永不褪色的爱——母爱

第一篇：永不褪色的爱——母爱

永不褪色的爱——母爱

在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱；是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。

小时侯，我是个极其调皮的小孩，给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。

那天，我看见许多大孩子在一起嬉戏打闹，我很好奇，跟过去才知道他们在玩“跳石头”。于是，我也加入了进去。我们尽情地玩着，恰巧被买菜归来的妈妈看见了，她便急忙喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事。谁知紧接着我一不留神，脚下一滑，一个摔倒在地，结果刚好摔在一块石头上，鲜红的血顺着脸庞滴落在红毛衣上。

在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我缓缓地睁开了双眼,发现自己已经身处病房了。“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显，我的额头被缝了几针。

咦？妈妈在椅子上睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈。

“好啦！终于醒了，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈以为我有什么事，担心地问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声地喊：“妈妈„„妈妈„„！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意......。母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护。母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩。伞面伸出的八个角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来笼罩着你，包围着你。

第二篇：雷锋精神永不褪色

雷锋精神永不褪色

有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了人们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。没错，它便是人们铭记于心的雷锋精神。

但是究竟有多少人真正意义上的理解雷锋精神？大部分的人把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务，例如98年的洪灾，人们同心协力一致抗洪，无家可归的人寄宿在居住海拔比较高的人的家里。虽然有很多人原来并不相识，但都能齐心协力抗灾，这就是雷锋精神。2008年的冰灾，大家也众志成城，互相支援粮食，有车的人车上都是满的，很多车上装的都是素不相识的路人，这就是雷锋精神。汶川地震，也涌现了大批自愿前往再去救灾的热心人士，令全国上下的人民为之感动。有钱的出钱，有力的出力，更多的人是钱和力都出，全国上下一致团结，震撼了外国记者，这也是雷锋精神。他们的面孔，我们可能已经淡忘了，但是他们的精神，使我们感觉到，雷锋精神就在我们身边。在心中不限于作秀。某某领导如果不是报道自己捡了多少垃圾，事后还专门统计了有327根烟头，而是兢兢业业做好自己的本职工作，发挥“钉子”精神，做出业绩，这才是我们值得称颂的。

“向雷锋同志学习”，但愿毛泽东的这句话能号召出人们在心底那份帮助他人的热情，从阳春三月里开始伴我们走过每一天。

第三篇：革命精神永不褪色

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革命精神永不褪色

【热点回顾】

2017年6月21日上午，总书记到山西考察调研。从北京直飞吕梁，随后驱车1个半小时来到兴县，参观晋绥边区革命纪念馆，向革命烈士敬献花篮。习近平说，革命战争年代，吕梁儿女用鲜血和生命铸就了伟大的吕梁精神。我们要把这种精神用在当今时代，继续为老百姓过上幸福生活、为中华民族伟大复兴而奋斗。【预测题】

6月21日上午，总书记到山西考察调研。习近平参观晋绥边区革命纪念馆时指出，要用战争年代的吕梁精神激励人民为民族复兴而奋斗，请谈谈你的理解。【参考答案】

提出观点

吕梁精神与井冈山精神、遵义会议精神、长征精神、沂蒙精神、延安精神、长征精神、抗战精神一样，都属于“革命战争年代的红色精神”。革命战争年代，吕梁儿女用鲜血和生命铸就了伟大的吕梁精神。我们一定不能忘记为革命成功抛头颅、洒热血的前辈们，不能忘记为抵抗日本军国主义侵略、为建立新中国、为社会主义革命和建设作出贡献的老同志们。我们要把这种精神用在当今时代，继续为老百姓过上幸福生活、为中华民族伟大复兴而奋斗。

www.xiexiebang.com 论证观点

在波澜壮阔的中国人民抗日战争和解放战争中，千千万万的英雄抛头颅、洒热血，为战争胜利作出了重大贡献，为铸就伟大的抗战精神作出了重大贡献。吕梁精神，集中体现了党和红军的优良传统和作风，是中国共产党人世界观、人生观和价值观的全面展示，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、构建社会主义和谐社会的强大精神动、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。

