第一篇:让我感动的那些事
让我感动的那些事
中山市侨中英才学校 六(1)班 谢龙希
生活中我们总是被一些小事感动着,晚上妈妈帮我将刚踢开的被子,生病时,父亲连夜送我去医院,还陪我一起打点滴,中午回到家,桌上已摆上丰盛的午饭,但奶奶总让我先吃……这些小事总有许多不平凡的爱,无论是谁都对你有关心和爱护,我也有许多感动我的事.有一次,我因为作业太多,争分夺秒的赶作业,妈妈便在一旁工作,她见我努力的样,她的疲惫被一丝悦慰的微笑覆盖了.我越来越着急,调皮的时间总和我作对,一分一秒跑得越来越快,我使劲抚着头皮,一阵阵酸痛进过大脑,可一丝写作灵感也涌不上一顿在纸上已久的笔尖,整一个人都急停下了.妈妈将手离开了鼠标,从外面盛了一杯甜丝丝的蜂蜜水, 甜得像她脸上不变的微笑,让我心旷神怡.我喝了一口,又一次挠起了头皮,还是没有一丝灵感.妈妈又将书房的书找了一遍,找到了一本日记全解,一字不差的读了一篇和我相似的作文.我立刻文泉四溅,一个闸栏一下被妈妈挪走了,我顺通无比的走完了写日记的一段路途.做完了作业,肚子也“咕咕”叫了起来,因为奋斗写作业,没有时间吃饭,妈妈又帮我热了饭菜,我美滋滋的吃了起来.12点多了,我终于回到了床上,妈妈帮我理了理被子,细心地看蚊帐有没有蚊子,然后帮我关灯,我开始进入梦乡,三点多,我一个内急把从床上叫下来,刚下完洗手间,发现妈妈的门缝中透出一丝微微的光.我悄悄将门打开一点,只见妈妈在奋笔疾书,努力在做因为我而没有完成的工作,她的笔音也压得极低,生怕那“沙沙”声音将我吵醒.我回到床上,总是不可以入梦,泪水从两颊流下……
朋友们,其实感动无处不在,在你身边.在你的家中,在你的左右……只要你用心,细细品味,你会发现,感动不用地动山摇的大事去证明,其实一些小事,足以让我感动.
第二篇:让我感动的事
让我感动的事
五(3)班
胡颖
在这像美妙的天堂的多姿多彩的童年中,我听见,看见了许许多多的感人事迹。其实,我自己也遇到过一件感人的事。如果我想起那件事的时候,我肯定会扑到妈妈的怀里嚎啕大哭。
那时候,我正参加一个舞蹈班培训。当时,老师规定我们中午的时候父母必须送饭来,所以接下来的事情发生了。
那一天,我正在尽心尽力的排练,到了中午,我那平易近人的,慈祥的妈妈出现在我面前。我马上就冲到妈妈的怀里,像是一刻都离不开妈妈的怀抱似的,娇羞极了。哇!我大叫一声,不知道的以为发生什么事情!原来是妈妈做了我爱吃的大虾,我娇羞的的低下了我那红彤彤的的脸蛋,但是内心是抑制不住的开心!心里咯咯的发笑。我迫不及待的吃着妈妈给我送来的饭菜,但是,妈妈却沉默了。我像一头受惊的小鹿急切地问:‘妈妈,你说呀!‘您吃什么的呀?我知道我家并不富裕,平时只吃白菜,萝卜等。可我竟然能吃到大虾。心里不住的愧疚。妈妈就像一个害怕批评的小孩哦.支支吾吾地说了,我心中的答案—白菜。最后的菜字都被挤成了一根丝线一般。我对妈妈说;’妈妈我不能吃大虾了,我再也不吃了!‘跟你们一样吃白菜。妈妈却说;’傻孩子,你正长身体呢。而我们确是大人,不要紧的。’我拿起饭盒,泪珠大颗大颗的掉落在饭盒里。
这时的我,心中的伤感和感动油然而生。也许,感动不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在,如果世界上没有感动,那这个世界亦无情。
第三篇:让我感动的事(模版)
让我感动的事
随着时间的流逝,许多往事都在我的记忆里渐渐模糊了,唯有一件事,像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠,闪闪发光,令人难以忘怀。
那是一个风雨交加的上午,老师抱着试卷,迈着轻快的脚步走进教室。试卷刚发下来,我快速地做了起来,教室里只有沙沙的写字声,我丝毫不敢马虎,心里紧张而快速地写着。笔忽然坏了,我在笔盒里焦急地找着笔,不料那枝备用笔没带来。我非常焦急地四处张望,只见同学们都在埋头做自己的试卷。我更加焦急了,心里想完了,完了。
现在我只有一个办法了——借,我急得像热锅上的蚂蚁,硬着头皮向四周的同学借笔,可是他们都摇摇头埋头做着自己的试卷。在无奈的情况下,我只好把期待的目光投向凡凡。前几天,我和他吵了一架,他会不会拒绝我呢?我十分担心,如果他不借我,那我该多没面子啊!
