高一分班后首次家长会

第一篇：高一分班后首次家长会

主持词1

班委介绍辞

班长：李学峰，身为一班之长的他，为同学们服务，带领同学们正确的前进，使我们四班更加优秀。

团委：张雅婷，温文尔雅的她积极配合校团支部做好每一份工作，做好同学们的思想工作，引导大家抵制错误和腐朽的思想，让同学们在阳光下不断进步。

学习委员：杨旭旭，虽然学习上的任务有时很繁重，可她从来没有怨言，她认真地做好每件事，对学习负责，对同学负责，对自己负责，在她的引领下，我们的成绩越来越棒。纪律委员：靳文慧，看似难做的工作到了她的手里也能变得近乎完美。维持纪律时，她公正严明，展现严格的一面，为大家营造了一个良好的学习环境。平时生活，又能展示他平易近人的一面。今后，我们一定大力支持与配合他的工作，为了我们共同进步。

卫生委员：谢晓萌，她从不愿工作的繁琐劳累，总是乐呵呵的，和每天的值日生一起将班里的各项工作做好。为我们提供一个洁净的学习环境。他是我们值得学习的榜样。

生活委员：杨芳，整齐的宿舍，离不开我们的生活委员，办理的各项财政支出，离不开生活委员的精打细算。在他的带领下，四班内务整洁，资金管理更加完善。

体育委员：王学文、赵志敏。“风凰涅槃，团结四班，蛟龙出海，一飞冲天。”这是我们的口号。他们每天带领整齐的队伍在操场上一圈一圈的留下我们的足迹。他们一起做做好各项体育工作，带领同学们积极参加体育活动，强身健体。好的身体才是革命的本钱。

文艺委员：刘文月。透过班里漂亮整齐的布置，我们就可以看到他忙碌的身影。每一张纸，每一个字，每期板报，他都会认真准备，精心设计，每次带的我们的都不是一样的精彩。他为我们繁重枯燥的学习添了一笔绚丽的色彩。

第二篇：分班后怎样调整家长会发言稿

第一，大家树立信心。

尤其是从好班过来的人，想想自己好歹是从好班过来的，实力和他们差别并不大。

第二，好班的之所以是好班，是因为他们有学习气氛。

每个学校都有实验班，但是其实他们占的资源并不大，为什么高考考得好，不是因为他们老师教的比普通班的老师好多少去了，你得看到实验班人的拼命程度(在这里我就不吐槽中国教育了);就是说如果你像实验班的人一样努力，你达到的成就不比他们低。

第三，记住，人必自贱，然后人贱之，如果你自己都放弃了自己，那没什么能救得了你;人活着的标志是呼吸，呼是为了出一口气，吸是为了争一口气。(讲到这个的时候希望楼主热泪盈空，保证下面全是掌声)。总之记住，高考是千军过独木桥，只有勇者能过，不在乎你是在哪个班

第四，那就是学习方法了，高考玩的是题海战术，玩的是孰能生巧，一口气做完一套题目并认真消化里面的知识点非常重要。要调整心态，就给先自己定个计划，然后严格执行。有一点得说，如果你一次考试考得好，你的学习状态就会保持一段时间，如果你考不好，也会打击你一段时间，所以一直心态很重要。要是我们去自习观察，会发现一个奇怪现象:学习好的人一直学习好，学习不好的人会越来越放纵自己。所以有两句话:

1，行百里者半九十，什么时候都不能掉以轻心，2一个良好的开始时成功的一半，你如果开始就好好约束自己，你会尝到成功的味道的。这两句话看起来矛盾，其实是统一的，一个讲心态另一个讲的也是心态。

第三篇：高二年级召开了文理分班后第一次家长会

让我们共同携手努力——高二（7）班家长会发言稿

高二年级召开了文理分班后第一次家长会。这次家长会主要目的是为了在新的班集体刚刚形成之际，希望家长能了解学校、班级、老师在品行和学业上对孩子的要求，了解孩子在校的表现，同时也让新的任课老师和班主任能了解学生在家里的表现，尽快建立并加强家庭和新的班集体之间的联系。

