(新课标)2013届高中语文二轮复习 话题五 我爱我的家“真情”类作文导写学案(教师专用)

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第一篇:(新课标)2013届高中语文二轮复习 话题五 我爱我的家“真情”类作文导写学案(教师专用)

话题五 我爱我的家 ——“真情”类作文导写

【题目设计】

阅读下面材料,按要求作文。

“我的家就是我的城堡,一砖一瓦都用爱去建造。家人的微笑给我不尽的财富,家人的关爱给我无限的力量„„”

家是什么?家是难舍的亲情,家是温馨的集体,家是可爱的祖国„„在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴朗的天空,儿女用孝顺为父母弹奏出一曲曲动人的旋律;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,充满着殷殷的伙伴之谊;在这里,展示着山川的秀美,展现出自然的瑰丽„„

请根据上面材料,自选立意,写一篇记叙文。

要求:①感情真挚,选材别致。

②题目自拟。

③不少于800字。

【写作点拨】

该话题,材料很别致——一段歌词导入,撩人情思;然后直奔主题,用设问、设疑激起人们的兴趣后,再用一组排比句阐释“家”的丰富内涵,启迪人们的思维。写这类话题的文章,我们可以循着提示语,从小到大即从家庭、集体、祖国,或是从更广义的具有“家”的温馨的角度,找准切入点,紧扣话题构思成文。文章选材要别具匠心,立意健康向上、文笔流畅优美,结构严谨自然,要有真情实感。

【佳作欣赏】

一杯牛奶

伴着优美的音乐,皎洁的月光柔柔地笼罩着窗前的书桌。我坐在软绵绵的椅子上,细细品味着书中的内容:“亲情是母亲洗涤的尿布,亲情是父亲手工制作的笨拙玩偶„„”

“吱——”,轻轻的开门声打破了房间里的宁静,我先是一惊,回头一看,是妈妈端着一杯牛奶走了进来。“打扰你了吗?”妈妈柔声问道。“没有。”我随意答了一句,接着转过头继续品味书中文字的韵味。

轻轻的脚步声从我的背后传来,为了尽量不影响我看书;妈妈尽量把动作放轻,她小心-1-

翼翼地把那杯热腾腾的牛奶放在了书桌上。但她并没有马上离开,而是在我的身后静静地坐下,默默地凝视着我。我被看得很不舒服,便挪了挪身子。妈妈关切的话语马上传来:“怎么了,哪里不舒服?有蚊子?我来点灭蚊片!”“妈,你这样看着我学习,我觉得很不自在。”我提高了嗓门。她站起来,转身向房门走去,走了两步,脚步声就消失了,只有音乐还在飞扬。大概妈妈还在注视着我吧!不管她了。这时,我被书中一行行深情的文字吸引住了:“亲情是手足之间讲不清的感觉,亲情是祖孙几代道不完的话语„„”

不知过了多久,妈妈的声音又一次在我耳边响起:“牛奶快凉了,趁热喝吧,时间不早了,看完这一篇就快点睡吧。听到了吗?”当我回过头时,妈妈的背影已在门口消失。

我放下书,月光如轻纱般笼罩在牛奶上,我隐约发现杯子的边缘上有一条细痕,如果不仔细看,还很难发现。此时,书中的片断顿时从我的脑海中闪过,“我抬起头,却在妈妈慈祥的脸上找到了岁月的痕迹„„”妈妈的脸上是否也有了皱纹呢?这我从来没有注意过。我和妈妈同样早出晚归,只有吃晚饭时才能说上几句话,但我毫不珍惜,总是匆匆吃完后,就躲进了自己的小天地„„

一道闪电划过我的脑际,刚才妈妈只是想趁着空闲来看看自己的女儿,想看看女儿是胖了,还是瘦了吧?而我却无情地将她的愿望阻断„„想到这儿,心中顿时涌上一股内疚。我端起桌上的那杯牛奶,撇下那银白的月光、软绵绵的椅子和那动人的音乐,疾步走向妈妈的房间。我要深情地对妈妈说:“妈,这牛奶,咱俩一起喝吧!”