我怀着忐忑不安的心说:“凡凡你能帮帮忙借我一支笔吗?”他连忙抬起头,我从他那双透着灵气的、明亮的眼睛里看出了他的真心和大方。我不再担心了,可我的脸一下子就红了。他快速地在笔袋里挑了一支笔递给我,说:“这支笔很好写,赶快拿去写吧。”“真的吗?”他肯定地点点头说:“真的”我含着感动的泪水接过了笔。
这件事过去了许久,可我想起来恍然深受感动,一股热流温暖了我全身。
一双手套
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯;如果世界是黑夜,那么关爱就是满天的星辰。享受关爱是一种心灵的愉快,而我享受到心灵的愉悦,则是来自一双手套。
记得去年冬天课间休息的时候,我在座位上削铅笔,心里满满都是其中考试失利,必将面临着父母那如暴风雨般的“竹笋炒肉”。突然我感到一阵刺骨的疼痛,定眼一看,原来是手指被划伤了,伤口正鲜血直流呢!正当我疼得眼泪在眼眶打转的时候,李昊都一个箭步冲上来,把我送进医务室。医生说:“你的伤口并无大碍,但不能受凉,也不能进水。”
第二天寒风凛冽,风如锋利的尖刀刮得脸生疼。我们下去跑步,同学们都戴了手套,只有我却忘记了戴手套。刺骨的寒风吹在我的身上,我感觉像万根针扎在我的心上一样。李昊都看见后诚恳地对我说:“我的手套给你戴。”说完便急急忙忙地脱下手套,几番推辞后无果,我只好戴上了,一路上我边跑边盯着手套看,这是一双黑白相间的手套,手背上印着孙悟空的图案。我仿佛看见孙行者凌空而起,渐渐地与李昊都合二为一,我恍然大悟,原来李昊都就是我的孙悟空啊!
