“市民讲外语、学礼仪、文明迎大运”活动启动仪式上的讲话（5篇）

第一篇：“市民讲外语、学礼仪、文明迎大运”活动启动仪式上的讲话

在福云区“市民讲外语、学礼仪、文明迎大运”

主题活动启动仪式上的讲话

广大市民朋友们，同志们：

上午好！

今天，我们在这里举行启动仪式，号召广大市民讲外语、学礼仪、文明迎大运，以迎办2011年深圳大运会为契机，争创全国文明城市标兵，建设幸福福云。前段时间，通过全区干部职工的共同努力、广大市民的倾情参与，我区的讲文明、迎大运工作取得了阶段性成果。在这里，我代表区委、区政府，向广大市民朋友和同志们致以衷心的感谢和崇高的敬意！

举办大运会，是深圳发展历史上的一座里程碑。办好一届有特色、高水平的大运会，既是深圳对世界的庄严承诺，也是全国人民对深圳的郑重嘱托。对于福云来说，我们承担了大运会20个场馆的比赛任务，可以说是大运会的主场，这将是对福云城区综合实力、市民文明素质的一次全面检阅。我们就是要乘迎办大运会的东风，以创建全国文明城市标兵为契机，进一步提高市民文明素质，塑造城区文明形象，促进社会和谐安定，以一流的市民素质、一流的公共秩序、一流的服务水平、一流的市容环境、一流的社会风尚，迎接大运会、服务大运会、办好大运会，为中华民族添彩，为伟大祖国增光。

深入开展“市民讲外语、学礼仪、文明迎大运”活动，事关市民文明素质，事关城区发展软实力。广大市民要树立当好大运

1东道主的使命感和责任感，从我做起、从现在做起，自觉践行社会主义荣辱观，形成良好的道德风尚和行为习惯，成为传播友谊和文明的使者。要积极服务社会、真诚关爱他人、努力提升自我，着力形成团结互助、友爱向善的和谐人际关系。当前，尤其要大力开展“文明出行”宣传教育，强化道路交通执法管理，坚决纠正驾驶员和行人的不文明行为，努力实现城市交通秩序明显好转，以安全、畅通、文明、有序的城市交通环境，确保大运会的顺利举办。

同志们，朋友们！福云人民是“深圳精神”的缔造者，是福云改革开放伟大奇迹的创造者，也将是深圳大运会精彩华章的书写者。全区各级各部门一定要牢固树立一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民的观念，使“市民讲外语、学礼仪、文明迎大运”活动真正成为全社会普遍关注、全体市民广泛参与的自觉行动。现在距离大运会开幕式只有155天了，时间紧迫、任务艰巨、责任重大。让我们同心同德、群策群力、真抓实干，为把2011年深圳大运会办成一届“和平、友谊、文化、青春”的体育盛会而共同奋斗！

第二篇：2005年市民讲外语活动工作小结

2005年市民讲外语活动工作小结

2005年，我区的“北京市民讲英语”活动，以市民学校为载体，以属地学校学生志愿者为师资，充分利用社区各种教育资源，认真组 织市民讲英语活动。在区委、区政府的领导和支持下，在市政府“北京市民讲英语”活动组委会和有关部门的关心指导下，在全区各单位 的通力合作下和各阶层市民的踊跃参与下，工作取得了一定的成绩。

