第一篇：给“手拉手”小朋友的一封信
给“手拉手”小朋友的一封信
长坑小学的小伙伴：
你好！
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你***以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！
郭孟华
3.15
初一:郭孟华
第二篇：给手拉手小朋友的一封信
给手拉手小朋友的一封信汇编15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的给手拉手小朋友的一封信，希望能够帮助到大家。
给手拉手小朋友的一封信1亲爱的朱佳玲小伙伴：
你好！
我是你的小伙伴，我们已经有两个月没见面了，还记得我吗？在寒假里，我们一起荡秋千，一起玩捉迷藏。
当我第一次到你家玩时，在路上，我还在想：你家是什么样子的呢？到了你家，我吓了一跳，在我眼前这座破烂不堪的木头小屋，不就是我每晚所说的鬼屋吗？那天，我忐忑不安地走了进去。
回到家里，我一直开心不起来，因为，每当我回想起你家的样子，你们家因为贫穷，不能装修，看到你用这儿破一点，那儿破一点的几个袋子来当书包，几个星期只穿同一件衣服，而且衣服是全是补丁，家里没有自来水，只能用井水来生活。看到这些小细节，我的眼睛湿润了，我都特别难过，所以，我就决定要尽我所能来帮助你们。
方案一：我先来到你家，体验贫困家庭的生活，与你同吃同睡，当一位山区小孩，这样，就可以在贫困小孩的角度去给予你所需要的东西。
方案二：按照生活的所需条件，为你捐赠一些生活用品和一些学习用品。如果有什么疑问，可以打电话给我，我会帮你询问，无论如何都会解决你的难题。
我会把你当成我的家人，尽可能地帮助你。
我知道，你的新年愿望是可以来杭州玩，因为你知道杭州江流襟带，山色藏幽，湖光翠秀。我已经为你办好了杭州乐园的门票，随时等待着你的到来。虽然，你们的爸爸妈妈不能带你们游山玩水，但是我坚信，你的这一天一定会到来。
最近，听说你的成绩越来越好，愿你继续保持！
祝你
天天开心！
你的小伙伴许欣童
2月26日
给手拉手小朋友的一封信2亲爱的张亚飞小朋友：
你好！
你们全家都好吗？
我叫崔铭铭，是一个活泼开朗的小女孩，今年10岁了，在河南省濮阳市油田四小上学，所在班级是四五班。我想和你成为手拉手小朋友好吗？暑假你来我们家玩吧！在我家住几天，和我一起写暑假作业，我欢迎你来我们家，我们还可以电话联系，我家电话号码是：我会经常和你联系的，你也要给我写信呀！你需要什么帮助，我会尽力去帮助你的。我们的邮政编码是：457001。
我也想去你们那里体验一下农村的生活，你看行不行？如果你同意，咱们就暑假见吧！你一定要给我写信呀！我等着你——张亚飞。
虽然我不知道你长什么样子，不知道学习好还是不好，我一定会和你做朋友的！
祝学习进步！
崔铭铭
5月30号
给手拉手小朋友的一封信3未曾见面的手拉手小朋友：
您好！
我是张择煊。我今年十岁了，我性格开朗，爱好很多，比如玩滑板、打篮球等。我的特长是骑自行车，唱歌等。我家庭生活还算富裕，成天有吃有穿，生活得非常好，衣食无忧，在爸爸妈妈的照顾下，我也在一天天快乐成长。
我自己都介绍这么多了，那么你叫什么呢，你今年几岁了，你生活得好吗？我非常同情你，在那种破破烂烂的教室里学习，没有我们的电脑，没有好的课桌，但你们并不放弃依然努力学习，让自己有才，为将来成为有用的而奋斗。
我想提出个建议，我们以后经常写信，告诉对方自己的情况吧。如果你需要我的帮忙，我任何时候都能帮助你，不要回报。要是有时间，我们可以到各自的家里做客，了解对方家里的情况。
祝你
学习进步！
张择煊
五月十一日
给手拉手小朋友的一封信4王亚博同学：你好！我叫张世博，今年十一岁，是濮阳市实验小学四年级七班的小学生。我是一个活泼、开朗、对人友好的阳光男孩，不但喜欢打篮球、羽毛球等各种运动，而且爱读书、爱写作，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。自从去年暑假在北京旅游途中分别后，我一直非常牵挂你。
我的家乡在中原腹地濮阳，而你在遥远的南国三亚，但距离的遥远并不能阻隔我们成为手拉手的好朋友。希望以后我们经常互通书信，说说心里话，你把好玩的事情告诉我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我们可以上qq聊天，我想我们一定会有很多共同的话题。放假以后我们可以互相做客，你可以到我们家来，体验北方的风情，我也可以到你家去做客，去欣赏南国的风光。
