承留兴华小学深入开展学雷锋活动实施方案和总结

第一篇：承留兴华小学深入开展学雷锋活动实施方案和总结

承留兴华小学深入开展学雷锋活动实施方案

一、活动主题：学雷锋 树新风 争当承留好少年”

二、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

三、活动内容：

1、3月5日：学雷锋主题讲话，利用大课间向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、观看电影《雷锋》。

3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学

与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、开展向“承留家乡好少年”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，并上交学校少先队部。

四、三月份其他活动安排：

1、三八妇女节

主题：我的好妈妈

内容：（1）一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

（2）

四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。（一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。）

2、3.12植树节

主题：我为学校“添绿”

活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。

活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

五、塑造身边学习典型，评选 “学雷锋标兵”，颁发奖状。

各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。兴华小学学雷锋活动总结

三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生领会助人为乐的崇高品德，懂得雷锋叔叔崇高巨大的一生，现将活动总结如下：

一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生懂得雷锋事迹，学习雷锋精力，领导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生懂得雷锋事迹，强化榜样作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教导契机，在全部学生中开展了感恩教导、养成教导、卫生习惯教导和遵规守纪教导。

1、感恩在举动。3月8日是国际妇女节，为造就学生知道感恩、会感恩的良好品德，我校开展了“我的好妈妈”、“感恩好妈妈”的活动。各班学生通过画画、写写，表达自己的孝心和感谢之情。

2、干净校园，美化教室。

三月初，我校组织进行了全校卫生大打扫。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域并走进社区讲垃圾打扫得干干净净，还校园和社区一片干净。

3、开展向“承留家乡好少年”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。

4、落实规范，加强考核。

针对我校部分学生行动习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的处所执勤，行使自己的权利，履行自己的任务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对创造的问题及时与相干部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感广泛加强。

我最感激的人——好妈妈

兴华小学六年级李雨佳

我的妈妈胖胖的身材，皮肤白白的，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，不十分漂亮但端庄大方，脸上常常挂着微笑。她衣着朴素但很高雅，走在大街上谁也不会注意到她。

我非常感激我的好妈妈。她每天很早起来给我做早饭，然后再送我上学。我的妈妈是一个经常以微笑带给我鼓励的好妈妈。当我遇到挫折或难题时，妈妈总用慈爱的目光注视着我，微笑地对我说：“动动脑筋，我相信你准能行。”每当这时候，我心里便会升腾起无比温暖，信心倍增。当我取得好成绩，或者有了点滴的进步，我总能看到妈妈那欣慰的笑容。妈妈的笑容让我树立起更高的目标，自信无比。妈妈不仅是个好妈妈，也是个好女儿。姥爷、姥姥常年有病，生活不能自理。妈妈天天给他们做饭、洗衣、看病、买药。姥姥住院的时候，妈妈下班回家赶快做饭，饭菜熟后，自己顾不上吃一口，立即给姥姥送去。

我为有这样一个好妈妈感到幸福。我非常感激妈妈。我要像妈妈一样尊老爱幼！

第二篇：承留兴华小学安全工作汇报材料

承留兴华小学安全工作汇报材料

我校在上级各部门的正确领导下，进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打造成安全文明校园而积极努力，现将近年来的工作总结如下：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学校安全管理，做好安全防范工作。

1、加强制度管理，坚持行政值日，加强对门卫的管理，保安做到准时到岗，并做好来人登记工作，做到管好学生，看好门。保安配有专门的服装和器械。在学校的主要位置增加了两个视频监控，保证了学校的财产安全和全体师生的人身安全。我校还根据上级的要求把寝室的眀锁更换为暗锁以确保住校生和值班教师的安全。保安和值日老师每天对全校进行巡查，加强学校楼面、及有裂缝围墙、护坡的安全检查和管理，采取紧急措施，及时向上级汇报，确保学校无安全事故，学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案，并在全校进行了一次消防安全知识讲座，增强学生的防火意识。

