一年级学生作文5篇

第一篇：一年级学生作文

家乡的除夕

除夕这一天，家家户户都要贴对联，红红的对联往门上一贴，呈现出万象更新的景象。在外工作的人们千方百计都要赶回家吃团圆饭。饭桌上，一家人在一起谈谈家常，敬酒，互相说些祝福的话，真是其乐融融。吃完了饭，小孩子们还会拿到长辈们给的压岁钱，别提多高兴了！到了8：00，春节联欢晚会开始了，全家人围坐在一起，一边观看精彩的节目，一边吃吃瓜子，不时传来阵阵笑声，好开心啊！这一晚，除了小孩子几乎没有人会睡觉，都要守岁，老人守岁表示珍惜时间，孩子守岁便是为父母祈祷，祈祷父母长命百岁。

热闹的元宵节

正月十五是元宵节。这一天，人们都要吃元宵，元宵代表团团圆圆。孩子们吃饱了晚饭就迫不及待地跑到街上去，展示自己绚丽的烟花和灯笼。大街小巷里，烟花声、鞭炮声、欢呼声响成一片，各式各样的烟笼让我们看得眼花缭乱。当美丽的烟花打上天空，有的像玉树，有的像大红花，有的像满天星，点点滴滴，汇成花的海洋，仿佛在对我们招手，在向我们致谢，感谢我们给予了它们生命，让它们在天空中伸展自己的腰身，多么快乐，多么活泼！姹紫嫣红的礼炮，打响了天南地北，让人们目睹自己的风采。正月十五是孩子们最快乐的一天，在这一天，他们吃元宵、放鞭炮、点灯笼，无拘无束，太高兴了!

经典伴我成长

在我两岁多的时候，爸爸妈妈就给我买了《三字经》和《增广贤文》，这两本书就成了我最早的经典诵读书。

刚开始，我只会跟着爸爸妈妈念，什么人之初，性本善，我记得当时能背一大半了，但只是口头背诵，对内容没有什么了解。后来，家里买了电脑，爸爸从网络上搜出了关于三字经的动画。我特别喜欢看，因为以前只是念念，现在里面还讲了很多古人的故事。尤其是对这句“香九龄，能温席。融四岁，能让梨”，我特别感兴趣，因为我明白他的意思了，所以还可以学着做。

每次吃梨，我都拿大的给妈妈吃，拿个小的给自己吃。还对妈妈讲，融四岁能让梨，鹏三岁，也会让梨。

冬天的晚上被窝很冷，妈妈灌好热水袋之后，我都先进被窝，并对妈妈讲：妈妈，我给你暖被窝了。

妈妈说，从小多看些这样的书，我就可以像小树苗一样健康、快乐地成长了。

妈妈，我爱你

我从小就在妈妈的呵护下成长，早已习惯接受她所准备的一切。太多习惯使我觉得理所当然，而不去回报。后来发生了一件事情，改变了我，使我体会到妈妈的辛苦。

一天晚饭后，妈妈对我说身体不舒服就早早休息了。第二天早上，我比平时起得早了些。我一出房间，就听到妈妈在做早餐的声音。我一瞧，只见妈妈她一边咳嗽着，一边为我做早餐，妈妈她在那么冷的天气里，穿着一件衬衫，带病为我做早餐。我看见了，连忙找了一件外套，披在妈妈的身上，对妈妈说：“妈妈，你为什么要带病帮我做早餐啊，我自己吃点面包不就行了吗？”妈妈她勉强地笑了一笑：“女儿，你们小孩吃早餐一定要有营养、健康。你又不太会做，所以，我来做个营养早餐给你，好了，你先坐在椅子里，等待我的营养早餐吧！”我听了，十分感动，那天的早餐令我吃得又苦涩又开心。中午一到家，发现妈妈她又发烧了，妈妈她为了帮我做早餐，而自己的感冒又重了。看到妈妈的嘴唇发干，我赶紧为妈妈倒了一杯水，妈妈看了还夸我懂事了，可我知道做得还远远不够。

妈妈，你对我的爱比天高，比海深！妈妈，我永远爱你！

开心的母亲节

母亲节的早上，妈妈带着外婆来到超市，要给外婆买礼物。外婆说：“不用，不用。我又不是小孩子。”可妈妈不答应。逛着，逛着，我们来到漂亮的鞋柜前，我大声说：“对了，外婆的凉鞋坏了。”妈妈就精心地为外婆挑选了一双舒适的凉鞋，穿在脚上正合适，外婆喜欢极了！

到了晚上，该我给妈妈买礼物了。买什么呢？妈妈的头发长长了，买个发夹吧。我把我存了一年的零花钱全部拿了出来，和爸爸一起去逛商店，打算给妈妈一个惊喜。我看到了一个金光闪闪的发夹，上面还有许多珍珠，可好看啦！妈妈戴上后特别漂亮。买礼物的时候，售货员阿姨还送给我一个领带夹子，我想：“父亲节快到了，这个领带

夹就送给爸爸做礼物吧。”

