南丰二中2014年高一语文第一次周考试卷完整版本

时间:2019-05-13 14:49:34下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《南丰二中2014年高一语文第一次周考试卷完整版本》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《南丰二中2014年高一语文第一次周考试卷完整版本》。

第一篇:南丰二中2014年高一语文第一次周考试卷完整版本

南丰二中2014年高一语文第二次周考试卷

班级______姓名_______得分_______

考试时间:45分钟总分:50分

一、基础加强(每小题4分)

1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()。

A.鲭鲨(qīnɡ)下颚(è)脊鳍(qí)...

B.吞噬(shì)桅杆(ɡān)攥住(zuàn)...

C.黏液(nián).

D.残骸(hài).

选A

2.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.船桨报酬杀戮皮开肉绽

B.倾斜凑合残忍白浪涛天

百战不怠 C.倒霉仓皇鱼叉嗜杀(shì).攮(rǎnɡ)刺 .蹂躏(róu lìn)戳进去(chuō)包扎(zhā)...拽掉(zhuài)玷污(zhān)撬开(qiào)...

D.唾沫撕掉编篡忽隐忽现

解析:B项,涛—滔;C项,怠—殆;D项,篡—纂。

3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()

①鲨鱼飞快地船后边。

②鲨鱼的头水面上,它的脊背也正在出来,老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得见那条大鱼身上皮开肉绽的声音。

③他把那根棍子举到不能再高的地方,结结实实地了它一下。

④鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉,然后从死鱼身上下去了。

A.逼近伸在露揍滑

B.靠近伸在伸打掉

C.靠近露出露敲溜

D.逼近露出挺砸沉

A(要结合具体的语言环境来仔细揣摩。)

4、下列各句中,标点符号使用正确的一句是()

A.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华的子孙。(12年)

B.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。(06)

C.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。(08)

D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈„„但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。

解析:A项第一个顿号改为逗号;B项中第二、三个顿号应为逗号,有三层内容,属于小并列与大并列的关系; C“持有毒品”“植物”后的顿号改为逗号。/

55、下列各句中,标点符号使用正确的一句是(D)

A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。(11)

B.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。

(13)

C.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权利,他就以权利相诱。(06)

D.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。(13)解析:A项两个分号都改成逗号,分号表示小于句号、大于逗号的停顿,在此句子中,各分句之间没有逗号,所以不能用分号;B项中“还是左拐”后的逗号应为分号。因为句子涉及“走到、走到、跨过”三种情况; C项中的冒号后的内容应分为两层,所以“以鬼神为饵”后的逗号应为分号

6.下列各句中加点成语(熟语)使用恰当的一句是()

A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数....

市民。

B .大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。....

C .新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。....

D .孩子刚进入高中读书,家长们就对孩子的学习和生活早已做了周密的安排,他们对孩子的关心和照顾真是无所不至。....

B 正确(A 褒贬不当 满城风雨多指不好的影响。C 褒贬不当 “耳提面命”,不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D 褒贬不当 无所不至是指什么坏事都做,应为无微不至。)

7.下列各句中加点成语(熟语)使用恰当的一句是()

A .应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。....

B.近些年,某些地区拓宽马路,扩建广场,竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风,人民群众对此....

意见很大。

C.NBA状元秀姚明是继王治郅、巴特尔之后在NBA粉墨登场的又一名中国篮球运动员。....

D .想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了....

个一片狼藉。

D 正确(A 褒贬不当 指徒具形式,照例敷衍的虚文滥调,贬义,此处使用不当 B 褒贬不当.蔚然成风:形容一种事物逐渐盛行,形成风气。感情色彩不当。C 褒贬不当 粉墨登场:原来指演戏前涂上粉或墨,准备演出。现在多用贬义,比喻坏人登上了政治舞台。)

8.下列句子没有语病的一组是()

A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清争议扯皮等问题的发生。

C.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

D.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。

选D.A、B、C都是句式杂糅

9.下列句子没有语病的一组是()

A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标,打造以合肥为核心,包括马鞍山芜湖铜陵等城市的大合肥都市圈。

B.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为2716万人。

C.在纪念朝鲜战争停战60周年阅兵仪式中,崔龙海表示,中国人民志愿军怀着国际主义精神和兄弟情义,与朝鲜人民军并肩作战,其付出和牺牲将永记中朝友好史册。

D.目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

选C.A、B、D都是句式杂糅。

二、能力提升

人,又少了一个

作者:聂华苓

三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。

她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。

“太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭!”她没等我回答,就自我介绍下去:“我也是大学毕业的。哪,你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”

由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上,衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。

我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我就一个人带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭,我只有厚着脸皮出来

讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口,又退出来了!我怎么到了这一天!”她撩起衣角来拭眼泪。

我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“这怎么好意思?您给我这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好,我——我直想哭!”她淌着泪背着一袋米走了。

三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前,我打那儿经过。她皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了,咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着①,用一种熟练的讨乞声调高声叫道:“太太,做做好事,赏一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!”只听得门内当啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喝:“一角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服赚钱,现在连衣服也不洗了,还是讨来的方便!” 那女人笑嘻嘻的②:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”“咦,哪有讨饭的还讨价还价的? 走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了③:“再给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点!” 呯地一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声④,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!

10.小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”,下面是对“笑”的内涵的分析,请将对应的内容填入括号内。(4分)

A丧失羞耻之心。C对人生的敌意和诡谲。

B职业乞丐的无赖相。D对人生的冷漠,麻木

①()②()③()④()

11.下列对这篇小说的赏析,不正确的两项是(6分)()

A.作者刻画女人形象,多角度地运用了纵向对比,写出人物的人格由自尊到顽劣,行为由知羞到寡廉耻,心理由希望到麻木,外貌由富态到干瘪,令人憎恨,也唤起同情。

B.小说还注重对细节的刻画,不仅多次写女人的“笑”,还前后两次写了女人的“哭”,两次“哭”表现了女人对悲苦生活的无奈和无助。

C.作品的语言十分细腻、流畅,尤其是人物语言及富于个性化,三年后女人乞讨的几段话,尽管有点夸张,但活画出女人蜕变后的丑恶的灵魂。

D.对女人的性格扭曲的社会根源,作者的思想倾向是鲜明的,但未曾表明,只是在人物刻画和情节的发展中,让其自然流露出来。

E.作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工,使现实中女人行乞的故事更加典型,显示出现实主义创作方法的批判力量。

12.怎样理解小说标题“人,又少了一个”的深刻含义?(5分)

