小学作文：我和妈妈的对话

第一篇：小学作文：我和妈妈的对话

我和妈妈的对话

有一天妈妈问我说：“你认为自己长大了吗?”我说：“我长大了，我现在已经是一名小学生，是光荣的少先队员了!我不那么淘气，也不自大了”，妈妈对我笑了笑。

现在,我学会了做很多事情，晚上我敢自己睡觉了,学会了自己整理书包，学会了替妈妈买盐和酱油，学会了领着奶奶过马路，学会了帮妈妈做一些家务活。有一天晚上，妈妈下班回来说她腰酸背痛，于是我让妈妈趴在床上，给妈妈捶背。妈妈又笑了,说：“你真的长大了!”

第二篇：我和妈妈的对话作文

[我和妈妈的对话作文] · 有一天妈妈问我说：你认为自己长大了吗？我说：我长大了，我现在已经是一名小学生，是光荣的少先队员了！我不那么淘气，也不自大了，妈妈对我笑了笑，我和妈妈的对话作文。· 现在,我学会了做很多事情，晚上我敢自己睡觉了,学会了自己整理书包，学会了替妈妈买盐和酱油，学会了领着奶奶过马路，学会了帮妈妈做一些家务活，小学一年级作文《我和妈妈的对话作文》。有一天晚上，妈妈下班回来说她腰酸背痛，于是我让妈妈趴在床上，给妈妈捶背。妈妈又笑了,说：你真的长大了！

第三篇：我和妈妈的采访对话

我和妈妈的采访对话

我:妈妈,现在我是采访者,你是被采访者,也就是我问你答,好吗？

妈妈:恩,你说

我：您认为小学生,特别是像我们这种年龄的,应该多读些什么课外书籍呢?

妈妈:我认为应该多读些对学习,对各方面有帮助的书.德智体美全面发展才能做好21

世纪的接班人

.我:那哪些才是对我们有帮助的书籍呢?

妈妈:例如《百科全书》、《十万个为什么》、《感动小学生的故事》等,这些书籍在你们的成长道路上一定会有很大的帮助

.我:明白了!有些小学生不喜欢阅读书籍,喜欢看电视,玩电脑.您能分析以下他们的主要原因吗?

妈妈:网络游戏的诱惑很大,孩子们大多数都克制不了自己.其实网络是给大家提供信息和资料的,还可以让大家放松娱乐.然而,有些孩子却没有很好的去运用他,没有很好的去理解他.至于不爱看书,那可能就是他们自身的问题了.他们可能贪玩、多动、静不下心来才会导致不爱看书.这个毛病必须改改,课外读物对谁都有好处,许多作家、文学家就是看书长大的,或许他们就是因为看书而出名的.人,一定要看书,否则人生当中就会缺少很大的乐趣,这点你一定要记住

.我:我一定会牢记的.妈妈,我喜欢看书,可是因看书没有什么限制,常常会误了一些事,比如写作业.您认为我们读书的时间应该看多长时间最适当?

妈妈:我认为半个小时休息一次或做一下眼保健操,闭闭眼最好.看书虽好,但千万不要把眼睛给看坏了.眼睛是心灵的窗户,万一看成了个四只眼,窗户上可就要安两扇玻璃了!看书最长时间也不能超过一个小时,休息的时间也要略长.我:哦~~~我明白了~今后我会注意的!

妈妈:呵呵!知道就好

米龙灏

第四篇：我与妈妈的对话

我与妈妈的对话

我：妈妈，你最爱看什么书？

妈妈：我爱看《昆虫记》

妈妈：其实，我读小学时生活在农村，信息很落后，没看多少书。初中时，我爱看金庸和梁羽生的武侠小说。直到高中，我所看的书才逐渐丰富起来，才接触到一些名着。我对书可痴迷了，常常看书忘了吃饭，忘了睡觉，忘我的程度。