如果你来濮阳，我给你做导游，带你去戚城遗址、蒯聩台、四牌楼等古迹游玩，了解濮阳的历史文化和风俗人情。我非常喜欢读书，购买了很多课外书，有文学书、科学书、漫画书等等，装满了两个大书柜，你喜欢什么书我可以给你邮寄过去，你有什么好书也别忘了和我一起分享哦！我非常想了解你那里的学习和生活情况。
希望通过这次的手拉手活动，我们能借助书信来搭起一座友谊的桥梁，“手拉手，心连心”，相互学习，共同进步。祝你学习进步，天天快乐！
给手拉手小朋友的一封信5未见过面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮阳市油田一小四年级一班的学生，今年快10岁了，我是一个性格开朗、大方的女孩。我的爱好十分广泛，有玩滑板、绘画、书法、跳绳……我的特长嘛，就是画画，这也是我从三岁时一直坚持到现在的，它是我的最爱。我拥有一个和睦的家庭，也有一对疼爱我的爸爸和妈妈，还有慈祥的爷爷和奶奶……每天我过着衣食无忧的生活，受着全家人的百般呵护，一天天茁壮地成长。
说了这么多我的事情，我也该问问你了，虽然我们从来没有见过面，但是还是想了解你的生活是怎样的？你是哪个学校的？哪个班级的？你几岁了？我知道你们那里生活很艰苦，很渴望得到一本书，每当得到一本书时，你们都会精雕细琢，而不像我看得囫囵吞枣。
在你们那样艰苦的条件下，还能刻苦地学习，是多么得坚强，你们对知识是多么渴望呀！也没有放弃学习，自暴自弃。
看看你们再想想我，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨难太少太少。我们的教室宽敞明亮，我们的校园干净整洁，我们的老师作文水平很高，我们的家庭较富裕，但我经常不爱惜文具，家里的好书一大堆，但我经常以种种理由将它们束之高搁。我想从现在起，来改变我的这些坏习惯，做一个懂得珍惜的好孩子。
希望我们能经常互通书信，相互了解对方，排忧解难，如果你有什么需要的话，一定不要不好意思说，我会把我的文具、书本、衣物捐给你，互相学习，互相鼓励，互相进步！
最后，祝你学习进步，天天开心！
你未见过面的朋友
20xx年6月10日
给手拉手小朋友的一封信6未见过面的手拉手朋友：
你好！
我是来自河南省濮阳市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10岁了，是一个性格善良的小姑娘。我的爱好是跑步，前不久，我们学校开展了春季运动会，我参加了三项，取得了比较好的成绩：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和谐美满，有温顺的爸爸妈妈；我的生活条件还不错，就是因为这样，我成天衣食无忧，在父母的呵护下一天天长大。
说了我这么多，我也想问一下你的情况：你多大了？你的爱好是什么？你的家庭情况如何？……从老师那得知，你们生活的地方比较贫穷，这让我既同情又敬佩：你在这种艰苦的生活条件下，还对书充满了无比的渴望，并没因此而放弃读书，却依然坚持着，这使我对你充满了敬佩之情。
和你相比，我有宽大的教室，有干净的校园，有优秀的老师来教育我们，有优越的家庭环境。可是我却不知道爱惜文具，大声呵护父母，看书囫囵吞枣、不求甚解、甚至会束之高搁，和你比起来，我感到非常的惭愧。
希望我们以后能通过互通书信，来加深双方的了解，可以相互排忧解难，我们也可以一起探讨关于学习上的问题，让我们建立起浓厚的友谊吧。如果你需要什么文具、书本、衣物等，你可以来信告知我，我都可以寄于给你。欢迎你来我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜访。
祝你
学习进步！
天天向上！
xxx
给手拉手小朋友的一封信7亲爱的金吉娜：
你好！
接到我的这封信，也许你十分惊讶吧：咦，怎么一个陌生人会给我写信？哈哈，不要害怕，我们虽然互不相识，但是，“天下一切有缘人皆朋友”嘛，我还是十分希望与你成为知心朋友的，你愿意吗？
介绍一下我自己，我叫穆丽如，我性格不内向，也不外向，是一个开朗的小女孩，请你与我交个朋友，记得回信，好吗？
祝
学业有成你的新朋友：穆丽如
3月1日
给手拉手小朋友的一封信8亲爱的林浩同学：
你好！
我是一名五年级的小学生，我生活在广州。我在西关培正小学里学习。我有许多爱好，比如有看书、写作等。我最喜欢上语文课了！知道为什么吗？因为在语文课上，可以学习好多关于中国的知识。这一点，你有相同的感觉吗？
你可能会觉得很奇怪，我和你素不相识，我为什么要给你写信呢？让我告诉你吧！是因为我在电视上认识了你这一位小英雄。听说，你是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的学生。当大地震发生时，你和其他一起迅速向教学楼外跑出，还没来得及跑出，就被压在了废墟之下，身为班长，你在废墟下组织同学们唱歌鼓舞士气，并安慰因为惊吓过度而哭泣的女同学。从这里，可以看出你舍己为人、临危不乱的精神。我们要视你为榜样，向你这位小英雄学习。
