妇女干部学校：妇女教育体系的独特构件5篇

第一篇：妇女干部学校：妇女教育体系的独特构件

妇女干部学校：妇女教育体系的独特构件

XXX

（xx省妇女干部学校，x x360000）

内容提要：21世纪社会发展与广大妇女自身发展对教育日益增长的多样化需求，迫切要求建立更加科学、合理、完整的妇女教育结构体系，体系内各组成部分之间功能定位明确，相互间沟通与衔接，形成我国多

层次、类别和形式的妇女教育格局。作为女子专设学校，妇女干部学校在构建21世纪现代化的妇女教育体

系中起着独特的示范和带头作用，主要体现在：是社会性别意识与男女平等基本国策的宣传阵地；是女生

教育的特色园地；是妇女干部培训的重要渠道；是妇女人才成长的立交桥。

关键词：妇女教育体系；妇女教育结构体系；妇女干部学校；功能与作用。

21世纪的前20年，我国妇女教育发展迎来了重要的战略机遇期，同时也面临着严峻的挑战。一方面，社会与经济的迅猛发展，要求提供更多，更高的女性人才，进而推动了妇

女教育的进一步发展，最显著的表现是一批女子专设学校应运而生或办学规模、层次得到扩

大和提高，另一方面，经济、科技的高速发展和社会的进步，不但要求妇女教育有更大的发

展，而且要求其建立更加科学、合理、完整的教育结构体系，以满足21世纪社会发展与广

大妇女自身发展对教育日益增长的多样化需求。可以说，构建现代化的妇女教育体系，充分

发挥各级各类学校和教育培训机构的功能与作用，培养具有“四自”精神和自我发展意识的女性复合型人才，即迫在眉睫，又水到渠成。本文重点探讨妇女教育的结构体系和妇女干部

学校在构建妇女教育体系中独特的功能与作用。

一、妇女教育体系概念的提出

妇女教育体系是个全新的概念，是近2年才提出的，以前常见的用语是妇女教育培训

网络。何谓妇女教育体系? 从当前我国妇女教育的现状和今后发展的要求来看，我们可以给

它下这样一个定义：妇女教育体系即是国家为了提高妇女的人生品质和就业能力，实现男女

平等，通过制度或法律的形式，为所有女性公民提供的一种不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统。妇女教育体系具有以下基本特征：第一是它的意志的公共性，即它是由国

家通过制度或法律的形式来制定的，体现的是国家的意志和行为，表现在国家公共教育政策

中。第二是它的教育对象的针对性，这一体系既然被称为妇女教育体系，那么它面向的就应

该是全体女性公民，不分年龄大小。第三是教育目的的明确性，即是为了提高女性的人生

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作者简介：xxx（1966—），男，xx省妇女干部学校高级讲师，研究方向：妇运史；教育学。

品质和就业能力，促进事实上实现男女平等。第四是它的教育形式的多样性，即妇女教育体

系，并不仅仅以单一的学校教育为唯一的教育形态，它还包括学校外的社会教育等其他教育

形态。在妇女教育已经初具雏形的背景下，提出构建现代化的妇女教育体系，进行前瞻性的理论探索，必将指导各级各类学校进行正确的功能定位，促进妇女教育协调、迅速的发展。

二、妇女教育的结构体系

妇女教育结构问题，是妇女教育改革、调整和发展的核心问题，是构建妇女教育体系的关键所在。任何一种教育结构都是一个遵循一定的教育目的，不同层次和类别的各组成部分

之间以某种方式组合起来，并形成一定关系的完整体系。传统的妇女教育，蕴涵与各种形式的国民教育体系中，借助各种类型的教育载体表现其功能，自身没有形成完整的结构体系，主体性不够鲜明，能动性较差，也未能充分地实现其为广大妇女提供受教育机会，灌输“四

