初中作文—如墨目光

第一篇：初中作文—如墨目光

如墨目光

长大才明白，我诞生时的第一次啼哭，其实是对母亲满怀感激的第一声礼赞。——题记一页一页地翻开珍爱的书籍，那醇厚的墨香在鼻翼荡漾；一幅一幅地拨开记忆的篇章，那浓郁的目光在心中徜徉。

岁月不居，风霜染白了您的头发，也在我心中刻下了爱的年轮。十四年呵！妈妈，变的是您那日益苍老的脸，不变的却是您那始终如一，墨一般浓郁的目光！又是一年的期末，我早早地起了，外面下着倾盆大雨，而妈妈还在不紧不慢地准备早点。“妈妈，我先走了。”“别！外面下这么大雨，太冷了，我„„”还没等妈妈说完，我就不耐烦地拿起伞跑出去。没走几步，背后传来了叫喊声：“等等！„”我回头望去，妈妈没有拿伞，却急急忙忙地向我奔来，“下这么大雨，还要考试，怎么能不吃早点？”妈妈气喘吁吁地说道，目光却充满了关爱。说罢，急忙从衣袖中掏出一个热乎乎的刚做好的三明治，“我怕雨水将它打湿了，就放在衣袖中了，不介意哈！”妈妈故作轻松似地说道。这时，我才发现，妈妈由于急忙地追赶我，裤腿都湿了，很冷的天妈妈额上却有汗珠，风一刮，我不由得打了个寒战，妈妈见了，赶忙将我的围巾使劲裹了裹，围巾裹住的是温暖，裹不住的是关爱„„无意间，我与妈妈的目光相碰，妈妈的目光是那么温暖，那么浓郁，赶走了我周围的寒冷„“赶紧吃吧，凉了对胃不好。”我急忙拿起三明治，咬了一大口，不住地夸：“好吃好吃，嗯嗯„„”那浓郁的香味沁入心脾，温暖从掌心蔓延全身，妈妈欣慰地笑了：“今天考试，相信你能成功，中午好好吃饭，别饿着，今天冷，别着凉„„”妈妈不停地说着，目光是那般殷切，那般浓郁。我举着三明治，香气扑鼻。母亲的气息，永远是甜美的，沁入心扉；母亲的爱，永远是唯一的，温暖我心。香香的味，甜甜的爱，我的眼前却一片模糊„„考试时，您的目光在我心中开花，使我顿觉轻松，信心百倍。

到了学校，“快进去吧，好好考哟！”妈妈充满期望地对我说。我望着妈妈的眼睛，呵！又是那目光！又是那浓郁的目光！又是那始终如一，墨一般浓郁的目光！„„记忆如潮水般不断涌来„

上次考试，我失利了。回到家后，我告诉了妈妈。我感觉世界仿佛都是灰色的，我失去了信心，而妈妈却语重心长地对我说：“不要伤心了，伤心是没有用的。重要的是你要反思为什么会失利，以后怎样学才会成功„„”妈妈就是用那浓郁的目光将我支离破碎的信心一片一片地拾回„„成长时，您的目光在我心中开花，使我拾回信心，勇敢面对！那一夜，窗外，一滴雨，一丝风，一抹月，顺着叶尖轻轻滴下；那一夜，窗内，一品茶，一首词，一片情深，鼓励着我；那一夜，灯下，我凝视着您的脸庞，不知何时您的额上又平添了皱纹，不知何时您的双鬓已染成了白色„妈妈，您太辛苦，太操劳了！而我唯一能做的，也只有用优异的成绩来回敬您！„„思绪随着路上同学的喧哗声渐渐退了回来„„

“妈妈，我走了！”“加油！”妈妈也俏皮地对我说。我转身走向学校，到了校门口，我回头望了望，妈妈伫立的身影跃入眼帘，妈妈向我挥手，就像一棵绿叶如盖、摇曳多姿的大树：我春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。这时，我仿佛又看见您那浓郁的目光，是那般温暖，那般浓烈，渐渐地在雨中化作了一滴墨，深深地烙在我心中„