我：妈妈，你真是个书迷，我也喜欢看书，不比你差，你看有《绿野仙踪》、《作文大全>、《迪斯尼》、《秘密花园》、《昆虫记》等等。

妈妈：跟你比起来，你现在的条件可好了，你可以有选择看书，你爱看什么，我都提倡你去看，并想尽办法帮你买来。

我：噢！我记住了。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，都指引我不断进步。

妈妈：对，是这样的。

我：妈妈，你写的文章很好吧！鲁迅先生曾经说过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。

妈妈：不，这是我懊恼的地方，书中的知识我吸进去，却怎么也发挥不出来。

我：难道多看书，也写不出好作文吗？

妈妈：多看书，还不够。要多动笔，多摘笔记，多构思，才能写好作文。妈妈小时侯就缺少这方面的训练呢。

我：要求这么多？真难！

妈妈(笑)：孩子，别气馁。书籍是神奇的，它可以带你领略全世界的风采，也可以给你带来非凡的体验，更能潜移默化中提高你的各种素质。

我：我知道了，我一定会好好阅读，铭记妈妈对我的教育。

广铁五小五年级：林家如

第五篇：对话小学作文

对话小学作文

对话小学作文1

我记下与同桌的一组对话。

“把橡皮借我一下！”同桌说。

“不行！”我说。因为橡皮是新买的，我舍不得用。

“信不信我放个屁给你！”同桌生气了！

“有本事你放啊！”我不理他。

“哼，我向后面的同学借。”同桌回答。

“借啊，你借啊！”我开心极了，趁他不注意，我赶紧把橡皮藏了起来。

“哎呀！我的橡皮不见了！”我故意说道。我就向后面的同学借了一块橡皮。

“啊……这橡皮是椰子味的，好香！”我说。

“什么？什么味的？”同桌很好奇。

“椰子味！”我大声说。

“给我闻闻！”

“no！”

“不给就不给，谁稀罕！”同桌拉下脸不理我了。

“哈哈哈……”看着同桌无奈的样子，我笑倒。

对话小学作文2

一天早晨，小东早早来到学校，在教室门口，他刚要推门进去，忽然听到桌子和凳子妹妹说悄悄话……

桌子哥哥听见凳子妹妹在哭，好奇的说：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎么了？为什么要哭啊？”

“你说呢，小东每天都在我的身上乱涂乱画，”凳子妹妹伤心的说，“真是疼死我了。”

“我不也是的，你看前面那一桌的小红，她都把桌子凳子爱护的非常好，只有我们非常脏。”桌子哥哥生气地说。

“就是就是，真是烦死了。”凳子妹妹点了点头说。

“并且他还在我的身上摇来摇去。”凳子妹妹愁眉苦脸地说。

小东在门外听到后，推开门，鞠了一躬说：“对不起，我承认我错了，请你们原谅我。”

从此，他们做了好朋友，小东每天都把桌子和凳子擦得干干净净。

对话小学作文3

廉颇背着荆条来到蔺相如府前，惭愧的说到 ：“我廉颇心胸狭窄，蔑视贤才，与你闹不和，将相不和乃国家之害，我身为上将军却只顾争功泄私愤，您顾全大局，识大体，以国家利益为重，不记私仇，不与我计较。若秦人乘机而至，灭了我们赵国。这误国殃民之罪，尽在我一人身上。现在就请你责打我吧！”蔺相如听完话扶起廉颇，说：“人非圣贤，孰能无过？请将军千万不要把这事记在心上。我们两人同是为了国家，将军能够体谅我，我已是万分感激。今后你我齐心协力，必能使得我赵国日益强大，让那秦国不敢小窥。将军能与相如齐心，是赵国百姓的福分，将军快快请起，天寒，请进屋喝杯热酒暖暖身子吧！”

从此以后廉颇和蔺相如同心协力保卫赵国，使得赵国老百姓生活的安居乐业。

对话小学作文4

我有一个精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然争吵起来。橡皮妹妹说：“我的本领最大，如果没有我，主人的错别字会很多。” 铅笔哥哥不服气的说：“呸，我的本领才大呢！如果没有我，主人就写不了字。”

直尺姐姐不服气说：“谁有我的本领大，我又有波浪线又有直线可以使主人画线画得直！”最不服气的是圆珠笔到底说：“切，我才是最大的，如果没有我，主人就练不了字。”自动笔哥哥和笔芯弟弟说：“我们是一个组合，如果没有我们俩，主人写字不好写。”就在这时，文具盒姐姐说话了，说：“如果没有你们，主人就会缺少文具，比如没有圆珠笔，主人就不能写字……所以大家都重要！”

对话小学作文5

有一天妈妈问我说：“你认为自己长大了吗?”我说：“我长大了，我现在已经是一名小学生，是光荣的少先队员了!我不那么淘气，也不自大了”，妈妈对我笑了笑。

现在,我学会了做很多事情，晚上我敢自己睡觉了,学会了自己整理书包，学会了替妈妈买盐和酱油，学会了领着奶奶过马路，学会了帮妈妈做一些家务活。有一天晚上，妈妈下班回来说她腰酸背痛，于是我让妈妈趴在床上，给妈妈捶背。妈妈又笑了,说：“你真的长大了!”

