小学作文：他是我最尊敬的人

第一篇：小学作文：他是我最尊敬的人

他是我最尊敬的人

他是我最尊敬的人——姑父。

姑父今年34岁，乌黑的头发;一双葡萄似的眼睛;还戴着一副眼镜，一个挺立的鼻子和一个不大不小的嘴巴。他的职业是一位老师，上课时，他就很认真地给大家讲解。下课后，假如有同学不懂的，他就会很耐心地给他们解释清楚。他的性格很好，每当我考试，考得不理想的时候，奶奶就会骂我。这时姑父帮我挡着，并说;孩子需要好好的教育，不能用暴力来解决问题。说完，就把我叫到身边，一丝不苟地给我解答。虽然他的性格很好，但是有一个大缺点，那就是没记性。有一次，奶奶叫他买一包感冒冲剂。姑父听了说，好的，我明天一定会买来。到了第二天，姑父来了，奶在奶看他两手空空的。就问，你买的感冒冲剂呢?这时，他才知道自己忘了。这样的事情在他身上已经发生很多次了。

姑父是我最尊敬的人，虽然他有点没记性，可我还是最尊敬他。

第二篇：三年级作文 我最尊敬人

我最尊敬人

让我尊敬的人有许许多多，但最让我尊敬的人还是我的外婆。

记得我5岁的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去买米，我爽快地答应了。我和外婆来到了米店，外婆买了米，给了店主50元钱，可是店主找钱时，居然找给外婆一百零二元钱。看着外婆手里的钱，我的心里美美的：外婆现在不用钱就买了米还赚了五十多元，哈哈，这真是天上掉馅饼了……”

“老板，你多给钱了，应该给我十二元，但你给了100元。”

哼，真傻！我不满地白了外婆一眼。在店主的再三道谢声中，我们离开了小店。

路上，我奇怪地问外婆：“外婆，你为什么要把钱还给他呀？”外婆一听，笑眯眯地说：“做生意的人赚钱也不容易，一百元是多大的数目呀，你想想，如果你辛辛苦苦赚的钱没了，你会怎么样？”

我的脸红了。我的外婆是一个值得我学习，值得我尊敬的人！我尊敬的人

我尊敬的人 在我还未转到福南小学的时候，我还在福华小学读一（3）班，那时侯我们班的班主任是杨老师，她对我非常的好！

我尊敬的人

我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是——爱迪生。爱迪生他从小就喜欢做实验。他小时候家里很穷，爱迪生靠卖报纸维持生活。有一天，他看到报纸上介绍实验品，他觉得很有趣，就每天一边卖报纸，一边做实验。有一次，爱迪生在火车的一个角落做实验，他做着做着，不知不觉地发出像爆炸的声音。车长听说了，就跑了过去，车长生气地问：“你在干嘛？”爱迪生说：“我在做实验。”车长听后便一巴掌打了过去，把爱迪生的一只耳朵打聋了。你说这对他打击有多大啊！但他从不为这件事而放弃发明，这需要多么坚强的毅力啊！后来，爱迪生成了举世闻名的大发明家，有人采访爱迪生，你为什么能成为天才？他说：“天才需要百分之百的灵感再加上百分之九十九的汗水。”如果没有爱迪生，我们就不会有光明。当他去世的那一天，爱迪生叫他的妻子关掉了灯，也表示生命已经结束了。这就是我尊敬的人——爱迪生。

我尊敬的人

每个人都有最令自己尊敬的人，你尊敬的人也许是科学、总统、警察、明星……而我最尊敬的人确是普普通通的人民教师。从我们踏进校园的那时起，老师就把我们看做是自己的孩子：学习上不会的题老师会耐心地给我们一边边讲解，出了错老师会一次次不厌其烦地教导我们改正……一天天，一月月，一年年，日复一日地细心呵护我们健康成长，不会偏心任何一位同学，更不会轻易放弃任何一位差生。无论是谁，只要你做错了事，老师就会给予善意的批评，当然，那怕你有一点长进，老师就会毫不吝啬地表扬和鼓励…… 老师不仅是我们学习上的好帮手，也是我们生活中的亲人。有一次我生病了，到校后觉得很不舒服，爸爸妈妈又都没在家，我当时伤心极了。张英老师知道后，上课时不时地询问我好点了没，要不要喝水，能不能坚持，老师的关心和安慰让我觉得不再那么难受了。下课后，老师又带我去学校门口的诊所找医生给我开了些药。老师不仅替我掏了钱，回到学校后还领我到她的办公室，为我晾好开水，看着我把药喝下去才放心。这就是我们的老师，我最尊敬的人。我更钦佩的是他们用真诚的生活态度感染着我们，引导着我们走向人生更美好的境界。虽然他们培育出了一代又一代的人才，但他们却依然坚守在自己的岗位上默默地奉献着。老师，您就是我心中最高尚的人。老师，我永远爱你们！

