实用文体之情书（超可爱）

第一篇：实用文体之情书（超可爱）

亲爱的某某：

你好！喜欢你很久了，真的很久了。

当然，我知道 强扭的瓜不甜，强奸会犯罪，我绝不会强迫你也喜欢我的。我会默默地爱你，永远！

为了更多的了解你，请在如下四个选项中选择一个可能成为你男友的人名

A 毛泽东

B 岳飞

C 我

D 孙悟空

如果这道题另你大伤脑筋，请放弃，但一定要做第二道题：请在如下四个选项中选择一项：

A 我做你男朋友

B 你做我女朋友

C 咱们搞对象

D 跟我谈恋爱

如果你担心和我结婚后生出来的小孩象我，长得太丑的话，尽可放心，因为一般来说，小孩都比较象他妈妈，我就是证据。

如果你嫌我太穷，也没关系的，我可以和朋友合作当男妓，他工作，我管收钱，不过这一条可能不会实现，因为我朋友听了我的想法之后和我断交了。干些什么好呢？我不知道，但别怕，就算卖卫生纸，我也要把你养得白白胖胖的！

如果你真的不打算和我好，希望把这封信还给我，省着我费事间再写了。

我真的很爱你，爱你爱到一到厕所就什么也吃不下去了。请接受我吧！

爱你的 某某

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第二篇：高考作文之文体汇总

高考作文之文体模板

童话模板及范文

童话是一种通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活的文学体裁。童话模板

模板解说：童话是一种通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活的文学体裁。一般故事情节神奇曲折，生动浅显。其写作方法有：

1．常人法。就是把生活中普通的人作为作品的主人公，他可以有普通人的服饰、外貌、动作、思想，也有平常人的喜怒哀乐等思想感情。只不过我们要用夸张、虚拟等手法把他们的特点放大，让人物诙谐幽默。例如，《皇帝的新装>一文就采用了常入化的手法来塑造人物形象。

2．拟人法。童话中的形象不但可以是人，还可以是植物、动物，甚至是某件物品。总之，一切的事物都可以在童话的世界中充当主人公。我们所做的就是用拟人化的手法，让这些事物充满感情；用丰富的想象给它们设计语言动作；编织奇特的故事让它们来演绎。’

3．超人法。就是在塑造作品形象的时候，夸大某个入某方面的能力、特点，让其具有某种人类所不具备但渴望具备的能力。例如，英国作家王尔德创作的《巨人的花园》中的巨人。

4.神魔法。就是在作品中塑造神秘的神仙、天使、上帝或魔鬼，这些形象本是世界上没有的，只不过是在人类的想象中虚构产生的形象。他们有自己的优势，他们的外貌不受限制，可以是三头六臂，也可以是长着一对翅膀；他们的行为可以来去自由，可以隐形，可以上天，也可以入地；他们的能力无限大，可以是张口吐火，可以吸口吞海，力大无比，魔法百变。模板范文

有关兔子的范文：兔子的请求

兔子最近很失意，因为，他觉得上帝很不公平。他长有一对耳朵都是竖起来的，猎人只要一靠近他，伸手抓住他的耳朵，他就被捕捉了；他长有一双眼睛，可是，红红的，常被猫头鹰取笑，说他犯有红眼病；他长有一副白白的牙齿，可又不是尖尖的犬牙，吃不了肉，在寒冬腊月，百草衰败的时候，他只有饿着肚子，等着春天的到来。唉，真是太失意了，他怎么也想不通，为什么上帝总是把最不好的东西长在他的身上。

郁闷了好久的兔子一直在想法改变自己不幸的命运，最终，他找到了上帝。

“上帝，你好。”

“小兔子，你好。你找我有什么事吗？”

“我，我，我……我想求你一件事。”

“什么事，你尽管说吧，我会尽我最大的努力来满足你的。”

小兔子先还有点害怕跟上帝说话，可他没有想到，原来，上帝那么慈善温和，于是，就大胆地向上帝说明了来意，并向上帝说出了自己的请求：

“上帝，我讨厌我的长耳朵，你把我的耳朵变得短一点吧；越短越好。”

“好的。”说话间，小兔子的耳朵就变短了，短到小兔子自己都摸不着了。，“上帝，我讨厌我的红眼睛，你把我的眼睛变为黑色的，或者绿色的，或者蓝色的都行。”

“好的。”说话间，小兔子的眼睛就变成了由黑色、绿色、蓝色混合拼成的彩色眼睛。

上帝看到小兔子只顾欣赏自己新的模样，便说：“小兔子，你还有什么请求吗？”