这次写信给你，是我想与你开展“手拉手”的活动，成为“手拉手”好朋友。我想与你交流一下学习方法。我有好多学习方法，其中最有效的就是每天早上起床后读书15分钟和晚上复习当天老师教的内容。另外，我想暑假邀请你来广州作客。广州有许多好玩的地方，比如有西关古玩街，有越秀公园，有沙面公园，还有陈家祠，烈士陵园……到了xxxx年，你还可以到广州观看亚运会开幕式呢！我们随时欢迎你哦！对了，忘了向你介绍，这次广州亚运会的吉祥物有五个，它们都是羊，分别是：阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊。他们合起来的谐音是：祥和如意乐洋洋。
好了，信就写到这儿吧！在此，我祝你身体健康、学习进步！我期盼着你的回信哦！
祝
身体健康
远方的朋友：范
20xx年2月18日
给手拉手小朋友的一封信9我未见面的手拉手同学
你好！
我叫贺汝贺，来自油田一小四年级一班的同学，我的爱好有很多：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、绘画，其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好，我的爸爸妈妈都很爱我，妈妈在家里教我学习，爸爸在外面赚钱，我在家衣食无忧，非常幸福。
我非常同情你，因为你那边生活非常艰苦，拿到一本书都能翻烂，你们虽然没有阔大明亮的教室，但你们还是努力学习。你多大了，你的爸爸妈妈是干什么的，他们的身体健康吗？你们那边学习那么苦，可你们还是在学习，但我们学习环境那么好却不知学习，我们真是身在福中不知福。
请你下次多给我们写信，有困难我也会帮你解决，如果有时间请到我家来做客。
祝你学习进步！
贺汝哲
5月11日
给手拉手小朋友的一封信10亲爱的远方小朋友：
你好！
我们虽然素未谋面，但我愿以一颗真诚的心与你交朋友。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我想：你们也一定熟知《游子吟》这首古诗吧！它的作者就是唐代著名诗人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清县，名叫胡佳忆，今年上五年级。
前不久，我们学习了第一单元“走进西部”。通过课文的学习，我欣赏到了一碧千里的草原，还似乎闻到了浓浓的奶茶香味；我探寻在商味浓郁的丝绸之路，了解了西部悠久的历史和灿烂的文化；我 还 仿佛坐上西行的火车，看见了窗外高大挺秀的白杨树，真切地感受到西部建设者无私奉献，默默无闻的精神……
我在电脑上不断搜索：那金黄浩瀚的沙漠，与苍穹相连的戈壁滩，白雪皑皑的大雪山，整齐划一的风力电机，起伏不定的油井钻机这一切让人心潮澎湃。祖国的西部是神奇和美丽的，我真心向往西部。
在浏览与聆听中，我知道西部有些地方还很贫穷：矮小的房屋，崎岖的山路，简单的饭菜，破旧的衣服……小小年纪的你也许天还没亮就得起床做饭，花几个小时走路上学，放学回到家又得到地里干活；陪伴你的也许是穿过屋顶眨着眼的星星和挂满墙壁的奖状。
想到这些，我感觉自己的脸滚烫滚烫的，我生活在“天堂”杭嘉湖平原，这里绿树葱郁，山秀水美，气候宜人，有驰名中外的西湖，还有风光旖旎的千岛湖，这里的校园很大，教室宽敞明亮，电脑电视，多媒体样样齐全。但是，我发现，与你们相比，我少了一种你们西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一种吃苦耐劳的精神，所以我想和你交朋友，从你身上汲取好的精神，我会把朋友介绍给你，也希望你把你的故事告诉我，让我在你的激励下成长，你愿意吗？
祝你
身体健康！
你德清的好朋友：胡佳忆
给手拉手小朋友的`一封信11XX小学的小伙伴：
你好!
我是来自XX学校XX年级X班的XX。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由XX个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的XX楼和XX楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧!我希望你有机会的话，可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。
祝：学习向上!天天快乐!
