怎样申请美国高中的奖学金

第一篇：怎样申请美国高中的奖学金

怎样申请美国高中的奖学金

来源：雅力留学

随着近年来留学市场的低龄化，越来越多的中学生开始踏上了去美国留学的征程。自2005年美国大使馆开始对高中留学生的签证放松以来，每年赴美留学的数量正在以迅猛的速度递增。由此可见，低龄留学已经成了新潮流、大趋势。是否所有的同学都有机会获得奖学金

如果学生到了美国，原则上都有机会获得奖学金，最普通的奖学金叫MERITS SCHOLARSHIP。如果参加PSAT的考试达到学校该奖学金的发放的标准，国际学生就能够获得这种奖学金。PSAT考试通常在9年级和10年级都可以参加。要想获得好的 PSAT成绩，就要早点留美。此外，到了美国，学生如果在某一科表现特别优秀，可以参加当地举办的(有时是全美举办)的各种竞赛，如果获得优胜，同样会获 得奖学金。当然，这种奖学金不一定是自己学校范围内的，有时会是全州或全美范围的奖励，这样的奖项甚至会对未来升入大学都做出某种承诺和保障。还有一些同 学在国内具有某项专长，尤其是体育方面的专长，赴美后能够参加校队，并代表校队取得优异的成绩，同样可以获得奖学金。当然，奖学金的数量和种类都是各不相 同的。

怎样才能够申请到美国高中的奖学

金

美国高中的奖学金与大学的奖学金

比起来，真是小小巫见大大巫，少得

可怜但是，同样可以申请，也完全能

够获得。首先，美国教育以私立教育

著称，无论是 大学还是高中，只要

是私立的，完全靠市场经济来运作。

美国的私立学校的财政，除了财团赞助外，大多靠校友赞助。所以，私立学校非常注重人才培养的结果，只 有自己的校友未来成为了社会上的顶尖人才，才有能力为自己的母校捐款。奖学金的种类和名称，也是根据不同的捐款人和其意图

而五花八门。所以，越是优秀的学 校，越是成功的学校，能够发放奖学金的机会就越多。但是，不是设有奖学金的学校，我们的学生就都可以申请，有很多奖学金是不对国际学生发放的。美国的私立 学校对国际学生的态度完全取决于该校的校长。有的学校的校长别说考虑国际学生的奖学金了，就是对录取国际学生都不感冒，这样的学校申也是白申。当然，奖学 金的发放也不是校长一个人就说了算的事情，但是，要是校长对录取国际学生不积极的话，申请学校都不成功就别说申请奖学金了。相反，有些学校的校长就比较国 际化，对招收国际学生很积极，如果觉得学生很优秀，不仅会录取，还会对如何申请奖学金进行点拨指教。当然，学校本身的传统、理念、特点等因素也是至关重要 的。

在国内申请奖学金有可能吗

在国内直接申请也是可以申请到的，但是，完全要看学生的准备情况。通常，申请美国高中，年级越高，要求越高，也越难申请，申请奖学金也是一样的。年 级越低，成绩越好，所表现出来的优秀气质让学校赏识，就越有机会被录取，并且获得奖学金。尽管美国高中阶段并没有明确的职业取向，但是学校的传统还是在 的。例如，有的学校历史上就出了几个政治家，而有的学校就培养出了若干名诺贝尔奖的获得者，这些学校就会继续沿袭和传承自己的传统而发扬自己的风格。

第二篇：美国留学奖学金申请

美国留学奖学金申请

美国的奖学金多如牛毛，在美国，国家有国家级奖学金，学校有校级奖学金，专业系的奖学金，社会团体设立的奖学金。学校越大奖学金越多，学校越知名，专业越知名，奖学金就越多。美国的各类高等教育奖学金的来源主要有两个渠道，一是校友捐款，二是社会捐款。美国社会上由私人设立的奖学金种类繁多，以资助女性的居多。一些给女性的奖学金比一般奖学金条件更加优厚，有些是低税的，有些是免税的，有些甚至是无偿赠予的，惟一的条件是你要坚持读下去，而且要读好。

在美国成绩越优胜，得到的资助会越多。在美国留学，只要你成绩好，很多基金愿意资助你，无论你是留学生还是美国本土的学生，待遇是一致的。当你办完学生注册手续后，如果你想得到一笔资助的话，美国的各大学中都设有 “student A Apt.”（即 “学生财务帮助部门 ”）你可以到那里请；另外，可以到自己就读的系里去咨询申请系里的奖学金；也可以到设有助学基金的社会团体去申请；有些甚至不需要办理申请手续就可以拿到助学基金。通过上述途径，留学生们一般都可以如愿以偿。

