给汉修先生的信(张任之)5篇

第一篇：给汉修先生的信(张任之)

给汉修先生的信

张任之

亲爱的汉修先生：

您好！我们正在读一本关于您的书，书名就叫《亲爱的汉修先生》。老师叫我们也来回答您给鲍雷伊提的问题。我就选一些来答复您吧！

1、你是谁？

我姓张，名任之。我并不喜欢这个“之”，每次听到它，我脸上的微笑就会不见了。而妈妈却说，任之听起来挺特别的，叫我不要太在意了。我是个女孩子，小小的个子，短短的头发，整个发型看起来像是蘑菇。我有个有点就是很爱笑。夏天，我喜欢穿短短的裤子，高高的鞋子。我的手臂有点特别，上面有一块地方皮都没有了，肉出来了。那是我两岁时，家里来了客人，奶奶倒了一杯水给他喝。爷爷把我放桌子上玩。我对那杯水很有兴趣，就去拿过来，结果水杯翻了，水倒在了我的手上，要命的是，那是刚烧开的热水。后来我的手就变成这样了。我忘记了当时有多疼，反正现在是不疼了，但是想起来，还是很痛苦的。

2、你的家庭是什么样子？

说到家庭，我有点儿难过。我的爸爸妈妈和鲍雷伊的爸爸妈妈一样，也离婚了。平时我跟着爸爸一起住宁波，暑假时才来椒江跟妈妈一起住。以前我也有点儿生他们的气，不过现在好多了，读了这本书以后，我也有点儿理解他们了。不过，我最大的愿望还是爸爸妈妈能够复婚，这样，在我生日的时候，他们就能一起陪我了。

3、你的朋友？

我最好最好的朋友就是周梦晴了。她是我的同学，坐在我后桌。她经常帮助我。有一次，老师让我们做课堂作业本，我有一题不会做，想问周梦晴，又怕被老师平批评。我就悄悄地拍了拍她，周梦晴转过来，轻轻地告诉我这道题怎么写。她讲得很认真，我一下子会做了，高兴极了。下课的时候，我们就一起玩。有了这样的一位朋友，我觉得在学校里学习是件快乐的事儿。现在是暑假，我们好久不见了，我真有点想她。

这次就先写到这儿吧，因为我的手都有点酸了。希望您的问题不要太多了。

祝您

生活愉快！

学生张任之7月17日

第二篇：给汉修先生的一封信

给汉修先生的一封信

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编为大家整理的给汉修先生的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的汉修先生：

您好！我是一名四年级的小学生，看了鲍雷伊写给您的信，我也想跟您聊一聊。

先说说我的家庭。我有一个大家庭，在富锦苑。我家六口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，哥哥和我。爸爸在苏州的一个工厂里上班，妈妈在五原路的加油站上班，爷爷和奶奶在五中村里面干活，哥哥在宝鸡上大学，我是一名小学生。

我家有两个房间，一个是爸爸和妈妈的房间，一个是爷爷奶奶和我的房间，哥哥放假回来睡在客厅的一张小床上面。

我喜欢上学，因为在学校里会交到很多朋友。我有个好朋友叫王郁荀，我们一起上学，一起学习，一起玩耍，一起解决困难，一起回家，总之，我们成了形影不离的好朋友。

我喜欢科学老师，因为她的性格温柔，很少打骂学生，我不喜欢英语老师，因为她很凶，像只大老虎，经常打人和骂人，还很爱拖堂，有一次已经下课了，老师还在上课。

我之前还有一只宠物狗，它叫小拉，可是有一天，我的小拉出了车祸，死了，那时候我很伤心，这么悲惨的事情，让我恨不得大哭三天三夜。

我有一个烦恼，那就是我的`语文成绩一直徘徊在60到89分之间。主要的失分就在阅读和作文上面。虽然我经常读书，写阅读理解上的题，可是我的成绩依然无法前进。

写到这里，我的手都快断了，唉，我的肚子也开始咕咕叫了，我得吃饭去了，以后我们再聊。

祝：幸福快乐！

xxx

11月28日

第三篇：《汉修先生》教案

《亲爱的汉修先生》读书交流会教学设计

诸暨天马实验学校 王万英

教学目标：

1、引导孩子有效地阅读，阅读经典的儿童文学作品。

2、在阅读中真正与书中的人物对话，以此达到熏陶作用。

教学重难点：鲍雷伊不同时期的心理状况及背景 教学准备：

1、学生课前阅读文本。

2、PPT演示文稿。教学过程：

一、以“读书”为话题引入：

1、同学们，有一句名言说“知识就是力量”，而书正是这力量的源泉。读一本好书就像得到一个良师益友。它能给你知识、给你智慧，给你启迪。古今中外，有关书的成语、格言有许许多多，哪位同学能向我们推荐几句？

