第一篇：考研政治经验分享
主持人：各位网友大家好！隋原老师你好，非常高兴我们今天请到了北京导航学校的隋原老师，来到搜狐考研直播间与大家在网上进行交流，今天我们交流的是毛概和邓论部分。隋原：各位网友大家好！我是隋原。非常荣幸能够来到搜狐考研直播间与大家就考研的有关话题进行交流。在导航我主要教三门课：毛泽东思想概论，邓三理论，当代世界经济与政治。欢迎各位网友提问。
网友：先请隋原老师谈一下今年考研政治大纲有什么新变化？
隋原：我看到网上很多人都在讨论今年考研大纲新变化的情况。我自己的观点是：今年的考研大纲并不是像很多人所说的那么大：大纲的第一部分，即“考试说明”部分，和05年的大纲比较一下，会很清楚地发现，有三个没变：第一，考研政治的国家考试的的性质没有变，评价标准“是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平”没有变；第二，考研的学科范围也没有变；第三，评价目标也没有变：六个具体的评价目标甚至连细小的差别都没有。该说明第四部分“考试形式与试卷结构”的答卷方式、答题时间、各部分考查内容的考察比例仍旧没有变。讲到变化，仅仅是在题型比例方面有一些小小的变化：就是05年大纲的第三大题辨析题去掉了。但请注意，我自己以为这并不意味着辨析原理、概念、观点这样类型的题目没有了，因为评价目标的第三条没有变化，这一点很明确。那怎么考呢？我个人以为，这类题目应该是合并到分析题里面去。因此，提醒诸位同学，在备考的时候，有关概念原理分析题还是要辨析清楚。
大纲的第二部分，即“考查的知识范围”部分，就毛概而言，我的感觉是：这个大纲才叫大纲。去年编“毛概”大纲的和今年编毛概大纲的应该不是一个人。我还是喜欢今年大纲的编写方式，大纲就是一个纲要。与去年的大纲相比，今年的简洁，明快，条理，并更有逻辑。至于具体内容，我以为变化不大。这种变化，甚至可以忽略不计。
我们可以以第一章为例：原大纲用400余字的篇幅说不明白的，新的大纲只用了150字左右说明白了。至于对这400字或者150字的解析，我们看今年教育部和大纲配套出的《2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲解析》和去年也是教育部编写的我们俗称“红宝书”的那本指导用书比较一下，我们看到，二者几乎没有变化。
我提醒各位注意：你不要太关注大纲它改变了什么。同学们最主要的工作就是买一本正版今年的新大纲，以及和大纲配套的大纲解析，按部就班地复习。如果觉得自己看起来非常费劲的话，我建议你可以报一个合适你的辅导班就够了。大纲有什么变化是辅导老师必须关心的事情，网友可以不用太关心，关心没有多少意义。
这是“毛概”的情况。“邓三”的改变更小，连文字的改变都很少。我印象较深的是两个考点：
第一个是“构建社会主义和谐社会”，这是一个新增考点，在第六章。今年3月份以来“和谐社会”成为高频词，这种变化体现到了大纲里。这是一个需要关注的点。
第二个是第七章有一个修改点非常重要，原来的表述是这样的：“效率优先，兼顾公平，以共同富裕为目标，正确处理好收入分配的各种关系”。现在的表述是：“正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，注重社会公平，合理调整国民收入分配格局”，这个变化了的考点，也很重要。过去我们提“效率优先，兼顾公平”，在这样的一个口号下，因为国人的非此即彼的思维方式，它在实践层面更多的是导致了在效率优先的口号下的不要公平，从而造成了比较严重的后果。我们已经意识到了这一点，正在纠正，体现到新大纲上，就是要关注社会公平的问题，这是这个点的变化。网友开夜车：请问隋原老师，从现在开始如何复习毛概和邓论，时间上如何安排？隋原：个人情况不同，可能就没有一个标准的答案，我不知道你的具体情况怎么样。如果你平时不太关注我们这个国家、社会，不关注政治的话，我建议从现在开始，你找本大纲、找本参考资料仔细过上几遍，看有没有困难，如果可以读得进去，我们认为第一轮暑假就可
以了，七、八月份是第一轮，10-11月是第二轮，明年1月是第三轮，经过三轮的复习，过线应该没有问题。如果你对自己的要求比较高，我认为你平时还是要多关注我们这个国家、社会，关注我们国家未来的可能的走向。考研政治我一直讲，它是国家考试，它反映的是我们国家的意志，而我们国家的意志，就是引导优秀考研的大学生，关注我们国家的现状和未来，如果你对现实一点都不关注，仅仅抱着一本、两本复习书看的话，回答客观题目可能不是障碍，但回答那些和现实问题密切相关的分析题，你很可能就没有办法了。考试说明里有好几个地方提到理论联系实际的问题。比如大纲第一页“注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力”，具体说就是“运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非；用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题；结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。”我希望诸位同学，对上述评价目标不要视而不见。
50分的分析题所要指向的就是这三个目标，如果我们诸位对脚底下这块土地没有足够的关注，我可以负责任地说，你不用指望50分的分析题会得到多少分。有个别同学以为政治考试，上上冲刺班听老师压压题就过去了，哪有那么容易？你以为命题组的老师是白吃饭的？我多次说过，命题老师是一些追求精神高度并且有精神高度的人！在精神上，你如果达不到命题老师的高度的话，你至少应该能够理解这种高度。凭什么就你走运，那么轻易地就过了？不会的！所以我还是提醒大家扎实一点，下工夫一点，不用想着去走捷径，没有捷径可走的。
网友：隋原老师你好，能否根据您的经验预测明年毛概和邓论会出什么样的题？隋原：纠正一下，是“邓三”。
我几乎不预测题，即便在冲刺班上。你把基本知识和基本理论掌握了，16分的单选拿到14分，34分的多选题拿到28分，很轻松。它们主要是考察基本知识和基本理论，记住了得分，记不住不得分，没有什么好讲的。分析题的50分，我还是那句话，多关注我们国家、社会，多了解我们这个国家都存在着一些什么问题？为什么会有这些问题？你认为应该怎样解决它们？按照这个不断追问，你的认识水平，分析能力就逐渐提高上来了，50分里，最保守的也应该得到40分。有些同学，认识不到政治考试着重考察的是诸位对我们这个国家的关注程度，总是在押题上下功夫，甚至迷信押题，老实说，我是很遗憾的。网友：请问辨析题没有了，回答分析题目有没有什么技巧？
隋原：我不主张在技巧上纠缠。那属于形下的层面。我喜欢“孤独九剑”的“以无招胜有招”。如果一定要说技巧的话，也有一点，可以说说：
题目分两类，一类是是客观题，它的答案叫标准答案，具有客观唯一性。一类是分析题，也叫主观题。我们说一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个人有一千个答案，命题老师非常清楚这一点。因此，主观题的的答案叫参考答案。评分标准上还有一条，就是如果考生没有从给定的角度答题，但只要言之有理就会酌情给分，一般是2分。由上述，可以推导出一个很重要的答题技巧，那就是在我们回答主观题的时候，要注意从两个角度回答：既从给定的角度答题，也从非给定的角度答题。从给定的角度答题，以获取参考答案的分数；从非给定的角度答题，以获取“酌情给分”。如果讲技巧的话，这是一个非常重要的技巧，我把它叫做“加分意识”。
在今天的考研辅导界，我是第一个，也是截止到今天唯一一个讲这个“加分意识”的老师。具备这样的“加分意识”与否，决定了你能否获得一个有竞争力的分数。
如果说技巧，这就是我所说的最大的一个技巧。重复一遍，叫“加分意识”。
网友：请问隋原老师，您觉得自学好，还是参加辅导班好，什么时候参加辅导班比较好？隋原：我不知道这位网友的情况，如果你基础不错的话，我个人以为没有必要报班；如果你觉得自学比较困难，建议报班。报班最大的好处，是可以节省学习的时间。此外，在班
上你可以感受到考研的气氛，有这个气氛和没有这个气氛我自己感觉是不一样的。在考研大教室里面，一个城市里面那么多人集中在这里，你会觉得这么人考研，会有压力。如果你自学，会有一个惰性，会比较没有压力。报不报辅导班，请根据你自己的情况而定。报班的时间也是根据自己的情况来定吧。
冲刺班还是很有必要上。冲刺班开班时间一般在12月以后，那个时候，12个月里所发生的大事也都差不多了，听听辅导老师的评论，我自己以为，应该有好处。举例来说，05年大纲中国和平崛起是当代的新增考点，很多人预测，它是必考内容。但是，我了解到，大概在去年8月，外交部就给有关部门写了一份文件建议不使用“和平崛起”这个词组，因为这个词组的英文翻译，会比较容易引起西方人的误解，所以，我注意到，9月份在我们的官方文件中这个词组就不大使用了。因此，在9月以后的辅导班上，我对同学们讲，“和平崛起”这个考点考的可能性不大。果然没考。
(今年3月份，博鳌论坛上郑必坚同志又使用了“和平崛起”这个词组，我一直在关注新大纲的表述。我注意到，新大纲是这样说的“中国和平发展对世界的意义。”)