总结2005年西城区市民讲外语活动有以下几个特点：

一、积极动员，广泛发动，打好市民讲外语活动的基础

为了将我区市民讲外语活动深入持久地开展下去，去年9月11 日，我区启动了街道与当地中学挂钩的“市民讲外语手拉手志愿者活动，我区10所中学分别向所在街道的50所市民学校派出了200名学 生志愿者担任教员。一年来，各市民分校的同志把这项活动与争创文明城区的活动紧密结合在一起，深入居民家中动员、组织居民参加学习；在小教员们的耐心辅导下许多中老年居民克服年纪大，记忆力差的困难，坚持学习，取得了一定的成果。部分居民已经完成了”我遇 到了外国人“的初级学习内容，开始进入以”生活在北京“"奥运在北京”为题的中级阶段。实践证明，市民的积极参与是搞好市民讲英 语活动的基础与关键，我区各市民学校分校发动群众，宣传引导市民学英语，大力宣传市民讲英语的重要意义，使居民充分认识到：学英 语不仅仅是个人爱好，更应是北京人的一种责任和义务，是为2008年办好北京奥运会、提高社会语言环境和影响力做出积极贡献。从而 不断提高学习的积极性。如新街口街道西四北三条市民学校，为了组织好市民讲英语活动，对辖区内居民英语水平进行调查，有针对性地 开展英语教学活动。月坛街道复北社区居委会市民学校遵循“服务居民、方便居民”的原则，以不同的方式调动辖区居民的学习参与积极 性，“人人是老师，个个是学生”，从申奥英语学到迎奥英语，直到现在的文明用语、礼仪用语，学员从最初的十几个人发展到现在的30 余人，学员中有80多岁的老人，也有康复中的癌症患者，学英语的热情日益高涨。在各居委会市民学校的积极动员广泛发动的基础上，全区常年坚持市民讲外语的学员达2000余人，形成了一支市民讲英语的骨干队伍，进一步推动了西城区市民讲外语活动的开展。

二、突出主题，编写教材，有计划地开展市民讲英语活动

市民学校总校组织编写了以“我遇到了外国人”为主题的第一阶段的市民讲英语100句，并在全区50所社区市民学校分校进行了普 及培训，据调查，一年来，多数学员已基本掌握了100句英语，还有一部分基础好的学校已开展英语300句的培训。明年将再以“生活在 北京”、“奥运在北京”为主题，再编写两本英语教材，到2008年，全区市民学校要普及市民讲英语300句。为了鼓励学员学习英语的积 极性，总校将组织居民进行英语水平等级的测试，完成100句的为一级；200句的为二级；300句的为三级，充分肯定学员的学习成果，以激励市民学习英语的积极性。

三、利用资源，为市民学英语提供教学保证

我们充分利用地区10所高中学校的教育资源，聘请属地200名英语成绩好的高中生做英语小教员，坚持系统的教学培训活动，使活 动扎扎实实的开展起来。学生志愿者利用自己的课余时间和休息时间，深入社区积极承担了50所市民学校学外语的教学活动，深受居 民的欢迎。如154中学，为广泛开展“市民讲英语活动”，专门召开干部会，学校领导和相关教师从高二年级挑选了20名英语成绩优秀、口语好、而且待人热情、耐心的学生，为属地4所市民学校承担教学培训任务。他们精心备课，不厌其烦，深受爷爷奶奶们的欢迎。还如，北京七中的学生志愿者，他们克服畏难情绪，和居民一起发扬“愚公移山”的学习精神，不断探索教学方法，利用留作业、督促学员反复 记忆、“社区英语角”、板报、宣传栏等方法，使大家轻松学外语收到较好的效果。

四、形式多样，使市民学英语活动更具吸引力

各市民学校，积极为市民学英语搭建平台。如什刹海街道柳荫街市民学校“英语沙龙”活动，形式新颖，教与学互动，通过举办趣味 英语比赛，使学员们在轻松欢乐的气氛中，加深对学英语的理解和记忆。

五、精心组织，不断营造学习氛围

为了组织好市民学英语活动，各市民学校普遍制定了市民学英语活动计划。西四北市民学校还专门成立了“市民学英语领导小组”，随时研究和解决教学中存在的问题，使这项活动得以坚持下来。西长安街府南市民学校，他们深入居民中了解需求，因材施教，选择适合本社区居民学习的教材，多方聘请老师，还与物业公司联系，为居民 提供场地，摆好黑板、桌椅，为老年人提供老花镜，付出了很多辛苦。

安德路北社区市民学校，针对部分学员学习中的畏难情绪，还及时召开讨论会，相互鼓励，相互学习，交流学习经验，还通过各种途 径如板报、展版等登出英语单词和日常英语对话，一方面图文并茂，使大家对英语掌握的更容易；另一方面，在社区中营造了良好的学英 语的氛围。

