小孝星的汇报材料

第一篇：小孝星的汇报材料

让爱永恒

―――小孝星玉儿的先进事迹

玉儿，女，今年10岁，第八小学五年级的学生。她是一位善解人意、性格开朗、乐于助人、成绩优秀的小姑娘，更是一位妈妈的好孩子、老师的好学生，称职的“环保小卫士”。

在心中播撒爱的种子

玉儿生长在一个教育世家，受家庭影响，从小就懂得关心别人，同情弱者。两岁时和爷爷一起看<<大头儿子和小头爸爸>>，看着看着忽然大哭起来，奶奶急忙跑过来问：“他爷爷，你把孩子怎么了？”爷爷一脸茫然地说：“没有啊！刚才还好好的。”谁知她大声哭着说：“火车走了，大头儿子找不到小头爸爸了，呜呜呜。。。快，我们帮他去找爸爸啊！”奶奶一把搂过玉儿，说“真是一个有爱心的好孩子。”

前些日子电视上正在热播<<暖春>>，讲述的是一个叫小花的女孩子的苦难童年，玉儿每次都是一边看一边默默流泪，如果有谁偷偷地看了看她，她立刻不好意思地说：“没事，没事，看电视时间长了，眼有点累。”那些天她总是一幅心事重重的样子，一天早晨，她郑重其事地对妈妈说：“妈 1

妈，我想好了，把小花接我们家来吧，我有新衣服还有新本

子，送给小花好了。”爱的种子在玉儿的心里生根、发芽，在公共汽车上她会为老人让座、在公共场合遇见小朋友哭

泣，她会毫不犹豫地把自己的玩具送给小朋友，在拥挤的时

侯她从不插队。。。因为她有一颗尊老爱幼之心，别

人为她做了什么事，她总是不忘记说一声谢谢。

在行动中践行爱的诺言“人之初，性本善。性相近，习相远。。。香

九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。”玉

儿三岁时就能熟背＜＜三字经＞＞，虽然有时侯她还不能

完全理解其中的含义，但她充分认识到了孝敬父母、尊重

长辈是中华民族的传统美德。她会用学着香用自己的小身

体去帮妈妈暖背窝、会用自己的小拳头为姥姥捶背、会用

自己的小脚蹬车带着爷爷逛公园。今年11月份，爷爷生

病住院，一家人忙里忙外，有一次都忘记接她放学回家。

等妈妈走到学校时，天色已黑，学校外已经空无一人，望

着孤独和饥饿的孩子，妈妈一边说对不起，一边问她要不

要买些东西先垫一垫，谁知她却说：“我不饿，我们省些

钱给爷爷看病吧。妈妈，我长大了，您要是忙，明天我就

自己跑着回家。”每次回家她都自己到另一个房间写作业，从不用家长陪伴，写完作业就给爷爷端水、倒尿，陪爷爷

说话，每逢周六、周日她都会帮家人洗碗、刷锅、从不怕脏、不怕累。

玉儿还有一个特长就是会给妈妈做足疗。玉儿经常给妈妈端水洗脚，但每逢“三八”妇女节和妈妈的生日，她都要另加一项服务，那就是给妈妈做足疗，她用自己的小手给妈妈按着不同的穴位，虽然有些穴位按得不准，但比任何足疗师做得效果都好，因为她温到了妈妈的心里。

让爱永恒 走得更远

玉儿遵守社会公德，爱护公共财物，是开发区金都华庭的环保“小卫土”。她看见掀起的垃圾筒，会主动把盖子盖上，说：“让臭味离我们更远些吧！”每逢她遇见路上、楼梯上、商场里的冰糕纸，不论多远，只要是她能看见的，她都会毫不犹豫地跑过去捡起来，放到就近的垃圾筒里。她节约用水，一家人的刷牙水、洗脸水都给定量，不论是谁，只要浪费，她都会毫不客气地批评您：“我们的后代都没有水了，现在缺水地区都快渴死了，一点同情心都没有。”在她的影响下一家人都成了“环保小卫士”成员了，小区里的小朋友都加入了环保监督员的行列，小区的环境越来越干净了，孩子们的心灵也会一直纯洁下去。

