2013年仙米中心学校妇女工作总结

第一篇：2013年仙米中心学校妇女工作总结

2012年仙米中心学校妇女工作总结

2012年，我中心学校在县委、政府的正确领导下，在教育局工会的精心指导下，坚持以邓小平理论和十八大的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，始终坚持以人为本，统筹推进学校妇女发展，不断创新工作载体，服务妇女、教育妇女、维护妇女儿童合法权益为根本任务，谋求工作新思路、新举措，抢抓机遇，乘势而上，全面完成了全年妇女工作。

一、组织妇女积极参加专项活动学习，不断提高妇女素质

我校工委深入学习实践科学发展观，借助“三八”妇女节、“六一”儿童节和“妇女维权周”等时机，通过宣传资料、上网等多种形式，宣传有关妇女儿童的法律法规。积极组织女教师参加县工会组织的各项活动，开展了“内强素质，外树形象”的关爱女性健康知识讲座。

二、组织活动，凝聚人心，积极营造妇女儿童健康发展的良好氛围

1、开展丰富多彩的“三八”庆祝活动，不断丰富“六一”庆祝活动

一是召开了全校“三八”妇女联谊会，会上学校工会主席作了工作报告，总结2012年工作，部署2012年工作任务；“六一”期间，一是开展庆“六一”文艺演出活动，由校工委表彰了从各学校推送的40名品学兼优、属特困家庭的儿童，为这40名优秀的学生颁发了精美礼品，让他们感受到了爱在他们身边，在他们左右，和他们一起共渡了一个美好快乐的六一。二是组织贫困教师参加由县总工会组织的“两癌”义诊服活动。为寄宿的六名贫困教师进行义诊和身体健康检查，庆“六一”大型文艺演出后，校工委慰问了各村级幼儿园，为小朋友们送去了节日的礼物和祝福。

2、以人为本，依法维权，推动维护妇女权益工作再上新台阶

进一步强化了学校的女工委依法维权职能，有力地推动了我校维护妇女儿童权益工作的落实，创造出了新形势下开展维权工作的较好经验。为贫困妇女儿童争取必要的资金帮助。

3、开展禁毒宣传活动。“6.26”国际禁毒日期间，仙米乡派出所组织全校师生以“珍爱生命，远离毒品”为主题，发放禁毒宣传资料400余份。

3、服务大局，恪尽职守，积极做好中心工作

我们紧紧围绕县委、政府的中心工作，服从服务于全校工作大局，积极地完成了各项任务。

第二篇：仙米防灾减灾工作总结

“防灾减灾日”宣传周活动工作总结

今年5月12日是我国第七个防灾减灾日,主题是“科学减灾 依法应对”。5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为认真做好第七个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，结合我校实际情况，开展了一系列相关活动：

（1）5月11日上午，全校开展“科学减灾 依法应对”为主题的专题科普讲座（主讲：宋维鸿）；

（2）5月11日下午，各班围绕“科学减灾 依法应对，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识；

（3）5月12日，李卓玛老师《科学减灾 依法应对》为主题的国旗下讲话；

（4）5月12日，以班级为单位开展一次防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力；

（5）5月13日组织以班为单位观看防震减灾专题片；

（6）5月14日组织以班为单位开展以围绕“防灾减灾”为主题的知识竞赛活动，力求让每一位同学都参与，通过竞赛活动，让学生更深入的了解和掌握防灾减灾知识；

我校紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

宣传周活动结束后，陶校长对此次宣传及演练活动做了总结，先充分肯定了全校师生们的认真学习认真演练的积极态度。接着，从防灾减灾宣传及应急演练的目的、意义做出了详细的解释，同时也指出在演练过程中的不足，并提出了相应的建议，对今后顺利开展相应活动做出了科学指导。

通过开展此次“防灾减灾日”宣传周活动，广大师生切实提高了“防灾减灾”的意识，也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力。这对保障我校全体师生的生命安全，确保校园的安全稳定，起了很大的作用。在今后的学校工作中，我校将一如既往地将安全工作做为重中之重，加强“防灾减灾”教育，为全体师生创建一个平安、和谐的校园！