丰汇园市民学校组织开展的“市民学英语小组”教学活动坚持已有5年的时间了。从2001年的英语学习角发展到现在的英语学习小 组，现有学员24人。他们之所以能够坚持开展，学有成效，主要是社区党总支、居委会高度重视社区市民学英语活动。根据居民需要，以2008年举办奥运为契机，明确学习目的，制定学习计划，安排学习日程，提供学习场地，由发挥社区志愿者的作用，由具有英语专长，具有无私奉献精神的社区志愿者担任教师讲课。社区文明市民学校由专人负责学英语小组日常管理和协调。社区定为每周五下午2：30至 4：30学英语小组活动时间，做到雷打不动，不论三伏酷暑还是三九严寒从未间断。以《市民学英语300句》为学习教材。

同时，市民学校注意培养骨干 以点带面。在学英语小组学员中，年龄不同，文化程度不同，英语基础不同，年龄最大的近80岁，有 的学员在刚学英语时连ABC都不认识。但是，学员们学习英语的兴趣相同，愿意学习英语。为了加强小组的自我管理，在学员中选出一名 同志担任学习小组长负责考勤、建立学员通讯录、与老师、居委会联系，反映学员要求，起到骨干作用。通过市民学英语小组，带来了社 区市民学英语活动的热潮。

在物质保障方面社区支持 提供条件。社区以市民学校为载体，大力支持市民学英语活动。社区为活动提供场地、配齐教具免费为学 员复印学习材料，购买教材、磁带。只要学员有所求，社区居委会全力支持，创造条件，关心学习班的健康发展，为学员做好服务。

另外，优秀教师高水平教学吸引了更多的居民参加到市民学英语活动。学英语小组的刘慧老师退休前是北方工业大学的英语教师，执 教40多年，有丰富的教学经验。当社区找她商谈教社区英语小组学习时，她欣然接受，谦虚地说：“愿与大家共同探讨”。为了专心致力 于为居民讲课，刘慧老师甘当志愿者，辞去家教，潜心研究。她说：“教社区居民学英语，对我来讲也是全新的课题，我要认真研究，把 大家教好”。刘老师认真备课，找出学员易于接受的教学方法。每次上课采取多种形式提高大家的英语水平。课堂提问、点评、朗读、听 写、留作业、小测验。她授课时严格要求，课下和蔼可亲。有的学员因病、因事缺课，她主动打电话与学员联系送去问候，补上落下的课。40多年的执教风格，70多岁的老人都是站着讲课，一口水都不喝。刘老师无私、敬业、奉献的精神鼓舞大家、凝聚大家，赢得大家的尊 敬。，赢得了良好的口碑，吸引了周围几个社区的居民前来参加学习，有的学员家住较远也纷纷前来。由于刘老师高水平的教学，使学员的 学习热情越来越高，学员们纷纷表示有这样的好老师，我们没有理由不认真学习。

通过坚持5年的市民学英语活动，丰汇园社区市民学英语学习效果突出。在学英语小组中，有的学员最初26个字母都不认识，一句 英语都不会说，经过5年的学习，现在已坚持学完《市民学英语300句》的全部课程，现在已开始学习《新概念》第二册。学员学习刻苦 上课认真学习，课下认真复习，学员相互交流，英语水平有了很大的提高。有的学员能够对话、唱英文歌曲等。大家还自编自演反映社区 生活的英语节目。此节目参加2003年西城区文明市民学校举办“在抗击非典的日子里英语演讲比赛”获得最佳表演奖。学员还经常参加 区和街道市民学英语的活动。

市民学英语活动已得到广大学员的认可，有的学员说：“学习英语成为我的精神支柱，丰富了我们的精神文化生活。每周都盼着这一 天早点到来”。学习小组连节假日都坚持活动。当学员有事与学习英语发生冲突时，宁愿把事推掉也要坚持学习英语。社区在安排其它活 动时也都尽量考虑到让开星期五下午，以保证居民学英语的时间。学员们都纷纷反映，社区这么支持我们，又有这样高水平的老师教我们，我们一定要好好学习。市民学英语小组的成员积极参与社区活动，成为社区建设骨干力量；市民学英语活动已成为我社区的又一文化特 色。

