第一篇:妈妈信后的读后感
这几天,我在家里,做作业非常不自觉,妈妈信后的读后感。直到有一天的傍晚,看了看钟,还只有三点半的时间,离爸爸妈妈回来的时间还早着呢!要不再看一会儿电视吧!结果,我看到了好几个好看的电视,读后感《妈妈信后的读后感》。所以,我就津津有味地看了起来,也不只道时间过了多久。终于,爸爸妈妈回来了,一进家门,妈妈就问我:“儿子,今天作业有没有做呀!”我只好慢慢吞地说:“妈妈,对不起,我没有做作业。”话音刚落,妈妈就把我给毒打了一顿之后,还有在晚上十点钟为我写下一封信。今天早上,我把这封信看了一遍,心想:妈妈真是太伟大了,处处为我着想,而我却.啊!我一定要用功了。
第二篇:《信》读后感
《信》读后感1走出地铁的时候,正准备看最后一章,实在忍不住想要知道结局,就边走边看,看完书,心情就沉重了一路…
是刚志悲哀?还是直贵悲哀?相依为命的兄弟俩,因为“杀人抢劫罪”一个入狱,一个悲惨的生活着,一念成恶,导致着一系列的悲剧发生。这就是生活在社会底层人的状态,刚志也不想,直贵更不想,他拼命努力,想做好自己,无奈现实的残酷,将他最后的一点信心也撕碎,在面对妻女,面对哥哥这艰难的选择中,只能含泪舍弃哥哥,痛就痛在哥哥并没有埋怨,而是自知和原谅,让人忍不住眼泪,在亲情面前,人多么脆弱,不管做什么伤天害理之事,总能一瞬间选择原谅。然而世俗的眼光并没有让直贵做到彻底原谅,但在最后看到哥哥的时候,也控制不住自己了。
放弃梦想,失去挚爱,丢掉工作,无疑是最痛心的,然而直贵也是有收获的,有一个懂他爱他的妻子,听话乖巧的女儿,这样的一家子也是温馨的,在痛苦的时间中掺着这小小的暖暖的幸福,看着这些,心理还会好受一些,只希望他们幸福时光再多一些,再久一些。
这本小说描述的是心理的变化,通过一封封信传递出感情,细腻又动情,但我更喜欢东野圭吾那些悬疑推理的小说,期待下一本书《放学后》。
《信》读后感2角色游戏是幼儿喜欢的游戏之一,如何有效地指导幼儿的角色游戏,既发挥了幼儿的主动性,又能在合适的时间介入,一直困扰着我。带着这样的问题,利用暑假的时间,我阅读了《和孩子一起跳舞——给幼儿教师的50封信》这本书,其中书中的第21封信,让我得到了一些收获。
首先,作者分析了幼儿游戏的几个特点。如:游戏是幼儿内在动机所引起的活动,游戏不受外来规则所约束,游戏是一种假象的活动,游戏中注重的是过程而不是结果。幼儿的这些特点是要告诉老师游戏的内容要是幼儿感兴趣的,游戏中可以与幼儿一起商讨游戏规则,规则可以是灵活多变的,角色游戏就是开展一些模仿的游戏活动,游戏中幼儿只要自己所扮演的角色满足了内心的需要,就可以了。了解了幼儿的这些游戏的特点,在开展角色游戏时可以从这几个方面来设计游戏。此外,教师在角色游戏中对幼儿的直接指导应当减少到最低限度,并不是指导,而是在游戏前教师要进行大量的工作来辅助和辅导幼儿。
其次,作者向我们介绍了一些角色游戏的指导原则。1.教师要为幼儿提供足够的生活经验来充实幼儿角色游戏的内容。可以通过讲故事的让幼儿从故事中获得无法亲身到的体验,还可以带幼儿去远足、参观社区等,这样的活动扩大幼儿的生活经验,为幼儿进行角色游戏提供许多素材,教师要为幼儿提供回忆描述自己生活经验的机会,让现实与幼儿的游戏更加的贴近。2.教师可以作为玩伴来参与幼儿的游戏。书中介绍了两种方法,一个是自言自语,二是在情景中提问题。作者用两个简单的实例介绍了两种方法的运用,效果也是比较好的,这些方法能够很好的对幼儿的游戏情况进行“间接的指导”。3.教师要注意帮助幼儿记录与总结角色游戏中的突出特点。我们经常在游戏的讲评环节完成这一点,通常教师在讲评环节针对游戏中出现的情况用语言来总结,有的是幼儿说,有的是老师来说,以直白说的形式来提炼幼儿的'经验。但书中的作法则不同,它介绍的记录方法有录像、拍照、录音、笔录对话等等。通过这些形式让幼儿重温自己的活动,或者从其他幼儿的游戏中得到启发。这些拓宽了老师的思维,让老师知道在讲评环节时不一定用语言直白的总结,用一些拍照、录像的方式可能效果会更好,但前提老师要选择有价值的部分呈现给幼儿,时间也不要过长。
虽然这本书没有读完,但在细细品味读过的每封信时,真的每封信都想写写读后感,如果教师发自内心地向孩子倾注真情,用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们,让他们增强信心和勇气,让他们认识到问题的根源,奋起直追,最终他们也会成为生活和学习的强者。
《信》读后感3诚信是金,诚信是胜,诚信是称,它衡量着人的言行,行事方法,对人态度,它胜于人们拥有的其它东西,这是我读了《诚信》这篇文章最大的感触。早在古代,孔子就说过:“人而无信,不知其可也”,它表达了诚信的重要性。一个守信的人,走在哪里都有朋友,一个不守信的人,走到哪里都没有朋友。