母亲节这一天，我们全家都很开心！

第二篇：一年级学生作文

一年级学生作文1

今天，我和爸爸、妈妈一起去外面玩，经过一座独木桥的时候，看见独木桥只由两块木板拼成，我站在那里不敢走，害怕极了，跟爸爸说：“刚下过雨，桥上很滑，我怕摔倒。”爸爸笑笑就把我抱过了桥。突然，只见天空一下子亮起来，我抬头一看，啊！

一道好美的彩虹啊，太像一座桥了，要是这里的独木桥也变成彩虹桥那该多好啊！我对爸爸说：“等我长大了，也在这里造一座很美很美的彩虹桥”。

一年级学生作文2

今天，我要去温州博物馆参观。首先，我去了动物类，刚到里面，我看见许多动物，有老虎、可爱的小候和可怕的鳄鱼，看到这么多的动物，我仿佛来到了动物的世界。

下面我又去了鱼类，走进这里，你会发现地、天花板、墙都是蓝色的，里面有小鱼、鲨鱼、贝壳，贝壳是里面最漂亮的，有大有小、奇形怪状的，让人眼花缭乱。

下面我又去了恐龙类的，刚进去我看见一架巨大的恐龙化石，还看见霸王龙、三角龙、翼龙，非常好看，可惜那不是真的化石，是用泥石搭成的，可在我眼里已经是真的化石了。

我多想永远都呆在这大自然的世界里！

一年级学生作文3

我和奶奶、妈妈、哥哥姐姐们一起回到了乡下，为2xxx的新年做准备。

我们刚下车，就看到大妈一个人在院子里，忙的热火朝天。我先帮奶奶和妈妈把东西搬下车，然后大妈就交给了我一个任务，她递给了我一个桶和一把铲子，说：贝贝，帮我把院子里的雪铲干净吧！我爽快的答应道；好的，交给我吧！然后就开开心心地忙活了起来。第二天，我早早的起了床，因为今天是大年三十，一大早，人们就放起了鞭，庆祝新年即将来到。

晚上，我们全家围坐在一起吃年夜饭，奶奶、大伯，还有爸爸，都给了我压岁钱，吃完饭后我就和哥哥姐姐一起去外面放烟花，五彩缤纷的烟花闪耀在空中，把天空映衬的格外美丽。过年真是太热闹、太开心了，我喜欢过年。

一年级学生作文4

今天下午，我和李炳萱约好去琴行练琴。练完琴，我们看见李老师在院里拔草。于是，我们也来帮忙。老师说：“如果不拔草，蔬菜的营养就被草吸收了，蔬菜就长不大了。”别小看拔草这件 事，我差点把蒜苗当成草拔了。妈妈说我们真应该去乡下锻炼锻炼，认识更多的蔬菜。

一年级学生作文5

星期六下午，夏日炎炎 ，老师带来了一瓶可乐，我们朝着那瓶可乐望去，迫不及待地想喝，老师问我们大家：“你们猜，这可乐用来干吗的'？”有的同学说：“用来喝的。”有的同学说：“用来做实验的。”老师说：“是用来喝的。”要知道，我们是最喜欢喝可乐的了。

老师打开瓶盖，一些白色的汽娃娃纷纷冒上来，老师给我们分了杯子，还给我们倒上了可乐，刚倒完，许多汽娃娃都冒到杯子上端，我们用舌头舔了舔可乐，舌头感到长了小刺一样，接着，我们把可乐大口大口地喝到了肚子里了，刚到了嘴里，好像许多小人在我的嘴巴里跳舞，喝到了肚子里，肚子好像一直饱起来。

我感觉可乐真好喝呀！

一年级学生作文6

今天，我很兴奋，一大早就醒来了，因为今天要出发去皇家警卫基地训练。

我激动地坐车到了文化城东门，高艺老师分了分队，就上车出发了。

看着渐渐后移的济源，我的心情激动起来：哈哈，终于可以去训练了。路上看见一棵棵的树往后移，一只只飞鸟划过天际，我不禁感叹了 一句：“景色真好呀！”

一年级学生作文7

丑小鸭变成白天鹅后，他就天天想念着家。

一天，他终于出发了。他扑打着自己的翅膀，飞到了自己的家。他看见了哥哥姐姐都已经长大了。

他问：“哥哥姐姐，能陪我一起玩吗？”他的哥哥姐姐说：“你认错人了，谁是你哥哥姐姐呀！”丑小鸭向他的哥哥姐姐解释了老半天，哥哥姐姐才明白。

一年级学生作文8

今天我大姨去教堂回来，走到腾飞桥下，我看到不远处的花坛上好象是月季花，走近前一看真的是啊。我和大姨看着这么漂亮的月季花，都心照不宣的想要弄一棵回来。又怕有人看着不让。看了一圈，花实在是太诱人了，最后还是弄回来了一棵。边走边回头看。呵呵，还真没有管。我们边走边说，这花在南方都是种在外边的，我们北方还是第一次看到种在花坛的。我们要是不拿回来，过几天天冷了还不冻死了呀。没准我们还救它一命呢！哈哈，给自已找理由呢。还说这才学完不要贪心，就又犯罪了。不过这花也确实漂亮，还很香呢。但愿在我家能开的更好。