篇二：我尊敬的人

在这个世界上，有许多令我尊敬的人他们都很普通，但他们的职业很重要，但我尊敬的人是我的班主任老师。

我的老师是一个学识渊博的人。她要求很高但我们总能好好完成，老师对于那些学习不认真的、态度不好的的学生会分外严格；而对于那些学习好的、认真刻苦的她就是一位“慈母”和他们在一起讨论、交流，显得非常亲切。下课的时候有一些同学跑去问老师史籍和书目，老师就会耐人寻味的和我们讲。让我们沉浸在书中。有时老师工作多，但我们总会看到老师下课在看书，打开阅读的天地。不论遇到哪类问题她总能对答如流让我们佩服。她也是一个以身作则的人，她教育我们时先教育自己。老师把一些难的问题特别的讲激发我们，我们也知道老师这样做的用心良苦。

这就是我所尊敬的人！

我尊敬的人

妈就是一个值得让我尊敬的人。我的妈妈中等身材，额头上有丝浅浅的皱纹，眉清目秀，长长的头发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的笑容，为人善良。

妈妈经常教育我做人要诚实，不贪小便宜，从小就培养我的品德。记得有一次，那是一个炎热的夏天。我和妈妈在家，我在房间里写作业。我的额头滚落下豆大的汗珠，我口很渴，我问妈妈：“妈妈，我口渴，想吃冰棍。”妈妈说：“好的！我和你去买。”妈妈就拿起钱包。到了卖冰棍的地方，我对卖冰棍的阿姨说：“阿姨！买冰棍！”阿姨说：“你要什么口味的？有草莓味的、柠檬味的、巧克力味的、桃子味的……”我挑选了柠檬味四根，巧克力两根，桃子味一根，阿姨对我说：“一共七元。”妈妈从钱包里拿出十元，阿姨找给了钱，我和妈妈就提着冰棍回了家。回到家，我边吃边看电视，妈妈恍然大悟，说：“咦！买七根冰棍，应该是不三元，怎么多补了一元？”我听到了妈妈这样说，我就对妈妈说：妈妈，阿姨可能是忙中多补了一元钱，把那一元钱给我，好吗？”妈妈严厉地对我说：“不好！这是阿姨的赚的钱，妈妈要把钱还给阿姨！”

妈妈，是一个值得我尊敬的人！我打心里佩服妈妈！妈妈，我爱您！

我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。

在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习„„对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。

通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！

_我尊敬的人

你若问我我最尊敬谁？我会毫不犹豫地回答是我们班仅仅兢兢工作着的钱老师。因为钱老师对同学们很负责，就说那一次吧。“丁零零”，放学了，同学们和往常一样，背好书包接二连三地走出校门。可做值日的同学可就不一样了，每天留下来做值日，一留就会留到四点半。在这宁静的教室里，不是地发出几种不同的声音：扫地声、指挥声和老师辅导差生作业的声音。一分钟„„二分钟„„一个钟头„„二个钟头„„时间一分一秒过去了，做值日的同学早已回家，但钱老师还在不厌其烦地辅导差生，直到他们都理解意思，会做了，还是不回家，因为她要批改没改完的作业。有一首歌唱的好——“每当我走过老师窗前”，这首歌表达了老师对工作负责和同学敬佩老师的情感。我发现了钱老师真像花园里的新园丁，认真地观察每一棵小苗长地怎么样，细心地剪枝、修理，真怕出个不成材的次品。钱老师对工作很负责，所以我最尊敬她。

