绍兴托普信息职业技术学院学生奖学金评比办法(试行)

第一篇：绍兴托普信息职业技术学院学生奖学金评比办法(试行)

绍兴托普信息职业技术学院学生奖学金评

比办法（试行）

为充分调动学生刻苦学习、奋发向上的积极性与主动性，促进学生德、智、体、能等方面全面发展，努力把学生培养成符合社会经济发展需要的高素质技能型人才，根据我院实际，特制订奖学金评比办法：

一、评比范围、类别

1.评比范围：本校正式注册并参加全日制学习的学生（包括在籍高职学生、成教学生和专修生等）。

2.奖学金类别：分综合奖学金和单项奖学金两大类 综合奖学金设一等奖学金，二等奖学金，三等奖学金； 单项奖学金设文体奖学金、社会实践奖学金等。

二、奖学金评比条件

(一)基本条件：

1.严格遵守法律法规，校纪校规，自觉维护正常的教学秩序。

有以下情况之一者，不得参加该学年奖学金评比：

（1）受学院纪律处分或本学年度有旷课行为者（包括无故迟到早退五次及以上者）；

（2）非贫困学生拖欠学杂费者。

2.学习目的明确，态度端正，学习成绩优异。

有以下情况之一者，不得参加该学年奖学金评比：

（1）当学年内考试、考查、选修课程被取消考试资格、旷考、考试作弊者;

（2）按教学计划规定未通过相关等级考试及专业技能认证者，不得参加综合奖学金评比;

（3）本学年未修满专业要求最低学分要求者。

（二）综合奖学金条件：

1.一等奖学金获得者学生综合素质记实量化测评成绩排名在5%以内，且本学年平均学分绩点排名在班级前10%;

2.二等奖学金获得者学生综合素质记实量化测评成绩排名在10%以内，且本学年平均学分绩点排名在班级前10%;

3.三等奖学金获得者学生综合素质记实量化测评成绩排名在20%以内，且本学年平均学分绩点排名在班级前20%。

（三）单项奖学金条件：

单项奖学金包括文体单项奖学金、社会实践单项奖学金等，具体评比项目及条件结合学校的中心工作和人才培养目标由院长办公会讨论决定并公布。

（四）综合奖学金和单项奖学金获得者均需同时符合基本条件及各自相应的具体条件。确有特殊情况者，由各系申报，学生处、教务处初审同意后报院长办公会议研究决定。综合奖学金三个级别不能兼得。

三、奖学金的等级、标准和评定比例

1.一等奖学金每班比例为2%，奖学金金额为1500元； 二等奖学金每班比例为4%，奖学金金额为800元；三等奖学金每班比例为6%，奖学金金额为400元；

班级综合奖学金名额小数点后一位以“四舍五入”方法取舍，一等奖学金名额不足1名时取1名。

2.单项奖学金另定。

四、评比步骤与表彰

1.综合奖学金每学年评定一次，在下一学年初评比并公布。

2.单项奖学金一般与综合奖学金评比同时进行，也可以结合学院中心工作和比赛活动另行评定。

3.评比程序：

（1）学院统一发文组织评比；

（2）学生对照奖学金评比条件填写学生奖学金申请表；

（3）由班级组织考评小组对申请人员进行资格审查；

（4）各系组织对本系学生进行评比并公示；

（5）各系将评比名单报学生处，由学生处会同教务处组织复评、组织公示，学院批准后发文公布。

4.学生获奖学金情况记入学生档案。

五、学生综合素质记实量化测评按《绍兴托普信息职业技术学院学生综合素质记实量化测评办法》实施。

六、本办法从2009学年2009级学生开始执行。

七、本办法由学生处负责解释。

二ＯＯ九年九月十六日

第二篇：张家口教育学院学生奖学金评定办法(试行)

张家口教育学院 学生奖学金评定办法(试行)

为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生勤奋学习、奋发向上，促进学生全面素质的提高和发展，根据有关文件规定，结合学校实际，特制订本办法。

