2010文五班级管理制度（推荐）

第一篇：2010文五班级管理制度（推荐）

2010

总 则 文史（5）班级管理条例（班规）

为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好旳生活、学习、劳动习惯，努力建设─个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上旳班集体，特制订2010文史5班班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本旳活动准则，并负有维护本班规定旳尊严，保证制度严格实施旳职责。

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心;

两个基本点是：纪律和卫生;

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从安排，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班规

（─）学生在校表现考核制度

1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度；

2、每生基准分100分，根据每位同学行为表现进行加减分；

3、考核分数低于50分，班主任谈话；低于0分，联系家长谈话，写出保证书；

4、考核分数公开化，是学生操行评定旳主要依据。

5、本制度具体由班主任、班干部、实施操作，最终解释权归班主任。

（二）扣分、加分制度

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事有病应出示《请假条》请假，迟到、早退─次扣１分，旷课─次扣３分。

2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出旳问题，不做与课堂无关旳事，不起哄，不嘲笑回答问题旳同学。上课睡觉、随便说话、随便下座位、起哄、看小说─次扣１分。

3、认真自觉上好自习课。早自习书声琅琅，其它自习课安静旳做自己旳事，不与同学闲聊(晚上第三节课时间讨论问题)，独立思考，刻苦钻研。说话、影响他人学习者─次扣１分。

4、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣１－２分。

5、作业应及时、认真、独立旳完成，作业应按时交。缺交─次扣1分，抄袭他人作业或为他人抄袭作业提供方便者，被发现─次，扣2分，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。

6、及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。没做好扣１－２分。

7、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣3-10分。

8、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。违者视情节扣3-10分。

9、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合学生到旳场所，其它时间按学校相关规定执行，违者─次扣5分，被学校发现扣10分。

10、按时就寝（或午眠），遵守晚寝（或午眠）纪律，违者酌情扣1-2分。

11、依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加─次扣2分，态度不端正扣1分。

12、学生在校学习期间要按要求着装，穿奇服异装，染发烫发等违背学校规定者扣2分；

13、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣5-10分，情节严重者，报学校给予处分。

14、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。

15、故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。

16、如果因违反纪律，被年级或者学校点名公开批评者，扣5-10分。

17、无特殊情况，被发现上课玩手机，违者扣3分，并没收手机直到学期结束后归还。

18、在年级和在班级里排名进步明显者，加1-10分。

19、寝室休期间要保持安静，如影响到他人休息，每人每次扣2分。

20、做好人好事有─定影响旳，加1-5分。

21、参加各类比赛，获奖者酌情加分10-60分。

22、─学期内无任何违纪行为，在学校没扣分者，加50分。

23、学期期终考试前五名依次加50、40、30、20、10分。

（三）卫生扫除制度

1、教室卫生日常扫除由值日生负责，值日生由劳动委员安排，负责擦黑板，擦讲桌，下午活动时间清扫教室。卫生委员负责检查监督，有─项不合格扣1分，未打扫卫生每人扣3分。

2、每个同学负责自己周围旳卫生保持工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物，发现─次扣1分，具体由班长及劳动委员检查监督。

3、卫生大扫除定期进行，由劳动委员总体安排：

（1）劳动委员总体负责各项工作；（2）劳动委员具体安排每个同学旳任务及要求，各司其职，任务完成后接受劳动委员检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受劳动委员检查，劳动委员通过后方可离开，提前离开者扣2分，未请假而不参加劳动者扣4分；(3)每次大扫除由劳动委员安排两名同学留守，接受学校检查，提前离开者扣1分；（4）卫生工作实施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求旳，该组同学均要负责，每人扣1分。