自”精神的目的。问题主要表现在：部分学校功能定位不清，没有特色；缺少面向社会自动

调节的机制，不能满足妇女不断提高的对受教育机会的多种选择和要求；各级各类教育特别

是妇女普通教育与妇女职业教育之间，尚未建立起相互沟通和相互衔接的关系；妇女继续教

育、对下岗女工等女性弱势群体的教育比较薄弱。

社会化、现代化的妇女教育体系的结构，应是一个多因素、多功能、多层次的综合结

构。中国教育学会谈松华研究员主持的 “中国教育现代化的理论与实践研究”课题研究成果认为，现代教育结构体系包含以学历教育为主的学校教育系统、以职业资格教育为主的行

业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统，三者之间各有侧重又相互交叉地承担不

［1］同的教育需求，妇女教育体系和这些教育系统都有着不同程度的、密不可分的联系。根据

国民教育和妇女教育自身的发展趋势，适应知识经济时代对妇女人才的要求，可以确定妇女

教育体系的基本框架：教育类型上，应以学校教育中的女生教育为主，以行业教育中的妇女

技术人才教育和妇女继续教育为辅，旁及社会教育中的妇女生活文化教育；学历层次上，应

有学前、初等、中等和高等教育的明确划分；教育形式上，应有全日制、电大、夜大、函大、自学考试、资格考试等多种教育形式；教学方式上，应有课堂教学、函授教学、广播电视教

育和多媒体网络教育等多种教学方式；从施教单位看，应有普通男女混合学校和女子专设学

校，以及其他企事业单位、社会团体、政府部门、科研机构及各种形式的联合办学单位；从

教育布局看，教育政策和资源应倾向落后的中西部地带和广大农村。总的来说，妇女教育体

系内各组成部分之间功能定位明确，相互沟通与衔接，努力形成我国多层次、类别和形式的妇女教育格局。

三、妇女干部学校是妇女教育体系的独特构件

本文所说的妇女干部学校是个比较宽泛的范畴，包括：以妇女干部学校命名的学校、以

女子教育培训中心、妇女培训中心、党校妇女学教研室命名的各类教育培训机构、由妇女干

部学校升格成的女子学院或女子职业技术学院，以及以上这些学校、教育培训机构附属的女

子中学、女子中专等。多年来，以中华女子学院为龙头，各地妇女干部学校整合各种教育资

源，架起妇女教育与学校教育、行业教育以及社会教育相互沟通的立交桥，成为宣传马克思

主义妇女理论和党的妇女政策的排头兵和培养女性人才的摇篮，也是新形势下妇女教育体系的独特构件，有着难以替代的功能与作用，主要体现在：

1、是社会性别意识与男女平等基本国策的宣传阵地

９５北京世妇会以后，社会性别理论作为认识女性问题的一种方法开始引入和运用，各

级妇女组织和妇女研究者积极介绍和宣传社会性别意识，推动“把社会性别纳入决策主流”，但宣传范围现阶段主要局限在各阶层决策者和领导者，国内知识界包括教育界却知之甚少，［2］更遑论普通大众，同时，男女平等基本国策公布11年来，宣传还不够有力，不少人还不