2、生交流。

3、是啊，书就像一艘船，它能载着我们遨游知识的海洋，书是一把钥匙，它能为我们打开成功的大门。今天，就让我们与《亲爱的汉修先生》这本好书来一次亲密接触。

二、分步骤由浅入深交流

1、这本书不长，加上前言后序就106页，不知大家在什么情况下，花了多长时间读完这本书，都利用哪些时间看的？

------读书贵在见缝插针，真正能安安静静地坐上几个小时专门用来读书的机会是极少的。所以呢，读书要有计划，而计划了就要去实现。

2、很高兴看到这么多同学根据老师的推荐一起去分享这份智慧的结晶，更希望今天的读书交流会上大家能放松心情，畅谈自己的收获与感受。好，下面就让我们走进这本书，看，从这张封面上，（出示）你了解到了哪些信息？

（1）、谈谈自己对这本书的大致了解。（出示作者、纽伯瑞儿童文学奖的由来等）小小的一张封面，没想到竟蕴藏着这么丰富的内容，看来，我们以后拿到一本书，还先得对封面好好研究研究。

（2）、那么，大家猜想一下，这本书为什么会被推荐？

（3）、从你们的回答中，我已感受到你们对此书的喜爱，那在这本图书的背后，也写着一些杂志对它短小的评论，我们一起来仔细读一读，说说你对哪一点评价比较认同？能举例来说明吗？（出示小说后面封面上的三条评价。）

（4）除此以外，你个人认为这是一部怎样的作品？能举例说明吗？ 三：人物分析

——大致地了解了这本书的概况后，让我们先来看看书中有哪些人物呢？

1、在书中，鲍雷伊和汉修先生之间一直有着独特的联系 —— 他们互为读者，我们能够感受到他们真诚、平等、友善的对话。而通过这些对话，你认为鲍雷伊是个怎样的孩子？为什么呢？

2、、在鲍雷伊写给汉修先生或“假”汉修先生的书信中，记载了自己成长的经历。在这些大大小小的事情中，你至尽还记得的是哪一件事？你从中读出了什么

3、文中还有哪些人物是让你印象深刻的？为什么？

4、汉修先生是书中屡次提及却从未正面介绍的一个人物，你喜欢汉修先生吗？为什么？

5、小结：在书中，我们不仅结识了聪明、淘气、真诚、上进、善良、宽容的鲍雷伊，也为雷伊父母对孩子的爱所感动。同时，法兰德林、凯蒂阿姨的善良也深深打动了我们。合上这本书，扑面而来的是浓浓的温情。

过渡：刚才大家的发言很精彩，让我很有感触，你们的心真像一面亮锃锃的镜子，人的善、恶、美、丑，在上面照得分明。先前我们也聊到，小主人公鲍雷伊在与汉修先生的通信中，不知不觉提高了自身的写作水平。

四、体会小主人公鲍雷伊习作水平的变化。

1、在写作形式上和其他书籍相比有什么特点？你是否有所感受？

2、你从哪里看到鲍雷伊习作水平的变化？这种变化来自什么动力？

出示几段话：

（一）亲爱的汉修先生：

我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们都很喜欢这本书。

您的明友鲍雷伊（男孩）敬上

（二）亲爱的汉修先生：

我去年给您写过一封信，那时我上二年级。您大概没收到我的信。今 年我自己读了跟您说过的那本书－－《狗儿快乐秘诀》。我第一次读这么厚的书，还分了章节。

在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。

如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教室的布告栏上了。

老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。

敬祝健康

您的朋友鲍雷伊 敬上

（三）亲爱的汉修先生：

我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。

在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。

您最棒的读者鲍雷伊 敬上

比较读这三段话，看看有什么发现？（从中体会到三封信都提及《狗》一书但每一次对书的感受的描述都不同，越来越具体。）

（四）过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。

从写作的角度与前三段比较，说说读后的感受？

鲍雷伊起初并不是个喜欢写作的孩子，通过写信，却在不知不觉中练就了一手好文章。开始也像你们一样写得不具体，甚至还有错别字，到后来能写得如此具体生动优美。从他学写作文的这个过程中看，你认为怎么才能写好作文？今后准备怎么做？