XX
给手拉手小朋友的一封信12未见过的手拉手的朋友：
你好！
我叫杨子涵，我的学校坐落在河南省濮阳市油田第一小学，我的班级是四年级一班。今年我十岁了，我的性格十分开朗，也有很多爱好，我最喜欢弹电子琴，而且马上就要升级了，我是我们电子琴班的第二名，怎么样？我厉害吧。我在一个温馨的家庭长大，爸爸妈妈对我照顾有加，让我快乐的成长。
自我介绍了那么多，说说你自己吧。你叫什么名字，今年几岁了，你的兴趣爱好是什么，你的家人怎么样？我很钦佩你，在这么艰苦的条件下还抱着对读书的渴望，不抛弃，不放弃。而我呢？在优越的家庭生活，养成了一些坏习惯：不爱惜文具，有时候会对爸爸妈妈大声呵斥，在看书时会囫囵吞枣，一目十行。跟你们比起来。我惭愧极了。
现在我们已经认识了，所以你有什么困难需要帮助你可以给我写信，我会力所能及的帮助你，如果你有时间可以来我家做客。
祝你
学习进步
天天开心
XXX
5月11日
给手拉手小朋友的一封信13我未见面的手拉手同学：
你好！
我性格开朗、大方，而且人缘也特别的好。我爱好广泛，琴棋书画样样精通。特别是跑步，那可是无人能比的，在二、三、四年级的运动会上，我跑步获得的都是全年级第一名的好成绩。我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈都很关爱我，而且他们分工明确：妈妈管我的学习，爸爸带我们出去玩和给我讲一些我不会的难题。在成活中我们这个家庭靠爸爸支起来的。所以到现在我衣食无忧，饭来张口、衣来伸手丰衣足食。在爸爸妈妈呵护下的我像一棵小树苗一样一天天在长大。
我从老师那里得知，你们那儿没有崭新的图书和文具，但是你们还能在这么恶劣的环境下认认真真地读书，好好学习，真让我佩服得五体投地。对了，你叫什么名字？在几年级几班上学？你家有几口人？……和你们对比，我感到很惭愧。在这么无忧无虑的生活中，应该好好学习，天天向上。珍惜文具，爱惜图书。
以后，咱们互相通信吧！你把你的困难和生活情况告诉我，我会多多帮助你的，不求回报哦！你也可以来我们家做客，我也会去你们家玩哦！
祝你：
学习进步！开开心心！
孙源
5月11日
给手拉手小朋友的一封信14亲爱的同学：
你好！我叫刘远，今年10岁，是西安建筑科技大学附属小学五（2）班的学生。当你收到这封信的时候，一定感到很惊讶吧？因为你不认识我。我是从老师那里知道你的，我相信，通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。
我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。我最大的爱好是看书和唱歌。我特别喜欢上语文课，也很喜欢我们的语文老师，她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切，对我总是那么关心、那么呵护。我也很喜欢我们的数学老师，他性格开朗、待人热情，对工作总是那么认真负责，那么一丝不苟。在家里，我有开心快乐的老爸，还有漂亮贤惠的老妈。
听我们老师说，你的爸爸妈妈外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分贫寒。听了你的情况，我的心特别不是滋味，我特别想为你分忧解难。老师向我们介绍了你的情况。从老师的描述中，我得知你是个品学兼优的孩子，不但是是老师的得力小助手，而且是同学们的知心小伙伴。你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容，但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水，尽管父母不在身边，只有年迈的奶奶照顾你，可你人小志气高，自觉地完成老师布置的每一项作业，白天课堂上专心听讲，晚上灯光下埋头做作业，作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人，辛勤的付出换来了丰硕的回报，我向你学习，同时为你感到自豪！
期待你的回信！
祝你
学习进步，身体健康
一位素不相识的朋友：刘远
2月25日
给手拉手小朋友的一封信15远方的朋友：
你好！
你们学校现在开学了吗？你在学校里学习快乐吗？我们学校现在正在开展“手拉手”的活动，而我非常喜欢交朋友，你愿意和我交朋友吗？
我叫于明心，是一个活泼开朗的小女孩，今年十一岁，在濮阳市油田四小上学。我的优点是喜欢帮助同学。我的缺点是做作业十分马虎，从来不喜欢检查作业，经常对自己没有信心，上课不爱回答老师提出来的问题……我非常喜欢看书，玩电脑和看电视。请问你们家里有电脑吗？我来告诉你我的邮箱吧，我的邮箱是：XXXX。我希望今天晚上我们可以在电脑上聊天。我今年上五年级了，学习非常紧张，一学期要学两本书呢。我们一天里面有6节课，上午四节，下午有两节。我喜欢上电脑课、语文课和数学课。你的学习情况又是如何呢？
你们那里的景色美吗？你们那里的山高吗？你们那里白云是不是非常白，有没有野生动物，如果你给我回信的话，请你能在回信中写上有哪些野生动物，你可以拍一些照片寄过来。我猜想你们那里的空气一定非常清新。
我建议我们马上成为好朋友。在元旦联欢的时候，请你来我们学校里做客，我会送给你一个小礼物。
祝你学习进步！
xxx
第三篇：给手拉手小朋友的一封信
给手拉手小朋友的一封信
亲爱的朋友：