一、奖学金类别

优秀学生奖学金：张家口教育学院设立 阳光奖学金：张家口中心血站于2005年设立

二、优秀学生奖学金等级

一等奖学金；二等奖学金；三等奖学金；单项奖学金。

三、奖励范围

张家口教育学院全日制在校普通大、中专学生。

四、优秀学生奖励条件

（一）优秀学生奖学金

一等奖：本学年内学生综合测评为优(85分以上)，考试课平均成绩 不低于85分，单科成绩不低于80分；

二等奖：本学年内学生综合测评为良（80分以上），考试课平均成绩不低于80分，单科成绩不低于75分；

三等奖：学年内学生综合测评为良（80分以上），考试课平均成绩不低于75分，单科成绩不低于70分；

单项奖：单项奖学金包括学业优秀奖、文体活动优秀奖、社会实践优秀奖、社会工作优秀奖、研究与创新奖和校园文明奖等六种，用于奖励在某一方面表现比较优秀的学生。

学年内学生综合测评达到良以上且符合下列条件之一者可获得各单项奖：

1、学业优秀奖：系以上学习竞赛中获三等奖以上者和学科成绩 特别优异者；

2、研究与创新奖：在科技活动中取得优异成绩者，包括发明创造、科技制作、发表学术论文、译作、调研报告等；

3、社会工作优秀奖：在社会工作中做出显著成绩的学生干部；

4、文体活动优秀奖：在院级以上的文体竞赛中获得集体项目前三名，个人前五名或文体活动积极分子；

5、社会实践优秀奖：在社会实践、社团活动、公益劳动、教学服务等方面有突出成绩者；

6、校园文明奖：在社会公德、助人为乐等方面品德高尚，深得同学和社会公众赞扬的学生。

（二）阳光奖学金奖励条件

阳光奖学金是由张家口中心血站设立，奖励学习成绩优秀，且具有奉献爱心、助人为乐精神的大学生。

五、等级、金额、人数(占班级总人数)

（一）专科生： 一等奖 400元/人(5%)二等奖 200元/人(10%)三等奖 120元/人(15%)单项奖 100元/人(5%)

（二）中专生： 一等奖 260元/人(5%)二等奖 130元/人(10%)三等奖 80元/人(15%)单项奖 60元/人(5%)

六、奖学金评选办法

奖学金评定为每学期进行一次，于每新学期开学后第二周开始评定,毕业生最后一学期不参加评定。评定采取个人总结、小组评议计算 综合测评得分和学习成绩，然后按得分多少进行排序，根据评选条件确定奖学金获得者人数及等级。

七、奖学金评定程序

（一）各教学班成立学生综合测评小组，按学院综合测评办法平时对每位学生进行综合测评打分，并认真记载，学年结束后进行总结。

（二）新学期开始二周内各系(部)将按学号次序的学生综合测评成绩报学生处。

（三）新学期开始第二周，按照学生处统一安排进行奖学金评定工作，各系(部)具体负责组织评定。

（四）各班按奖学金评选办法产生获奖名单，系(部)审核后报学生处审核、公示，经主管院长审批后确定。

八、奖学金发放办法

每学期发放一次，具体手续由财务科办理。

九、本办法从发布之日起执行，学生工作处负责解释。

第三篇：扬州大学信息工程学院学生素质测评及奖学金评比办法实施细则(201409)

扬州大学信息工程学院

学生素质测评及奖学金评比办法实施细则

第一条

为做好学院学生素质测评和奖学金评比工作，根据《扬州大学学生素质测评及奖学金评比办法（试行）》，结合我院实际，特制订本实施细则。

第二条 本办法适用于我院全日制在籍本科生，研究生、成教生可参照执行。

第三条 学生素质测评包括思想道德素质、科学文化素质、身心素质和能力素质等四个方面的内容，基本要求、测评内容及测评办法如下：

（一）思想道德素质

基本要求：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉践行科学发展观，坚定社会主义、爱国主义、集体主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵守公民道德规范，遵守宪法、法律、法规，遵守校院规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。

测评内容（测评点）：（1）按要求参加教学活动，无旷课行为；（2）自觉参加政治理论学习和集体活动，测评学年内没有无故缺席记录；（3）自觉遵守《扬州大学学生日常行为规范（试行）》，养成良好的行为习惯，无晚归及夜不归宿、违章用电、擅自离校等违纪行为；（4）自觉遵守公民基本道德规范、自觉遵守社会道德规范，倡导文明风尚，测评学年内参加志愿服务、公益劳动或感恩活动不少于2次；（5）遵纪守法，测评学年内无违法及严重违纪（警告及以上）记录。