心里的最深处永远绽放着一朵目光，那多目光永远不会因岁月的风霜而凋败！

第二篇：目光初中议论文

目光初中议论文1

从小到大，我看过很多目光，但因为时间的飞逝，记忆中有很多的目光都消失了，唯一能记住的就是母亲的目光。

母亲的目光是无形的，其实它就是母爱。说起母爱呀，小的时候我一直有个问题，就是：母爱是什么？母亲的目光是什么样的？这些问题都在我一次生病时解答了。

一年冬天的晚上，窗外大雪纷飞。出门时雪能没过膝盖，风呼呼的刮着，吹得树都摇来摇去。我正巧得了感冒，爸爸妈妈让我上床睡觉，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，我怕爸爸妈妈担心，就闭上眼睛假装睡着了。后来我听见了爸爸妈妈的说话声，就下了床，原来是妈妈在给我找药。忽然，妈妈来到了我的房间，我赶紧爬上床假装睡过去，头上冒出了几滴冷汗，只见妈妈吻了我一下，就出去给我买药了！

妈妈回来了，她对爸爸说：“我走了五家药店才买到这种感冒药。”我的眼泪流了下来，我躲在被子里，头几乎都被盖住了。我不想哭，但我还是忍不住，我小声地低吟着，眼泪“哗哗”的往下掉。我下了床，看了看母亲，她头上身上满是白雪，都快成了雪人。黑发变成了“白发”。从那以后，我就知道了母亲的目光是慈爱温暖的。至于母爱是什么？可就复杂了，因为母爱可以包涵好多东西。

母爱是一根针线，母亲坐在房间里缝衣服，那温暖质朴的衣裳穿在游子身上。破了又缝，缝了又破，缝啊缝啊，一件衣裳，母亲缝了一辈子。从细雨到大雪，从青丝到白发，缝啊缝啊，那根针线，永不放下。直到母亲在土里，我在地上。只有那慈爱，永留人间。

母爱是一把雨伞，风驱急雨，云压轻雷。我独自走在路上，雨伞挡住了雨，雨停了，我一点也没湿，但雨伞却浑身是水，掉落的雨滴汇成了一个小池塘。

母爱是荷叶，那我就是红莲。荷叶在雨夜为我挡住了雨，就为了让我见到光明，才自己面对了黑暗。

母爱，更是生命之泉，她给了我双手双脚，让我走遍世界；给了我鼻子，让我闻到世界；给了我眼睛和耳朵，让我看到、听到世界；给了我一颗心和生命，让我热爱世界。母亲啊！您的目光是多美好啊！您的心灵是多美好啊！

“谁言寸草心，报得三春晖。”一片天空遮不住母亲的忧愁，一片大海淹不掉母亲的操劳，一丝回报，顶不上母亲的劳累。啊！我永远不会忘记您对我的付出，也忘不了您的目光，您那慈爱温暖的目光。

目光初中议论文2

第一天上幼儿园的时候，我的小手紧紧拽着妈妈的衣角，恐怕妈妈下一秒就消失不见了。我紧张得盯着周围来来往往的人群，旁边妈妈温柔地劝导我：乖，不怕，幼儿园里有好多小伙伴，很好玩的。我还是死死拽着妈妈，妈妈无奈，只能把我往前推，希望我自己走到教室里，我见妈妈这样做，立马嚎啕大哭，但妈妈并没有停止手上的动作。我被迫的走上前去，一步一个回头，眼里噙着泪花，可怜兮兮的看着妈妈，看得出妈妈也有些于心不忍，但为了孩子能逐渐独立，妈妈狠下了心，决然的回了头，我那时多希望她能回头看看我，哪怕只是一眼。

转眼我已经上了初中，也早已学会独立，可父母还是不大放心我，生怕我有什么意外。坐公交车的时候，妈妈非要陪我一起到车站上，亲眼看着我坐上公交车才放心。上车之前总要叮嘱我些，让我小心扒手啊，在车上要站稳啊，不要下错站啊，种。种的。我是觉得有些不必要，毕竟这个年纪，这些需要注意的事项早就已经知道了。妈妈一直在旁边唠叨，直到公交车来了。我迫不及待的走上车，没有往后看一下，但总觉得背后有些炽热。

从小时候到长大了，我和妈妈的位置仿佛对调了，可母爱，依旧不变。

目光初中议论文3

“眼睛是心灵的窗户。”我从妈妈的目光中看到了那深深的爱。

记得有一次英语课上公布考试成绩，教室里鸦雀无声，同学们像热锅上的蚂蚁一样忐忑不安。我屏住呼吸在等待着审判结果。100分！我呼了一口长长的气睁开眼睛，所有紧张顿时烟消云散，放学后，我一蹦三尺高地跑回家中。“今天怎么这么开心呀！”妈妈问道。我答道：“你看你看，我的英语考了一百分！”妈妈顿时眉开眼笑，此时妈妈的目光是那么和善，那么慈爱，像溪水一样清澈，又像棉花糖一样甜美，好像在说：“好！妈妈真为你感到无比骄傲！”