在美国申请奖学金，还要明白以下的问题：

1、如果想到美国学习，最好先设法从本国政府机构、家长的供职单位或其他的组织或机构获取资助。如果确无可能自上述渠道获取资助，可向所申请就读的学校致函，从资助办公室

(Financial Aid Office)询问申请及相关事宜，同时亦可向学院的国际学生事务办公室(Office of International Student Affairs)索要有关信息。

2、资助就是各种用于帮助大学生支付教育费用的基金。教育费用分为：学费、食宿费、书费及文具费、交通费和杂费，包括申请费、活动费、房间钥匙押金、房间损失押金、注册费、衣柜费等等。资助基金有三种形式：奖学金(亦称助学基金)、贷款和工读。奖学金是赠予性质的，无需偿还，即所谓赠予性资助。贷款和工读均属于自助性质。贷款必须偿还(一般是在毕业之后)，偿还额为本金及利息之和。获得资助必须基于经济需要。各学校的估计费用及学生家庭所能承担的费用数目都不相同。经济需要是指预计的在校费用和家庭可承担部分的差额。

3、大多数学校的要求是每年申请一次，根据当时的情况对金额作适当调整。注意，你的受资助资格可能会有很大的变化，当你还有其他家庭成员在同一学校时尤其如此。复审受资助人时还要看学业进展情况，如累积学分数及年级平均成绩(GPA)。

4、申请人可在每年元月 1日以后的任何时候提出申请。不过，申请到的资助金必须入校后才能得到。

5、工读是一种在就学期间的工作。美国政府的移民及入籍管理署(Immigration and

Naturalization Service，即 INS)对雇用外国学生有专门的规定。以 F-1学生签证入境的外国学生每周可在校内工作 20小时而无须 INS的批准。不过虽然可在校内或附近打工，收入可能仍不足以支付生活费用。

6、最好的资助来源是留学生所在国的机构或组织。自己国家的政府往往有这方面的资助，但一般要求毕业后回国，来美的外国学生可与本国驻美使馆或本国教育部联系，以了解更多的信息。有很多奖学金是由政府指定人选的。

7、国际组织提供的私人奖学金为数不多，而且多数要求在本国提出申请。如果已到美国，一般不再具有申请资格。因此，必须在赴美之前寻找此类机会。有些国际组织为赴美读研究生提供资助。包括联合国、美洲国家组织(Organization of American States，即 OAS)、AMIDEAST、国际海运组织(International Maritime Organization)、国际电讯联合会(International Telecommunications Union)、国际红十字会联合会(League of Red Cross Societies)、索罗

斯基金(Soros Foundation)、世界卫生组织(World Health Organization)及世界宗教理事会(World Council of Churches)。这些组织的奖学金竞争十分激烈。

8、富布赖特项目(Fulbright Program)是美国政府的国际教育交换项目中最大的一项，由美国信息局(United States Information Agency，即 USIA)负责执行。该项目旨在促进美国人民与其他国家人民之间的相互交流。每年全球约有 4，700人获富布赖特奖学金。申请者必须参加 TOEFL 和 GRE 或 GMAT 考试。专业性教育如医学生无申请资格。获富布赖特奖学金的学生就读期间持 J-1 签证。想要获得关于本国富布赖特项目的信息，请联系当地的美国大使馆或领事馆，或富布赖特管理办公室(Fulbright Commission office)或教育咨询中心。

9、Hubert H.Humphrey奖学金项目(Hubert H.Humphrey Fellowship Program)主要从非洲、亚洲、拉丁美洲、加勒比地区、中东及欧亚大陆地区的一些国家中挑选优秀的中级专业人员赴美学习或进修一年。奖学金的授予对象是承诺在公立或私营部门从事公共服务者，特别是从事自然资源、环境管理、公共策略分析与操作、法律与人权事务、金融银行业、经济发展、农业发展 /经济、人力资源管理、都市与区域规划、公共卫生策略与管理、技术策略与管理、教育规划、交流 /新闻，及关于药物滥用的流行病学、教育、治疗和预防等专业的人士。Hubert H.Humphrey奖学金项目属于富布赖特交换活动，由美国信息局(United States Information Agency，即 USIA)资助，并由国际教育研究所(Institute of International Education，即 IIE)管理。自 1978年以来，共有来自 120个国家的二千多人士获得此项资助。需进一步了解详情者，请与美国信息局联系，其联系方式为：