测评办法：（1）参加教学活动情况根据督学小组和班级记录，由院学生会学习部汇总后交院学工办审核，考勤结果定期反馈至各班级工作小组。（2）参加班级各类政治学习活动、集体活动、志愿服务或公益劳动或感恩活动情况由班委会、团支部负责日常考勤，交班主任审核；（3）参加校、院组织的有关各类政治学习活动、集体活动情况由院团委、学工办负责考勤，并将考勤结果定期反馈至各班级工作小组。（4）晚归及夜不归宿等违纪记录根据宿舍舍长以及宿管部门记录确认。

（二）科学文化素质

基本要求：刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识、专业知识和专业技能，完善知识结构。

测评内容（测评点）：（1）测评学年内的必修课程无重修科目；（2）测评学年内至少参加1次（项）文化知识竞赛或学科竞赛（专业技能比赛）活动；（3）测评学年内至少参加人文社科类学术活动2次（含讲座、报告会、论坛或观看电教片、科普宣教片、讲坛活动等）。

测评办法：（1）课程重修情况由班级工作小组根据院教务员提供的成绩确定。（2）参加班级组织的人文社科类学术活动情况由班级工作小组根据班级记录确认。（3）参加校院人文社科类学术活动情况由院团委、学工办负责记录确认，并将结果定期反馈至各班级工作小组。

（三）身心素质

基本要求：积极锻炼身体，具有健康的体魄和饱满的精神状态，养成良好的生活卫生习惯，具有健全的人格与乐观的人生态度，具有恰当的心理反应、较好的心理平衡与自控能力，能较好地适应大学学习与生活环境。

测评内容（测评点）：（1）认真上好体育课或达到《大学生体质健康标准》规定的及格以上标准（特殊情况除外）；（2）积极参加课外体育活动，测评学年内学会欣赏1种体育比赛项目；（3）测评学年内至少参加1次心理健康教育活动；（4）所在宿舍内务卫生合格。

测评办法：（1）体育课成绩或达标情况由班级工作小组根据体育老师提供的成绩确定。（2）参加课外体育活动情况以及学会欣赏1种体育比赛项目情况由班级工作小组通过公选课、班级活动、报告等形式予以确认；（3）参加校、院组织的心理健康教育活动情况由院团委、学工办负责记录确认，并将结果在测评前反馈至各班级工作小组；参加班级组织的心理健康活动情况由班级工作小组根据班级记录确认。（4）宿舍内务卫生情况由班级工作小组根据院学生会生活部提供的宿舍检查情况确认。

（四）能力素质

基本要求：尊敬师长，友爱同学，具有一定的人际交往与沟通能力；思维清晰，表达自如，能清楚表述自己的见解，掌握基本的公文写作规范，具有一定的文字表达能力；善于协调，团结协作，具有一定的组织管理能力；明礼修身，趣味高雅，具有一定的艺术修养和审美能力。

测评内容（测评点）：（1）能与人和睦相处，测评学年内无较大冲突行为；（2）测评学年内参与策划组织1次集体活动,每次活动参与策划组织者不超过活动总人数的20%；（3）积极参加实践锻炼、社会调查、实习实训、技能培训等活动，测评学年内社会实践成绩合格；（4）测评学年内撰写2种常用应用文体（工作计划、总结、自荐书等）各1篇并经评阅合格；（5）测评学年内学会欣赏1种艺术表现形式。

测评办法：（1）能否与人和睦相处及测评学年内有无较大冲突行为由班级工作小组评定；（2）参与策划组织校、院集体活动情况由院团委、学生会、社联会向班级反馈；参与策划组织班级集体活动情况由班级工作小组根据班级记录确认；（3）测评学年社会实践成绩由院团委反馈至班级工作小组，有实习实训、技能培训课程的根据任课教师提供的课程成绩认定；（4）测评学年内班级组织全班同学撰写2种常用应用文体，并于测评学年的5月底6月初提交班主任，由班主任评阅是否合格；（5）学会欣赏1种艺术表现形式情况由班级工作小组通过公选课、班级活动、报告等形式予以确认。