五年来的丰汇园社区市民学英语活动之所以能够坚持下来，因为社区、老师、学员有一个和谐的学习氛围。大家在学习中，教学相长，沟通感情，心情愉快，互相关心。学员与老师，学员与学员建立起深厚的感情，成为好朋友。课后那个学员有事，大家都互相关心，互相 帮助，化解了许多矛盾，市民学英语活动促进了社区人际关系得和谐

在社区英语学习班一期结业式上，学员们争相畅谈学习体会，感 人肺腑的发言令在座的人们热泪盈眶，激动不已。学员代表保凤翥说：每当自己学习遇到困难想打退堂鼓时，总是被刘老师的慧眼看出来，摸准了我的脉，这时老师、同学的关心鼓励都会及时送到，在这个集体里我感到了社区的温暖，自己的 心情开朗了，心胸宽阔了，生活 充实了。我现在非常热爱这个集体，舍不得老师和同学，我会一直坚持学下去，争取为2008年奥运会，尽点微薄之力。她的发言代表了 大家的心声。

丰汇园社区市民学英语活动越来越受广大居民的欢迎，他们表示将继续努力，把市民学英语活动持久地搞下去，为2008年奥运会的 成功举办，做成出首都市民的更大贡献。

六、总结交流学习经验，不断提高市民讲英语水平

在各学校取得了一定的经验和成绩的基础上，为了进一步推动我区市民讲外语活动，不断提升市民讲外语水平，迎接2008年奥运会 在北京的召开，我们在今年9月份，召开了50所讲外语市民学校校长会，对一年来市民讲外语工作做总结交流，参加我区2004年-2005 市民讲外语“手拉手”志愿者活动的7个街道50个市民分校的校长和居民代表以及组派志愿者的学校代表参加了会议。会上，新街 口街道西四北三条、德胜街道安德路北社区、什刹海街道柳荫街等三个市民分校和154中学分别介绍了一年来学校的小教员与街道居民

“小手拉大手”，开展市民学外语活动的经验，通过总结交流会，大家取长补短，再接再厉，使我区市民讲外语活动更加深入地开展。

七、举办“生活在北京，奥运在北京------西城区2005年市民 讲外语展示活动”，为居民搭建展示学英语的舞台

为汇报和展示2005年市民学外语的成果，今年10月，西城区市民讲外语组委会、西城区文明市民学校总校联合在广播剧场举办开展 “‘生活在北京、奥运在北京’----西城区2005年市民讲外语活动成果展示”专场汇报演出。以“我遇到了外国人”、“生活在北京”、“奥

运在北京”为主题，以英语场景对话表演、英语小品、英文朗诵、英文演唱等文艺节目为主要形式。全区各级市民学校在选拔赛的基础 上，有15个获奖节目进行了汇报演出，他们通过自编自演英文小品、情景短剧、英文朗诵和英文演唱等形式多样的文艺表演形式，汇报一 年来学习英语的成果，登台表演的有参与社区市民讲英语活动的十几岁的中学生志愿者，还有年逾古稀的老者，如什刹海街道的高玉贵大 妈已89岁高龄，自从北京申办2008年奥运会成功之后，就开始学习英语，已经坚持四年了，她还带动社区居民参加英语学习班的学习。她的学习英语的热情大大鼓舞和带动了社区居民学习英语的积极性。上千居民观看了演出，取得了良好的社会轰动效益。

全区各街道学习外语的热潮方兴未艾，首先街道机关干部，特别是青年干部充分利用本单位组织和自学的方式努力提高自己的外语 水平。街道社区、居委会更是毫不放松，发挥各个社区的市民分校的积极性，通过采取多种形式，生动活泼地学习氛围，开展各种类型的 英语辅导班，促进社区居民的讲外语活动的深入进行。