妈妈的目光也有严厉的时候，记得那一次，我一不小心打碎了她最喜欢的花盆，妈妈看见了，怒气冲冲地说：“你怎么这么不小心？去！到一边罚站！”妈妈的目光是那么凶猛，那么炙热，像一只饥饿的猛兽，又像暴风雨即将来临。那一次后，我做事不再毛躁，更懂得尊重他人的喜好。

在我成长过程中，遇到过很多次妈妈的目光，每一次都令我记忆深刻。当我生病时，妈妈的目光是关心的；当我不听话时，妈妈的目光是凶猛的；当我进步时，妈妈的目光是充满喜悦的……妈妈的目光是那样千变万化，不变的是对我始终如一的爱。

目光初中议论文4

我家曾经养过鸽子，鸽子是在我还没出生时，爸爸从老家的杨树林里捉来的。初时还是小鸽子，我出生时已经成了三四岁的成年鸽子。

鸽子长得很可爱，一双机灵的眼睛总是乱转，射出一道道调皮的目光。公鸽子浑身乌黑，翅膀很有力道。夏天热的时候，它有时会飞过来，扑扇着有力的翅膀给我们“扇扇子”。母鸽子中间夹杂着一些白带，每到早晨会出去“散散步”。

我3岁的时候，家里有了新房子，比老房子大得多，我们全家自然要搬过去住，鸽子当然要带走。于是，我跟爸爸负责去把鸽子装进笼子里带走。

我跟爸爸来到阳台养鸽子的地方，它们此时还在悠闲地散步，全然不知接下来要发生的事情。爸爸先喂了它们点东西吃，趁它们正投入品尝美味时，像闪电一般伸手抓住了母鸽子，放入笼中。公鸽子被这突如其来的变故吓呆了，瞪大眼睛愣了一会儿，意识到自己的处境。爸爸去抓它，它连忙躲闪；又去抓它，它如箭一般窜到阳台的另一侧。它不敢飞到对面，因为自从它调皮去那里玩被割伤翅膀后，就如得了自闭症似的.再也不乱飞了。

爸爸有些生气了，加快了手臂的伸缩速度，伸出——收回——再伸出——再收回。鸽子的处境也开始危险了，最终被逼到一个角落里。鸽子的眼中满是惊恐，拼命地往墙角里挤，似乎巴不得成为一只会打洞的鼹鼠，平时眼中闪出的调皮的目光不见了，射出的只有惊恐、惧怕。可那目光，在我们看来，只是懦弱罢了。爸爸伸出手，恼怒的目光使它害怕。就要被捉住的瞬间，它扭头望了望自己待过的阳台，眼中似乎噙着泪，可在强者面前，那只能是更深的懦弱。

它被捉住了，放入笼子里，带到了新家。

它被安放在阳台上。可是，那里没有老房子那种开阔的平台，没有那个曾经温暖的家。

过了几天，爷爷说，鸽子没了。大家都说它们是飞到别处了。

再后来，爷爷回老房子打扫卫生时，发现鸽子在那个阳台上安详地踱步。大家说，鸽子也有感情啊！

好多年后的一个晚上，我躺在床上，窗外皎洁的月光洒在脸上，不禁想起李白的那句“举头望明月，低头思故乡”。想起多年前那段人鸽事，想起那道目光，哦，那道目光不是懦弱，是善良，是温顺，是对家的留恋。

目光初中议论文5

万事只需做好自己，何须在意他人的目光——题记

许许多多人会在意他人对自己的看法，会放不下他人对你的评论，会抛不走坏的评论对他的阴影，会对一个对自己与坏处的评价，而感到愤慨，会对对自己有利的评价而喜笑颜开。就像有人调查了一下，在调查对象中，近七成人会在意他人对自己的评价，但我想请大家试问自己，你做的这些事，这些举动，究竟为了谁，究竟是为了他人的目光还是自己？