以上测评点中凡班级组织的纳入测评体系的相关活动需报院学生素质测评及评奖工作领导小组审定。

第四条

学生素质测评每学年进行一次。第二学年起，全日制在籍本科生均需对上一学年进行素质测评。原则上符合第三条规定测评内容（测评点）要求者，方可取得评奖评优资格。

第五条

鼓励学生在专业学习、科学研究、创新创业、社会实践、文体活动、组织管理等方面挖掘自身潜力，培养兴趣爱好，发挥个性特长，根据学校规定，学院评选以下特长奖项：

（一）学习优秀奖。用于奖励专业学习成绩在本班级（年级、专业）前30%者。

专业学习成绩得分＝A＋B A＝[∑必修课和专业选修课成绩×课程学分×加权系数]/ ∑学分

B＝测评学年获得的任意选修课学分、辅修专业学分、第二专业、第二学位学分、自学考试取得学分（每门按0.2分计）之和，累计不超过2.0分。

1、一般课程加权系数为1；外语课的加权系数：凡本学期所学级别高于规定的级别时，高一级为1.15，高二级为1.25（其它必修、选修高于规定级别课程的，也可参照此条执行）。

2、优、良、中、及格分别按95、85、75、65分计算。

3、不及格课程以不及格成绩计，经批准缓考课程的成绩以缓考成绩计，补考通过的课程按60分计。

（二）学习奋进奖。用于奖励专业学习成绩较上一学年（第一学年依据学期成绩）有显著进步（班级人数30%以上）者。

（三）励志成才奖。用于奖励家庭经济困难（须经过困难生认定程序认定），刻苦学习、立志成才，学习成绩在班级前50%者。

（四）学科竞赛奖。用于奖励在各类学科竞赛（专业技能大赛）中取得突出成绩者。获奖对象需获院级学科竞赛（专业技能大赛）二等奖（或两次三等奖）以上。

（五）创新创业奖。用于奖励在创新发明、学术研究、调查研究及完成省级、校级科创基金项目等方面取得突出成绩者，或在创业锻炼、生涯规划设计、创业设计等活动中表现突出者，以第一作者公开发表学术论文者，（六）实践先锋奖。用于奖励在实习、实训等实践性教学活动中表现突出者和社会实践活动中表现突出者。获奖对象需在学校组织的实习活动中表现出色或在社会实践中获得院级以上先进个人荣誉。

（七）才艺竞技奖。用于奖励在各类体育比赛、才艺表演、演讲比赛、文学和艺术作品创作等校园文化建设活动中表现突出者。获奖对象需在各类体育比赛、才艺表演、演讲比赛、文学和艺术作品创作等活动中获得院级二等奖（或两次三等奖）以上。

（八）组织管理奖。用于奖励在组织策划院以上大型活动（含比赛）并成功举办的主要负责人或主持人，被评为院级及以上的优良学风班、先进班集体的主要班干部，工作较为突出的学生会、社团主要学生干部。

（九）道德模范奖。用于奖励在志愿服务、爱心传递、感恩接力等公益活动中，或在见义勇为、拾金不昧、倡导文明新风等方面获得表彰或产生良好社会影响者。申报对象需提交1000字事迹材料经班级讨论通过后，推荐至学院认定。

（十）素质拓展奖。用于奖励在外语等级、计算机二、三级考试中成绩为优良，或拿到两个以上专业类证书者。

（十一）宣传报道奖。用于奖励在校级以上媒体宣传学院新人新事、典型事迹等方面2篇次以上或者在省级以上(含省级)媒体1篇次以上(含1篇次)者。

第六条 第五条中除

（一）、（二）之间不可兼得之外，其他特长奖可以兼得，学校颁发荣誉证书，获奖人数不得超过取得评奖评优资格总人数的80%。

第七条 除国家奖学金、国家励志奖学金之外，学校设立校长奖学金。国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金均须在特长奖获得者中评选产生。

（一）国家奖学金。用于奖励学习成绩优异，并在社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出者，专业学习成绩在本班级（年级、专业）前5%，且至少获得第五条

（四）—

（十一）中的两项特长奖，测评学年在校级以上专业类竞赛活动中获奖，具体评比办法按《扬州大学国家奖学金评审实施细则（暂行）》执行。

（二）国家励志奖学金。用于奖励学习成绩优秀，且家庭经济困难的学生，专业学习成绩在本班级（年级、专业）前30%，并在第五条规定的“励志成才奖”获得者中评选产生，具体评比办法按《扬州大学国家励志奖学金评定实施细则(暂行)》执行。

（三）校长奖学金（一等奖）。比例5%，奖励标准2000元/生；凡专业学习成绩在本班级（年级、专业）前20%，测评学年在专业类竞赛活动中获院级三等奖以上，且获得第五条中

（四）—

（十一）中两项以上特长奖的同学均可申报，由班级评选产生。

（四）校长奖学金（二等奖）。比例20%，奖励标准1000元/生；凡专业学习成绩在本班级（年级、专业）前50%，测评学年至少参加过一次院级以上专业类竞赛活动，且获得第五条中