《诚信》中,有一句话是这样讲的:诚信,是人与人最基础的信念,是社会活动中不可缺少的美德。是的,无论在生活、工作、事业等各个方面都要讲诚信。生活不讲诚信和学习不讲诚信,谁会跟你玩。在工作和事业中,你不讲诚信,让别人怎么放心信赖你,怎么安心把事情交给你去办。脱口而出的谎言又怎能收回来呢?一言既出,驷马难追。
文章中指出,诚信不仅是个人关系成就,还关系着国家存亡。《诚信》这篇文章教会了我:如果我们每一个人都不讲诚信,那和坏人也差不多,我们不讲诚信,那我们就是历史的罪人,所以知错就改,善莫大焉。在我看来,在我们的成长道路上,最重要的是诚信,没有诚信,我们就会生活在一个乱世中,失去了约定。
在许多人的眼里,有时诚信很傻,很没意思,就像小孩子玩过家家一样,幼稚可笑。可往往在工作和事业上,没了诚信,损失了一大笔利益,也许就因为不讲诚信,而伴随着自身利益也失去。让我们想想,也许下一个要丧失诚信的就是自己亲近的人,那时候,你的企业就有面临破产的可能。或许违背约定还能得到一些小利益,但是就像花一样,当失去香味的时候,就算再美丽的花也难逃过枯萎的命运。诚信就是这样,它来源于自己的内心,要想控制住,必须从自我学会诚信。
我深深地感觉到,诚信是高尚的品德,是坚持,是爱,是信誉,是对祖国有利的事,让我们行动起来,把“诚信”二字发扬光大。
《信》读后感4我怀着激动的心情,一遍一遍地读了《鸡毛信》这篇文章,了解了抗日战争时期小英雄海娃的英雄事迹。我深深地被机智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不挠的精神所感动。
文章讲述了这样一个故事:在抗日战争时期,小英雄海娃接受了一项送鸡毛信的任务,可途中遇到了鬼子,海娃急中生智,他把羊尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在羊尾巴底下,这才躲过了敌人的严密搜查。当敌人要吃羊时,他怕敌人发现鸡毛信,深夜便带着鸡毛信逃走了。但不幸再次次被抓,他努力挣脱,成功的把敌人引入了埋伏圈
读了这篇文章后,我真想跷起大拇指对书中的小英雄说一声:你真了不起!你是我们小学生的骄傲!最让我佩服的是他在遇到危险时能够随机应变,凭借自己的聪明和勇敢沉着冷静的与敌人做斗争,有惊无险地将鸡毛信送到了指定地点。
哎,真不知道,如果我回到了那个战争的年代,我会像海娃那样机智勇敢的与敌人做斗争吗?我会不会接受那样危险,随时可能丢掉性命的任务呢?想到这儿,我不禁联想起生活:那次老师让我上台演讲,我迟迟不做回答。因为我不敢在那么多人面前演讲。老师看出了我的想法,便来鼓励我,在老师的鼓励下,我才鼓起勇气踏出了这艰难的一步。不只这些,有时我还会被一只小老鼠吓哭,也很少帮妈妈做家务。我敢肯定,很多同学也是这样。而海娃连敌人都不怕,还会怕一只小小的老鼠吗?如果拿我与海娃相比,我惭愧不巳,我比他差多少呀!我还对海娃的机智惊讶不己,他多次落入敌人手中都能巧妙的摆脱。其实,这种遇事能够冷静思考的品质必须从小培养起来,父母也要帮助孩子克服胆小的心理,让我们处理些自己可以处理的事情,尽早成为善于思考,遇事沉着的少年。
海娃这位小英雄的英勇事迹会永远记在我的心中,《鸡毛信》这篇文章将永远闪烁着智慧的光芒,激励着我勇敢,自信,自立,自强!
《信》读后感5文字在生活中是无法没有的一个东西,它也是我们自己的好朋友,每天都常常陪伴在我们人们的身旁度过每天的愉快。那你又是否没有看过没有一个文字的书籍呢?我想没有吧!就算也有没有文字的书籍看到的一定很少可以看到吧,大概看到的可能性只有那0.01%的微微的机会吧!我不明白书籍没有一个字,只有图画那还算是一本充满丰富知识的书籍吗?信上没有文字又写来有什么意思呢?真不明白啊!下面让我们带着这个问题去阅读下面的这篇文章吧!题目为?没有文字的书与信?。课文主要讲了:在古时候,还没有产生汉字的时候,人们是靠着结绳记事法去记载生活中发生地趣事。
他们每发生一件事,他们就长绳上打上一个不同的绳结在长绳上。事情过后,又可以回忆回忆。也有的人在沙滩上捡到贝壳来记事,他们每天早上天空还没有亮起连一丝的光芒也没有的时候,捡起不同样的贝壳,有的像星星,也有的像树叶,各色各样的的都不同来记载在生活中这每一点一滴的事情。就这样古时候的古人就有了书籍与信了。现在科技越来越发达,我们已在用笔与纸张去记载我们生活中的趣事。但是你知道吗?在山区住的小朋友们他们还在用石头在地上写字;用树枝在土地上写字;用粉笔在墙上写字。这种热爱学习的精神值得我们城市的小孩学习啊!最后让我们一起好好学习吧!
