庆三八妇女节半日亲子活动：我爱我妈妈

第一篇：庆三八妇女节半日亲子活动：我爱我妈妈

文章

来源莲山

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庆三八妇女节半日亲子活动：我爱我妈妈

学校在3.8国际劳动妇女节这样特殊的日子，举办亲子活动，限女性参加，主题为“我爱我的妈妈”，显得很有意义，让幼儿初

识节日的概念，加强宝宝和妈妈之间的情感联系。

主要是很想让家长看看宝宝在幼儿园的表现到底如何。毕竟，孩子在学校的种种，例如，上课啊，游戏啊，都是家长很想

了解的方方面面，平常哪能看得到呢。

让宝宝8：30入园....家长9:00准时入园

开始第一环节，室外做操。

接着进行第二环节，宝宝给妈妈串项链。{老师给每位小朋友准备了红黄绿三种颜色的塑料空心小圆管子若干，用红线穿

起来以后系成一条项链，项链串好后让宝宝们给妈妈戴起来，老师向孩子们提议给妈妈戴项链后亲亲妈妈，跟妈妈说一句好听的话，可以说祝妈妈节日快乐什么的。}

趣味环节上场了，为此次活动的重头戏：亲子游戏

游戏有三，其一为听声音找妈妈 就是妈妈坐在布后面，贴上1234号码牌，由妈妈说话，让宝宝猜哪个是妈妈

第二个游戏为找妈妈的手。和第一个游戏差不多的布局，就是妈妈坐在布后面，从布上的一个洞里头伸出

一只手，让宝宝找哪只手是自己妈妈的。

第三个游戏是宝宝给妈妈穿鞋子。让所有的宝宝给妈妈把鞋子脱下来，全部放在中间堆在一起。然后老师说开始，宝宝们跑过去拿起妈妈的鞋子给妈妈穿起来。

最后一个环节是宝宝给妈妈表演节目。

来源莲山

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第二篇：庆三八妇女节幼儿园亲子活动实施方案

幼儿园庆三八妇女节亲子活动实施方案

（2011年3月8日）

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了

三、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

四、活动准备：

1、歌曲，如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、材料准备：幕布、音乐碟子、贺卡、红花等

五、活动流程：

（一）、导入活动：

（二）、节目表演：

小一：歌曲《世上只有妈妈好》

小二：儿歌串烧

中班：歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

大班：《妈妈的眼睛》

（三）、我爱妈妈

小一：吻妈妈

小二：送红花

中班：送红花

大班：送贺卡

（四）、亲子游戏：

小一：种豆

小二：毛毛虫总动员

中班：看谁跳的快

大班：守株待兔

（五）、亲亲好妈妈

孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物！

第三篇：幼儿园庆三八活动方案-妈妈爱我,我爱妈妈

幼儿园庆三八活动方案-妈妈爱我,我爱妈妈

一、活动意义：

三八妇女节是妈妈们的节日，小朋友们平时就和妈妈很亲近，但是一起互动游戏的时间可能并不多，对于妈妈们工作的辛苦也不了解，所以在此 “三八”妇女节之际，我园特举办本次主题活动，旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德，通过亲子游戏增进亲子感情，通过给妈妈送上一朵花表达对妈妈节日的祝贺。

二、活动时间：

2013年3月8日（星期五）

三、活动场地：

大班：以年级组为单位在操场开展。

中班：以年级组为单位在二楼活动室开展。小班：以班级为单位在各班活动室开展。

四、活动过程“

1、主持人向各位妈妈的到来表示感谢，简要说明此次活动的意图。

2、园长讲话（大班组）

3、亲子表演。（小班视情况而定）

4、亲子游戏

（一）5、我喂妈妈吃颗糖。

6、亲子游戏

（二）7、我给妈妈献朵花。

第四篇：亲子活动半日开放

8月29日 星期一

8:30 入园（洗手 拿水杯 挂毛巾 漱口）8:30——8:50 区域（认识幼儿 分组喝水）9:00——9:20 相互介绍

——小朋友们好，我是漂亮可爱的韩老师，我是一个女孩子，这是我的好朋友rabbit，现在跟他打招呼吧，他还不知道你们的名字呢，请小朋友们用我的方法来介绍自己吧。9:20——9：30 加餐

9:30——9:55 户外活动(小孩小孩真爱玩、彩虹伞)9:55——10：05 入厕 喝水

10:05——10:30 语言（幼儿园像我家）名称：幼儿园像我家

目标：1.学习用普通话念儿歌。

2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。

过程： 1谈话活动：

——在我们幼儿园里你都看到了什么？（滑梯 跷跷板等）

2.欣赏儿歌：

教师示范念儿歌：

——“你听到儿歌里在说什么”