小兔子想了想，说：“我也不喜欢这身土不拉凡的灰衣服，你给我一身红色的吧。”没等他说完，他原来那身土灰色的毛皮就变成火红火红的了。

满意的小兔子在往家走的路上，被一只老虎看见了，老虎便风一样地跑了过来。幸亏这-幕被猴子看到了，从树上一跃，把兔子从虎口里救了出来。猴子问兔子：“老虎追你，你没听到吗？”

“没有。”这时，猴子才发现小兔子没有了长长的耳朵，便责怪他说：“你的长耳朵就是你的警报器呀，你怎么能嫌弃它呢？”

小兔子这才后悔自己的愚蠢，便又回去找上帝要回长耳朵。在路上，他看到了好朋友小猪。他正准备上前去打个招呼，可没有等他靠近，小猪撒腿就跑掉了，原来，小猪把小兔子当成怪物了，因为他没有见过兔子的眼睛同时有几种颜色。正在他为小猪不理他而伤心的时候，一只鹰在高空中发现了一团红色的动物，它认定，这就是他今天最美的晚餐，于是，向地面一个俯冲……等小兔子醒过来的时候，他正躺在上帝的怀抱里。这次看到上帝慈祥的面容，小兔子忍不住流下了悔恨的眼泪：“上帝呀，救救你把长耳朵、红眼睛、灰衣服都还给我吧，我再也不嫌弃我原来的样子了。”

上帝笑了笑，把小兔子轻轻地放到地面，又一次地满足了小兔子的请求。范文的运用评析

这是一篇以童话体裁写成的满分作文，此文写作体裁上不但别出心裁，而且难能可贵，因能写高考一般模式作文的考生很多，但是，要能用某种文学体式的笔法来创作一个既符合作文要求，又具有一定可读性的故事的考生实在是凤毛麟角。故事虚构了一个对现实不满，希望上帝能按他的理想重新给他短耳朵、彩色眼睛和红毛皮的兔子，可是，当上帝一一满足了他的这些奢求之后，兔子却失去了应有的生存能力，在经历了一次次的险情之后，它终于放弃了先前的奢求，让上帝还原了他。故事中的兔子形象丰满，故事富有情节性，语言描写也很生动传神。

科幻小说模板及范文

科幻小说以小说形式来描述奇特的科学幻想，具有“科学”“幻想”“小说”三个因素，即它描述的是幻想，而不是现实；这幻想是科学的，而不是胡思乱想；它通过小说来表现，具有小说的特点。

科幻小说模板

模板解说：科幻小说以小说形式来描述奇特的科学幻想，具有“科学”“幻想”“小说”三个因素，即它描述的是幻想，而不是现实；这幻想是科学的，而不是胡思乱想；它通过小说来表现，具有小说的特点。

从写作角度看，科幻小说是幻想的产物，所描述的故事是现实生活不可能或目前还不可能发生的，但情节内容必须要有科学依据，在科学原理上要站得住脚，写作过程要遵循科学的逻辑，不使情节流入虚无缥缈的空想；失去了科学，就不成其为“科幻”。

科幻小说所描写的故事尽管不是事实，但必须有科学依据。科幻小说的先驱儒勒·凡尔纳的长篇小说《从地球到月球》，描写主人公乘炮弹到月亮上去，在当时这自然不是事实，但作品中复杂的数学计算，在理论上证明飞到月球上去是可能的。可这并不是说，我们可以被“科学”缚住手脚，去过多考虑现实性问题，科幻小说的写作应着力于大胆的幻想和离奇的情节，敢于预言未来，没有这些就没有科幻的魅力。科幻的一条基本定律是这样说的，“如果一位年高德劭的杰出科学家说，某件事是可能的，那他可能是正确的；但如果他说，某件事是不可能的，那他也许是非常错误的。”

只有把幻想和现实、科学和文艺结合起来，科幻小说才会绽放出神奇的魅力，才会给读者带来遐想、启示和力量。模板范文

科幻小说模板范文：绿色生活

一首旋律优美的华尔兹曲响起，我从睡眠中醒来，双手举起，伸了一个大大的懒腰，音乐声停止，窗帘自动向两边缩去，阳光透过灰蒙蒙的天洒进房间，又将是新的绿色的一天。

今天是非工作日，以太阳能和氢气燃料为动力的绿色家庭管理机器人开始了清洁工作。我得闲到阳台上观赏那盆绿色的吊兰，吊兰被装在一个透明的空气净化器中，玻璃外壳上有世界环保组织的植物认证，这可是我花大价钱弄到的，可不像市面上卖的那些高仿真植被触感的塑料植物，这盆吊兰是真正有生命的绿色植物，现在可难得一见了。