八百里巍峨绵长的吕梁山，到处都是沟沟壑壑，千年的厚重黄土哺育了这片土地。当初日本人从雁门关和娘子关同时侵略山西，阎锡山的大军在忻口会战中苦苦支撑却无力回天，娘子关被攻破后，太原沦陷，随后三晋大地被日本人撕咬的遍体鳞伤。但是由于山西西部有巍峨的吕梁山做屏障，日本人到投降也没有跨过吕梁山攻入陕西，翻过吕梁山。

山西吕梁柳林人贺昌，年幼时的贺昌曾在一篇作文中写到：“国家灾难临头，应挺身而出，即使牺牲也不退缩。”出生于1906年，牺牲于1935年3月15日，年仅29岁。曾经担任中共中央北方局书记。中央红军主力长征后，留在赣南坚持游击战争，任中央军区政治部主任。贺昌从小就在父亲的教导下读了很多书，在年幼的心灵中埋下了一颗爱国的种子。1919年五四爱国运动的思潮波及到吕梁地区时，年仅13岁的小贺昌就受到了极大的鼓舞。贺昌分别带领山西地区的工人进行了多次的爱国运动，并且因此受到了当时山西省督军阎锡山的监视。贺昌带领工人举行铁路大罢工，正太铁路数万名工人在

www.xiexiebang.com 贺昌的带领下夺回了自己的权利。红军长征胜利后，贺昌与陈毅、项英等人共同负责南方的革命事务。1935年3月10日，贺昌在率领部队突围时，于江西会昌河畔遭敌人伏击，壮烈牺牲。

落实观点

吕梁精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，集中体现了党和红军的优良传统和作风，是中国共产党人世界观、人生观和价值观的全面展示，要不断结合新的时代条件发扬光大。我们要继承和弘扬好吕梁精神，有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。我们完全有信心有决心有恒心实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第四篇：班会活动设计——永不褪色的爱

感恩教育主题班会活动设计方案

主 题：永不褪色的爱

时 间：2011年6月 6 日（星期三）地 点：高一年级马秋班教室 班主任：马 秋

主持人：徐秋实、龙云平班级人数：57人

《永不褪色的爱》感恩教育主题班会设计方案

一、班会题目：永不褪色的爱

二、班会目标：

1、理解父母之爱,感受老师之情,体验爱的无私与伟大，增强感恩意识，激发感恩之情，使学生真正做到“学会感恩，学会感激”；

2、学会理解、孝敬父母,理解尊敬老师，以实际行动报答父母、老师的爱。

3、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中；锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的多种才华和能力，提高班级凝聚力。

三、活动形式：表演、交流

四、准备工作：

1、课前搜集班级参加各种活动的照片、家长与学生的温馨照片，分别制作成《感恩的心》与《光荣》的音乐背景。

2、搜集班会上适合每个情节的配乐。

3、学生与老师一起撰写诗朗诵《感恩赞歌》

4、主持人培训，班会课相关演员的培训

5、班会前需要进行两次排练，第一次针对每个节目、每个环节进行更正（参与人员：班委、班主任），第二次班会前一天进行一次全程彩排。

6、发出邀请信，邀请部分学生家长、老师和校领导到场参加活动。７、班会前每人一张心形明信片

五、参加人员：

抚顺德才高中高一年级马秋班全体同学（57人）、班主任、各位科任教师、校领导以及14位学生家长

六、活动时间、地点

时间：2012年6月6日第六节课（下午第二节）

地点：德才高中马秋班（一楼西侧）

七、主持人简介

徐秋实：组织委员，有很强的组织能力，擅长演讲主持，多才多艺，在班级里是同学的开心果，也是同学心目中的优秀班干部。

龙云平：生活委员，沟通能力强，在学习、生活和工作上都起到一定的表率作用，在班级里是一个很有威信的人，语言表达能力强。

八、班会流程

针对高一学生年龄特点及本班实际情况，设计了七个环节，以鼓励和引导学生根据自己的发现和切身感受去体验父母、老师对我们的爱，并将自己的动人故事或感受与同学分享。活动的设计既贴近学生生活又形象直观，使学生真切地受到教育。引导学生懂得感恩、学会感恩，养成良好的道德观念。