13.本文和《祝福》都写了女人沦为乞丐,试分析本文中女人和祥林嫂形象的异同点(8分)①(C)②(A)③(B)④(D)

(解析:四次笑,显示了女人个性的逐步扭曲,其本质正在逐步“蜕变”。要结合文章的主旨来分析笑的不同含义。)

20.(BC)(解析:C项中“尽管有点夸张”错;E项第一次是为了她自己所遭遇的不幸,为了自己可怜的孩子,更为自己不得已出来乞讨而承受心灵上的苦痛而流泪;第二次则是为自己能遇到一个好心人而流出的感激之泪。)

21.女人人性扭曲,已成为行尸走肉,丧失了人的价值。而一个“又”字,表明了不断有人“少”掉,使作品更具广泛的社会意义。

(解析:要注意“少”和“又”女人并没有死,但其作为人的个性正在扭曲,而“又”字又说明了这种现象不是个别存在,也不是第一个,则使文章的社会意义更加广泛,更具批判意义。)

23.相同:(1)最初都有勤劳本分,想靠双手养活自己和家人的优秀品质。

(2)命运轨迹相同,都是从一个普通劳动妇女沦为乞丐,最后走向精神的死亡。

(3)造成悲剧命运的根本原因相同,都具有社会性。

(4)典型意义相同,都揭露了社会对女性的不公平。

不同:(1)所代表的阶层不同,女人是现代金钱社会里的知识女性形象,祥林嫂则是封建社会里没有受过教育的最底层的劳动妇女形象。

(2)二者之“死”不同:女人失去自尊,沦为行尸走肉,是精神上的死亡,而祥林嫂则精神和肉体都走向毁灭。

(3)沦为乞丐后的精神世界不同:女人无耻、堕落,祥林嫂则麻木、愚钝。

(4)不同社会对女性的摧残方式不同:金钱社会通过物质生活的压力迫使女人自甘堕落;而封建礼教和迷信主要是通过精神的迫害让祥林嫂被动地走向死亡。

(解析:可从人物的性格、命运、造成悲剧的原因、形象的典型意义等角度去分析,言之成理即可,各答对2点可得满分)

第二篇:南丰二中2014年高一语文第三次周考试卷完整版本

南丰二中2014年高一语文第三次周考试卷

班级______姓名_______得分_______

考试时间:45分钟总分:50分

一、基础加强(每小题3分)

1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()

A.省识(xǐnɡ)崔嵬(wěi)荻花(dí)环珮(pâi)

B.抚膺(yīnɡ)锦瑟(sâ)恬然(tián)霓裳(shǎnɡ)

C.栈道(zhàn)嗟叹(jiē)商贾(ɡǔ)钿头(diàn)

D.朔漠(shuò)惘然(wǎnɡ)悯然(mǐn)江渚(zhū)

选C。A项“嵬”应读wãi;B项“裳”应读chánɡ;D项“渚”应读zhǔ。

2.下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()

A.所守或匪亲或:有的B.使人听此凋朱颜凋:凋落

C.侧身西望长咨嗟咨嗟:呼唤

D..扪参历井仰胁息胁息:屏住呼吸

C

3.比较下列各句中词语的意义和用法,判断正确的一项是()

(1)问君西游何时还(2)青泥何盘盘

(3)但见悲鸟号古木(4)但悲不见九州同

A.两个“何”字相同,两个“但”字相同

B.两个“何”字相同,两个“但”字不同

C.两个“何”字不同,两个“但”字相同

D.两个“何”字不同,两个“但”字不同

选C。第一个“何”意为“什么”,第二个“何”

意为“多么”,两个“但”均为“只”。

4.下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()

A.西当太白有鸟道B.朝避猛虎 ..

C.砯崖转石万壑雷D.上有六龙回日之高标 ..

【解析】选C。名词作动词,冲击。A、B、D三项均为名词作状语。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.红十字会接连陷入信用危机,问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范,但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。

B.来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。

C.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。

D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

选C.A.B.D杂糅。/

56.下列句子没有语病的一项是()

A.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。

B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成,磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强大的抗砸击功能,均按古建筑保护要求设计安装。

C.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。

D.一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,不断对《论语》进行创造性的诠释,由此形成了中国思想史上的经学传统。

选D.A.B.C杂糅

阅读下面的文言文,完成下面的题。

李白传

李白字太白。其先隋末以罪徙西域,神龙初遁还,客巴西。白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书。既长,隐岷山,州举有道,不应。苏颋为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少

①益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗。召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林,白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉。稍解,援笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,擿其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄泪止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。

安禄山反,永王璘辟为府僚佐。起兵,逃还彭泽;败,当诛。初,白游并州见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。白晚好黄老,度牛渚矶至姑孰,悦谢家青山,欲终焉。及卒,葬东麓,元和末,宣歙观察使范传正祭其冢,禁樵采。文宗时,诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。(《新唐书〃卷二〇二》)

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.苏颋为益州长史,见白异之异:与自己不同.

B.帝欲官白官:使„„做官.

C.永王璘辟为府僚佐辟:征召.

D.还寻阳,坐事下狱坐:因为.

8.下面材料全能说明李白“狂放不羁”性情的一项是()

①神龙初遁还,客巴西

②隐岷山,州举有道,不应

③喜纵横术,击剑,为任侠

④日沉饮,号“竹溪六逸”

⑤擿其诗以激杨贵妃

⑥著宫锦袍坐舟中,旁若无人

A.①②④B.②③⑤

C.①⑤⑥D.③④⑥

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.李白天资聪颖,通晓诗书,年轻时喜欢纵横之术以及击剑之技,崇尚侠义精神,轻财重施,好饮酒。

B.李白才华卓著,得到了贺知章的赞叹,并被举荐于唐玄宗,深受玄宗赏识,但仍不改狂放不羁的性情。

C.李白游并州时,曾见到郭子仪,郭子仪认为他是奇才,因此,郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。

D.安史之乱后,李白屡遭困顿,兵败后险被诛杀,又曾锒铛入狱;后来代宗要召他做左拾遗时,他已经去世。

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”

译文:

(2)白自知不为亲近所容,益骜放不自修。

译文:

答案

7.A

8.D

9.C

10.(1)前往拜见贺知章,贺知章看过他写的诗文,赞叹说:“您是被贬谪到人间的神仙呀!”