仙米乡寄宿制小学 2015年5月18日

第三篇：仙米和谐校园先进材料

构建和谐校园，促进学校发展

—“和谐校园先进学校”总结报告 为构建和谐文明的校园环境，推进“平安校园”创建工作，我校在上级的正确领导下，以组织为依托，以制度为保证，以教育、预防为重点，积极、扎实地开展 “平安和谐校园”创建活动。2002年以来，学校治安事件为零，刑事事件为零，群体事件为零，学校治安良好，校园稳定，师生满意，达到了平稳、平顺、平安和谐的目标。在2003全县校容校貌评比中荣获“先进学校”；在2004全县文明校园创建活动中荣获第一名；2005文明校园建设荣获第三名；2005被县教育局、仙米乡党委、政府评为“先进集体”；2006教育系统文明创建工作第六名；2006被省委宣传部、省环保局、省教育厅授予“青海省绿色学校”；2007全县文明校园创建活动“先进集体”；2008先后荣获全县文明校园“先进集体”和平安校园创建活动“先进集体”；2009工作目标考核先进单位；2010被门源县教育局授予文明校园“先进学校”称号。

一、学校基本概况

仙米中心学校是一所历史悠久的乡镇完全小学，位于距门源县52公里处，占地面积48691㎡,创建于公元一九五八年。学校现有21个教学班，学生723人，其中：住校生492名，少数民族学生349名；共有适龄儿童710名，已入学709名，入学率为99.8%；教职工61名，专任教师37名，职工24名。教师中有32名具有大专及以上学历水平，教师学历合格率达到100%，教师专业技术职称：中级职称教师14名，初级职称教师22名，未评教师1名；骨干教师13名。图书藏书量5138册，仪器3710件（套）。

学校设施齐全，管理科学，师资力量雄厚，文化氛围浓郁，是求知求学的理想场所。近几年来，学校坚持“民主管理、和谐育人”的办学思想，坚持“以爱育爱，培养合格的现代社会人”的办学理念。各项工作获得长足发展，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量稳步上升。

二、创建平安校园基本做法

几年来，我校坚持以科学发展观为指导，强调“以爱育爱，努力培养合格的现代社会人”的办学理念，努力做到科学治校、民主治校、依法治校，不断推进学校和谐发展、可持续发展。

一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展

“校和万事兴”，构建和谐校园，人际关系的和谐是关键，而学校中师生之间、师师之间的关系都与教师的素质密切相关，因此，不断提高教师素质成为构建和谐学校的当务之急。为了提高教师的各项素质，我们采取了以下做法：

（一）以良好的作风推动教育又好又快的发展

1、开展“两型”创建活动。

开展学习型、科研型“两型”创建活动，建设“两型校园”。为了适应新形势下教育发展的需要，进一步构建终身学习体系，促进教师的全面发展。我校把开展读书活动作为创建和谐校园的主要内容之一，规定了具体的读书时间、读书形式和读书内容。同时要求每位教师每月上交一篇学习摘记，每学期上交一篇学习体会（总结），每位教师参与课题研究（至少县级及以上课题），每一学年至少完成一篇教育教学论文，至少有一篇能在教育核心刊物上发表。学校制定奖励措施，把以上各项规定作为教师考核的一项重要指标。

2、开展《为人、为师、为学》活动 评选对象为教职员工，通过征集评选普通教师在教书育人过程中的感人事迹，宣传一批爱岗敬业、业务精湛、深受学生和家长欢迎的优秀教师典型，彰显高尚师德，树立良好的社会形象。通过评选、事迹展示，大力弘扬普通劳动者爱岗敬业、无私奉献的精神，形成崇尚劳动、尊重劳动者的良好氛围，努力营造和谐教育、和谐校园环境。

3、开展师德师风建设承诺仪式和教师论坛活动

为了规范教师的从教行为，加强师德师风建设，在教师节期间，我校三十多名教师集中在中心小学，举行庄严的师德师风承诺签字仪式。学校把承诺作为教师的工作量化考核内容，直接与职评、评优、考核挂钩。