第一个环节，主持人宣布班会开始。

第二个环节，手语表演《感恩的心》，这样是为了让学生提升本次班会的热情，让学生迅速融入班会，营造良好的活动氛围。

第三个环节，配乐诗朗诵《感恩赞歌》，通过四名同学声情并茂的朗诵，让同学们的热情高涨，并引起家长、老师、学生情感的共鸣。

第四个环节，视频欣赏《互爱》，李鑫奇同学有感情的诵读视频上的内容，之后学生先在组内分享自己与父母、老师之间的感人故事，然后学生自主发言，说出你与父母或老师之间的感人故事。目的在于让学生体会到父母与老师对我们的爱随处可见，或许事情很小，但却包含了浓浓的情意，生活中的例子太多太多„„

第五个环节，情景剧《无形的爱》，由学生自编自演，结合生活中的实例，让学生进一步体会父爱的无私、师爱的包容，将学生的情感推向高潮（情节二、三有配乐）。

第六个环节，书写心里话明信片，写下学生对老师和父母最想说的话，表达学生心灵深处最真实的情感（由李鑫奇、季前凯诵读部分同学的心里话（有配乐））。

第七个环节，歌曲《光荣》，“感谢您给我的光荣，我要对您深深的鞠躬„„”借助于这首歌，表达学生对父母与老师感谢，间奏时间，为家长与老师献花，之后集体齐唱，在此歌声中主持人宣布班会结束。

九、班会反思

此次的班会收到了意想不到的效果，它给我带来深深的启发和思考。下面，我从三个方面来对这次班会进行总结和反思。

（一）对活动主题的反思

1、主题的选择：

这次班会是以感恩为主题的。现阶段，学生的“感恩”意识教育作为素质教育的重要内涵，已深入到中小学教育的各个领域，为了让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人；体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱；促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱；培养学生的感恩意识、教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，学会感恩、学会感激，用实际行动来表达感恩之情，从而让整个班集体更和谐，让同学与同学、同学与老师、同学与父母的相处更融洽。为此，我班举办了这次以《永不退色的爱》为主题的班会。

2、活动背景：

班会的主题教育不光在短短的几十分钟内，更重要的是学生在前期的准备活动中能积极主动的参与其中，在后期能将学到的付诸实际行动。因此，我组织班委进行了充分的准备活动——我将学生分成三个小组，分别是班会活动策划组，资料编辑组，节目编排组。班会活动策划由徐秋实和龙云平负责，主要负责班会活动的流程设计、排练等；资料编辑组由权佳慧、费佳明负责，主要负责班会活动所涉及的材料，如诗朗诵、情景剧的剧本等，并做好相应的班会记录；节目编辑组由魏子凡和解晨飞负责，主要负责视频、音乐等影音工作。在准备过程中，通过各种渠道寻找资料，然后在班级实现“资源共享”。小组长负责小组内的各项适宜，包括确定资料的源头、组员的分工以及资料的整合、归类、选用。在找资料的过程中，其他学生们也充分发挥了班级小主人的精神。如排练表演的、认真琢磨研究剧本的，这些工作我都是学生自己搞定，更难得的是在这个过程中不少同学所提出来的富有创意想法，让我非常满意，充分体现了学生“团结互助、勇于创新，勇于开拓”的精神。

3、学生的实际情况：

对于高一年龄段的学生，孩子们的叛逆、自我主义思想严重，很少能真正的、发自内心的替父母、老师着想，甚至对于父母、老师的爱视为理所当然或表现出不耐烦、不理解，因此，召开“永不退色的爱”主题班会来唤醒学生，激发学生心灵深处的感恩之情