对话小学作文6

书桌上的对话夜深了，只听见我的书桌上的物品正在七嘴八舌的谈话。只听桌子开时说话了：“我的主人对我一点都不好，每天她写作业时都是心不在焉的。时不时用笔头来刮我。瞧，我的脸上那一条条皱纹，都是被刮出来的！”桌子说完后笔筒又接着说了起来：“是呀！

主人也是这样对我的。每一次她从我这拿笔去用我都很愿意，可每次她用完后都不盖上盖子，所以我的身子都脏得不成样了！

但她还是不整理不帮我擦干净！”台灯也满脸沮丧地说：“天那，我也是这样！

我每天都为她照明，而她每次用完我时每次都不把我关上，害得我每天都会被烧的滚烫的！”书也用埋怨的口气说：“你们觉得我过的好呀，每天主人看完了我时（书），也不看看有没有折了角，就随手向书桌上扔，害得我青一快、紫一快的。还有我的兄弟本子，每天，他都经常在本子上胡写乱画，我也忍不住了......”我听了它们的对话，觉得十分惭愧！

我在心中对它们说了一声：“对不起！”

对话小学作文7

一天，汽车小黄被他的主人开到了大路上，小黄开心地对大路说：“大路哥哥，我的主人对我很好，每天都给我洗澡，我洗的可舒服啦，我每天都被主人开在路上如果主人闯红灯，我就会发出嘀嘀地声音提醒主人不要闯红灯，以免造成危害。”大路哥哥听了小黄的话就对小黄说：“黄表弟，真的吗？如今这社会上有许许多多的人开着汽车去闯红灯，而且每一天都会出车祸，如果每一辆车都像你这样那该多好呀！每年都可以避免许多车祸发生的发生啦！我想表扬你，黄弟，你可以让更多的车子来加入你的不闯红的组，每天开开心心的开车。”“谢谢你，大路哥哥，我一定会按照你的话去做的。”汽车小黄就骄傲的对大路说。主人听见了自己的车和大路的对话，连说：“大路，你说的对！只要每个人遵守交通规则就会避免车祸的发生，让我们身边的人，一起不闯红灯，你们说好不好？”“好”。最后大路，小黄，主人开心的笑了！

对话小学作文8

“呵呵！‘|呼呼----呼呼’真爽呀！”车说。路说：“哼、爽什么爽，你们考虑过我的感受吗？窗外的垃圾、废气--------我都没有办法呼吸啦。”

“人类随便把口香糖吐在我的身地上，到处随便扔垃圾”路委屈道：“你们人类也太恶心啦，怪难受的，‘呜呜呜’-----！”你们车会排尾气，污染空气，车的动力来源是汽油，又浪费资源。

车和人异口同声说：“天不由你，关我毛事。”。路哭的更伤心了，使劲的摇动身体，把人、车震的晕头转向。

现在空气都收到了污染动物、植物、还有你们人类还没办法生存了、你们知道吗？

他们听了都惭愧的低下了头人类说：“对不起，以前都是我们的错，我以后，不随便吐痰，不随便乱扔垃圾了。”“对不起我以后会减速行驶，和人类合作把自己改造环保一点，”车说。

地开心极了“呵呵呵呵呵！我们以后做最好的.朋友”。“好！“以后我们好好合作，共同创造美好家园。”他们异口同声的说。

对话小学作文9

一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。

性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”

其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。

对话小学作文10

从前，有一个口和一双眼，它们是好朋友。

一天，小主人在踢球，不小心球打到了小主人的眼睛，眼睛对口说：“小主人每次都这样，小主人不洗手，就老摸我，睡觉的时候我都还在疼，他根本就不把我放在眼里，害得别人都嘲笑我，说我身上脏死了。”