篇三：我尊敬的人

世界上有许许多多普通人，他们都做着十分普通的事，他们虽然都是普通人但是让人感到震撼。

他是一个平凡的不能再平凡的人，他整天起早贪黑地干活，那瘦弱的身躯，早就已变成了黑色，天还没亮时就可以听见他扫地的沙沙声，虽然我不知道他是谁，但每天都可以见到他，他不但好吃苦，还拾金不昧。记得那是一个星期六，早上才4点多我出去锻炼身体他已经在了，突然他检起了什么，他打开一看，呀！是一叠100元钱我还以他会昧下来，但他并没有，他坐在三轮车上等失主到了5点30只见一个人走了过来像是在找什么东西，他一看就过去问他你丢了钱吗？是，那人回答。这个给你，我捡的，看看钱丢了没有，那个人一数对了，就拉着清洁工要一起去吃饭清洁工说了一声不了，就走了。

这一个清洁工乐与助人为乐、拾金不昧的精神虽然生活中有许多这样的例子，但是我想，见到100元钱后又不动心的人有几个呢？难道不是吗？这样心地善良的好人难道不值得我们尊敬吗？

我尊敬的人，不是耀眼的明星，不是百万富翁，而是一个不起眼的清洁工。我家楼下就有这样一位清洁工，身穿灰色的工作服，脚上是一双破旧的皮鞋，经历风雨的脸上满是皱纹。那是一个暑假，烈日当空，炙烤着大地，刚上完兴趣班的我满头大汗，恨不得赶紧跑到空调房去。快到家时，一股难闻的气味顿时袭来，我朝发出气味的地方看去，是那位清洁工，正不顾炎热地清理扔在楼道口的垃圾，她用手搬起一堆垃圾，然后向几十米远的垃圾桶走去，看到这儿，我感动不己。清洁工，一个不起眼的工作，正因为有了你们，扬州城才会这么干净、美丽！

人人都有自己尊敬的一个人，而我最尊敬的人就是老师。

老师就像辛勤的园丁，抚养我们长大，老师就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，啊！老师，多伟大啊！

从一年级到现在已经四年了，在这四年里，老师灌溉了我们多少知识，今天我们已经从一个不懂事的孩子，成为了四年级的大哥哥、大姐姐。我们即将离开母校，进入中学了，老师，是您，强忍着痛苦，为我们送别。

在班级的每一个学生，最尊敬的人就是老师，因为老师无私奉献给我们传播知识，就像一只勤劳的小蜜蜂。随着年龄的增长我们懂的知识越来越多，而老师却渐渐衰老了。

啊！老师，我们爱您！

我爱自己的爸爸妈妈，爱每一个勤劳善良的人民，然而我最尊敬的人是我们的穆老师。我们上四年级的时候，穆老师才带我们班的。那时候，谁都知道我们班有两个学生表现很差的，学习成绩差，课堂记律查，卫生差。可穆老师并不是这样想的，它对那两个学生不抛弃，不放弃，不断的表扬他们的进步，鼓励他们好好学习。

每节语文课，穆老师总是提高它那嘶哑的嗓门给我们上课。我注意到了，她是为了让后面的同学能听清楚，尽量把声音放大，长期的高嗓门讲话，声音不免沙哑。每当我听到这声音，心就怦怦直跳，打心眼里想说一句：穆老师，您为我们操劳太多了！

我仰慕穆老师，她是我的导航者，我永远尊敬爱戴她。

第三篇：他,我最尊敬的老师(700字)作文

精选作文:他，我最尊敬的老师(700字)作文

老师是辛勤的园丁，正是这许许多多的园丁才会让社会国家拥有明天的栋梁，让民族有了继承人。老师，多么神圣的职业，老师，多么无私的职业。

半年前当我们七年级升八年级的时候，在教室里等待着语文余老师可是进入教室的是一位长着浓密眉须，高挺鼻梁的大概五十多岁左右的先生。手里拿着语文课本和一大摞学习资料。缓缓走上讲台，站的像标杆似的。用雄浑嘹亮的声音做了个自我介绍：“我叫杨世洲是你们今后的语文老师„„”同学们开始非常惊奇，小声的讨论起来。接下来的一个小时他讲了作文的写法，用清晰的结构图写满了黑板，可谓多而不杂!从他来我们班那天开始就每天坚持让我们读书笔记，字帖，每周一篇电子作文。他特别看重作文，只要有任何一个人没有交作文受到的惩罚就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其实这一招对我们这些不自觉的学生来说才是真正有用的。其它老师的心灵感化对于我们只是短暂的。那一次，星期天由于一心只想着玩，所以忘了发作文这件事。结果星期一我就被他打了屁股，差点儿没哭出来。但心里没有一丝恨他的念头。从那一刻开始，我谨记教训坚持发作文。