再次欣赏儿歌：

——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？”

老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是分组娃。）

“我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）

教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。——有节奏朗读儿歌 儿歌：《幼儿园像我家》

幼儿园像我家，老师爱我我爱他，老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。8月30日 星期二

8:30 入园（洗手 拿水杯 挂毛巾）8:30——8:50 区域（认识幼儿 喝水）9:00——9:20 外教 9:20——9：30 加餐

9:30——9:55 户外活动（a 游戏名称：贴五官

二.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将五官贴到动物的准确位置即获成功。

三.游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。游戏名称：小脚踩大脚 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。b 游戏名称：小脚踩大脚

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。)9:55——10：05 入厕 喝水 10:05——10:30 美术（大苹果）名称：给苹果穿衣 活动目标：

1.根据要求进行美工创作。

2.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行画的活动。

3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

二.准备材料：

1.16开铅画纸（画有葡萄）。

2.油画棒 三.活动过程: 导入过程:

1.呈现画有葡萄的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友看一看这两幅图有什么不一样？

2.故事引入：葡萄园的叔叔听说国A班来了好多小朋友，所以带了好多的葡萄，可是这些葡萄没有穿衣服，现在请小朋友们帮助他们穿上漂亮的衣服吧

3.进行示范活动告诉幼儿如何用油画棒涂色 操作过程: 1.幼儿进行涂色活动 2.教师巡回指导 8月31日 星期三

8:30 入园（洗手 拿水杯 挂毛巾）8:30——8:50 区域（认识幼儿 喝水）9:00——9:20 小饼干 9:20——9:30 加餐

9:30——9:55 户外活动（1、游戏名称：我的宝宝在哪里

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

2.游戏名称：推小车 游戏玩法：请幼儿坐在小车里，家长将幼儿推到终点，在推回来交到下一位家长手中）9:55——10：05 入厕 喝水

10:05——10:30 小饼干活动延伸律动 附教案：

名称：捏泥 《小饼干》 目标 ：1.练习幼儿手指灵活性 2．认识常见颜色 准备 ：橡皮泥

过程：

1、做简单的自我介绍

2、制作饼干 a 出示饼干 出示各种各样的饼干 提问：这个什么？——饼干

饼干是什么形状的——三角形、圆形、长方形 b 教师制作饼干

教师出示橡皮泥 提问：这是什么？ ——橡皮泥

教师双手揉搓橡皮泥，搓成圆形（向幼儿展示），并且用双手将饼干压扁

C 幼儿制作饼干

每人一块橡皮泥，幼儿捏泥（家长可帮忙）将制作的饼干放到小盘你

d 烤饼干（将饼干放入烤箱烤）

3、律动饼干歌

教师带领幼儿做饼干歌的律动，活动结束。

第五篇：“我爱妈妈,我手绘我心”庆三八妇女节活动方案

我爱妈妈 我手绘我心

――江阴市辅延中心小学“庆祝三八妇女节”人物写生绘画比赛活动方案

为了丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的艺术情操，展示辅延学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，我校美术组决定结合“三八”妇女节举办人物写生绘画比赛活动。具体实施方案如下：

一、绘画活动主题： 我爱妈妈，我手绘我心

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，培养学生的观察能力、自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富学生的课余生活，给学生一个展示自我的舞台。让每个孩子从小学会关心妈妈、尊重长辈，做个孝顺的好孩子。

三、参加对象：

1．初赛：全校学生

2．决赛：全校各班推选3位同学参加，参赛人员名单于3月5号之前由年级组长汇总后交到美术组。

四、比赛规则：

1、比赛形式：用线条进行勾勒与描绘，在规定时间（120分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。

2、绘画主题：妈妈或奶奶、阿姨、老师等女性长辈的单人全身像，可以描绘她们在干家务、打毛衣、看书等状态下的形象与动态。

3、绘画材料：铅笔、铅画纸。

4、作品尺寸：作品一律为8K铅画纸。初赛自备，决赛时由学校统一提供。

五、评分标准：

（1）符合绘画主题，（2）构图完整，（3）人物形象生动；(4)线条流畅；（5）画面整洁。

六、活动时间：2014年3月7日下午（2︰40——4︰40）

七、活动地点：

低年级组——体艺楼四楼美术室（2）

中年级组——体艺楼四楼美术室（3）

高年级组——体艺楼四楼器乐室

八、评委：沈烨、黄蓉洁、薛凤、殷彩萍、汤继瑛、周菁

九、奖项设定：

高年级组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

中年级组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

低年级组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

美术组

2014.2.20