一年级学生作文9

今天爸爸买回来一盆吊兰，我可高兴了，妈妈把它放在饮水机上，说:“两三天浇一次水。”我听了直点头。

吊兰长着又长又绿的叶子，叶子上还略微带了点白色，从茂密的叶子里抽出几根细细长长的枝条，枝条上有着一棵棵小小的，嫩嫩的小吊兰，你一定觉得它们很不起眼，可我告诉你，这些小吊兰可是长根的，还可以种哩！它们吊在那儿一动不动，好像一位位解放军叔叔在站岗，可是被风一吹，它们不再是神气的解放军叔叔了，而是一个个优雅的女子在跳舞，真像一位魔术师呀！如果你把手放在叶子上，会感到痒痒的。

小朋友，吊兰既可以保护我们的眼睛，也可以给我带来快乐，快叫爸爸妈妈给你买一盆吧！

一年级学生作文10

白天鹅飞回村子以后，动物们用惊奇、羡慕的眼光看着白天鹅，人们也很喜欢它，白天鹅心里美滋滋的。

一天，白天鹅在天空和它的伙伴玩耍时，忽然听见一阵哭声。白天鹅连忙飞过去，看见一只美丽的大猫在欺负一只丑陋的小猫，小猫很伤心。白天鹅批评大猫说：“你们怎么能欺强凌弱呢，以大欺小是不对的。”然后，又对小猫说：“没事的，你现在虽然丑，但你以后可能像我一样美！”小猫高兴地笑了。

白天鹅经常帮助一些弱小的动物，白天鹅变得越来越美丽了！

一年级学生作文11

蜗牛自从翅膀退化了以后非常后悔。可是，有一天夜晚一只蜗牛做梦：我是飞行使者，森林快要举行爬行比赛你要珍惜这次机会，然后这位飞行使者消失在他的眼前。清早他看见森林举行了《爬行比赛》，所以蜗牛每天坚持练习，最后蜗牛摘走了“冠军”这个王冠，那一位飞行使者又出现在他的眼前他对蜗牛说：“你赢了，请上来领奖”飞行使者笑着说，奖品是一对翅膀，蜗牛又会飞了，还赢得了飞行最佳奖。蜗牛开心极了整天幸福、快乐的生活着。

一年级学生作文12

中午，妈妈叫我去倒垃圾。

我态度不好，不情愿倒两桶的垃圾，就跟妈妈吼，说客厅的垃圾都没满，我不倒。妈妈说，不倒客厅的可以，等你倒完回来还是要你再去一趟。没办法，只好提两桶垃圾去倒，我走出家门，就提着垃圾往垃圾堆走去，倒完垃圾回来时，心里想：哎，倒两桶垃圾也没什么大不了，干嘛态度那么不好。想想，回去跟妈妈认个错。走到门卫处，就把垃圾桶洗干净，高高兴兴的回到家。

一进家门，把垃圾桶放好，跟妈妈说：“妈妈，对不起，我错了，下次不会再犯这种错了。”妈妈原谅了我。

一年级学生作文13

我特别喜欢看天，喜欢看蓝悠悠的天。

天，湛蓝湛蓝的。云，洁白洁白的。一切都那么漂亮，一切都那么完美，一切都那么富有诗情画意。

云，白白的，软软的，好像棉花糖，让人看了忍不住想咬一口。

天，蓝蓝的，是浅蓝，是那种看了能让人心旷神怡的蓝。

天空像平静的湖水一样，静的没有一丝波纹。

看，那朵白云像狮子；看，那朵白云像猴子；看，那朵白云像飞奔的马；看，那朵白云像……

这就是云，可爱的云。

这就是天，湛蓝的天。

一年级学生作文14

我家种了一棵吊兰。它种在一个陶瓷花盆中，花盆的口径有小脸盆那么大，而高度也有60厘米高。我们把它放在阳台的地上。

吊兰绿油油的叶子很细很长，叶子的中间是浅绿色的，越往外颜色越深，看上去很有生机。长长的叶子垂挂在花盆的四周，仿佛是一个小女孩的长发。除了叶子，它还有许多细细的茎，在茎上散布者一些吊兰，不仅有根也有叶。如果把它们采下，种在其他花盆里，那么又是一棵棵新的吊兰。

吊兰既美，又能净化空气。我爱吊兰。

一年级学生作文15

在星期日的上午，我看见妈妈在扫地，我也想学，就问妈妈：“我能不能学扫地呀！妈妈摸摸我的小脑袋说：”琪琪长大了，爱劳动了，“第一次学扫地。”

首先我拿着扫把，把我扫的满头大汗，直喘气，妈妈看见了说：“我教你吧！教你拿的方法，先把它拿在手中的最上端，这样就省很大的力了，”我按照妈妈的要求去做，果真如此，然后，我又把楼房、客厅、厨房都扫了一遍，家里处处被我打扫的干干静静。

看着犹如明镜的地板。虽然我很累，但我也很开心呀！因为我学会了扫地。

第三篇：一年级学生作文

一年级学生作文

一年级学生作文1

升旗仪式是一个庄重的仪式，它代表的意义可深刻了。

每天早上八点，我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。尤其是周一的升旗仪式别为隆重。首先，有主持人说：“出旗!”这时，鼓号队演奏乐曲，小护旗手们护着掌旗手，跨着整齐的步伐走向司令台，将国旗交给小升旗手，互相敬礼。