【点评】

本文语言朴素,描写细腻,尤其对母爱的描写,看似不经意,构思却很精巧。以书中描写为衬托,书里书外相互提示,相互映衬,使文章立意更加完整深刻,结尾处更是画龙点睛,不仅表现出了母爱的伟大,同时也因为“我”的觉醒,更显亲情的可贵,令人感到自然亲切。

【延伸训练】

阅读下面材料,按要求作文。

一个面包师长期从他邻居那儿购买黄油。有一天,他发现黄油的分量不足,从此以后他就定期称量,居然每回都是这样。于是他把邻居告到了法官那里。邻居在法官面前辩解说:“在面包师向我购买黄油的同时,我也一直向他购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果砝码不准,就不是我的过错,而是他的过错了。”面包师听后哑口无言。

请以“回报”为话题写一篇作文。

要求:①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

【写作点拨】

这则材料告诉人们:你怎样对待周围的人,周围的人就会怎样对待你。如果你把最美好的东西给别人,就会从别人那里获得最好的。如果你帮助别人越多,你得到的就会越多

第二篇:(新课标)2013届高中语文二轮复习话题四 打开另一扇窗“思辨”类作文写作导写学案(教师专用)

话题四 打开另一扇窗 ——“思辨”类作文写作导写

【题目设计】

阅读下面材料,按要求作文。

在一个画家的屋里,我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在白纸中间偏左的位置上,有一块黑渍,我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔。我琢磨了很长时间,头脑里仍是一片空白。于是,我向画家请教。画家说:“我的这幅画的名字叫快乐。”“快乐?我不明白。”在我记忆中,没有哪个画家能画出快乐来。画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样吗?多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“那就把画中的痛苦去掉吧!”画家说:“没有痛苦,我们更见不到快乐。”我明白了,人们的眼睛,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

请根据以上材料,自选立意,写一篇不少于800字的文章。

【写作点拨】

这是一道思辨型的话题作文。所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不计其余。这样写出来的文章内涵才比较丰富,充满哲理,令人信服。就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考;“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。全面思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等,但无论采用哪种方法,总离不开“分析法”。分析时,可进行这样的提问:为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟?一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景?如何面对生活中的苦与乐呢?„„经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了。

【佳作欣赏】

打开另一扇窗

人生在世似乎总在进行着痛苦和快乐的交替,就像经历黑夜之后注定要有黎明。

我从不相信痛苦会伴随人的一生,就像世界永远不会被黑暗长久地笼罩,因为地球在面对了黑暗之后总会转过脸来。

人们在这个纷繁复杂的世界上生活,在透过眼前的窗子看到悲伤的时候,还要及时地调转过头来——打开另一扇窗,这样你会看到快乐的。

那些日子,也许你在为落榜而伤痛。你曾经想过要放弃,因为你看不到希望,丧失了信心。眼睁睁地看着别人打点起行装踏上远去的路,你感到无比的失落。你痛恨自己的无能,在别人得意之时,你却伤心欲绝、悲恸万分,于是在那个艰难的七月里你甚至要自暴自弃。

可是,日子一天天地过去了,你渐渐静下心来,忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的课本,霎时间泪流满面。想到了两鬓苍苍的母亲还有皱纹满面的父亲,想到了那些关心你爱护你的人。你顿时豁然开朗了,于是,你痛下决心去复读,一定要东山再起!

你为自己打开了生命的另一扇窗。在这里看到的不再是失败而是重新扬起风帆的信心。漫漫人生路上,你经历过阳光,但你又遇到了阴雨。

那些日子里,你感觉到自己的心真的要变冷了,因为你开始怀疑这个世界,开始怀疑真善美。你真心地助人为乐,却被人讹诈。好事做了,却没料到看到的都是丑恶。感觉自己孤零零地站在陌生的地方无依无靠,并且遭到了残忍的伤害,所以你痛苦地闭上了眼睛,满含着泪水沉沉地睡去了。很久,当你醒来时却发现你的亲人、你的朋友、你的老师和同学都在你身边,他们都面带着微笑。你感到一种幸福和舒畅,顿时一股暖流充溢全身。

你终于又为自己打开了生命的另一扇窗。在这里看到的不再是陌生,而是温暖的爱的海洋。

你应该明白,其实这个世界本来就具有两面性。你无可避免地要看到它的反面,但当你面对它的残酷和荒凉的时候,切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己:打开另一扇窗。也许当你转过身来从另一扇窗看去,会发现幸福、快乐、友爱。当生命中出现挫折的时候,请不要忘记为自己打开生命的另一扇窗!

【点评】

全文思路清晰,层次分明。作者针对生活中有的人遇到不愉快就把生活看得一无是处的现象,运用辩证的方法进行分析,揭示了生活的本质:生活中免不了痛苦和快乐的交替,就像黑夜过去必定是黎明。特别是,作者在揭示生活的本质后,又给读者开出了一个解脱痛苦的良方:及时为自己打开生命的另一扇窗。这样写,不仅丰富了文章内容,点明了中心,而且使论述更加深刻有力,给人启

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