Office of Public Liaison,10、美国教育机构的资助；美国的教育机构很少向外国来的本科生提供资助，而读研究生的学生获取资助的机会相对较多。有些美国学校与外国的对口学校有直接的交换项目，其中往往包括学业资助。申请者可与本地的大学联系了解这方面的信息。希望在美国读研究生或做博士后者应与有接收意向的学校联系，包括校方的资助事宜办公室和有关的系。美国对外国研究生的资助多以助教或助研工作职位的形式提供，其金额根据学校的规定而非资金需求来确定。申请助教职位者可能被要求通过英语口语考试(Test of Spoken English，即 TSE)。

已进入美国大学的外国学生应与外国学生咨询处(International Student Advisor)、资助办公室(Financial Aid Office)及就业 /安置办公室(Career Planning & Placement Office)联系，以了解详细的资助信息。校图书馆也是很好的信息来源。

美国高校奖学金（校内奖学金）分为非服务性奖学金（Non-Service Scholarship）、服务性奖学金（Service Assistantship）和学校贷款（loan）三种。其中以非服务性奖学金申请比率最大，其金额也最多。它包括学院助学金（Fellowship）、奖学金（Scholarship）、全免学杂费（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些依学院本身而定的奖励（awards）。这种 awards不同学院在金额和数量上有很大差别 @ 服务性奖学金是指助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research Assistantship）两种。这种奖学金一般颁发给研究生、博士生，本科学生在少数学院会获得助研金，但比率相对很小。服务性奖学金供给学生一定数额的现金，并在大多数学院同时免学杂费（Tuition and Fees），但要求获得此类资助者每周担任 12－ 20小时的辅助教学或研究工作。第三类是贷款（loan），这种贷款的金额一般相对较少，且多数美国高校只把贷款颁发给本国学生，而不颁发给国际学生。所以，对于中国大陆申请全奖的留学生而言，申请的主要针对目标是 前面两种资助，即非服务性奖学金和服务性奖学金。下面我们详细介绍一下这几种奖学金。

一、助学金（Fellowship）助学金是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金，一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用（Personal Expenses）。助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的 TOEFL、GRE或 GMAT成绩外，还要有较好的国内

学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划（Personal statement），这些材料的准备要十分注意技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额奖学金。

二、奖学金（Scholarship）奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为某种奖学

形式（如 Economic Scholarship , Graduate Scholarship, etc.）颂发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的全免（Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship）,此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。奖学金不象助学金一样只有一种形式，它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。通常来说，获得 Scholarship的机率要比获得 Fellowship的机率大些，但 Scholarship的金额比 Fellowship要少一些。

三、全免学费（Tuition-Waiver）在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为 Scholarships的一种，有的学院把它单独列出。全免学费是在非服务性奖学金中最易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金，还需同时申请其他形式的奖学金。

四、助研金与助教金（Research Assistantship and Teaching Assistantship）对于申请美国研究生以上级别的中国学生来说，获得奖学金的机率会比本科生或本科转学生大得多，多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。绝大多数的美国高校研究生院，都设置这两种资助，然而并非所有学院的此类资助都能覆盖一年中的全部费用，但多数都在全部金额的 2/3以上。这种资助在每个学院的具体金额都在其专业系别介绍中说明，一般通过给系主任直接发出第一封索取资料信函就可获得这个系的 TA、RA介绍。介绍会说明这种资助的具体金额为多少，获奖比率为多少，能否覆盖一年的全部费用，有的还会说明在本系中一般获资助者的 TOEFL和 GRE（或 GMAT）的平均与最低分数，多数美国大学对 GRE、GMAT的成绩不设置最低线，申请人只要 TOEFL高于 550，GRE高于 1700（前两项高于 1000），GMAT高于 550，若注意申请技巧与方法，是完全可以拿到全奖的301 4th Street, SW, Room 602,Washington , DC 20547

Fax: 1-202-619-6988

E-mail: inquiry@usia.gov

第三篇：怎样申请英国奖学金

怎样申请英国奖学金 1.读本科课程 : 统一招生

报读所有大学及大部分高等教育院校的全日制或厂校交替的本科课程、高级国家文凭

（HND）及高等教育文凭是（Dip HE)课程必须通过大学及学院入学处理中心（UCAS）办理申请。申请人必须填报 UCAS 申请表，该表可在英国驻华大使馆文化教育处索取。整个申请程序大约为期一年。

1.1 申请时间表：

· 九月一日

UCAS 开始接受下年十月开课的申请

· 十月十五日

牛津及剑桥大学截止报名

· 十二月十五日

其他大学及学院“早期申请”截止日期；未满额课程仍会接受申请

·一月至三月

校方开始发出有条件录取通知

· 五月十五日

申请人回复接受有条件录取最后限期

· 六月三十日

“后期申请”截止日期

· 七月一日至 九月二十日

“清理”阶段：处理不被所报读院校录取的同学个案或在六月三十日后九递交表格的申请·八月至九月

公布考试成绩，申请人确定是否接受录取。除了额满的课程晚上，尚余空缺的课程将会继续接受申请直到 九月三十日。UCAS 申请表可供学生申请最多六所大学及学院课程。理论上，学生可报读同一所大学或学院的不同课程。但一般来说，报读不同大学或学院同一或相近的课程比较有利，否则会被视为没有目标，意晌不定或优柔寡断。

