第一篇:2009预备党员思想汇报:生命在于奉献(定稿)
尊敬的党组织:
党校培训中有一课叫《共产党人的人生价值》,听过之后,心中仿佛吹入了一缕清风,不再徘徊,不再疑惑。
徐本禹放弃大城市的优越生活,呆在贵州一个极其贫穷的山村履行教师的天职。看了那个岩洞小学教室的图片,我们惊呆了,对我们大多数人来说,别说住两年,就是呆上两天肯定受不了。徐本禹不仅坚持了下来,而且还真心的为那些孩子们做出了自己的努力,并让社会意识到了对那样一群孩子的忽视。
95级经济学系校友姚忠福在郑州大学读研时,将自己为tcl公司做策划得到的3万元奖金全部捐给了校勤工助学部门,帮助那些困难的同学们,而他自己也是来自农村,经济并不富裕。姚忠福后来走得很顺利,或许正因为他这种在自己没有的情况下依旧给于他人的奉献精神吧。
还有乐于助人消除贫困的冯圣兵老师,舍身救人的许志伟英雄,战胜病魔帮助心理障碍同学的汪海燕老师,等等,无不在向身边的人奉献着自己的点点滴滴,用他们的行动感动着我们每一个人!
还有那不是党员的从飞,从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。他如今身患晚期胃癌,却连医药费都负担不起。走到生命的尽头,他也贡献出了自己的眼角膜。然而并不是所有人都甘于奉献,在我们这样一个越来越重视名与利的社会里,奉献精神早已被许多人遗忘。
但是,作为一个入党积极分子,作为正在参加党课培训的学员,我们应该肯定先辈们的无私奉献精神,向他们学习。既然我们知道向父母回报他们的哺育,也应该将这一种回报之心透过水珠折射向我们投身的这个社 会。当然,在21世纪的今天,在共产党领导的中国,奉献早已不是一种单纯的牺牲自我成就他人的范畴。我们应该把奉献与实现个人的人生价值结合起来。一个人,奉献了,就相当于社会承认了他特有的价值,并且给与他信任和依赖,也意味着他与社会的紧密融合。可以说,奉献是一个创造自身价值的过程。而我们,作为新一代的知识分子,作为向党积极靠拢的进步青年,更应该学习共产党奉献自己服务社会服务他人的优良品质,从实践上肯定自我的价值。
我想,我们每一个人,都应乐于奉献,从对他人对社会的无私奉献中去实现自己人生的意义,让奉献精神成为自己人格中闪闪发光的亮点。
汇报人:
2009年2月12
第二篇:生命在于奉献预备党员思想汇报
尊敬的党组织:
党校培训中有一课叫《共产党人的人生价值》,听过之后,心中仿佛吹入了一缕清风,不再徘徊,不再疑惑。
徐本禹放弃大城市的优越生活,呆在贵州一个极其贫穷的山村履行教师的天职。看了那个岩洞小学教室的图片,我们惊呆了,对我们大多数人来说,别说住两年,就是呆上两天肯定受不了。徐本禹不仅坚持了下来,而且还真心的为那些孩子们做出了自己的努力,并让社会意识到了对那样一群孩子的忽视。
经济学系校友在郑州大学读研时,将自己为TCL公司做策划得到的3万元奖金全部捐给了校勤工助学部门,帮助那些困难的同学们,而他自己也是来自农村,经济并不富裕。姚忠福后来走得很顺利,或许正因为他这种在自己没有的情况下依旧给于他人的奉献精神吧。
还有乐于助人消除贫困的冯圣兵老师,舍身救人的许志伟英雄,战胜病魔帮助心理障碍同学的汪海燕老师,等等,无不在向身边的人奉献着自己的点点滴滴,用他们的行动感动着我们每一个人!