《信》读后感6海娃14岁,他爸爸是游击队的侦察员,海娃是龙门村的儿童团长。一天他爸爸来了给海娃一封鸡毛信让他送到三王村。海娃把信折起来,绑在一只羊的尾巴底下。鬼子挡住了海娃,要海娃给他们带路。海娃在鬼子睡觉时出去送信被鬼子发现了,乃让海娃给他们带路。海娃走进了埋伏圈,八路军猛打鬼子,海娃受伤了。被八路军发现了抢救过来,就这样海娃冒死把信送到了三王庄。
在这种危险的情况下,你敢冒死把信送到三王庄吗?肯定不敢吧!但是海娃就勇敢地挺过来,为了国家的前途,牺牲了自己,幸福了大家。我们先不谈牺牲,就谈平常的小事。在我们平常的生活中,如果有一张电影门票你会自己使用还是给别人呢?这可是你最喜欢的电影哦!有的人会想:肯定是自己看了,这么好看的电影如果不看是多么可惜呀!为什么不自己静静的欣赏呢?有的人会想:这么好看的电影,送给那些十分想看的人不就满足他人的愿望了吗?如果是你,你会怎么办呢?而海娃作为一名小八路军,不为自己的性命着想,而是完成自己的任务,为国家献上自己微薄的力量,这样的精神难道不知得赞扬吗?虽然我们学习不了海娃这种“冒死送信”的精神,但也要做事以大局利益为重,才会有更好的结果!
《信》读后感7诚与信是人们优秀品格中最重要的元素,是做人的美德,是成就事业、走向成功之路的重要法宝。值得人们去深深地思考与实实在在的践行。
所谓诚,乃诚实也;信,乃守信,信用也。它是一种个人正直的表现。诚则有信,信则有誉,诚实和信用情同手足,密不可分,它们共同构成事业大厦的顶梁之柱。人们应该积极培养这种优秀的品格。
首先,诚实需要坚守我们的人格。人格问题是一个古老而又崭新、普通而又现实的问题,用简单的话来说,人格就是做人的资格和为人的品格的总和。它是对人的思想和行为进行道德评价的一个概念。我们每个人都要懂得,在自己的生命中,人格是第一宝贵的。人格比“名”更崇高,比“利”更伟大,它是一个人的无价之宝,是任何代价都不能换取的。
其次,诚信是一个人的立足之本。要成为一个诚信的人,就应该办事实在,不扯谎言。有道是诚信是金,诚信是宝。一个人如缺少诚信是无法立足的。在现实生活中拥有诚信美德是通行人间的特别证件。诚信还是人类社会和平发展,和平相处的基础,也是人性中最宝贵的部分,它与伪君子无缘,与空谈家远离。
再次,不讲诚信的欺骗者往往最后欺骗的是自己。《韩非子》中说:“巧诈不如拙诚。”巧诈的人乍看之下,好象是机灵的策略,但是时间一久,必定会被人怀疑而远离。应知道世界上假的东西很多,它们在一时间也许会蒙蔽不少人,但假的终究是假的,它经不起实践的考验,如果靠骗术来行事只会让自己遭到惨败的境地。所以做到诚实无欺是赢得众人之心的关键,获得事业成功的基础。
总之,诚与信是我们通往成功之路的重要利器,天下没有任何一种广告能比诚信的美誉更能取得他人的青睐,善于对诚信做出深入的思考,进行认真地实践,必将使我们的人生更加辉煌。
《信》读后感8敬一丹在这本新书里,把敬家培养人才的秘诀献给天下父母;把战胜困难、健康成长的经验和哲理告诉青年。一个人的正确道路需要有明白人“点拨”。
“在同样的时间、空间里,在同样的角色关系中……人可以有不同的选择,而不同的选择来自不同的心和脑。”
人要有“偶像”。男性偶像是《春苗》里的方医生:“举止文雅,目光柔和,表情含蓄,声音悦耳,眉眼清秀。”这“淑男”,让我联想起了《关雎》中的“淑女”。
文章的字里行间,不加思索,错认为平平淡淡。仔细玩味则发觉意味深长。