等升旗手系好国旗，乐队停止演奏。随着主持人一声：“升旗，敬礼，奏国歌!”在场的老师行注目礼，少先队员行队礼。国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。过了2分07秒的.时间，国旗升至杆顶。主持人一声：“礼毕!”我们在放下高高举起的手。

虽说，这没有天安门升旗仪式那么壮观，但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。

一年级学生作文2

我喜欢上小学！

因为小学的下课休息时间是10分钟，就可以学下一节课了，而幼儿园里是1个小时，只能坐在在那里都没有事情做；小学的'老师上课和爸爸教得不一样，爸爸很“凶”的，老师们都很温柔的；小学的同学更加多，而且都很“厉害”的，我都很喜欢。

还有女生长得都很漂亮，就想到这么多了，爸爸，我想起来其他的再和你说……

一年级学生作文3

星期六的早上，妈妈带着我去寻找春天。

我们来到了小溪边，看见两岸的柳树上长出了点点嫩芽，小草渐渐地变绿了，草地上长出了一朵朵野花，在这里我闻到了春天的气息。

我们来到了花园，花园里的.花真的是很鲜艳，有桃花、茶花、春兰……百花争艳，千姿百态，在这里，我看到春天的色彩。

我们又来到了水果市场。我看到了那火红的草莓，诱人的樱桃……在这里我尝到了春天的味道。

我爱这美丽的春天。

一年级学生作文4

今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下，怪怪的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。

我喜欢小豆豆的.性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

一年级学生作文5

老师、同学们大家好!每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都很独特，有了梦想才会让人又向前奋发的毅力。这个梦想不只是需要我自己去实现，更需要三只羊的同胞们一起去实现!

父亲调来乡下，我就随着他转来。到三只羊来读书就证明我是一名三只羊的学生。在外乡人的.眼中，三只羊是一个落后的地方，难免会有一种鄙视的目光和一种轻蔑的话语。我可以不去理睬，因为我不是三只羊本地人，但我是一名中学生，一名实实在在的三只羊中学生，所以我有必要反驳上一句，我不只是要回我自己的尊严，而替我们三只羊的同胞们争回一口气!

一年级学生作文6

我的那老师我是岐山三校，一年三班的学生，我最喜欢我班的.那老师。那老师是我们班主任，教数学和语文。她中等个，有一双和我妈妈一样漂亮的大眼睛。她上课非常认真，对同学们也非常好。在我学习方面遇到困难时，她都很耐心地给我讲解，我在她的辅导下，学习成绩有了很大的提高。我非常感谢我们可爱，美丽的那老师。

一年级学生作文7

今天我在少年宫学武术，学了一个新的套路。

这个新的套路分为三个板块，：第一个板块就是我们以前学的拳掌钩组合起来的'一个套路，;第二个板块是我们今天新学的一个内容，跪步和虎抓，还有金鸡独立。第三个板块是金鸡独立。在金鸡独立中，老师要求我们头要直，眼睛始终看着前方，这样可以稳定身子。

一年级学生作文8

一天，我和小达一起去看月季花树。我们来到月季花树面前，看到月季花树上开满了许多的月季花。月季花是五颜六色的，有紫色的'、有黄色的、有红色的、有绿色的、还有蓝色的。我们看到月季 花长得很漂亮，决定把它们画下来。

首先，我画了两棵树，又画了几个黑色的树枝，然后在树枝上又画了几片绿绿的叶子，最后再画漂亮的月季花。我连续画了五朵月季花。有紫色的、绿色的、红色的、还有蓝色的。妈妈看到我 画的月季花，说我进步很大，心里很高兴。

一年级学生作文9

我爱春天的细雨、夏天的荷花、秋天的落叶，更爱冬天的`雪。

今天预报这几天会下雪，我快乐得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了!〞

夜幕降临了，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着S形的道路，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，我的心情越来越冲动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

一年级学生作文10

今天我和爸爸、妈妈一起去博物馆，看到了几百年前人住的房子，皇上用的东西，古代武士的`盔甲和武器，还有甲骨文。

最后，我们来到了宇宙馆，看到了星球和地震仪的模型。

我很高兴，因为今天学到了很多历史和科技知识。

一年级学生作文11

炎热的夏天过去了，我们又赢来了美丽的秋天。 秋姑娘来把树叶一片一片的`变成黄色，又把一些花摘下来，把果实粘上，把花给了冬爷爷。

现在许多树上都有黄树叶了，在街上，到处都是黄树叶，公园里，也到处是黄树叶。

当这些树叶落下来时，就像一些黄蝴蝶。在地上时，就像是黄色的地毯。

在农田里，到处是果实，有玉米.大米……

农民很高兴的把果实摘下来。

秋天真美!