诚然，得到别人的好的评价，是对你这个工作或者是学习的一个肯定，但何必太在意这一声好评，何必为了这个好评而骄傲，古语也云：骄兵必败！有的人因为自己的努力被否定而愤慨，气馁，但我想说得到了坏的评价也不必为之愤慨，也不必为之气馁，因为你只要付出过，只要你拼搏过，就算你无法去改变他人对你的看法，但你至少可以问心无愧的对自己说一句：我尽力了!当然我这里的差评，指的是一些人过激的看法。

就像文中的主人公，他留不留八字胡是他自己的事情，他大可不必在意他人对自己的目光，可他还是在意了这些，以至于自己紧张了半天，到头来当他去问他同事的时候，同事也只是说了一句：哦，你留了八字胡。杞人忧天大概是我能想得出来的成语中最适合他的！

我们假设一个人可以活到八十岁，每年三百六十五天，每天二十四小时，每小时六十分钟，我想就算不会每分钟有对你的看法，每天总会有吧，而假定的人的一生大约有两万多天，也就是说有两万多的目光会看着你，批论你，如果你始终在意的话，我想你是活不长的！

每个人在自己的岗位总会有人将自己的目光投你，或好或坏。但我想你要做的就是做好你自己。

在这里劝诸君一句：从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的评价，为自己活着。

目光初中议论文6

刺骨的寒风在人来人往的街道上穿行，包子摊的蒸笼正冒着热气，徐徐白烟慢慢向上飘散，融入在湿冷的空气之中。

人们穿着厚厚的羽绒服、皮衣，还在风中瑟瑟发抖。而他，一个年迈的乞丐，穿着一件破布衫，靠在已经死了的空心大树上，咬牙搓掌。

他又冷又饿，抬起头，睁大了眼睛盯着包子，他那充满眼屎，布满血色的眼睛里流露出一种渴望，可包子铺摊主根本不想理会他。但他还是一次又一次地睁大眼珠，直勾勾地盯着那诱人的喷香的包子，目光里，充满了渴望与无奈。我看着他，那眼神仿佛给我心中灌满了一种说不出来的感觉。

他多次爬到摊前，注视着长满雀斑的摊主，透露出一种令人觉得伤感的眼神，那乌黑的手指多次想触摸，那令他渴望的肉包子。他的目光中，泛着闪闪泪光，期盼与无助交织在一起，仿佛在说：“大哥，给我个包子吧！我太饿了。”“滚，别妨碍我做生意！包子脏了你赔呀？”店主一把把他推开，他打了个踉跄，差点摔倒。“我看他也赔不起！哈哈！”一个顾客大声嘲笑。接着，排队的人都哈哈大笑起来。他用手支着身体，目光搜寻着所有人，眼神中透露出乞求，但人们都转过头，眼中流露出一丝厌弃。泪水在灰黄的眼中翻滚，他眯着眼，咬了一下乌黑的嘴唇，用手拂着泪水，在人群中打量，一道光，我感觉到了，他正在看着我。

他紧紧地盯着我，眼中又出现了那种令我无法拒绝的渴求和无助。我害怕了，往后退了两步，可他还是用那乌黑的手指指了我，目光里全是对包子的渴望。我忍不住了，大叫了一声：“走啊！”他的手指停在空中，眼神中流露出绝望，无力地望着我，嘴巴紧紧地闭着，我感觉仿佛有一把利剑插入心胸，我心虚了，再次大骂一声：“走开呀，干嘛！”他顿时垂下了支着身体的手，望着阴天，眼神中没有一点亮光，他彻底绝望了。

买回包子后，我一口一口地啃着，却一点胃口也没有，那个乞丐，他还好吗、我，我怎么会拒绝他？不就一个包子吗？举手之劳而已，我这是怎么了？我为什么会变成现在的样子？

第三篇：目光作文

目光作文

目光作文

（一）几百年花开花落早已洗净了**亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。

窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的>班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。

难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

目光作文

（二）春天来到了！它把我们那充满美和活力的校园变得更加生机勃勃。微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过马路，吹过我们校园里的小池塘。构成了一幅风景优美的春景图。

花坛里，>四季青松环绕，粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，绚丽多姿。仔细搜寻脚下，我这才发现在软软的泥土中也有点点绿色，正探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏，嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动，春姑娘给树木带来了>温暖，树木抽出了新芽儿，它拱破芽苞，探出头来，尖尖的，嫩嫩的。