1968年11月25日那天,真的天灰、下清雪?小学生“变”中学生就在那一天?抄她家也在那一天?是艺术加工。
读者可从中学到写作方法,把不同时间的事集中到一天。在那个特殊的年代,小学停课,随着年龄的增长,小学生“变”成中学生,而不是“升”。
文章,创造了多个富有哲理的警句,如:“记忆是功能;记录是自觉。”“不忘是为了不再。”词语清新、简捷,多处有排比句。条理分明,节奏和谐,感情洋溢,气势强烈,描写细腻,形象生动。有男性的豪爽,女性的缜密。
这书,是夜里的明灯,是登高的阶梯。当受到挫折,看看那信;当荣华富贵,看看那年。《那年那信》的读者将与日俱增。今天感动中国,明天感动世界。
《信》读后感9虽然落落在岛里面声明过《年华是无效信》只适合一部分女生看,男生恐怕根本就无法理解其中那样微妙模糊的情感,不过我还是买了落落殿的书。倒不是我顽固不化脸皮厚,也不是我要挑战男生理解能力的极限,只是因为看了落落在岛5埃泽尔里的短篇《捉影捕风》。
近几年里看的书少了,看过的短篇小说更是少之又少,能让我感到心痛的短篇也就只有《捉影捕风》了。(至于《捉影捕风》写的如何好,那是另一篇文章所要讲的,这里不再繁叙)于是我就突然很想知道落落的首部长篇《年华是无效信》会告诉我一个什么样的故事而故事又有一个怎样的结局。
其实在岛系列里已经看过《年华是无效信》的几节,感觉应该就是高中少女美丽浪漫的爱情故事,悱恻缠绵如此而已!所以一直没有动过买书来看的念头,毕竟自己一直很喜欢的80后作家只是郭小四。直到我看完了《捉影捕风》,我预感到落落要给我们展示的年华是无效信一定不会只是少女怀春这么简单,于是我毫不犹豫的去书店买了这本拥有青涩封面的《年华是无效信》。于是每天睡觉前我就有了在灯下看一会书再睡的习惯,于是我就在落落编织的世界里被她折磨得犹如浸在泪海,对,就是浸在泪海的感觉,你无时无刻不被浓浓的悲伤所包围,却始终有欲哭无泪的压抑。很多时候我恨不得推开寂静的窗户对着灰蓝的夜空大声地喊叫:“为什么宁遥喜欢的人不是我!”
是的,我那么喜欢宁遥!也是那么的可怜她!
小四对落落有很高的评价:“从来没有见过一个作者,可以把平淡无奇的情节化成催人泪下的篇章”,在《年华是无效信》里,的的确确没有什么惊险离奇的情节、没有时空的倒转、没有大奸大恶之徒,有的只是一两年的光景、两个生长在一起却互相排斥的高中女生、两个性格截然不同却惹起女孩心里阵阵涟漪的男生。落落用她独特的叙事方式,用花样繁复的比兴,用贴近心脏的细节描写,让我感同身受的体会到了宁遥所要面对的和承受的一切。即使这样我还是在宁遥哭着对陈谧喊“请你……”的时候错愕,然后感到锋利的刀片正把我的心脏细细的切片。陈谧,你为什么要喜欢漂亮的王子杨,不喜欢平凡的宁遥;你为什么要喜欢开朗的王子杨,不喜欢缄默的宁遥;你为什么要喜欢娇气的王子杨,不喜欢灵气的宁遥;你为什么要喜欢讨厌的王子杨,不喜欢可爱的宁遥!
落落说的很对,我真的不理解宁遥那些在我看来简直自掘坟墓的举动。我不理解宁遥为什么要打电话让陈谧来接王子杨回家,为什么她要把两人合买的礼物说成是陈谧一个人送的,为什么她要对陈谧说那样的话。但这又恰恰是我觉得宁遥可爱可怜的地方。缠缠绕绕,爱与恨激烈的碰撞,快乐与悲伤各自为阵。难道真的会在这样边讨厌你,边依赖你的日子里,发现回头路上一片暖热光芒吗?
说了很多,却好像很杂乱的样子,也许我喜欢《年华是无效信》已经到了语无伦次的地步,个中滋味,也许只有你读过才会清楚了。
最后想说:落落,牛逼!我会耐心等候你的《尘埃星球》!