跑完后,我把手套还给了他,看见他那双通红的手,泪水模糊了我的视线。
我的小伙伴
看,我身边的这位小伙伴,他浓浓的眉毛下镶嵌着黑玛瑙似的炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副红框眼镜。一张小巧玲珑红润的嘴巴,挂在圆圆的脸蛋上,中等身高的他,挺着鼓鼓的“将军”肚,走起路来十分威武。
我和他是在一节体育课上认识的。初夏的校园仿佛一个巨大的蒸笼,烈日灸烤着大地,树叶无精打采地低着脑袋,只有知了在枝头放生歌唱。操场上我们正在练习打篮球,眼见其他同学上演着“百步穿梭”的精湛球艺,而当我抱起篮球,伸出右手朝上猛地一蹿时,球却戏剧性的重重地砸在我的脑袋上。
突然,全班哄堂大笑,球场的上空回荡着阵阵刺骨的笑声,顿时我脸上发烫,直红到耳根,羞愧难当,恨不得挖个地洞钻进去。
这时,只见他挺着“将军”肚向我走来,弯腰捡球,微笑着安慰我:“要注意掌握三步上篮的要领,一抱二跨三投篮,”说完他迅速地抱起球大步向前跨,向上一跃,球像一个顽皮的孩子在篮框周围快速地跳起了摇摆舞,玩够后才入框。看到他那胖胖地身体如此灵活,身手矫健,我破涕为笑。就这样,拉开了友谊的帷幕。
还有一次,我看见他有一个很好玩的电动赛车,便以哀求的语气对他说:“你能借我玩一天吗?”他坚决地说:“不借,这是别人送给我的生日礼物,想玩自己买去。”我怒气冲冲,头也不回地走了。
打那以后,我每次出去玩都不找他了。一天,他看见我在玩,拎着一个小包向我这边走来,我装做没看见的样子,他支支吾吾地对我说:“昨天„„是我„„不好,我把这车辆送你。”我紧紧地握着他的手,不愿放开。
这就是善良又大方的他,他就是我的小伙伴——李昊都。
班级萌事
俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”没有老师在教室,就是我们这群猴子的天下。
美术课时,老师刚刚走出教室,班上就像炸开了锅似的,闹腾起来了。几个调皮蛋“八仙过海——各显神通,”很快就把值日生搞得手足无措,却又哭笑不得。有些同学甚至在教室的走道上跑来跑去,故意搞出声音来,使得前后左右的同学无法聚精会神地学习。于是他们中的一些人也开始起哄了,开始和身边的同学谈谈游戏、聊聊电影,说得不亦乐乎,爽!大家心想:等老师一回来,再想法蒙混过关吧!
尽管班长再三要求不要讲话了,不要讲话了。可是下面的声音远远超过了班长的说话声,同学们还是叽叽喳喳,嘻嘻哈哈,闹成了一锅粥,副班长本想挺身而出,但看见班长也开始同流合污,与同桌在窃窃私语。于是他便放弃了和大家单枪匹马地对着干的念头了。
突然,门外响起了一阵脚步声。大家都以为是老师回来了,霎时间教室里鸦雀无声。同学们又开始“专心致志”地学习起来,过了一会,大家才发现这声音是从楼上传来的。顿时,班里又像煮开的水一样沸腾起来。
这时,有两个调皮蛋走上讲台有板有眼地说:“我们是你们的谢老师和危老师,我们给大家带来了新课表,内容是星期一玩、星期二玩........。大家同不同意呀?”突然,窗外响起了一阵热烈的掌声,我们转头一看,原来是老师正站在窗外似笑非笑地欣赏着两个调皮蛋的表演呢!
两个调皮蛋立马低下了头,静静等待老师的处置。这时老师才慢慢地走进教室,“笑嘻嘻”地说:“大家继续做作业,‘两个表演’的同学记得下课后去我的办公室‘喝杯茶’吧!”
我一边做作业,一边想着:幸好不是我,最好老师不在的时候,也不能得意忘形地调皮捣蛋,要时时刻刻地管住自己,做好该做的事,否则,很可能乐极生悲,后悔也来不及了。
那一刻我长大了
我从一件件小事发现我长大了,那一刻就是成长的标志。
一次,我一边听音乐一边写作业,爸爸阴沉着脸走了过来,大声训责了我一顿,顺手把烟放在桌上,我心里窝起了一团火,报复一下他,我便偷偷地把烟藏进自己的口袋里。
下午,爸爸焦急地在屋里找来找去,妈妈问他找什么,他说了一个字——烟。此时我倒吸了一口凉气,因为我知道以爸爸的个性,如果他知道是我拿了,一定不会放过我的。我只好不吭声,装作在专心致志地学习。妈妈问我看见没,我一个劲儿地说不知道,还装出很平静的样子,但此时我的心里一团乱麻。
整个下午,老爸都在家里大发雷霆,我想他们已经猜到是我了,每次他们问我时,我都想说出来,可是每当看到爸爸那愤怒的表情时,我欲言又止。爸爸只好带着一脸的愤怒去上班了。妈妈对我说:“你实话实说,烟是不是你拿了?你要做一个诚实的孩子,你爸发火不是因为找不到烟,而是你太不诚实了。”罪恶感像巨浪一样排山倒海地压来。我摸了摸口袋中的烟,把它紧紧地抓在手里,想起爸爸暴跳如雷的样子,手逃也似的避开了。爸爸会不会因为我的不诚实而更生气?我想着,手又小心翼翼地向烟靠近。交还是不交?我手心里的汗都快渗进烟里了,慢慢地低下头,脚在地上不停地摩擦着。“交吧!做一个诚实的孩子。”妈妈说的这一句话瞬间压倒了所有。我咬了咬嘴唇:“交吧!”我对自己说。我慢慢地掏出烟,脚挪动着,对妈妈支支吾吾地说道:“烟,是我拿的。”我把头埋得更低了。
我把烟慢慢地递给妈妈,眼泪夺眶而出。我本以为暴风雨即将来临,可妈妈却露出了微笑,摸摸我的头说:“你能诚实地面对错误,真好!”