刘伟龙副书记在集中讲话上，全面细致地分析了高二学生容易出现的学习、心理健康、行为习惯、异性交往等存在问题，给各位家长打了一枚预防针，也为家长量身打造了一些对高二学生特别要注重的家庭教育方式。

各位家长：

大家下午好。我是本班的语文老师，我姓潘。首先，我代表高二（14）班的所有老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！

刚才年段领导已经就我段本学期以来的各项工作，向在座的各位家长做了一下汇报，感谢大家的认真聆听！下面请允许我代表高二（14）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况一一向大家进行汇报。

本次家长会是我们文理分科后的第一次家长会，首先让我结绍一下班级的基本情况：我们高二（14）班是由66个成员组成的大集体，其中男生13人，女生53人。班级的同学都来自于不同的地域，汇集了福鼎、福安、霞浦、寿宁、柘荣本地等地的学生，可以说我们整个班级是一个多文化交融的集体。在教师队伍的分配上，我们13和14两个班级的老师都是新老结合，有经验丰富的老教师，也有充满活力的新教师。经过三个多月的学习生活，学生和老师的关系融洽，学生与学生之间也可以确立相互信任，相互关心的良好关系，大部分学生已经顺利适应了文科的学习生活。

学习方面：注意狠抓班级学风建设，营造了良好的学风氛围，取得了优异的成绩，三次考试来，我们班的成绩一直是文科段里的第一第二名，获得了学习流动红旗。

具体到班级学生身上，我们的主要做法有：

1、主要加强对学生学习方法的引导和指导。多次召开以学习经验交流为主题的班会课，不仅介绍文科学习的特点及方法，而且让年段里学习优秀的学生传授经验，让成绩进步突出的学生谈进步的感言，取得了良好的效果。

2、以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性，帮助学生，特别是后进的学生树立信心，明确自己的奋斗目标。每次月考后都及时召开后进生会议，本让他们拟定了学习目标管理诚诺书，一式三份，分别由班级、个人、家长保管。24位签订学习目标管理承诺书的学生有20位在不同程度上均有进步，其中进步显著的学生是：陈旭同学，进入文科以来成绩一直保持进步的趋势。

3、注意了解、掌握教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找学生了解情况，为学生分忧解愁。

4、注重家校联系。每次月考成绩进步显著的学生，我们都会打电话，向家长报喜。下面表扬半期考进步显著的学生：林丽萍、陈旭、杨丽娟、罗盛鸣、王辉、郑常锦、黄靖芳、姚佳艳

思想教育方面：我们认为“思想是学习的龙头，思想是一切工作成败的关键”，对班级学生的思想工作是长抓不懈的。

具体到班级管理中，我们的主要做法有：

1、坚持开好每周一次的班会课，并努力提高每一次的班会效率。

2、实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬与赞赏。

3、利用日记，了解学生心理上的困惑，为学生答疑解惑，排忧解难。

纪律方面：一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促学生们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们制定了班级纪律管理细则。

1、每四到六个同学为一个纪律小组，每个同学轮周当纪律组长。

2、班委值日，值日班委当天早、中、晚三个时间段需提前10分钟到校，维持好课前纪律。

3、晚自习第三节课的纪律要求——独立思考，无声自习。

卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥每一位主人翁意识，我们制定了班级值日生工作细则和周末卫生工作细则。为了加强监督，我让生活委员每天去查看校评比栏的卫生情况。

生活方面：有句歌词说得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：

1、关心寄宿生。中秋佳节，我让班干部代表班级慰问了寄宿生。每次月考后，给寄宿生做专门的学情分析。制定了寄宿生晚自习第四节的规定。

2、实行情感教育。天冷时，提醒学生防寒保暖。

3、注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生的心声，帮助学生克服困难。希望家长能配合的几件事

1、理解收费。上学期的书费75元当作暑假的补习费。收取军训费80元。

2、手机问题。由于许多学生都来自与外县。很多家长都给自己的孩子配手机。然而学生们存在不恰当的利用手机的情况。至今为止已经发现学生利用手机进行考试作弊，进行谈恋爱，还有结交社会青年等不良行为。所以这次家长会，借此机会，请各位家长把你们留给孩子的手机收回。以免留下隐患。