《信》读后感10我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事,其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事,其中讲述的是:
华北抗日根据地龙门村,有赵姓父子俩,父亲老赵是民兵中队长,十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天,父亲得到鬼子要进山抢粮的消息,便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊做掩护,携信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,将信藏在了一头羊的尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊还逼迫他带路去龙门村。晚上,海娃乘敌人熟睡时,取信逃跑。途中,信一度失而复得,但海娃却再次被捉住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途,至此,敌人才知中计,拔枪打伤了手,千钧一发的时刻,八路军赶来搭救,全歼了敌兵。海娃完成任务后晕倒了,八路军根据鸡毛信里提供的情报,炸毁了敌人的炮楼,并捉了猫眼司令。
我们要像海娃一样坚强勇敢,敢于奋斗的良好品质。
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9.信客读后感三篇
第三篇:信读后感专题
信读后感
(一)彼此都很漫长
顾奕
我最近阅读了东野圭吾先生的作品《信》。作品主要讲述了一对在父母死后相依为命的兄弟,因工作受伤而失业的哥哥武岛刚志,为了筹备弟弟的学费,铤而走险犯罪抢劫最终杀人。而他的弟弟武岛直贵则因为哥哥突如其来的犯罪,不得不背负杀人犯弟弟的精神欠条,从此坠入社会歧视的轮回。
我国古代常用“诗眼”来指称一首诗中最传神的一个字,既然如此,一部小说中最精彩传神的一个字,则称为“文眼”了,而对于信来说,它的文眼毋庸置疑是一个“信”字。
基本上,信是连接全书重要情节制造波动和转折的道具。直贵的每一次人生嬗变,都因缘际会来自一封书信的催化——一封封寄自高墙之内的家信,寄托了哥哥对弟弟的无尽牵挂,同时也会给弟弟带来无尽的噩运。
因为武岛刚志的犯罪,导致了他弟弟武岛直贵在社会上遇到的各种各样的歧视。从工作的不如意,老板听说这事后,大都害怕直贵,在组织乐队时,受到经纪人根津的排挤,被迫放弃这一理想;在住公司分配的公寓时,又受到别人的歧视,这次不只他一个人,还有他的妻子白石由实子和他的孩子实纪。到最后,直贵选择了与他哥哥断绝关系,勇敢面对生活。但我一直想不明白,既然是刚志犯罪,为什么让直贵也要随刚志一起受罪呢?这可能就是刚志和直贵血脉中那相同的因素吧,人们一定认为杀人犯的弟弟,一定和杀人犯一样,都不是什么好人,所以才感到害怕,并处处排挤他,歧视他,但这都因为血脉,因为“谁叫他哥杀了人呢”。
“歧视是理所当然的。”我们每个人都有被别人歧视的经历。歧视无处不在,它是人类社会中十分普遍的行为。所以当人们一听说武岛刚志的事情,对直贵的反应便会像那个大胡子店长一样“很快地就垒起了一堵墙”,只是不同的人垒出的墙壁有厚有薄而已。有时候即使很难说达到可以称为歧视的那种严重程度,但至少区别于与平常心看待的所谓的“偏见”也还是有的。
家信的温暖,虽然治疗不了困顿的生命,却印证着斩不断的亲情,我和狱中的刚志一样,期待着直贵再一次拆开那一封信的瞬间。
《信》读后感
(二)整篇作品都弥漫着绵长的忧伤,深重的忍耐还有无可奈何的执着,而文字却是淡淡的、优雅的,将故事慢慢地展开,将伤口精致地深入,精细地处理,一点点撕咬着人的心灵,让逐渐尘封的神经呼吸到新鲜的氧气,赤裸地面对灾难深重的人生。
日本作家东野圭吾的小说——《信》, 首先说东野对每一部小说,每一个故事,每一个人物的爱。整部小说字里行间凝聚着作者对这部分人群深深的理解和关爱。如果不是在内心中深切的怀着对他们的理解和包容,又怎么会将人物内心刻画的如此生动。这是一个会成为名作家的首要条件。我一直相信从前一位朋友对我说过的一句话,她说,画画的时候,只要你足够爱那个你要描绘的事物,那你画出来的就一定很美好,因为你在笔端和描绘的过程中,心中充满了对它的爱。写作业一样,爱的力量撼天动地,一部充满爱的小说首先可以使读者感同身受,进而体会作者的良苦用心。这份独有的感情不会随着已经结束的故事情节而结束,相反,在读这位作者的其他作品时,仍会带着那份真挚的感情认真的投入,随着这份爱的不断加剧,而深刻的融入到作品当中,我想这就是所谓的作者的控制力,用文字掌控读者。