一群鸭子在小河里拍打浪花，时而追逐嬉戏，时而张开水面飞奔，它们还时不时放开喉咙“嘎嘎嘎”地叫着，开心地交谈着。古代诗人说的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，真是一点都没错。燕子飞了回来，高兴地叫了起来好像说“我们回来了，我们回来了！”青蛙从河里跳了出来，“呱呱呱”地叫了起来，好像在说：‘春天来到了，春天来到了！大家快出来和我们一起玩吧！’

瞧，春游了，身穿整洁的同学们如彩蝶般的飞向树下跑去。顿时，一片喧闹声，同学们有的在画春天，有的在>放风筝，有的在打滚，还有的捉小鱼。大家尽情地说着，笑着，画着，玩耍嘻戏着，大家脸上洋溢着愉悦的神情。

啊！春天是一个光彩夺目，万物复苏，如诗画般的美丽季节！

目光作文

（三）人生最美的语言，不是那些甜言蜜语，而是那一束束令人震撼的目光。——题记

“去不去！”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学？如一只倔强的小牛，冲出了家门。

随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了，事事都不是一帆风顺„„

走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张希望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。

千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望美好的生活。而你不同，你拥有我渴望的一切，你应该去珍惜„„”

那一霎间，我明白了：我是如此>幸福，我可以读书，我可以学习，我有美好的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱美好的生活，更要热爱生命中的一点一滴。

想到这里，我才想起家中的母亲：妈妈，一定很伤心吧！于是，我加快了脚步，跑回了家。

我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给妈妈留下了一张小纸条：

“妈，我上学去了。”

如今，我慢慢发现了我已经>长大了，不会再为小事而生气了。想起，要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。

第四篇：目光作文

篇一：命题作文《目光》导写

命题作文“目光”导写 [文题]

[导写] 这是一道独词型命题作文。

根据文题的提示语，“目光”第一个义项是指视线。所谓视线，原指司机在驾驶车辆时目光触及固定或者移动物体的直线。视线距离地面的高度，称为视线高度。

“目光”的第三个义项是指眼光、见识。

⑥写演员的目光，说明一个优秀演员如果只有靓丽的外表，而不会通过眼神来表现人物

[例文一] 目光

江苏省张家港市外国语学校 缪宇博

傍晚时的风，刺穿一片又一片霞光，在天边划出一道道血红的口子。风，也吹乱了我的衣襟。

我闭上眼，目光随风而动。我的目光，是风的味道。

十月，在众神死亡的草原上，只有一些野花点缀。天，开始下起了小雨。我站在枯黄的草场里听到了呜咽声。黑夜中，我的目光潜行，压向野草枯黄的苍老。茫茫的夜里，草原上还立着一个稻草人，黑洞洞的眼里射出凌厉的光，射向没有星星的夜空，星在暗的夜里。

我清晰地看到，他那破败的衣衫，在雨中摇摇欲坠；那曾经笔直的双手开始松垮，咯吱咯吱地叫着；那曾经的刚毅的脸，已经无法在辨别。

他一句话也不说，不说。他老了。或许，他年轻的时候就不爱说话。那时候，他年纪轻，意气风发。

天，放晴了。整个草原一片清新。我的目光回到了这边。在这里，我看清了一切，又超越了一切。

隐之间看到了野花正在肆意盛放，还有鸟雀漫天。我笑了。

忘记了这是第几个午后了。午后的风，一如往常，穿堂过巷。这一次却穿过了船长的身躯。

阳光之下，船长轰然倒地。性格坚毅的船长，终于离开了他的草原，他的一生，一句话也没有留下。

这一刻，我的琴声呜咽，泪水全无。[评点] 此文用我的“目光”打量“船长”的一生，切入巧妙。通过对“船长”目光的刻画，塑造了一个坚守理想、甘于寂寞的精神坚守者形象。用我的“目光”“穿越了船长”表达“继承先辈遗志，还有后来人”之旨。[例文二] 目光

江苏省张家港市外国语学校 施达

自从发现菜场边的“旺福”的面味道鲜美，手艺好后，只要一有空，我就会去那里吃面。

这些人中，有一群擦鞋工，都是中年妇女。她们每天起早贪黑，十分辛苦。

擦鞋工们一般都会自带板凳。没生意的时候，就坐在那里或闲聊，偶尔也打打小牌；有生意的时候，她们则会一哄而上，你争我抢，唯恐生意被别人做了去。只有她，没生意时，一个人便坐在树下，手上捧一本小书，大概是教科书吧，有点旧了。她看书时的眼神很平静，有时嘴唇还蠕动，偶尔也会皱皱眉头，大概是看到什么值得思考的内容了吧。