你好！
当你接到这封信的时候，一定会有许多疑惑：是谁给我来的信？有什么事情？别急，听了我的自我介绍你就明白了。
我叫杜佳，今年13岁，属兔，可别以为我实岁12岁，其实我实岁才11岁，我是活泼开朗，却有些爱哭鼻子的小女生，可是，如果我们班的男生欺负我或我们班的女生，我一定会把他打个满地找牙，你别害怕，如果我生气了，过一会儿就好了。
我知道你的父母为了你们家的生活，不得不出外打工，让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起，你一切都好吗？
到放暑假的时候，你能邀请我去你家吗？总之，我一定会邀请你的。
我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称，你想来我家玩儿吗？我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹。我还会带你看，我国的一级国宝——黑嘴鸥，在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤，哇真是人间仙境，世外桃源啊！
千万不要忘记给我回信哦！
祝：
身体健康
辽宁省盘锦市双台子区实验小学五年级：z作文小仙
第四篇：给手拉手小朋友的一封信
给手拉手小朋友的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那么，怎么去写信呢？以下是小编为大家收集的给手拉手小朋友的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给手拉手小朋友的一封信1你好！
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你***以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！
给手拉手小朋友的一封信2未见过的手拉手的朋友：
你好！
我叫杨子涵，我的学校坐落在河南省濮阳市油田第一小学，我的班级是四年级一班。今年我十岁了，我的性格十分开朗，也有很多爱好，我最喜欢弹电子琴，而且马上就要升级了，我是我们电子琴班的第二名，怎么样？我厉害吧。我在一个温馨的家庭长大，爸爸妈妈对我照顾有加，让我快乐的成长。
自我介绍了那么多，说说你自己吧。你叫什么名字，今年几岁了，你的兴趣爱好是什么，你的家人怎么样？我很钦佩你，在这么艰苦的条件下还抱着对读书的渴望，不抛弃，不放弃。而我呢？在优越的家庭生活，养成了一些坏习惯：不爱惜文具，有时候会对爸爸妈妈大声呵斥，在看书时会囫囵吞枣，一目十行。跟你们比起来。我惭愧极了。
现在我们已经认识了，所以你有什么困难需要帮助你可以给我写信，我会力所能及的帮助你，如果你有时间可以来我家做客。
祝你
学习进步
天天开心
XXX
5月11日
给手拉手小朋友的一封信3未见过面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮阳市油田一小四年级一班的学生，今年快10岁了，我是一个性格开朗、大方的女孩。我的爱好十分广泛，有玩滑板、绘画、书法、跳绳……我的特长嘛，就是画画，这也是我从三岁时一直坚持到现在的，它是我的最爱。我拥有一个和睦的家庭，也有一对疼爱我的爸爸和妈妈，还有慈祥的爷爷和奶奶……每天我过着衣食无忧的生活，受着全家人的百般呵护，一天天茁壮地成长。
说了这么多我的事情，我也该问问你了，虽然我们从来没有见过面，但是还是想了解你的生活是怎样的？你是哪个学校的？哪个班级的？你几岁了？我知道你们那里生活很艰苦，很渴望得到一本书，每当得到一本书时，你们都会精雕细琢，而不像我看得囫囵吞枣。
在你们那样艰苦的条件下，还能刻苦地学习，是多么得坚强，你们对知识是多么渴望呀！也没有放弃学习，自暴自弃。
看看你们再想想我，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨难太少太少。我们的教室宽敞明亮，我们的校园干净整洁，我们的老师作文水平很高，我们的家庭较富裕，但我经常不爱惜文具，家里的好书一大堆，但我经常以种种理由将它们束之高搁。我想从现在起，来改变我的这些坏习惯，做一个懂得珍惜的好孩子。
希望我们能经常互通书信，相互了解对方，排忧解难，如果你有什么需要的话，一定不要不好意思说，我会把我的文具、书本、衣物捐给你，互相学习，互相鼓励，互相进步！
最后，祝你学习进步，天天开心！
你未见过面的朋友
20xx年6月10日
给手拉手小朋友的一封信4邹菲小朋友：
你好！我想你应该还记得我吧。我是夏恺钰，在杭州江干区采荷二小读五年级。我有一张瓜子脸、一双炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一张爱笑爱说话的小嘴。我活泼开朗，兴趣爱好十分广泛，我喜欢游泳、看书、玩电脑、模型、运动，我看的书比较多，不管什么类型我都看。
对不起，我在小时候和你玩“石头大战”的时候我们开始玩的十分好，互相打在对方的棉衣上，一点也不疼的，俗话说的好“乐极生悲、甜中生苦”，在我们打的热火朝天的时候我扔的小石头打到了你的头上，你一下子发火了，向我冲了过来，我先是一愣，然后马上转身飞一般的向前飞奔了起来。晚上，我跑回了家，看到你的头上出现了几个大大的包，我吓了一大跳，马上问：“你的头上有几个大包，这没关系吧？”你说：“没关系的！涂涂药水就好了。”可我还是不放心你好像有读心术一样，说：“放心吧！过几天一定会好的。你下回和我玩的时候小心一点就好了。”我说：“知道了。”