(2)李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。译文

李白,字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域,神龙初年,(从西域)逃回来,寄居在巴西郡。李白出生的时候,他的母亲梦见了太白星,于是就用它来给李白取名。十岁时就通晓诗书。长大以后,隐居在岷山。曾被州郡推荐参加有道科的科举考试,(李白)却不去应试。苏颋担任益州长史时见到李白,感到惊异,说:“这个青年天生英才,只要用学问进一步加以雕琢,便可以赶得上司马相如。”然而李白喜欢纵横家之术,爱剑术,以“侠义”自任,看轻财物而乐于接济别人。后来又寄居任城,和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居住在徂徕山,每天酣饮沉醉,号称“竹溪六逸”。

天宝初年,(李白)前往拜见贺知章,贺知章看到他的诗文,赞叹说:“你,是天上贬谪下凡的仙人啊!”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白,谈论当代国家大事,李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物,并亲自替他调羹。皇上下令,让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景,心里有所感触,想要李白创作歌词,就把李白召进宫中,可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒,取笔给他,即刻写成歌词,辞藻委婉绮丽,意精旨切,一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才,多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮,酒醉了,让高力士替他脱靴。高力士一向高贵,认为这件事耻辱,就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任(重要)的官职,杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳,更加桀骜不羁,不注重自己的言行。后来恳求回家,皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方,曾经乘船和崔宗之从采石到金陵,身穿宫廷的锦袍端坐在船中,旁若无人的样子。安禄山反叛后,永王李璘征召他为幕府属官。李璘起兵(不久被肃宗消灭),李白逃回彭泽;李璘兵败后,李白(受牵连)罪该判处死刑。当初,李白游历并州时,见到郭子仪,(郭子仪)认为他是个奇才。郭子仪曾经犯

法,李白救助他免受处罚。到这时郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。皇上下令,把李白长期流放到夜郎。后又恰逢天下大赦,回到寻阳,因事而被关进监牢。当时宋若思率领吴兵三千人到河南去,经过寻阳,释放囚犯,并征召李白为参谋。不久,李白辞职。李冰阳做当涂县令时,李白去投靠他。代宗即位,召李白到朝廷担任左拾遗的官职。但李白已经去世,时年六十多。

李白晚年颇好黄老之学,经牛渚矶来到姑孰(今安徽当涂),喜欢谢月兆终老的青山,他也想在此地终老。等他死了,先葬在龙山东麓。元和末年,宣歙观察使范传正到姑孰祭奠他的墓,并下令禁止在李白坟墓周围采樵和放牧。唐文宗时,下诏以李白的歌诗,斐的剑舞,张旭的草书,合称为“三绝”。

三、拓展与提升

阅读下面这首诗,回答问题

枕上作

陆游

一室幽幽梦不成,高城传漏过三更。

孤灯无焰穴鼠出,枯叶有声邻犬行。

壮日自期如孟博,残年但欲慕初平。

不然短楫弃家去,万顷松江看月明。

【注】孟博,即东汉范滂,《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平,即黄初平,《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。

11.第二联运用了什么手法?在表情达意上有何作用?(5分)

(从听觉视觉的角度写,)以动衬静或以有声衬无声(2分)表现深夜的静谧凄清(1分),烘托诗人内心的悲凉。(2分)

阅读下面这首唐诗,回答问题。

送魏十六还苏州

皇甫冉

秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。

归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。

②①

[注]①皇甫冉,唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”,唐时常州为毗陵郡)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘船相送。②阴虫,指蟋蟀。

12.这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要赏析。(5分)

诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境,“虚”是诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人;诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情(留恋、孤寂和感伤)。(答出“虚”和“实”各给2分,答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分,意思答对即可)

13、阅读下面这首唐诗,回答问题。

处士卢岵山居温庭筠

西溪问樵客,遥识主人家。

古树老连石,急泉清露沙。

千峰随雨暗,一径入云斜。

日暮鸟飞散,满山荞麦花。

诗歌二、三两联写山居景色用了什么手法?请简要分析。(4分)

1:用了远近结合和动静结合的手法。第二联写路见,是近景,先静后动。古树苍老,根系盘错缠石,山泉湍急清澈,泉底沙子显露。第三联写遥望,是远景,先动后静。雨罩千峰,幽暗空濛,一条山径曲曲弯弯,通向烟云深处

第三篇:高一语文第一次周练试题

高一语文第一次周练试题

姓名班级成绩

(满分50分)

一、基础知识(每小题3分,共30分)

1.下列加点字的读音,全都正确的一项()

A、友谊(yí)浸渍(jìn)翘首(qiáo)卓越(zhúo)....

B、给予(jǐ)召开(zhào)蕴藉(jiâ)包扎(zhā)....

C、憎恨(zēng)辟谣(bì)镌刻(juān)栖身(qī)....

D、应答(dá)绢帛(juàn)躯壳(qiào)公允(yǔn)....

2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()...

A.漫溯塑料熟识款识拉纤纤维落色落枕 ........

B.百舸搁浅遒劲劲头长篙蒿草慰藉狼藉 ........

C.押解解元给予给力漂泊水泊戮没邮戳 ........

D.告诫机械淬火荟萃唱和温和刀俎狙击 ........

3.下列各组词语中,没有错别字的一组是()..

A.诛连雷阵雨甘拜下风铤而走险

B.陨落螺旋桨饮鸠止渴原形毕露

C.陷阱天然气平心而论攻城略地

D.博弈发详地山清水秀融会贯通

4.下列各组词语中,没有错别字的一组是()..

A.阴霾坐月子 多媒体 成群结对

B.提炼正能量 潜台词 仗义执言

C.揣摹紧箍咒 捅娄子 忠贞不渝

D.相册上档次 泊来品 鸦雀无声

5.依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是()

(1)李 芳经营了一家服装设计公司,因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强人。

(2)第一册第一单元选用 了4首现代诗歌作品,大都是广为的名篇佳作。

(3)大堰河,含泪的去了,同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的。

A.独立传诵凄苦B.独力传诵凄苦

C.独力传颂凄凉D.独立传颂凄凉

6.下列句子中加点的词语使用正确的一项是()

A、为了不让孩子输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。....

B、郭敬明的身高只有1.53米,一家影城于是拿他的身高开涮,搞了一个活动——比郭敬明矮

者观影《小时代》可享受半价。面对这样的调侃,郭敬明表示对此事不以为然。....

C、屡次考试失利,他不禁心急如焚,无奈之下,他只得放弃周末休息,一个人呆在教室拼命复习,给自己开小灶。...