为了深入开展这一主题教育，又在全校组织开展“学师德规范、做合格教师、创和谐学校”大讨论，并举行师德论坛，使师德师风建设成为广大教师的自觉追求。

4、开展师德师风建设情况走访调研活动

为了全面了解师德师风建设情况，学校专门组织人员，通过对教师个别谈话、问卷调查、参与工会组织的民主生活会等渠道，对建设情况进行全面的走访调研，以总结经验、查找问题，促进教师作风的进一步转变。以上主题活动围绕学校中心工作，贯穿全学年，进一步加强思想作风、学风、工作作风、领导作风建设，促使我校全体干部职工的作风进一步转变，以良好的作风提供优质的教育服务，以优质的教育服务铸造仙米教育的卓越品质及特色品牌，全力营造高品质教育生态，努力实现“让学生满意、家长满意、社会满意”，为推进仙米教育又好又快的发展作出积极的贡献。

（二）将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来 严格执行有效的制度，并辅之保证措施，这是“人本”管理的前提和保证，也是构建和谐校园不可缺失的一环。我们相信只有在规范各项工作的前提下，让各类人才获得均等的展现与发展机会，人尽其才，各得其所，这才是真正的“以人为本”，才能构建和谐校园。几年来，我校的教学成绩一直在兄弟学校评比中名列前茅。

二、加强校园文化建设，构建和谐校园环境

良好的精神面貌是学生全面健康发展的前提，我校从多渠道为学生精神文明创设氛围，搭建平台。一是高度重视搭建民主的平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围。要求学生熟背《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，让他们知道什么事应该做，什么事不应该做。使他们从小认清是非的标准，播下善良正直的种子，为其今后的健康发展奠定坚实的基础。二是以和谐校园的行为要求规范人。积极组织班会、队会活动，选取有教育意义的题目，通过讨论、交流、表演在活动中培养学生良好的道德情操，引导学生形成正确的人生观、价值观。三是以和谐的校园文化感染人。充分利用和挖掘学校的德育资源，利用墙报、“小号角”广播、名人画像、板报、警示牌、标语、构建优美的校园环境，让每一面墙壁说话，让每一块土地育人，使学生受到了潜移默化的熏陶，时时提醒学生、处处鼓励学生，引导他们健康成长。

三、加强学校安全管理，确保学校平平安安

学校的安全关系到广大师生的根本利益，关系到学校的和谐发展，为了确保校园安定，学校把安全时刻放在首位。

（一）组织健全，制度落实

1、学校建立安全工作领导小组，安全组织网络健全。校长亲自抓，安全员具体指导，总务主任、教导主任、少先队、班主任齐抓共管，形成科学的管理网络。

2、落实工作责任制，层层签订责任状，完善各项安全制度，责任到人，责任上墙，责任到位。

3、落实监督检查制度。成立以校长为组长的监督检查小组，定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查中做到综合检查和专项检查相结合，突出检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保安全无疏漏、无死角。

4、做好安全宣传。学校利用主题班会、家长会、黑板报、班报、校园广播电视等，营造安全氛围。同时多次邀请派出所、交警队、医院、消防等部门来校讲座，强化师生的安全意识。

5、结合实际，强化住宿生管理。

鉴于小学生由于想家而产生厌学等现象，学校积极创造条件，不断丰富校园文化生活，加强对寄宿学生的生活管理，尽量创造宽松和谐的生活环境，使寄宿学生感受到集体的温暖、家庭的温馨。如每星期给学生播放一次爱国主义影片，给低年级学生观看动画片，在宿舍内创办以团结友爱、互帮互助等为主要内容的寄宿生生活园地，提出“一个宿舍一个家，互助互爱靠大家”口号，制定了《文明宿舍、五好宿舍评选办法》和实施细则，定期开展文明宿舍、五好宿舍评比等活动，增强了学校对学生的吸引力，达到了学生“进得来、留得住”的目的。