顿时,一股暖流涌上我的心头。那一刻,我长大了。
观菊展
周末,我们全家到一家体育馆旁边去看菊展。
来到体育馆远远的看见了几个大字——“欢迎光临”,我走近一看原来是用菊花拼成的。成片的菊花色彩斑斓,红如火、白如雪、粉如霞,恍若一幅美丽的风景画。
那一边金灿灿的是什么?走近一看,原来是一盆盆“金绣球。”金黄色的花瓣一层层,外瓣有些向下垂,其余的花瓣层层叠抱,都向中心抱合,越到蕊心,花瓣抱得越紧,花蕊都被紧紧地包围住了。远远看去,金色的花朵圆滚滚的,活像一个金黄的绣球。我想“金绣球”这名字就是这样来的吧!凑近花朵闻一闻,啊!淡淡的香气从花心飘散出来。“金绣球”的叶子不大,但十分稠密。一段茎上就有三五片叶子,墨绿色的叶子摸上去肥肥厚厚的,还带些毛茸茸的感觉。
我继续向前走,看见了平凡的小红菊,小红菊颜色是朱红的。小红菊的花朵不大,有着太阳花一样的花瓣和黄黄的、茸茸的花蕊。它的花瓣摸上去十分厚实,像绸缎一样。小红菊虽然没有名菊那样美丽多姿,但它朴实无华,素雅大方。平时它种在路边,也给两边的绿化带平添了几分亮丽和无限生机。
我边欣赏着,边陶醉着。除了这些,还有许多叫不上名来的菊花。它们形态各异,整个广场成了一片花的海洋,徜徉在这花的海洋里,你会忘记一切的。
我怀着恋恋不舍的心情,离开了广场。在路上,我想:菊花是美丽的,可是如果没有园林工人的辛勤培育,我们哪里能欣赏得到它呢?我愿自己像园林工人一样,做一个生活中传播美的使者。
第四篇:让我感动的事
令我感动的一件事
时间匆匆的走着,转眼间半个学期过去了,雨点般多的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记......因为感动,而留下了不可磨灭的印象,就让我手捧这些雨水,来为你慢慢讲述吧!