我想：你是一个宽容他人、活泼开朗、乐观向上、助人为乐的好朋友。我要学习你的大度和宽容，让我们在学习生活上互相学习，互相打气加油。
祝
学习进步、天天向上
xxx
20xx年2月26日
给手拉手小朋友的一封信5亲爱的张亚飞小朋友：
你好！
你们全家都好吗？
我叫崔铭铭，是一个活泼开朗的小女孩，今年10岁了，在河南省濮阳市油田四小上学，所在班级是四五班。我想和你成为手拉手小朋友好吗？暑假你来我们家玩吧！在我家住几天，和我一起写暑假作业，我欢迎你来我们家，我们还可以电话联系，我家电话号码是：我会经常和你联系的，你也要给我写信呀！你需要什么帮助，我会尽力去帮助你的。我们的邮政编码是：457001。
我也想去你们那里体验一下农村的生活，你看行不行？如果你同意，咱们就暑假见吧！你一定要给我写信呀！我等着你——张亚飞。
虽然我不知道你长什么样子，不知道学习好还是不好，我一定会和你做朋友的！
祝学习进步！
崔铭铭
5月30号
给手拉手小朋友的一封信6亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫尚孙羽，今年10岁，我是一个文静的小女生，我今年上四年级了，在油田一小上学。虽然我在一小有许多的同学和朋友，但我非常希望和远方的小朋友做朋友。我喜欢旅游，爱好看书。希望有一天可以走遍祖国的大好河山，看完所有的书籍。
我的家乡——濮阳，濮阳是一座古老的城市。濮阳历史悠久，源远流长，为河南省历史文化名城，中华民族的发祥地之一。我国最早的诗歌总集《诗经》中的不少诗篇都描绘了“桑间濮上”的繁荣景象。这里民风淳朴，人杰地灵，历史上曾出现过许多杰出人物，如造字圣人仓颉、军事家吴起、政治家商鞅、思想家吕不韦、天文学家僧一行等。
她虽然没有繁华的相貌，但她充满生机和活力，在濮阳人眼中，她永远是最美的。我的家乡环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但道路路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友。我很好奇，你们那儿的风景如何？学习环境是什么样的……
我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步
给手拉手小朋友的一封信7亲爱的金吉娜：
你好！
接到我的这封信，也许你十分惊讶吧：咦，怎么一个陌生人会给我写信？哈哈，不要害怕，我们虽然互不相识，但是，“天下一切有缘人皆朋友”嘛，我还是十分希望与你成为知心朋友的，你愿意吗？
介绍一下我自己，我叫穆丽如，我性格不内向，也不外向，是一个开朗的小女孩，请你与我交个朋友，记得回信，好吗？
祝学业有成姓名：
年月日
给手拉手小朋友的一封信8亲爱的林浩同学：
你好！
我是一名五年级的小学生，我生活在广州。我在西关培正小学里学习。我有许多爱好，比如有看书、写作等。我最喜欢上语文课了！知道为什么吗？因为在语文课上，可以学习好多关于中国的知识。这一点，你有相同的感觉吗？
你可能会觉得很奇怪，我和你素不相识，我为什么要给你写信呢？让我告诉你吧！是因为我在电视上认识了你这一位小英雄。听说，你是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的学生。当大地震发生时，你和其他一起迅速向教学楼外跑出，还没来得及跑出，就被压在了废墟之下，身为班长，你在废墟下组织同学们唱歌鼓舞士气，并安慰因为惊吓过度而哭泣的女同学。从这里，可以看出你舍己为人、临危不乱的精神。我们要视你为榜样，向你这位小英雄学习。
这次写信给你，是我想与你开展“手拉手”的活动，成为“手拉手”好朋友。我想与你交流一下学习方法。我有好多学习方法，其中最有效的就是每天早上起床后读书15分钟和晚上复习当天老师教的内容。另外，我想暑假邀请你来广州作客。广州有许多好玩的地方，比如有西关古玩街，有越秀公园，有沙面公园，还有陈家祠，烈士陵园……到了xxxx年，你还可以到广州观看亚运会开幕式呢！我们随时欢迎你哦！对了，忘了向你介绍，这次广州亚运会的吉祥物有五个，它们都是羊，分别是：阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊。他们合起来的谐音是：祥和如意乐洋洋。
好了，信就写到这儿吧！在此，我祝你身体健康、学习进步！我期盼着你的回信哦！
祝
身体健康
远方的朋友：范
20xx年2月18日
给手拉手小朋友的一封信9未曾见面的手拉手小朋友：
您好！
我是张择煊。我今年十岁了，我性格开朗，爱好很多，比如玩滑板、打篮球等。我的特长是骑自行车，唱歌等。我家庭生活还算富裕，成天有吃有穿，生活得非常好，衣食无忧，在爸爸妈妈的照顾下，我也在一天天快乐成长。
我自己都介绍这么多了，那么你叫什么呢，你今年几岁了，你生活得好吗？我非常同情你，在那种破破烂烂的教室里学习，没有我们的电脑，没有好的课桌，但你们并不放弃依然努力学习，让自己有才，为将来成为有用的而奋斗。