八、充分利用国际友好城市关系，进行实质性文化交流，邀请美国专家来我区检查指导英文标识工作，促进我区的市民讲外语活动。

根据西城区与美国帕萨迪那市的友好城市交流计划，4月7日至4月24日该市姐妹城市委员会中国分会派遣由简*海林格教授和阿 兰*拉姆森教授组成的英文专家指导小组自付旅费来到西城区，对西单商业一条街、金融街、什刹海地区、平安大道等主要街道的英文标 识，部分部门、企业、旅游景点和公共场馆的文字说明材料，以及我区的英文网站进行了为期两周的检查订正工作，涉及的英文文字折合 成汉语约有20万字。

检查结果表明，西单、金融街等主要街面的英文标识基本准确，梅兰芳纪念馆的英文说明较好。而旅游景点内的英文说明和我区英文 网站存在的问题较多。北京海洋馆停车场上的13处英文标识和英译的《停车须知》则被专家小组改得“体无完肤”。鼓楼西大街“广茗 阁”茶馆印制的宣传折页上，不足10句的英文，句句有错。据专家分析，错误主要出现在用词不当、句式结构混乱、主次颠倒、时态失 准、定冠词赘余或欠缺，同类词语堆砌等方面，还有的属于制作上的失误。我办将会同有关部门向相关单位发出整改通知，同时，将普遍 存在的问题和主要场合的标准用法汇集成册，供我区有关部门和各类公共场所制作或自查自纠时使用，以提高我区英语标识和英文宣传文 字的准确程度。

在京期间，英文专家小组专司其职，不辞劳苦，白天徒步检查订正街面、旅游景点、各大商场、书店等公共场所出现的英文。晚上在 饭店里一丝不苟地修改我区英文网站和区旅游局等部门及企事业单位送来的外宣资料。检查中处处留意，有错必纠，甚至连餐厅的菜谱，收到的名片都不放过。到达旅游景点后立即专心检查，与有关人员共同研究，检查后不受招待，不做工作以外的游览和停留。离开时总是 赞叹景点的美丽，表示有机会专程到这里参观。

九、继续开办公务员英语培训，提高公务员外语水平

今年，我区人事局继续开办公务员英语培训班，经过考试，选出百余外语水平出色的公务员聘请外教进行口语培训。在对这百余公务 员上大课的基础上，再次进行优中选优的筛选，突出重点，有的放矢地选出30-50人进行小范围的高级口语辅导。培养了一支较高水平的 外语口语队伍，为我区在今后的对外交往和外事任务的开展与执行提供了有力的支持，可以基本解决我区开展大型外事活动的需要。

年底，由区人事局和我办在什刹海组织部分学习外语成绩出色的公务员会同他们的外籍教员共同举办了圣诞联欢晚会。

今年我区还组织了部分选手参加了北京市民讲外语活动组委会与北京电视台共同举办的市民讲外语生活英语大赛，并荣获三等奖。为北京市民讲外语活动组委会今年10月国庆期间在北京市劳动人民文化宫举办的“第四届北京市民外语游园会”提供相关文字和影像材 料。