D、在电视剧《乡村爱情》中,赵本山力挺东北新人,把剧中最重要的角色都给了他们,而赵本山、范伟等著名演员在剧中反而成了无足轻重的角色。....

7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.底层出身的女孩玛格丽特是在没有显赫门第的庇荫下,依靠自己的不断努力和顽强奋斗脱颖..而出,并最终入主唐宁街10号,登上权力之巅的。..

B.如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化博大精深、秀色可餐,那么“舌尖上的浪费”,....

则呈现了一种丑陋的饮食观,这是对食物的亵渎。

C.合并之初,土豆网高管向对口的优酷网高管汇报,而日前的优酷、土豆高管调整,更是让优酷网高层全体高升,土豆网则走向逆水行舟。....

D.《我是歌手》决赛当天,助唱嘉宾邓超身穿黄色西服登上舞台,他肆无忌惮地展示着自己的....

歌艺、舞技,全场观众都为邓超的表演而倾倒。

8.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()

A.国务院常务会议部署完善研究生教育投入机制,决定从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。

B 根据中国指标研究院2012年土地市场报告的统计显示,武汉、重庆、成都等二线城市住宅用地出让金同比增长幅度最大。

C 国务院决定,自2013年1月1日起,提高企业退休人员基本养老金,确保他们的生活水平保持稳定并逐步改善。

D 针对地震中的重建房屋损毁,四川省住建厅总规划师邱健解释说,抗震设防标准是“小震不坏,中震可修,大震不倒”。

9.下列各句中,没有语病的一项是()

A.《中国好声音》这类“零门槛”的节目,让拥有音乐梦想的任何一个普通人,都可以一展歌喉享受舞台,给他们提供了创造奇迹的机会。

B.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高品位的作品来的。

C.现在越越多的商家利用节日大打价格战,在商场里,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,非常诱人。

D.语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这门工具,就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理,不可能有条理的、严密的思维习惯。

10.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()

①读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

②世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。

③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。

多读而不求甚解,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。

④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。

⑤这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

⑥“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

A.①③④⑥②⑤B.①⑥②⑤③④

C.④⑥①③②⑤D.④⑥③①②⑤

二、阅读下面的文字,完成5--7题(,每小题3分,共9分)

让教育回归常识,回归人性

中国现行教育的弊端有目共睹,已成为民众受害最烈、怨声最多的领域之一,引起了越来越多有识之士的忧思。其根本的症结当然是在体制上,体制问题的解决,一方面要靠民意充分表达,另一方面要靠政府痛下决心。

但是,体制的改革非一日之功,我们不能坐等其完成。我们应看到,即使在现行体制下,老师和家长仍拥有相对的自由,可以为自己的学生和孩子创造一个尽可能好的小环境,把大环境对他们的危害缩小到最低程度。当然,这就要求老师和家长站得足够高,对于现行体制的弊端有清醒的认识,对于教育的理念有正确的理解。可以想象,这样的老师和家长多了,不但其学生和孩子受益,而且本身就能成为促进体制变革的重要力量。说到底,有什么样的人民,就有什么样的制度。

事实上,发生在学生身上的悲剧,虽可追根溯源到体制的弊端,但基本上都有小环境的直接导因。比如说,现在学生自杀事件频繁而且呈低龄化趋势,其中有一大部分,学生的老师或家长难辞其咎。

当然,最后仍无法回避体制的问题,因为在现行应试教育和急功近利的体制下,中国孩子的成长环境在总体上就是非人性的,普遍承受着与年龄极不相称的功课负担和功利期待,其恶果是童年被无情地剥夺,人性遭到扭曲。一些孩子对生命的冷漠和残忍、为小事自杀或杀人、校园暴力等事例说明,相当一些孩子在人性上存在着缺陷。在非人性的总体环境中仍能生长出健全的人性,这只能是幸运的例外。

教育的基本道理并不复杂,其主要使命就是提供一个良好的环境,使受教育者所固有的人性特质得到健康的生长,成为人性健全的人。毫无疑问,一个人惟有人性健全才可能真正幸福,也才可能真正优秀。毫无疑问,一个由这样的人组成的社会才能够是一个真正和谐和生机勃勃的社会。这本来是一个常识,我们所需要做的只是听从常识的指引,实践这个常识。令人震惊的是,我们的教育在做着与常识相反的事情,一些家长和老师在做着与常识相反的事情,大家似乎被一种莫名的力量推着继续朝前走。我呼吁: 应该结束这种大规模的愚昧了,让教育回归常识,回归人性,回归教育之为教育。也许,我们还来得及。

11.下列关于“让教育回归常识,回归人性”的原因的理解,不正确的一项是()...

A.在现行体制下,老师和家长仍拥有相对的自由,可以为自己的学生和孩子创造一个尽可能好的小环境,把教育体制的大环境对他们的危害缩小到最低程度。

B.中国孩子的成长环境在总体上就是非人性的,普遍承受着与年龄极不相称的功课负担和功利期待,其恶果是童年被无情地剥夺,人性遭到扭曲。

C.教育的基本道理并不复杂,其主要使命就是提供一个良好的环境,使受教育者所固有的人性特质得到健康的生长,成为人性健全的人。

D.现阶段我们的教育在做着与常识相反的事情,一些家长和老师在做着与常识相反的事情,大家似乎被一种莫名的力量推着继续朝前走。

12.下列对文章内容的理解,符合原文意思的一项是()

A.由于现行教育体制的问题尚未根本解决,中国现行教育的弊端已成为民众受害最烈、怨声最多,有识之士忧思最集中的领域。

B.有什么样的人民,就有什么样的制度。由于现阶段大家对于现行体制的弊端还没有清醒的认识,对于教育的理念还未有正确的理解,是教育改革任重道远的根本原因。

C.现在一些孩子对生命冷漠残忍,校园暴力时有发生,学生自杀事件频繁而且呈低龄化趋势,其中有一大部分,学生的老师或家长难辞其咎。

D.一个人只要有健全的人性就能真正幸福,也才可能真正优秀。毫无疑问,一个由这样的人组成的社会才能够是一个真正和谐和生机勃勃的社会。

13.依据文章内容,下列理解正确的一项是()

A.“让教育回归常识,回归人性,回归教育之为教育”就能生长出健全的人性,避免学生身上的悲剧继续发生。

B.改变中国现行应试教育和急功近利的教育机制,改善孩子的成长环境,能促进孩子成长为真正优秀的人。

C.中国现行教育体制问题不解决,孩子成长环境在总体上就是非人性的,中国学生在人性上都

存在着缺陷。

D.一个真正和谐和生机勃勃的社会,应该由受过良好教育的优秀人才组成,应该由人性健全、生活幸福的人组成。

三、语言运用(11分)

14.把下面几个短句整合成一个长句,要求语意明确。(6分)....