3、我不敢肯定是否有人与生俱来就是个写作天才，但我敢肯定广泛的阅读与不懈的笔耕是可以造就写作天才的。

4、活动总结：活动开展到这里，已经接近尾声，如果要你用一两句话来表达参加本次读书会最大的感受，你想说些什么？

5、师：同学们，课文《走遍天下书为侣》中有这么一句话：一本你喜爱的书，就是一位朋友；也是一处你随时想去就去的故土。我希望大家能以本次读书会为契机，读更多的书，交更多的良师益友。

四、延伸活动

以下形式任选一个完成。

1、、本书还哪些读不懂的地方？继续和同学交流。

2、你最喜欢书中的哪个人物？请你给他写一封信，说说你的感想。

3、你有最喜欢的作家和朋友吗？像书中鲍雷伊给汉修先生写信一样也给你喜爱的作家或朋友写一封信，谈谈你对他（她）和他（她）的作品的看法或生活中的事情。

第四篇：汉修先生练习题

亲爱的汉修先生相关习题

一、填空

1、《亲爱的汉修先生》这本书获（）奖，作者是（）国的（）。文章的主人公是（）。

2、汉修先生写了好几部书，请写出其中二部的名称（）、（）。

3、爸爸和妈妈离婚后，鲍雷伊和妈妈住在（）。小说中除了写这二个人物外还有（）（）（）。

“我”最喜欢的人物是（），因为他（）。

4、汉修先生的本名叫（），他家住在（）

5、鲍雷伊的“土匪”是一只（），它一直跟（）在一起。

6、鲍雷伊写一篇关于（）的读书心得，并在新的学校里朗读给大家听。后来，雷伊有了好朋友叫（），雷伊还请他到自己家玩。

7、雷伊的（）文章获得了（）奖，获得的奖励是和（）女士一起吃饭。

8.鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（）”写信给作家

9．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（）。

10.读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他（），不过后来已经长得比较高。11.鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业（）。

12.还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的＂庭院小屋＂隔壁是（）。13鲍雪伊在给汉修先生的信中说他的烦恼是有人偷他（）里的东西。14汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成（）的习惯。15.鲍雪伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事,而打算写一首关于（）的诗去参加征文比赛。

16.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是《__________________》。17.爸爸最终是用_______________寻找到了丢失的狗”_________”。18.在汉修先给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答________个问题.第一个问题是___________。

19.鲍雪伊连续看了___________把汉修先生的《乞丐熊》看完了。20．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信快快快，_____________.信信信，慢慢慢，______.二、选择题

1、老师要求做作家专题报告，鲍雷伊向汉修提了（）个问题。A 5 B 8 C 10

2、鲍雷伊（）有在交报告前收到汉修先生的信 A 有

B没有

3、鲍雷伊回答汉修先生的问题是因为（）

A 没电视看，无聊。

B想汉修先生。

C爸爸妈妈逼的。

4、鲍雷伊在圣诞节前收到了爸爸的（）礼物。A羽绒夹克

B 羽毛球

C一本汉修先生的书

5、加州州旗的颜色是（）色的。旗上有（）图案。A 蓝

鸟

B 白

熊

C 黑

马

6、鲍雷伊要在饭盒装报警器是因为（）

A 好玩

B 有人经常偷吃他的午餐

C成为发明家

7、雷伊用他爸爸给他的20元钱买了（）A打字机

B 防盗报警器的零件

C零食

8、雷伊的妈妈在（）上班

A 社区学院

B 凯蒂阿姨家

C 凯蒂餐饮服务中心

9、雷伊给汉修写第一封信是（）年级。A 三年级

B 四年级

C 二年级

10、雷伊的最大的烦恼是（）

A 有人偷他的午餐

B 小狗不见了

C爸爸妈妈离婚

11、《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。

A、鲍雷伊 B、培瑞C、汉修先生

12、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》

13、汉修先生是一位()。A、画家b、音乐家C、作家

14、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。A、土匪B、汪汪C、乞丐熊

15、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。A、乔伊B、乔伊的爸爸 c、乔伊的妈妈

16、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修 先生提出了（）个问题。A、10

B、9

C、8

17、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（）。

A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有

18、鲍雷伊是个（）的男生。

A、有超常能力B、很普通 C、有特殊才艺

19、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。A、妈妈B、爸爸C、土匪

20、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇 三．判断题。

1.鲍雷伊有一只白色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。（）2.爸妈离婚后，鲍雷伊没有了宠物，因为“土匪”跟了爸爸。（）3.汉修先生从阿拉斯加寄给鲍雷伊明信片。（）