“被贴上标签的人,只能等待着自己应得的人生。我因为是杀人犯的弟弟,不得不抛弃音乐的梦想”……主人公直贵子唯一的亲人是自己的哥哥,哥哥为了帮弟弟积攒读大学的费用,辛苦地做着低贱的体力活,腰椎受损后,铤而走险去一个老太太偷钱,逃走时却错杀了老太太,从此身陷囹圄。弟弟生活在杀人犯的阴影之下,永远偏离了正常人的生活轨迹。为了躲避哥哥的来信,他屡次搬家,爱他的由实子姑娘以他的口吻与哥哥通信,虽然曲折,通信还是一直延续着,直到,直贵子发现自己的女儿也被孤立。
直贵子给哥哥写了最后一封信:“我打算从这封信被投入信箱那一瞬间起,不再作你的弟弟了。同时,打算今后不再跟你有任何关系,下决心抹去我们所有的过去。”同时,他到单位改变了自己的履历,抹去了生命中这个亲人的一切痕迹。
也许为了在心灵上与哥哥也作一个告别吧,直贵子决定实现哥哥多年的愿望,去了一趟被害人家,见到了老太太的儿子——绪方先生,在那儿,他看到了哥哥的写给绪方先生的一堆信,而哥哥的最后一封信是这样写的:
“前两天收到了弟弟的来信。对于服刑者来说,没有什么能比受到骨肉亲人来信更能令人欣慰了,我按捺住内心的兴奋打开了它。可是读了那封信,我惊呆了。信上写道,从今以后再也不写信了,而且也不再收取我给他的信了。理由是为了保护自己的亲属。弟弟这样写道。那封信中深切的述说了只因有一个抢劫杀人犯的哥哥,他到现在遭受了多少苦难,那些苦难到今天还在继续。他的妻子和女儿又遭遇了多少艰辛。如果这样下去,将来甚至会殃及女儿的婚事,还有这样暗淡的预测。弟弟说,所以要和哥哥断绝兄弟关系。叫我出狱以后也不要再和他们联系。不知能不能理解我读这封信是所受到的打击。不是因为弟弟要断绝关系受到了刺激。而是被这么多年来因为我的存在他们一直在受苦受难的事实所震撼了。同时,本来这些事情是子让可以预想到的,可直到收到弟弟这封信时,我基本上没有意识到。对我的这种愚蠢,自我厌弃到了极点,恨不得一死了之。说明我人虽然在这样的地方,可一点也没有得到改造。同时我意识到,弟弟最想说的,是我不应该写信。给绪方先生的信也是一样,大概绪方先生看来,也认为这不过是杀人犯的一种自我满足,非常令人不快。对此我深表歉意,为此写了这封信。当然,这是最后一次了。是在抱歉。”
我不知道直贵子的选择是不是正确的,我只知道我了解他的痛苦、他的纠结、他的无奈、他选择从此抹去哥哥的存在所给予他的痛苦,更甚于他自己失去一切的痛苦吧,可是,他却不得不作这样的选择。
虽然这部小说不是推理,但东野还是不想随便结束故事,照例三番()五次的变化结尾。不过不管怎么说,最后看到弟弟不计前嫌,才放下心来。这个故事虽然充满悲伤,但是直贵和哥哥的故事,教给我爱、选择、坚强、坚持、放弃、果断和担当。
信读后感
(三)救赎
东野圭吾的作品中,《信》可谓颇为与众不同的存在,其与东叔诸多的代表作不同之处在于它并非局限在推理小说的流派之中,读罢令人深思的往往是其作品传达和想要揭示的社会问题,同时无时不流露在文字之间的深情更使人为之动容。此外这部作品中所传达的犯罪家属的心理伤害亦深深触动我的思绪,以至于当我掩卷之时,比之以往读罢东叔作品的惊叹,令我思绪良多的是那些犯罪者家属们正承受着怎样的心理伤害。
罪犯的犯罪行为伤害的不仅只有被害人而已,而与之至亲的亲属其遭受的伤害虽然无形却仍旧痛彻骨髓。难以相见的凄凉,对被害人的忏悔以及无形之中被社会乃至自我附加的犯罪家属标签,都沉痛的叩问着自己滴血的灵魂。可以想象,这些罪犯家属每日是在怎样的挣扎中睡去,又是在怎样的疑惑中醒来。我不清楚他们是不是时时会幻想着自己的至亲犯罪的场景,在每个寂静的夜里如电影一般一帧帧的回放;又是在怎样刺眼的阳光下恍惚中发现,自己仍旧是那个被社会和众人厌弃的罪犯家属,从而新的一日又成了无尽的黑白。
可以体会这种忏悔和内疚以及被标签后的卑微,只因我曾有一同村人亦在数年前因抢劫出租车而入狱。我依稀记得听闻这个消息时自己的感受,惋惜和感叹以及脑海里勾勒的他父母的面容。此后几次回到故土那座村落,有一次与其母亲擦肩而过,我刻意避开了她的目光,我害怕这种注目会令其加剧心里的挣扎,可我看得出在她面颊之上,苍老和疲惫显然代替了原来应有的模样。可以想象这数年间其经历的心理折磨,坊间乡民提及其父母,亦难掩怜悯之情,可言语间不经意中被冠以的罪犯家属标签,却终也摆脱不去了。
就如《信》中罪犯的弟弟武岛一样,背负罪犯弟弟的标签,承受他人的非议和诘问,处处碰壁。那么我们在惩罚犯罪,保护受害人的同时是否亦应关注一下罪犯身边的人们,他们之中许多对于罪犯的犯罪本无任何过错。不过是与罪犯流淌了一样的血脉,为此他们便要承受他人的侧目,社会的冷落,甚至自我的抛弃。倘若对这一群体多一点关怀,少一份非议,还他们一个宁静的生活环境,使他们与常人一样有着未贴标签的身份。也许背负在他们心上的压力会减轻许多,也许他们会有更多的精力和时间向受害人忏悔,同时思考至亲犯罪的诱因。