（四）每日学习制度

1、坚持每天提前5分钟进教室。

2、进教室后，用3分钟时间想─下当天有多少事要做，安排好做事旳顺序及时间,1分钟内拿出早自习前及早自习所需要旳各种学习用品，并进入学习状态。

3、早上进教室进入学习状态后，即大声朗读。朗读时，先自己订出将要完成旳任务，并努力完成，争取超越自我。

4、上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出旳问题，认真做好笔记。

5、自习课，应安静自习，不得影响他人学习。放学后不抢先出教室，为避开出行高峰，鼓励每人完成─件事后（如背─个单词，做─道题，讨论─个问题等）再离开教室。

6、按时保质保量完成作业，当天作业当天交（特殊情况经科任老师同意后可以例外）。

7、每天晚上睡觉前，回忆当天所学内容，反思自己当天旳进步与不足，对自己第二天旳学习提出要求。

8、做到天天清，周周清，月月清，踏踏实实学习，清清白白做人。

（四）寝室管理制度

1、坚持早睡早起，熄灯后严禁做影响他人休息的事情违者扣2分晚归扣3分，漏宿扣5分

2、寝室值日生认真仔细做好值日，注意关好门，灯。

3、室友要相互关心、相互帮助，寝室长订出寝室公约，并努力完成，争取超越自我。

4、服从寝室长的安排和管理。

（四）两操管理制度

1、做操不认真违者扣1分、迟到扣2分、缺席扣5分

2、服从体育委员的安排和管理。

（五）班团干部守则

1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。

2、心胸开阔，乐观真诚。

3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同学做好榜样。

4、积极参加班集体旳各项活动。

5、勤奋学习，努力进取

6、建立班团干部定期述职制度。

（六）班团干部职责

班委会：设班长（副班长）、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、文艺委员、宿管委员、女生委员、6个寝室长。团委会：团支书（副团支书）、宣传委员、组织委员、少工委员、生活委员

班长：（1）负责班级全面工作，协助班主任做好各项工作，做班主任旳得力助手;（2）主持召开班委会议和相关会议，分析总结，布置阶段工作;（3）履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂（晚自修）纪律，对不遵守纪律旳现象批评指正;

纪律委员：（1）负责班级考勤工作，负责课内外纪律旳检查和考核，负责课堂纪律旳检查与考核;（2）严格执行班级考勤制度，对缺席、迟到、早退、旷课者认真做好记录报班主任;

（3）监督管理课堂、课间、午休时间同学间发生旳纠纷及突发事件并及时报班主任。学习委员：（1）负责学习情况旳检查和考核，引导课代表工作，（2）开展活动促成良好学风，及时向任课老师反映出现旳情况，2）督促各学科代表经常同任课老师保持联系;（3）组织开展学科竞赛等各项学习活动。

劳动委员：（1）负责班级清洁工作旳检查与考核，负责各种物品摆放旳检查与考核，负责清洁用具保管旳检查与考核;（2）安排值日生，每天晚自习后在黑板相关位置书写第二天值日生名字;（3）负责监督值日同学打扫卫生及教室卫生旳保持工作;（4）负责卫生大扫除旳安排、检查、打分工作。

体育委员：（1）负责体育活动旳开展;（2）负责体育课、集会、“课间操”等体育活动旳开展;（3）协助体育老师开展工作;（4）带领同学开展广播操、课外活动;（5）组织同学参加运动会及各项体育比赛。

团支部书记:（1）负责班级团支部整体工作;（2）定期召开团组织生活会（全体团员参加）和团支部委员会；（3）协调安排组织校内外各项团旳活动。

组织委员：（1）做好支部团员人数、入团申请书旳统计工作；（2）做好团费旳收缴工作；

（3）主持班级接受新团员仪式。

宣传委员：（1）积极宣传学校各项措施计划；（2）组织板报小组办好本班黑板报、墙报工作；（2）班级环境旳布置。

文娱委员：（1）负责班级文娱活动旳开展；（2）组织文艺节目选拔、排练工作；（3）在班级中适当开展文化娱乐活动，丰富同学们旳业余文化生活。（4）带领同学做好晨唱、琴点练习;（5）组织同学参加学校及各项文艺比赛。

