第一篇:参赛作文
学好弟子规,做好中国人
宽甸镇中心小学五年三班:苏禹铭
我的亲爱的妈妈:
您好!
妈妈今天我坐在学习传统文化的教室里给您写信,最想知道的是您在那吃的好吗?睡的好吗?腰疼吗?脚肿了吗······
这次学习《弟子规》,是全封闭式的。那就意味着15天不能回家看不见您。第一天来的时候,因为从来没和您分开过,所以在下午的时候,我不顾您下午还要上课,说想家,要离开这里。而您不顾一切的放弃了下午的课程,做了半小时的车,过来看我,安慰我,劝说我,最后我留了下来。我到现在还没有忘了您那天下午在各位老师面前求情的样子和那天我们的约定:我可以流泪,但不可以出声。我可以想家,但不可以回家。我也像您保证:结营的时候站在您面前的一定是一个男子汉。妈妈,我总也忘不了您那殷切对我充满希望的目光,谢谢您相信我妈妈,第二天的时候,我知道我们宿舍里有一位同学昨晚上坏肚子了,可他却说:千万别告诉家长,别让家长担心,而且还不缺一节课!那时我可真佩服他,我一定像他学习。这一天我打扫了三寝分担区洗衣房,这对在家里很少干活的我来说是一个艰巨的任务,我累得腰酸背痛腿抽筋。这时我 想到我只干这么点活就累成这样,那您呢?妈妈您辛苦了!这天晚上我睡得很香,梦见自己变成了一个男子汉可以帮妈妈您干家务了。
第三天,我习惯了这里的作息规律,我渐渐适应了右卧如弓,直身正体,止语。上午上课时,我看了牛文荣老师的讲课,那时我才知道,我原来是吃您的血长大的。看到这里我哭了,我感谢传统文化让我懂得这些。妈妈,我也感谢您,是您给了我生命。可是在家的时候我却不听您的话,没有做到父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒:父母教,须敬听;父母责,须顺承。妈妈您放心,结营的时候我一定遵守我们之间的约定,让您看到一个全新的我。妈妈,这几天学习传统文化,浸润在古圣先贤的教诲中,我有太多的震撼和感动,对于我来说是一次心灵的洗礼,我一定好好学习中华传统文化,学习《弟子规》,做有德行的中国人。好了妈妈,先说到这吧!
祝您身体健康
您正在改变的儿子
2013年8月14日晚
指导教师:李阁
第二篇:参赛作文
坚持就是胜利------我读《环游地球八十天》
寒假里,妈妈给我买了一本凡尔纳的著名作品-----《环游地球八十天》。小说写的淋漓尽致、有血有肉、栩栩如生。让人赞不绝口。它情节惊险,语言生动幽默,深深的吸引了我。我在想:在当时的社会,没有飞机,八十天环游地球?这可能吗?这本书告诉了我答案。
小说的主人公福克先生与朋友在酒吧闲聊,竟引起了两万英镑为赌注的80天环游地球的赌局。福克先生和他的仆人路路通克服了千难万险、重重阻碍,最后完成了80天内环游地球的伟大航行。在困难和挫折面前,福克先生总是镇定自若、毫无畏惧。“分秒必争,利用好时间,就没什么问题。”这是福克先生说过的最多也是最自信的一句话。
说到路路通,我觉得他是那么忠心耿耿,他为主人福克忠诚办事,全面细致。他的心是那样的单纯、朴实,甚至愿意为主人赴汤蹈火。他不是仆人,而是朋友,是一位忠心耿耿、任劳任怨、不离不弃的挚友。
读这本书时,我时刻感受到了福克先生的人格魅力。他那惊人的沉着、冷静、善良、正直和足智多谋,令我敬佩,他那股毅力在我幼小的心灵中生根、发芽、燃烧……
如果我是福克,在遇到劫匪时,也会像他那样临危不惧。而不会选择逃跑,因为我已有足够的胆识与劫匪搏斗。
如果我是福克,当暴风雨来袭时,我也像他那样,重新振作,不改志向。而不会失去信心,因为我已建立了十分的自信。
虽然我只是一名小学生,但我也能向福克先生学习,成为一个百折不挠、矢志不渝的人。因为,我从中学会了镇定和坚持!