知道男女平等也是基本国策，我们还要继续加强舆论宣传，强化全民的社会性别意识和国策

意识，使它们真正深入人心，并落实到经济社会发展的各个领域和社会生活的各个方面。妇

女干部学校的性质，决定了其有着明确的服务广大妇女，提高妇女思想素质和文化素质的教

育目的，是社会性别意识与男女平等基本国策的宣传阵地，在各种形式的教育中对其不遗余

力地加以宣传。如在系统内的妇干培训班、系统外的干部培训班和其他成人教育形式中安排

马克思主义妇女观、社会性别意识主流化、男女平等基本国策等专题讲座，在普通教育中设

置女性课程的必修课、选修课，或者在课程和社会实践中渗透入女性教育的内容，培养女生的社会性别意识和男女平等思想。

2、是女生教育的特色园地

特色是学校质量的重要标志，是其生存、发展的重要基石，在教育大众化的进程中，只有区别于它校的鲜明特点和亮点，才有自己的活力和生存空间，才能为社会进步和教育事

业发展做出不可磨灭的历史性贡献。作为女子专设学校，妇女干部学校为处于成长阶段的年

轻女性提供了一个特定的自然的和文化的环境，采用主流文化教育机构无法提供的人才培养

模式，培养她们的自尊、自信、自立、自强精神和自我发展意识。妇女干部学校现阶段培养的对象主要是中学、中专、中职、普高和高职层次的女生，因性施教是其区别与普通男女混

合学校的最主要特色。中华女子学院、广东女子职业技术学院等以高等教育为主的女子高校

在这方面表现最为突出。专业设置上，以适合女性特点和市场需求的实用型、应用型的专业

为主；课程设置上，既有“马克思主义妇女观”，“妇女运动史”，“妇女权益保障”等妇女理

论课程，又有 “女子保健学”，“女子公关礼仪”，“女子健美”等具有妇女特色的实用课程；

教学方法上，注意将社会性别分析的方法引入教学过程，积极引导学生参与，师生互动，帮

助女生认识自身的特点和优势，并通过社会调查、小组活动、案例分析等一系列实践环节，培养学生的实践能力，提高学生适应社会和工作岗位的能力。调研结果表明，妇女干部学校

培养出来的女生，传统的性别角色定型观念淡化，女性主体意识增强，个性特长与潜能得到

［3］了更好的发挥。妇女干部学校的培养目标、教学模式、管理方法对其他普通男女混合学校的女生教育具有很好的示范和借鉴作用。

3、是妇女干部培训的重要渠道

妇女干部是女性人才的杰出代表，是我国干部人才队伍必不可少的一分子，提高妇女干

部的自身素质, 充分发挥她们在建设小康社会、构建社会主义和谐社会中的示范、宣传和领

导作用有着十分重要的意义。各级党校、行政学院是妇女干部培训的主渠道，妇干校是妇女

干部培训的重要渠道，承载着培养妇女骨干、打造妇女干部精英团队的使命，教育的对象主

要是妇联专、兼职干部，同时包括其它社会各界女干部。各级妇女干部学校积极探索有效的教育培训方式，采取自办、联办的方式，举办各种短训班、学历班，以岗位培训为重点，不

断提高妇联专职干部岗位任职能力，重点培养法律、经济管理、社会学等专门人才，同时提

升妇女干部的学历层次，逐步确立学历证书、岗位资格证书并重的培养原则，努力使妇联干

部队伍具有较高的知识素养和理论水平，文化结构和专业结构更趋合理。对于社会各界女干

部，则根据不同培训对象和任务，优化培训内容，改进教学方法，扩大教育培训范围，教育

培训的妇女干部数量在逐年递增。

4、是妇女人才成长的立交桥未来的社会是学习化社会，纯粹的学校教育已不能满足多样化的职业岗位与生活要求，人们需要不断地进行继续教育，更新知识，终身学习已成为当今社会发展的必然趋势。妇女

干部学校面向社会开放，以市场需求为导向，形成了中等教育至高等教育、普通教育与职业

教育、学历教育与非学历教育、课堂教学与函授教育等多层次、类别和形式的、相互间衔接

和沟通的教育格局，并正向终身教育的方向发展，从而为妇女提供多次受教育的机会，各种

教育贯穿于女性成年后的各个阶段，构造妇女人才成长的立交桥。当前妇女干部学校大力发

展女子中、高等普通教育和职业技术教育，重视妇女干部的岗位培训和继续教育、女性科技

专业人才的培训、下岗女职工技能培训，将来还应发挥网络技术的优势，辐射到社区和广大

农村，开展社区教育，通过妇女学校进行农村妇女实用技术培训。

另外，妇女干部学校还是与国内国际妇女教育机构及其他教育机构交流的一个窗口，是

进行妇女教育研究的一块试验田。综合来看，遍布全国各省市自治区的各具办学特色的妇女干部学校，点燃起男女平等与妇女教育的星星之火，在构建21世纪现代化的妇女教育体系中起着独特的示范和带头作用。

四、结语

不断调整改善教育体系和教育结构，一直是教育发展追求的目标之一。2005年7月，全国妇联主席顾秀莲在全国省区市妇联主席工作会议上提出：要着力建设适应妇女全面发展

［4］需求的妇女教育培训体系，进一步加强妇女干部学校等妇女人力资源开发阵地的建设。各

地妇女干部学校要抓住教育创新的契机，以市场和妇女的需求为导向，在上级妇联和有关教育部门的统筹调控下，明晰角色定位，挖掘内部潜力，探索办学之路，提升办学层次，强化女校特色，真正把妇女干部学校建设成为培养妇女人才的摇篮和现代化妇女教育体系不可或缺的一分子。

［参考文献］

［1］谈松华.中国教育现代化的理论与实践研究[M].广东:广东教育出版社,2005.［2］安树芬.中国女性高等教育研究[M].北京:高等教育出版社,2002.［3］王政.浅议社会性别学在中国的发展[J].社会学研究,2003,(5).［4］顾秀莲.充分发挥妇联组织的作用 为构建社会主义和谐社会作出新的贡献——在全国省区市妇联主席工作会议上的讲话[N].北京:中国妇女报,2005-07-05.