基于上述的原因，我的意见是，如果你自学能力比较强，暑假班、秋季班不报的话，冲刺班还是报一下。
网友：请您推荐几本比较好的复习材料。
隋原：考试大纲是必备的，是中华人民共和国教育部制定的，是最基础的、权威的材料，大纲附有几套真题，值得自习研究。看真题的时候，我常常想，研究生考上可以不上，但是一定要在第一时间接触这些真题！这些真题有水平，和我们惯常见到的模拟题，包括我自己编的，不在一个层次上。还有一本是和大纲配套的教育部社会科学研究与思想政治工作司和教育部考试中心联合编写的、高等教育出版社出版的《全国研究生复习考试政治理论考试大纲解析》，这是最权威的辅导用书。主编靳诺同志，是社科司的司长。
此外，导航的《考研政治“小灵通”导读用书》，也不错。这本书和流行的书最大的不同是版式比较活泼，表述也不那么僵硬，间或还有一些灵活，调侃的话语。把考研辅导书，或者说把宣传马克思主义的书，做成这样，是一个有益和有趣的尝试。近几天就要出版了，张俊芳、包人老师主编，兄弟是副主编。欢迎大家指正。
网友：看过书之后知识点记住了，但是到实际作题的时候感觉无从下手，请您给一些建议。
隋原：如果你实在感觉无从下手的话，拿着一个主观题的题目，我建议你把原题抄一遍，抄到答卷纸上就可以，抄的过程中可能灵感就有了。如果实在无从下手就抄一遍吧。
我觉得看到实际问题的时候应该是兴奋的，――终于不再死板了，终于要考我分析、综合能力了，应该很兴奋才对。理论和实际的结合不困难，理论你理解了，记住了就是你的了，你爱怎么用就怎么用，如果你感觉无从下手，可能一是理论没有理解或者把握，二是对实际也不了解。提醒一句，仅仅记住知识点，不作全面的深入的理解，有用么？
网友：在做选择题的时候，尤其是多项选择题，很容易被干扰项误导，请问做多项选择题的时候有什么技巧？
隋原：如果你掌握知识点清楚了不会出现这样的问题，今年多选题目有多少同学得了满分，有多少同学得了26、28分！我记得今年考完了有同学在百度的“隋原聊天室”贴吧里面给我留言，说多选题至少可以得26、28分，往年的多选题得18分已经不错了，今年得24、26分太普通了，基本知识基本理论掌握住，没有不得分的，这种题没有难度。
如果你实在掌握不了，排除法可以用，看到不顺眼就排除掉。
网友：请您分析一下明年毛概和邓论哪些部分是重点？
隋原：我一直讲的，都是重点。你如果问我，毛概过去的分值重点分布，集中分布在那些章节，我可以约略地告诉你。至于明年毛概考什么？命题老师现在都不知道。命题老师和
辅导老师在一定程度上是一种博弈，你觉得是重点，都认为是重点，未必就是重点。一定要把毛泽东思想和“邓三”当成一个完整的体系来把握。别问我什么重点。我不知道。我也不相信其他人知道。距离考试还有还有半年，你仔细、按部就班地看书，如果上辅导班，按照老师的要求，稳稳当当的，不要图侥幸，不要抱着撞大运的心态去考，我相信一份辛苦一份收获，如果你把厚厚的书看上三遍，考不过是很难的，没有理由的。
还有人讲新增的考点一定考，也未必的。有一些新增的考点是根据形势发展的需要，比如说邓论里面有一个加强党的执政能力建设的考点是根据十六届四中全会文件精神新加的，同学会问，明年会考吗？我说再考的可能性会有，我不太愿意回答这样的问题，时间是充裕的，你踏踏实实复习就可以了。考研很大程度上是考你的耐心，考你的毅力，在很大程度上不是考智力的，清华大学陈丹青说：英语考试是对人类智慧的侮辱。用在英语考试上，我认同。但政治是国情教育课，考我们大学生对我们国家关注的程度，如果你关心我们这个国家你不会得很低的分数，如果你对民工不关心，农民不关心，对失业不关心，对什么也不关心，你不用指望考多少分的。
网友麦子：请问隋原老师，如果参加辅导班在上辅导班的时候，会不会继续帮助考生们剖析大纲？
隋原：考研辅导老师就是按照考研大纲给同学们你讲，大纲是我们唯一的依据，是命题的依据也是辅导的依据，如果不按新大纲辅导的话那就不叫辅导，而叫误导了。我们会逐条把新大纲给你解释清楚，阐释明白。大纲仅仅是薄薄一小本，讲义是厚厚一大本，它就是解释和阐释新大纲的。
主持人：由于时间关系，最后请隋原老师给网友一些建议和鼓励。
隋原：说两点吧。第一，考研现在很热，我赞同大家考研，以为研究生考上可以不上，但是考研不可以不考。考研备考的过程会帮你把在大学里学习的十几门课，包括专业课融会贯通一下，产生顿悟。有很多同学讨厌政治课，不怪大家。怪“两课”老师没有责任感。按照经典作家的说法，政治是如何安排一种“善”的生活，如果了解这一点，你就会了解政治其实没有那么讨厌，政治就是身边发生的事情，每个人都不可能不关心政治的，亚里士多德说过，人天生就是政治的动物，没错的，每个人都不可能不关心政治。复习政治的过程，也是使你的世界观人生观价值观发生变化的过程。大学一二年级，尽管你学了两年的公共课，但是那个时候因为你的年龄、阅历，因为你对社会观察不够，没有多少实际的体悟，对政治课程可能没有多少感觉，在大四复习阶段再来上辅导班、重温这些课程，应该会有新的认识，新的提高。去年3月26日，教育部周济同志在一次讲话中提到他的大学同学作出点成绩的往往不是当年学习成绩最好的，而是那些正确地树立了“三观”的人，我自己的经历也可以印证这一点。政治这几门课，对于我们树立正确地世界观人生观价值观，应该有重要作用。第二我想对大家说的是，你如果对学术没有兴趣，也许就没有必要考研究生。如果考研究生仅仅是为了毕业之后找到一个好的工作的话，我想对你的说的是，你怀揣着一纸全日制大学毕业的文凭，要闯荡江湖的话，足以笑傲江湖，一剑寒九州。
如果一定要考的话，我的建议是：
第一，一定要注意身体，考研在很大程度上是一种体力的竞争。为了有一个良好的身体状况，一定要睡好觉，我经常讲课时讲，你要能睡到9点钟，就不要8点钟55分起床；一定要保证户外活动的时间；一定要吃好饭。什么钱都可以省，饭钱不能省。
第二，要有信心。考研不像我们想象得那么艰难。目标设定，方法对头，走下去，没有考不上的。你最大的敌人是自己。
第三，尽早确定报考单位，确定导师。和老师进行学术层面上的交流，让他(她)对你的学术潜质有一个了解。
主持人：谢谢隋原老师，谢谢各位网友的踊跃提问，下次访谈再见！
第二篇：考研政治高分经验
我的政治复习心得，简单概括起来有三点：
1、良好的心态；
2、正确的方法；
3、熟练的答题技巧。
先从保持良好的心态说起。考研是一场没有硝烟的战斗，是智商、情商、心理素质、身体素质的全面考验。没有良好的心理状态不可能取得考研成功。很多同学，尤其是理工科的同学，从中学开始就烦政治，更有甚者放言：“政治是愚弄百姓的工具。”估且先不对此观点置可否，就我们的考试来讲，抱定这样的心态是不可能学好政治的。我觉得如果仅仅是因为没有遇到合适的引导，或者是没有静下心来，然后以此为借口不去学它，这其实是一种逃避。“学好才是硬道理”，我们的短期目标是考上研究生，至于其它的愤怒与抱负，可以估且搁一搁。正确的复习方法是制胜的关键。政治要不要背？要背。要不要理解？要理解。内容多不多？多。这是在考研班学到的考研真谛。刚复习的时间觉得这么多东西，就是愚公移山也记不完，何况我们没有愚公这么多时间。于是，我们一下子感觉到压力了。如果是这样，我还要给你的压力上加一点砝码。考研政治与初中政治不同，考察的切入点十分灵活，因此，单靠记忆是不够的，还必须理解。理解是记忆的良好助手。有的东西，你看起来很长，但是当你看透其中的含义后可以精简到一句话甚至是几个字。所以深入理解是准确记忆的前提。在诸多项目中，马哲是最需要理解的一科。任何一门原理课都是这样，高度精简，应用起来即是变化无穷，让人无所适从。我的建议是在听课的基础之上，自己多看看往年的马哲考题。在这里我想强调一点，就是要仔细研究历届的客观题，因为它相对于主观题来说更加灵活，可以结合它们理解考纲上的考试要点。习政治时经常困扰大家(当然也包括我自己)的一个问题就是容易遗忘。遗忘是人类大脑的固有属性，我们不是天才，因此没有过目不忘的本领。克服遗忘的方法，除了我上面提到的加深理解外，就是要多回顾。考研是一场持久战，收获与失去是并驾齐驱的。我建议大家准备一个小本子，随时记上自己理解通透的知识点的脉络(当然这其中应当包含一些记忆)画下来或者简要写下来，当自己遗忘的时候，要很高兴地翻开本子，就像看到一个老朋友那样，在心里再让当初整理此脉络的过程重演一遍，下次再回想起此知识点，如果能毫不费力的记起来，那么就表明你已经取得了进步，此时应该给自己一个愉快的心理暗示，这样可以避免遗忘给你带来的自责与苦恼，还可以使这样回顾的效率大大提升。考研是一件不轻松的活儿，所以我们应不断给自己鼓励打气，这样我们才有继续前进的勇气。我个人觉得多多思考是复习政治时的一个好方法。有的同学认为，报了辅导班，认真做了听课笔记，其余时间就不用看书做题了，这其实是一个误区。再精彩的授课，再精辟的注解，再详尽的复习资料，都没有自己思考有价值。一个知识点，写在笔记本上，印在书上，圈在重点册上，都不可靠，都没有变成你自己的东西。只有通过你的大脑，经过你的琢磨、理解之后，才真正变成了你驾驶的东西。其实，思考某些政治原理是很有趣味的，尤其是你把它们同现实世界中活泼生动的例子联系在一起的时候。所有政治书上的语言都是经过反复推敲的，思考理解它们，相信你会获得一些审美方面的享受。学习习惯也可以被归结为一种学习的方法。好的学习习惯可以使自己在优良的状态之下完成许多原本觉得不可能完成的浩大工程。每个人都有适合自己的学习习惯，这里例举一些通用的良好习惯，如：在看完一章书后写一个理解题纲，回顾此章的重点与难点；听课之前提前做好预习，课后花十分钟时间整理笔记；晚上临睡之前回顾一天所学等。比其它策略与技巧而言，答题技巧也许是最能立竿见影的了。考研班的老师关于如何答题也有许多独到且有用的见解，同学们听完答题技巧的课之后，一定要注意把它们应用到平时的学习做题中去。政治试题选择题50