一年级学生作文12

今天，老师说：“回去给长辈洗脚。”晚上我主动说：'今天我要给爷爷洗脚。“婆婆，爸爸，妈妈，爷爷都高兴的说：”好“。我到了一盆热水，在放一点洗脚剂，我就给爷爷左擦擦脚，右擦擦脚。过了一会儿，爷爷的脚就被我洗干净了。爷爷说：”谢谢“我说：”不用谢，这是我应该做的`"

一年级学生作文13

有一天，小明、小红和小李在看青蛙和小雨点。小雨点圆圆的'，小青蛙在唱歌，小雨点听得津津有味。小红问小李，为什么一朵睡莲开了，一朵睡莲没开呢?小李说：“因为那朵睡莲它刚出生，所以哪朵睡莲才打不开。〞

中午，他们回自己的家，小红问妈妈：“为什么我看见外面的睡莲，有些睡莲一朵开另一朵不开呢?〞妈妈说：“因为那朵睡莲它刚出生，所以哪朵睡莲不开〞

第二天，小明、小红和小李在草坪上说话，小红说：“为什么哪朵睡莲昨天不开，今天才开呢?〞小明说：“因为哪朵睡莲长大了，所以哪朵睡莲开了。〞小明和小李都回家了，只有小红在那里，她说：“夏夜多美啊!〞

一年级学生作文14

蓝蓝的天空上，青青的草坪上，小草在风中动摇着。

这时，小明、小帅和小强，青青的'草坪上踢足球，一个大姐姐来了。他对小朋友们说：“小朋友们，不能破坏草坪，你们要去踢足球就去别的地方踢足球吧。”“那好吧，姐姐，我们这就去别的地方踢足球。”小朋友们高兴地回答。姐姐又说：“你们真是懂事的好孩子。”

之后，小草看上去变得更加美丽。

一年级学生作文15

今天考试结束了，我真的.好高兴，因为要放假了，我就要做飞机回老家了。我早就想做飞机了，我好喜欢在晚上做飞机，因为在晚上能看到好多的灯在地上，象龙一样。

回到家可以和哥哥一起玩雪，想起来就高兴，堆雪人，推雪球，打雪仗，假期真好，可以做好多好想做的事情，最好玩的是可以挖地洞，设陷阱，引人上当受骗，还可以天天看电视。

放假了真好。

第四篇：一年级学生作文（精选22篇）

篇1：一年级学生作文

我的哥哥他偶尔调皮捣蛋，安静下来的时候就是一个安静的美男子。这大概就是姐姐所说的“静若处子动若脱兔”吧。哥哥他是我们家三姐弟里最调皮，也是最让妈妈头疼的一个。估计他的性格随爸爸吧。

我的姐姐不会像哥哥那般调皮捣蛋，比较安静。但偶尔也会和我们一起疯。

而我是他们的结合体，不是很闹腾，当然也不是很安静咯。

这就是我们三姐弟，每个性格都不一样，我们聚在一起，家里都翻天了

篇2：一年级学生作文

今天天气晴朗，妈妈说带我去玩漂流。一大早我们就来到了目的地，妈妈想让我尝试漂流的刺激，所以选择了皮划艇。

一开始我不会划，掌握不住方向，总是在河里打圈圈，经过妈妈的指导我很快就学会了。看我现在划得多棒!

下坡时，浪水还冲进了我们的皮划艇。真是一次刺激开心的皮划艇漂流啊!

篇3：一年级学生作文

有一天我口渴得历害，就急忙倒了一杯热气腾腾的开水。看着水我真想一口气喝完，可太热了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里搅。过了好几分钟水不热了，我吁了口气把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口气喝个痛快，大吃一惊—筷子断了。

我拿出筷子，它还是完好如初连裂痕都没有。“光从一种透明物质进入到另一种透明物质时，传播方向会发生改变。”爸爸说。看来生活中有许多知识我都不了解，需要细心观察向别人请教，这样就可以获得问题的答案。

篇4：一年级学生作文

大家好！我叫仲星宇，我今年6岁半，从小身体不好，所以妈妈给我起小名叫强强，希望我身体强壮，健康。

我的爱好是轮滑、跆拳道，我爱看的动画片是凯甲勇士，最喜欢战神刑天和战神修罗，我现在成为高新一小一年级七班的`小学生了，我们班共52个小朋友，我和费煜涵同桌，我们互相帮助，我叫她起床，给她收拾桌布，她也给我盖被子，叫我起床，还教我英语，希望我们今后不论是生活上还是学习上全班同学能够互帮互助，共同进步！

篇5：一年级学生作文

阳光明媚的一天，太阳晒得我满头大汗，都快要成肉饼了，可我还是坚持来到了快乐魔方，课堂上我们做了一个小游戏叫做找动词。

老师宣布比赛开始了，同学们都拿起笔，翻开书本找动词，我找到了“吃”和“蹲”，有的同学找不到，他就头也不抬地找动词。不一会儿就听到有人说：“我找到了！”抬头一看，原来是吴雪儿，这时我更着急了，心想要赶快找完动词。

这堂作文课在紧张的找动词游戏中很快结束了。

篇6：一年级学生作文

今天我和爸爸、妈妈一起去博物馆，看到了几百年前人住的房子，皇上用的东西，古代武士的盔甲和武器，还有甲骨文。

最后，我们来到了宇宙馆，看到了星球和地震仪的模型。

我很高兴，因为今天学到了很多历史和科技知识。

篇7：一年级学生作文

今天我和哥哥一起去广场放风筝。在去的路上，我们蹦蹦跳跳的像一只快乐的小鸟。

到了广场，我看见了五颜六色的风筝在天上飞。有蜻蜓，有老鹰，还有金鱼。我赶紧拿出自己的风筝，安好骨子，系好线。这时。一阵风吹过，把我的风筝送上了天。我手忙脚乱，连忙放线，放线。在风儿姐姐的帮助下，我的风筝越飞越高。