第二篇：妇女健康教育知识讲座

妇女健康教育知识

妇女的卫生知识水平与卫生行为习惯，直接影响到家庭乃至社区人群的健康状况；她们的健康水平和保健能力更直接影响到下一代的身心健康。因此，做好妇女，特别是家庭主妇的健康教育，是社区健康教育的重中之重。

妇女健康教育要根据女性生理和心理的特点，重点选择与妇女生活、工作密切相关的卫生保健知识进行教育。

1、妇女重要时期的保健教育

月经期 主要内容有：月经的生理知识；月经期可能出现的心理情绪变化；经期的卫生保健常识及营养、睡眠和劳动注意事项等问题；经前期紧张症及一些月经病的防治知识等。

妊娠期和围产期

主要内容有：孕前准备；妊娠的生理卫生知识；妊娠期母体的变化；妊娠期劳动、休息、营养等保健知识；孕期用药及性生活注意事项；孕期的自我监护和胎教等。围产期的生理和心理卫生知识；分娩的先兆；临产、分娩的过程；无痛分娩的配合；产褥期的卫生保健常识；产后常见病的预防、早期发现及简易处理知识及技能；新生儿的保健常识。

更年期

主要内容是更年期的生理、心理卫生保健知识，尤其是心理卫生教育。因为更年期妇女心理发生变化，会出现敏感多疑、焦虑、恐惧等问题，情绪不稳定，易于激动烦躁、喜怒无常，需要家人、同事、邻里的谅解、体贴和关心。正确的心理教育能帮助妇女平稳在渡过更年期。

2、婚前教育

男女生殖系统的解剖、生理知识；有关男女性生理、性心理和性生活的卫生常识；婚前检查的意义；受孕原理及计划生育，优生、优育、优教的知识；婚后的心理卫生知识，都应在婚前得到教育，以利于婚后过上健康的婚姻生活。

3、科学育儿知识的健康教育

科学育儿知识包括：认识母乳喂养的意义及有关母乳喂养知识，添加辅食的正确方法；婴幼儿生理、心理发育特点；婴幼儿保健知识；对婴幼儿发育的监测方法；婴幼儿正常生理和异常生理的区别；孩子出现异常情况的处理原则；儿童心理、语言发育特点及情感意志的发展特点；实施早期教育，开发婴幼儿的感官知觉、动作、语言能力的方法；计划免疫和预防常见病知识；培养孩子良好卫生习惯的内容和方法等。

4、妇女常见疾病的防治知识

一些常见的妇科疾病严重影响着女性的健康和生活。如月经不调、闭经、痛经、功能性子宫出血等月经病；外阴炎、阴道炎、子宫颈炎、输卵管炎等生殖系统炎症；乳腺增生、乳腺肿瘤、子宫颈癌、卵巢肿瘤、子宫肌瘤等生殖系统肿瘤；以及淋病、梅毒、尖锐湿疣、软下疳、艾滋病等性病。将这些妇科病的防治知识传授给妇女，有利于妇女进行自我防护，无病早防，有病早治。如让妇女掌握乳腺癌的自我检查方法，以利早期发现和早期治疗；让妇女认识定期普查对防治妇科病及妇科肿瘤的重要意义；性病、艾滋病的传播感染途径及防治知识等。

5、家庭卫生保健知识

让妇女掌握必要的家庭卫生保健知识和技能，对家庭成员的卫生习惯和健康观念的形成有重要作用。妇女家庭健康教育的内容主要有：家庭的饮食卫生，如食品的保管和贮藏，饮食构成和营养知识，科学烹调知识。家庭中常用的食具消毒方法，肉、鱼、蛋等类食品质量的鉴别，常见细菌性食物中毒的防治知识等；家庭环境卫生知识，如居室采光、通风、及装饰对健康的影响等；家庭除四害的方法及注意事项；家庭用药及护理知识，如家庭用药的原则和注意事项，急性烧、烫伤、刺伤、鼻衄等的处理原则和简易急救方法；家庭心理卫生知识，如家庭人际关系的处理，家庭成员的心理疏导等。

6、美容保健知识教育

指导女性正确选择使用化妆品，让女性掌握常用的美容知识及美容技巧，正确选择美容院及美容医院，美容手术应注意的事项，以及健康的美容观念等，也应成为妇女健康教育的内容。

第三篇：18年妇女工作总结(教育)

2018年妇女工作总结(教育)