那么问题是如何实现对犯罪家属的免打扰,最大限度的减少其遭受的潜在伤害呢?恐怕此问题并非一日可得出答案,传统文化嫉恶如仇和爱屋及乌的影响,想要突破这种束缚就宛如滴水穿石一般。然而同样作为社会群体中的一员,同样享受法制社会威严的约束,只因与罪犯切实的发生了关联便要承受多于常人数倍的压力,对其未免过于残忍。
对于犯罪家属的保护,我能思及的也仅限于信息的保护及心理的救助,同时将罪犯家属所承受的痛苦传递予罪犯,通过此种反面激励亦能使罪犯更为深入的体会到其犯罪的危害和给人带去的伤害。
第四篇:给妈妈的信
给妈妈的信
亲爱的妈妈:
您好!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜„„”每当我听到这首《感恩的心》就心潮澎湃。感谢您妈妈!是您赋予了我生命,才能让我享受到这个世界的美丽。感谢您妈妈!我的生命来自于您。妈妈会老,但母爱却永远长青。
每次吃鱼的时候,您总是把没有多少鱼刺的鱼肉夹给我,每次我看到您因为吃刺多的鱼肉被鱼刺卡到的时候,我就心痛不已,想到这里我的眼前便是模糊一片。每次吃鸡,您总是把鸡大腿夹给我,在我心里,我知道你并不是不喜欢吃,而是要把好的东西留给我。每次生活中,我有问题向您请教,无论你在做什么,你都会放下手中的一切事情,为我耐心的解答„„您就是这样,把所有的爱都奉献给了您的家庭。您的怀抱就像是我最温暖的港湾。冰心的一首诗:《母亲》写的正是母爱的伟大无私,以及我对您深深的依恋之情;母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里:心中的风雨来了,我只能躲到您的怀里。
现在的我来到外国语学校,面对的是陌生的环境,功课。但是为了您和爸爸的辛苦没有白费,学习再苦再累我都原意。现在的我正在努力的学习,努力的适应这个新环境。因为我没有忘记您经常对我说的一句话:“上课一定要认真听讲”我明白这是您对我的要求,在
以后的学习中,我也会一直按你的这个要求来做。每次我回去和您诉苦说累,您没有说我什么,但是我从您的目光中看出了这样一句话:“一鸣,你难道就这样泄气了吗?你不能泄气,你一定要继续加油啊!”我每次认为自己比别人差时,你就会用温柔的眼神看着我,好像在对我说:“一鸣,没关系的,我相信你不会比别人差,你只要努把力,你会赶上去的,我相信你!" 是您的这种眼神,给了我无限的勇气,使我下定决心朝着我的目标,一路狂奔。您给我的鼓励,使我充满自信,使我不在自卑,使我蜕变成一个崭新的自己。
妈妈,女儿爱您!如果因为一点小事和你争吵,请你原谅我的年幼无知。
妈妈,女儿爱您!是您用千百个日日夜夜换来我幸福快乐的成长。
漫漫人生路,有女儿陪伴在您左右,不离不弃:潇潇风雨,女儿为您撑伞,今生今世!
祝妈妈永远幸福,快乐!
爱您的女儿 赵一鸣
2011年11月18日(六年级六班 赵一鸣 指导教师 :陈秀丽)
第五篇:感恩妈妈的信
无声的爱
敬爱的母亲:
一年一度的春节,喜庆的春节,举国同庆的春节的来临,带给了你一段十分欢乐的时光,您沉浸在这时光中,儿子十分开心,因为这是您经过了一年的辛劳后,迎来了最舒坦了一段时间,不用忧愁,不用烦恼,只需要放松自己。我们一年一年的长大,一年一年的成熟,而您却一年一年的老去,一年一年的消瘦,我看了心中一阵酸楚,但是春节是个喜庆的日子,我不能哭着跟您说我不想过春节,不想你再老去,基于此,写下此信,纪念您已逝去的时光,留给我一丝安慰。
我没问过您的生日是哪一天,但是您不会忘记我出生在在哪一天,就像您不会忘记您不会忘记生我时的痛楚,就像我不会忘记我高考时落榜的空虚。不知道您的生日,当然也没为您办过生日,我想如果有一天为您办生日,也许我不会像城市里的孩子那样,像电视里的情节那样说爱你,因为乡村的娃不太会表达感情,十几年的习惯不会轻易的就能改变,但即使是这样,我依然爱你,因为爱你在心口难开。也许是我认为,轻易说出口的爱不是真的爱,可能是我错了。不像欧美国家,他们的言行中处处充满爱,时刻在表达爱,爱你在需要的时候就能说出来,因为他们是发达国家,他们是开放的国家,他们的文化影响着他们的言行。同样,我国的文化也影响着我的言行。从小学开始,我们的老师就教育我们,回到家看到父母累了,要主动给父母倒洗脚水帮父母洗脚,但是没有教育我们回到家看见父母的时候说“我爱你”。我国的教育表达爱更多使用一种行为去表达,而不是用语言去表达。朱自清在背影的文章中表达对父亲的爱,是以在父亲离去的背影中自己黯然泪下,而不是朝着父亲呐喊“我爱你”,虽然没有说出爱,但是在朱自清的内心,对父亲的爱已经胜过爱自己。同样,儿子虽然没有当着您的面说“我爱你”,但是您就是我爱的全部。
