钱芳----六(6)班征文------我读书我快乐

第一篇：钱芳----六(6)班征文------我读书我快乐

我读书我快乐

南京信息工程大学附属实验小学钱芳班级：六(6)班 每到星期六，我的心里就充满了愉悦的感觉。因为我可以整个下午的五个小时都沉浸在我那广阔的知识的海洋中了。

上个星期六下午，我像往常一样在家里看书，我正在看一本非常有意义的书——《改革开放的邓小平》。我先看了目录，从每篇章的题目上来看大部分都是说：邓小平入党后事事为人民着想，事事为民而做，对战士们认真教导，在儿女面前还是一个称职的好父亲······ 就在这个时候，姐姐突然叫起来，我被这声音从书的海洋中“捞”了出来。我走出房屋，发现姐姐把我漱口的玻璃杯摔坏了，我说 ：“姐姐你没事吧。”

“我没事，但我不是故意的，我来扫吧，你继续去看书吧。晚上我到超市帮你重新买一个。”

“那你自己慢一点，杯子坏了不要紧，不要把手给弄破了！” 当我刚回到房间不久，姐姐就再一次叫了一声，在我快速走出房间的同时我在想：不会是姐姐把手划破了吧。但愿不是这样的。可是，事实确实如此，我着急的为姐姐拿创口贴，帮姐姐贴创口贴。姐姐的血被止住后，要继续扫玻璃碎渣。

“姐姐，我来。”

“有你这样的妹妹真好!”

我给予姐姐一个甜甜的微笑。

虽然少了一些看书的时间，但是我却感受到了姐妹之间浓厚的亲情。

指导老师;陈岗

第二篇：我读书我快乐征文

篇一：我读书我快乐征文

冰心曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐！”的确，读书可以增长知识，可以丰富情感，甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”。在读书的过程中，你会感受到思想的升华，体会到无比的快乐。

在我成长的记忆中，书一直是我最忠实的伙伴。从我记事起，妈妈就给我买来好多童话书籍，《海的女儿》，《绿野仙踪》，《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识，但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听，甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来。渐渐地，我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书。我记得上二年级的时候，我曾用一周的时间，一鼓作气读完了四大名着的缩写本。《烽火戏诸侯》，《孔雀东南飞》，《女娲补天》，《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的小故事，也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题。

后来，爸爸看我那么喜爱历史故事，就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》，果然这本书让我爱不释手，在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”，而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在**亭的时候，我都会禁不住地流下眼泪……随着年龄的增长，我又“捕捉”到了许多科学方面的书。这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心旷神怡。而且看完这些书之后，我才知道古代并没有嫦娥、夸父，世间也没有天宫、地府，这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”。再后来，我也其他同学一样，喜欢过杨红缨、郑渊洁的书，《淘气包马小跳》，《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边，读起来也有身临其境、乐不思蜀之感。现在，我已不再满足于读几本简单的童话和小说。在我的大量“采购”下，我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”，藏书的种类也是多种多样、应有尽有，单是工具书、中外名着就有几十种呢。而且对于我来说，每天最大的乐趣就是写完作业之后，乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间，如果妈妈答应了，我会欢呼雀跃着打开没有读完的书，瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中。不过，为了读书我也付出了“惨痛”的代价，比如早早地就戴上了眼镜，长辈们给的“压岁钱”全部用光，还经常被同学们讥笑为“书虫”，不过相比读书的快乐来说，这点“损失”又算得了什么呢？

老师们常说：多读一本书，就等于多交一个朋友！的确，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是良师、是挚友、是一艘船，“带领我们从生活的狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋！”我爱读书，并为读书而快乐着！

篇二：我读书我快乐征文

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

篇三：我读书我快乐征文

读书是一件很快乐的事情，它不仅让我们增长知识，了解更多的好词好句，掌握一些比较好的写作方法，让自己的小脑袋变得更加充实，还同时陶冶我们的情操，让我们在业余时间得到一些快乐。