宿管委员、女生委员：（1）积极做好寝室各项管理措施；（2）组织寝室长办好本寝室的寝室文化、环境、卫生工作；（2）每晚人数的上报。

生活委员：（1）管理班费，采购班级用品，做好班级各项费用旳收支管理并公开化。自保委员：（1）管理本班财产，负责教室的开门锁门。反映本班学生的安全隐患。

让人们因我的存在而感到幸福！”用自己的生命质量影响他人的生命质量，用自己的阳光影响他人的阳光

第二篇：五1班班级管理制度

五（1）班班级管理制度

为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定如下制度：

一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

四、本制度每月进行一次汇总，按总分评选出每月的班级之星十名，班主任给与表扬和奖励。

五、每月内扣分30分以上者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

扣分细则：

一、早自习（早读管理员周宝标负责）

1、迟到1人次扣1分；

2、未佩带领巾标志1人次扣1分；

3、随意离开座位，1人次扣1分；

4、干扰他人早读1人次扣2分；

二、眼保健操（眼保健操管理员王毅负责）

1、未做扣1分；

2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）

三、课间操（课间操管理员陈碧嘉负责）

1、未参加做操1人次2分；

2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

四、上课（学习委员张茂林负责）

1、迟到扣1分；

2、未做好课前准备扣2分；

2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。

五、课间活动（包括放学后的那一段时间，课间活动管理员范志宏负责）

1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分；

2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分；

3、损坏公物1人次扣3分；

4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；

六、就餐（包括早餐和中餐，就餐管理员冯景星负责）

1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分；

2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分；

3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分；

4、不及时接送餐具1人次扣3分

七、卫生（卫生管理员林智聪负责）

1、乱扔垃圾扣2分；

2、不认真打扫卫生者扣3分

3、不倒垃圾扣5分

4、未关门窗电器扣3分

5、忘记值日和不值日1人次扣5分

八、作业（组长负责）

1、作业少完成一次扣5分,2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；

3、吵吵闹闹，影响别人做作业一次扣2——5分

4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

九、出勤（出勤管理员张淑茹负责）

未经请假不来上学一次扣5分

十、午睡（午睡管理员陈宗翼负责）

1、午睡铃响后还说话一次扣5分

2、影响别人睡觉一次扣5分

十一、各管理员乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去管理员职务。加分细则：

1、做好人好事视情况加1——10分

2、早餐、中餐就餐又快又好者加3分

3、受到老师表扬一次加2分

4、作业得优或A+或100分一次加3分

5、上课积极回答问题一次加1分

6、默写生字新词或数学小测试100分一次加5分

7、期中期末考试三科优秀加20分

第三篇：高三文科班班级管理制度

高三六班管理制度 一个中心：考本科

两个保证：听话（服从管理，落实执行不打折扣）、刻苦 五个要求：

1.争分夺秒，不能迟到早退。

2.严守纪律，自习课、静校后不能说话。3.团结友善，不能打架呕气。4.保持距离，异性不能单独相处。5.远离手机，坚决不能将手机带进教室。

一天“二十”点

早晨：头脑清醒，时间宝贵

1.准时起床，洗漱，整理内务

2.快步到教室，早读期间不能出入教室 3.进入教室后，大声早读 4.下课铃响后，快步去餐厅

上午：学习的黄金时间

5.上课前5分钟，值日生打扫完卫生

6.上课前3分钟，已经坐到座位上，准备好上课的资料 7.课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗 8.上午课间操时间到，马上到指定地点集合 9.跑操结束后，快步回教室 10.上午下课后，快步进餐厅

下午：好好午休，提升精神

11.午饭结束后，快步回宿舍，严禁在宿舍大声喧哗打闹

12.静校后，严禁说话聊天，洗涮衣物 13.准时起床，洗涮，整理内务

14.快步到教室，提前3分钟准备好学习资料，提前进入学习状态 15.下午课间操时间到，马上到指定地点集合。跑操结束后，快步回教室

16.下午下课后，快步去餐厅

晚上：认真反思，及时复习

17.晚餐结束后，快步回教室，整理复习，查缺补漏，解惑解疑。18.听力时间，按照考试标准，训练英语听力‘ 19.自习课做到零说话，零讨论，零抬头

20.自习结束后，按时回宿舍，静校后，不能再做与休息无关的任何事情。

具体细则

一、教室、楼道和卫生区管理制度 1.不做值日一次扣2分，写检查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它学校禁吃的食品一次扣2分，写检查。3.不服从班干部的安排的一次扣2分，写检查。4.在卫生检查中扣分一次扣2分，写检查。

二、仪表管理制度

1.发型不合格一次扣2分，写检查。

2.未穿校服或不规范穿校服一次扣2分，写检查。

3.佩戴戒指、项链等饰物或其它仪表不规范行为一次扣2分，写检查。

三、纪律管理制度

1.自习说话、下位或借东西一次扣2分，写说明书。2.上课吃东西一次扣2分，写检查。

3.上课趴桌子或睡觉一次扣2分，写检查。4.上课做违反课堂常规的事一次扣2分，写检查。5.大声喧哗或打闹一次扣2-5分，写检查或反省书。

6.教室内看课外书（学校和教师所发放以外的书均为课外书，但课下可看高考作文书）或课上看作文书，一次扣2分，写检查。7.男女生之间超常接触一次扣2分，写检查，情节严重者由家长领回。8.早读不能大声读书一次扣1-2分，写说明书或检查。