篇8：一年级学生作文

新的钟声敲响了，我们又迎来了新的一年，新的祝福意味着我们对即将到来的一年充满了期待。过去的一年里，有成功和喜悦，也有失败和泪水。不管怎么样，新的一年就要开始了，让我们在新的一年里唱起来，跳起来。

在新的一年里，让我们向成功迈进一步，让我歌唱我们的未来。唱着新年的歌，跳着新年的舞，迎接新的开始。新的一年，我们又长大了一岁，又变得懂事一些，新的一年我们应该多多的帮助父母，自觉承担一些家务，不让父母为我们生气。

一日之计在于春，让我们用笑脸和希望迎接新的阳光，新的开始。

(作者：安阳市高新区银杏小学一年级 陈梦鑫)

篇9：一年级学生作文

今天我和爸爸妈妈一起去云龙湖划船。

我们穿上救生衣就迫不及待上了船。爸爸妈妈用力划着船桨，在湖面上掀起了一层层波浪;湖边高大的云龙山下一排排郁郁葱葱松柏倒映在清清的湖水中，为美丽的云龙湖增添了许多色彩。

我吃着可口的零食，看着醉人的风景，这是多么美好的生活啊!

篇10：一年级学生作文

冬哥哥走了，春姑娘笑盈盈地来了。

我抬头一看，春姑娘正对着我笑。花儿望着春姑娘，笑着对春姑娘说：“春姐姐，欢迎你来到这里!”大地看见春姑娘，强劲有力的声音响起：”春姑娘，谢谢你给这个世界带来了温暖。“

我看见了春天的景色，春暖花开，春色满园，春光明媚，春意盎然呐!

蝴蝶翩翩起舞，舒展着自己的身姿;一朵朵花儿也不害羞，和春姑娘一起玩耍。

我爱春天!春姑娘，谢谢你为这个世界带来了欢乐!

篇11：一年级学生作文

一天，小明和小华一起去划船。他们选择了一条小的船尽情地划了起来。

忽然，一条鱼儿跳了起来，一蹦三尺高，把小明给吓了一跳，小明想去抓小鱼，可很快，小鱼儿就不见了。小明叫着小华，想让他找找小鱼在哪儿。可小华根本就没听见似的，他没兴趣看小鱼，他在看远处的白塔和听小鸟们叽叽喳喳欢快的歌声。还有水浪拍打着船只的声音。

今天，小华和小明玩的可开心啦!

篇12：一年级学生作文

我最喜欢的人是谁?是爸爸妈妈、爷爷奶奶，还是外公外婆、叔叔婶婶?不是，都不是，告诉你，是我的堂弟阳阳。

阳阳是我的堂弟，自然和我很亲切了。每当我到叔叔婶婶家去的时候，他总是围着我“姐姐，姐姐”地叫个不停，可亲热了。有一次，我们到外面吃饭庆祝阳阳的二岁生日，婶婶叫阳阳把英语字母从头到尾读一遍，当阳阳读到w的时候，他竟然大叫：啊波流，弄得全桌人哄堂大笑，他自己还不知到是怎么回事，真可爱。不仅如此，他还喜欢自己和自己逗乐。有时候，他躲在窗帘后面，我们一走近，他就探出小脑袋对着我们笑。

这就是我可爱的小弟弟，你呢?

看过“一年级学生作文”的人还看了：

篇13：一年级学生作文

今天下午音乐课下课。音乐老师叫我，楼恩昊，还有陈含秋亲扫音乐教室。

我们非常乐意地拿来了扫帚和簸箕，打扫起音乐教室来。只见楼恩昊拿着扫帚像一个小大人似的扫起地来。陈含秋拎着垃圾袋，跟在他后面。我也拿着一个新的垃圾袋放进垃圾桶里，还把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。

扔完垃圾以后，我回到音乐教室。发现他们两个蹲在地上，我走过去一看，原来是一块口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下来了。

我和他们忙得团团转，可口香糖还是死死地粘在它的新家上。最后，楼恩昊大喝一声：“让我来。”说时迟那时快，只见他拿起簸箕，一边用力抖，一边用手使劲拍打簸箕底部。这招果然有用，口香糖乖乖地从上面下来了。

我们又继续扫，终于把教室打扫得干干净净，音乐老师还夸我们是好孩子。我们高兴极了!

这次打扫教室真有意义!