书籍可以赋予我们知识，开阔我们的眼界，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。人的朋友有很多，没了可以再交。但是书籍是一个不可缺少的、最忠实的朋友，它不会对你有任何意见，不会跟你勾心斗角，它只会一如既往地和你在一起。它作为你的一个朋友更是对你付出很多很多，它会把它知道的一切毫无保留地奉献给你。它还会教给你很多人生哲理，教你怎样做人，怎样为人处事，怎样面对生活，怎样交朋友，教给你在危险的时候应该怎样做，等等。

书籍作为你的朋友，一个知心的好朋友，只要你肯积极地向它学习，积极地和它做朋友，它一定会把它的一切毫无保留地传授给你。

书籍里的快乐是无穷的，书籍里的知识也是无穷的，书籍里的乐趣和欢乐更是无穷无尽的。只要你善于动脑，善于去发现，你就会发现很多东西都是从那一个小小的东西里流露出来的——书籍。

我和书有着一个故事：有一次，当我正在埋头看一本书时，妈妈却叫我去吃饭了。我应了一声后还是紧紧地拿着书在看，就是不愿意离开书的世界，直到妈妈大喊：“你还不过来吃饭啊！再不来，我就把你的书扔掉啊！”我才依依不舍地放下书。

如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就微微笑。记住，快乐不是你一个人的，要把快乐传递，将好心情播撒在每个人的心上，这样快乐才会永留人间。你快乐吗？我很快乐。或许你的快乐还没有找到你，但是，看，快乐正在向你招手呢！

第三篇：我读书我快乐征文

我读书我快乐征文

读 书 的 乐 趣

希望小学四年级153班

俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”读书可以让我们感受到茫茫宇宙的无限神奇、海洋世界的浩瀚和富饶、埃及金字塔的灿烂和文化的瑰丽，而不必亲临其境；读书可以使我们超越时空的局限，与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，„„

在我看来，书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。在我识字后，我如饥似渴地扎进书的海洋，开始我的读书之路。我读过《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》„„多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，更为斩妖除魔的孙悟空而喝彩。

在我读过的书中，我最喜欢《灰姑娘》这篇童话，它让我受益最深。这篇童话讲述的是一个善良的女孩在母亲死后，继母带着两个女儿住进了家中，并把小姑娘赶进厨房，像女仆一样生火煮饭，因为满脸灰尘，被人叫做“灰姑娘”。后来，国王为了给王子寻找新娘，举行了三天的舞会，灰姑娘在白鸟的帮助下穿上了漂亮的衣服和晶莹透明的舞鞋参加舞会，最终成为了王子真正的新娘。当我读到灰姑娘怎

样被继母虐待的时候，我为灰姑娘的悲惨遭遇而感到同情；当我读到灰姑娘是怎样成为王子的新娘的时候我又为灰姑娘感到高兴。

在现实生活中，像灰姑娘这样善良的人有很多。记得有一次，我和妹妹去广场，因为妹妹贪玩，一不小心走散了，为妹妹担惊受怕的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来，来了一位大哥哥，我开始以为大哥哥是坏人，不敢告诉他事情的真相。经过交谈后我才知道他不是坏人，在他的帮助下，我终于找到了妹妹。我向他道谢，他只说了一句“不用谢”就消失了在茫茫人海中。

这使我明白了一个道理：我们只要拥有一颗善良的心，就会有好的结果。这个道理时刻提醒我要做一个善良的人。

第四篇：我读书,我快乐(征文)

我读书，我快乐

五（1）班吴铭台湾作家林海音的《窃读记》中说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”的确，粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，远离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书，给我带来的不仅是知识和学问，还有无穷无尽的的快乐和乐趣。所以，我爱读书！

我读书，我快乐！我愿做一只老鹰，在这书的领域中遨翔，我愿做一只木筌，在这书的海洋中畅游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由书中知识堆积的层山！作为一只老鹰，遨翔是最快乐的；作为一只木签，畅游是最快乐的；作为一名蹬山者，跑遍群山是最快乐的。作为我，只要读书，我就是最快乐的！