注意事项：

申请人只可填写一份 UCAS 申请表。

大部分申请人会获得有条件录取，百分之八十五的申请人在参加普通教育文凭试高级程度或高级补充程度（GCE A-/AS-level）考试前经已名。申请人接获所有报读的大学及学院通知后，要决定接受那两年院校的录取。学生只可以接受两所院校的有条件录取；一所确定，一所后备；选定后不能更改。申请人知道考试成绩后，必须向所选的其中一所院校作出确定回复，不得再保留后备录取。读研究生课程

英国并没有国立研究生课程入学考试。每所院校自行决定每一个研究生课程所录取的学生。申请人必须将申请文件寄往个别院校；并不像本科课程般有中央系统处理申请。录取与否决定于申请人是否符合院校的入学资格。申请人应提供以下资料或文件：

·申请人所读的大学课程详细资料；

·成绩单或考试成绩证明书，列明考试项目及等级（翻译成为英文）；

·最少两 封由老师发出的推荐书（翻译成为英文）；

·概述与学科有关的工作经验；

·曾经出版的研究论文详细资料。

·申请入读研究生课程的竞争很大，学生应最少在十二个月前向院校查询。每所院校的研究生课程章程列有申请详情及时限。．申请奖学金

英国的学校具有世界级的声誉，其教学、科研方面的优异成就和一流的奖学金都是举世闻名的。

英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰的相应部门以及其他一些英国机构为在英国学习的国际学生提供一系列奖学金和其他资助。

英国教育声誉卓著，每年都吸引成千上万的国际学生来英国留学。其中很多是自费学生，但也有一部分学生获得了经济资助。英国设有不少奖学金资助国际学生到英国留学。

英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰的相应部门以及其他一些英国机构为国际学生提供一系列奖学金和其他资助。这些奖学金是英国关注世界其他地区的一个象征，也体现出英国十分了解让国际学生、学者分享英国学校一流教育所能带来的众多益处。

怎样成功申请英国奖学金

英国的奖学金有上千种，申请竞争很激烈，但也绝非不可能。以下内容将会对你申请英国研究生课程类奖学金有所帮助。

申请之前，首先你要考虑自己有哪些突出的优势？英国的许多大学、英国政府和慈善机构都愿意用奖学金的方式帮助那些最聪明和优秀的海外学生。虽然这些奖学金的申请竞争很激烈，但是，如果你的条件很好，为什么不试一试呢？也许幸运的就是你。英国奖学金的资助形式很多，可以是全免费或减免学费，也可以是免费住宿或给你发放生活补助。请按照下列步骤进行申请：

1.如果你希望得到在英国留学的资金方面的帮助的话，就要立即提出你的申请，因为一旦你离境来英国留学了，就没有资格再去申请这种资金帮助了。你可以到你所在国家的教育部去询问，看看你是否符合申请英国奖学金或其他任何资金资助的资格要求；

2.到当地的英国大使馆或文化委员会去咨询，也可以登录大使馆的网站，他们会给你提供英国奖学金的具体计划和内容。

通常，英国大使馆拥有自己的奖学金计划，它们是：

英国Chevening奖学金(British Chevening Scholarships)：

是一种著名的奖学金，帮助国际学生在英国完成硕士课程学习。该项目目前每年向来自150多个国家的留学生提供2200种新的奖学金，并且计划进一步增加该奖学金；该奖学金的提供有3种形式：

a.全奖，负担学生在英国学习期间的所有开销，包括生活补贴和来回机票;b.学费奖

(fees-only)，只负担学生的全部或部分学习费用的开销；c.半奖，只负担全奖内容的一部分，并提供补助。

该奖学金由英国外国和联邦办公室(The Foreign and Commonwealth Office)提供。

申请人资格要求：

你需要参加在英国1年以上的研究生文凭或硕士研究课程(该奖学金有时候也向学习1年以下课程的学生提供)，另外，你还得要有工作经验。

申请方法：与你当地的英国大使馆文化处联系，你必须是当地的居民。之后，由大使馆从候选人中进行挑选，确定。

海外研究学生奖学金(Research Students Awards Schemes)：

是为全日制硕士研究生提供的一种奖学金，为期1年。为学生补贴留学期间的花销。该奖学金由英国教育与技能部(The Department for Education and Skills)提供。