“尊敬的T先生，早餐已经准备好了。”温柔的女声提示响起，我的环保早餐以低碳排放的方式烹饪好了，无明火加热，不会增加碳排量。

一碗葱花荷包蛋，一杯合成蛋白奶。我不停翻动着鸡蛋，寻找着可怜的绿色葱花，嗯，找到了两小片，我小心拈起，放人嘴中，一股清香弥漫在口中，我满足地闭上眼享受着，不由得意地想着：只有我这样的高收入人群才能吃得起美味的绿色葱花了。

吃完早饭，我准备去健身房了，乘坐高速观光电梯下了127层到达地面，我的坐驾--太阳能与电能混合动力环保车已自动驶出，大开车门恭候着我了。钻进车，将目标设定在1000米远的健身房，程序自动生成了最节约能量的路线，低碳地驶入了健身房。下了车，我被请进了一个小房间，身上被贴满了电极，现在的锻炼不再像以前那样挥汗如雨了，只要以微电源刺激肌肉，就可以防止肌肉退化，既方便又快捷，还可以减少人的二氧化碳的呼出

量，真是绿色环保极了！

锻炼完了，我开车回了家，中午不想吃合成蛋白食物了，就输了一瓶营养液了事，然后打开电脑关心一下世界大事，当日新闻的首页，一株绿色的植物出现在雪山顶上，专家称：雪山上虽然氧气稀薄，但空气质量较城市要好许多，特别适合植物生长，准备在雪山顶大量种植培育绿色植物。我不禁拍手叫好，真是太环保了！有这样的绿色理念，何愁绿色活

呢？

过去的人们一定想不到，我们过着如此幸福的绿色生活吧！

后记：“绿色生活”不是一句空洞的口号，要从现在做起，从我做起，不要让上文的描述真正出现在我们的将来！

范文的运用评析

文章以丰富的想象力描写了未来的“绿色生活”：科技高度发达，能源都是绿色能源，甚至连做饭都是无明火加热，锻炼都是电极刺激法，种种做法都体现出绿色环保的理念。然而在这令人惊叹的高科技中，真正的绿色植物却是难得一见，天价的吊兰，高收入人群才能享受的葱花。如此巨大的反差，不由发人深省：在奔向高科技的路上，请不要忽视我们习以为常的绿色环境，否则我们将走入文章中描写的荒诞境地--种种的高科技只是为了保护普通绿色。文章看似离奇，却富含哲理。文章条理清晰，语言朴实，想象奇特。开头简明扼要“又将是新的绿色的一天”，引出文章的内容，起到总领全文的作用。接着以时间为顺序通过对T先生一天的生活的描述点出内容，虽然这些内容都是想象的，但都合情合理。结尾“我们过着如此幸福的绿色生活”恰到好处地点明主旨。

剧本模板及范文

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发

展的一个大段落

剧本模板

模板解说:剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。高考作文不能太长，所以剧本就不能写长；场景布置要精而简，富有意味；人物对话要凝练传神；故事情节要集中简短。具体说，人物对话要精练生动，还要注意句子的音节，有时候还要写些押韵的句子。

同时，要写好舞台提示，毕竟再短的剧本也要适合舞台演出，一切以适合演出为标准。模板范文

剧本模板范文：唐伯虎之梦

【幕启。四下皆暗。追光灯渐亮。布景乃是桃花小庵，天上有冷月一弯。庵中高悬卷轴一幅，上面画的乃是一个美人，手执纨扇。唐伯虎--江南第一才子醉倒在酒壶边。】

唐寅（举壶复饮，却见酒尽壶空，不由心意茫茫，手指美人，口吟一绝）：秋来纨扇合收藏，何事佳人重感伤？请把世情详细看，大都谁不逐炎凉！（昏昏睡去）【突然一声娇音惊醒唐伯’虎之梦：“唐公子--”】