1分，分析题50分。选择题考察知识点的灵活运用，且答案用英文字母表示，不存在写得漂亮的问题。单选要准确，争取拿满分；多选比较综合，深入思考，要拿满分必须经过扎实的练习。下面主要谈分析题的技巧。分析题要答全面，切忌以偏盖全。因为评阅老师都是采点给分，不管你其中一点写的多么通透精僻，其它点未涉及的话照样是不给分的。还有一个值得注意的问题就是字迹一定要工整，不要求写得如何潇酒，但一定要排列整齐，容易辩认。答完分析题之后不妨检查一下行文，做一些恰当的润色补充(当然是在不影响美观的前提之下)，最后提炼一下行文的中心思想，中心思想可同“综上所述”单独列出。这样，你就会给评阅老师留下一个有条理，有逻辑的好印象。这对于主观题的得分是大有裨益的。完了上述三点核心，我想就复习进度和教材的选择两个问题作一些补充。当然，每个人的安排、习惯、资质不同，因此我的建议也未必适合所有人。有人说，政治复习不用太早，11月12月都来得及，但是，以我及周围同学的经验来看，这只是保证你及格，如果你想拿80分以上，那么我个人建议从9月份(也就是新学期一开始)就开始着手复习，每天花上两个小时就足够，但要保证效率。至于教材的选择，我个人强烈推荐考试中心编的《政治理论考试大纲解析》，这是一本最基础、最可靠、最全面的复习参考书。有人认为看大纲解析远不如看其它名目繁多的参考书省时、省力，其实不然。如果你有重点的全面理解好了这本书，那么恐怕想不拿高分都困难。
在复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。对于一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，对每个基本原理的主要论点，对一些重要著作的主要内容，对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须要记住的，而且要准确记忆。但切记，死记硬背不利于提高考试成绩、顺利通过考试，必须将知识点真正转化为自己的知识“内存”，要会记也会用.多做、多分析历年考研真题
备考阶段，做大量的题目可以加强记忆，巩固成果。一直把考研真题作为课堂分析的关键。考生必须重视并加强对历年考研真题的练习。因为已考试题的练习有助于明确考试重点和考查目标；有助于掌握试题的稳定性、重复性和普遍性等特点；有助于训练答题的技能与方法；有助于检测考生的水平。切记，多做已考题目有助于考生融会贯通，取得良好复习效果。掌握科学、高效考试技巧和方法
科学的考试技巧和方法主要包括：头脑清醒、情绪稳定；仔细审题、务求准确；先易后难，掌握时间；思路清晰，逻辑严密；语言流畅，表达规范；沉着冷静，随机应变；巧妙组合，自主发挥；注意复查，切勿急躁。考生在解答分析题时尤其需要注意以下几点：首先，要仔细审题，认真阅读材料，分清每个材料所蕴含的主要观点，然后用心选择与题目要求相符合的基本原理。由于有的题目强对基本理论和基本知识的理解、掌握，努力提高自己的辨别
能力和概括能力。其次，要全面、完整地阐述有关基本原理。要牢记，运用基本理论分析实际问题主要是进行理论性的回答，并不要求就具体实际问题作繁琐的分析。还要提醒考生注意的是，有时所给的事实材料或命题判断可能体现了若干个基本原理，而不只是单一的原理，这就需要考生全面考虑，抓住最恰当的原理来论述。最后，要紧扣题目材料，准确引用材料中的文字和引证其中的有关事实，运用有关理论作出恰当的综合、概括、比较、鉴别和分析。对答题的内容、范围、要求等没有明确规定，考生难以直接从材料对比分析中概括出来某一基本原理。因此，这就需要考生在复习备考时加总之，在解答分析题时，考生一定要力求做到紧扣题意，举一反三，观点正确，论据充分，层次分明，逻辑严密，思路清晰，说服有力，融会贯通，综合应用，充分展现自己对材料的熟悉把握水平以及对实际问题的解读能力。
第三篇：考研政治高分经验
考研经验
考研成绩出来了，专业课考的很一般，但是我政治却考了86分，在别的科目上丢的分数，政治给我补了回来，颇有点失之东隅，收之桑榆的感觉。有一句流行语说一个快乐两个人分享就是双份快乐，我非常感谢海文能给我这个机会，让我将我考研的快乐和心得同大家分享，我希望我所说的能对以后考研的学弟学妹有所帮助。
首先我要说的是，我们考研的学生必须高度重视政治的学习，我们知道按照性价比来说，政治成绩从过线上升到70分，比数学英语要容易得多了。所以我们不要抱着考个过线就可以的想法来进行政治复习。仅仅要求过线肯定是不够的，我们要重视政治这门课，尽力使政治成为拉动我们总成绩增长的火车头。
谈考研，就不能不谈一下考研班的问题。有的人认为参加考研班没有必要，我个人的经验是政治一定要上一下辅导班。我们大家都知道政治知识点不仅多、杂，而且像马克思主义哲学和政治经济学这两门又相当难理解。单纯靠自己的死记硬背啃骨头，就很容易使政治学习进入费时且效果差的怪圈。所以我认为选择一个好的辅导机构是很必须的。对于我来说，我很庆幸我选择了海文。首先，老师们睿智而又幽默的讲解，往往会让我在欢笑中把那些难理解的问题都消化掉。个人觉得海文的老师都是四两拨千斤的高手。另外，大家应该都知道海文的考研命中率是相当高的，海文高的命中率也是我考得高分的一个重要因素。
另外，有句话叫师傅领进门，修行在个人。考研复习还要有自己的复习方法。我在海文老师的指导下建立了属于自己的复习方法，下面就跟大家交流一下。
第一，顺藤摸瓜式学习法。单纯的死记硬背费时费力，效果又差。我在学习过程中总结了一种叫顺藤摸瓜的方法。具体来说就是：首先要弄清政治个科目的大框架和大目录。然后再顺着大框架大目录找到小目录，小目录下的知识点。这样一本书就变成了一条瓜藤，我们考试时只要顺藤摸瓜就好了。这种方法的好处是：容易记忆;答题时有针对性，不易漏掉知识点。
第二，回归课本式做选择题法。大家在做题时都肯定有这样的感慨，做错的题下次做还会错。我的解决方法是：拿过一份题来，首先完整的将其做完，然后通过对答案找出做错的题，接着立刻带着这些错题回归课本。将错题的那部分知识点迅速理解，当时无法理解的要做出标记，回头问一下老师。这样随着你做的题越来越多，你掌握的课本内容就会越来越扎实。这样做的好处是：既有利于对错题的纠正，又无形中加深了你对课本的记忆。
第三，有目的的练习大题。很多人在在做题时只做选择题不做大题，建议大家适当练习一下大题，特别是历年真题中的大题。具体方法是：要先做题，然后再对照正确答案。一定要模仿答案的答题格式，答题的方向，揣摩如何全面的答题。
第四，考试的技巧。平时老师经常告诉我们考政治一定要多写，我觉得这个观点是相当正确的，多大就意味着多一点得分的把握。另外，我们还应加入自己独特的合理的见解。我认为这一点也非常重要。这样可以获得加分点。多答的同时我们还要注意这么几点问题：书写的内容一定要分清主次，你认为比较哪得准的条目，一定要放到前面;还有字迹一定要清晰。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论具有以下几个方面的特点：
第一，所占分值比例大。2010年的考研政治大纲中，这部分的内容占30%，是政治所包含的五门学科中，所占分值最大的一门课，因此考生需要重视对这部分内容的复习。第二，题型多样化。2010年考研政治真题中，这部分内容单项选择占4分，多项选择题占12分左右(因为有部分题既属于毛中特的内容又属于中国近代史纲要的内容)；材料分析题占15分左右(同上)
第三，知识点交叉考查。如2010年考研政治真题中的第27题、28题、36题，既属于毛中特中的内容也属于中国近现代史纲要的内容。因此，两门学科相交汇的知识点应是考生复习的重点。
第四，与热点问题相结合考查。如2010年考研政治真题中的第7题，关于“建设资源节约型社会的核心”就是与2009年年末的热点问题——哥本哈根环境会议相关。再如第36题第2问关于“新中国成立的意义”也是与2009年我国建国60周年息息相关的。
针对以上四个特点，我认为，考生应该在复习这部分内容的过程中需要注意以下几个方面，从而高效率地复习：
首先，对于这部分内容的掌握要先有个整体宏观的把握，也就是这门课的主线是什么，主题是什么，最基本的立场是什么，如果你了解了以上这几个问题，那么即使出现了你不熟悉的内容，也能正确地分析出问题并解答的。