我想提出个建议，我们以后经常写信，告诉对方自己的情况吧。如果你需要我的帮忙，我任何时候都能帮助你，不要回报。要是有时间，我们可以到各自的家里做客，了解对方家里的情况。
祝你
学习进步！
张择煊
五月十一日
给手拉手小朋友的一封信10亲爱的“手拉手”小朋友：
你们好！
我叫陈宣霖，是莆田市荔城区麟峰小学五年级的学生，我喜欢看书、唱歌、跑步、跳绳，最擅长唱歌和跑步。这次我们学校举行了这个“手拉手”活动，我们非常高兴，纷纷报名参加。
我在电视里，看见你们瘦弱的身影，身上一件件缝了又缝的旧衣服，还有一双双冻裂的小手。我心里一阵痛，同龄的我们没有吃过半点苦，却不懂珍惜身边的幸福。
再看看你们的学校，那一间间破旧的教室，教室里连粉笔都没有，同学们都坐在自己家里带来的破板凳上。那本已读过几年的书，还是那么新，书角一点也不卷。那用得只剩手指头一般长的铅笔，也舍不得扔······在这样艰苦的条件下，都没有影响到你们学习的热情劲头。你们渴望读书，渴望获得知识，可却往往无力购买喜爱的书籍。我敬佩你们，在这样艰苦的环境下认真读书；我敬佩你们，在这样单调的空间里生活得快快乐乐。
我和你们相比，生活真是幸福多了。我有个幸福的家，每天都生活得快乐殷实。我可以和同学们坐在宽敞明亮的教室里学习，在宽阔的操场上尽情地玩耍，在充满欢声笑语的学校里快乐成长。虽然我的生活环境比你们好，但我不懂事，总是不懂得感恩父母与老师。
现在我可以通过“手拉手”的活动与你们交流沟通，从你们那里汲取向上的力量。我在这里提出三个小建议：
一、我打算把一些看过的图书和课本捐赠给你们，让你们加大阅读量，可以学到更多的知识。
二、我们可以通过书信相互交流，自己对生活、对学习、对友谊的个人看法。
三、这次放暑假，请你们到我家来做客，看我们现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你们的家乡去做客，与你们一起同甘共苦，体会农村生活的酸甜苦辣。
我们都是祖国的花朵，我们一定向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝好好学习，天天向上
给手拉手小朋友的一封信11亲爱的章荏杰：
远在温岭的你还好吗？荏杰，你知道吗？其实你是我关系最好，最亲密的朋友了！
或许你还没有记起我。嘿！记得那个喜欢在汽车上，轻轻靠在你的肩上，边流口水，边睡觉的小女孩吗？记得那个喜欢跟你唱反调，打打闹闹，吵吵的野蛮女生吗？记得喜欢跟你打羽毛球的那个被你称为“运动小天才”的女孩吗？对！就是我，我只比你小9个月，但你就好比我最亲切的哥哥。
你大气，很肥很胖很壮，或许因为这个，你拥有一颗宽容的心，过一会总会让着我。
荏杰哥哥，还记得我们一起打羽毛球的日子吗？开始我们打的很糟糕，一次只能打机个来回，有时，甚至连一个来回都打不来。渐渐地，我们不再瞎打，水平提高了。一次，我们破记录了你，我天真地向你说，我们长大以后一定能成为羽毛球运动员，你笑了笑。
我再与你打羽毛球时，多少也会发生冲突。因为我或你总会把羽毛球打出网栏外这些都是家常便饭。记得那一次吗？我把羽毛球打出了围网外，那个专门的羽毛球场锁着，进不去，你打算爬网。在途中，你差点摔下来，在爬到1、2米的网格时，你突然害怕，一溜烟下来。我们只好请老将出马——你的爸爸把羽毛球捡了回来。
我记得在打出去时，你刚刚跟我小吵过。可当我们拿到羽毛球的一刻，我们早已把怨恨抛到九霄云外去了，又重行开始打羽毛球了。
荏杰哥哥，你有时候确实心软，但你有时也很暴躁，陌生人一对你不敬，你就不顾一切，不分青红皂白地向他大吼大叫，有时，还会穿插几句粗话。不要在这样了，好吗？
荏杰哥哥，我们都有各自的事，不可能终究在一起玩乐。虽然我们只见过几次，但我要永远记住你，记住与你相处的美好时光，记住你那对我憨厚、老实、可爱的而又傻里傻气笑容！
祝你
身体健康，天天快乐！
给手拉手小朋友的一封信12王亚博同学：你好！我叫张世博，今年十一岁，是濮阳市实验小学四年级七班的小学生。我是一个活泼、开朗、对人友好的阳光男孩，不但喜欢打篮球、羽毛球等各种运动，而且爱读书、爱写作，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。自从去年暑假在北京旅游途中分别后，我一直非常牵挂你。
我的家乡在中原腹地濮阳，而你在遥远的南国三亚，但距离的遥远并不能阻隔我们成为手拉手的好朋友。希望以后我们经常互通书信，说说心里话，你把好玩的事情告诉我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我们可以上qq聊天，我想我们一定会有很多共同的话题。放假以后我们可以互相做客，你可以到我们家来，体验北方的风情，我也可以到你家去做客，去欣赏南国的风光。
如果你来濮阳，我给你做导游，带你去戚城遗址、蒯聩台、四牌楼等古迹游玩，了解濮阳的历史文化和风俗人情。我非常喜欢读书，购买了很多课外书，有文学书、科学书、漫画书等等，装满了两个大书柜，你喜欢什么书我可以给你邮寄过去，你有什么好书也别忘了和我一起分享哦！我非常想了解你那里的学习和生活情况。
希望通过这次的手拉手活动，我们能借助书信来搭起一座友谊的桥梁，“手拉手，心连心”，相互学习，共同进步。祝你学习进步，天天快乐！
给手拉手小朋友的一封信13我未见面的手拉手同学：
你好！