正所谓功夫不负有心人,福克先生在收获胜利、爱情的同时,他还收获了更重要的东西,那就是丰富的阅历、坚定地自信心和无比的快乐。
这本小说告诉我们,只要我们敢于行动,世界上就没有做不成的事!
第三篇:参赛作文
第十九届全国青少 年五好小公民
“老师您好 我的好老师”主题教育
征文比赛参赛作品
《老师,您是我们的引路人》
作者姓名:张蓉
学校名称:红土学校六年级 指导教师:张琴
联系方式:***(作者)
***(指导教师)
老师,你是我们的引路人
张蓉 甘肃省定西市安定区红土学校六年级 指导教师:张琴
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。是你,把自己的知识毫不保留地教给我们;是你,带我们走进知识的海洋;是你,如同我们第二个母亲,照顾我们、呵护我们。深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。
你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,对人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,我们就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们,使我们在知识的海洋里遨游,是你教给了我们怎样做人,使我们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了我们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入我们的心灵。
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为我们优异的成绩感到高兴,你为我们不懂得的难题耐心讲解。为了孩子你废寝忘食,为了我们你鞠躬尽瘁,为了我们你无怨无悔。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样,你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。一个小小的心愿,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
第四篇:参赛作文征集
“新人杯”
第九届全国中小学校园文学大赛
主办单位:中国语文教育教学研究会 官网支持:www.xiexiebang.com 活动地点:中国·北京
稿件征集:2011年11月1日—2012年1月8日
主 旨:“普及校园文学,呵护心灵成长;健康校园阅读,提高写作水平;推出、培养校园文学新人,繁荣校园文化;为更多的校园小作家、校园小诗人搭建一个展示自我、释放心灵的舞台。”
参赛对象:
1、全国小学学生,能独立完成或在老师、家长指导下完成写作的小学生。
2、全国中学学生,初、高中生,职业中学学生。
3、青少年宫、少儿活动中心以及各类校外写作类培训机构等的稿件按中学、小学分组。
4、教育行政单位组织的稿件按中学、小学分组。
作品要求:
1、类别要求:文学类,小说、散文、童话、剧本、随笔、寓言、故事等;诗歌类,古典诗词、现代诗、散文诗、歌词、古典诗词改写、儿歌、童谣、民谣等;作文类,记叙文、议论文、说明文、应用文、命题作文等。鼓励题材、体裁新颖,风格鲜明的作品参赛。
2、稿件要求:本次大赛全部按纸质稿件评审,不收电子稿件。参赛作品需寄交打印稿件(A4或B5纸),如无打印稿,请用铅笔(仅限小学1~2年级参赛者)、钢笔或签字笔用正楷抄写在稿纸或白纸(A4或B5纸)上,要求字迹工整、书面整洁、纸张规范。参赛作品不予退稿,请自留底稿,如有电子版,请留存备份。
3、数量要求:鼓励以集体方式参赛(不少于5人),每位参赛者最多可寄交四件作品,并附集体参赛明细表一份(见附件二)。