有时候她也把目光投向过往的行人，希望他们来照顾她的生意。大概行人也有些厌烦那些过分“热情”的女工，反而时而不时地主动招呼她来擦鞋。

有一天，我起床特别早，来到“旺福”时几乎没有食客，然而，她却早已坐在那儿了，没有人擦鞋，她在静静地看书，目光专注。我与她打了一下招呼，示意擦鞋。她应了一声，收起书，拿出擦鞋的工具。我的鞋，白色的，很难擦，但是她好像并没有露出难色，目光很专注，仔细地盯着我的鞋子，仿佛要把它们看透似的。她麻利地带上手套，打好鞋油，然后开始擦鞋。她不爱说话，很安静，不像其他女工唧唧喳俺。

太静了。我实在忍不住了，便没话找话地与她聊了起来：“我想你很喜欢读书，你看的是什么书啊？”她先是一愣，然后继续擦鞋，嘴里却回答道：“我女儿的课本”。

她突然抬起头来，眼里放出骄傲的神采，好像还有眼泪在闪烁。

“那，你一定很是为她骄傲了！你这么辛苦，也是值得的。”不知怎的，我竟冒出了这么一句。“嗯。”她回答道。

我走了。[评点] [例文三] 目光

江苏省张家港市外国语学校 孙涛

一阵闷雷，一缕缕黑烟划过，“怒而飞，其翼若垂天之云??背负青天而莫之夭阏者”。我不知道这是我第几次梦见这样的画面了。也许，我天生就喜欢它，一只飞翔在怒江上空的鹰。

其实，对于它，我并不熟悉什么，只是偶然看见一张照片，心里就激动了起来，想着那里的铁索，想着那里的雄浑，想着那里的气势与境界。我想，它便是我的大鹏。我喜欢它的眼睛。我想与那鹰的目光对接。只是，哪有这般容易啊。

我知道，它是不屑于与我的目光对接的，它的眼里只有那垂直而上的绝壁，只有那一派辽阔的怒江，只有那深远无边的天际。它每日都会盘旋，在上空张望横跨怒江上的那一根溜索。

我知道，它是不屑于与牛交流的。那些只要到了怒江再也不肯走半步的牛，只会哀叫，甚至还把持不住自己的屎尿。牛的头耷拉着，似乎也没有勇气与鹰的目光对视。然而，鹰似乎总愿意与马对视。

我的梦中又多了一位领队。领队骑的是那匹能与鹰的目光对接的马。领队不爱言语，只是常常默默地走到溜索前，稳稳地敲一下溜索，最多再回头瞟一眼那些汉子。那些汉子在领队的坚毅的目光中一个一个地过了溜索。突然，一声呼啸，尖得直入脑髓。领队过了江，又瞟了一眼准备妥当的汉子们，便骑上了马。马依旧稳稳地走着。“啾——”又是一阵长啸，是那只鹰的声音。

每当鹰叫的时候，我的梦就醒了。[评点] 此文用“鹰的目光”表达“人应该像鹰一样勇敢飞翔”，用“我希望与鹰的目光对接”表达我的“高远”之志，意象独特，意蕴丰富。用梦境书写人生理想，构思巧妙。篇二：目光作文指导

《目光》作文指导

一、作文题目及要求

二、写作指导

这是一次命题作文的练习。命题作文是一种最为常见的作文命题形式，以其命题的客观性和统一性，常常赢得出题者的青睐。(一)命题作文的写作思路导引 1．析词审题，理解内涵

由于题目的一致性，命题作文不存在“自拟题目”的劳神；同时常常没有材料的提供，因此，它也没有思考材料的麻烦，但也正因为如此，所以审题变得异常重要。审题没有审好，容易出现“一着不慎，满盘皆输”的结果。那么怎样才能快速、准确地审好命题作文的题目呢？“析词法”是一个很好的方法。所谓“析词法”，就是将题目以词语为单位进行划分，然后对每个词逐一分析。分析的过程，就是一个全面深入思考的审题过程，包括词语的轻重范围、题目的体裁方向以及分析所产生的一些联想。如题目“我终于笑了”，可以划分为“我”、“终于”、“笑”和“了”四个部分。“我”表明这篇文章应是第一人称，也只能写有关自己的事情，如果写“他”或者某人，则是偏题。“终于”是最后的意思，表明写的文章要一个结局。一个交代，要具有完整性。