还有那不是党员的从飞,从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。他如今身患晚期胃癌,却连医药费都负担不起。走到生命的尽头,他也贡献出了自己的眼角膜。然而并不是所有人都甘于奉献,在我们这样一个越来越重视名与利的社会里,奉献精神早已被许多人遗忘。
但是,作为一个预备党员,作为正在参加党课培训的学员,我们应该肯定先辈们的无私奉献精神,向他们学习。既然我们知道向父母回报他们的哺育,也应该将这一种回报之心透过水珠折射向我们投身的这个社会。当然,在21世纪的今天,在共产党领导的中国,奉献早已不是一种单纯的牺牲自我成就他人的范畴。我们应该把奉献与实现个人的人生价值结合起来。一个人,奉献了,就相当于社会承认了他特有的价值,并且给与他信任和依赖,也意味着他与社会的紧密融合。可以说,奉献是一个创造自身价值的过程。而我们,作为新一代的知识分子,作为向党积极靠拢的进步青年,更应该学习共产党奉献自己服务社会服务他人的优良品质,从实践上肯定自我的价值。
我想,我们每一个人,都应乐于奉献,从对他人对社会的无私奉献中去实现自己人生的意义,让奉献精神成为自己人格中闪闪发光的亮点。
此致
敬礼
汇报人:xiexiebang
日期
第三篇:生命在于奉献
生命在于奉献
骆驼中心学校 401班 孙沁证号: 07072
“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶,因为生命本身就是一桩奇迹。”这是杏林子所说的话,一粒貌不惊人的种子,一条丑陋的毛虫,虽然很平凡,但它们,却是生命的影子,和生命形影不离。这些普普通通的动植物都是有那么感撼人心的一面,我们为他们而震惊。然而我觉得,紫藤更是生命的代言人。
我们的校园里有许多植物:雨后拔地而起的春笋,不易开花的铁树,灿烂的杜鹃,更有那美丽绝伦的紫藤花。
春天,紫藤在春雨里允吸着甘露,在春风中尽情地吐露芬芳。它也许不如牡丹那样富丽堂皇,倾国倾城;也许它不如凌波仙子——水仙那样冰清玉洁,玉骨冰心。但它在春雨的滋润下,舒展开了淡紫的花瓣,如一串串铃铛在风中舞动。闭上眼睛,静静地听,也许还能听见轻脆的铃声呢!
下雨天,漫步在长廊,我贪婪地闻着花香,那芬芳如一杯琼浆玉液,引人回味,又如一缕薄雾,缠绕在你周围。这时,那花香又仿佛变成一支催眠曲,在恍恍惚惚中将你领进了一处桃花仙境。等你猛醒过来,那些烦恼和不愉快都被抛在了九霄云外,让你重新更好的学习。
紫藤花,虽然不是天之骄子,但它却默默地在自己短暂的生命里,把自己的美丽呈现给我们。紫藤花的奉献精神让我想到了一位让世界为之敬佩的人——雷锋。据说,雷锋的一生都在帮助别人:在火车上帮人送水,在大婶生病的时候照顾她;当一位素不相识的大娘丢了钱的时候,他马上把自己的钱给了她,替她付了车费。雷锋的一生尽管只活了二十几年,但他那无私奉献的精神却永远让世人赞颂。雷锋曾说过:“人生是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”雷锋虽然牺牲了,但他的形象永远在世界人民的心中傲然挺立,他的生命永驻人间。他的生命虽平凡,却伟大。就像那校园里平凡,却又美丽的紫藤萝。
虽然紫藤花是春天开春天谢,但它却用自己短暂的生命,在我们面前尽情地展示自己的美丽,这让我再一次明白,生命等于奉献。
第四篇:生命在于奉献
敬爱的党组织:
以前,我曾为人生的意义是什么而迷茫,苦恼过,经过长期对党的理论和学说的研究,实践,逐渐解开了这个结。
人生的价值是指作为客体的人的存在能够满足作为主体的人的需要的性质和功能。