第四篇：怎样申请美国高校

怎样申请美国高校

插上翅膀CFP供图

编者按

高考结束的夏天，是等待的夏天，等待被录取的夏天。或者被国内大学录取，或者被国外大学录取。那些想出国的高考考生，有哪些选择？不论参加高考与否，那些想出国的高中生，怎样申请学校？我们辑纳几个国家的信息以及相关留学指导，供孜孜以求者参考。

■珍妮弗·方迪勒尔 朱莉·克林 杰森·奈维哥尔 斯蒂夫·托马斯 清华大学附属中学国际部翻译

申请美国杰出院校需要多种要素，这些要素共同反映了申请者的整体情况。美国大学需要申请者提供诸多信息以反映申请者的整体情况。

申请美国杰出院校需要哪些要素 美国大学需要申请者提供的信息包括：

学校成绩单 成绩单是学生在高中阶段（西方为九至十二年级）的成绩记录，上面记录着学生每年各学科的成绩。学生申请大学阶段，其所在学校会把成绩单直接发给其申请的每一所大学。成绩单能反映课程的难度以及在校期间学生的成绩波动。

考试成绩 在中国，高考是唯一一项大型考试。而在西方国家，各大院校会考量每个学生各方面的成绩。托福和雅思成绩能衡量学生运用英语的能力。学术能力评估测试Ⅰ（SAT Ⅰ）包括阅读、写作和数学。部分名校还会要求申请者提供学术能力评估测试Ⅱ（SAT Ⅱ）成绩，即一系列学科的相应考试成绩。有条件的话，学生还可以参加大学预修课程考试（AP）或国际课程考试（IB）。

个人陈述 在十二年级开学初，申请美国院校的学生就要花大量时间撰写个人陈述。个人陈述除了能体现学生的英文写作水平外，还能展现其思想、兴趣、活动、观点的情况。美国大学希望从中了解每名学生将为学校作出怎样的贡献。个人陈述给学生提供了一次和招生委员会对话的机会，一篇有趣的个人陈述可增加学生的录取几率。

推荐信 在西方高中，作为申请流程中的一部分，教师和升学指导老师需要评估学生。美国大学通常会要求一份或两份教师给出的评价和一份学校管理者提供的评价。大多数学校都会帮助学生取得录取资格，但他们也明白，真实的评价会更具可信度，并可维护其声誉。

面试 招生专员或在招生办工作的毕业生会不定期地对学生进行面试。面试让学生有机会和学院代表进行单独对话。在中国，面试有助于招生专员进一步了解学生用英语交流的能力以及他们为学校作出贡献的潜力。

课外活动及工作经验如何填写

美国有多于400所大学参与通用申请（Common Application），通用申请允许学生用一个表格申请多所院校。下列从通用申请表格中节选的信息阐述了学生在申请优秀西方院校时会被要求回答的问题。

通用申请要求学生列出除课上学习以外最重要的活动。相关信息翻译如下：

课外活动及工作经验

课外活动：请将你参与过的课外活动、志愿者经历、工作活动按照其对你的重要程度列出。可根据个人喜好将课外活动和有收入的工作经历分组列出。在下方可填写的空白处写出具体的活动和成就（具体的事件、乐器、雇主等）。为方便我们有侧重地了解你参与的重要活动，请填写以下信息„„

什么样的个人陈述最吸引人

通常来说，所有西方大学申请均要求申请者写个人陈述。个人陈述对于美国大学尤为重要。通用申请中个人陈述部分第一个问题要求学生谈论一项他们参与的课外活动。课外活动包括他们在学生组织的经历、志愿者经历、体育项目、乐器及其他。第二组6个问题要求学生选择其中一个，写一篇更长的文章（没有正确或错误的选择，学生可以对任何问题做出非常好的回应）。相关信息翻译如下：

个人陈述

请在下方空白处简要阐述一项课外活动或工作经历。

请自选主题或以下列主题之一写一篇250字至500字的个人陈述，并将其与申请表格一同提交。请在下方勾选你选择的主题。此篇个人陈述帮助我们除了通过课程、成绩、考试分数和其他的客观数据来了解你以外，对你作为独立个人和学生有更好的了解。此外，此篇文章也能够体现你的思想组织能力和表达能力。注：你在通用申请部分的文章要应用于所有的大学申请，不能够对任何学校以任何方式做文章上的调整。如有大学需要专门为其而写的文章，该大学会在补充表格中说明。