2、我校组织师生社会实践活动，认真制定安全工作预案，领导全身心投入，领导有力，分工细致，责任明确，安全有序可靠，做到万无一失，并取得活动的圆满成功。

3、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。对检查中发现的问题或安全隐患，学校能整改的立即采取措施，切实整改。

4、学习组织全体师生学习《公共应急手册》，学习地震自救知识，对手足口病、肠道疾病等传染性疾病进行预防知识宣传，同时对全校进行定期消毒，对学生进行检查，防范于未然。

5、根据冬季学校安全工作的特点，利用班队会加强对学生在安全用水用电、预防煤气中毒、防范滑冰溺水事故、冬季防火和交通安全等方面的安全教育。

6、加强食品卫生安全管理，严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。炊事员严格把好食品的最后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。

三、完善制度，落实责任 我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、防人身伤害、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

四、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，力抓常规管理不放松。

1、落实日常值班制度。积极落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，及时发现校园治安隐患并及时整改。

2、重视卫生安全。加强对学校食堂的管理和监督，认真贯彻执行食品安全法律法规，确定专人管理食堂；建立健全了学校传染病报告预警机制，防止传染疾病发生。

3、高度重视校园周边环境整治。

4、严格寄宿生管理。学校对住宿生建立完整的档案，学校配备有男、女管理人员，与学生同住一屋，实行经常性检查、消除不安全因素，查铺点名，严禁学生夜不归宿。

5、切实抓好防火防盗工作。严禁学生在教室、宿舍使用电器及蜡烛；在节、假日加强管理，每周至少进行一次教室、宿舍卫生、安全用电、防盗、防安全事故检查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材。

6、及时化解校内矛盾。学校领导经常深入教学一线、深入教职工家中，倾听教职工的意见；对教职工反映的问题及时研究解决，对教职工中的矛盾及时化解，努力将矛盾消除在萌芽状态之中。各班班主任及时掌握学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想工作，防止学生心理上不健康的因素发展。

五、安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同时，本校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

2、强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），放学做到“三关”（关灯、关门、关窗）；争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查，严格训练，反复要求。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园、关爱生命、安全发展工作的新局面。

兴华小学 2012年4月13日

第三篇：承留兴华小学安全工作汇报材料

承留兴华小学安全工作汇报材料

我校在上级各部门的正确领导下，进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打造成安全文明校园而积极努力，现将近年来的工作总结如下：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学校安全管理，做好安全防范工作。

1、加强制度管理，坚持行政值日，加强对门卫的管理，保安做到准时到岗，并做好来人登记工作，做到管好学生，看好门。保安配有专门的服装和器械。在学校的主要位置增加了两个视频监控，保证了学校的财产安全和全体师生的人身安全。我校还根据上级的要求把寝室的眀锁更换为暗锁以确保住校生和值班教师的安全。保安和值日老师每天对全校进行巡查，加强学校楼面、及有裂缝围墙、护坡的安