(1)“孔子教育奖”是第一个以中国人命名的国际奖项。

(2)它被称为“世界教育领域的诺贝尔”。

(3)它是由山东省人民政府和济宁市、曲阜市人民政府与中国联合国教科文组织全国委员会协商而提出申请的一个有关教育事业的奖项。

(4)它是在2005 年10 月经联合国教科文组织第33 届大会批准的。

(5)该奖项是以中国政府名义正式设立的国际大奖。

答:

15.仿照下面文字中画线的句子,在空缺处补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25个字。(5分)

人间何处无风景。翻开厚重的文化史,“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景;;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。

第四篇:辽宁省沈阳二中2015-2016学年高一下学期6月月考试卷 语文汇总

沈阳二中2015—2016学下学期6月份小班化学习成果

阶段验收 高一(18届)语文试题

说明:1.测试时间:150分钟总分:150分

2.客观题涂在答题卡上,主观题答在答题纸上。

第Ⅰ卷阅读题(共70分)

一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

魏晋时期是中国文化发展的转型期,这种转型标志着文学意识觉醒,文学开始走向自觉。而魏晋风度是魏晋名士表现出来的哲学态度、处世方式和人格精神,是魏晋时期文化哲学最直接与深刻的体现,具有鲜明的时代意义,并对后世的中国文人及中国的文化哲学产生了深远而巨大的影响。

魏晋时期儒学开始全面没落,多元化的文化逐渐介入人们的生活。儒家追求的人格是个体绝对服从群体,以群体作为个体价值实现的基础。老庄哲学与佛教相融合兴起的玄学,极力强调个体存在的自由性和独立性,力图打破儒家的束缚,唤醒士人心中潜伏的个体意识。加上魏晋时期社会经历了一次次的大动荡,许多名士死于非命,如何晏、陆机、潘岳、刘琨等人先后被杀,残酷的政治迫害和生命的担忧,使得魏晋士人的人生充满了无尽的忧虑恐惧和深重的哀伤。魏晋社会的大**带来了人的思想的大解放,第一次大面积引发了士人的个体存在意识。阮籍的白眼对俗礼与尽哀哭女,嵇康的行刑前索奏《广陵散》,王子猷的雪夜访戴安道等特立独行、率真任性的行为,是对儒家‚发乎情,止乎礼义‛的外在约束的颠覆,是个人的独立存在性的反映。正是这种人格的独立意识,奠定了中国文人的基本人格精神。

魏晋时期也是思想最解放,个性最张扬,最有艺术精神的时代。魏晋士人现实理想的遗落深刻改变了他们的价值观和生存方式,从而转向生活的诗性追求。于是,诗和酒成了魏晋士人的艺术化人生的两个核心内容。诗自不待言,魏晋名士从群体到个人生活都极尽诗意,他们的生活方式本身就是诗;酒则从阮籍的饮酒全身远祸到陶渊明的从酒中体悟人生的真谛,获得了特殊的社会意味。魏晋名士群体对诗酒清谈的诗意人生追求是一致的,曹丕与建安七子宴游唱酬的邺下之游,正始名士的竹林之下的优游畅饮,王羲之、谢安等人兰亭流觞的雅意,无不是群体性的诗性追求。个人诗意化的典型也不乏其例,陶渊明采菊东篱下的闲适固是千古美谈,即使是终身留连仕途的陆机在战败被杀之时也发出‚华亭鹤唳,岂可复闻乎‛的感叹,魏晋风度在死亡阴影里也显出了诗意的美丽和悲怆。可贵的是魏晋士人对人生艺术化的追求并不只是士大夫式的吟咏清谈,他们的诗意能落实在平凡的日常生活中。陶渊明笔下的草屋、桃李、鸡鸣、狗吠等日常事物融注了冲淡的诗意,即使是艰苦的农耕生活,也有‚带月荷锄归‛的诗意蕴涵其中,他在晚年衣食堪虞的时候,诗、酒也是不可或缺的。

魏晋风度的诗性是既空灵又沉重的,谓它空灵是魏晋士人的潇洒通脱,所谓沉重则是指士人任诞简傲行为的背后是对人生的理性思索。阮籍大醉六十日、率意独驾看似通脱的行为,其实是人生无路可走下精神极度苦闷的渲泄。陶渊明的田园诗尽管静穆安闲,但从他三仕三隐的反复中仍可窥见他归隐也有不能忘怀现实的一面,他以隐居田园的诗性方式来表达对宦途的既厌倦又有所留恋遗憾的心态,构成了魏晋风度深刻沉重的一面。

(选自《魏晋风度的文化透视》,有删改)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)

A.魏晋时期是社会动荡的年代,也是最有艺术精神的时代,这个时代文化发展的转型,标志着中国文学意识觉醒,文学开始走向自觉。

B.魏晋风度具有鲜明的时代意义,是当时文化哲学最直接和深刻的体现,对之后的中国文人及中国的文化哲学有深远和巨大的影响。

C.魏晋士人对人生充满的忧虑和深重的哀伤,源于当时残酷的政治迫害和对生命的担忧,而这样的情绪也第一次大面积引发了士人的个体存在意识。

D.魏晋士人特立独行、率真任性的行为,颠覆了儒家“发乎情,止乎礼义”的外在约束,反映了个人的

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.字是古代的中国人在姓名之外的别名,由父母或师长来取。古时男子20 岁时取字。B.冬至是中国农历中介于小寒和大寒之间的一个重要节气,也是中华民族的传统节日。C.亲一般指有血统或婚姻关系的人,在中国古代可以指父母,也可以指亲戚。

D.疏是奏议的一种。奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称,包括奏、议、疏、表等。6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.范仲淹读书勤奋。在应天府读书期间,昼夜不停地刻苦学习,冬天读书疲倦了,就用冷水浇脸。经常吃不饱,一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹却从不叫苦。

B.范仲淹崇尚简朴生活。在家里时,如果没有客人来,吃饭时不会有两个荤菜。妻儿的饭食仅够充饥。他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门,出门前要换衣服。

