暑期培训奥数仍受宠 不为升学也为“上重点班”

第一篇：暑期培训奥数仍受宠 不为升学也为“上重点班”

暑期培训奥数仍受宠 不为升学也为“上重点班” 导读：禁考奥数、叫停奥数培训、严禁奥数成绩与招生挂钩„„近几年，“禁奥令”备受关注。教育部门曾多次强调，严禁公办学校以各种证书为报名的参照条件或开展任何形式的“摸底”考试。7月初，北京市教委也重申，初中入学摸底考试禁考奥数。虽有各式禁令，但记者调查发现，家长们对于奥数的重视丝毫没有减弱。

暑假刚过半，培训机构的奥数补习课开展得如火如荼，一期又一期10到12天的短期培训，还可以延续到开学后接着上周末班„„家长们多以万计投入，不惜重金让孩子学好奥数，称是因为奥数与升学的联结仍藕断丝连，“即使不为升学，也为考上重点班”。“培优班”实际上就是教“奥数”

7月28日下午一点半，北青报记者来到位于劲松的一家巨人学校，一位数学老师正在给孩子们讲解分数计算。底下有3个学生认真听讲，最后排还有一位家长也陪着听课。据培训机构老师介绍，这个班是给五年级学生上的“数学培优课”，但实质上就是奥数班，他们将不同年级分时间段教，暑期班要连着上12天，每天培训2小时。

名称上为何不再叫“奥数班”？该老师解释说，现在所有培训机构都不这么叫了，都叫“数学课”，只是把数学分常规班和培优班（或精英班），但后者实际就是在教“奥数”，“我们现在教的是新奥数，和以前的老奥数不一样了，是在学校常规数学的基础上加大难度，练一些奥数题，难度介于学校数学和奥数之间。”巨人学校一位咨询员表示，由于教育部门曾对奥数班下过禁令，现在培训机构都没有所谓的“奥数班”了，但是会在数学课程里加入奥数培训。

2012年，北京市教委曾叫停所有涉及奥数的培训，还对所有公办学校、民办学校以及社会上的培训机构进行过一次整顿，严肃处理与升学挂钩的奥数培训。虽对奥数有过叫停和禁令，但培训机构皆表示奥数的需求依旧很大，只不过他们为避免再次被查和整顿的风险，在名目和广告上对“奥数班”做了一些调整，虽“改名换姓”，但都依旧保留奥数这一培训内容。

记者询问顺天府学“是否办奥数培训班”时，咨询员不否认也不明确答复，只表示“现在都称为数学班”，他解释说，他们数学班的教授内容比较接近课本，但主要内容是数学思维。新东方则表示，“教育部门不允许办奥数班”，所以他们没有奥数班了，只有数学课程，主要也是针对课本知识，只是会再拓展一些知识难度。

上“奥数班”交费后可获得“升学”信息

北青报记者调查了解到，多数培训机构每周都在开“奥数”班，在校期间为学生们提供每周末的课程，暑假期间为学生提供连续十余天的培训课程，每天平均要上2到3小时

课。“奥数”市场的培训费为每天120元-200元不等，如顺天府学的暑期课程为8次，20人小班的培训费要1620元，28人的大班课要1440元。巨人的精英数学课程，一期12天，每个年级价格不一，一到四年级为1580元，到了5-6年级，价格涨为2360元。

顺天府学也表示，报名奥数课程的家长还挺多，他们在安排班次的时候还要先给学生做测试，看看既有基础，再判断家长是否需要跟着来听课。除了培训机构提供的班制“奥数”授课外，网上还兴起了一堆请“奥数家教”的网站。其中有一家名为“易教网”的机构，提供小学到中学的奥数家教，教师可提供众多高校的理工科在读大学生，也可提供在职的小学、中学教师。

培训机构的奥数辅导，是否真的能为学生升入好学校提供某种捷径？在调查过程中，顺天府学咨询员表示，问题比较敏感，但是在这一方面他们确实有专门的QQ群和微信群，但要等孩子报完名后，才能提供这些方面的咨询和交流。

新东方则表示，虽然老师都是新东方专职老师，但平时跟别的学校老师有联系，经常一起做调研。

家长执著奥数不为升学也为重点班

对于孩子学奥数的经历和看法，家长们特别有感触。一位曹姓妈妈，为孩子的奥数培训投入数万元资金，她表示，由于她女儿从小就不学奥数，但在升学时发现还是有重点中学在考奥数，所以他们为此报了两个班猛补奥数，自己每天晚上也给孩子辅导奥数。“奥数当然重要了！重点中学都考，其他孩子们都学过，不学跟不上。即使升学用不上，在分实验班、创新班那些重点班时，基本也还是在考奥数。”一位家长表达了奥数极其重要的观点。

专家观点

奥数从未“死过”

背后一直有利益链条

中国教育科学研究院副教授郭元婕对于奥数的“经久不衰”一点都不感到意外，“奥数达到这么疯狂的地步，这说明了什么？只能说背后还是有利益推动的，才会吸引这些家长，让一些孩子去做不一定适合自己的奥数培训。”据她的观察，奥数背后有两个重要的利益连接，一是和升学的择校、分班相关联，现在奥数班依旧盛行的情况，就说明这些关联还是存在的。另一个方面，她认为奥数热还有一个原因是教学评价体系出了问题，“你会发现我们数学的评价导向和奥数是相吻合的，这样的评价导向是不正常的，需要改革”。

对于家长们对奥数的执著，郭元婕表示，“家长和孩子们都是弱势群体，他们都是被选择的，而学校又是被高考成绩所选择的，高考成绩又是被命题和整个评价体系所选择的，所以很无奈。与其说取消奥数，不如强调高考改革。”