全检查和管理，采取紧急措施，及时向上级汇报，确保学校无安全事

故，学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案，并

在全校进行了一次消防安全知识讲座，增强学生的防火意识。

2、我校组织师生社会实践活动，认真制定安全工作预案，领导

全身心投入，领导有力，分工细致，责任明确，安全有序可靠，做到

万无一失，并取得活动的圆满成功。

3、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长

鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。对检查中发现的问

题或安全隐患，学校能整改的立即采取措施，切实整改。

4、学习组织全体师生学习《公共应急手册》，学习地震自救知识，对手足口病、肠道疾病等传染性疾病进行预防知识宣传，同时对全校

进行定期消毒，对学生进行检查，防范于未然。

5、根据冬季学校安全工作的特点，利用班队会加强对学生在安

全用水用电、预防煤气中毒、防范滑冰溺水事故、冬季防火和交通安

全等方面的安全教育。

6、加强食品卫生安全管理，严格执行《食品卫生法》，制定食品

卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上

岗。采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变

质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼

儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。炊事员严格把好食品的最

后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。

三、完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安

全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、集会

和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火

灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排

洪、地方病防治、学生突发急病、防人身伤害、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校

长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全

管理体系。

四、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安

全防范机制，力抓常规管理不放松。

1、落实日常值班制度。积极落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，及时发现

校园治安隐患并及时整改。

2、重视卫生安全。加强对学校食堂的管理和监督，认真贯彻执

行食品安全法律法规，确定专人管理食堂；建立健全了学校传染病报

告预警机制，防止传染疾病发生。

3、高度重视校园周边环境整治。

4、严格寄宿生管理。学校对住宿生建立完整的档案，学校配备

有男、女管理人员，与学生同住一屋，实行经常性检查、消除不安全

因素，查铺点名，严禁学生夜不归宿。

5、切实抓好防火防盗工作。严禁学生在教室、宿舍使用电器及

蜡烛；在节、假日加强管理，每周至少进行一次教室、宿舍卫生、安

全用电、防盗、防安全事故检查。逐步完善消防等安全工作需要的配

套器材。

6、及时化解校内矛盾。学校领导经常深入教学一线、深入教职

工家中，倾听教职工的意见；对教职工反映的问题及时研究解决，对

教职工中的矛盾及时化解，努力将矛盾消除在萌芽状态之中。各班班

主任及时掌握学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想工作，防

止学生心理上不健康的因素发展。

五、安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同时，本校针对农村学生安全意识差的问

题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全

行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

2、强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管

好自己的手、管好自己的脚），放学做到“三关”（关灯、关门、关窗）；

争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声

慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员

或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允

许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查，严格训练，反复要求。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作

中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校

无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得

比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力

量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可

行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社

会化，以开创我校和谐平安校园、关爱生命、安全发展工作的新局面。

兴华小学

2012年4月13日

第四篇：承留实验小学学雷锋征文

“我身边的雷锋”征文 学校：济源市承留实小

辅导老师：常玲玲联系电话

班级：五（3）班姓名：赵倩 联系电话：***

正文：

雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样；雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们的心中生根发芽！那无私奉献的精神，在我们的身边不断延伸着。

我们班的范文凯，不爱学习，上课爱乱跑，喜欢拿别人的东西。为了不让他乱跑，不让他在班级脸上抹黑，他们小组的人自发联合起来，由学习好的赵倩每天课下辅导他学习。为了教他学习进位加法，赵倩用过凑十法，他不会；赵倩就用数指头的方法：大数记心中，小数数指头。天天辅导他，从不间断。一个月下来，范文凯不用数指头了，还会很熟练地用凑十法来计算100以内进位加法。在单元小测试中，范文凯考了64分，进步很大。逐渐地，他有事可干，慢慢知道学习了，上课不乱跑了。

他爱偷偷拿别人的东西，经常有外班同学去找老师，老师经常批评他，他家人发愁地说：大人还能来坐这旁边看着，啥也不干？他们小组商量决定：一个小组六个人，除下范文凯还有五个人，一周正好五天，每人轮流监督一天，帮助他改掉不良习惯。每天他只要按时完成作业，不拿别人的东西，组长负责每天奖励他两颗星星。一星期下来，范文凯得的星星越来越多，他们组的星星也越来越多。在他们组坚持不懈的努力下，范文凯终于改掉了不爱学习、乱跑、拿别人东西的习惯。

在他们组的带动下，我们班形成了团结互助、共同进步的班风，集体主义观念非常强！流动红旗就是最好的奖励！

当学习雷锋好榜样的歌声在耳边响起时，我真自豪！原来在我身边，有这么多的雷锋！

啊，雷锋精神，在这里延伸！

第五篇：大留镇小学学雷锋活动总结

大留镇小学学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《感恩母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福，并在当天开展感恩母亲亲情剧展播。

2、各班级制定了活动方案，3月9日组织了一次学习和讨论

雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、结合3.12植树节组织全校师生积极开展“春到校园，美在留小”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾等。书写环保标语、我为班级添绿活动。

4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：5（1）班和6（2）班。

二、实施阶段

1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一

篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课„„通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

3、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体”。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有

停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。

最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。