C.范仲淹深得皇帝信赖。定川兵败时,皇帝坚信只要范仲淹出马,事情就能得到解决。皇帝对范仲淹陈述的十条建议,全部认同。

D.范仲淹深受百姓爱戴。得到他死的消息,老百姓都替他叹惜。邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部落,在范仲淹活着时就为他建立祠堂,挂上他的画像来祭祀他。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。(5 分)(2)及其卒也,羌酋以数百人,哭之如父,斋三日而去。(5 分)

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成第8~9题。

寒食许昌道中寄幕府诸君

司马光

原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。竹林近水半边绿,桃树连村一片红。尽日解鞍山店雨,晓天回首酒旗风。遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。

【注】寒食:即寒食节,在夏历冬至后一百零五日,清明节前一或二日。在这一日,禁烟火,只吃冷食,所以叫做“寒食节”,后来与清明节合并。

8.本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色,有什么作用?(5分)

9.本诗尾联运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的思想情感?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《蜀道难》中“,”两句,用鸟儿的啼鸣与互逐渲染了蜀道悲凉孤寂的氛围。

(2)白居易《琵琶行》中“

,”两句,正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“

,”两句,将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前。

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

方东美:亦诗亦哲方东美

方东美,名珣(1899~1977),安徽省杰出的乡贤,台湾大学哲学系的名教授,我国现代哲学史上的大哲学家,闻名于世。

方先生受到中国传统诗教的熏陶。‚幼承庭训,深沐经史古典文化熏陶;加之,夙慧天成,秉彝非凡,三岁受诗经,过耳成诵,有神童誉,如以智然。‛方先生对《诗经》素有研习。他读金陵大学哲学系时还怀着浓厚的兴趣选修了《诗经》一课,希冀能有所增益。但‚开课不久,一天,教授在台上讲,台下有人低声说‘错了!’教授皱了一下眉,继续讲课;台下又有人说:‘错了!’教授生气了。大声问:‘谁说我讲错

(摘自傅佩荣《回忆恩师方东美先生》)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()

A.方东美的诗词大部分是在重庆八年抗战期间写作,他一生写了一千多首,是自己预备给烧掉的,这完全是作者自己的真情的寄托。

B.因为方东美既精通英语和德语,又精通西方的诗。所以,他能“信、达、雅”地将西方的诗“译为中国五言诗,辞意兼美,置之古人佳作中,亦无逊色”。

C.方东美是哲学家、诗人、美学家,是一位具有民族责任感和世界眼光的思想家,是二十世纪将传统生命美学进行现代转型的早期代表人物之一。他一直在努力营造人类理想的生命存在样态。

D.方东美他认为中国许多哲学思想即充满诗意。他除掉写哲学著作以外,同时也还写诗词,但是他从不把写的诗词示人。人们往往只知道方先生是一位哲学家,而不知道他同时又是一位诗人。

E.方东美三岁读诗经,十二岁就读完了十三经。金陵大学入学考试时,方东美的国文成绩特优。上《诗经》选修课时,有一次走上讲台,将教授讲过的一段诗经,重新讲解,详征博引,趣味盎然。(2)文中说:“本来是兼综先知先觉、诗人、艺术家同圣人的资格,然后才构成完备的哲学家。”请结合材料,具体分析作为我国现代哲学史上的大哲学家的方东美有哪些完备的哲学家的“资格”。(6分)(3)传记的最后写了方天华对自己父亲的回忆,这样写的作用是什么?(6分)(4)本文追述方东美的往事有多处细节描写,试探究分析这些细节描写的好处。(8分)

第Ⅱ卷(表达题共80分)

四、语言文字运用(20分)

12.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)()

A.面对盘根错节的贪腐案件,调查组办案人员抱持坚定信念,纵使拔出萝卜带出泥,也绝不投鼠忌器,....看了佛面看僧面。

B.著名词作家阎肃为了创作歌剧《江姐》,曾经亲自到重庆渣滓洞恶劣艰苦的监狱里体验生活,来真实感受当年共产党员英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。....C.实施“精准扶贫”,就是要创新扶贫机制,瞄准扶贫对象,着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状....况。

D.为弘扬传统文化,丰富师生课余生活,元旦期间,学校团委举办首届校园书画展,师生舞文弄墨,....共度美好时光。

13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()

A.当前,绝大多数党员干部是清廉的、节俭的、艰苦奋斗的,但也有一些党员干部身上还存在不清廉的问题,突出表现就是在公款旅游和超标准接待上。

B.本该颐养天年的年龄,大批高龄农民工远离家乡来到城市从事辛苦的劳动,对于他们来说,年龄大了越来越不适应所从事的工种,养老该如何解决是个难题。C.《中国诗词大会》是为弘扬中华优秀传统文化,让古代经典诗词深深印在国民大众的脑子里,成为“中华民族文化基因”,由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。D.奥斯卡金像奖的正式名称是“电影艺术与科学学院奖”,该奖项设立于1927年。由美国电影艺术与科学学院颁发,旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展,半个多世纪来一直享有盛誉。14.填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()

《唐诗之旅》一书中,李元洛先生别具手眼,另辟蹊径,他的散文将古典诗词与现代生活熔于一炉,将读万卷书和行万里路合为一事,则必登庐山观其瀑;,则必赴巩县谒其墓;

,则必入沈园勘其景;

,则必至扬州赏其月;,则必往海南儋州拜其庐。现场感能消除层层隔膜,在作者的强力牵引下,读者亦能身临其境,仿佛穿越了横亘千古的时空隧道,与古人作一对一的心灵交流。

①他欲访求杜甫的旧迹

②他欲体验苏东坡的流放生涯 ③他欲领悟杜牧的诗意

高一语文答案

1. C

2. C

3. D

4.D【葛怀敏败于定川,贼大掠至潘原,关中震恐,民多窜山谷间。仲淹率众六千,由邠、泾援之,闻贼已出塞,乃还。】

5.B【冬至介于大雪和小寒之间。二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。】

6.B【易衣而出是指为了出门,更换衣裳。形容家境非常贫困的窘相。】 7.(1)况且提拔和黜降(天子的)近臣,凡是超过标准的提拔,不应该全部委托宰相处理。【况,况且,1分;进退,提拔和黜降,1分;格,标准,1分;委:委托,1分;大意1分。】

(2)等到他死了,羌族首领率领数百人,像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒三日以后才离开。【以,率领,1分;哭,为„„哭泣,1分;“哭之如父”状语后置,1分;去,离开,1分;大意1分。】 【参考译文】