我读书，我快乐！细细品书，能品出春季的清香，细细品书能品出夏季郁郁的荷香，细细品书，品出秋季的碧波；细细品书，品出它冬季的傲慢。不品，不读，怎能去感受书中百味？又怎能体会到读书之趣、品书之妙？

我读书，我快乐！瞧，我又哼着小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧，读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，读到疑惑的地方我会立刻勾画，读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方或者不明白的地方我都会情不自禁地做记号起来，还会将自己喜欢的语句和段落抄写在笔记本上。

读书，让我快乐，让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受着生活的每一天。

我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。书，是你给了我迈向幸福之门的万灵钥匙；书，是你为我点亮了通向成功的彼岸的灯塔；书，正因为有了你，天涯海角也近在咫尺。有书读的人是幸福的，爱读书的人必定是快乐的！

我读书，我快乐；我快乐，我读书！

第五篇：我读书 我快乐征文

遨 游 书 海

熊口农场中学七（3）班 李 艳

读书，乃人生一大乐事也。

我爱读书，或许是在上辈子就与书结下了不解之缘。早在幼儿时期，我一哭闹，无论父母好言相劝或者恶语相逼都无济于事，奇怪的是他们只要将一本花花绿绿的杂志，在我面前晃一晃，我就立即停止哭闹，瞪着好奇的大眼睛，挥舞着小手要书，并非“神童”的我，对书却有着特殊的感情。

我爱读书，这是好事，好事自然多磨，父亲为了使我从小就培养良好的作息习惯，要求我夏天中午时一定要午睡，而我呢，就在枕头下塞几本好看的故事书装睡，等父亲“查岗”结束后，就睁开眼睛，翻开书本，躺在床上，饶有兴趣的看起来，明察秋毫的父亲于是拉上厚厚的紫红色窗帘来防我一手，但上有政策下有对策，“火眼金睛”的我，在极其微弱的光线下，仍然“乐”读如故。我爱读书，每个人有每个人的阅读习惯，有人喜欢在早上，“一日之计在于晨”，有人喜欢在午后，“天长日暖倦抛书”，书生的洒脱与不羁宛然其中。然而对我来说更喜欢在深夜。尽管寄宿在学校受到很多限制，但还是经常在被窝里“偷”读，而在家里，就不用限制了，当夜深人静，万籁俱静，人皆入梦之时，独自守一方，安谧的小天地，伴一缕昏黄但足以辨清文字的灯光，品尝一杯淡淡的白开水，然后读一本好书，这时，你的思想便开始驰骋，你的心神也开始高飞，你便与你的书融为一体，和屈原一起求索上下，随余秋雨跋涉文化苦旅，为大观园诸芳的流散而落泪，替简爱的苦尽甘来而欢笑„„这时，你白天的紧张与劳累都会忘却，处世的烦恼与愁绪也会消失，没有寒暄与打扰，独自神游于宇宙之间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都浮现在眼前，待读到会心之处，击掌而笑，与古人交谈，或临窗而立，看星日移动，听婆娑之声，真是乐在其中。

我爱读书，读一本好书，便如与一个有个性的朋友交流，不管她是温良的还是激烈的，只要进入她的境界，便大多会被她所感染：思维缜密的，让你头脑冷静，追古思今；气势雄浑的，让你心情激荡，豪情万丈；意致高远的，让你淡泊名利，顿萌归隐之心；伤春感怀的，又让你多愁善感，浑不知千思万绪一时从何