4、以社刊、报形式参赛的作品,请在其文章标题上用红笔标明参赛字样,并附参赛表一份。(参与社刊、报评选的社团请随稿件一起寄来最近4~5期的社刊、报作为社团奖项参评资料。)
5、格式要求:请在每件作品右上角上注明作品类别;参赛作品请在标题上方清晰注明参赛者详细的个人信息(姓名、学校、年级、班级、邮编、电话等)或从先锋网上下载作品参赛标签,认真填写。
6、内容要求:参赛作品需思想健康、内容积极向上,字数不限。参赛作品文责自负,如涉及抄袭,取消参赛资格。
奖项设置:
1、学生奖项:学生作品奖根据作品质量而定,不限定获奖数量。作品奖分设:特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;另设专属分类奖,每单类评出100名及“中国校园文学新人奖”若干名,由主办单位免费颁发证书、奖牌。
2、教师奖项:辅导奖根据辅导的学生作品质量以及单个辅导学生的人数综合评定。辅导奖分设:一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。“中国校园文学伯乐奖”从全部辅导奖中评出,由主办单位免费颁发证书、奖牌。
3、社团奖项:社团奖在参赛的校园文学社团中评出:“全国优秀校园文学社团奖”“全国校园文学社刊报封面设计奖”“全国校园文学社刊报版式设计奖”“全国校园文学社刊报编辑奖”等,获奖社团皆由主办单位免费颁发精美的证书、奖牌。
4、集体奖项:集体、组织奖分设一、二、三等奖;集体、组织一、二等奖由主办单位免费颁发证书、奖牌。集体奖与校园文学社团奖获得学校,可申请“中国校园文学先锋网稿件指定创作单位”,由主办单位与中国校园文学先锋网联合颁发精美的铜牌。
荣誉园丁:
1、“新人杯”参赛的辅导老师请将个人近期照片两张与参赛作品一起寄交,并请认真详细填写“荣誉园丁”信息表(见附件一)一同寄回,“荣誉园丁”将在获得辅导一等奖的老师中根据辅导成绩和单个辅导学生的数量进行综合评定,评选出“全国百佳(十佳)荣誉园丁”,由主办单位颁发证书、奖牌。
2、集体辅导老师的文学和学术作品(含教案、课件,仅限语文学科范畴)可以免费作为特邀作品参赛,由主办单位颁发等级证书。
3、“中国校园文学先锋网”(www.xiexiebang.com)会开辟专栏,对辅导老师特邀作品及“荣誉园丁”进行全方位宣传。
作品出版:
1、本届全国中小学校园文学大赛获奖作品将以丛书的形式由中国语文教育教学研究会主编,邀请知名文学期刊、报的资深编辑共同参与,并由国家级出版社出版发行。本次大赛所有获奖者均可自愿参编、订购。
2、本届“新人奖”获奖作品将由中国语文教育教学研究会独立结集出版。
3、校园文学创作杰出学校,可申请《中国校园文学丛书》的编写。单位负责人可以担任副主编和编委,具体合作办法另行商定,有意向的单位可以提交申请。辅导教师优秀文学、学术作品也将由主办单位推荐结集出版。
评审规程:
1、本次大赛本着公平、公正、客观、负责的态度进行评选,采取初评、复评、终评的三级评审制度。
2、初评:由主办单位将所有参赛作品进行电脑编号、分类、统计,进行初步筛选,择取较为优秀的作品进入等级评定。
3、复评:由语教会和特邀特级语文教师、知名文学期刊、报资深编辑组成的专业评审团对初评出的稿件进行等级评定。
4、终评:由语教会特邀国内知名作家、知名文学期刊主编组成的专家评审团从等级奖作品中评选确定特等奖、新人奖以及分类奖作品。
第五篇:学生参赛作文
读“小学生之友”有感
景德镇市乐平市实验小学四(1)班周佳洁
每当我捧着《小学生之友》我就对它爱不释手。翻开书一看,里面的一篇篇小故事就像磁石般吸引着我。一有时间,我便如饥似渴地读了起来。