（二）对活动目标的反思

1、通过这次班会，使同学们体会到父母的爱、老师的爱,体验爱的无私与伟大，增强了感恩意识，激发了学生的感恩情怀。

2、这次班会的开展，激发了学生对“父母与老师的爱”的理解和致力于“学会感恩”的热情，通过一系列活动使更多的学生具有了感恩的意识，本次班会结合高一学生的身心发展特点，借助于

诗朗诵引起师生与家长的情感共鸣，通过视频、利用陈述自己故事的方式将感情升华，从而达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，学会感激”。

3、充分调动了学生的积极性，特别是在学生准备的过程中，大家一起出谋划策，提出很多富有创意的想法，让大多数同学亲身参与其中；锻炼了学生组织活动的筹划能力、展示了学生的多方面的能力，在准备过程中也提高了班级凝聚力。

（三）活动后的收获

1、活动中存在的问题

（1）班会在内容上多学生对于父母及老师形式上的感谢，今后每个人应该如何去做、自身需要哪些改进谈的较少。

（2）班会的内容较多，时间上有点紧凑。（3）本次班会缺少学生与父母之间的直接交流

2、改进设想

（1）在班会的过程中，可以在第五环节或第六环节中适当的让学生谈谈今后如何去做（2）可适当的减少班会设计环节

（3）可以适当的增加家长与老师参与的环节 ３、班会的收获

（1）、同学们的积极性如此之高，很多同学找到我主动为这堂班会献计献策，向我推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间，学生对这次班会的付出及重视程度是值得肯定的。

（2）在这次班会的准备过程中，班委起到了决定性的作用。他们分组、分配任务，使设计方案、寻找活动人员、撰写台词都工作做得近乎完美。让我对班委有了更高的评价。

（3）没有想到教育效果如此之好。这次主题班会无论是对学生、老师还是家长都有很大的触动。班会过程中，老师和家长都被学生的表现所感动，基本上都是热泪盈眶，会后有家长表示对孩子的表现感到欣慰，并期待下一次类似班会的召开；大部分学生在班会后转变了之前对父母、对老师的一些不理解，课堂的表现也明显好转，由于学生懂得了感恩，也增强了班级的凝聚力，从而更能使我们的班级向优秀的班集体迈进。附录一：主持人演讲稿：

《永不褪色的爱》 ——马秋班主题班会

龙：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。徐：鸟儿为大树献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。龙：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。徐：感恩老师，教给我们道理，用知识的雨露滋润我们。

龙：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一 颗感恩的心走进今天的班会。

合：下面我宣布马秋班感恩主题班会——《永不褪色的爱》现在开始。龙：首先，让我们用热烈的掌声对各位老师、家长的到来表示衷心的感谢！

（一）徐：爱是我们共同的语言我们没有华丽的词藻去诠释我们内心深处的情感，但我们可以用最真诚、最生动、最形象的语言来表达我们的爱意。

龙：请欣赏手语表演《感恩的心》

（二）徐：只有心怀感恩才能更好的完善自己。从无知到睿智从幼稚到成熟，在我们成长的道路上，要感激的人太多、太多„„让我们用最具激情的呐喊来歌诵内心的感激之情。请欣赏诗朗诵《感恩赞歌》

（三）龙：以上几名同学也表达了我们全体同学的心声。让我们用再一次将热烈的掌声送个他们。徐：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是树木成长的浓绿。

龙：父母是我们的第一任老师，父母对我们的爱比山高，比海深，徐：没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助自己的人。请大家欣赏一段视频

龙：父母对我们的爱是伟大无私的。父母的一个欣慰的笑容，一个鼓励的眼神，一句关怀的问候，都体现了父母对我们的爱。

徐：看过刚才的视频，同学们都一定有自己的想法了吧，下面请同学结合刚才的视频，在组内分享一下你的故事（组内分享）————，有谁还想与大家一起分享你的故事呢？（找同学发言，学生提前不做准备，现场发言，主持人做相应的总结）