篇14：一年级学生作文

今天是元宵节，要吃汤圆。我吃了三种汤圆。

芝麻汤圆：芝麻汤圆可好吃了，皮滑滑的，咬上一口，润润的，有一根白丝还黏在上面呢，里面的芝麻渺小如沙，密密麻麻的，特别甜，几乎是个饱满的芝麻酱，看不见芝麻。

水晶汤圆：水晶汤圆的皮很薄，薄的可以吹一个巨大的泡泡了，紫薯馅儿的最美味了，那紫薯，很好看也很好吃，中间有几粒紫色的小点点，咬上一口，甜甜的紫薯真美味呀!而且很软，旁边还有紫薯的汁水，可甜了。

水果汤圆：水果汤圆的皮可滑了，馅儿也很足，里面全是馅儿，剩下的就是一层薄皮，特别是菠萝味的，特别好吃，咬上一口，滑溜溜的，里面的菠萝虽然吃起来舌头很麻，但是有一种酸酸的感觉，因为我爱吃酸的。

汤圆真美味呀!元宵节真好，可以吃到美味的汤圆。

篇15：一年级学生作文

今天，我看见家门前的平台有许多垃圾和灰尘，就是这些垃圾和灰尘，给邻居们行走带来不方便，于是，我便想到了扫平台。

首先，我用右手拿着扫把柄，把垃圾从对面扫拢来，可是，当我把一些垃圾扫成一堆的时候，一阵风吹来，灰尘和垃圾便跳起了优美的舞蹈似的，我只好等它们跳够了，才重新开始扫。我反复试了几次，都失败了。后来，我想了个好办法，先把平台分成几块，然后把其中一块地的一点点垃圾扫在一起，再扫入畚箕，最后放入垃圾桶里。我就用这个办法，把平台扫好了。我认为没什么灰尘了，就捶着背。可是，我发现平台的两个“死角”里的垃圾，于是，我换了把小扫把扫，垃圾就被我扫了出来。过了一会儿，平台扫好了，我一边喘着粗气，一边看着自己的劳动成果，开心地笑了。

这次扫平台，我虽然扫得不是很干净，但是，使我知道了做每一件事都要和扫地一样，一步一个脚印，踏踏实实地做。

篇16：一年级学生作文

生活中，我们在一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，也懂得了友谊。

下课了，下一节课就是体育课了，我赶紧穿上了外套，把自己裹成粽子，当我伸进课桌找手套时，才发现手套没带。我还想再找找，可惜时间不等人，上课铃已经响了，我只好停止寻找，跟着队伍下楼上课。

体育课上，老师让我们跳绳，让我和小寒甩绳。好冷哪!这么冷的天还要跳绳。我抱怨着并接着甩，甩了一会，我的手已经冻得通红了，坚持了一会后赶紧换了一只手接着甩。甩了一会之后这只手也不行了，两只手像有许多针在扎一样痛，眼眶中充满了泪水。终于，小寒说：“大家休息一会吧!”

我赶紧放下绳子，揉了揉眼睛，看着自己通红的手，这是小寒走过来问：“你怎么了？你怎么也不说啊!”他赶紧帮我暖手，“对了，”他摘下手套，“给你!”“不行，你的手也会冷的。”“没关系!”“那好吧!”

这不仅是一双手套，也代表了我们的友谊。这让我明白了我们需要珍惜现在的好朋友，也不能只让别人帮助你，也要帮助他们。

篇17：一年级学生作文

今天的家庭作业中有一项是背课文，妈妈让我赶紧背，我却有些心不在焉的，妈妈生气地说：“不背就不背，我不管你，反正背不上就会留校的。”我只好背了起来，可是不知道什么原因，总是背不好。

早晨我来到学校背书，背到一半就记不得了。组长说：“你没有背上。”老师知道了，生气地说：“背不上的要留校。”我知道要留校，可是我还是没有抓紧时间读书，还在做《计算能手》和《默写能手》呢!

到了中午要放学的时候，我作业做好了，可是书还没有背好，真的留校啦。老师气呼呼地大声说：“张梓妍，快点儿来跟我背，不背上不许回家。”我忐忑不安地走到老师身边，脑子里一片空白，不知道怎么办才好，结结巴巴地终于背上了。老师说：“还是有点结结巴巴，回去再读几遍，背书要用心呀!”

这次是我错了，我不应该背书的时候不用心，不应该在知道背不上就要留校的情况下，没有抓紧时间背。事有轻重缓急，无论做什么都要先挑重要的事情做，我以后一定会注意的。

篇18：一年级学生作文

每天去托管中心上课都会迟到，冯老师没有批评我，可是小朋友会笑话我。所以我决定不再睡懒觉迟到了，我把想法告诉了妈妈，妈妈很开心，她说只要我自己坚持，她也会坚持。

今天早晨，妈妈六点半就起了床，刷牙洗脸好了，就把我叫了起来，我本想再睡一会的，可是想到已经答应不迟到的。所以还是起来了。

我们没有在家吃早餐，妈妈给我买了一个我最爱吃的椰子面包和一瓶奶，我一边吃，一边想着今天肯定不会迟到，小朋友肯定也不会笑话我了吧？

到了托管中心，妈妈送我上楼，屋里只有老师，小朋友们都还没来，我十分开心，冯老师看到我后开心的说：大山今天真早啊!希望明天继续保持。听到老师表扬我，我十分的开心。我以后一定要做个遵守时间，不迟到的好孩子。