（四）—

（十一）中一项以上特长奖的同学均可申报，由班级评选产生。

国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金不兼得。

说明：

1、国家励志奖学金及校长奖学金根据第七条的规定确定候选人，根据学生素质测评得分确定获奖人选。

2、学生素质测评得分=专业学习成绩均分×70%+特长奖加分+校级以上获奖加分。特长奖加分为第五条中

（四）、(七)参考奖励分参照(1)；

（五）、（十一）参考科研成果加分；

（六）、（九）、（十）特长奖中每获一项加1分；

（八）参考学生干部任职加分。团体类比赛主力队员按以上标准加分，其他队员酌情加分。同一类比赛获多级奖励时，取高限，不累计加分。

3、若素质测评得分相同，专业学习成绩排名靠前者优先。

第八条 学生素质测评及评奖工作应坚持实事求是、客观公正、公开公平的原则。第九条 学院成立由学院分管领导、院团委书记（学工办主任）、专职辅导员和学生代表等组成的学生素质测评及评奖工作领导小组，组织实施本学院学生素质测评及评奖工作；各学生班级成立由班主任为组长，班级主要学生干部、学生代表组成的素质测评及评奖工作小组，负责全班同学的素质测评与评奖申报、评选工作。

第十条 学生素质测评及评奖工作于每年9—10月进行；各类奖项由学生本人对照条件自行申报，各班级评奖工作小组负责评选。学院审核、汇总、公示后报校学生工作处审批。

第十一条 毕业学年以评选表彰校、院优秀毕业生方式进行，具体按《扬州大学优秀毕业生评选办法》和《信息工程学院优秀毕业生评选办法》及学生处要求执行。

第十二条 本办法自颁布之日起实施，原《扬州大学信息工程学院素质测评及奖学金评比办法实施细则》（试行）同时废止。

第十三条 本办法由院学生素质测评及评奖工作领导小组负责解释。

第四篇：2010-12扬州大学法学院学生素质测评及奖学金评比办法(试行)

扬州大学法学院学生素质测评及奖学金评比办法

（试 行）

第一条

为扎实推进素质教育，激励学生全面发展，培养适应社会需求、具有可持续发展能力的合格人才，现依据《普通高等学校学生管理规定》和《扬州大学学生素质测评及奖学金评比办法（试行）》，结合我院实际，特制订本办法。

第二条 本办法适用于我院全日制在籍本科生，研究生、自考助学专业学生可参照执行。

第三条 学生素质测评包括思想道德素质、科学文化素质、身心素质和能力素质等四个方面的内容，具体要求如下：

（一）思想道德素质

基本要求：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉践行科学发展观，坚定社会主义、爱国主义、集体主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵守公民道德规范，遵守宪法、法律、法规，遵守学校规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。

测评内容：

1、自觉参加政治理论学习和集体活动（包括形势政策课、班会、团日活动等）；认真参加教学计划规定的课程学习；低年级学生能够按时上早晚自习。测评学年内无重大不良记录；

2、自觉遵守公民基本道德规范、《扬州大学学生日常行为规范（试行）》，养成良好的行为习惯，测评学年内无不良记录；

3、自觉遵守社会道德规范，倡导文明风尚，测评学年内参加志愿服务、公益劳动、感恩活动或法律援助等形式的活动不少于2次；

4、遵纪守法，测评学年内无违法及严重违纪记录(记过及以上)。

（二）科学文化素质

基本要求：刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识、专业知识和专业技能，完善知识结构。测评内容：

1、测评学年内的必修课程合格（特殊情况除外）；

2、阅读1本学术专著，撰写1篇读书笔记或学术论文并经审阅通过；

3、参加1次（项）院级以上文化知识竞赛或学科竞赛（专业技能比赛）活动；

4、参加2次自然科学类学术活动（含讲座、报告会、论坛或观看电教片、科普宣教片、讲坛活动等）并有相关记录。

（三）身心素质

基本要求：积极锻炼身体，具有健康的体魄和饱满的精神状态，养成良好的生活卫生习惯，具有健全的人格与乐观的人生态度，具有恰当的心理反应、较好的心理平衡与自控能力，能较好地适应大学学习与生活环境。