而来„„

我爱读书，读书是在如画风景中拾捡朝花，寻找生命感悟的花絮，剪不断、理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。我为林黛玉的悲惨离世哭过，睁大眼睛寻找杀害她的“幕后黑手”；我为基督山伯爵的复仇大业奔忙过，我更为他最终的慷慨大度喝彩；我折服于伊莉莎白的机智果断与不懈，追求幸福的勇气；我为曼桢、曼璐姐妹的殊途同归唏嘘过，努力地寻找那只把她们一步步推向灭顶深渊的神秘之手；我被无名女主人公的命运紧紧牵动过；我惊叹于“死者对生者的影响力”；我为茶花女的悲惨结局哀怒过；我赞叹于她的“出污泥而不染”„„在儿时，我喜欢安徒生的社话故事和张之路的小说，稍大了，我又喜欢李白和苏轼的诗，现在又酷爱张爱玲的浓墨重彩，陈丹燕的娓娓道来，张洁的以情动人，还有周国平的冷峻温柔，都令我沉醉其中，“酒入愁肠柔化作相思泪”，读出思念；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，读出感伤；“染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许”，读出清丽；怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，读出壮阔；休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处，读出沉痛；乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，读出豪迈„„不须讲解，不须翻查，其中意境了然于心。

我爱读书，读书其实也是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨和她在荷花丛中争渡；你也可以和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下河中的水草；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中进行一次畅谈。

记得有位名人曾说过：“书是生活的结晶，看书，能感受不同的人生，爱书，就是热爱生活！”朋友们，行动起来，让我们一起遨游书海吧！

辅导老师：蔡士玉

感 受 读 书

熊口农场中学九（3）班 班 晴

大千世界，似乎从未有过片刻宁静。也许，只有在书中才能找到那份心灵的静谧。

我喜欢坐在课堂里，聆听老师讲解，在知识的海洋里遨游，让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课余，手捧书卷，聚精会神的阅读，让自己的心灵放飞。读书充实了我的生活，增长了我的见识，丰富了我的人生。书籍成了我亲密的朋友。

在书中，我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平，为芳汀的悲惨遭遇而叹息。甚至，琼瑶先生催人泪下的言情小说，金庸老先生的“武侠秘籍”都让我废寝忘食。

在书中，感受朱自清笔下深沉的父爱，我会潸然泪下；在书中，领略保尔·柯察金的英雄式大无畏精神，我会倍感振奋；在书中，了解大卫·科波菲尔的悲惨童年，我会珍惜幸福„„书一页一页地翻过，我也变得越来越聪慧。

在书中，可以跟鲁迅去看社戏，可以随冰心去遥望繁星春水，可以与哈利·波特去遨游刺激的魔法世界„„书一页一页的翻过，我也变得越来越丰富。

避开喧嚣，躲开烦恼，独自享受宁静的书香，独自感受书籍的魅力，沉醉其中，另有一番滋味。一页页的书就好像浩瀚无边的大海，而我只是大海里的一叶小小扁舟，感受着海的博大雄浑，品味与海搏击的快乐，从不感到疲惫，总会让我进入书中的境界，激动时，心弦会不停的震颤；悲痛时，眼泪会如同珍珠洒落书页„„

因为读书，我狭客的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

读书，将陪伴我的一生。

辅导老师：黄银夫

读《饿死的鹦鹉》有感

熊口农场中学八

（三）班杨玉衡

在一片硕果累累的大森林里，有一只漂亮的鹦鹉却饿死了。因为它从小就被它的主人精心饲养在华美的笼子里。鹦鹉的主人感慨地说：“鸟儿在笼中多么会说话，大家公认为它是最出色，可是„„

这可怜的鹦鹉只会从它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物，但当它离开了主人，即使是累累的硕果摆在它的面前，它也不知道该如何充饥，以致于最后饿在硕果累累的大森林里。鹦鹉这个悲惨的结局从表面上看是这只鹦鹉自己没有独立生存的能力，不懂得拿果实来充饥，但事实上，真正扼杀了这只鹦鹉的是那对它百般呵护的主人，它的主人使它失去了自食其力的能力，以致于这只漂亮的鹦鹉最终也逃脱不了悲惨的命运。