孝敬其实很简单，只要心中有爱、懂得感恩，爱就会永恒、孝的美德就会世代相传。

第二篇：小孝星材料

小孝星材料

我叫曾思乐，是三（1）班一名普通的小学生，生活在一个平凡而又普通的家庭。刚上小学时就在妈妈的指导下读《三字经》、《弟子规》和《道德经》等，知道了“百善孝为先”，知道了孝是中华民族的传统美德。

在老师和家长的教育下，我懂得了孝敬长辈、尊敬老师、团结同学。平日里我总是抢着做力所能及的家务活，如扫地、洗碗、擦桌子等。每次出门、回家我主动和爸爸妈妈打招呼，把学校发生的趣事讲给他们听，关心父母、爷爷奶奶、外公外婆的身体健康，主动嘘寒问暖。有一次妈妈生病了，医生说要打好几天吊针才能好，那几天，我一回家就问：“妈妈，打针了没有呀？有没有不舒服呀？”，给妈妈倒茶、拿毛巾、捶背，直到妈妈病好为止。我有空和爷爷奶奶聊天，因为外公外婆离得远，我经常打电话去问候他们，他们都夸我是懂事的好孩子。

孝敬长辈就要用实际行动来表现，我想不仅要关心他们还要用优异的成绩回报他们对我的爱，因此我努力学习，上课认真听讲积极发言，还经常帮助有困难的同学。在我的努力下，我的成绩总是名列前茅，被评为“学习标兵”、“三好学生”等，还在班里担任小组长、劳动委员等，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

孝敬其实很简单，让我们都做一个孝敬长辈的好孩子吧！

第三篇：校园孝星汇报材料（模版）

临湘市校园孝星汇报材料

我叫谢礼泽，是临湘六中三零九班的一名普通学生，虽普通，但又有些特殊。我的父亲去世，母亲改嫁，只有一直疼我和哥哥的奶奶与我们相依为命，我知道，我现在必须要孝顺我的奶奶。

父亲在我的印象中是一个大男子汉，这个和睦的家庭完全是由他一手撑起来的，但没想到，因为过度劳累，使得父亲积劳成疾，在医院检查后确诊为肝癌晚期。从得知病情到父亲去世前后不过只有短短的四个月。亲人当时都对我隐瞒着，其实我什么都知道、都懂，我知道我与父亲相处的时间已经没有多少了。每天放学，我总是先去医院看爸爸，为他倒杯水、洗个苹果、与爸爸谈谈心，鼓励他不要放弃„„虽然这对爸爸的病情并没有多大的作用，但是我还是非常希望看到得到我安慰的爸爸那微微的一笑。

妈妈也从此改嫁了，但是还是会时不时的回来看望我们。我能理解她，谁都需要一个依靠，她也一样。

再来说说我的奶奶，她是一个节俭的人，对什么事都是如此，就连自己生病都不肯去治。总是说：“没事，没事。”而我和哥哥生病时，却是厉声叫我们去打针。记得有一次，那可能是我一生中感冒最厉害的一次了，打了五天的针才完全好，但是我好了，却传染给了奶奶。我叫她去打针，她可能也知道自己病得比较重，才去拿了点不见效的西药来吃。到了半夜，我听到不停的咳嗽声和呻吟声从奶奶的口中传出，心里不免一揪。实在是忍不住了，便起身叫她起来，因为背不起她，我只好搀扶着她走到诊所里打针，打完针后才有了点精神，心里的一块石头总算落了地。我发现自从这次大病后，奶奶更加听我的话了，仿佛已经把我当成了自己的依靠。

如今的奶奶面黄肌瘦，头发已经找不出有几根黑色的了，她整天忙里忙外，又要操心我们又要操心整个家庭的事，能不变成这样吗？当初父亲去世时，她毅然决然地留在了我和哥哥的身边，她完全可以去享清福了，但却依然坚持地留了下来，无不觉得一阵感动„„但我知道，奶奶已经年过花甲，如果依旧这么不分日夜地操劳下去的话，真的坚持不了多久，我害怕，害怕哪一天爱我疼我的奶奶突然离去，我不知道我该何去何从，但是我知道：我现在的任务就是好好学习，才能找到出路，才能出人头地，才能真正撑起这个破碎了的家。