唐寅：谁？是谁在叫我？

【原来唐伯虎日间所画的美人活了，从画上娉婷而下。】

美人：是我呀，唐公子，是你画上的人儿呀。唐公子，你素性旷达，为何今日愁眉不展？

唐寅；只因一事未决，心中不快。小生前日中了状元，可那大奸相严嵩却要我与他同流合污，不然便要革去我的功名，永不起用。小生正待抉择，踌躇不定，故而忧闷。

美人（嫣然一笑，美目流盼）：这选择又有何难？

唐寅（先是一愣，继而作揖）：还请姐姐指教。

美人：唐公子，你性情放达，傲骨天成，本就不应与这些官场中的小人共事。功名利禄，宦海烟云，也不过是你画上一笔淡淡的墨迹而已。

况且你又有旷世奇才，只要你能作出心灵的正确选择，将来便是狂浪风流的一代画师！

【一句话点醒梦中人。唐伯虎如醍醐灌顶，向美人作了一揖。】

唐寅：多谢姐姐。（感激地）真是画中知音，为我抉择，净我心灵。

【响起少女合唱：画中人，梦中事，一纸相隔，却是千年同心志；笔缠情，墨牵魂，书画诗文，共留万代清风姿……美人近前，唐伯虎拾起尘封已久的画笔，美人研墨，唐寅在纸上题书一绝。】

美人念道：不做官来不置田，桃花庵里酒中仙。起来便写青山卖，不使人间造孽钱。

【写毕，唐伯虎与画美人执手相看，会心而笑。舞台两边放干冰，于是雾气升腾，有若仙境，唐寅与美人飘然而去。】

【突然四下皆暗，然后四下灯光皆亮，美人已回到画上，唐寅仍坐在地上缓缓睁眼，才知方才乃是一梦。他就在梦中作出了心灵的选择，从此便可两袖清风，云游四方，潜心作画。】

【美人还在画上倩笑，唐寅对着卷轴长揖不起。灯光渐暗。幕落。】 范文的运用评析

这篇高考优秀作文借助了剧本的形式，写出了唐伯虎的心灵选择。文章中画中美人落地与唐伯虎交流对话，在志怪中又增添了文章的故事性，拓宽了文章的想象空间，富有浪漫主义色彩。更重要的是，这篇文章符合舞台剧的特点，人物对白和舞台提示为演出作好了细致的筹划，这正是剧本必不可少的内容。

故事新编模板及范文

所谓故事新编，是指作者充分利用名著、名篇佳作，或课文，并对它进行改编，用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容，用原作的人物形象、故事情节和思想

内容来反观现实生活

故事新编模板

模板解说：所谓故事新编，是指作者充分利用名著、名篇佳作，或课文，并对它进行改编，用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容，用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活，从而揭示主旨的一种创新作文方式。

谙熟名著（篇）是进行故事新编类作文的前提。平时读名著不仅仅把它当成是一种猎奇，还要学会产生一种依托它作文的冲动，也就是说要学会将所读之名著（篇）与作文相联系，并使之成为一种下意识的经常性思维活动。写作时，从自己的记忆中寻找出一部或几部文学名著，并思考其细节，如人物情节等，是否与该话题有对接的可能，从而选择出故事新编的对象。

故事新编类作文有一个非常值得写作者注意的问题：人物的言行思想等要与名著（篇）大致一致。这点如果把握得不好将会使作文不伦不类，面目全非。原著人物的言行应在作文中较充分地体现，使人一看便有重温原著或原著人物、故事情节如在眼前的感觉。

在现实生活中找到与原著的相关点，这是故事新编类作文的瓶颈。也就是说，在创作故事新编作文时，我们的作文一定要反映现实生活，原著中的人物和故事情节刚好又能与现实生活中的某些现象相暗合，从而要么揭露现实中的阴暗面，要么颂扬现实生活中的闪光点。这一点如做得好，那么文章就有深度而不仅是停留在原著的表层上，从而有了继承发展。宜用的方法就是用借古讽今来批判现实，警策人们，给世人敲响警世钟。

故事新编作文有以下几个切实可行的写作套路：

1．整篇“克隆”：作文时将学过的名篇或看过的名著的形式直接用到作文中来，从而显示出“克隆”的艺术魅力。2001年《代抛弃诚信者拟墓志铭》克隆古代的墓志铭从反面表明诚信的重要；2002年《孔雀东南飞》则大胆克隆乐府双璧之一的《孔雀东南飞》，收到了不凡的效果。

2．逆向思维：在故事新编时，我们可以运用逆向思维的原则进行思考问题，从而

为原作设计出与历史相反或与原作结尾不一致的结尾，从而展示出作者自己的独特个性。这方面的作品每年都有佳作产生。

3．拓展情节：有时候，我们可以通过拓展原作中某一故事情节，再联系原作其他相关故事来作文。这是故事新编的又一重要原则。如2001年高考满分作文《赤兔之死》，作者就是借用《三国演义》中关于赤兔马的故事，合理拓展其故事情节来揭示现实生活中每一个人都应该有诚信这个问题的。模板范文