其次，要明确这一门课复习的重点。毛泽东思想中最重要的内容是新民主主义革命理论，近几年的分析题一直侧重于考查这个知识点，就拿2010年第36题的第一问来说，实际上考查的就是新民主主义革命的胜利。因此，考生应该熟练掌握新民主主义革命理论的所有知识点，包括其形成、发展、意义、总路线、政治经济文化纲领、道路、三大法宝等等。而中国特色社会主义理论体系中的重点是胡锦涛总书记提出的理论，如2010年考研政治的真题第35题，考查就是胡锦涛总书记的关于“社会建设”的观点。
再次，在宏观把握后，再进行细节部分的攻破。一般来讲“。。。。思想的形成过程”考选择题的可能性比较大(重要的会议、文件、纲领的名字、提出人的名字)。建议在复习每一个章节后，做一些相关的真题或练习题进行强化。
最后，要关注和本部分内容相关的热点时政问题。
毛概应试完全攻略
一、逻辑体系
1.毛特理论共由15章组成，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果
2.毛特概论重点内容和基本线索是：
(1)一个精髓：实事求是。主要阐述党的实事求是的思想路线的形成和发展过程和内容意义以及解放思想，实事求是，与时俱进的地位和内容。(第2章)
(2)两个理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想又包括两个理论：新民主主义革命的理论(包括新民主主义革命的总路线、基本纲领和基本问题)、社会主义革命的理论(包括社会主义改造的理论原则与经验总结)(这些内容集中在讲义的第3、4章)。
中国特色社会主义理论体系包括包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等战略思想。①邓小平理论是一个科学体系
邓小平理论是一个科学体系，可用“三个一”概括：一个精髓，一个主线，一系列相互联系的基本观点。
第一，邓小平理论中有一个精髓。这个精髓就是解放思想、实事求是。
第二，邓小平理论中有一个明确的主线。这个主线就是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。这个问题就是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。
第三，邓小平理论中有一系列内在联系的基本观点。
邓小平第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、根本任务、发展阶段、发展动力、战略步骤、政治保证、祖国统一、外部条件、领导核心和依靠力量等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
②邓小平理论科学体系的主要内容
邓小平理论科学体系的主要内容包括社会主义本质理论(5章)，社会主义初级阶段理论(6章)，社会主义改革开放理论(7章)，社会主义现代化发展战略理论(7章)、社会主义市场经济理论(8章)、社会主义民主政治建设理论(9章)、社会主义精神文明建设理论(10章)、祖国统一理论(12章)、外交战略理论(13章)、社会主义建设的依靠力量(14章)和领导力量及党的建设理论(15章)等。
(3)三条特色道路：具有中国特色的新民主主义革命道路；适合中国特点的社会主义改造道路；具有中国特色的社会主义现代化建设道路。
三、中国特色理论体系的复习方法
第一、全面把握毛特的逻辑体系
第二、理论联系实际
中国特色社会主义理论体系一个重要特点就是政策性强，换句话说即现实性强。每年试题中的分析题大都联系社会热点问题，这些试题紧贴当年的时政，不回避热点，既考查基础性的理论，又考查对基础性理论的理解、记忆，还要考查对基础理论的实际运用能力。对于2010年政治理论考试来说，贯彻、落实科学发展观问题；和谐社会建设问题；民生问题；生态文明建设问题；转变经济发展方式问题；促进国民经济又好又快发展问题；新农村建设问题；和谐世界以及中国和平发展道路等问题，这些在中国现代化进程中长期存在并且不能不引起中国政府关注的现实性问题，广大考生尤其要注意。
第三、注意与其他学科的联系
中国特色理论体系的内容具有较强的现实性，与当代中国的政治、经济、文化、社会建设等各个方面紧密联系，因此，中国特色理论体系与马哲、政经、有重复交叉的内容。例如科学发展观体现了哪些哲学原理等。这些重复交叉的内容极有可能在综合性试题中出现。希望你在复习时注意。
第四、识记、理解与练习结合在复习过程中，应当将理解、记忆与练习结合起来。在理解记忆的基础上，通过做一部分习题进行练习，一方面可以检验自己理解和记忆的效果，另一方面，可以培养你灵活运用所掌握的知识解决实际问题的能力。更为重要地是，这种记忆、练习结合的方式能够提高你实际的解题能力，形成良好的思维习惯。
综上所述，毛特理论的复习不是简单地过一遍讲义或大纲解析上的内容就能达到上述的要求的，希望考生能按照老师所给的学习方法和建议来学，做到对基础知识的全面把握、理解和融会贯通。
框架体系
《概论》由15章组成，可以划分为六大块。
第一块，总论，即第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，阐述马克思主义中国化的内涵及其历史进程，马克思主义中国化两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成和发展、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，以及在新的实践中继续坚持用科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践的现实经验和实践意义。
第二块，精髓论，即第二章马克思主义中国化理论成果的精髓，阐述党的实事求是的思想路线的形成与发展、基本内容和重大意义，以及解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，要不断推进理论创新，坚定不移地走自己的路。
第三块，毛泽东思想概论，包括第三章新民主主义革命理论和第四章社会主义改造理论。
第三章阐述新民主主义革命理论的形成、新民主主义革命的总路线和基本纲领、新民主主义革命的道路和基本经验。第四章阐述从新民主主义向社会主义的转变、社会主义改造道路和历史经验、社会主义制度在中国的确立。
第四块，基础论，包括第五章、第六章、第七章，阐述中国特色社会主义理论体系中的三个基础理论：本质论、国情论和动力论。第五章社会主义的本质和根本任务，阐述中国特色社会主义的首要的基本的理论问题——什么是社会主义、怎样建设社会主义，发展生产力是社会主义的根本任务，发展是党执政兴国的第一要务，科学技术是第一生产力。第六章社会主义初级阶段理论，阐述社会主义初级阶段是我国最大的实际，社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和发展战略。第七章社会主义改革和对外开放，阐述社会主义社会的发展动力，改革的原因、性质、经验，以及对外开放的原因、格局、意义和不断提高开放型经济水平。
第五块，分论，从第八章至第十三章，分别阐述了建设中国特色社会主义的经济(第八章)、政治(第九章)、文化(第十章)、和谐社会(第十一章)以及祖国完全统一的构想(第十二章)、国际战略和外交政策(第十三章)。
第六块，依靠力量和领导核心论，包括第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量和第十五章中国特色社会主义事业的领导核心。
毛特分析题万能句和答题技巧总结
针对“根据材料如何(或怎样)分析、认识社会现象及社会问题”可以这样回答：“材料表明„„哪些具体现象或具体问题” 或“从材料中可以看出„„哪些具体现象或具体问题”。
回答“如何解决此社会现象和社会问题(或解决此社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么)”时也有固定的模式，如：“解决材料中所反映的问题，必须做到：„„”或“解决好„„问题的措施主要有：„„”。
万能句
万能依据：
(1)中国国情，社会主义性质，基本制度„„决定的。
(2)生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，四个文明需要等。
(3)全面建设小康社会，“三大历史任务”－建设社会主义现代化；完成祖国统一；维护世界和平，促进世界发展的需要。
(4)关于党的－党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的。
(5)从经验总结出来的－历史经验，现代化建设经验，他国正反面经验„„
(6)马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论要这么做的。
(7)实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要。(最重要)万能意义：
理论意义
(1)„„是党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据。
(2)„„有助于克服各种错误思想(需简单说明一下)。
实践意义