范仲淹字希文,他少时就有志气,奉行操守。前往应天府,依从戚同文学习。他昼夜不停地刻苦学习,冬天读书十分疲乏时,就用冷水浇脸;有时无东西吃,甚至不得不靠喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹却从不叫苦。晏殊掌管应天府时,听说范仲淹很有名,就召请他到府学任职。范仲淹曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士,几个儿子甚至要轮换穿一件好衣服才能出门,范仲淹却始终泰然处之。

天圣七年(1029),章献太后将在冬至日接受朝拜,仁宗皇帝也准备率领文武百官为太后祝寿。范仲淹上疏详细地论述了这件事,并且说:“在内宫事奉亲长,自当有家人礼仪,只是在朝堂上皇帝与百官站在一起,(太后)面朝南接受(皇帝和百官)的朝拜,不能够成为后世的规范。”而且上疏请求章献太后将朝政大权交还仁宗,但没有得到任何答复。

当时吕夷简执掌朝政,被任用和得到提拔的人大都出自他的门下。范仲淹向仁宗呈上一份《百官图》,指着图上百官升迁的次序说:“像这样的是循序升迁,像这样的是不合顺序的升迁,循序升迁是(符合)公理的,越序升迁是(遵循)个人意愿。况且提拔和黜降(天子的)近臣,凡是超过标准的提拔,不应该全部委托宰相处理。”吕夷简很不高兴。

葛怀敏在定川被敌军打败,敌军大肆抢掠至潘原,关中地区震动惊恐,老百姓大多躲藏到山谷中。范仲淹率领六千军队,从邠州、泾州出发进行援救,听说敌军已经撤出边塞,才率领军队返回。开始的时候,定川战败的消息传到朝廷,仁宗皇帝手按着地图对左右大臣说:“如果范仲淹出兵救援,我就没有什么可以忧虑的了。”范仲淹出援兵的奏报一到,仁宗皇帝大喜说:“我一直就认为范仲淹是可以重用的。”于是就任命范仲淹为枢密直学士。范仲淹因为这次军队出征没有立功,辞谢了皇帝的任命,仁宗皇帝没有接受他的辞呈。

仁宗皇帝当时正一意要实现天下太平,多次询问当前急需办理的大事,范仲淹惶恐不安,退朝后给皇帝上奏十件事。仁宗皇帝正专意信任范仲淹,因而全部采纳了他的意见,凡适宜立为法令的,都用诏书统一颁布下发。只有府兵法,大家认为不能施行而最后作罢。

范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝顺,因为他母亲在时,家境正是贫困的时候,后来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中来客人,吃饭时也不会有两个荤菜。妻儿的衣服和饭食,仅仅只能自己御寒和充饥。范仲淹对人好施予,在乡族中设置义庄,用以赡养族人。博爱善施,士大夫大多出自其门下,即

16.(1)由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成,与汉字“回”相似。(2)这个标志强调人人参与(强调人人动手),包含要回收那些可以循环利用的资源的意思。(3)很好地宣传了环保的意义。(每点2分)17.略

第五篇:海南二中07—08学高一语文第三次月考试卷(071229)

海南二中07—08学高一语文第三次月考试卷(07/12/29)

(时间:150分钟满分:150分)

I、积累与运用(18分)

1、下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是()(3分)

A、蹑履(miè)桑甚(shèn)葳蕤(nuì)淇水汤汤(tāng tāng).....B、踯躅(chú)槌床(chuí)攘诟(gîu)匪我愆期(yǎn)....C、皎洁(jiǎo)咎言(jiù)溘死(kè)氓之蚩蚩(méng)....D、玳瑁(dàimào)婀娜(ē muï)拊掌(fǔ)咥其笑矣(zhì).....

2、下列句子中加点的词比喻说法有误的一项是()

A、既替余以蕙纕兮,又申之以揽苣:比喻品德和行为的高尚。.B、背绳墨以追曲兮:比喻准绳,原则。..C、众女嫉余之蛾眉兮:比喻道德高尚之人。..D、退将复修吾初服:比喻原先的志向。..

3、下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A、由于我们一直低着头找水桶,三转两转调了向,完全辨不清方向了。B、实验证明:水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的。C、神农、黄帝、尧、舜都是夏朝以前传说中的先王圣君。D、这场乒乓球赛,我的技术发挥比较好,终于输了他。

4、选出关联词语使用恰当的一项()(3分)

当我在这小房中安顿下来,我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗。门是常开着,没人来打扰我,在这古城中我是孤独而陌生。我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。

A、虽并因为而B、不也而但 C、虽可因为但D、不也而而

5、下列句子中加点的词,古今意义没有变化的一组是()(3分)

①昼夜勤作息②本自无教训③二情同依依④奄奄黄昏后 ........

⑤可怜体无比⑥枝枝相覆盖⑦叶叶相交通⑧诺诺复尔尔 ........

A、③⑥⑧B、④⑥⑧C、③④⑥C、①③⑥

6、下列标点符号正确的一项是()(3分)

A、说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳;紫黑色次之,淡红色最下。B、我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

C、梭罗的思绪超越瓦尔登湖的深邃,向更深的地方扩展。他说:“不必给我爱,不必给我钱,不必给我名誉,给我真理吧”。

D、“囚绿记”写于抗战前期“祖国蒙受极大耻辱的时候”,作者当时正在沦为孤岛的上海,由此他怀念起一年前暂住北京时,窗外的一棵常春藤。

II、阅读与鉴赏

(一)(12分)

桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车惟裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

7、下列诗句中,加点的词语解释不当的一项是()(3分)

A、三岁食贫(三年)B、士也罔极(标准)...C、及尔偕老(同)D、总角之宴(指少年时代)...