口说：“我还不是，小主人每次也不洗手就吃东西，让我吃这么脏的东西，别的口都干干净净的，就我这么脏，小主人根本就没把我放在眼里。”

口说：“要不我们这样，等小主人睡觉的时候，我就让他哈哈大笑。”眼睛说：“我就在他非常想睡觉的时候，我就一直睁着。”口又说：“等小主人吃饭的时候，我就不张口，让小主人知道我的厉害。”眼睛也说：“等小主人要上学的时候，我就不睁眼，让小主人也知道我的厉害。”

就这样，小主人再也不敢不爱干净了!

对话小学作文11

小明的文具盒里住着文具一家。

日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。

“我厉害，我可以擦掉你的字。”

“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。

从此，他们再也不吵架了。

对话小学作文12

哎！我已经一个多月没玩电脑了，今天没什么事，于是我去请求妈妈让我玩电脑。可一想妈妈生气时的样子，又有些不敢，我考虑了一下，不行，我不能失去这次机会。

于是我走到妈妈身边，胆怯地问：“妈妈，我可以玩一会儿电脑吗？”“不行！你写完作业了吗？”妈妈表示有些怀疑。

“写完了！写完了！我可以玩了吧！”我高兴地说，说完我就跑到电脑前准备开机。

“等等！”

“什么事？妈妈。”

“你还得把课外作业写了，再玩！”妈妈平静地说。

“哎呀，老妈就那么一点了，我先玩一会儿！”我反驳道。

妈妈收紧眉，无奈地说：“你写完作业不就是想玩就玩了吗？我都不管你！”

我激动地说：“好啊！”

对话小学作文13

“嗞啦，嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。

“我们的功劳是最大的！”“对对，我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。

“去，去，如果你们写错了，还不是我橡皮出手相救，否则小主人要被小主人批评了。”

“谁说的我们铅笔不行的，如果小主人不用我们，笨橡皮你也没用”。

钢笔再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你们只用于数学，英语，科学什么的，可我是用于语文，是母语呀，是重量级的。”

“哼，如果你写错了，还不是最需要我的帮助！”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋（修正贴）。

然后尺子发话了：“如果没有我，什么线你们也画不直！”

“如果不是我，你们怎么来学校？”文具盒说。

这时小主人说话了：“你们都是重量级的，缺一不可！”，这下它们才平静下来，认真的为小主人服务。

对话小学作文14

一天早上，我起床准备梳头时，发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。

我拿出了一个夹子，仔细观察着：它做的十分精致，它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起，它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的，就把它戴在了头上，干什么都不想摘下来。

上课时，我的可擦笔掉到地上了，我低下头四处寻找，我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身，想把笔捡起来，当我伸头努力去捡时，头上的夹子刚好碰到了桌子角，夹子被碰掉了，“啪”的一声夹子摔碎了，弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里，看着手里的

那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。

下课后，我把夹子放在一张干净的纸上，把它包好。来到了外面的花坛，我用手在花坛里挖了一个小坑，把包好的夹子放到坑里，又用手把土盖上，这才依依不舍的离开了我的夹子。

每当放学路过花坛的时候，我都会想起我心爱的夹子。

对话小学作文15

晚上，小明整理完书包，就上床睡觉。可是有一些人还没睡绝，就是文具盒里的工具，现在文具盒里的工具出来开演唱会。

突然，铅笔出来，说：“听一听，我们跟主人跟的有几个月了，难道你们没有想一个问题”“什么问题”大家异口同声地说“就是，谁的功劳最大。”尺子说“当然是我”“当然是我”“当然是我”铅笔说“你们谁都不是，如果不是我主人能写字吗？”尺子说“如果没有我主人可以画一条直线吗？”橡皮抢着说：“如果我，主人就应该考0分，就是我把错题给擦得。”他们争啊争，突然，铅笔想了一个办法：让小主人自己说。铅笔马上就写好了。

第二天，小明打开书包一看原来是评比，他就马上动自己的全班，最终是有结果的。

晚上，铅笔看到自己是最有功劳的，哈哈大笑，突然，文具盒爷爷说“不能太骄傲了”