(1)„„对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义。
(2)„„有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力。
(3)„„关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。
(4)„„有利于实现人民根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。(最重要)
(二)答题技巧点拨
分析题五步法
第一步：逆向审题。
第二步：锁定考点。
第三步：原理阐述。
第四步：展开分析。
第五步：简短结论。
针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力，第一点是紧扣基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。
第二点是综合理解考点关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间；第二，概念与概念之间；第三，观点与依据之间；第四，观点与意义之间；第五，观点与观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。
第三点是灵活运用所学原理分析材料。这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。
第四篇：考研政治复习经验
1.试卷结构
单选16个，每个一分
多选17个，每个两分，多选，错选，少选不得分。
分析题5道，每个10分
2.推荐参考书目
我给你的复习材料是：去买任汝芬的序列，从序列前篇，序列1，3，4都要买。不建议买任2，因为题太旧了。
任前篇，任1，这俩过一遍就行了，分别各用一个月看完
重点是任3（大部分都是选择题，两本加在一起大概2000道左右），建议都要做2遍，大约要用两个月，选择题（尤其是多选题）是政治拉开档次的关键
任4是时政，在初试前一个月才有卖的，去买来，考前一个月突击一下时政，效果很好，离开考前还有半个多月的时候时，要开始看历年真题了，这个最有针对性！
3.复习进度安排
暑假前一定不要开始看。9——10月开始，配合辅导书过一遍基础知识点 12月，开始研究历年真题。
1月做任汝芬最后四套题。
4.复习方法
《马克思主义哲学原理》部分，知识点多，概念多，原理多，哲学范畴多，专业术语多，理论性极强。这部分内容绝不能靠单纯记忆或死记硬背，而应主要靠理解记忆，只有理解了才能深刻记忆。“马哲”部分的理论非常抽象，概念之间、范畴之间、原理之间都有逻辑联系。所以，对这部分内容的复习，应做到：知识网络，构筑于胸，原理熟稔于心，点击重点，化解难点，辨析误点，排除疑点。一章一章地扎实复习，不能心存侥幸，要将核心考点一网打尽。
《马克思主义政治经济学原理》部分，基本概念和范畴也很多，概念之间，理论观点之间逻辑关系严密。“政治经济学”部分中的概念和原理相对“马哲”而言，算是比较容易理解和记忆的。但这部分的难点可能就在于“资本的运行”，因为关于“政治经济学”部分的计算题内容就集中在这些知识点中。对于计算题（或说是数字型案例题），不少考生闻之色变。但越困难我们就越要迎难而上，通过做计算题来不断理解和巩固概念之间、理论之间，甚至那少有的几个公式之间的逻辑关系，这样才能对难点内容真正凑效。
《毛泽东思想概论》部分，史实性强。从每年知识点考查的难度上看，偏重于记忆的重现，灵活性和综合性并不强。所以，对这部分内容的复习则要侧重于记忆。只要考生认真复习，认真记忆，在政治理论考试中夺取这部分的满分绝不是一件难事。但是，这部分内容（新民主主义革命时期和社会主义革命时期）史实太多，历史事件、相关历史背景、重大会议以及会议内容、毛泽东的重要著作等知识点错综复杂，既容易拿分也容易失分，因为记得住就能拿分，记不住就丢分。因此，对这部分内容的把握，一定要加强知识体系的条理性，从纵向的时间上，从横向的历史事件上，从毛泽东的主要著作上，来全面把握相关知识点。
《邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》部分，内容明确易懂，基本观点一目了然，条理清晰，是政治理论考试中比较容易得分的板块。这部分内容从总体上讲有两个突出的特点：一是它有很强的现实性和实践性。各章节的相应知识点，都涉及到我国社会主义现代化建设的各个方面，要求考生以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指南，分析说明我国现实社会经济政治生活中的一系列重大问题和热点现象。二是它有很强的政策性。各章节的相应知识点，几乎都涉及现阶段党和国家的重大路线和方针政策。因此，对这部分内容的理解和把握，关键是要能够做到理论联系实际。
面对《当代世界经济和政治》部分，考生所要解决的第一个问题是：我是选择学呢还是放弃？因为按照考试大纲的规定，这门学科的内容是作为选做题而出现的，即在最后两道分析题中，考生可以在“当代”和“跨学科”的两道中任选一题。我的建议是：在时间和精力许可的情况下，还是学学为妥。理由是：其一，考研是博弈型的考试，比竞争对手考得好、得高分是胜出的关键。如果你的对手选择了学习这门课而你放弃了，这就意味着在没进考场之前你就处于战略性的被动地位――你的对手可以在两道题目中从容选择一道自己擅长的，而你只有一条道。其二，从近几年的考题情况看，哪怕是跨学科的那道题，其内容也涉及“当代”的知识。其三，“当代”这门学科的内容比较简单，考题通常也较容易，所以在它上面花点时间还是值得的。
5.答题方法
一、选择题答题技巧 选择题分为单选题和多选题，这部分题量较大，从历年考研试卷来看，它是考生分数拉开差距、决定上线的关键。选择题覆盖面广，随机性强，任何一个学科中的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地掌握，除此之外，没有别的捷径。对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间的联系和区别。
二、分析题答题技巧 材料分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重。考生在解答材料分析题时要注意两点：一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据做出分析。二是结合理论分析问题时，要尽可能全面一些。材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，但要把基本要点说到。解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。
分析题的答题过程一般分为以下四个步骤：
（1）仔细审题。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。要注意思维的发散性。
（2）解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。要注意答题时每个概念和原理要作为一段。
（3）联系实际。目前的分析题主要偏重于材料题，答题时要指出材
料中的一些问题（也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍），这部分一定要有，而且要作为一个独立段落。
（4）总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。一般材料中都会有一些解决问题的方法，答题时应提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法，并给出自己的一些看法和建议。
最后，提一下答题过程中最被考生重视，也最容易被忽视的问题：字迹。答题时，字迹一定要工整清晰。一份看上去字迹潦草、层次模糊的试卷会让阅卷老师对其印象大打折扣，即使回答再好，也不会得到太高的分数，这一点请考生切记！
第五篇：考研政治复习经验
一、提早准备阶段 1.起始时间
提早准备阶段的起点因人而异，一般而言是从当年的研究生入学统一考试结束之后到当年的5月下旬以前，不过随着考研热浪的日趋升温以及就业竞争的日趋惨烈，越来越多的考生以及辅导机构将提前准备阶段一再提前，这一方面使考生有了更为充分的复习时间，另一方面也极大地增加了考生的心理压力和紧迫感。正所谓好的开始是成功的一半，如何正确把握这一阶段，利用好这一契机，将直接关系到后面阶段的复习效果及最终的成绩。2.复习攻略
