第一篇：B 学会感恩 侯璐瑶
学会感恩
姓名：侯璐瑶
地址：山东省泰安市岱岳区大汶口镇北大吴小学
电话：8908074
指导老师：王俊山
我们每一个人都要学会感恩，有一首歌叫做“感恩的心”这首歌是要告诉我们：从小要学会有感恩的心，感恩是发自内心的一种情感。在这里我想对教育我们一生的妈妈表示感恩。
人们都说父母是我们的“启蒙老师”。从我们出生到现在妈妈教我们走路、说话、写字等，每一步都有母亲的心血，母亲教育我们成人，教给我们做人的道理，母亲的爱是无私的，是伟大的，是神圣的。母亲耐心的教导我们，每天起早贪黑，在我遇到困难时，母亲鼓励我前进，使我克服重重困难，在我考试没考好时，母亲亲切地告诉我：“不要灰心，下次努力。”听到母亲鼓励的话，我擦干眼泪，刻苦努力，终于功夫不负有心人，在期中考试取得了第二名的好成绩，我兴高采烈地回到家告诉了妈妈，妈妈对我说：“不要骄傲，下次要向第一名迈进。”每当在我遇到困难时，第一个想起的就是母亲，她为我和妹妹撑起一片天，她为家付出了无数心血。想起妈妈的话，我就更有勇气面对困难，把困难克服的干干净净，但让我唯一忘不了的是一个冬日的夜晚。
那是一个普通的冬日夜晚，我吃完晚饭后，我感觉浑身无力，而且全身发冷，妈妈抚摸了一下我的额头，说：“你发烧了。”妈妈便拿出温度计给我测体温，五分钟后，妈妈拿出温度计一看天啊39.5度，这时爸爸正在加班，妈妈哪里背得动我啊，妈妈仿佛没听见我说这句话，三步并做两步向卫生所走去，这时天正刮着大风，妈妈用衣服把我抱得严严实实，终于到了，医生帮我输上了液，这时我才发现原来只穿了一件薄毛衣，冻得她浑身发抖，我说：“妈妈你把外套穿上吧！”妈妈却说：“我没事”。这时，我的眼眶湿润了，妈妈为了我，竟不顾自己的安危，终于输完液了，这时已经晚上十二点了，可妈妈还是无微不至的照顾我，我的眼眶再次湿润了。啊，我的妈妈多伟大啊！我为妈妈感到自豪。
我非常感恩我的妈妈，她的恩情像天上数不尽的星星，一辈子也报答不完，妈妈对我恩重如山，我要好好学习，来报答妈妈的恩情。我们都要学生感恩，感恩对你付出的人，我们都要有“感恩的心”。
第二篇：小记者演讲稿(谢璐瑶)(修改版)
小记者自我介绍
大家好！我是来自五（1）班的谢璐瑶。
平时我喜欢写作，而且特别能融入自己的感情。每当某个人物的精神、品质感动我时，或是对某一件事产生很深的感受时，我都喜欢把它记下来。写作在我眼里，不是一种任务、负担，而是一种表达情感的方式。所以我自然对写作的热情度很高。这次如果我能当上光荣的小记者，我一定会写出更多精彩的文章！我不仅写作文好，说的也不差呢！我朗读的课文经常让同学们听得如痴如醉，同时得到老师的大嘉赞赏；口语交际时我讲出来的金点子让同学们赞不绝口；假日小队时大方的我总是抢先采访路人……您瞧，这些例子足以证明我在采访方面也是很在行的。
虽然我有些小才华，但我并不因此骄傲，我更注重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作文打成电子稿交给老师，尽管有时字数很多，但我并没有一次迟交过。相信，如果我当上了小记者，依然会保持这种良好的素质，每次都会积极交采访稿的！
由于多次把作文打成电子稿，因此在电脑方面也略懂一些，如果将来有什么版面设计的话，就交给我吧！我一定会不负众望成为好小编的！
好啦，今天的介绍就到这里了，如果还想继续了解我，就让我当上小记者吧，让我们日后增加了解，相信你肯定喜欢我。
第三篇：义教心得(许璐瑶)
义教心得
2011的这个暑假对我来说是一个特别有意义的暑假。我不仅去长沙市冰火楼打了一个月左右的暑假工，还随我们自行组建的团队参加了去娄底涟源支教的实践活动。在这个过程中，我们充分锻炼了自己，包括与家长、孩子沟通，备课，上课，以及团队合作，等等。从我们这次回来与去之前的肤色对比，就可以看出我们的收获。
暑期实践活动是大学里的必修课。我们每个人都期待，也很担心，迷茫……不知道该从何处着手。一转眼，大学生活已经过了一半，我们没太多的时间可以磨蹭了。放假前，班上开了一次讨论会，组建了两支队伍。一支是参加7月份的低碳环保调研，一支是参加8月下旬的娄底涟源支教活动，我是第二支队伍的成员。