明年我区的市民讲外语仍将把提高市民整体的外语水平，文化素质和城市文明程度作为工作的重点。首先，以市民学校为依托和载体，通过基础较好，能够长期坚持活动的月坛街道和金融街街道为中心适时举行大型的外语演讲和综合性学习外语的宣传活动，以点带面，将 全区7个街道的市民讲外语活动推向一个新的高潮。其次，配合我区组织、人事部门的人才培育，进行外语竞赛活动，注意发现培育我区 公务员队伍中的外语人才，结合我区的人才培育工作，促进公务员队伍的外语水平的不断提高。同时，继续坚持英文标识的检查督促工作，充分利用来我区参观访问的外国友人较多的优势，请他们为不断改善我区的语言环境提意见，找错误进行纠正。注意英文标识的检查材料 的积累，争取汇编成册，使我区的英文标识的检查有据可查，提高此项工作的准确性与科学性。另外，争取区内有关委、办、局的支持，开展各个专业职能部门内的外语学习与竞赛活动。为这些部门外语人才的培育与使用搭建一个理想的平台。我们还要充分发挥工会、青年 团、妇联的作用，利用公共场所在社会普遍宣传学习外语的重大意义，采取多种方式，利用群众喜闻乐见舞台表演和大众演讲的形式，特别 是在节假日开展丰富多采的文艺活动，促进我区市民讲外语的深入开展。，为了进一步提高我区市民讲外语活动开展的质量与数量。要与 区委宣传部、区文明办、区市民学校总校密切配合，深入到市民讲外语活动的第一线了解情况，解决存在的问题。表彰在学习中涌现出来 的先进事迹和表现突出的人物。对于在学习外语中存在的问题和困难，开展调查研究，有针对性地提出解决方案。同时，注意积极参与 全区内公务员、干部、职工队伍的学习外语活动的普及与提高。适时举办全区性或各职能部门范围内的外语演讲与比赛活动。

在今后的工作中，我们一如既往地按照北京市民讲外语活动组委会的总体部署，认真落实《北京市民讲外语活动总体规划》，继续坚 持按照“普及性、实用性、群众性、趣味性”的原则，以各种形式继续深入持久地开展讲外语活动，提高我区市民整体的外语水平和文化 素质，在整体上促进和提高全区市民讲外语的普及与实际效果，迎接2008年奥运盛会的到来。

西城区市民讲外语活动组委会 2005年12月28日

第三篇：团区委开展市民讲外语活动总结

团区委开展市民讲外语活动总结

随着雅典奥运会的落幕，2008年北京奥运会的脚步也日益临近。为进一步在市民中普及英语，迎接2008年奥运会，活跃社区文化，团区委开展市民讲外语系列活动：

1、在团区委机关开展学习英语活动

2006年5月份，团区委制定学习计划，落实学习时间，每周例会时间组织机关干部学习三至五句常用英语对话，提高机关干部的英语水平。

2、开展“迎奥运、学英语”市民英语培训班

2006年3月，志愿者老师无私奉献，市民踊跃参与，至今授课30次，共60学时，参加培训的居民达438人次，平均年龄47岁，他们中最大的学员已经八十高龄，仍然坚持学习，取得了很好的教学效果。

3、邀请一批二外语英语专业学生为团员青年培训

2006年5月，为促进青年工作更快更好的进行，团委邀请一批二外语英语专业学生为120余名团员青年培训，团员青年一起探讨学习问题，一起创造了一个小的口语环境，融教学、自学和互学于一身，共同提高了英语水平。

4、组织青年志愿者参与学外语活动

2006年5月，组织80余名青年志愿者参与学外语活动，通过活动，我们看到了青年人积极向上、热爱学习的生活态度；看到了他们迎接奥运的实际行动。

5、组织青年志愿者进社区开展“英语300句”活动

2006年6月，组织10余名大学生青年志愿者，为社区工作人员开展英语培训。进一步深化了社区建设，将创建学习型社区工作落实在实处。

6、招募外语系大学生志愿者在公园、街道、社区、乡镇开展英语角活动

2006年7月份，以英语朗诵、英文对话来感染周围的群众，吸引群众驻足倾听、观看，提高了居民学外语的热情。这次活动，为广大英语爱好者提供了英语口语交流的场所和机会，在社区塑造了良好的学习英语、迎接奥运的风气，受到广大居民的欢迎。

7、在全区少先队员中开展“文明礼仪我先行，我为奥运添光彩”英语学习活动

2006年8月，组织全区少先队员开展英语学习活动，活动以课堂、红领巾广播为主阵地，开展全校性日常英语学习活动，把学生日常英语学习纳入英语学科评价当中，活跃了少先队员英语学习的气氛，激发同学们的英语学习热情，进一步提高了同学们的英语能力。