测评内容：

1、低年级学生认真上好体育课且成绩合格；高年级学生达到《大学生体质健康标准》规定的及格以上标准（特殊情况除外）；

2、积极参加课外体育活动，进行体育锻炼；低年级学生须做到坚持晨跑，达到学校规定次数（特殊情况除外）；

3、积极参加由校、院、班级组织的各类体育竞赛1次，包括校学生运动会、新生运动会、趣味运动会、各项球类竞赛及其他体育竞赛；

4、学会欣赏1种体育比赛项目，撰写1篇心得感悟或欣赏论文并经审阅通过；

5、参加1次心理健康教育活动，如：心理讲座、参与心理测试、报告会、论坛、观看心理影片等并有相关记录；

6、在校、院宿舍内务卫生检查中达到合格（测评学年内，在学院宿舍卫生检查中有3次以上不合格，该宿舍全体成员不得参与奖学金评定）。

（四）能力素质

基本要求：尊敬师长，友爱同学，具有一定的人际交往与沟通能力；思维清晰，表达自如，能清楚表述自己的见解，掌握基本的公文写作规范，具有一定的文字表达能力；善于协调，团结协作，具有一定的组织管理能力；明礼修身，趣味高雅，具有一定的艺术修养和审美能力。

测评内容：

1、能与人和睦相处，测评学年内无较大冲突行为；

2、测评学年内参与策划组织1次集体活动或作主题发言（活动等级不限,如组织学习研究小组、读书小组，组织学习经验交流会、班会等）；

3、积极参加实践锻炼、社会调查、实习实训、技能培训等活动，测评学年内社会实践成绩合格；

4、测评学年内撰写2种常用应用文体（工作计划、工作总结、学习计划、思想汇报、申请书、自荐书等）各1篇并经评阅合格；

5、测评学年内学会欣赏1种艺术表现形式。在校、院或班级活动中参加至少1次文艺表演，表演形式可为唱歌、舞蹈、小品、话剧、相声、戏剧等；或能在测评学年内提交1篇心得感悟或欣赏论文并经审阅通过。

第四条 学生素质测评每学年进行一次。第二学年起，全日制在籍本科生均需对上一学年进行素质测评。原则上符合第三条规定测评内容要求者，方可取得评奖评优资格。

（一）测评内容中涉及的记录为学院团委、学工办，院学生会、社团联合会、宣报中心、班级两委会等部门日常考核记录；

（二）所有心得感悟或欣赏论文的审阅均由班级奖学金评议小组统一进行并报院学生素质测评及评奖工作领导小组备案；

（三）学生参加学校、学院、班级相关活动的，均须在提交申请材料时附活动组织单位、部门出示的证明或其他证明材料。

第五条 鼓励学生在专业学习、科学研究、创新创业、社会实践、文体活动、组织管理等方面挖掘自身潜力，培养兴趣爱好，发挥个性特长，学校设立以下特长奖项：

（一）学业优秀奖。用于奖励专业学习成绩在本班级前30%者。

（二）学业奋进奖。用于奖励专业学习成绩较上一学年（第一学年依据学期成绩）有显著进步（30%以上）者。

（三）励志成才奖。用于奖励家庭经济困难，刻苦学习、立志成才，学习成绩在班级前50%者。

（四）学科竞赛奖。用于奖励在各类学科（专业）竞赛活动或等级证书考试中取得突出成绩者。

1、在CCTV全国英语演讲大赛、全国大学生英语竞赛、江苏省“律苑星辉”大赛以及其他校级以上各类学科（专业）竞赛活动中获优秀奖以上奖项者；

2、参加校法律文化节，并在司法伦理剧大赛（限导演、编剧等主创人员）、法科技能大赛等经院学工办认定的主要竞赛中获三等奖以上者；

3、参加英语四、六级考试和计算机等级考试，成绩达优秀者；

4、在其他经院学工办认定的校级以上学科（专业）竞赛活动中获三等奖以上奖项或在其他省级以上等级考试中成绩达优秀者。

（五）创新创业奖。用于奖励在创新发明、学术研究、科技竞赛、调查研究及完成省级、校级科创基金等方面取得突出成绩者，或在生涯规划设计、创业设计、创业锻炼等活动中表现突出者。