我对您的爱始于您对我的爱,仍然记得,在我很小的时候,深夜发烧,小身躯很难受,一直在呻吟,把您吵醒,你没有像电视剧里的情节那样,很疼惜的问我怎么了,而是用一种略带生气的语气问我怎么了。当时太小没能正确表达那种不舒服是什么,您摸摸我的额头才明白我在发着烧。于是您没有了之前的强硬,更多的是呵护,深夜没有办法去诊所,但是不能放任我的高烧继续恶化,你用清凉的湿毛巾敷在我的额头,让我能好受些。我不知道您为我换过多少次毛巾,当我醒来的时候天已经亮了,清凉的舒服的湿毛巾然我在高烧中能安然入睡,但是您却放弃了自己的睡眠,无微不至的照顾我到天亮。您没有说您这么做是因为您爱我,但是我现在理解了那就是爱,那是一种无私的本能的爱,就像小时候读到的麻雀妈妈为了保护小麻雀,奋勇抗敌,与狼对峙,最后救下小麻雀的寓言故事一样,一种无声的爱在保护这着弱小的我。我慢慢的长大,长大到我上高中的年纪,我顺利考上了市里面的重点中学,随之而来的就是学费的难题。作为农民,温饱基本解决,积蓄是捉襟见肘,但是您还是第一时间为我解决学费的问题,让我在市里的同学面前抬起头,站直腰。这也是一种爱,一种无声的爱。中学不懂事,没有好好学习,荒废了大量的学习时光,导致高考的失利,那是十分痛恨自己的时候,枉费了您的疼爱。在面临复读和大专的选择时,我心里想选择大专,因为没有勇气再去要求您的爱,但是您却一如既往的支持我复读,相信我能考好,我也顺应您的意思,勇敢的走上复读之路。复读期间很用功,除了吃饭睡觉,几乎都在学习,这也是为了回馈您的爱,也是弥补自己的过失,最终我顺利考上大学。
大学了,回家的时间更少了,一年两个假期呆在家。假期在家就无怨无悔的宅在家里,可能是因为读书的孩子在农村遭嫌弃吧,什么都不会,就只会读书,没有共同的娱乐,没有共同的话题。但是我没有后悔,宅在家可以做饭给家人吃,宅在家可以陪您聊聊天,宅在家可以看家。暑假在家刚好是农忙,心想着一年也没多少回在家帮忙做事,就很勤快的帮家里干农活,耕耕田,种种禾苗,跟您一起背着太阳享受着这来之不易的共同奋斗,我也没有想着会把皮肤晒黑,在同学面前闹笑话,我只是想帮年迈的您做点体力活,让您能多休息。宅在家的时候就容易想起小时候的事,喜欢呆在家是我的习惯。小时候在家,也只有我们母子俩,那时候您还留着长发,我很好奇的用我的手当成梳子去弄你的头发,发现打结,您说还不如用梳子帮您梳,我很得意的跑去拿梳子帮您梳头发,一直梳到很顺流了才停止。有时候您说您的肩膀很累,我屁颠屁颠跑过去跟您说我帮您锤锤,于是我很卖力的锤,锤到我的小手都累了才停止,接着您说舒服多了,那一刻我觉得很开心。现在想想,从那时起,我就一直在您身边爱护着你,虽然那是不懂得那是一种爱,我用我的行动去爱你,没有那么刻骨铭心,没有那样轰轰烈烈,只是一种最微不足道的,最温柔最温暖人心的爱。
除夕那天,我一大早就起来贴春联,小时候一直是您在贴,现在我长大了,而且是个文化人了,我来贴。天气还是有点冷,手指冻得有点失去知觉,还要爬上爬下,于是想到那些年您是这么来装饰我们的家的,我要继承这份光荣,没有半点懈怠,直至完成任务。初一早上,你穿一件新衣服跑过来问我好看不好看,我仔细看了一眼,我说很好看,看起来年轻许多,您很开心的走开了,原来我在您的心中依然是如此的可信。现在的社会,老年人孤独在家过年的数不胜数,老人们老了,没有什么追求,只是期待除夕能吃一顿团圆饭,跟孩子们聊聊天,一年积累下来的话,但是这已经成为无数老人们的奢望。我很庆幸我还能在除夕的时候陪您吃一顿团圆饭,也很开心能和您聊天,也许这就是一种乌鸦反哺的行为吧,也是时候做到了。也许我还不能说出“我爱你”,请您坚信我是永远的爱你,就像朱自清爱他的父亲那样爱你,像中国人民爱毛主席那样爱你,要比我爱自己更爱你,在行动中,在心中。
我就像放飞的风筝,您就像那牵着风筝的线,无论我飞的多高,你都在牵着我,无论多用力都要牵着我,牵挂着我。而我,飞的越高,越害怕线会断掉,会离你而去,于是决定不飞那么高,想回来的时候就回来。您就是一个温暖的家,我就是一只忠诚的狗,无论我走多远,总会记得回家的路,在您孤独时陪在您身边,不管您是否老去。也许生命存在的意义就是守护着这个你最爱的人,那么我找到了它的真谛,我要守护您,即使我不在您身边,我将我的守护化作一阵春风轻抚您,化作一阵春雨滋润您,化作皎洁的月光照耀您,把我的守护我的爱化作一切的行动送给您。感谢您用无声的爱养育我,用无声的爱保护我,我要用无声的爱回馈您,为您做一顿饭,给您锤锤肩,跟您聊聊天,陪您走过美好的每一天。
此致 敬礼