4.鲍雷伊的午餐常常被盗，于是他做了一个防盗警报器，使用的电池是六伏的。（）

5.和得奖者共进午餐的是名作家汉修先生。（）

6.鲍雷伊写的《卡车上的一天》这篇文章在比赛中获得了第三名。（）7.汉修先生告诉鲍雷伊想要成为作家就是多写。（）

8.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是乔伊。（）9.汉修先生最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩。（）10.鲍雷伊的爸妈是为了大卡车而离婚的。（）11.爸爸送给鲍雷伊的圣诞礼物是一件羽绒夹克。（）

12.放学以后，鲍雷伊心情很坏，决定出去走走，过了邮局之后，他看到一个路牌，上面写着——蝴蝶树林。（）

13.在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂（）

14.鲍雷伊很生爸爸的气，爸爸寄给了他二十元钱，他始终没有写信给爸爸表示感谢。（）15.汉修先生向鲍雷伊提出了8个问题。（）16.妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的大伯。（）17.加州的州旗是白色的，旗面上有一只棕熊的图案。（）18.妈妈说鲍雷伊有个优点像爸爸，牙齿长得整齐又健康。（）19.鲍雷伊希望有个像法兰德林先生那样的爷爷。（）

20.在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂。（）

四．连线题。

《草房子》

杨红樱 《童年》

克莱瑞 《假如给我三天光明》

叶圣陶

《稻草人》

包蕾 《亲爱的汉修先生》

曹文轩 《淘气包马小跳》

海伦 凯勒 《猪八戒吃西瓜》

郑春华 《大头儿子和小头爸爸》

高尔基

鲍雷伊看的汉修先生另一本书

鲍雷伊获得入围奖的作品

乔凯利 乔伊是哪部书的人物

棕熊

鲍雷伊妈妈的名字

《麋鹿土司面包》 鲍雷伊爸爸的名字

邦妮 鲍雷伊在午餐袋上写的名字

鲍雷伊在饭店见得作家

鲍雷伊狗的颜色

雷伊狗的名字

加州旗上的图案

加州旗的颜色

土匪

乔伊爸爸

比尔

贝乔

黑色

《狗儿快乐秘诀》雷伊最喜欢

《卡车上的一天》

第五篇：《亲爱的汉修先生》判断题（精选）

《亲爱的汉修先生》判断题

1、鲍雷伊有一只白色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。（×、P2）

2、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是乔伊。（×、P3）

3、鲍雷伊上五年级时，写了一篇关于《狗儿快乐秘诀》的读书心得报告，得了甲下，是因为同学们不喜欢。（×、P5）

4、汉修先生最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩。（√、P8）

5、鲍雷伊的个子中等，没有红头发之类的特色，不像他爸那么高大。（√、P12）

6、鲍雷伊的爸妈是为了大卡车而离婚的。（√、P13）

7、妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的大伯。（×、P14）

8、爸妈离婚以后，妈妈和我从贝克镇搬到加州中部海岸边的海林镇，我们隔壁就是火车站。（×、P16）

9、爸妈离婚后，鲍雷伊没有了宠物，因为“土匪”跟了爸爸。（√、P17）

10、鲍雷伊有自己最喜欢的老师，是法兰德林先生。（×、P21）

11、汉修先生向鲍雷伊提出了8个问题。（×、P23）

12、汉修先生告诉鲍雷伊想要成为作家就是多写。（√、P24）

13、汉修先生从阿拉斯加寄给鲍雷伊明信片。（×、P25）

14、加州的州旗是白色的，旗面上有一只棕熊的图案。（√、P26）