2006年妇女工作总结(教育)2007-12-10 10:41:21第1文秘网第1公文网2006年妇女工作总结(教育)2006年妇女工作总结(教育)(2)一年来,我们区教育系统妇委会在上级组织和教育局党委的领导下,深入学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神和第四次全国妇女儿童工作会议精神,以构建和谐＊＊为主题,认真落实市、区妇女工作的各项任务,进一步健全区各校的女职委组织建设,依法维护女教职工的利益,促进男女平等,切实帮助解决女教职工的实际困难,全面提高他们的自身素质,充分发挥女教师的积极性。富有创造性地开展了一系列工作,具体总结如下:

1、开展“创建学习型家庭”活动

为了贯彻落实党十六大提出的“形成全

民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求,全面开展创建学习型家庭活动,我们系统紧跟时代的步伐,以此次活动为契机,积极组织女教职工参加＊＊＊区妇联、女职委组织的学习培训、知识讲座、创十佳学习型家庭等系列活动。我们教育系统推荐的两户女教师家庭在活动中脱颖而出,被授予＊＊＊区“十佳学习型家庭”的称号。所有这些活动,都极大地激发了广大女教师浓厚的学习兴趣,使家庭成员养成良好的学习习惯。营造了一种人人学习、时时学习、处处学习的环境和氛围,促进了家庭成员树立终身学习的学习理念,全面提高了家庭成员的综合素质;同时,利用“家长学校”等阵地,向广大家庭成员传授家庭教育、卫生保健、新《婚姻法》知识,在教育系统内较好地倡导了文明健康的家庭文明新风。

2、教学扶贫,共同进步

由于发展的不均衡,一些县市的经济相对欠发达,从而导致部分山区学校的教育

教学水平较低。我区部分学校一如既往地在资金、物资上支援他们,而且在教学上也继续给他们传经送宝。在这些活动中,我们女教师不顾路途遥远条件差,踊跃参加。另外,她们还积极到本区的薄弱学校支教,除了上公开课外,还同兄弟学校的教师一起研讨教育教学中出现的新情况、新问题,收到了较好的效果。

3、积极开展各项有益的活动,营造全社会关注妇女儿童的氛围。

为在我区教职工中开展全民健身运动,活跃教职工特别是女教职工的课余生活,提高女教职工的体质,促进教师素质的全面提高,三八节期间,我们组织了女教师登山比赛,全区各校也都开展了丰富多采的娱乐活动;下半年还举行了女教工篮球比赛和教职工趣味运动会。“六一”期间，局分管领导陪同区领导走访慰问了部分幼儿园和学校，全区各校都组织了庆“六一”健康有益的少儿活动。同时，我们还开展了办实事活动，对本区户籍儿童少年全面实施免费义务教育和高中阶段教

育，义务教育阶段免收收杂费、课本费、作业本费、住宿费和生活护理费，高中阶段免收学费、代管费、住宿费，并对家庭经济特别困难的残疾学生，给予适当的生活补助；残疾儿童在公办幼儿园接受教育的，给予减半或免收保育费；对于需要语言和康复训练的聋儿、脑瘫儿和智残儿，凡家庭生活困难的，可予减半或免收教育康复训练费用。

4、配合区妇儿工委作好‘十五妇女儿童发展规划的落实工作

2006年是＊＊＊市也是＊＊＊区“十一五妇女儿童发展规划实施的第一年,也是＊＊＊区“十一五”妇女儿童规划的编制之年,为了更好地推动我区妇女儿童事业的发展,我们积极配合区妇儿工委作好‘十五妇女儿童发展规划的终期监测评估和十一五妇女儿童发展规划的编制工作。在编制规划过程中,我们广泛听取意见,力争把规划做得更好一点,把发展目标定位得更准一些,把策略措施和工作要求考虑得更务实一点。

5、以基础教育课程改革为契机,提高全区广大女教师的专业水平和整体素质,全面推进素质教育

首先,我们积极作好教师的各类培训工作,如:师德培训、学历培训、业务培训、教学骨干培训和新教师培训等。我区现有女教师1600人左右,在数量上将占教师队伍的三分之二,因此女教师素质的优劣直接关系到下一代的健康成长,关系到社会的现状与未来,因而我们把提高广大女教师的整体素质作为一项长期的工作,努力为女教师提供终身学习的条件和机会,让她们在百忙的工作之余,挤时间学习专业知识,使自己能在瞬息万变的信息时代,适应日新月异的教育改革和发展。同时,我们还举行了教坛新秀、课改之星评比等活动,为广大女教师搭建展示才能的平台。