情，而是经历过了的。进一步分析这几个词，会发现，最为关键的词是“终于”，它隐含了我笑的来之不易，文章不能写出这层含义，则难于获取高分。2．整合选材，精巧构思

要选好材，可以运用整合法。面对题目时，可以从不同角度进行选材，综合地讲，有“时间跨越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所能想到的材料进行整合，整合的基本原则就是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”。

在文通字顺、准确流畅的基础上，要学会美化自己的作文语言，力求表达生动形象，亮丽出彩。如何使自己的语言精美起来呢？第一，要在句式上下功夫。句子表达要善于变换多种句式，如长句短句结合、整句散句结合等等。第二，要在修辞上下功夫。比喻、拟人、排比、夸张等这些常用的修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。第三，要在引用上下功夫。

（二）目光作文指导

审清题目，是写好作文的第一步，命题作文也不例外。

首先，要分析题目的内涵。目光，看起来这个题目很抽象，但仔细想来，会发现，它包含的内容博大而深邃。俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，这里的“眼睛”绝不单纯是眼睛本身，而是从眼睛中流露出来的神情，也就是目光。我们心里的想法往往会通过目光流露出来，不同的目光会表达出不同的心声，读懂了他（她）的目光，你就懂了他（她）的心„„很多时候，我们不需要、不便于用言语表达的东西，一个目光就可以。目光可以示意，目光用来提醒，目光表达关爱，连生气都可以用目光来传达„„一个目光空洞的人必然不会是一个旺盛生活着的人；一个聪明机敏的人，必然拥有灵澈活泼的目光。不同身份、不同年龄、不同性格、不同心态、、不同状况下的人，其目光必然不同。

其实生活中可见的目光比比皆是，只是许多同学平时不甚用心观察，才会觉得无话可说。

（2）从目光所属者来看，可以是人的目光，也可以是动物的目光。

从写作的切入角度来看，创作一个故事，刻画一个情景、抒发一种情感、议论一种观点，或具体或抽象，只要是围绕目光来写，都是可以的。除常见的记叙、议论、抒情之外，还可以参考下面几种形式：（1）书信体。

（2）剧本式。

（3）散文式。一个调皮的眼神，一个充满关爱的眼神，或是一个意味深长的眼神„„给年轻的心带来怎样的欣喜和感动。

（4）小标题式。

（5）电影片断式。剪辑各路眼神放射的瞬间，荟萃眼神的甜美、冷酷、神秘莫测、耐人寻味等等。

篇三：作文目光

母亲的目光

11岁那年春天，对于一个还没有长大的我，没在经历过挫折的我，第一次尝到了失败的滋味。我的电子琴九级考试没有通过。对于一个一帆风顺走到现在的我，那次惊呆了，眼泪只不住往下淌，夜夜的辛苦没有化成成功的甘露。我想放弃，想远离伤害我的电子琴，一连几天我都很失落。这时，一双慈爱的眼睛，放出了一缕鼓励的目光，是母亲的。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春风般的目光、如暧暖斜阳般的目光，洗涤了我的内心，唤来了我心中的光，正如窗外暧暖的阳光，那无言的话语，使我豁然开朗。正是母亲那充满鼓励的的目光，使我鼓足勇气，战胜了困难，我成功了。

仍是11岁那年，一个秋风飒飒的夜晚，我因贪玩，忘了去赴同学的约，想起时已经过点了，反正已经晚了就不去了。母亲知道后却大怒。目光锐利无比，让我不禁打了个冷战。母亲虽然什么都没说，但那严厉的目光分明在向我怒吼，那目光似刀子一样狠狠地划着我的心，让我不敢直视。母亲冷冷地、严厉地说了一句：“马上去向同学道歉。

去，因为母亲那严厉的目光在注视着我。在母亲严厉的目光中，我学会了诚信。

几个月后冬天的一个夜晚，刺骨的寒风在呼呼的咆哮，我突然发起了高烧，躺在洁白的病床上痛苦不已，没有一点精神，像被暴风雪冻坏的小鹰。母亲慈祥地坐在我的病床前，抚摸着我的身体，这时我发现母亲那深陷的双眼早已有了黑眼圈，周围布满了道道皱纹，黯淡无光，但那充满怜爱的目光是那么慈祥，那目光好像要将缠绕在我体内的病魔赶走。在母亲的目光中，我读到了爱、读到了痛苦、读到了辛苦，不然那目光不会是甜甜的、酸酸的、辣辣的。这目光给我战胜病魔的勇气，一直伴我康复。