3、心理问题。学生在这时期的心理健康成为我们教育者的关心重点。很多家长在注重孩子的物质生活方面是否关注孩子的心理成长呢？我发现很多孩子都有或轻或重的心理问题。文科很多学生有自卑感，希望家长们要尽力了解孩子的心理发展。及时和我们交流，以便我们的工作的顺利进行。

4、关注学生的交际圈，给予适当的指导。

家长们工作都比较繁忙，但由于学校教育非常需要家庭的支持和意见，所以希望各位家长在未来的时间里，能够多与我联系交流孩子们学习生活等各方面的经验和意见。你们的支持和意见，将给我的工作带来巨大帮助。

最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！让我们共同携手努力！我相信通过我们共同的合作和交流，我们班级的工作一定可以做得更加完善。也衷心地祝愿家长们能成为我们学校工作的有力后盾，让你们的孩子能够更健康地成长。

高二年级的第一次家长会，也是很特别的一次家长会。说是第一次，是因为这是升入高二，文理分科后的第一次家长会，是开学这么长时间以来家长们第一次进校认识给孩子们付出辛勤汗水的教师们；说很特别，是因为这次家长会是在第二轮甲流肆虐之非常时期学校召集的家长会，要求所有家长入校时要配戴口罩，携带体温计，像学生这段时间上学一样，接受体温测量。

按照儿子的介绍，我顺利找到儿子的班级和儿子的座位。坐下来，抬头望向黑板，黑板上用彩色粉笔书写的几个大字映入眼帘，“三方同心，齐力锻金”，这便是这次家长会的主题！班主任老师是位精干历练的语文老师，上次儿子月考惨败情绪低落时我悄悄和她通过一次电话，希望她多多给予儿子鼓励，那只听声音不见其人的一瞬，我便对班主任老师细致入微、爱生如子，敬业忘我的工作态度所折服，儿子有了这样的引路人，我真的很放心很宽慰，直到家长会见到真人，跟我之前的想象极其吻合。由于各科老师所带班级不止一个，所以家长会上班主任老师穿针引线，进进出出，给家长们介绍代课老师，将从别的教室讲完期中考试情况的老师们请进教室，六科老师一一亮相，介绍情况各有千秋，这家长会开得还真是有声有色，颇有收获。从上午九点到十一点三十分，教室里座无虚席，家长们认认真真地倾听每一位老师的学科介绍，并不停地在本子上作着详细的记录，以便配合老师们做好孩子们的学习教育工作，我当然也不例外。

开完家长会后回到家，先是为一家三口准备好午餐，一起用过之后，便在阳台上落座，将儿子喊到跟前，开始传达我带回来的会议精神。告诫儿子尽管很多道理老师上课时已经不止一次地给他们强调过，但我还是有必要将我的理解我的看法告诉他，让他务必认真听讲。儿子笑着说一定好好听，老公在旁也开玩笑给儿子说好好听听你这位妈妈老师的会

议传达。其实，在这里我是特别想将儿子的六科老师关于期中考试后家长会上的经典语录告知朋友们，希望对大家今后引导孩子、教育孩子有所帮助。如若真有帮助，鱼儿我就要高兴地飞跃龙门了！

英语老师的经典语录：

高中英语考核的内容主要以阅读理解为主，要求学生能够熟能生巧地应用所学英语。

对学生的要求：①抓住课堂节节清。② 抓住时间搞副业（挖掘自我潜能，增加丰富词汇，词汇量要求达到3800-4000）。③ 重视作业。④学会收集经典习题。⑤阅读理解时要求学会推理判断。

对家长的要求：①多交流，多鼓励。②勤督促，多关心。③使孩子做到：大考大休息，小考小休息，不考不休息。④学会调动孩子的非智力因素。教育孩子要大气，要霸气，要拼搏，要奋斗。情商不高考不到清华北大。