1、在省级以上公开发行的学术刊物上发表论文者（限第一、第二作者）；在市级以上学术会议上论文获奖者（限第一作者）；

2、发明创造获得市级以上科技奖励或国家专利者；

3、发明创造、研究成果、学术研究、调查研究被社会有关部门采用或在解决实际问题中，取得较大效益者；

4、校大学生学术科技创新基金立项负责人；

5、在校职业生涯规划大赛及其他校级以上创业设计大赛、创业锻炼活动中取得荣誉奖以上奖项者；

6、在学年学习计划、职业生涯规划、活动方案策划等创新创业活动中表现突出者（由班主任和班级两委会评定并报院学工办认定，名额不得超过班级总人数的10%）；

7、在其他创新创业活动（须经院学工办认定）中表现突出者。

（六）实践先锋奖。用于奖励在实习、实训等实践性教学活动或社会实践活动中表现突出者。

1、组队参加社会实践，所在团队被评为校级以上优秀团队者；

2、被评为校级以上暑期社会实践先进个人者；

3、暑期社会实践成绩达优秀等级者；

4、撰写的实践报告、社会调查报告等实践成果获校级及以上奖励或在校刊以上等级的各类公开发行的媒体上（不包括网络媒体）公开发表者;

5、其他在实习、实训、社会实践中表现优异，并被网络、报刊、杂志等媒体公开报道者。

（七）才艺竞技奖。用于奖励在各类才艺表演、演讲比赛、文学和艺术作品创作等校园文化建设活动，或在各类新闻媒体宣传学校新人新事、典型事迹等方面，以及在各类体育比赛、竞赛等活动中取得突出成绩者。

1、参加经院学工办认定的校级以上各类才艺表演、演讲比赛、文学和艺术作品创作等校园文化活动获三等奖以上奖项者；

2、参加院级各类才艺表演、演讲比赛、文学和艺术作品创作等校园文化活动获前三名者；

3、在校级以上新闻媒体（不包括网络）上发表各种类型作品（包括书法、文章、绘画等）者；

4、参加校级以上体育竞赛（包括校运动会、羽毛球比赛、乒乓球比赛等）获奖者；

5、在院级以上大型活动中担任主持人或在校级以上活动中担任表演嘉宾者（须经院学工办认定）；

6、参加普通话等级测试，成绩为一级乙等以上者；

7、参加各类技能培训并取得相应资格证书（如驾驶证、会计证等）者；

8、参加其他经院学工办认定的校级以上其他类型的竞赛或活动并获优秀奖以上奖项者。

（八）组织管理奖。用于奖励在班集体（组织）建设、活动开展、作用发挥等方面取得突出成绩者。

1、校、院、班级学生干部在测评学年内经考核为优秀者；

2、在班级以上活动的组织策划中起到重要作用者（限于活动的策划者、组织者和领导者）。

（九）道德模范奖。用于奖励在志愿服务、爱心传递、感恩接力等公益活动中，或在见义勇为、拾金不昧、倡导文明新风等方面取得突出成绩者。

1、每学年参加2次以上志愿服务、法律援助、爱心传递、感恩接力等公益活动并表现突出（由相关部门评选或认定）者;

2、义务献血1次以上者；

3、在“扬法”爱心基金建设中做出突出贡献者；

4、测评学年内在见义勇为、拾金不昧、倡导文明新风等方面取得突出成绩者。

（十）律苑之星奖。用于奖励在测评学年内，在专业方面表现突出，为学院赢得重大荣誉，得到同学们普遍认可的本专业优秀学生。

1、省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖者；

2、省大学生创业设计大赛获奖者；

3、省高等学校大学生实践创新训练计划项目负责人；

4、其他在测评学年内，在专业方面表现突出，为学院赢得重大荣誉，得到学生们普遍认可的本专业优秀学生。

第六条 第五条中除

（一）、（二）之间不可兼得之外，其他特长奖可以兼得，学校颁发荣誉证书，获奖人数不得超过取得评奖评优资格总人数的80%。

评选特长奖项时需注意：

1、申报特长奖项时，须同时附上获奖证书及其他证明文件，但证明材料不得重复使用；优秀奖、荣誉称号等均按荣誉奖计；

2、学生参加具体活动的等级由院学工办认定；

3、对于符合特长奖申报条件的同学，由学校发放荣誉证书；

4、特长奖项中所有“以上”均包含本等级或本数目。

第七条 除国家奖学金、国家励志奖学金之外，学校设立校长奖学金。国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金均须在特长奖获得者中评选产生。

（一）国家奖学金。用于奖励学习成绩优异，并在社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出者，专业学习成绩在本年级前5%，且至少获得第五条