根据现在已有的信息，我们可以看出，虽然2015年考研政治大纲会有调整和改革，但是不会有太大变动。当然，至于具体知识点的分布与增减，还要等待考研大纲出台以后才能最终确定，但是这并不等于我们只能坐以待毙，《孙子兵法·虚实篇》中，曾讲到“善战者，致人而不致于人”，意思是说，会打仗的人，能够调动敌人，而不被敌人所调动。但是，要想达到这一目的的先决条件是什么呢?孙子说：应该是“先处战地而待敌者佚”，即先到达并占领战地等待敌人的就主动从容。在这样一个变革时期，谁能够首先认清局势，必然能够占得先机，在整个的复习过程中处于主动的位置。当然，如果盲动盲从，显然也是非常不理智的选择，最后浪费的精力和财力是小，错过了复习的有利契机才是追悔莫及的。因此必须客观冷静的对待考研政治大纲出台之前的这段时间，虽然大纲面临新的调整，但这种调整仍旧是以旧大纲的核心内容为依托的，所以趁此时机将政治理论的核心内容重点学习不失为一种良策，毕竟经典原理、理论不会改变，而这些往往又是以往考试的重点、难点，也是学生需要花费比较多的精力去学习的。如果能利用这段时间，梳理脉络，攻破难关，无疑为今后的复习做打下了坚实的基础，从容应对后面的考验，避免最终的仓促应战。3.购书指南
提早准备类：这类书籍的特点是，少而精，简而全，提纲挈领，直奔主题，能够使学生拨开考研政治迷雾，同时搭上考研复习的早班车。
历年真题类：这类图书之几乎是考研人士人手必备的一类书籍，其特点是，零距离感受考研政治难度，全方位解读考查方向，考生可以根据历年真题分析出命题的趋势，同时为自己的实力把脉，为复习的思路和方向及时、准确定位。
二、基础复习阶段 1.起始时间
当年5月下旬起到9月，这一阶段的特点是考研政治大纲最终一锤定音，复习的针对性更加突出。经过第一轮热身复习，考生对考研政治脉搏已经有了大体的把握，在时间上和方法上亦即进入了第二轮的基础复习阶段。这一阶段在整个复习计划中具有重要的地位和意义，被称为复习阶段中的“黄金时期”。这一阶段复习效果的好坏直接决定着最后政治理论的考试成绩。2.复习攻略
基础复习阶段是考研政治的“黄金时期”。这一时期主要集中在暑期和下半年开学初，没有课程干扰，复习时间最为集中，其他学习任务也最轻，因此，是考研政治复习的关键阶段。那么，如何有效地利用这一阶段的复习时间?关键是要完成两大任务。第一大任务，此阶段一是要重点提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行综合。二是要把当年重大时事政治与相关基本理论的结合起来。从具体方法上讲，就是要突出重点，对基础复习内容的有机化，在原理和原理的关联中掌握原理，在概念与概念的关系中把握概念。突出理论和实际的结合点，提炼理论难点和疑点，以及已经形成命题热点的次重点。第二大任务，要着重注意将政治理论实际解题能力的训练，也就是要求把知识转化为战斗力。这种解题能力主要包括两种，一是审题的能力，集中表现为在题干上抓住考点(题眼)的能力，迅速准确地把握题目材料的逻辑线索和考点原理的关系的能力。二是答题的能力，即答案切入的角度、答案的展开和丰富、层次感和形式化。一般而言，政治理论答题步骤和技巧有：①锁定考点——捕捉题干信息，把握材料线索，比对理论框架，确认考点原理。②原理阐述——表述尽量准确。但只要理解正确，不苛求一字不差。如果记住的原理文字量太少，显得内容不丰富，可尝试以正面阐述后，再反面阐述的方式丰富答案。③展开分析——可适当复述材料，利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进，或横向方面展开;如想到的角度多，话头就别太长，多角度能够提高命中率;若想到的角度少，就可以多写话，以较丰满的文字加重分量。④简短结论——归纳并复述基本观点，突出论点，加深印象。(注：①比较适合客观题;①②③④是主观题的答题技巧)。答题的形式化一般要求有(主要针对主观题)：①论点突出——主旨醒目地写在段落开头。②层次分明——适度分成自然段，牵引阅卷人视线切入点，变一目十行为一目一段。③轮廓清晰——前有考点原理，中有议论文字，后有基本结论。3.购书指南
讲义教材类：这类图书是考研政治大纲的扩展和延伸，对考点进行系统深入的讲解，是考生复习中最基础也是最必备的图书。
训练习题类：这类图书是考生训练能力，强化知识点，锻炼考场应变能力的必备工具，与讲义类教材是相辅相成的。只学不练，那是纸上谈兵，只练不学，那是无米之炊，学练得当，才能相得益彰。
三、强化训练阶段 1.起始时间 当年9月到11月，这一阶段的特点是一鼓作气，将基础阶段的成果进行有效的巩固和及时的提升，这一阶段既是考生们提高能力最有效的时期，同时也是各位考生拉开差距的最关键阶段!2.复习攻略
“精耕细作”是这一时期的主要任务。考生要侧重于知识点的深化理解和系统把握，对于政治理论的基本立场和方法不能只停留在熟悉阶段，更重要的是加深理解、侧重实际的掌握及熟练运用能力。更为重要的是，要把握政治理论考试的特点，强化理论与实际生活紧密结合的能力。针对这一特点，对基本原理、观点、论断不仅要弄清其具体的内涵、外延和相关问题，更重要的是要明确其理论来源、理论依据、指导方法和现实意义，并且在此基础上，形成知识脉络，学科体系及整个政治理论相互关联的大框架。特别要注意的是以下几点：
一、提炼要点和精华，进行重点记忆;
二、加大练习题的数量并提高难度，通过有意识有目标的习题训练，加强、巩固记忆，并由此加深对问题的理解;
三、有意识地运用自己已经掌握的理论对社会上新近出现的焦点、热点问题进行透析。3.购书指南
形式政策类：这类书籍的特点是体系相对简单，难度相对不大，出版时间相对较晚，主要是热点时事的扫描，是考生应对考研政治试卷中时事题的必备复习材料，同时也可以通过这类书籍中的一些信息窥探出当年的社会热点所在，为后期的冲刺提供一些有价值的信息。要点速记类：这类书一般都被学生亲切的称之为“口袋书”其特点是：重点、难点、精华的提炼和整理，携带方便，随记随学，核心知识，重点背诵。
四、冲刺备考阶段 1.起始时间
12月到翌年1月，这一阶段的特点是模拟演练、热身备战。2.复习攻略
“外紧内松”是这一阶段应有的状态。“外紧”也就是要抓住最后的机会查缺补漏、梳理和串联知识点、挑选有针对性的模拟试题进行实战演练，并且从中汲取有效信息。由于时间紧迫，全面出击的可能性已经很小，过程也只能是走马观花，效果欠佳!因此要有针对性的抓住最后提分的机会。分析历年考研政治命题，选择题与分析题的分值各占半壁江山。选择题一方面考查的是对基础知识、基本概念的掌握能力，另一方面考查的是考生的分析、比较能力。这种能力的培养和训练贯穿于整个复习过程中，想在后期短时间内得到迅速提升不太容易，可以以“调整、巩固”为主，“充实、提高”为辅的方针去应对这一大部分内容，具体的讲就是有选择性地回顾以往做过的选择题，找出自己错误率较高部分的内容，调整思路，巩固重要知识点，温故知新。选择优秀的考前预测试题，参考专家预测方向，补充疏忽、遗漏重点，洞穿热点、难点，达到提高的目的。“内松”也就是要有计划的调整自己的心理状态。随着考研倒计方式时从月到周最后到日的计算，巨大的压力直逼考生最后一道心理防线。你从容的脚步是否变得有些慌乱?最后的冲刺时间虽然短暂，但往往却是决定成败的最关键阶段。因此，能否打赢一场漂亮的心理战，对最终能否取得胜利起着至关重要的作用!无论你前期准备工作是否做的足够充分，都要对自己充满信心，从容应战，要相信把握住最后的时机，仍然有一定的提分空间。对于基础相对薄弱的考生，利用好这一时期可以实现考分顺利过关，对于基础扎实的考生，这段时间可以在高分突破取得很好的效果。总之，我们要在战略上藐视敌人，满怀信心的去迎接即将到来的挑战，从心理上先胜人一筹，迈出通向成功的第一步。3.购书指南
冲刺必备类：这类图书目标明确，就是为尽可能得到更多的分数而准备，撷取政治理论的重点精华部分，同时预测考点。这类书又分为以下两部分：
(1)串讲讲义类：考前最后核心讲解，直指当年命题趋势，核心考点荟萃，高分目标突破。(2)考前预测类：一般以试卷形式出现，暗含预测信息，难度接近真题，考前自测必选。更多资讯敬请关注沪江考研。
2015届考研政治：思修法基复习要领
2014年考研政治结束了，2015届考研政治的复习春节过后马上就要拉开帷幕了，2015届考生在思修法基部分时要注意以下四个方面。
第一，从复习的时间角度讲，思修和法基部分没有必要过早复习，因为思修和法基比较容易理解，没有理论上的难点。一般8月底，新的考研政治大纲和大纲解析颁布以后再复习也不迟。
第二，由于思修法基部分非常注重基础知识、基本概念的考查，所以，一定要加强基础知识的复习，同学们一定要认认真真的把大纲解析看一遍，尤其是注重对基本概念、基本原理的理解和掌握。我这里特别强调一下，不光是思修法基部分，考研政治的所有科目，从马原、毛中特、到史纲、以及当代部分都要注重基础知识的复习，考研政治最简单也是最重要的一条经验就是注重基础知识的复习。很多失败考生最惨痛的教训就是忽视基础知识的复习，大纲解析一遍也没有看完。第三，要把握这门课的框架结构，从名称上看，思想道德修养与法律基础，表面上是2部分，实际上我们可以再细分，分为三大块：思想部分1-3章主要讲理想信念、爱国主义、人生观价值观，道德部分4-6章，主要讲社会公德、职业道德、家庭美德、法律部分7-8章主要讲法律的基本精神理念、原则以及宪法、民法、刑法等实体法和民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等程序法的一般知识。