生物老师的经典语录：

平时多做题，多思考，考试时就会很快有思路。

做作业时必须要有过程，然后才有答案，绝对不能只写答案。每个学生都要准备一个纠错本，积累经验，总结教训。上课时要跟紧老师，全心投入。

数学老师的经典语录：

要重视基础知识的学习。上课要认真做好笔记。

知识在课内，能力在课外。

及时问问题，不留死角。

要在竞赛上加大投入。

化学老师的经典语录：

鼓励孩子参加各种竞赛。

物理老师的经典语录：

高中物理学习，电学、力学是关键。

难度要达到，准确率要上去。

课本是专家出的，必须抓住课本，吃透课本。

上课要做笔记，要对所学内容进行反思，进行思考。

题做完并不等于结束，要学会举一反三，多研究，多探讨。要不断进行知识整理。

语文老师即班主任的经典语录：

高中阶段学生的心理安全最重要，要身心健康地学习、成长。要求学生：①考后100分。② 要为自己设计个性化作业即专项训练。

班级的口号：人人都能成为尧舜。

做好每一件小事。

态度决定成败。

只要付出，只要努力，人人都能成功。

要求每一个学生要有感恩的心，要有责任心。

竞赛是锦上添花，绝不能顾此失彼。

第四篇：文理分班后第一次班主任讲话

《风雨同舟，完善自我，铸就青春无悔》

——文理分科后在新班上班主任的首次讲话 各位同学：

下午好！

新班级，新气象。同学们，现在我们班是由10个班的学生共同组成的一个新集体，希望大家尽快调整心态，适应新班主任的带班风格。接下来的2年时间里，将由我担任大家的班主任，希望在以后的学习生活中让我们一起努力，共同打造优秀的新班级。在以后的学习的道路上会有很多困难，我希望我能成为你们的朋友，让我们一起面对，一起克服困难，共同前进！

今天我要讲的主题就是的标题《风雨同舟，完善自我，铸就青春无悔》

风雨同舟，说的是班级建设问题。从8月17日开始，我们组成了一个新的集体，我们将在这个集体里面共同学习、生活，度过你人生最美丽多彩的高二高三时光。这种朝夕相处的时间，要比与家人的相处要多得多，这种相处的密度，是真正意义上同呼吸、共命运，是真正意义上的荣辱与共、患难相依。所以，班级是否优秀，就显得特别重要。

如何使我们的集体快速成长，那就是第二句话：完善自我。一个优秀的集体当中，没有看客，人人都是集体的主人，这是我们必须明确的一个观点。在座的每个同学，都要有主人翁意识，你们每个同学，不论你将来是否是干部，是否是科代表，都是班级的建设者，都是班主任工作的助手，一个都不能少！如何完善自我，我想谈三点看法：

一是像爱护自己的眼睛一样，爱护班级荣誉。在纪律、卫生、仪表等方面，全方位做好自己该做的事，至少做到自己的事情自己做，做到人人有事做，事事有人做，并且一定要做好！班级荣誉的好坏，不是班主任的事情，班主任就是有三头六臂，如果没有全体同学支持，也不可能造就一个优秀班级出来；班级荣誉的好坏，也不是少数同学或班干部的事情，我们班 51 个人，有 50个人做好了，就一个人做得不好，后果就是整个集体蒙羞，其中的道理，是不言而喻的。

二是懂得自己的人生追求。人这一辈子，其实就是两件事，一是做人，二是做事，我们现在要做的事情就是读书。二者的关系是：先做人，后做事，优秀的品德是人生的最高学历。古往今来，古今中外，凡成大事者，无不是为人的典范。人格的魅力，的确是最为可贵的。小胜可以凭智，大胜必须靠德。今后我们的一言一行、一举一动，都要自觉的提高到人格的高度来自觉地考量考量，哪怕只是偶尔的犯错，也不要轻易地原谅自己。

三是尊重自己的选择，并为这种选择而努力奋斗。世界上没有天上掉馅饼的好事，任何收获，都是汗水浸泡出来的，十分耕耘，一份收获，永远是人生的基本定律。以前在高1九，我曾经说过一句话：人生的道路，走过了就不能重来，这既是人生的无奈，更是人生的精彩。说的是要我们珍惜时间，把握现在，认准一条正道，不怕走到天黑，我们才能拥有美丽幸福的明天。