在这无数的目光，无数的爱中，我健康成长，不断走向成熟。

那目光令我感动

小时候，当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候，母亲就会来安慰我，她认真地听我倾诉，听我抱怨，让我把烦恼忧愁全部说出来，她与我共同承担。每当这时候，我都会看到母亲那慈祥的目光，十分祥和，充满关爱。那目光令我感动，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。

长大后，父亲常常为我送行，我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发，皱纹爬上了父亲的额头，生活压弯了父亲的脊梁，父亲苍老了许多。在走上公共汽车车门的那一瞬间，我无意中接触到父亲的目光，那目光令我感动，它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤，但更浓的是期盼，是殷切的希望，希望我努力学习，将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心思，但我不敢在接触父亲的那种目光，它太强烈了，给我一种触电的感觉，令我心情久久不能平静。

现在，我在同们的陪伴中生活，在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励，它使我瞬间充满力量，它催人奋进却不失关怀，它温馨却充满力量。

生活可能使你疲惫不堪，但当你遇到那使你感动的目光时，千万要把它珍藏在你的记忆中。

【点评】:本文最大的优点就在于以下几个方面：

一、感情真

实。生活是创作的源头活水，作者将真实的生活化作无声的泉眼，在不经意间喷涌出来的是作者内心的真挚感情。文章中对“我感受母亲慈爱目光，父亲那激烈的目光，同学那鼓励的目光的”的描述，对“我”的内心世界的展示，都是那么自然真实。文贵于真，写真实的事件，写真实的感受，就能真正打动读者的心灵。

字里行间传达出一种昂扬奋进的精神。主题十分鲜明。

三、语言活泼。

那目光令我感动

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下。

专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，而站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，而是边凝神边做着准备工作。

发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。

第五篇：初中作文—目光因你而停留

目光因你而停留

初三十七班梁羽婷

走在街道上，鸟儿的目光因路上的行人而停留，路边的行人因街旁的花草而停留，唯有我的目光顺着那伞边看去，因你而停留

夏天的雨总是猝不及防，淅淅沥沥的从空中落了下来，击打在翠绿的枝叶上，顺着叶脉的纹路滴到我的身上，无声无息。很快这无声的击打变成了清脆的哒哒声，抬头望望，一片黄色映在眼前，我的目光停留在了身旁的你身上，“就一把伞凑合一下吧。”你的笑颜浮现在面前，心中盈满了感动。

你打着这把称不上大的伞，我知道这伞不能同时遮住两个人，但我的身上却没有一丝雨水，侧头望去，目光停留在了你那被打湿的肩膀上，再抬头看时，那伞分明在以60度夹角向自己倾斜，我赶忙把伞扶正了，“妈妈伞歪了。”你只是笑了笑。

淅沥小雨转瞬间变成了倾盆大雨，抬起头，那伞向自己倾斜的更厉害了，目光望向你，那湿漉漉的衣服刺痛了我的眼睛，陡然一惊，我的目光停留在你握住伞的双手上，那双原本纤细的手早在洗衣液的浸泡中没了模样，在雨水的拍打下更显苍老；我的目光停留在你的眼神中，有时那眼神是亲切的，让我感受到温暖，有时那眼神又是如此的严肃，让我不得不绷住精神继续学习，在你的眼神中我总能找到动力，继续前行，现在那双眼睛周围似乎多了些许条纹，一圈一圈地围住了那双眼睛；我的目光停留在你那带有雨珠的发梢上，头上零星的白发被雨水打湿后显得那样刺眼，那一丝丝白色的痕迹总会让我想起你在家中疲惫的身影，似乎总在无休止的忙碌着。随着我的一天天长大，你的腰也一点点弯了下去，而你，却一直尽力为我撑起一片无雨的晴空。

雨势毫无减弱的迹象，我接过雨伞，在树叶伴着雨水摇曳的沙沙声中，在雨滴拍打雨伞的滴答声中，在周边行人匆忙前行的啪啪的脚步声中，手中的伞悄然变换着斜度，你转过头来，我的目光停留在你的目光中，“孩子伞歪了。”眼角闪现出一片晶莹，我知道那不是雨水，我的目光因你而停留。

你，为我遮风，为我挡雨，为我付出你的一切，我看到了感受到了，目光因你而停留。