1.评估一次重要的经历、成就、承担的风险或面对的道德困惑及其对你的影响。

2.讨论某个个人、当地、国家或国际关注的问题及其对你的重要性。

3.提出一个对你有重大影响的人，并描述此影响。

4.描述对你有影响的某个小说中的人物、历史人物或某个有创造性的作品（艺术、音乐、科学等），并描述此影响。

5.一系列的学术兴趣、个人观点及生活经历对教育的多元化起到很大作用。鉴于你的个人背景，描述一次能够说明你将为大学集体的多元化起到何种作用或能够表明多元化对你的重要性的经历。

6.自选主题。

以下内容由一位往年的毕业生所写。

我知道这可能听起来很奇怪，但是当我拿到我的成绩单报告的那天，我真的很激动。我能感觉到当我打开信封小心翼翼地从里面取出成绩单时加速的心跳。对于其他人来说，成绩单可能只是一张没有什么意义的白纸。而对我来说，那却是我适应了新的学习环境和文化的成功标志。

当我十年级刚从中国的一所当地学校转入国际学校的时候，我的生活发生了天翻地覆的变化。在适应这里以讨论为核心的授课方式时所遭遇的挫折让我十分沮丧，我自己都不敢相信我怎么会这么快从一个好学生变成了一个无法适应学习的学生。我听取了当时年级升学指导老师的意见，参加了加州伯克利大学分校的夏令营，以此来帮助我适应新的环境。

我是在一天下午到达那里的，那无疑是我一生当中最紧张、最充满焦虑、最了不起的一天下午。我静静地走在校园里，就像是人群里的一个哑巴，周围充满了新的面孔，我迫不及待地想要回家。

就在我以为这种感觉可能持续一整个月的时候，有些事发生了变化。当天晚上，我们组织了一场名叫“快速交友”的活动：我们沿两个同心的半圆就坐，根据发给我们的纸上的问题问坐在我们对面的人。因为背景放着声音很大的重金属音乐，大家都需要吼着说话。平常我很讨厌这种音乐，所以我特别惊讶，至少在那天，我真的觉得自己在这个过程中玩儿得特别开心。我当时马上就意识到，我必须放开我那些虚弱的自我意识。对我来说，要在伯克利找到快乐，我必须“把自己放在一边”，享受这种不熟悉。我让自己更多地参与到社交活动中，享受坐在一屋子陌生人中间，无话不聊的简单乐趣。

这些新的发现这两年一直指引着我。它激励我大声说出自己的想法，鼓励我参与班级的公开讨论，帮助我适应国际部新的学习模式。像现在这样，在几百人面前演讲，在模拟联合国大会上游说大家，都是我之前从来没有遇见过的，而我也确实乐在其中。

那个夏天，我克服了许多困难（我学会了相信自己）。最疯狂的事情是，我现在非常享受在学校的时光，我乐于和朋友辩论，参与到各种问题的激烈讨论中。就像我打开成绩单时的感觉一样，是一种终于适应了新环境的满足感。

中学如何评价学生

作为申请的一部分，学校教师和领导要以多种方式评估学生。这部分内容需要由一名非常了解学生的教师或升学指导教师填写。此外，学校相关人员要书写学生评价。此学生评价也在其中列出。相关信息翻译如下： 您认识这名学生多久了？在何种环境下？

在描述这名学生时，您脑海中第一个词语是什么？

评估：与其他同班学生相比，您怎样在如下范畴内评估这名学生？

范畴：学术成就、课外活动成就、个人品质和性格、整体情况。

评估结果：没有根据、平均以下、平均、良好（高于平均）、非常好（高于平均很多）、优秀（前10%）、突出（前5%）、我所遇到的少数最好的学生之一（前1%）

评估：请提供帮助我们区分此同学和其他同学的评价。请随意附上您为此学生准备的附加表格或其他参考。或者，您也可以附上由另一位了解此同学的学校领导所写的评价参考。我们尤其欢迎多面的评估并鼓励您考虑如下方面：

1.申请者的学术、课外活动和个人性格特点。

2.申请者平时表现的相关背景，例如特殊的家庭情况和责任，学校以外的工作职责或其他情况（正面或负面的）。

3.招生办需要后期深入了解的，您所观察到的区分于学术表现的问题行为。

此评估是中学情况报告中不可或缺的一部分。我们意识到有些学校升学指导教师面临着一些极大的挑战。如果您的专业环境使得您无法为此名学生提供大量的评价，如果您的评价不能以其他学校领导的评价来代替，请通过选择下方陈述来帮助我们的大学成员更好地了解情况。