第四，关注社会热点。这5年思修法基分析题都是结合社会热点和焦点问题，2010年通过人们不文明出行的交通问题，考社会公德，同时涉及到思修和法律的问题。2011年通过郭明义的事迹考人生价值和道德问题，2012年通过信义兄弟的感人事迹考诚实守信，2013年材料是某图书馆向所有读者免费开放，考自由平等权利以促进个人与他人的和谐应坚持的原则。今年（2014年）以放弃大城市的优越生活，从全国各地来到海南省陆地面积最大的自然保护区鹦哥岭的27个大学生的事迹考正确的择业观、人生价值的实现以及理想和现实的关系。
2015考研政治史纲复习指导与学科脉络梳理一、一条主线索
一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；是经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。二、三条分线索
上篇部分可以说有两大线索构成。一是资本—帝国主义的侵略与中国人民的抗争；二是中国人民为反抗侵略反抗压迫而进行的艰难的探索。在第一条线索内，我们可以将鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争串联起来，由此将与此战争有关的条约也编串起来，捆绑记忆。第二条线索是中国人民的探索史。在此线索之下有农民阶级的太平天国运动和义和团运动；有地主阶级领导的洋务运动；有民族资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命。从历史发展的结果看，五大探索均没有解决中国被压迫的命运。由此说明：旧有的农民阶级、地主阶级以及民族资产阶级都不能完成革命任务。在这两条线索的指引下，上篇的重点就十分明晓了。
中篇部分的线索是新民主主义革命。这近30年的历史实际上就是中国共产党领导下的反帝反封建的革命。在这里，要理解一个很重要的问题：马克思主义与中国基本国情相结合，毛泽东思想诞生。历史证明：毛泽东思想中的“新民主主义革命论”指引着中国人民完成了反帝反封建的任务。因此，井冈山的斗争以及延安时期的理论探索是中篇最重要的知识点。这一知识点与“毛泽东思想与中国特色的社会主义理论体系概论”相结合，可以出大的分析题。除此之外，中篇还有一个重点：抗日战争。这部分的重点在于理解“抗战中中国共产党的中流砥柱作用”以及“抗战胜利的伟大历史意义”。
下篇是社会主义革命和建设时期。第一个重点就在于毛泽东思想中的“社会主义改造理论”。该理论重在理解社会主义改造为什么能在短时间内取得成功，以及中国“一化三改”的成功实践。这也是出大的材料题的地方。第二个重点是1956年之后第一代共产党人在独立自主探索中国社会主义建设时的理论建树，即马克思主义和中国实际的“第二次结合”。第三个重点就是十一届三中全会及其以后的改革开放。也就是中国特色社会主义理论的探索史、实践史。包括共产党的历次全国代表大会及其理论建树。
三、主要知识点：
（一）反对外国侵略的斗争
1.资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变
鸦片战争前的中国和世界。资本—帝国主义列强对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。
2.抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎瓜分中国的图谋。反侵略斗争的失败及其原因。民族意识的觉醒、（二）对国家出路的早期探索
1.农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。
2.洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。
3.维新运动的兴起与夭折
戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义与教训。
（三）辛亥革命与君主专制制度的终结
1.举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2.辛亥革命的成功、失败与建立民国
武昌起义。封建帝制的覆灭与中华民国的建立。辛亥革命的历史意义辛亥革命的失败及其原因。
（四）开天辟地的大事变
1.新文化运动和五四运动
北洋军阀的统治。新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动的发生和发展。新民主主义革命的开端。
2.马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及其历史特点。
3.中国革命的新局面
制定革命纲领，发动工农运动。第一次国共合作的形成与大革命的兴起。北伐战争的胜利进展。大革命的失败及其经验教训。
（五）中国革命的新道路
1.对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建立。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。
2.中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折。长征的胜利。抗日民族统一战线的策略。
（六）中华民族的杭日战争
1.日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。
2.从局部抗战到全国性抗战
中国共产党举起武装抗日的旗帜。局部抗战与救亡运动。一二九运动。西安事变。抗日民族统一战线的形成。全国性抗战的开始。
3.国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和相持阶段的正面战场。
4.中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展。坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。中国共产党的自身建设。
5.抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。
（七）为新中国而奋斗
1.从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。
2.国民党政府处于全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成。中国共产党与民主党派的合作。资产阶级共和国方案在中国行不通。
3.新民主主义革命的基本胜利
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中华人民共和国成立的伟大意义。中国革命胜利的原因和基本经验。
（八）社会主义基木制度在中国的确立
1.从新民主主义向社会主义过渡的开始
新民主主义社会的建立。恢复和发展国民经济。完成民主革命的遗留任务。开始采取向社会主义过渡的实际步骤。
2.选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。
3.有中国特点的向社会主义过渡的道路
社会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买政策的实施。社会主义改造的基本完成。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。
（九）社会主义建设在探索中曲折发展
1.社会主义建设的初步探索
全面建设社会主义的开端。马克思主义和中国实际的“第二次结合”。《论十大关系》的发表。中共八大路线的制定。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 的发表。整风运动和反右派斗争。
2.探索中的严重曲折
“大跃进”和人民公社化运动。庐山会议与纠“左”进程的中断。国民经济的调整。“文化大革命”的发动。1975 年整顿和“文化大革命”的结束。“文化大革命”的性质与教训。
3.建设的成就，探索的成果
工业体系和国民经济体系的基本建立。人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。
（十）改革开放与现代化建设新时期
1.历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的召开。农村改革的突破性进展。工作重心转移到经济建设上来。提出坚持四项基本原则。科学评价毛泽东和毛泽东思想。
2.改革开放和现代化建设新局面的展开
中共十二大制定社会主义现代化建设纲领。改革重点从农村转向城市。多层次对外开放格局的形成。中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。“三步走”发展战略的制定和实施
3.改革开放和现代化建设发展的新阶段