徐：父母的爱恩重如山，但是有一个人在默默地为我们奉献着。她就是我们的老师。下面请同学们分享一下你与老师之间的故事（学生现场发言）

（四）龙：我们无时无刻都在接受着父母、老师的爱，而又很多的时候我们把这种爱看做理所当然。请欣赏情景剧《无私的爱》

（五）徐：看了以上的情景，同学们一定有很多的感触，请同学们跟我一起喊出我们心里最想说出的话：

龙：请全体起立，面向家长和老师，徐：喊出我们的心声，表达我们的爱意，声音有多大，你们的就爱有多深，让家长和老师体会到你们对她的爱：“-爸爸妈妈我爱你”（深深鞠躬）------“老师我爱你”（深深鞠躬）！

龙：请坐！现在同学一定有了很多心里话想对老师和家长诉说，请同学们在明信片上，写下你对家长或老师最想说的话或对老师家长的感谢和祝福！

（六）徐：请季前凯和李鑫奇同学收集心里话明信片„„

（季、李读部分同学的心里话，―――――――（季）由于时间关系心里话明信片不能一一读取，我们今天的成就要感谢你们的鼓励和支持，（李）感谢你们的关心与厚爱，感谢你给我的《光荣》（此时播放音乐《光荣》，刘子嘉、张智明演唱））间

奏：献花（刘、张互动后）

最后一段：徐：怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，龙：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更充实，徐：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。

合：我宣布，马秋班感恩主题班会——《永不褪色的爱》到此结束。再一次感谢各位家长和老师的到来。

附录二：诗朗诵：《感恩赞歌》 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。

面对妈妈的深沉感情，聆听妈妈的殷切心愿，我们应该学会感恩，学会感激

因为有了老师，心灵的尘埃才得以拂去，我们才重新发现自己的价值与尊严；

因为有了老师，心中的疑惑才慢慢消散，我们才真正的找到自己的目标与追求。

因为有了老师，我们才从无知走向睿智，从幼稚走向成熟；

因为有了老师，我们才由脆弱变得坚强，从失败走向成功；

面对老师的谆谆教诲，聆听老师的殷切希望，我们应该学会感恩，学会感激

拿什么感谢您，我的老师，拿什么感谢您，我的父母，老师的爱数不清，讲不完，所有的恩情我们铭记于心，父母的爱说不完，道不尽，所有的恩情我们牢记心间。

我要感恩马秋班，马秋班就是一个温暖的大家庭。我们用团结与友爱撑起一片蓝天，翱翔在知识的天空上。

我要感恩我的同学，同学就是陪伴一生的财富。痛苦时一起分担，快乐时一起分享。

我一定要做到，孝敬父母，尊重师长，关爱他人，我一定要做到，努力学习，完善自己，恩情铭记；

成功从感恩开始，感恩从现在开始！

第五篇：永不褪色的雷锋精神

永不褪色的雷锋精神

在这个阳光明媚，乍暖还暖的三月，我们迎来了第51个学雷锋日。雷锋，这个贯穿我们成长历程的名字。雷锋，这个不断激励我们进步的名字。雷锋，这个代表着追求真善美的崇高境界的名字。从他的身上，我学会了三种精神：傻子精神，钉子精神和螺丝精神。

在生活中，我们要有雷锋的傻子精神。

雷锋说：“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那么我甘愿做这样的‘傻子’。”

我知道雷锋同志口中的“傻子”，并不是真的傻子，他是把“甘于奉献，不计较个人得失”的这类人称为“傻子”。我觉得这种人并不傻，相反，这才是最聪明的人。实践证明了人们常说的那句：“吃亏是福”。雷锋这种乐于奉献的人虽然在物质所得上吃了亏，但是他提高了自己的思想境界，也让人有内心而生出一种钦佩之情。然而有些损人利己，喜欢占小便宜的人看似得到了很多利益，可是最终等待他们的将是身败名裂、遗臭万年。这简直就是搬起石头砸自己的脚，又怎么能说是聪明呢？

在学习中，我们要有雷锋的钉子精神。雷锋说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”