由于我校对安全工作思想上重视，认识上到位，行动上落实，确保了几年来无一例责任事故发生，并顺利通过了门源县委、县政府“安全文明校园”验收，确保了学校健康和谐有序的发展。

四、加强领导班子建设，提高领导和管理水平，推动学校可持续发展

1、强化领导班子硬聚力

以姚永珑校长为核心的领导班子，善于学习，勇于开拓。在工作中身体力行，率先垂范。办学思想端正，办学目标明确，团结协作，勤奋务实，是一个有强烈的事业心和责任感的领导班子，学校整个班子注重自身建设，分工明确，责任到人，做到有职有权，互助协作，由于校长的信任，班子成员心情舒畅，在一个宽松和谐的环境中大胆工作，在管理上实行以情感人，以理服人，严以律己，宽以待人，做好教师的知心人。整个领导班子在教师中享有较高的威望。我校在近几年的管理研究探索中，强化制度建设，初步形成了一套具有农牧区小学特色而且比较完整、全面、系统、操作性强的《管理章程》，构建了“校级决策，班组实施，教代会监督”的纵向管理运行机制。实行民主管理，公开和民主评议每位教师。正因为有了一个优秀的领导班子，致使学校各项工作得到蓬勃发展，近几年来学校受省、州、县奖励有14项，特别是连续8年在全县年终考核中获得先进集体称号。

2、注重领导的亲和力

领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，我们要求干部明确：建立和谐的人际关系是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的需要。要实现人际和谐化、领导对师生，就要做到公正、公平，要尊重和保护每个人的合法权益。学校领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐，让每一位教师都以构建和谐校园为己任，努力让学校和谐可持续发展工作成为光辉的现实。

青海省门源县仙米中心学校 2011年11月14日

第四篇：学校妇女工作总结

2009年李塔汇学校妇女工作总结

二00九年我校妇代小组在上级妇联和学校党政的正确领导下，按照务实、高效、服务的工作要求，全面落实科学发展观，深入贯彻男女平等基本国策，依法维护妇女儿童的合法权益，立足岗位，推进社会和谐，深化女教师建功立业、文明执教、女教师维权等行动，团结带领广大女教职员工为实现文明、和谐的校园环境，推进我校教育事业又快又好发展，做出了应有的贡献。现将2009我校妇女工作总结如下:

一、注重学习培训，提高女职工整体素质

我校女职工约占教职工总数的一半以上，且绝大多数工作在教学第一线，是提高我校教育教学质量的一支主力军。全面提高广大女教师素质，不仅关系到女教师自身的发展与进步，而且关系到整个民族素质的提高。为适应新形势的需要，学校组织开展了许多层面的女职工教育教学基本功培训。另外还用各种形式开展女教职工法律法规的学习。如：充分利用“6．26”国际禁毒日、“

12、1”世界爱滋病宣传日、“12．4”全国法制教育宣传日，广泛开展《妇女权益保护法》、《未成年人权益保障法》、新《婚姻法》等相关法律法规的学习活动，使广大女教职工学会正确运用法律来保护自己的合法权益，通过学习培训，女教职工整体素质得到了提高。

二、开展丰富多彩的活动，提高女职工作实效

“巾帼建功”和“双学双比”活动是妇女参与经济建设、促进自身发展的有效载体。我校结合实际情况开展了“巾帼建功在讲台”的活动，通过示范公开课、教学基本功比赛、教学比武、论文交流、李塔风铃等各种形式，为女教师施展才华搭建舞台。何文英副校长和汤喜娟副校长分别获松江区名师；孙秀华老师和梅亚萍老师分别获镇首席教师；陆晓瑛被评为区优秀实习老师；宋殿凤老师在区青年教师教学评比中获二等奖；沈榴红老师的班网建设获市一等奖；孙燕老师的班队课获区三等奖；俞文芳、陈秀英等老师被评为校学科带头人；刘成方老师向全区上了一节思品教研课，展示了我校女教师的风采；学校英语组被评为镇巾帼文明岗；学校志愿者服务岗被评为镇特色工作。我校女教师还积极参与区、镇、校的各项活动，并取得了较好的成绩。如：参加各类网络培训，参与镇妇联举办的“文明迎世博”活动，参加镇艺术节活动，参加迎世博万人跳活动，参加计划生育知识竞赛。我们还组织女教师代表镇妇联参加了区排舞展示；参加教育工会组织的舞蹈大赛。学校通过评优、创优活动，充分调动了学校女教师的工作积极性并章显了我们女教师的风采。为了使妇女工作更具活力，我校妇代小组还开展了符合实际、富有特色的活动。如：在三八节组织女教师外出考察活动。在财政比较紧张的情况下，为女教师进行了体检，同时也关注女教师的心理健康，请来了专家为女教师答疑解惑，排解烦恼，身心健康知识讲解等。此外，五一、十一、教师节、元旦等节日里，在工会、妇代会的精心组织下，积极开展了体育竞赛、才艺表演等内容丰富、形式多样且有益妇女身心健康的文体活动。