在家中，我一有时间就会帮奶奶扫地、洗衣服、做饭等等，回想起自己为什么会做这么多事情了，才突然记起原来爸爸在世的时候一直在培养我的自立能力。奶奶喜欢喝茶，尤其是茶叶茶，每次快到奶奶做完事的时间时，我都会泡一杯茶放在桌子上，等奶奶来了之后就可以尝到又不烫口又不凉的茶了。我做这么多事情，只是为了帮奶奶分担一点事，让她不再那么劳累。

我还有一个处于叛逆期的哥哥，在很多事情上，他显得还没有我懂得人情世故。但是我能理解他，他一定会走出叛逆，成为我们家真正的顶梁柱。奶奶现在辛辛苦苦地照顾我和哥哥，等我们长大后定会滴水之恩，涌泉相报！一定要好好孝顺奶奶，让奶奶真正享到清福。弥补她对我们的养育之恩！

临湘六中 309C 谢礼泽 2012/4/17

第四篇：小孝星事迹材料

小孝星事迹材料

刘正周，今年11岁，是龙塘镇小学六年级3班的学生，他是班上班长，是父母的好儿子，爷爷、奶奶的好孙子，老师的好帮手，同学们的好榜样，村里的好少年。

很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入三年级他就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村里人的喜爱。他的父母出外打工，经常不在家，他就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童“。

百善孝为先，刘正周知道孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了他对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，他虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，他总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，他总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，并安慰爷爷奶奶说自己是家里的男子汉，能照顾好爷爷奶奶，所以他成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。

他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对学习认真负责，是老师

得力的小助手。他忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。他品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为他乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，他都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。特别是在一年级的时候，有的同学书不会读，他就一个音节一个音节地教；有的同学题不会做他一遍又一遍不厌其烦讲。老师也非常欣赏他的聪明和为人，时时刻刻关心呵护他的成长。他尊敬师长，说话温和有礼貌。他时常面带微笑，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是他这样一位普通的学生，却能助人为乐，成绩优异，全面发展。他自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩和荣誉。

他不仅上进心强，在学习上严格要求自己，为人正直，做事踏实，礼貌待人的孩子。见到村的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好！见到年轻人也能问叔叔阿姨好！在村经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏，从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行为影响着他身边的孩子们。别人为他做了什么事，他也总是不忘记说声谢谢。

诚实、善良、认真的他，无论是老师交给的任务，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。他性格刚强，从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。在校、在家都表现得非常突出。

凡是认识他的人，无不为他优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

孝敬其实很简单，平平凡凡才是真。让我们的每个学生都做个感恩孝敬的孩子吧！

2013年12月5日

第五篇：小孝星事迹材料

小孝星事迹材料

徐沁淇，今年10岁，是四年级的学生，他是班上班长，是父母的好儿子，爷爷、奶奶的好孙子，老师的好帮手，同学们的好榜样，村里的好少年。

很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入三年级他就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村里人的喜爱。

百善孝为先，黄吕永知道孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了他对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，他虚心听从爷爷、奶奶的教诲。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到他们拎的东西太多，他总是主动地帮助拿上一些；烧菜时少了油盐酱醋什么的，他也总是欣然前往…… 他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，他总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，并安慰爷爷奶奶说自己是家里的男子汉，能照顾好爷爷奶奶，所以他成了爷爷奶奶的精神支柱，奶奶每天都要晒一大盆水，给他洗澡，看到奶奶脸上的汗水，他都会心疼的说：奶奶，辛苦啦！并用小手为奶奶擦去汗水。

他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对学习认真负责，是老师得力的小助手。他忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。他品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为他乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，他都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。他尊敬师长，说话温和有礼貌。他时常面带微笑，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是他这样一位普通的学生，却能助人为乐，成绩优异，全面发展。他自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩和荣誉。

他不仅上进心强，在学习上严格要求自己，还是为人正直，做事踏实，礼貌待人的孩子。见到村的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好！见到年轻人也能问叔叔阿姨好！在村经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏，从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行为影响着他身边的孩子们。在汽车上每次看到老人都会主动让出自己的座位，因为他从小就有一颗尊老爱幼之心。别人为他做了什么事，他也总是不忘记说声谢谢。

诚实、善良、认真的他，无论是老师交给的任务，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。凡是认识他的人，无不为他优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

孝敬其实很简单，平平凡凡才是真。让我们的每个学生都做个感恩孝敬的孩子吧！