很多同学会因为学习成绩不理想而苦恼，抱怨老师，抱怨家长，甚至抱怨一天24小时严重不够用。然而他们却忽视了一个重要的问题，那就是自身的问题。假设别人逛街、聊天、发呆的时候，我们没有与他们为伍，而是全部都在学习上。试想一下，我们又怎么会觉得时间不够用呢？就像鲁迅先生说的，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”不要再为自己的懒惰找理由，如果你将雷锋的这钉子精神运用到了学习当中去，任何事情都阻挡不了你的脚步。

在工作中，我们要有雷锋的螺丝钉精神。

雷锋说：“一个人的作用，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的功能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”

雷锋同志的话让我们明白，人无贵贱之分，职业也没有三六九等，因为我们都是朝着一个共同的目标在奋斗。工作中的任何一个环节都是重要的，我们既要重视别人的力量，同时也不能忽视自己在集体中起到的作用。干一行，就要爱一行。我们在哪里工作，就在那里起作用。就像当我们还在沉睡时，街道上已经有了环卫工人的身影。当我们已经开始享受晚餐时，建筑工人却还在工地上挥洒汗水。环卫和建筑工人，他们的工作虽然没有很多白领那样的光鲜亮丽，可是他们确实我们生活中不可缺少的一部分。试想一下，如果没有环卫工人每天辛勤的打扫街道，没有建筑工人辛苦的建筑房屋。我们的居住环境，我们的生活城市又会成什么样呢？他们都是在建设我们的家园，给未来的美好蓝图添砖加瓦。这些都是值得我们所敬佩的!在那个艰苦的年代，雷锋精神感染了一代又一代的中国人。现如今，雷锋虽然已经走了，但他留下的雷锋精神将永不褪色

我看到了那一年的雷锋

有众读毛选，雷锋特认真。

不惟明字句，而且得精神。

阶级观清楚，劳动念淳朴。

螺丝不生锈，历史色常新。

只做平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。

————题记

毛泽东同志赞扬雷锋说：“向雷锋同志学习”。周恩来同志为雷锋题词“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士”。刘少奇同志则说：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。雷锋，一个平凡的战士，却演绎了一段不平凡的人生。而我的记忆随时间逆流，在时空的隧道里见到了那一年的雷锋。

那一年，我看到了说“我愿永远做一个螺丝钉”的雷锋。雷锋跟着张书记下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋发现脚下踩着了一颗生锈的螺丝钉，就随意地踢到了一边。而这一幕恰巧落入了张书记的眼中。张书记不言一语地将螺丝钉捡起来，用手帕保护放进了上衣袋里。张书记这才对雷锋说：“你别小瞧这一颗螺丝钉，机器上缺了它可就不行了！革命也是这样，我们这些人就是些螺丝钉，缺了谁也不行。所以党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”雷峰若有所思地点了点头，但是在心中已有了决定：要永远做一个螺丝钉。

那一年的那一天，我看到了成长中的雷锋。那一季风吹柳舞，陌上花开无限处，走在洒满阳光的路上，雷锋一直不曾离去。那一年，我看到了最后的雷锋。

1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳，立即去洗车。经过营房前的一段狭窄的过道时，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥着小乔倒车，“倒，倒„„”只是车子的后轮打滑，滑入到过道旁的水沟里，车尾却挂倒了一根战士们平时用来晒衣服的方木杆子，雷锋不幸被砸中了头部，当场倒地，晕过去了„„战士们迅速把雷锋送到了附近的医院救治，各级首长也迅速赶到医院看望。不幸的是，经过医生的全力救治，最终还是未能挽留雷锋逝去的生命。雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样永远地离开了他所深爱的人民。正如他所说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他是这样说的，亦是这样做的，不是么？