8、组织“学英语 我先行”活动，开展全区少先队员英语演讲比赛

2006年9月，开展全区少先队员英语演讲比赛，比赛由学生自己主持，同学们踊跃报名参加比赛，赛场上一度出现了激烈的竞争，高潮迭起。此次活动给大家提供一个展示自己英语才华的机会，通过这次英语演讲比赛，同学们不仅提高了英语口语能力，而且在演讲能力上也得到了很好的锻炼！

共青团北京市通州区委员会

2006年11月13日

第四篇：文明活动启动仪式

2010-2011学开学典礼暨东城区教育系统“做文明有礼的中国人”网上签名

寄语活动启动仪式

甲：迈着轻盈的步伐，沐浴着九月灿烂的阳光，乙： 我们收获金秋的梦想。

甲：新的学年，我们张开心中理想的风帆。

乙：新的学年，我们伫立在新的起跑线上。

甲：体育馆路小学2010——2011学第一学期开学典礼暨东城区“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动启动仪式

合：现在开始！

乙：让我们用掌声欢迎领导和来宾入场。

（音乐）甲：首先向大家介绍今天到会的来宾，他们是：

北京市首都精神文明办公室未成年人工作处处长

周大庆

叔叔 东城区精神文明办公室主任

曹兴成叔叔 东城区精神文明办公室付主任

吴晨 阿姨 东城区教工委付书记

付葵

阿姨 体育馆路街道办事处 王玉梅

阿姨 中国绿化基金会

叔叔 天坛交通队 焦春雨

叔叔

武警北京中队第七支队二中队

叔叔 体育馆路派出所

付国柱

叔叔 法华南里社区居委会

阿姨

学校家长教师协会的家长代表

让我们一并用掌声表示欢迎！

乙：和蔼可亲的老师,善良友好的同学,组成了体育馆路小学,这个温暖的大家庭.甲：我们刚刚送走了六年级毕业生,今天又有一批活泼可爱的新同学来到我们中间,与我们共同学习,共同生活.乙：当新的伙伴加入到体小这个大家庭的时候，让我们热情地说一声 合：欢迎你们，亲爱的小伙伴！

甲：下面请高年级同学代表为一年级新同学佩戴红花。（音乐）乙：让我们再一次用热烈的掌声对一年级小同学表示欢迎。

甲：国歌在我们心中唱响，乙、国旗在我们心中飘扬，甲：让我们共同感受国旗在新学期的校园里缓缓升起的那份庄严和神圣。乙：我们荣幸的有请北京中队第七支队二中队的武警叔叔们为我们升起新学年的第一面国旗。

全体立正！出旗，行礼！（音乐）升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼！（音乐）

礼毕！

高唱国歌（音乐）唱校歌

我们的校训是：--------（伴奏音乐）

甲：在老师的教诲和帮助下，让我们在知识和能力上获得了进步。

乙：在老师的循循善诱下，让我们在人生路上积累了一个又一的好习惯。甲：在新学期来临之际，首先请黄校长致新学期贺词

乙：感谢校长亲切的话语和谆谆的教诲，甲：我们将以此为激励勤奋学习。

甲：新学期我们都有着美好的憧憬，新入学的小伙伴也要表达自己美好的愿望

请新生代表一年级2班

同学发言

乙：一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站.甲：在新的学期，做文明有礼的中国人网上签名活动的笛声已经拉响,请同学们准备好足够的信心和努力，合：让我们一起参与吧！

甲：下面让我们以热烈的掌声欢迎区教工委副主任付葵阿姨部署网上签名寄语活动。

乙：感谢的讲话，我们牢记嘱托，积极参与，快乐成长。

乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，中华民族历来十分注重文明礼貌。甲：在几千年的历史长河中，有多少以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知

乙：文明礼貌地处事待人，是我们成长过程中必修课。

甲：今年，上海迎来了的世博会，我们也即将迎来广州的亚运会，和国庆61周年纪念日 乙：为此新东城将开展“倡导文明新风，建设人文东城——做文明有礼的北京人”主题活动 甲；我们学校积极响应号召，在新的学期里即将开展“文明好习惯伴我快乐成长”教育活动，倡导文明新风绽放在校园，传播到千家万户。