15、法兰德林先生建议鲍雷伊养成写日记的好习惯。（×、P27）

16、爸爸送给鲍雷伊的圣诞礼物是一件羽绒夹克。（√、P35）

17、在圣诞节的假期里，我天天都坚持写日记。（×、P36）

18、鲍雷伊在午餐袋上写了假名字，写的是“乔凯利”，这次午餐没有被偷。（√、P36）

19、妈妈说鲍雷伊有个优点像爸爸，牙齿长得整齐又健康。（√、P38）

20、鲍雷伊打算用绳子把自己的午餐袋绑起来，这样任凭谁也没办法偷走他的午餐了。（×、P39）

21、我（鲍雷伊）连续看了两个晚上，就把《乞丐熊》看完了。（√、P44）

22、《乞丐熊》中的母熊死了，小熊不知道该如何寻找食物，最后也死了。（×、P45）

23、鲍雷伊的学校和其他的小学要联合印一本小作家文集，每个学校都会选出几篇最好的作品，奖品是几本书籍。（×、P46）

24、鲍雷伊希望有个像法兰德林先生那样的爷爷。（√、P49）

25、鲍雷伊的妈妈以前常坐在爸爸的车上跟着他到处跑，直到离婚以后。（×、P51）

26、爸爸用掉了足够的柴油，是为了使车子开起来快一点。（×、P53）

27、贝克镇的野小子比尔指的是鲍雷伊。（×、P54）

28、在卡车休息站，女服务员给了我一份冰淇淋，好让我长得像爸爸一样强壮。（√、P54）

29、每次足球巡回赛的时候，妈妈就不必担心房租的问题了。（×、P55）

30、卡车绑雪链意思是卡车司机为驱动车轮绑上防滑的雪链。（√、P56）

31、鲍雷伊打电话给爸爸时，听到一个小女孩的声音。（×、P58）

32、鲍雷伊的爸妈偷偷跑到怀俄明州结婚。（×、P60）

33、妈妈给鲍雷伊讲起她的小学校长多么喜欢看书，每年四月都组织全校师生举办以书和作家为主题的庆祝活动。（√、P61）

34、妈妈和鲍雷伊开车到炸鸡店买了一桶炸鸡，带回家吃。（×、P62）

35、鲍雷伊和妈妈买了一桶炸鸡，可店员忘了放塑料叉子，他们只好用勺子挖土豆泥吃。（×、P62）

36、鲍雷伊的午餐盒又被盗了，于是他假借上厕所，抓起了一个最靠近门口的午餐盒丢在地上踢，被他的老师看见了。（×、P64）

37、放学以后，鲍雷伊心情很坏，决定出去走走，过了邮局之后，他看到一个路牌，上面写着——蝴蝶树林。（√、P65）

38、在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂。（×、P66）

39、加油站墙壁上那个写着“报警系统”四个字的盒子里有几个电池和一个电铃是法兰德林先生告诉鲍雷伊的。（×、P67）

40、爸爸给鲍雷伊寄来一封信，里面只装着二十元的钞票。（×、P68）

41、参加小作家文集比赛，一定要写故事才可以。（×、P72）

42、事实上，最后，鲍雷伊用爸爸寄来的二十元钱买了一台打字机。（×、P75）

43、鲍雷伊的午餐常常被盗，于是他做了一个防盗警报器，使用的电池是六伏的。（√、P77）

44、鲍雷伊很生爸爸的气，爸爸寄给了他二十元钱，他始终没有写信给爸爸表示感谢。（×、P81）

45、自从鲍雷伊的警报器响过以后，就没有人再偷他的午餐了。（√、P81）

46、格瑞到鲍雷伊家里吃晚餐，鲍雷伊很庆幸格瑞没有去他家的厨房。（×、P87）

47、鲍雷伊写的《卡车上的一天》这篇文章在比赛中获得了第三名。（×、P89）

48、和得奖者共进午餐的是名作家汉修先生。（×、P89）

49、鲍雷伊能和名作家一起共进午餐，是因为老师发现得奖的那首诗不是原创的作品，而是从一本书上抄下来的，所以补上了鲍雷伊。（√、P91）

50、贝乔女士夸鲍雷伊的文章写得好，说他的文章能模仿别人。（×、P94）

51、一辆没有拖挂任何货柜的大卡车停在鲍雷伊家门前，鲍雷伊看到爸爸、妈妈和“土匪”从车上跳下来。（×、P99）

52、鲍雷伊很不高兴看到加州所有的花椰菜都被运到俄亥俄州去，因为鲍雷伊很喜欢吃这种青菜。（×、P104）（命题人：朱爱芳***）