8月20号，刚结束打工时间的我，立马加入到去娄底的队伍。我们一行11人怀着各自内心的期待与忐忑，来到了班长的老乡——娄底涟源。第一天，我们很忙。除了联系家长与孩子，去学校查看情况，打扫卫生，还要分配我们各自主要负责的工作，以及这几天的安排。但是我们每个人都很有信心把这些都做好，大家干的都很起劲。支教第二天，开始进行正式的课堂教学。考虑到平时孩子们做作业不懂的可以问老师问同学，但是放假在家的时候一个人做假期作业，请教不了别人，假期作业的完成质量就受到了影响。我们还安排了辅导老师，我就是其中的一位。我们的学生都是7、8岁左右的孩子，特别的贪玩、调皮，但是也很聪明。我妹妹跟他们的年纪差不多，所以我还是比较习惯跟他们打交道。因为我们本身学的是教育技术专业，来这里教书对我们来说也是很好的一次实践活动。我们不仅结合了在学校里学的专业知识，合理的运用各类教学媒体，并且考虑到他们这个年龄阶段学生的心里，尽量活跃我们的课堂气氛，诱导他们学习的兴趣。再加上我们这些各具特色的“新老师”的不同的教学方法，我们的教学活动可说是特别的精彩。看到这些孩子，就会想起我们的小时候。我们也都来自农村，也曾经爱玩、爱闹，虽然现在也是。从这次的教学活动中我发现，虽然农村的教学设备，教学资源都没有城市里的充足、丰富，但是孩子们依然很爱学习。只是可能因为年纪还太小的缘故，还有一点就是普遍学生的家长都外出打工，孩子们都比较闹，难服从管教。不过你只要诚恳的跟他聊，跟他讲，陪他们一起玩，他们还是很愿意学的。我也一直相信，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
时间真的过的很快！我们又回到了熟悉的校园，从“老师”又变回了“学生”。在娄底的日子虽然很累，很辛苦，但也很快乐，为人师的快乐。总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西，切身经历了社会交往的过程，感受了其中的辛酸和快乐，虽是短短几天，但这是我人生当中难忘的一段经历。我也会以此鼓励自己，在接下来的学习时间里好好的充实自己，为以后成为一名正式的人民教师打好基础。
科师院09级教育技术二班：许璐瑶
2011年8月30日
第四篇：昆虫记读后感 七.6尤璐瑶
《昆虫记》读后感
七年级6班
尤璐瑶
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措„„种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
这是第一次接触《昆虫记》，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹„„人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络„„一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都只有三分钟热情，而且做事总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。
有一语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间到了10点钟才写完，我迷迷糊糊地收拾好书包，准备上床睡觉，但是还没上床就被妈妈叫住了：“璐瑶，老师发来短信了，语文课文要背诵，你背完了吗?”我心里一紧张，支支吾吾的说：“背„背„背完了。”妈妈好像看出了我的心虚，又厉声问了一遍，我无言以对。在妈妈的严谨督促下，我睁开那已经要打架的眼皮，无力的背诵着课文，背着背着，就快要睡着了。这是妈妈问我说：“背完啦?等会儿，我来检查。”啊?我一听要来检查，连忙胡乱的看了几遍，其实也没看到什么。一开始背诵，我就卡壳了，连开头都不知是什么，这是妈妈提醒了我才开始背出来。到后来不是卡壳，就是背多字，而且还差点漏了一大段文字。到了最后，妈妈再也忍受不了了，让我重新背熟了再背。我可不愿意，连忙说：“唉，差不多差不多，反正不都一样。”第二天一早起来什么都忘了，只记得那开头的几个字，结果被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