以下是一份学生的中学情况报告，由升学指导主任填写。

凯尔·王是班里38个孩子中最有艺术天分的学生。他也是其中极少数英语为第三门外语的孩子。在他一如既往的努力下，在十一年级春季学期，他的课业表现平均都已经到达优秀了。他积极的态度、幽默感和大胆发言的表现使得他一直都是老师们最喜欢的学生。最近，他在英文写作方面表现也非常突出。

凯尔在十一年级第二学期获得的评语中最典型的是下面这条来自他的英文老师的评语：“凯尔这学期做了很多来提高他的成绩，他的作业质量和考试成绩也都进步很多。虽然他能做的和他努力做出的成绩之间还是有一些不衔接，不过他一直在进步。”

十二年级的秋季学期，凯尔持续着他不断上升的轨迹。“凯尔的学习态度今年有着巨大的进步，”他的英文老师在评语中这样写道，“他的文章内容丰富，思想深入，语句运用娴熟。”就像他的大学先修课程经济学任课教师最近给他的评语所说的那样：“凯尔表现出在经济学上的强大天赋、批评性的思考能力和复杂的分析水平。虽然一些社交活动偶尔会阻碍他专心准备演讲和考试，不过总体来说，有他在班级里是一件很让人欣慰的事。”

拥有一个日本父亲和中**亲，凯尔的生命中在两个国家待的时间几乎差不多。他的童年在日本度过，一年级至三年级在中国，四年级至六年级在日本，之后一直到现在都在中国。作为一个处于这两种独特文化之间的孩子，尤其是受二战影响，两种文化仍然有矛盾存在，凯尔不得不一直努力，小心驾驭两者之间的误解。他从经历中所获得的敏感和同情远比局外人要多得多。

凯尔积极参与到各种课外活动中，他参与过很多乐队的演奏，其中还包含一些专业的演奏会。他能演奏6种乐器：钢琴（11年）、萨克斯风（8年）、长笛（4年）、鼓（4年）、吉他（3年）和贝斯（1年）。他的音乐兴趣涉及爵士乐、蓝调、重金属音乐等。他还是这个区域少有的冰球爱好者之一，他在二年级学习滑冰时对这种运动产生了兴趣并持续至今。他同时还热衷于其他运动，例如棒球、篮球、足球、网球和游泳。凯尔一直是个敏感的、让人喜欢的年轻人。看着他作为学生不断进步是一件非常开心的事。我也非常有信心，在大学生活和今后的日子里，他一定会一如既往地不断努力、进步。我真心向你们推荐他成为你们的一员。

（珍妮弗·方迪勒尔任职于美国巴纳德学院，朱莉·克林任职于美国纽约大学，杰森·奈维哥尔任职于美国卡内基·梅隆大学，斯蒂夫·托马斯任职于美国科尔比学院）

第五篇：怎样申请美国大学

怎样申请美国大学

简介 准备美国大学的报考材料绝不是一件容易的事情，可以说整个报考过程如同一次大型的开卷综合考试，且这一考试的重要性不亚于以往的任何考试，必须认真对待。

考生及家长首先要了解美国大学的情况，可从大学排行榜入手，这是因为大学排行榜里，不仅罗列了众多的大学，而且还把大学排了名，有的大学排名还是分类进行的。以它作为主线，根据考生个人的喜好和实力，选出一些感兴趣的大学做进一步的调查了解。考生可通过这些大学的官方网站得到一些考生所关心的情报，并通过对这些情报和能够得到的各种参考资料的学习和研究，充分了解这些大学的实力和特点，从而选出一组准备报考的大学。

准备材料

成绩单

四种“能力测试”

步骤/方法

成绩单的内容

美国的高中是4年，美国的绝大部分大学要求考生在报考时提供高中阶段的成绩单。由于中国的高中是3年，所以不仅要提交高中三年的成绩，此外还要加上初中三年级这一年的成绩。提供的科目应该是你在这4年里所学的全部内容。至于成绩单的格式，没有统一规定，但在成绩单中应该包括以下内容，考生也应注意相关事项。

课程信息。它包括学生在哪个学期，学了哪门课程，课程是几个学分，该课程得了多少分，并说明使用的是什么样的评分标准。最好的评分体系是百分制或4分制，这是因为这个分数到了美国的各大学后，大学方会换算你的成绩成4分制，而其他评分标准在换算时既困难又容易出错，故最好回避。

平均成绩(GPA)GPA是Grade Point Average的缩写，这里包括两个内容。一个是每年的各科成绩的平均分数，另一个是四年的总平均分数。具体算法如下：每年的GPA = 年内各科学分乘以各科分数的总和 / 学分总数总GPA = 4年的GPA的和 / 4。

考生的年级排名(Rank)成绩单中要给出年级的总人数和该学生的排名，排名可以是具体的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。