6、积极配合有关部门作好计划生育工作

为进一步贯彻、落实《中华人民共和国人口与计划生育法》,国家、省、市《流

动人口计划生育管理办法》和《浙江省而口与计划生育条例》,抓紧抓好学校的计划生育工作,确保我区而口与经济社会的协调发展,我们教育局与各小签定了《计划生育目标管理责任书》,建立计划生育档案,确保计划生育工作顺利进行。同时加强女教师的“四期”保护工作,并组织二十年教龄以上的女教师进行体检,作到早防范、早治疗。

回顾一年来的工作,我局的妇女工作取得了一定的成绩,但离上级的要求还有很大的距离。在今后的工作中,我们将进一步健全组织网络,扎实工作,以不断开拓的精神,努力开创我区教育系统妇女工作的新局面,促进妇女素质的全面提高,努

2006年妇女工作总结(教育)

第四篇：2007年妇女工作总结(教育)

一年来,我们区教育系统妇委会在上级组织和教育局党委的领导下,深入学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神和第四次全国妇女儿童工作会议精神,以构建和谐＊＊为主题,认真落实市、区妇女工作的各项任务,进一步健全区各校的女职委组织建设,依法维护女教职工的利益,促进男女平等,切实帮助解决女教职工的实际困难,全面提高他们的自身素质,充分发挥女教师的积极性。富有创造性地开展了一系列工作,具体总结如下:

1、开展“创建学习型家庭”活动

为了贯彻落实党十六大提出的“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求,全面开展创建学习型家庭活动,我们系统紧跟时代的步伐,以此次活动为契机,积极组织女教职工参加＊＊＊区妇联、女职委组织的学习培训、知识讲座、创十佳学习型家庭等系列活动。我们教育系统推荐的两户女教师家庭在活动中脱颖而出,被授予＊＊＊区“十佳学习型家庭”的称号。所有这些活动,都极大地激发了广大女教师浓厚的学习兴趣,使家庭成员养成良好的学习习惯。营造了一种人人学习、时时学习、处处学习的环境和氛围,促进了家庭成员树立终身学习的学习理念,全面提高了家庭成员的综合素质;同时,利用“家长学校”等阵地,向广大家庭成员传授家庭教育、卫生保健、新《婚姻法》知识,在教育系统内较好地倡导了文明健康的家庭文明新风。

2、教学扶贫,共同进步

由于发展的不均衡,一些县市的经济相对欠发达,从而导致部分山区学校的教育教学水平较低。我区部分学校一如既往地在资金、物资上支援他们,而且在教学上也继续给他们传经送宝。在这些活动中 ,我们女教师不顾路途遥远条件差,踊跃参加。另外,她们还积极到本区的薄弱学校支教,除了上公开课外,还同兄弟学校的教师一起研讨教育教学中出现的新情况、新问题,收到了较好的效果。

3、积极开展各项有益的活动, 营造全社会关注妇女儿童的氛围。

为在我区 教职工中开展全民健身运动,活跃教职工特别是女教职工的课余生活,提高女教职工的体质,促进教师素质的全面提高,三八节期间,我们组织了女教师登山比赛,全区各校也都开展了丰富多采的娱乐活动;下半年还举行了女教工篮球比赛和教职工趣味运动会。“六一”期间，局分管领导陪同区领导走访慰问了部分幼儿园和学校，全区各校都组织了庆“六一”健康有益的少儿活动。同时，我们还开展了办实事活动，对本区户籍儿童少年全面实施免费义务教育和高中阶段教育，义务教育阶段免收收杂费、课本费、作业本费、住宿费和生活护理费，高中阶段免收学费、代管费、住宿费，并对家庭经济特别困难的残疾学生，给予适当的生活补助；残疾儿童在公办幼儿园接受教育的，给予减半或免收保育费；对于需要语言和康复训练的聋儿、脑瘫儿和智残儿，凡家庭生活困难的，可予减半或免收教育康复训练费用。

4、配合区妇儿工委作好‘十五妇女儿童发展规划的落实工作

～年是＊＊＊市也是＊＊＊区“十一五妇女儿童发展规划实施的第一年,也是＊＊＊区“十一五”妇女儿童规划的编制之年,为了更好地推动我区妇女儿童事业的发展,我们积极配合区妇儿工委作好‘十五妇女儿童发展规划的终期监测评估和十一五妇女儿童发展规划的编制工作。在编制规划过程中,我们广泛听取意见,力争把规划做得更好一点,把发展目标定位得更准一些,把策略措施和工作要求考虑得更务实一点。