那一年的那一天，我看到了逝去的雷锋。昨日风华依旧在，平凡风雨不曾逝，一路花雨留人醉，唯见江湖有雷锋。

雷锋，一个魂牵梦萦的名字。多年后，我在茫茫人海中寻找那一年的他。

那一年，他失去了亲人，成为了孤儿，在地主阶级的压榨中孤单的长大；那一年，他成为了少年先锋队员，在党的照耀下幸福地成长；那一年，他成为了公务员，在为人民服务的目标中奋斗；那一年，他成为了校外辅导员，教导他的学生勤俭节约，刻苦学习，集腋成裘；那一年，他成为了优秀的共产党员，成为所有人的楷模，成为所有人奋斗的目标；那一年，他用生命践行了他的诺言，完成了他人生中的最后一段路„„

雷锋，一个刻骨铭心的名字，多年后，我在芸芸众生中寻找那一年的他。

那一年，错过的故事；那一年，错过的风景；那一年，错过的感动；那一年，我们错过的雷锋的那些年。这一季春暖花开时，我在灯火阑珊处看到了雷锋的那些年„„

那一抹永不消失的绿色

雷锋精神被提倡了近50年，许多精神都带有上世纪五六十年代鲜明的时代烙印，如集体主义、螺丝钉精神、舍己为人、勤俭节约„„一代伟人毛泽东曾号召：向雷锋同志学习。在那不太久远的岁月，雷锋这个名字曾印在亿万人们的心中。

斗转星移，沧海桑田。在这个飞速发展的时代，我们的生活环境发生了翻天覆地的变化，国家日益繁荣昌盛，人们的生活水平走上了小康之路。而我们记忆中那个永远带着阳光般明媚笑脸的最可爱的人和他的精神，在这个时代依然焕发这异样的光彩。古人云：衣食足，知荣辱；仓禀实，知礼节。现在我们的生活越来越富足，是否意味着我们不需要雷锋精神了呢？事实证明当然不是，已经有越来越多的人意识到社会的种种现象不符合我们所提倡的社会主义和谐社会的主张，人们也开始意识到雷锋精神我们还是很需要的。

当代社会仍有很多的人，在用自己的实际行动弘扬着雷锋精神。“螺丝钉”精神：雷锋日记 一九六二年四月十七日。“螺丝虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洁，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病。”普通市民黄小山为反对在阿苏卫地区建垃圾焚烧厂，从被动开始，到主动研究环保，建“绿房子”，帮居民实现垃圾分类。他说，我们努力去做一个公民，普普通通的公民。在平凡的岗位上，去做好对社会有利的事，只要踏踏实实的干，整个社会就会更好。

公而忘私精神：雷锋日记 X年八月五日。“今天是星期日，本来应该休息。可是因为任务重、工作忙，再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间，我想：完成任务要紧，保养好车辆重要，牺牲个人休息嘛，没有什么，上周调整了汽车各部间隙，换了手制动片。下午送工作组首长到我团工作，一路很平安。”“洋雷锋”英国人威廉•；林赛建立了长城环保组织，10年来捡垃圾数千斤。10年中他定期去长城捡垃圾，从不间断，而理由却是：我不能眼睁睁的看着世界上最长的城墙变成最长的垃圾箱。他朴实的语言和坚持的行动就是对雷锋精神的最好诠释。奋不顾身精神：雷锋日记 X年二月二日。“今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时，大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见到以为老太太没带手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。我立即取下自己的手套，送给了那位老太太„„一路上，我的手虽然冻得和针扎一样，心中却又一种说不出的愉快。”最美妈妈吴菊萍，在危急的情况下，淡然的伸出了双手，接住了那祖国未来的一束希望。挽救生命的代价就是自己的手臂被折断，然而她并不后悔，他很高兴自己的行为救了那个可爱的生命。她说：我希望做好母亲，好媳妇等不同的角色，有更多的力量u帮助社会，也追求大家和小家的平衡，这是新时期的雷锋精神。

“百花丛中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德，“破镜不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，便我不得开心颜”是文人不屈的美德。“自横刀向天笑。”是武人宁折不弯的美德。而雷锋精神就是“一日行一善”的小美德、他就在我们的生活中，就在你我身边。