打开《小学生之友》的第一个栏目“太阳雨”中,我仿佛看到了摇摇摆摆的鸭子和蹦蹦跳跳的青蛙,看到了绿色的小草和勤奋的蚂蚁,这些可爱的小生命又神气活现地出在熟悉的铃声里。其中的“等你敲门”-----“善于观察,敏于发现”给了我深深的启示。其实在我们身边,每一件事物都是神奇的,也是有趣味的。就看你善不善于观察。上次在我家院子里就发生了这样一件事:中午,有一只小黄狗闯入了我的家中。它一来,就跑到我们家小黑狗的饭碗旁边,看来,小黄狗想抢我家小黑狗的饭呢!我急忙找了根又细又长的木头棍子,悄悄地去打跑小黄狗。突然,它一回头,眼睛一亮,好像看出了我的心思,马上跑入车库里,我见事情不妙,赶紧堵住它的去路,没想到那只狗眼疾手快,居然从我的棍子上跳了过去。我发现小黄狗跑到车库以后,就使劲敲打外面的栏杆,每敲一下它就往里面缩几步。敲了几下后,终于有反应了。它突然转过身来,露出锋利的牙齿,眼睛一动不动地盯着我。忽然,它的眼睛闪了一下绿光,然后又恢复模样。这时,我惊呆了,急忙跑去找外婆。外婆慈爱地说:“肯定是你惹了它,它才会这样的,等会儿它会走的,别害怕!”果然,过了一会儿,那只狗就走了。这时,我才缓过神来。也许真的是我的举动招惹了小黄狗,小黄狗可怕的样子给我留下了深刻的印象,以后我可再不敢招惹它了!其实我们养成了留心观察周围事物的习惯,就会在平常的事物中发现许多新鲜事,当我们提笔写作的时候,所观察的事物也会在头脑中呈现栩栩如生的画面。
小学生之友其他的几个栏目,比如说,“小作者大舞台”与“大手牵小手”这两个栏目我也非常喜欢,作者精心打造的文章不仅让我喜欢,更使我懂得了许多知识。
不论什么时候,我看到《小学生之友》就非常喜欢它,我是它的忠实粉丝。在我的生活中,小学生之友就是我最知心的伙伴。
(指导老师:郑伟)
《小学生之友》读后感
——成功属于有准备的人
景德镇市乐平市实验小学四(1)班谭子瑶
《小学生之友》是我最喜欢的课外读物之一。“故事百花园”里的‘友迷故事会’、‘佳篇有约’、‘小友漫客’„„让我一次次流连忘返;“作文大擂台”里的那一篇篇佳作让我无比感动,也学到了不少写作方法;“心灵万花筒”中的万老师帮我解开了许多疑惑„„
最近,老师又发了两本小学生之友,每一篇都让我看的津津有味。其中一篇文章让我深有感触。这篇文章叫《每天前进三十公里》,主要写了:有两支去南极探险的科考队,一个是来自挪威的阿蒙生团队,另一个是英国的斯科特团队。阿蒙森团队坚持每天走三十公里,不管天气好坏。并且有充足的准备,所以他们先到达南极,还顺利的返回了。而斯科特团队天气好时就猛走,天气不好时就停下来不走了,所以他们晚到一个月,返回时还没有一个人生还。
这个故事让我有同感,因为我觉得我所要干的事情和它有很多相似之处。妈妈要求我每晚看半小时的书。妈妈说:“这样可以积累丰富的知识,可以提高写作水平”。可是我并没有那么做,作业少时,我就会猛看,但作业稍多一点点,我就不愿意看了。记得有一次,老师布置了很多作业,妈妈一个劲的催我:“快写,写完了还要看书呢!”我听了就不高兴了,嘴里嘟囔着:“作业一大堆,还要看书,鬼才看呢!”结果,妈妈生气了,作业没写好,书也没看,还挨了一顿批评。这就是没有坚持的后果。直到读了这个故事,我才恍然大悟,自己以前的做法是不对的,一个人想要实现自己的目标,就要合理安排、准备充分,坚持到底。
正如那个故事上说的那样:“想成功,我们就要做好充足的准备,不管外界环境好坏,不管运气好坏,不怨天尤人,坚持自己的计划,每天前进一点点。只要能做到这一点,到明年的今天再回顾,你就会发现,我们已经进了一大步。”
(指导老师:郑伟)
争吵
景德镇市乐平市实验小学四(1)班张晓月
王羽啸是我的同桌。前几天,我又和他争吵了,而且这场冷战持续了很久„„
那一天,我正在认真地看书。突然,王羽啸一不小心碰到我的胳膊,害得我把新买的书撕下了一页。我气得脸红得像猪肝一样:“你这分明是故意的!”谁知,他不但不说对不起,反而不理睬我,继续低着头津津有味地看着书,好像不知道我这话是冲着他说的。这下我可真火冒三丈了,心里暗暗发誓:我再也不跟这知错不改的王羽啸玩了,我一定要跟你绝交!哼!