5、以基础教育课程改革为契机,提高全区广大女教师的专业水平和整体素质,全面推进素质教育

首先,我们积极作好教师的各类培训工作,如:师德培训、学历培训、业务培训、教学骨干培训和新教师培训等。我区现有女教师1600人左右,在数量上将占教师队伍的三分之二,因此女教师素质的优劣直接关系到下一代的健康成长,关系到社会的现状与未来,因而我们把提高广大女教师的整体素质作为一项长期的工作,努力为女教师提供终身学习的条件和机会,让她们在百忙的工作之余,挤时间学习专业知识,使自己能在瞬息万变的信息时代,适应日新月异的教育改革和发展。同时,我们还举行了教坛新秀、课改之星评比等活动,为广大女教师搭建展示才能的平台。

6、积极配合有关部门作好计划生育工作

为进一步贯彻、落实《中华人民共和国人口与计划生育法》,国家、省、市《流动人口计划生育管理办法》和《浙江省而口与计划生育条例》,抓紧抓好学校的计划生育工作,确保我区而口与经济社会的协调发展,我们教育局与各小签定了《计划生育目标管理责任书》,建立计划生育档案,确保计划生育工作顺利进行。同时加强女教师的“四期”保护工作,并组织二十年教龄以上的女教师进行体检,作到早防范、早治疗。

回顾一年来的工作,我局的妇女工作取得了一定的成绩,但离上级的要求还有很大的距离。在今后的工作中,我们将进一步健全组织网络,扎实工作,以不断开拓的精神,努力开创我区教育系统妇女工作的新局面,促进妇女素质的全面提高,努力维护妇女的各项权益,最大限度地调动广大女教师的积极性,为我区教育事业的发展作出更大的贡献。

第五篇：妇女工作总结

2011年，在市妇联的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党十七大及市委十三届七次会议精神，紧紧围绕市委、政府中心工作，全面贯彻落实中国妇女和省、市妇女工作会议精神，大力开展“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”三项主体活动，努力提高妇女整体素质，积极实施妇女儿童发展规划，依法维护妇女儿童合法权益，为我市经济社会持续快速协调健康发展作出了积极贡献。

一、注重学习，强化管理，干部职工的整体素质明显提高

一是抓好干部的理论学习，努力打造学习型机关和学习型妇女干部。全局各基层单位妇联组织，按照武装头脑，指导实践，推进工作的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想与学习贯彻党的十七大精神紧密结合起来，与新时期妇女事业的发展实际紧密结合起来，与贯彻落实妇女有关会议精神结合起来。为推进学习的深入开展，坚持每周五学习制度，共举办学习专栏5期，每人撰写学习笔记5篇，撰写上报调研文章三篇。二是认真开展了“三学、三查、三争”活动。为了进一步转变干部作风，提高工作效率，开展了以学理论、学业务、学法规，查思想、查工作、查作风，争一流、争创新、争实效为主要内容的思想作风建设活动。结合科学发展观学习实践活动，在深入学习的基础上，认真查摆问题，交心谈心，针对存在的问题，深刻剖析，每人都撰写了剖析材料，单位写出了整改方案。同时，还印发了《思想作风建设征求意见表》100余份，收集意见、建议70余条，针对意见和建议，及时召开了民主生活会，达到了“团结——批评——团结”的目的。三是强化管理，同时与各单位妇联签定了目标管理责任书，并纳入了全局党建目标考核。为了完善妇联工作机制，建立健全了各项规章制度。建立了机关干部工作制度、财务管理制度、党员干部廉政制度、学习制度等8项规章制度，规范了领导班子和机关干部的言行。

二、以促进妇女创业为重点，“双学双比”和“巾帼建功”活动得到进一步深化

一是及时调整了“双学双比”竞赛活动协调小组和“巾帼建功”活动领导小组，召开了小组成员会议，进一步明确了各成员单位的职责，为“双学双比”和“巾帼建功”活动的深入开展奠定了组织基础。二是丰富活动内容，加大巾帼科技致富工程的培训力度。结合中央两个文件的宣传，各成员单位开展了“送科技下乡”活动，全年共发放宣传资料3000余份，受益人数5000余人。科技图书内容主要是种植、养殖、食用菌栽培、沼气能源等技术。4月10日，龙井市文化新闻出版和体育局隆重举行龙井市“农家书屋”图书配送仪式，向全市12个行政村免费赠送价值达174668万元的图书9520册和音像制品1880盘。并积极申报第二批农家书屋工程项目。受到广大农民朋友的欢迎。