（四）—

（十）中的两项特长奖，具体评比办法按《扬州大学国家奖学金评审实施细则（暂行）》执行。

（二）国家励志奖学金。用于奖励学习成绩优秀，且家庭经济困难的学生，专业学习成绩在本班级前30%，并在第五条规定的“励志成才奖” 5 获得者中评选产生，具体评比办法按《扬州大学国家励志奖学金评定实施细则(暂行)》执行。

（三）校长奖学金（一等奖）。比例5%，奖励标准2000元/生；专业学习成绩在本班级前20%，且至少获得第五条中

（四）—

（十）中的两项特长奖（在评选范围内首先比较获得特长奖的数目，在同等数目下比较专业学习成绩，下同）。

（四）校长奖学金（二等奖）。比例20%，奖励标准1000元/生；专业学习成绩在本班级前40%，且至少获得第五条中

（四）—

（十）中的一项特长奖。

国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金不兼得。

第八条 学生素质测评及评奖工作应坚持实事求是、客观公正、公开公平的原则。

第九条 学院成立由学院分管领导、院团委书记（学工办主任）、班主任、专职辅导员和学生代表组成的学生素质测评及评奖工作领导小组，组织实施学院学生素质测评及评奖工作；各学生班级要成立由班主任为组长，班级主要学生干部、学生代表组成的素质测评及评奖工作小组，负责本班级学生的素质测评与评奖申报工作。

第十条 学生素质测评及评奖工作于每年9-10月进行，学生素质测评结果由学院备案留存；各类奖项由学生本人对照条件自行申报，学院审核、汇总、公示后报校学生工作处审批。

第十一条

毕业学年以评选表彰优秀毕业生方式进行，具体按《扬州大学优秀毕业生评选办法》执行。

第十二条 本办法自2010级学生始施行，之前各年级学生自2011年9月1日开始实施。

第十三条

本办法由院学生素质测评及评奖工作领导小组负责解释。

扬州大学法学院 二〇一〇年六月二十八日

第五篇：华中师范大学武汉传媒学院学生文明寝室创建检查评比办法(试行)

华中师范大学武汉传媒学院

学生文明寝室创建检查评比办法（试行）

为切实加强我校学生寝室管理，创建安全、文明、卫生的学习和生活环境，推进学生寝室文化创建的深入开展，促进学生综合素质的提高，特制定本办法。

一、指导思想

学生文明寝室创建评比以学生寝室为单位，对寝室内务卫生、文化建设、文明守纪情况进行综合考评，旨在以文明寝室创建评比为载体，抓室风促学风，全面提高学生综合素质。

二、检查方式

学工处、后勤处、各院（系）联合组织检查人员，每两周内对所有学生寝室进行一次检查，并按照我校《学生寝室检查评分细则》客观公正地给出检查评分。

三、等级评定

（一）寝室评分在90分以上为“优秀”，80分以上为“良好”，60分以上为“合格”，60分以下为“不合格”。

（二）学校根据寝室检查评分并综合其它条件，于每学期期中进行一次“文明寝室”的评定，每学期期末进行一次“文明示范寝室”的评定。各院（系）根据要求按时申报，经学工处审核，确定获评名单。

四、评定条件

（一）文明寝室

1、寝室检查月平均分在80分以上。

2、寝室成员无违反校纪校规现象。

（二）文明示范寝室

1、寝室检查月平均分在90分以上。

2、寝室成员无违反校纪校规现象。

3、寝室成员学期内无考试不及格情况且学习习近平均成绩在班级排名中等以上；

4、还必须具备下列条件之一：

（1）有成员获得各种校级荣誉称号；

（2）有成员在学校或行业协会组织的知识性、技能性竞赛中获奖；

（3）有成员代表学校参加省市级以上知识型、技能型的竞赛；

（4）有成员在国内外公开刊物上发表学术论文。

五、激励措施

（一）学生寝室学期总评结果作为寝室成员下一学期获得评优评先等资格的重要依据。“合格”以上寝室成员才具备团员表彰、学年评优及获得奖助学金的资格；“良好”以上寝室成员才具备党员发展的资格。

（二）对获评文明寝室的单位，学校将于每学期期中进行表彰。同时，各院（系）通过校园网、橱窗等载体予以宣传。

（三）对获评文明示范寝室的单位，学院将于第二学期初进行表彰，并给予物质奖励。

学生工作处

二Ｏ一二年三月八日