第三句话“铸造青春无悔”，是我们追求的结果。希望大家正视自己，端正学习态度，明确目标，确定方向，要让自己的每一天都过得有意义，过得充实而快乐，要为自己能记住十个单词而感动，能默写一篇古诗词而高兴，攻克一道数学难题而兴奋，做到每天都有所收获，哪怕一点点，只要每天有收获，日积月累总会有突破的那一天。要学会坚持，坚持每天枯燥的三点一线的生活方式；学会面对，面对每次测试成绩的起伏不定；学会拒绝，拒绝纷繁复杂的社会各种诱惑；拒绝手机游戏，更要学会拒绝异性朋友的甜言蜜语，拒绝异性朋友狂轰乱炸式的疯狂进攻；要守得住青春年少时的烂漫纯真，守得住同学之间的那份纯挚的友情，而非是超越时间和年龄的爱情。“信心比黄金还宝贵”。说的都是同一个意思：我们要有信心，不能妄自菲薄，不能瞧不起自己。我们没能考上重点，我们学校普通类的高考升学率并不尽如人意，这都是事实。这里我更想说的是：没能在中考中吐气扬眉，那只能说明我们过去的不成功，并不代表我们将来的失败；我们学校普通类的高考升学率不高，不是我们的学生智力有问题，也不是我们的老师不尽心，而是我们的同学对自己缺乏信心。因此，作为对你们“一枝一叶总关情”的班主任，我多么希望你们能够从骨子里面长出自信的芽，到那个收获的六月，能结出丰硕的果！

没有信心，说什么都是空话，有了信心，我们才能真正做到“风雨同舟，完善自我，铸造青春无悔”。

这就是我今天讲话的主要的意思，因为时间关系，每个话题，我都没有展开讲，但我相信，大家作为高中学生，一定能够体会到老师的这份心情与期待。

下面，强调几件具体事情：

1、保证学习时间。绝对不能迟到，除了病假，高中生不应该再有其他的假。一天当中，每节课，每节自习除请假外，决不允许任何人迟到，这是底线，谁也不能逾越，希望大家能够做到。

2、保证学习质量。尽快适应老师的教学风格，班级变了，任课老师肯定也有变化，我是否可以这么讲：析木高中的老师都是优秀的，否则，便不可能创下一届又一届高考的辉煌。但每个老师必定有其自身的教学风格，我们只能尊重和适应这种风格，我们不可能要求每个老师，为了你一个人习惯而改变各自的教学风格，其中的道理是非常显然的。

3、从自己开始、从今天开始，上出我们班高质量、高水平的早读与晚修来。什么才是高质量，一个共同的标准是“早”，就是不但不迟到，而且要早到，这曾经是鲁迅先生的座右铭。另外，早读重在“动”，要敢于开口、大声朗读，要读出青春的活力、读书青春的风采。晚修重在“静”，要安静，这也是理科学习特别应该有的要求。请记住：高考的辉煌是在安静中孕育的！

国有国法，家有家规，先跟大家明确以上几点4，具体班规会在老师和同学共同制定后公布给大家，希望大家按照规定安排自己的学生和生活。

班主任承担着班级管理的职责，是班级的管理者，其实，我个人对此还有这样的理解：教师是为学生提供教学服务的，班主任也不例外。所以，换个角度来看，班主任不是管理者，而是服务者。学生不是班主任的管理对象，而是享受班主任老师所提供的教学服务的客户。与其他任课老师相比，班主任提供的这种服务应该更全面、更周到。要想使这种服务更有效，更高效，我们需要的是互相尊重，互相沟通，共同进步。基于这样的观点，大家可以，也应该以积极向上的主人翁心态，对班级管理、对老师的教学工作，提出你的意见，以求不蹉跎岁月、虚度光阴。

我相信，我们一定能够合作愉快。

最后，祝愿大家在新的、新的学期、新的集体当中，快乐成长！

谢谢大家！

第五篇：学生分班后的问题及对策

家长您好：

非常高兴各位家长的孩子来到一年级一班，如果没有特殊情况的话，我会陪伴孩子从一年级一直到五年级。孩子是父母心中的太阳，是父母生活的依赖和希望，望子成器，望女成材是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母。恳请各位家长时刻牢记这句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