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革口标。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，提出跨世纪发展战略。进一步推动解决“三农”问题和推进国有企业的改革。中国加人世界贸易组织。“三个代表”重要思想的提出。
4.全面建设小康社会
中共十六大制定全而建设小康社会的行动纲领。树立和落实科学发展观。构建社会主义和谐祛会。加强党的执政能力建设和先进性建设。
5.改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验
改革开放以来取得的巨大孟就及其根本原因和主要经验。中共十七大对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的概括。
考研政治复习：马原以框架导入 快人一步
跨考教育
2014-02-19
2015考研学子中，快人一步的同学已经开始复习政治，对政治比较放心的同学也将集中时间开始复习。考研政治的复习，首先接触的学科就是马克思主义基本原理概论，如何学好这门原理性极强、理论性极高、理解起来也不容易的学科甚至关系到我们对考研政治其它学科的有效复习，“磨刀不误砍柴工”，我们需要了解马原这门学科以及总体的学习方法。
学科综述：事实上，五门学科的安排是有逻辑顺序的：马克思主义基本原理概论是基本原理，对这些科学原理的践行与丰富是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论，践行与探索的过程是中国近现代的历史，现有理论对广大公民尤其是大学生的要求是思想道德修养与法律基础;开放的社会主义中国积极参与国际事务、努力营造和谐世界，形势与政策及当代世界经济与政治阐述世界的中国，中国的世界。
马克思主义基本原理概论可以分为三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。大纲解析(即红宝书)中，马原总共有八章内容，依照绪论、唯物论与辩证法、认识论、唯物史观、政治经济学、科学社会主义展开，可以分为四个模块：
第一模块为第一章，从总体上说明马克思主义的含义及本质特征。
第二模块包括第二三四章，是马克思主义哲学部分也是马克思主义基本原理概论这一学科主观分析题的出题范围，讲世界观与方法论。其中第二章讲唯物论和辩证法，第三章讲认识论，第四章讲唯物史观。
第三模块包括第五六章，是马克思主义政治经济学部分，说明资本主义的形成、本质、发展及历史地位。其中第五章讲自由竞争资本主义，第六章讲垄断资本主义。第四模块包括第七八章，是科学社会主义部分，论述社会主义从空想到科学、从理论到实践并在实践中不断探索发展及其发展前途。其中第七章讲社会主义主义社会从无到有，从产生到发展，第八章讲共产主义这一崇高社会理想。
复习建议：时间上，考研政治中对马克思主义基本原理概论的复习宜早不宜迟，它的理论性和抽象性需要恰当的理解，只有理解正确才能更好的记忆。
方法上，要掌握概念、原理及方法论意义。我们政治教研室喻攀老师建议在当前的入门阶段先浏览一遍马原的内容，不可急于做题，然后在保证有效复习时间的情况下细致全面地复习，在复习过程中要活学活用，试着理解生活中的事情，在理解的同时避免枯燥。要注意相关概念之间与相关原理之间的联系，善于分析考点与考点间的逻辑关系。在复习的后期，需要熟练真题，掌握出题风格及答题思路，不可过于死记硬背。主观分析题的作答谨记六个字：答全面、答关键。在实际掌握过程中，需要对重点章节即第二、三、四、五章进行框架法复习。框架法复习对于马原学科来说是非常重要的，与大家在辅导书所看到的每个学科每个章节都有框架不同，框架复习法要求在复习完全部内容的基础上回忆全部考点并在此基础上总结框架，并非在复习前罗列框架。此外，给大家三点建议突破马哲难点：
第一招：将基础练习与材料题练习区分开来进行
目前，马克思主义哲学原理的内容在真题中主要是以材料题的方式进行考查，因此很多考生喜欢做材料题的习题，而对非材料的、直接考查的题目并不感兴趣。但在复习过程中，不同的题目具有不同的意义和价值。材料题的特点是材料千变万化，题目灵活，但考查的仍然是基本功，即对原理的理解和掌握。在复习的初期阶段，多做非材料的、直接考查知识点的题目是帮助考生夯实基础的有效方式，因为通过做题的方式去掌握内容，具有背诵、记忆等方法所不能替代的效果，在背诵中常被忽视的细节通过做题也可以得到明确和强化。因此，建议考生将做题有意识地分为两个阶段，在初期阶段，主要是多做非材料的、直接考查知识点的基础练习，之后再进行以做材料题为主的复习，这样的区分更有利于考生的稳步提高。
第二招：多看、多研究真题
每一种考试都有其自身的特点，这种特点是在历年真题的命制中形成的，也在历年真题中得以体现。针对真题的特点进行复习和准备，在真题中寻找、总结规律是将复习的效果落到实处的最有效途径。真题中蕴含的信息是丰富的、多方面的，通过研究真题可以明确哪些内容是常考的知识点，这些知识点往往在考题中占有相当的比重，对这些知识点的强化就可以收到“好钢使在刀刃上”的效果。研究真题还可以发现命题的特点，即某部分内容往往是以什么方式来考查的，这也可以提高复习的针对性。尤其要关注近几年的真题，近年的题目反映了命题思路的最新变化，更具有参考价值。
第三招：报一个考研政治辅导班
不管是哪部分的内容，老师的有效辅导对考生复习水平的提高和答题思路的开拓都很有帮助。马克思主义哲学原理这部分内容比较抽象，老师结合实例、深入浅出的讲解对考生真正理解原理和理论很有益处。除了讲解知识点的内容以外，老师还会结合真题讲解做题方法，这些方法是老师通过多年的积累和长期的研究得到的，对提高考生答题准确率具有事半功倍的效果。考研辅导班的另一个优势是，有经验的老师可以根据自己多年的经验预测当年所要考查的重点内容，这种预测不是押题、猜题，而是对所要考查的重点知识点的预测。在实践当中，这种预测作为一种对考生的提醒和督促是非常有益的。所以，有条件的考生不妨选择一个口碑好的考研辅导班帮助巩固复习效果。
考研近代史纲要高效学习的法宝-以时间为主线
曾经有许多同学问我，近现代史纲要到底怎么去复习，感觉知识点好多好繁杂，没有方向，往往是前面记住一个知识点，后面就忘，我想很多同学也有同感。考研是个应试的考试，学习的目的在于解题。下面针对刚刚考过的2014年近现代史纲要的真题，李老师和同学们聊聊近代史纲要的学习。
我们先来看下2014年多选题第29题。题目是抗日战争结束后，中共为避免内战，实现和平建国、采取的主要措施有（）。答案A是在国统区开辟第二战线；答案B是赴重庆与国民党当局进行谈判；答案C是在解放区开展土地改革运动；答案D是参加政协会议并维护政协协议。像这道题在教材上是找不到现成的答案的，必须要把我们学习的史实串联起来。怎么去串联？这就是我要讲到的考研近代史纲要学习的主线是要以时间为线索，即用时间去串联每个知识点。我们再看这道题，问的是抗日战争结束后，中共避免内战做的努力。换句话说，这个考查的时间段是抗日战争结束后-国共内战正式爆发之前的这段历史。我们看下四个选项。答案A是内战爆发后发生的，不正确；答案B正确，符合这个历史时期的史实；答案C是解放战争期间，也是内战爆发之后，不符合题意；答案D参加政协会议并维护政协协议。这次政治协商会议经过激烈的斗争，终于通过了和平建国纲领、关于军事问题的协议、关于国民大会的协议、关于宪草问题的协议、关于改组政府的协议等五项协议。但是，蒋介石违反政治协商会议的决议，于1946年11月15日在南京单方面召开了“国民大会”，遂使政协解体。D答案符合题意，正确。因此，此题的正确答案是BD。
近代史纲要考查的历史时期是自1840年鸦片战争-现在的历史，考查的重点是1840-1949年的历史。同学们在记忆的时候可以总的历史时期细分为三个历史阶段。第一个时间段是1840-1919年，这个时间段被称为风云变幻的八十年，这个时期中华民族遭受外来侵略，中华民族开始了反侵略的斗争，主线是侵略和反侵略；第二个时间段是1919-1949，这个时间段被称为翻天覆地的三十年。1919年五四运动成为了新民主主义革命的开端，自中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，中国共产党经过土地革命，抗日站在和解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；第三个时间段是1949年-现在，这个时间段被称为辉煌成就的六十年，中国共产党带领中国人民完成了社会主义工业化和三大改造，建立了社会主义制度，我国进入了社会主义社会。1978年十一届三中全会揭开了改革开放的序幕，自此，党的工作重心转移到经济建设上来，开始社会主义现代化建设，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴而奋斗。
综上，近现代史纲要的学习要以时间为主线，把整个知识点串联起来。这样就会避免记忆混乱的情况，复习这个部分才更加科学，更加有效率
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