篇19：一年级学生作文

春天到啦！春天到啦！我跟朋友们激动地冲出家门，去寻找春天。

我们来到山坡上，小草嫩绿嫩绿的，有的才钻出一点点头来，有的已经长得钢笔那么长，微风轻轻拂过，小草摆动着身子，像绿波在荡漾。睡了一冬的小河被温暖的春风姑娘唤醒了。河水清澈透明，像一面晶莹的大镜子，倒映出岸边各种植物的模样。小河里的石头，有黑色的、有红色的、有黄色的……摸起来光滑得很。我用手掬起一捧水，喝了几口，河水凉凉的，比矿泉水好喝多了。

春天，万物复苏的季节，一切都那么美丽，一切都充满生机。顷刻间，我觉得，城市中华丽的美，远比不上大自然淳朴的美。我呆呆地站立着，任身心在春光中陶醉……

篇20：一年级学生作文

我有一个幸福的家。

我家有妈妈、爸爸、爷爷和奶奶。妈妈是个小书迷，爸爸是个打羽毛球的高手，至与我也是个小书迷和跆拳道的爱好者，而且我已经会好几个招术了。爷爷喜欢看报纸，奶奶可以烧一桌美味的佳肴。每到周末我们全家都开开心心的在一起用餐。

我喜欢我的家，我爱我的家。

篇21：一年级学生的作文

新年过去了，我又长大了一岁。我要更加懂事，学习更加出色，和同学之间更加团结。我知道要做到这些必须付出很大的努力。

我想起妈妈给我讲过的《龟兔赛跑》的故事。乌龟虽然动作慢，但它不灰心不泄气，坚持不懈地向前爬，终于把睡大觉的兔子甩在后面，爬到了终点。我觉得兔子太骄傲太大意了，我应该向乌龟学习。我要做谦虚、好学、勤奋的好学生。

篇22：一年级学生的作文

寒假来了，同学们都很开心，有的想着怎么放松，有的想着怎么学习。年末期末考试我考得不好已经没有心思玩了，于是我制定了寒假学习计划，争取把握住这个寒假，我相信自己能做到。

我的学习计划是：寒假30天合理分配每认真学习3天自我放松1天，我相信只要把这个计划坚持下来自己的成绩会上升到。在闲时帮助父母做一些家务活，锻炼自己，多与父母聊聊天，多思考自己的学习情况，加强学习时间，让父母少为我们操心。相信自己能做到！

第五篇：一年级学生情况分析

2012至2013年上学期一年级学生情况分析

中安镇莲花小学 伏仙

这一学期已经过去将近一个月，对一年级小朋友来说，曾经对小学生活的向往与憧憬已经在这半个月亲密接触中，生根发芽，慢慢适应小学生活。我作为一年级的语文老师回顾这一个月来的表现以及整个班级情况，总结了以下几个共性方面。

一、基本情况

本班共有46人，其中男生25人，女生21人。他们来自七个不同的居住地，其中节巴湾的学生来校上课，路程稍远。所以学生到校的时间并不统一。另外，他们的年龄小，爱说、爱动、爱表现天真活泼，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。

二、认知能力分析

学生的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生，没有上过学前班，或学前班的时候没读好，对于语 1 文的学习了解不多，学生的程度深浅不一。这就拉大了学生在教学中的差距，因此教学过程中就要注意做好学困生的帮扶工作。

三、学习态度及能力分析

每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来接受正规的教育。但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还为明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。但他们的整体精神面貌是好的。一年级小朋友就像一棵棵嫩芽，生机勃勃、活泼可爱是他们最大的特点。虽然刚刚入学的时候是杂乱无章，站，站不好，坐，坐不住，停，停不下，跑，满教室跑。但经过一段时间的纠正，他们已经有了很大的改观。上课的时候也能学会坐着认真的听讲，集会的时候，也能排着基本整齐的队伍，安静地听。做老师布置的作业，也有了一定的规范。所以说，整体的精神面貌还是可嘉的。

四、存在的问题分析

（一）、课后休息，不够文明。体现在1、追逐打闹不安全。顽皮的孩子肯定存在，有两个人在追逐打闹，马上会像龙卷风一样，带出许多人，加入到追逐打闹的队伍。

2、特别喧闹不安静。

（二）、班级意识不够。现在多是独生子女，以孩子为中心。习惯于自我为中心的一年级小朋友特别喜欢打小报告，不会宽容体谅别人，更不会想着整个班级，碰到问题不会去想办法解决。比如一些同学看到两个小朋友因为争一块好看的橡皮吵架了，其他小朋友不会先想办法劝架，而是先跑去报告老师，谁和谁吵架了。这其实就是班级意识的缺失。俗话说“家丑不可外扬”，而此时是“班丑不可外扬”。那怎样才能让“班丑”不外扬呢？不是蒙着、掩着，不是不理不睬，而是上前拉开他们，使吵架的小朋友和解，再去报告老师这过程。班级意识的培养需要我们老师、家长、小朋友的共同努力。

（三）、卫生保持意识不够。这个问题是一直令老师们头疼的。这里我想也不需要多说了。

五、培养目标

一方面培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势。能够熟练的认读汉语拼音和音节。通过识字，学习课文，培养学生扎实的语文基本功。本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的写字姿势，培养学生通过多种途径识字的能力。并且，要在学生中大力开展古诗文阅读和朗读表演的活动，培养学生阅读的兴趣。另一方面加强学生的养成教育，学会做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。