我是油田一小四、一班的学生。我的性格大大咧咧，经常马虎忘带东西。但是我的爱好广泛，如小提琴、舞蹈……但是我最拿手的还是小提琴。我有一个美好、温馨的家庭，一个和蔼的老爸，一个温柔善良的妈妈。我的生活那叫一个，衣食无忧、衣来伸手、饭来张口。我根本不用操心我的生活。爸爸、妈妈每天都在我身边，呵护着我长大……
最近，学校让我们捐书给你们，我才知道了你们的学习环境有多么的艰苦，但是你们却不怕条件的影响，还是那么努力向上，拿到一本书，你们是那么高兴、欣喜。你们一家有几人？……我知道你们条件不好，我们相比，你们显然跟我差很多，总之，你们虽然是山里的孩子，但是，你们生活、学习的精神等样样都比我们城市的孩子好。所以，我十分敬佩你们！
我建议，你们有困难就通过书信，让我们互相帮助，如果有喜事，也让我们共同分享。如果有时间，我就到你家做客，感受一下你们的生活，也请你们来我家做客，让我们手拉手成为好朋友，我们的学校、家门永远为你们敞开！
祝你们：
学习进步
天天向上
天天开心
康婧
5月11日
给手拉手小朋友的一封信14千佛小学的姚萌萌同学：
你好！
不知怎么的，我感觉你好像很亲切，这大概是人与人之间的缘分吧！更不知怎么的，我总想叫你一声：“妹妹。”这也许是人与人之间应有的灵性吧！我，叫鲍婕，我在油田一小四年级一班上学，我比较乐于助人，喜欢弹钢琴，我是在20xx年10月8日“破壳而出”的，到今天已经九岁了，我的家庭非常幸福，家庭成员很简单，有严厉的`爸爸，温柔的妈妈，和幸福的我，生活嘛，不用说，肯定是非常开心呀！
萌萌，你还记得那天我们交换爱心卡时我对你说的一句话吗？——“以后，你有什么困难就拨打上面的电话：***”可是自从离开了千佛小学之后，你都没给我打一个电话，我多想问上几句：“你的生活好吗？”“你的爸爸妈妈都在家吗？”……我现在多想看你那灿烂的微笑，炯炯有神的眼睛，听你那娓娓动听的声音……那天，我来到了学校（千佛小学），认识了你，与你结成了好朋友，你知道我有多么开心吗？但是当我看到了你的生活环境，我的心里就像被堵了块大石头似的，怎么也放不下——破烂的教室、好像随时都会塌下的黑板、没有粉刷过的墙壁……但是尽管你生活在这样的环境下，你也不向命运低头，你勤奋学习，乐观生活，你的这种精神难道不值得我们学习吗？你的这种精神难道不值得我们敬佩吗？
与你们相比，我非常幸福，我过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，我的文具盒脏了也不洗，就直接睡在了我的垃圾桶里；我的本子一页一页被我无情地撕掉，我却一点点也不知道珍惜……我非常惭愧，萌萌，你以后有什么困难就给我打电话，你的文具用完了，我的给你用，你的衣服穿完了，我的给你穿，以后我们还可以互相做客，你可以到我家来，看看高楼大厦，我也可以到你家去体验农村的生活，以后我们也可以书信沟通，电话联系……
祝你身体健康！
鲍婕
4.25
给手拉手小朋友的一封信15南乐县千佛小学的王亚楠小同学：
你好！
我是那天与你交换爱心卡的四年级一班同学——方杨婧雯。我喜欢打羽毛球、跑步、弹钢琴……是一个性格稍有些内向，但很阳光的女孩。你有没有和我一样的爱好呢？你最近过的好吗？你的学习成绩怎么样？有没有遇到开心的事或者伤心的事要向我倾诉呢？记得那天，我们来到你们的学校。看到了你们的学校如此的简陋——行走的路都凹凸不平，一个又一个的坑。我又想起我们学校的地，是那么的平坦，地上还有漂亮的大理石拼成的图案。我都不知道你们是怎样来回走动的，难道不觉的脚疼吗？接着，我走进了你们的教室，你们的教室里的桌椅十分破旧，而且光线十分不好。再看看我们的教室，宽敞明亮，桌椅干净、漂亮，你们坐在教室里难受吗……我既同情你们又敬佩你们，同时也感到惭愧。同情你们是因为，你们没有爸爸妈妈的呵护，而且没有整洁的教室，没有漂亮的操场……我敬佩你们是因为，你们虽然生活在这么艰苦的环境下，不但没有放弃对学习的渴望，而且只要一听到跟学习有关的东西，就会竖起耳朵，睁大那双充满求知欲望的大眼睛，专注地听着，不会放过任何一个学习的机会……我惭愧是因为，我们拥有这么好的学习环境，反而不知道珍惜，而且我们的文具只要有一点脏了，或者觉得不好看了，就会找爸爸妈妈要钱，再买一个新的，从来体会不到父母挣钱有多么辛苦，而你们却知道并且懂得节约，懂得尊老爱幼……
我一定会尽力帮助你的。只要我有一些旧的文具、书籍、衣物等。还有，希望你能常来我家做客哦！
祝你：
身体健康，学习进步，天天开心！
第五篇：作文 给“手拉手”小朋友的一封信
[作文 给“手拉手”小朋友的一封信] 长坑小学的小伙伴：
你好！
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华，作文 给“手拉手”小朋友的一封信。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱，初中一年级作文《作文 给“手拉手”小朋友的一封信》。◆分享好文◆我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你***以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！················· 郭孟华················· 3.15初一:郭孟华
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