三、增强服务意识，积极维护妇女儿童的合法权益

维护妇女儿童的合法权益是各级妇女组织的一项重要职责，因此我们也坚持“一手抓教育，一手抓维权”的方针，全力为妇女儿童事业发展营造良好的氛围。我校充分利用“三八”妇女节、“六一”儿童节等重大节日为契机，张贴标语、发放宣传资料，广泛宣传了“男女平等”、“儿童优先”“关爱女孩”等文明进步的社会观念，大力宣传有关保障妇女儿童的法律法规。组织我校教师学习了《妇女权益保障法》和新《婚姻法》，进一步提高和普及法律知识，促进家庭文明建设，依法维护妇女儿童的合法权益。在“三八”妇女节期间，开展了健身娱乐活动，“让妈妈笑一笑”活动，以及庆祝“三八”妇女节外出参观活动。“六一”儿童节，组织亲子活动，组织学生开展了献爱心义卖活动和游艺活动，让学生参与到各种各样有趣的游戏中去，并对每个学生发放了节日礼物，让每个孩子度过一个愉快的节日。我们还关心女教师的身体健康和生活状况，对生病的女教师及时进行探望。本学年，我校到了青年教师怀孕、生育的高峰期。由于学校工作的特殊性，学校领导和计生干部排摸已婚育龄青年的情况，从大局出发，从教师的实际出发细致地做她们的工作，做到有计划地生育，使学校的教学工作有序进行。另外，对怀孕期间的女教师，工会和计生组领导从科学的角度给予了关心和帮助，并从优生优育的角度进行指导，并对其考勤情况予以一定的照顾。帮助她们正确处理好家庭与工作的关系，既当好教师，又当好准妈妈。生育之后，学校第一时间给她们办好请假手续，并及时送去营养品。对弱势妇女儿童和退休教师开展“送温暖”活动，主动为她们排忧解难。我们还与工会联合起来组织女教师积极参与体育健身活动，如每月组织一次舞会。我们还利用画廊、黑板报等宣传阵地向教师们传播科学健康的生活理念，大力普及科学的卫生保健知识，开展好心理健康服务。每学期开展好帮困助学活动，切实做好缺损家庭和贫困家庭孩子的帮教活动，为弱势群体办好事做实事。学校设立了学生心理驿站和青青服务室，为学生和家长提供心理咨询服务。

四、围绕和谐发展主题，深化和谐家庭、平安家庭创建工作

我校重视和加强家庭教育工作，积极开展家长会、家访、告知家长的一封信、家长学校等形式，提高家长素质的指导与培训，深入推进家教工作。每学期，我们都要请家长委员会的成员来校开展经验交流活动，让更多家长在经验交流过程中受到启示，俗话说得好：“榜样的力量是无穷的”，让家长中的榜样来影响自己身边的每一个家长，来促进家长良好习惯的养成，整体提升家长素质，促进未成年人健康成长，为千家万户的幸福尽力尽职。