可怜的鹦鹉如此，在我们的现实生活中不也有一些像鹦鹉一样的人吗？一些家长把自己的孩子当作神仙一样供着，含在嘴里怕化了，捧在手里又怕掉了。这些新一代的孩子们整天沉浸在浓浓的蜜罐中，他们成了整个家庭的核心，是父母心中冉冉升起的太阳。在父母无微不至的照顾下的孩子与那只可怜的鹦鹉又有什么区别呢？这些“鹦鹉”被关在“笼子”，对外面的世界一无所知。没有经受风吹雨打的他们，没有经受艰苦磨练的他们，成了温室里的“花朵”。他们既对社会一无所知，又缺乏生活经验又怎能在社会中立足呢？最后的结果只会是“饿死”。

敬爱的家长们，如果你们一直将孩子关在“笼子”里，将出现你们不希望的后果；如果你们在孩子羽翼未丰时，就让他们经受磨炼，那么在他们羽翼丰满时，就一定会拥有属于自己的一片蓝天！

辅导老师：刘永辉

幻 想 自 由

——读《幻城》有感

熊口农场中学八

（三）班 曾梦莹

我匍匐了一百年/微笑着焚烧了一百年/只为等待与你灰飞烟灭的重逢/因为你的快乐/是我生命里全部的信仰。

——四维

幻城，多么唯美与虚幻的名字！郭敬明，一个用灵魂诠释着文字的作者，他把终年养育他的孤寂种植成一片茂密的森林，他把曾经念念不忘的热爱书写成漫天弥漫的雪，带着被风雪擦亮的忧伤，引领我进入了幻城的世界。

那里总是冬天，住着一些好看的人，还有一些高高在上的爱。雪花和黑夜一样锋利。但尽管他们拥有着我们永远无法触及的爱和那些精妙的幻术，但他们却失去了最宝贵的东西——自由。

自由是幻城上方的天空。它这样高，我们无法触及却早已沉溺于这一片没有一丝破绽的蓝。在幻城的世界中，我看到了主人公卡象仿佛是被裹锁在一颗琥珀中央的可怜小昆虫。剔透的松脂是他的王国和精妙的幻术。然而在若干百年千年的时光里，在这颗琥珀被打磨得更加圆润动人的过程里，昆虫却被越来越紧的围裹，它甚至有能呼吸。捆绑卡索的是他的疆域他的法力吗？四维知道，不是的。他看着自己身上绳索的印记，他深深地明白有一种捆绑是我们谁都无法抽身逃脱的——爱的捆绑。

在幻城里，释，这个名字，更多的时候是以一族抽象的爱存在。这束爱未曾与春天谋面，严寒的冰凌是它浑身上下布满的刺。这是一束捆绑的爱，任性，霸道，摧毁，颠覆。这束爱一直缠束在主人公卡索身上，成为他的一个心结。可是，他无力反抗，因为这爱是如此的根深缔固，它的每一寸生长都连接着主人公的呼吸。所以面对这爱，法力无边的人也只有伸出曾经可以呼风唤雨的手指，虚弱地去触碰。触碰这样一棵已经深值于哀伤的爱。所以我们看到，这些美丽的人们，都被爱捆绑和隔离起来，他们是这样孤独。

幻城里唯一拥有自由的是霰雪鸟，那是一些孤独而高贵的鸟，它们总是一只一只毫不成群结队的飞翔，在夜空中悲壮地鸣叫。所以我常幻想着有一天能坐在一座房子的屋顶望着深遂的星空，看着霰雪鸟从空中飞过，然后流星纷纷扬扬眼花缭落地降落。第二天一切又重新开始。

“一个交错，三个交错。一千个交错构成言语不断的传说。谁都不曾知道堆的过去。埋葬了誓言的苍白和等待的苍翠。是你么？是你么？

放弃自由，只为了那束缚千百年最终却未相遇的爱，结局那样凄美。卡索的自由，只可能是他的一个幻想，幻灭后，一切便都湮没在千年交错的命脉里。

辅导老师：刘永辉