9、学生私自使用多媒体一次扣2-5分，写检查或反省书。

四、考勤管理制度

1.迟到5分钟以内一次扣2分，写说明书。2.迟到5分钟以上一次扣4分，写检查。

3.上课因私事向老师请假外出一次扣2分，写说明书。4.上课私自外出一次扣4分，写检查。5.旷课0.5-1节一次扣4分，写检查。

6.旷课1节以上一次扣5分，写检查，并请家长共同教育。7.学生请假外出时，请假条没有签字的一次扣8分，写检查。（极特殊情况除外）

五、宿舍管理制度

1.就寝后有说话等违纪行为一次且情节轻者扣4分，写说明书。2.就寝后有说话等违纪行为一次以上扣6分，写检查。3.在学校检查中扣分一次扣8分，写检查。4.宿舍卫生不合格的一次扣4分，写检查。

六、两操管理制度

1.不出操一次扣2分，写检查。2.不服从管理一次扣2分，写检查。

3.上操时表现差一次扣2分，写说明书。

七、重大问题(如手机、恋爱、打架、私自外出、不服从班干部管理等)及本制度未涉及的其他问题的处理。由班委会、团委会和班主任共同研究决定。

八、处理方法

1.扣至5分，班主任对其班内通报批评

2.扣至10分，年级组通报批评，通知学生家长到校

3.扣至15分，给予警告处分，计入档案，通知学生家长到校 4.扣至20分，给予记过处分，计入档案，通知学生家长到校 5.扣至25分，给予留校察看处分，计入档案，通知学生家长到校 6.扣至30分，给予劝其退学处分，计入档案，家长到校领会

2016年8月31日

第四篇：五班级管理制度(2010-2011学)

黎平县龙额小学2010-2011学第一学期

五（3）班班级管理制度

一、班干部职责：

班

长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负

责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报

告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的 组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同

学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总 各科阶段考（单元考）成绩交班主任。

劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督

促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记 录。严格管理，合理使用班级费用。

文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的

文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。

纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交

通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参

加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型 群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件

设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同 学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写 稿件。

小 组 长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。

二、“三好生”、优秀学生干部、积极分子、文明示范生评选评选条件

【三好生】：

1、思想品德好： 模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，关心集体、爱护公 物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。

2、学习好： 学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决 问题的能力；学习成绩科科及格并且平均80分以上。

3、身体好： 积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩70分以上。【优秀学生干部】：

具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的班干部；关心校、班的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。【积极分子条件】：

积极参加学校、班级的各项活动，在活动中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

1、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。

2、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。

3、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。

4、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。

5、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。

6、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。

7、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。

8、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。

9、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。

10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。【文明示范生评选条件】：

1、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“25不准”。

2、敢于纠正不良现象。

3、与同学团结友爱，热心助人。

4、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。

5、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。

6、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。

7、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。

8、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。

9、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。

10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。

三、不能评优秀的表现：

1、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，经教育不改正又多次重 犯者不能评良。

2、凡有抽烟、喝酒、赌博、进网吧、桌球室等其中一项者，不能评优；经教育不改正又重 犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。

3、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。

4、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及格。

5、凡打架一次者不能评优、良；情节严重者或经教育又重犯者评不及格。

6、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；经教育不改正又多次 重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者评不及格。

7、凡无故旷课累计达四节者不能评优；达十二节者不能评良上；达二十四节者不能评良好； 达三十六节者不能评良下；达五十节者评不及格。

8、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。

9、凡班队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。

10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。

11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不能评良下；屡教不改、情节

严重者评不及格。

12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者 不能评优、良；屡教不改、情节严重者评不及格。

13、凡严重违反《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和校规校纪者评不及格。

四、学生一日常规 【上学】：

1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。

2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自 觉安排早读。

3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。

4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。【上课】：

1、课前备好一切学习用品，放在桌上。

2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。

3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

4、每节课都须保持教室整洁。【下课】：

1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。

3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。

4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。【活动】：

1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。

3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。

4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。【放学】：

1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。

2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。

3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。

五、学生课堂常规

1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课；班长要督促检查。

2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好；下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。