8、对文中画线句子的赏析不恰当的一项是()(3分)

A、叶的枯黄、纷纷掉落,使读者产生联想,形象鲜明,诗意盎然。B、叶的枯黄、纷纷掉落,隐喻女主人公的恋爱生活由幸福而至痛苦,富有艺术魅力。

C、用叶的枯黄、纷纷掉落这种自然现象起兴,表达情感生活内容,增强了诗的意蕴。

D、铺陈叶的枯黄、纷纷掉落,细腻地展现被弃女主人公的内心痛苦和怨恨。

9、下列翻译正确的一项是()(3分)

A、淇水汤汤,渐车帷裳:淇水波涛滚滚,水花打湿了车上人的衣裳。

B、女也不爽,士贰其行:女子没有什么不痛快的,士人的行为却前后不一致了。

C、静言思之,躬自悼矣:静下心来想一想,只能自己伤心。D、信誓旦旦,不思其反,你的誓言是真挚诚恳的,你竟不想回头。

10、从所选的三章内容中,可以看出女主人公的思想性格发生了怎样的变化?(3分)

(二)阅读下面的一首诗,回答11—12题。(6分)

绿

[英]大卫•劳伦斯 天空一色苹果绿 像晨曦中擎着的美酒 月亮是一片金色的花瓣 在酒中

她睁开眼睛,绿波盈盈 这未绽的花蕾 第一次被人瞥见 第一次

11、在这首小诗中,“绿”指什么?前一节诗对后一节有什么作用?(3分)

12、“天空一色苹果绿,像晨曦中擎着的美酒”用了通感的修辞手法,请具体分析其修辞效果。(3分)

(三)(14分)

屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世浑浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不铺其糟而啜其醨?何故深思高举,自令放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?字赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾.

缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。

13、对“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁”的原因,屈原和渔父的看法分别是什么?(4分)

14、屈原以“新沐者必弹冠,新浴者必振衣”说明(2分)

15、渔父以“沧浪之水”的比喻说明(2分)

16、对屈原和渔父的一番对话,你的看法是

(4分)

17、对文中语句的理解不当的两项是()()(2分)

A、“颜色”、“形容”都是古今异义。

B、“何故”、“是以”两个短语在词序上特点相同。C、“于物”、“见放”中“于”、“见”都表被动。D、文中两个“乎”,意义用法相同。

E、“察察”、“汶汶”、“皓皓”三个叠词,在句中所充当的成分不全相同。

(四)阅读下文,完成18——20题。(10分)

有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自己的深情,秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,龙其是中国的秋的深味,非要在北方,才感爱得到底。

南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔技湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

秋天,这北国的秋天,若留得往的话,我原把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

18、第1段的议论写了什么内容?其作用是什么?(4分)

19、写南国之秋,有什么用意?画线的句子怎样理解?(4分)

20、四季中,每一季节都有宜人的景致,作者为何单单赞美北国的秋天?(2分)

III、表达与交流

21、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共10分)

(1)涉江采芙蓉,兰泽多芳草。。(《古诗十九首》)(2)君当作磐石,妾当作蒲苇。

(《孔雀东南飞》)

(3)民生各有所乐兮。(屈原《离骚》)(4),春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)(5)长风破浪会有时。(李白《行路难》)(6)山不厌高。天下归心。(曹操《短歌行》)(7),池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

22、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)

第一题

扫千年旧习祖国江山好第二题

冬去春来千条杨柳风绿

23、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)

①语言随着社会的产生而产生,随首社会的发展而发展,也将随着社会的死亡而死亡。

②社会之外,无所谓语言

③语言也不是被动的、消极的存在于社会。

④它是组成人类社会的必要条件,是推动社会发展不可缺少的力量。⑤语言是同人的生产活动和一切工作领域都直接联系着的。只要有人类社会存在,就有语言存在。

⑥因此,语言同社会是相互依存的24、下面是李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句,顺序已打乱。请按原诗顺序重新排列,将句前字母填入方框中。(2分)

A、随风直到夜郎西B、我寄愁心与明月C、闻道龙标过五溪D、杨花落尺子归啼 原诗顺序是:□→□→□→□

25、以“网”为中心续写两段话,第一段描述情景,第二段表达见解,不少于40字。(4分)

有形的网,无形的网,26、王国维的《人间词话》中说:“红杏枝头春意闹,著一闹字而境界全出。”从下列画线的诗句中,找出类似“闹”字那样传神的字,正确的一项是()(2分)

①起舞弄清影,何似在人间? ②春风又绿江南岸,明月何时照我还? ③云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。④残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。⑤人面不知何处去,桃花依旧笑春风。⑥风翻白浪花千片,雁点青天字一行。A、①起②绿③前④欲⑤笑⑥点 B、①弄②绿③拥④惊⑤笑⑥点 C、①起②又③拥④惊⑤旧⑥行 D、①弄②又③前④欲⑤旧⑥行

27、简要写出下面题为“前途如此”的漫画的寓意。(不超过100个字)

答:。(4分)

28、作文(60分)

生活中,每个人对幸福的看法各不相同,有人认为忙是幸福,有人认为吃亏是福,有人认为亲情是福,有人认为经历磨难是福„„你又是如何看的呢?请你将“是福”这一题目补充完整,结合自身体验,写一篇记叙文,字数不少于800字。

下载南丰二中2014年高一语文第一次周考试卷完整版本word格式文档
下载南丰二中2014年高一语文第一次周考试卷完整版本.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    四年级语文周考试卷姓名(范文模版)

    四年级语文周考试卷姓名:__________ 一、看拼音写词语(24) 二、正音(选择正确的读音打√,错的打×)(12) 堤岸菱角亲戚吊丧 横槛空隙讣告惩罚 颐和园竞相媲美愚人节战战兢兢 三、成......

    2014年高三语文第一次模考试卷

    2013-2014学年高三年级第一次模拟考试 语文试卷 本试卷共150分,考试时间为150分钟。出卷人:王吉才审卷人:李晓霞一.现代文阅读(第小题3分,共9分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 魏晋时......

    高一语文周记

    高一语文周记 篇1 昨天晚上,我和海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘,于是,我们决定捉蚂蚱。我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:“用手抓还是?”海贝顺手拿......

    高一语文周记

    高一语文周记 篇1 越长大,越觉得你不可爱。越长大,越觉得你很严肃。越长大,越觉得你不爱我。时光荏苒,我已长大,可是和你在一起的时间越来越少,你总是沉默,或者我问你答或者你问我......

    高一语文周记

    高一语文周记合集六篇忙碌而又充实的一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,制定一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的高一语文周记6篇,希望对大家......

    高一语文周记

    【推荐】高一语文周记三篇高一语文周记 篇1 昨天晚上,我和海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘,于是,我们决定捉蚂蚱。我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:......

    四年级语文第12周周考试卷

    2013-2014学年下期四年级语文第12周周考试卷 一、看拼音,写词语(15分)bīnfēnliúchànghúxiànzāotàquán lì xiǎojìngkēbànshǜnjiānfēixiángsāorǎo yùwàn......

    扶风二中高一语文期中考试试题

    新区高中2010-2011学年度第一学期期末考试高一语文试题说明:①本试卷分值为120 分,考试时间 120 分钟。②本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,要求将第Ⅰ、Ⅱ卷中的所有......