虽然他待我们严厉但他那一心想把我们培育成人的心我无话可说。

星期一的早晨是美好的，也是懒惰的。同学们都依赖着星期天期待着星期五的喜悦。在朗朗的读书声从学校散去时，第一节课就开始了我们在教室里等待着那沉稳的脚步和熟悉的面孔，但久久未曾出现。大概过了五分钟一个沉重的脚步声从楼梯口传来，向我们教室走了过来。那熟悉的面孔出现在了我们眼前只是略微显得有一丝丝的憔悴。语文老师走上讲台撑着讲桌有些费力的说：“最近患了流感，但上课无碍，下面我们学习„„”从那一刻开始我坚信他是一个好老师。

可能像他这样的老师还有很多很多。我们的成长，我们的进步都离不开他们的努力付出。在这里我发自肺腑的想对您说句谢谢，谢谢您的谆谆教诲。您的教育终生难忘。篇一：我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求„„而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的篇二：小学作文：我最尊敬的老师

我最尊敬的老师

（要说我最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了。）

（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）

（“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。）

我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他

带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

篇三：我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求„„而在我的印象中最深刻的就是齐老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是齐老师了，他是教我们语文的。开学的篇四：小学作文：我最尊敬的老师

我最尊敬的老师

小学六年，匆匆而逝，即将步入初中殿堂的我们，开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段，我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜爱。

刚刚开学的时候，李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。

“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”

通过这件事后，我对陈老师另眼相看。以前，我虽然敬佩陈老师，可我以为陈老师只是一个“土老冒”，没想到陈老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对陈老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。

陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我小学阶段的最后一位老师，也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!

第四篇：小学作文：我最尊敬的人

我最尊敬的人

每个人都有自己敬佩的人，我也一样。我最敬佩的人是彭忠诚老师。

我佩服彭老师的读书本领。他读出来的课文，让你身临其境，跟真的一样。昨天，他读了一篇《我的妈妈，您别走!》他一边读，一边流泪。全班同学都被他感染得泣不成声。特别是叶威同学，热泪盈眶。最后黄毅同学说：“老师，您别读了!”这时，我强忍的泪水却情不自禁地流了出来。

彭老师的口才，在班上可是一流的。一个问题上，老师就有几个不同的答案。一句话上，老师能有几个道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美国人说英文一样，简直是九寸不烂之舌，一等一等的上等货了。

老师让人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老师的还是他的管班才能。同学们吵的时候，老师不说话，只把眼睛一瞪，教室里静悄悄的，只听见天花板上电风扇转动的声音。我呢，在管早读的时候，不管讲什么，怎么大声，教室还是像个菜市场。我真不明白那些男生，为什么会这样。老师也是男的，你们男生就不会变得乖一点吗?别让彭老师失望。

我衷心地希望班上的所有男生，都是未来的彭老师，让我们女生敬佩!

第五篇：小学作文：我最尊敬的人

我最尊敬的人

在我的记忆当中，我承认我尊敬过很多人，有老师、清洁工、建筑工人等，但我最尊敬的人还要数我的爷爷。在这里，你一定会问我：“你爷爷有什么伟大的功绩，值得你尊敬”。不错，我爷爷只是一个飞机修理师，除此之外，什么都平平凡凡，但他的一言一行都值得我学习。

在我小的时候，根本不知道钱是什么？只知道钱一花，就能买东西。我经常向爷爷要钱，但十有八九都要不来，我觉得爷爷特别小气、抠门。就在那时，我抓住了爷爷一个把柄，有一次，爷爷看见一个叫花子，他连忙面带微笑拿了一元钱，我不知为什么，便出去看，原来爷爷竟给了那叫化子一元钱，那一元钱对我现在算不了什么，但那时爷爷一次才给我几角钱，我就急忙拉着他，对他大声说：“为什么给我几角，给那个叫花子一元钱”。爷爷听了，神情严肃了，他严厉的对我说：“你知道什么叫省吃俭用吗？就是一个人不大笔的花钱，把钱积攒下来，而你又知道什么叫救济穷人？就是一个人不乱花钱，积攒下来，捐给穷人。你现在有这么好的生活条件，但你知道山区里的孩子上的起学吗？他们一部分自学成才，一部分实在穷的没办法，去做童工，这些你知道吗？爷爷的一翻话，说的我心服口服，我惭愧的低下了头。

爷爷，我以后一定好好学习，天天向上，您的一言一行永远值得我学习。