那是一个星期五,倾盆大雨猛泄而下,而我中午不听爸爸妈妈的劝告,没有带伞。现在老天跟我作对,偏偏这个时候下起了雨,“爸爸今天不回来,妈妈又要5点在下班,怎么办呀?”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀?”我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,用于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声妈妈你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能带站在教室门口,希望看见妈妈的到来。“喂!你在干什么呀,呆站在这。”我寻声望去,原来是我的同桌冤家彭佳敏,“要你管啊”我故意向远处望,不肖地说。“嘿嘿,没带伞吧(*^__^*)”彭佳敏一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏迟疑了一下,说。“你,送我回家?”我一脸不可置信。“YES”彭佳敏微微点头,我心中还是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶尔打架的情景。"喂!呆子,走不走啊?”彭佳敏的话打断了我的思路,“走,走啊”我慌乱中回了一句。
在回家的路上,我感觉好像没下雨了,往头上一看,一片深红,往彭佳敏那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往彭佳敏那边推了推,可伞又往我这边让了让......雨还在尽情的下着,可我的心,却是那么温暖......这件事真令我感动。
第五篇:一件让我感动的事
一件让我感动的事
习作要求:选一件令你感动的事写下来,内容要具体,语句要通顺,感情要真实,题目自己定写完以后,要认真改一改。
教学目标:1.学会把一件事写具体,突出感动的地方,并注意情感的自然流露。2.学会在生活中寻找感人的材料,逐步培养留心观察生活的习惯。3.能恰当地运用一些写作手法,增强文章的可读性。教学重点:学会把事情的经过写具体
教学难点:如何选择生活中感动的素材写一件事,如何把感受最深的部分写具体。教学过程:
1、引领感动 说到“感动”,我回忆起了很多事我想起了看过的一部电影,讲一个穷苦的孩子为了完成学业,每天背着患病的父亲去上学。我还想起了那年考试失败后,老师给我的温暖拥抱和鼓励的话语还有很多很多,家人的关爱、朋友的鼓励,甚至是陌生人的帮助都会让我们感动。其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。你在电视上、报纸上、网上看到的,书本里面学到的,以及我们耳朵听到的、自己经历的,到处都是。同学们,请打开你记忆的闸门,翻阅自己的心灵,回忆一下那些让你感动的事(补充板书:感动的事)
2、寻找感动:交流感动的事,用非常简短的话概括地说一说 学生简要地写自己感动的两三件事(时间:1分钟)
3、筛选感动:从写下的事情中选出最让自己感动的、感触最深的那件事。
学生交流,小结:看来同学们都做好了选择今天这节课,咱们就来写这“一件让我感动的事”
三、读写结合,学写感动
1、过渡:要想让你写的事也去感动别人,咱们还得讲究一些方法,咱们来看看作者都是怎么把事情写得如此让人感动的
2、学习课文手法
①选材要感人以《再见了,亲人》中小金花的故事为例学习选材 ②叙事要具体,在比较中引导学生写具体
③感情要真实:从没有豪言壮语,一切都发自内心,引导学生体会感动源于真实的感情
3、小结:从课文中学方法,这也是学作文的一种途径凭借课文的一个个例子,举一反三,你的作文能力甚至阅读能力都会越来越强你还可以在课外多读好书,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”
四、出示要求,记录感动
1、出示习作提示
习作提示:选一件令你感动的事写下来,内容要具体,语句要通顺,感情要真实,题目自己定。写完以后,要认真改一改。
2、老师友情提示
确定习作题材后,不要慌着写作文,应该先在脑子里想好怎么谋篇布局,打好腹稿或者列个提纲。想清楚之后,一气呵成,工工整整地写在作文本上,别忘了写好以后,把自己的文章多念几遍,修改修改。最后,期待着你的作品,期待着你与我们分享的那份感动