各种活动信息 它包括在学生组织里的职务(如班长)，参加的课外活动以及活动中的职位(如校篮球队队长)等；此外，在市级，省级，国家级各种竞赛中的名次及奖项(如省数学竞赛一等奖)和各级别的表彰(如市三好生)。

申请美国大学必备四种“能力测试”

尽管美国的大学录取不像中国那样仅凭考分，但是统一标准考试的成绩也是非常重要的，特别是对留学生而言，它是最可信又最好比较的指标，所以被美国各大学格外重视。因为美国各大学对留学生水平的要求不同，所以要求提供的标准考试的种类和数量也不同。下面给出的考试科目是最高要求。也就是说，任何一个美国的大学所要求的基本科目都不会超过这个

范围和数量。

考核母语为非英语国家的学生的英语测试

这个考试一般被指定为美国教育考试服务处主办的TOEFL考试，尽管有的美国大学也接受英国的雅斯考试，但提供TOEFL成绩为最佳。报考时告诉美国教育考试服务处你要求提供的TOEFL考试成绩，服务处会把你指定的那次TOEFL考试成绩寄给你所报考的大学。考核考生智力和学习能力的测试

这是一个主要针对美国学生的考试，但如今许多大学推荐或要求留学生提供这一考试成绩。特别是美国的有名学府已把它定为必须提供的材料之一。这一部分测试有两个考试可选。一个是SAT考试，另一个是ACT考试。没有一所学校会要求同时提供这两种考试成绩的，只要提供一种即可。如果考生提供了两种考试成绩，那么大学会选择有利于考生的那个成绩。如果考生考了，但不想让大学知道这一成绩，那么就不要通知主考单位发送它们。考生不要求发送，大学是无法知道的。但必须清楚，SAT的主办机构若送成绩，则会把它所掌握的全部成绩都寄给考生指定的大学。考生是无法指定只寄送SAT课程考试成绩而不寄送SAT成绩或只寄送这次的考试成绩而不寄送那次的考试成绩的。

考核知识掌握情况的课程测试

这一测试一般是指SAT课程考试，尽管有些大学也认可ACT考试的科学部分，但绝大部分大学只认可SAT课程考试。目前越来越多的美国大学推荐留学生提供这一成绩，一流大学更是要求该成绩。

现在，要求SAT课程考试的绝大多数大学都要求2-3门课程的成绩。尽管可选科目多到20科，但对中国学生来说，可选科目并不多，一般是数学，物理，化学，生物，世界历史等少数几科。从各科考题的特点和中国学生的特长来考虑，作者推荐理科较强的考生考数学2(Mathematics Level 2)，物理，化学(或生物)；而理科较差的考生考数学1(Mathematics Level 1)，世界历史，另外再加一科。

四、大学低年级水平测试

这一部分包括AP考试，IB考试和A-Level考试。首先需要声明的是没有一所美国大学要求考生必须提供这一成绩，但这并不是说大学不重视它们，事实恰恰相反，如果你能提供几科(3-5科)较好的考试成绩，它们将提高你的竞争力，因为它们显示了你的学习热情和学习能力。TOEFL成绩，SAT成绩，ACT成绩和SAT课程成绩都必须有考试组织机构直接寄给大学招生部门，大学招生部门拒绝来自其他途径的这些成绩单。但是，AP,IB和A-level的成绩是不需要考试举办部门邮寄的，学生在大学报考申请表上添上即可，当然，如果这些科目和成绩被写在了你的高中学校所提供的材料当中，那是最好的了，不过入学后当想把这些成绩换算成大学学分的时候，需要正式的成绩证明。注意事项

如果考生选的大学不是来自排行榜，那么不要忘记查一下教育部的涉外监督网，这样你就可以避免错报学校。美国和中国的情况不同，在美国的很多州，注册一所大学像注册一个公司一样容易。据说美国各类大学近万所，但获得美国政府教育部门认可的六大认证机构认证的大学则不足3000所，所以确认自己要报考的大学是必不可少的步骤。

选好了要报考的大学之后，接下来要做的就是同你选好的大学取得联系，从学校得到报考相关信息和相关资料。若你想通过邮寄的方式报名，那你在收到表格和资料后，首先要仔细阅读表格的内容，按要求根据自己的实际情况把表格填写好，并通知你的高中发出相关材料，你在寄出材料的同时还要交纳报名费，以上所说的是传统的报名方法。现在越来越多的美国大学接受网上申请，申请人在网上填好个人资料，利用国际通用的信用卡在网上支付申请费

用，然后补寄成绩，推荐信等个人资料到学校。如果是报考音乐，绘画等特殊专业，还需提供相关作品。