乙：下面请六年级2班李炫玉同学宣读“小手拉大手，共做文明人”倡议书。

倡 议 书

“小手拉大手，共做文明人”

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，我们每个人应顺应时代的要求，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。为此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，在家庭、在校园、在社会同做文明人，在此，我们发出文明倡议：

（1）、同学之间团结友爱，互帮互助，做到说文明话，做文明人，塑造体小学生的文明形象。

（2）、爱班爱校，爱护公共设施，杜绝损坏公物。

（3）、从小事做起，加强社会公德，自觉追求文明健康科学的生活方式，养成良好的行为习惯，树立良好的道德情操。

（4）、把良好的文明习惯带进家庭、带进社区，敬老爱幼，文明有礼，邻里和谐。自觉监督社会上的不文明行为和不良文明习惯，用小学生文明的行为和语言带动和感染身边人。创造和谐文明的社区氛围。

（5）、在日常学习和生活中，我们每个人都要主动增强危机意识、节约意识与环保意识，节约用水、节约用电，垃圾分类投放，注意回收，爱护环境，积极绿化，让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！

（6）、遵守交通规则，规劝家长不酒后驾车，注意礼让，做家长安全驾驶的小小监督员。

同学们，让我们用小手拉起大手，共创文明生活环境，家长们，请您们用大手托起小手，人人争做文明人！

倡议人：体育馆路小学李炫玉

2010.9.1

同学们，让我们郑重承诺：（全体呼应）说文明话 做文明事 当文明人

甲：同学们，让我们积极行动起来，加入到全区文明建设的行动中，乙：心动不如行动，同学们，就在今天开学典礼上，请两个家庭代表现场登陆中国文明办网站，代表全校同学发表文明承诺和文明寄语

（学生现场操作，学生代表发表文明承诺）

（两台电脑，两组家庭共6人）

学生文明承诺：

1、我是学校红领巾绿化小队的队长，我代表小队向大家承诺：争做环保志愿 者，积极参与校园和社区的美化活动，植一片草、栽一盆花、种一棵树，做益于社区环境、有益于环保的公益事情。

2、我是学校红领巾送温暖小队的队员，我们的文明承诺是：尊敬老人，孝敬 长辈，用我们的真诚为孤寡老人、需要帮助的人奉献爱心，送去温暖。

3、我是小喇叭宣传小队的队员，我们承诺语言上讲文明，待人上讲礼貌：经 常用你好、谢谢、请、对不起、没关系等文明用语。在校园、在社会宣传文明新风尚。

4、我是和爸爸都是球迷，我的文明承诺是：做文明观众，文明球迷观看演出、比赛要文明喝彩，让我的文明礼仪与场上的节目、赛事一样精彩。

5、我每天上学都乘坐公交车，我的文明承诺是：讲文明守秩序，每天坚持有序候车，排队上车，主动为老人让座位。

6、我是六年级的毕业生，在信息化发展迅速的今天，上网已经不是一件稀奇事了，但是我要一名文明的小学生，自觉抵制网络游戏和网上不良信息，学会保护自己，做遵纪守法的好公民。

甲：同学们行动起来吧！小手拉大手，共做文明人，合：用我们用实际行动争当文明小学生，用我们的责任建设和谐美好的新东城

甲：让我们共同携起手来燃起全新的希望，让九月灿烂的阳光化作新学年前进的能量。

乙： 2010-2011学开学典礼暨东城区教育系统“做文明有礼的中国人”网 上签名寄语活动启动仪式 合：到此结束

甲：让我们用热烈掌声欢送领导和来宾。

第五篇：文明伴我行启动仪式上领导讲话

老师们、同学们：

大家上午好!今天，我们在这里举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。

当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长、成材。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“文明礼仪伴我行”作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，凡是我们学校的学生，不管他在哪里，他的一言一行，一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。请让我们把这种礼仪传播到社会，为我们国家的道德素质提升尽一份力！

最后，祝愿我们老师、同学都能成为礼仪的楷模，文明的使者！祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！

最后，我宣布：昭君中学“文明伴我行”活动正式启动！