一件让我感动的事
我的抽屉里,珍藏着一个蓝色的手包,虽然它的颜色已经很陈旧,但对于我来说,它更像是一块未经琢磨的碧玉,朴实而厚重,那淡淡而温润的光泽,也时时沐浴着我的心。
那是一个星期天,我和姐姐去学完书法后,便一起乘坐公交车回家,在车上,找了一个靠窗的位置坐下,看着窗外慢慢往后移动着的风景,心里很是惬意,多么美好的周末。在这样轻松的心情里,不知不觉中,就到了我们下车的站了,下车的人很多,我随着拥挤而缓慢下车的人群下了车。看着公交车又缓缓驶向下一站。便和姐姐一拖一沓的往家走。这时,姐
姐忽然用疑惑的眼神望着我说:“弟弟,你的那个蓝色手包呢?”我急忙看了看手里,两手空空,哪里还有那包啊。情急之下不禁大叫:“我的包呢?我的包呢?”那里面可是装着我的学习工具和一些零钱啊!姐姐想了想说:“你不会是丢在车上了吧?”我也从着急中回过神来,无奈的点了点头。但车已经开走了好一会啊,我和姐姐喃喃道:“这可怎么办呀,这可怎么办呀„„”
这时,一辆出租车停在我们旁边下客,可能是出租车叔叔看到我们两个小孩正焦急的搓着手小声说着话,感到奇怪吧。他走了过来和蔼的问道:“小朋友,怎么了?”我看了看这叔叔,无助的说:“我的手包落在207公交车上了。”叔叔沉默了一会,说:“上车吧,我们去追那辆公交车,或许还能找得回来的。”于是,我与姐姐跟着叔叔上了出租车,往207下一站的方向驶了过去。这时我心里只有一个想法:快点,再快点„„。叔叔仿佛明白我的心意,或者也很着急,他加快了速度,风驰电掣的向前飞驰,两旁的景物和行人,一晃而过。我的心里,对包的惦记就像一块石头,沉沉的压着我,再也没心思去欣赏两旁的景物,也没心思和姐姐说话了。时间,就在这样的压迫感中,流逝着。
又转过一个路口时,那辆公交车,是的,就是那辆公交车,终于出现在了我们前面,指示灯正闪烁着缓缓的靠进站里。这时,一直压在我心中的石头,也终于放了下来。当叔叔把车停在公交车前面后,我就急忙拉开车门,飞似的冲上了公交车。一眼就看到了靠窗位置上的蓝色手包,它正孤独的躺在那里,似乎在等着主人认领呢。我心里忽然有种久别重逢或者又是失而复得的喜悦和激动,三步并着两步的过去,一把将它紧紧的抓在手里。然而,这时售票员很是疑惑的看着我,我于是慌忙解释说:“这是我上站丢下的,前面那辆出租车,就是刚带我过来拿包的。”售票员并没说什么,她只是看了看停在公交车前面的出租车,便微笑着点了点头。
我拿着手包,上了出租车,呐呐的对叔叔说:“叔叔,我,我和姐姐,一共只有十元钱,不知够不够你的车费?”叔叔听我这一说,好像很惊讶,愣了半晌,才忽然呵呵一笑:“呵呵,我并没想过要收你的钱啊,对了,你家住哪里,我送你回去吧。”于是,我很不好意思的还是说出了住处。
叔叔把我和姐姐送到了家的楼下,仿佛知道我们想说些感谢之类的话吧,竟抢在前头对我们说:“快回家吧,说不定你爸爸妈妈正着急呢。以后,东西可别乱丢了啊,呵呵。”我们点了点头,下了车,看着叔叔的车,不一会就溶入了车流之中,再也分辨不出来了,他竟然是这样的平凡,心里忽然有一丝的怅然。
一年过去了,我又有了一个新的手包,但那个蓝色的手包退役后,就被我珍藏在了抽屉里,一直舍不得扔掉,因为,它里面,还珍藏着叔叔那温暖而善良的心。
一件感动我的事
(范文)
在我的生活中,有许多事情让我感动,可令我到今还记忆犹新的,就是那感人的一幕。记得那一次,我们刚上完体育课,就往教室飞奔回去,之后立刻拿出自己心爱的水瓶。咕噜咕噜地喝了几口水。我往窗外一看,发现小明当时走得很慢。他回到来教室,我过去看了看他,他一副生病的样子,神情很差。我问:“小明,你没事吧,要不要告诉老师听?”小明装着非常精神的样子,跳了几下,说:“我没事。”说完,铃声就响了,我也没问那么。这节课是阅读课,大家都拿出自己想看的书,就在这一刻,小明吐了。那气味真是难闻得不得了,狠不得马上冲出教室。老师问“有谁愿意去操场拿些沙子回来。”话音刚落,小东和小红二话不说就举起了两只手,异口同声地说:“我去取沙子。”一人拿着一个畚箕,冲出教室。不一会儿,他们就回来了。下课以后,在小明附近的同学都绕道走,但只有他们不怕脏,不怕辛苦把脏物扫掉,还反复用地拖拖干净地面,让同学有一个干净的学习环境。
多么令人感动的一幕啊!虽然事已经过去了,但每当回 想起来都回令我记忆由新。令我感动。