二是积极开展了以女职工爱岗敬业、争先创优为目标的“巾帼文明岗”创建活动。今年以来，我局在基层单位中开展“巾帼文明岗”创建活动，图书馆少儿部组织全市假期学生开展第二课堂活动，增强图书馆对未成年人的吸引力。先后组织了读书卡、读书王、主题班会等活动，受到学校、家长的一致好评。上半年共接待读者流通人次：8222人（外借2201人、阅览5911人，电子阅览110人）书刊流通册次：19435册，办理读者证：274个，播放电子资源：12次，221名，组织集体阅览：19次，420名，采购新书：392册，加工图书：548种，1437册，装订报刊：330册，修补书刊：324册，对外流通：13处，587册，文化工程基层点服务：3处，提供41种，68张光盘资，为农村捐赠科技图书：2次，629册。今年4月23日发4月23日是联合国教科文组织宣布的“世界读书日”，我局以党的十七大精神为指导，着力推动社会主义核心价值体系建设为目标，弘扬时代主旋律，树立人人读书、终身学习理念，多方面合力打造书香龙井，创建学习社会，努力打造中国朝鲜族民族文化城，以建国60周年为契机，结合深入学习实践科学发展观活动，开展丰富多彩的各项读书宣传活动。提高全民素质，提升城市文化品位和我市文化软实力，为建设繁荣富裕、文明和谐的新龙井提供强有力的精神动力和智力支持。本届“读书节”活动的主题和宣传重点是：“阅读、创新、发展”。在这届的读书节活动中，我组织了集体阅览两次，为城市贫困老党员免费发放借书证，并组织了优惠购书活动，深受广大市民的欢迎。通过这些活动，丰富了广大群众的文化体育生活，进一步改善了民生。

三、开展和谐家庭创建活动的内容

和谐家庭创建活动是新时期文明家庭创建活动的创新和发展，是一项群众性的精神文明建设活动,需要用丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见、寓教于乐的文化活动和道德实践活动来推动。在创建活动内容和形式的设计上贴近时代、贴近生活、贴近家庭、贴近群众。同时在创建工作的手段上既要继承优良传统，更要不断发展创新。要根据城乡、区域和不同层次家庭的需求，把创建活动与增收致富结合起来，与创业就业结合起来，与普法宣传结合起来，与道德建设结合起来，与家庭教育结合起来，把提高家庭成员素质作为活动的重点，整合资源，充分调动社会各方面的积极性，形成合力，共同推进。通过和谐家庭创建活动，市博物馆的金鲜花同志被评为“和谐家庭”标兵。

四、极开展丰富多彩的妇女健身展示活动

为了使更多的群众参加广场文化活动，“三节”期间组织了大型“秧歌会”、礼花表演、灯展等各种文化活动，丰富广大人民群众的文化生活。各乡镇文体站要在文化馆的组织指导下，积极组织开展文化活动，许多乡镇农村也开展了各式各样的文化活动，让全市农村的生活进一步活跃起来。在“两节”期间，我市7个乡镇、两个街道、20个社区，在文化站及社区文体管理员的组织下广泛开展了丰富多彩的文体活动，据不完全统计，举办秧歌联欢活动近30次、文艺活动达25场次，棋类比赛三场。总人数达4750多人。龙井是中国朝鲜族文化的发祥地，完成了中国龙井梨花民俗节开幕式及文艺晚会表演任务也是当前中国朝鲜族最聚居的地方，朝鲜族文化与汉族文化等各民族文化相互交融，延绵承续，形成了独特的民族文化和地域文化环境，为开发民族文化资源，为了使节气份热烈，我们与市有关部门共同动员机关、学校、社区和部分企业1500多名群众演员，进行长达一个多月的排练，携手延边歌舞团打造一台富有朝鲜族风情的“海兰江阿里郎”大型实景民俗演出。向来宾展示出一幅当代中国朝鲜族开拓、进取和幸福生活的民俗风情画卷，使文艺节目获得圆满成功。