孩子刚刚分班，心理上会出现一些情绪的波动，有的是依恋原来的老师，有的可能是不适应新老师的教学方法，有的一时无法与新班级的同学融洽相处等等问题。这是孩子第一次遇到这种事情，可以看做是孩子成长道路上的一个小小的爬坡过程。家长如何从心理上、行为上、生活习惯上等多方面引导孩子成功渡过这个过渡时期呢？我有几点不成熟的想法，家长愿意的话可以参考一下。

一、关注分班后改变了什么，没有改变什么。改变的主要有两个方面：一是老师。孩子需要适应新的老师的教育方式；适应新老师上课的教学风格和教学节奏；适应新老师布置的作业。这是很关键的问题。家长一定要引导孩子尽快的适应，谁能以最短的时间适应老师，谁就能取得很大的进步，取得优异的成绩。孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在7岁前后，第三个在12岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。三岁：这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键时期。七岁：也就是小学一二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键时期。十二岁：这是孩子的青春期开始时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这段时间变得让你手足无措，他（她）可能会做出很多傻事，甚至变坏。一个优秀的孩子的背后，往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的别后肯定有不管不顾甚至是不理性的父母，更有甚者是手足无措的父母。所以在分班之后，家长要及时做好学生的心理引导，帮助孩子很好的适应新班级的学习和生活。二是同学。有的孩子因为一时无法与新班级的同学融洽相处，导致情绪紧张，上课走神等等情况，最后形成不愿到学校里来的恶劣影响。不变的地方一是教材不变，知识不变；二是家长对教育的理解与支持相信一直是不变的，尤其是对孩子好好学习，全面发展的关注，以及希望孩子未来有更好的发展的殷切期望也是不变的；老师对孩子一如既往的爱和关心也是不变的。

二、关注分班后的不利方面和有利方面。不利方面：有的孩子因为分班之后，感觉是原来班级的老师不喜欢自己了，心理有一种失落的感觉，还有的孩子一时不能适应新班级的生活，就会产生焦虑、焦躁、不知所措等不良的心理因素，同时因为分班的心理落差，造成课堂上不认证听讲，作业不认真做，错误很多，忘记那作业，不遵守纪律，下课打闹等问题，下学习习惯和生活习惯上都会有很大的影响和变化，最终导致学习成绩下降，生活习惯和学习习惯被打乱等情况。尤其是前一阶段如果您的孩子存在作业上交不及时，不会听课，纪律差，成绩不理想等问题，家长更应该抽出更多的时间来关心、帮助孩子度过这个爬坡时期。有利方面：孩子比没有分班的同学多了一次人生的心理体验，增强了适应能力。换了老师，教学要求和教学风格以及教学节奏等方面发生了改变，孩子的课堂纪律、听课方式、作业习惯等方面就需要随之发生相应的改变来适应新的授课老师。反之，老师也要适应孩子，根据孩子的课堂表现，相应的调整自己的教育教学方式。家长更是如此，孩子到了新的班级，家长就会恐惧老师会不会对孩子不好，上课孩子是不是听不懂，与班级的同学能否合得来，一言以蔽之，家长心里没有底。而这期间，孩子的心理体验是更多的，更丰富的。家长和老师如果能在此时恰当的引导孩子很快的适应新老师和新班级，对孩子非但没有害处，相反对孩子成长的过程会起到很好的促进作用。

家长应该怎么做呢？一是要督促、关注孩子的作业。要让孩子养成先读题，在分析这道题表示什么意义，后判断用加法还是用减法，然后列式解答，最后也是最关键的是要学会自己检查，并能检查出问题并改正。作业写完之后要立即放进书包里，准备好第二天要用的文具、要签名的纸、要交的钱等东西，收拾好自己的桌子。二是要经常与孩子沟通交流，了解孩子在想什么。如“到了新班级，你觉得好不好？好在哪里？不好在哪里？“新老师讲课你能听懂了吗？”“与同学相处的怎么样？”加强孩子的表达能力，观察能力等。三是加大阅读量。如课外阅读、故事书等等。看完之后让孩子说一说什么时间谁在什么地方做了什么事，你觉得他做的怎么样，你认为他做的对还是不对，好还是不好，为什么？或者与孩子一起做一些启智活动和游戏。