之后,我每天依然和伙伴们玩游戏,可是欢声笑语中却没有他,我的心里不知为什么总有些不忍,每当这种场面,王羽啸就好像在装傻,不知情得一脸茫然。看他那傻乎乎的样儿,我鼓起勇气开口了:“如果你亲口向我道歉,我可以当做什么事都没发生过,继续做好朋友。”王羽啸却像丈二的和尚——摸不着头脑地说:“发生什么事啦?我„„我怎么啦?”真是气不打一处来,我狂吼一声:“你少装蒜!你害得我把书都撕破了还不知错?”“有有„„有那事吗„„”王羽啸见我一脸怒火地瞪着他,赶紧连连改口:“哦,对不起„„对不起,可我真的不知道我什么时候干了那种事情„„下次不会了!”看着王羽啸那一脸茫然的表情,听着他那小声的嘀咕,我的脸不由自主地红了起来——原来王羽啸真不知道他害了我,也不知道为什么我不跟他一块玩儿。
我真庆幸!这一刻,自己和他仍然是朋友!看来做人要大方,不能太小气,对待朋友要诚恳宽容、彼此谅解。否则珍贵的友谊真的会在不知不觉中失去。
(指导老师:郑伟)
会变的胖大海
景德镇市乐平市实验小学四(1)班方芷茹
今天上课,老师说明天会带给同学们一个惊喜,我的心中一直期待着„„ 第二天一大早,我和同学们刚走进班上,老师已经在等着我们了,“零„„”上课铃响了,只见老师神神秘秘地从袋子里拿出一包像巧克力豆似的东西,每人发一个,我仔细地瞅着这个不起眼的家伙:深褐色的身子两头尖,中间圆,形态有些像平时吃的橄榄,更像桃子核,它的表皮坑坑洼洼,凹凸不平,全身布满了皱纹,这小小的东西是什么呢?听完老师的介绍,我才知道,原来它叫胖大海,是一味中草药,生长在热带地区,能治疗咳嗽、咽炎„„作用可大呢!真是物不可貌相啊!接着,老师带着我们往每个放有胖大海的杯子里倒水,你看,胖大海像游泳健将似的来个鲤鱼翻身,一下子窜到水面上漂浮着,仔细一瞧,胖大海的肚子里像有无数个小勇士,一点一点的把这层外衣撕破,露出了无数双小手,小脚。而且每个小孔都在冒泡泡,不断地吸水,不一会儿,它就饱胀得似乎要裂开了,没多久,胖大海就完全绽放开了,它像一朵水中花,像一个木耳,白开水也逐渐变成深褐色的,我很好奇,用手碰了碰胖大海,它全身软绵绵的,像被抹上了抗皱霜,原先的皱纹都舒展开了。我尝了一口胖大海的水,味道有点淡,像泡过了的茶水。
为什么胖大海泡水后会变得这么大呢?我带着小问号去找我的“无声老师”——《十万个为什么》。原来胖大海里面有丰富的海绵组织。它一遇到热水就会胀成海绵状。
胖大海的变化真是太可爱了,我真喜欢它!
(指导老师:郑伟)
我长大了!
景德镇市乐平市实验小学四(1)班熊宇轩
我叫熊宇轩,一个聪明机灵的小男孩,也是一个勇敢坚强的小男子汉,虽然我是一名留守儿童,但是我还是感到很快乐的。
曾记得,某年某月的某一天,爸爸妈妈为了给我创造一个更好的环境,在睡梦中偷偷地离开我乘着火车到遥远的城市去打工。那短日子,我每天都想着他们,想着他们的笑声,想着他们对我的嘘寒问暖,想着他们温暖的怀抱,想着和他们有关的一切!不知,在远方的父母好吗?想着,想着,泪水不知何时爬上了我的脸庞„„
奶奶对我说:“你得要为爹娘争气哟!”是啊!爸爸妈妈出去打工,对他们而言,也是一个越级挑战,他们为了我,这把年纪还要出远门,我可不能给咱爸咱妈丢脸!想到这,我擦干眼泪,对自己说:“你长大了,得像个男子汉,还得帮爸妈照顾好奶奶。”在我的身边还有可爱的伙伴们陪伴着我;学校里,老师也无微不至地关怀着我。没多久,在老师的帮助下,我便和爸爸妈妈开始书信交流,缓解了我的思念,我的生活又开始充满欢声笑语,我在信中和爸爸妈妈约定:他们努力工作,赚钱回家过年,我勤奋学习,带好的成绩回家!
现在,我会自豪地说:“我长大了!我是一个坚强的男子汉!”
(指导老师:郑 伟)