一年来，我们紧紧围绕上级妇联的工作精神，结合基层学校的工作实际，始终把目光投向教学第一线，关注女教师，关注女童，结合女教师的特点，坚持妇女所需、妇联所能的原则，切实维护好广大女教师的合法权益，积极推进师德师风建设，充分调动和发挥全体女教师的主动性和积极性，为我校教育事业又好又快发展做出了积极的贡献。总结全年的工作，我们取得了一定的成绩。但也清醒的看到了自己的不足：

1、工作载体创新力度不够。

2、女教职工健康素质的提高仍是我们应密切关注的问题。

2010年在上级妇联和校党政的正确领导下，我们将继续坚持以人为本，树立全面、科学、可持续的发展观，为构建社会主义和谐社会、办好人民满意的教育做出新贡献。

第五篇：2018学校妇女工作总结

2018学校妇女工作总结

今年，我校的女教职工以党的十八大精神为指导，围绕年初市总工会下达的目标任务，坚持“围绕中心，服务大局”，积极开展党的群众路线教育实践活动，参与民主管理，维护女职工权益，发挥了桥梁纽带作用。与时俱进，加强自身建设，优化女教职工成才环境，不断提高我校女教职工队伍的整体素质。

一、适应形势发展的需要，提高女教职工政治思想素质

1．加强女教职工的政治理论学习。年初，学校女工委都根据工作计划确定了学习内容。学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新；学习有关妇女工作法规，贯彻落实《妇女权益保障法》、《教育工会女教职工委员会条例》。宣传有关妇女工作法律、法规、文件，增强女教职工的“四自”能力，提高了自身素质。组织女教职工观看了相关的视频讲座，用先进的理论武装头脑。

2． 强化女教职工的师德师风建设。我校女工组织重视组织女教职工学习《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中共中央、国务院关于深化改革，全面推进素质教育的决定》。充分认识在新形势下教育的先导性、基础性地位。动员女教工积极投身各种学习与改革，在女教职工中倡导解放思想、更新观念、增强竞争意识，培养创新能力，更新教学内容和教育手段，提高女教职工敬业爱岗、科学育人的水平，以出色的工作业绩树立起有鲜明时代特色的师表形象。

3.增强女教职工队伍的身体素质。当今紧张的工作节奏，给女教工心理、学习、业务等方面带来不少压力。为给女教工减压，学校女工委除在政治上关心她们外，还注意结合实际开展了丰富多彩的有益女教工身心健康的活动。通过开展健身操、乒乓球、羽毛球、蓝球、交谊舞，组织女教工外出参观学习等形式活跃女教工的文化生活，寓教于乐，既锻炼了身体，又陶冶了情操。

4.、落实女职工劳动保护、维护女教工特殊利益。我们十重视女教工孕产期、计划生育假等待遇的落实，为争取她们的权益向学校提出合理建议。对生病住院的女教工进行探访，并为她们解决一些实际困难。定期组织妇检，解决女教工的后顾之忧。11月中旬为全体教职工办理《职工互助医疗保险》，为教职工健康提供切实的保障。通过广泛听取女工的意见和建议，帮助他们解决工作和生活中的困难和问题。积极协助办好婚庆事宜，做好女教职工生病住院，婚丧产假的慰问，把关心送到每个教职工的心坎上。

二、在工作实践中，我们体会到要做好女教职工工作，还必须在下面几个方面努力：

1．进一步建立健全女工组织。女教职工组织是联系广大女教职工的桥梁和纽带，其组织建设是否健全，直接影响到各项职能的发挥，因此，女工组织必须重视加强自身建设，建立健全学习、会议、培训、检查评比、总结表彰等各项工作制度，为此推动女教职工工作的开展，增强女工组织的凝聚力。

2．积极倡导女教职工进一步解放思想、更新观念、树立创新意识、加强对女教工的继续教育培训，提高她们的业务能力和科研创新能力，提高她们参政议政的能力。

3．要关心女教工的身心健康，依法维护她们的合法权益。积极反映女教工的心声、争取各级党政领导的重视，开展有益教工身心健康的活动，营造一个让女教工健康成长的好氛围。我们要通过各种渠道多宣传女教师的平凡伟大，让社会给女教师多一份理解、多一份关爱。

2018-06-25 中心镇拉毕完小