人,作为客体的人,要尽忠职守,报效国家为主体的人,有其社会地位和各方面的需求,是社会的主人。马克思说:“我为人人,人人为我。”第一个“我”是客体的我,第二个“我”是指作为主体的人。这句话说的是,我为大家服务,大家也要为我服务,反映了人生价值的双重性。人的存在能够满足社会需要的性质和功能,只有负价值。所以,人生价值问题是人对国家,对社会,对人民的贡献问题,实质上是个人在外的作用问题。在历史的潮流面前,有人则逆历史发展潮流而动,起到了反作用。但总的说来,正面的促进力量是大于反面的阻碍力量的,所以,历史的车轮始终是向前推进的。
人生的价值着眼于“奉献”,奉献是衡量人生价值的标准。人生的价值包括两个方面。一个方面是个人活动对社会的意义和作用,即个人对社会价值。
而作为主体的人的个人价值是人生价值的第二个方面,即社会对个人的肯定和满足。一个人承担一定的社会责任,履行义务,并为社会做点贡献,对周围的人和事物的发展产生积极的影响,他的行
为必然需要社会的肯定,这样既能增进其自身的信心,又能鼓励更多的人去实现其价值。试想,如果有一位与持刀歹徒英勇搏斗而身负重任的英雄,其行为却得不到社会舆论的肯定和支持,甚至遇上因无钱医治伤病而终生残疾的尴尬的局面,那我们的社会将变成什么样
人生价值的两个方面是相互统一,互为条件,密不可分的。人的社会价值的前提和保证,人的个人价值是社会价值的构成和依靠,因而人的奉献应该是主要的国。
青春短暂,生命有限,我要向雷锋学习,“将有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”只有在为他人和社会谋福利的过程中,才能获得自我价值,生命的意义在于奉献。
汇报人:xiexiebang
第五篇:生命在于奉献
生命在于奉献
武汉长江职业学院青年志愿者协会鲁山坤-生命在于奉献,奉献决定生命的质量。当我还是个学生的时候,不知道老师的艰辛,更不知道作为老师所要承担起的什么样的责任。当我“加入”这个行列中时,我才有所领悟,为师不易,比我想象的要艰难得多。首先老师必须先要“学为人师,行为世范”,才能言传身教,培养德才兼备的人。
我虽是义务支教,但是我的担子和肩负的使命与其它老师是相同的。我教的是美术课程,要让同学们有所收获,不是一件容易的事。回想起几个月前,我参加了青年志愿者协会组织为新科学校义务捐书活动。这一活动完成后,我报名参加义务支教,并很荣幸得到了录用。当我接到通知的时候,他们告诉我要做好心理准备,那里的条件比较差。我当时没在意,说了句“不会比我十年前所读的学校还差吧?”但后来的事实证明,条件的确很差,学生的教室课桌板凳都很破旧,更不用说电脑多媒体等这些现代化教育设施和体育娱乐设施了,根本没有。
我了解到,这些孩子大都是农民工子女。因为没有当地户口,只得在这种学校学习。这也是没有办法的事。与同龄的其他孩子相比,他们知识面不够,该学的东西没学,该掌握的东西没有掌握。但是有一点我实在是感到欣慰,那就是当我给孩子们讲完第一次课后,同学们跑到讲台上问我:“老师,你的QQ号码是多少啊?”当时我一愣,心想:还好,孩子们的思想没有因为学校的条件而受到阻碍,他们的思想也并没有与世隔绝。
我坚信,总有一天,在各界人士各级领导政府的不断努力下,他们也会像其他孩子一样,受到同等教育。
通过这次活动,我自身的很多方面都得到了提升和完善。比如怎样与学生的沟通;如何去把握好一节课,将一节课讲好讲生动,让孩子们寓教于乐,受到熏陶。
一个月来,我对他们已经有了一种感情,这份感情是我的付出和他们的需要使我们的心连在了一起。我将更努力地为他们做好一切,不仅自己要做好,还要让更多的像我这样的人参与到支教的行列中来,为这些需要我们的孩子努力奉献热情,让青春之光照到孩子们的身上!