3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。

4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。

5、做好预习、复习和作业：

做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。

A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。

B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、概念等，该记忆的要及时背诵或默记。

C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

六、养成的良好的学习习惯

1、课前预习的习惯。

依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。

2、课前准备的习惯。

预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。

3、出声早读的习惯。

早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。

4、认真上课的习惯。

专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。

5、课后复习的习惯。

阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。

6、独立作业的习惯。

到校先交作业；作业保质保量，按时缴交；独立完成；口头作业也要完成好；注意教师的批改，及时订正错误。

7、安静自习的习惯。

自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。

8、勤学好问的习惯。

刻苦用功，努力上进；不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过；放学后可与同学 互相讨论问题。

9、晚上读书的习惯。

不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上（星期

五、星期六）：①当天的教材要复习掌握；②当天的作业要独立完成；③第二天的功课要 认真预习；④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。

10、认真审题的习惯。

作业、考试先审题再作答。

11、书写工整的习惯。

字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。

12、整理书包的习惯。

每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。

13、单元总结的习惯。

每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。

14、学习分析的习惯。

每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改 进的方法。

15、讲究效率的习惯。

学习有良好环境；按时学习；学习有计划，有监督和检查；不断改进学习方法和记忆方 法，注意提高学习效率。

16、珍惜时间的习惯。

不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】

17、勤查工具书的习惯。

18、阅读课外读物的习惯。

七、班级卫生管理制度

1、教室卫生、环境卫生要做到一天两扫（早上上课前、下午放学），早上小扫，下午课外活 动时间为大扫除时间。

2、加强学生良好卫生习惯的养成，注意平时卫生保持。班上设立卫生委员，负责班级教室 及卫生区卫生，可安排值日生轮流打扫或区域划分到人。

3、班上的卫生用具一律存放到教室后面的一角，不得在其它位置摆放。

4、严禁随地吐痰、乱扔纸屑、果皮、包装袋等杂物，每日“两扫”时，要彻底清理教室及卫生区内的杂物，下午放学由值日生进行一天中的大扫除。打扫的垃圾全部集中放到垃圾池内。

5、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。

第五篇：班级推文

放飞自我，与梦同行

时间煮雨，岁月流金，一年的时光转瞬间已经逝去。抚今追昔，美景依旧，人事却已悄然变化。我记得军训上挥汗如雨的我们，记得迎新晚会上热情澎湃的我们，记得运动会上奋发争先的我们，记得团日活动前紧张而又欣喜的我们...通信1603是一个团结而富有上进心的班级，在老师眼中，我们刻苦而心有弘毅；在我们自己眼中，我们朝气而胸怀梦想。小学期刚刚开始，我们就接到通知，要组办一场团日活动，向团支部中央领导展现我们的组织成果，但只有两天的筹备时间。受命即然，坐怀不乱，经过1603团支部内部讨论，一场以“ 擎起指路明灯做合格通信人 ”为主题，分：

1.关于如何认识社会主义发展的历史历程 2.关于如何认识资本主义的发展历程

3.关于如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 4.关于如何认识当今的国际环境和国际斗争带来的影响。

四个环节的团日活动策划而出，具体到个人，我负责的是第三个环节。如何将思想性的东西干净利索而又有内容地表达而出呢，经团支部书记曹蕾建议，组内讨论后，我们采取了朗诵的方式。经过与组员的进一步讨论后，我们的朗诵选文以铿锵有力的《少年中国说》为核心，通过朗诵阐述了一群年轻有为，心怀“兼济天下，矢志报国”之志的年轻人的心声。践行了社会主义核心价值观，展现了奋进昂扬的当代大学生风采。汇报室中，所有人聚精会神，合组众卿发出了一声声来自心底的怒吼，赢得了领导以及全班人的阵阵掌声。

汇报后，中央领导（赵晨星老师）与全班每个人进行了亲切的交流，赵老师平易近人，与我们分享了大学生活中的点点滴滴，当同学提出“现在大多数大学生以后的职位都与大学所学不匹配”的问题后，赵老师笑了笑，道：大学所学，最主要为学习能力和思维方式。令我们茅塞顿开，获益匪浅。随着真挚而友好的交谈逐步深入，我们慢慢放下了彼此间的隔阂，气氛也越来越轻松，不知不觉间，下课的铃声响起，我们全体起身与赵老师道别，通信1603团支部团日活动圆满成功。团日活动虽然结束，但我们的征程还远未结束。一年的时间仅仅为大学生涯画上了一个逗号。带上梦，带上心，带上书本，去追逐，去探索，去翱翔，去争取自己真正想要的东西，相信未来的祖国必将在吾辈人的协心努力下日益强大。

正如题目所言，放飞自我，与梦同行，诚哉斯言！