第五篇：幸福的呼吸 演讲稿—李璐瑶
幸福的呼吸
演讲人：李璐瑶
汉语言*** 亲爱的老师，同学们：
今天我要演讲的题目是幸福的呼吸，在开始之前，我想向大家提几个问题，大家生活的幸福吗？各位又知道幸福的定义是什么吗？为何呼吸是幸福的？
关于幸福，每个人都有自己的评价标准，对于被病痛折磨的人来说，身体健康就是幸福；对于为情所困的人而言，有情人终成眷属才是幸福；对渴望有所成就的人来讲，事业成功才是幸福。还有更多的人认为金钱能带来幸福。其实我觉得幸福只是一种感觉，你觉得幸福你就是幸福的了。在学校的生活里，我早上6、7点起床，上课、下课，在食堂—教室—宿舍中循环往复，我没有什么可担心的，每天可以晒着太阳就足够开心，在周末能睡个懒觉就觉得幸福。我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道；幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音；幸福是华灯初上的傍晚，我走在校园的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰。在我看来，我的生活连呼吸都是幸福的。
生活中有这样两种人，一种人想得到整个春天，命运只给了他一片绿叶；一种人只想拥有一片绿叶，生活却给了他整个春天；前者抱怨生活，后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子，他还是找不到一平方米的幸福。一个人生活的空间里全装满了抱怨，怎么能容得下幸福的小小脚丫？感恩的人住在茅草屋里，也是幸福的，房后清风作弦，檐下雨露为琴，屋顶鸟啾如歌，天上月光当酒，茅屋一壶酒，醉里乾坤大。因为幸福不在于你拥有了很多，而在于你计较的不多。幸福就在我们的手指尖滑过，触手可及。然而，古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。其实，幸福无处不在，只是人们对幸福的理解不一，体味不同罢了，要不怎会有“身在福中不知福”的经典语句？
“塞翁失马，焉知祸福”，也许是对幸福最好的处理态度和方式，也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。但是，幸福又有多长呢？一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业，那时的我是最幸福的；现在的我失去青春，却拥有深受我的妻子，因此，现在的我是最幸福的，并且，只要有一颗保持幸福的心，幸福就会是永远。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种幸福，既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福，那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福。离开了家，让我了解回家的幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。
我所说的幸福，是人人都能得到的幸福：即尽可能地愉悦，让精神世界无比富有。也许，我们都有过这样的感觉:以一种良好的心态和心情去看待人生，关怀他人，心中就会涌起一快慰。幸福，其实就在于自己的心绪。幸福是冬天使得“千树万树梨花开”的瑞雪；是“露
似珍珠雾似纱”滋润着的万物；是“吹面不寒杨柳风”的舒服；是令你经常“蓦然回首”的微笑。只有我们用心去体验，用心去追求，幸福就会与我们相伴。
最后，我想说出我心底的话，幸福每天就在我们身边，如同空气一样被我们遗忘。放下满身疲惫的盔甲，让身心去享受一丝一缕眼前的美好，如同呼吸，你很多时候会忽略它的存在，但它却是你真正必不可少的。
谢谢大家。
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