有关书的范文：卖书

话说唐僧取经回来后，花果山众猴见孙悟空得道成仙，无一猴不羡慕。其中一只叫小三儿的，也梦想着有一天能赚钱出名。

一天，它问孙悟空：“大王，要怎样才能赚大钱呢？”孙悟空眨眨眼睛，想了一会儿说：“最近流行出书热，你也写本书吧。”

小三儿心想，我别的什么都不会，就是写作文还行。以前考试，我的作文还得过第一呢。对，写书。

它兴冲冲地回了家，用三个月时间，打造出一本《新大唐西域记》，拿去给孙悟空审核。孙悟空翻了翻看了看。“哦，不错。写得真的不错。”小三儿挺高兴，回去找了家出版社，印了几千本书开始销售。

书上了市，反响平平。两个月过去，才卖了1000本不到。怪了，怎么没人买呢？小三儿想不通。于是它上街作起了市场调查。

“《新大唐西域记》呀？没听说过。”

“什么？看书？谁有那闲工夫。”

“对不起，我急着回家上网。”

“《新大唐西域记》？买了，还没来得及看呢！”

问了几个人，不是没听说过就是买了没看，理由大都是没时间呀、要上网呀什么的。小三儿有点儿受打击。它又问了一个人：“你看过《新大唐西域记》吗？”

“看过看过，写得挺好。”

小三儿挺高兴，问道：“你是买了书还是向别人借的。”

那人像看怪物似的看着小三儿：“你有病吧！现在谁还买书呀！网上看书又快又实惠。好好学学吧，你。”

网上卖书，成吗？小三儿边走边想，肯定已有人发了我的书。

“哟，这不是三儿嘛。怎么样，书卖得好不好呀？”猪八戒走来，问道。

小三儿摇了摇头。猪八戒听它说了事情的始末，抚着肚子告诉小三儿：“你呀，一开始就不应该听猴哥的，你应该把书发到网上去，那样才会火爆大卖，听我的，没错。”

于是小三儿回到家，把书发到了网上。果然不出一个月，点击率就已经非常高了。小三儿买了套西服，买了部手机，成了有钱人。

孙悟空见到它，语重心长地对它说：“现在像你这样写作，过不了多久人们就会忘记你，经典的东西应该是能保存很久的东西。” 小三儿不以为意，继续做着网络写手。

200年过去了，人们对网络书籍的兴趣已经淡了。很少有人再上网看书，小三儿又成了花果山上普普通通的一只猴子。

天庭，孙悟空对八戒说：“八戒。你看，还是我说的对吧。书籍能永久保存人类的思想。通过看书，才能有所提高，什么网络呀，信息时代呀，不过是过眼云烟，就像一阵风吹过，什么影儿也没留下。”猪八戒无奈地笑了笑，低头看看人间书店里来来往往的人群。

范文的运用评析

本文是一篇故事新编，也可以把它看做是一篇童话。它借用<西游记》的故事，巧妙地将

作文题目材料的内容编织其中，目标直指出版界和图书阅读中的种种不良倾向，呼唤优良阅读传统的回归。故事编得很生动，情节发展合情合理，小三儿形象的塑造也十分成功。文章围绕小三儿写书，将故事分成三个情节片段：写纸质图书，但没有人买；写网络图书，“成了有钱人”；200年后，网络书籍失宠，小三儿又成了普通的一只猴子。此外，文章用孙悟空、猪八戒等人物来突出小三儿这个形象，非常到位。语言的表达也符合体裁的要求，幽默诙谐，使人忍俊不禁。

日记体模板及范文

日记是人们用来记录自己每天的学习、工作、生活中的见闻、心得、感受的一种应用文体。

写日记，要掌握日记的基本格式。

日记体模板

模板解说：日记是人们用来记录自己每天的学习、工作、生活中的见闻、心得、感受的一种应用文体。写日记，要掌握日记的基本格式。日记要标明时间（年、月、日、星期）和天气情况，便于以后回忆当时的情境，体会当时的感受，一般写在第一行的中间。日记的年份如果前面已记明，后面就可省略，但如果中间换了年份，就要标明。有的日记有标题。如果是一题多篇日记，总题目可写在日期上面；如果是l题．一篇，题目则写在日期下面。接下来的正文格式同其他文章的要求一样。

模板图示：题目→日记1：时间+内容→日记2：时间+内容→日记3：时间+内容→有时，可以单独用一段来总结议论，明确揭示主题

模板范文

日记体模板范文：绿色生活

蚁历2012年11月生活是灰色的。周身灰蒙蒙的一片，连我的影子也在阴霾中渐灰渐黑。我鼓足勇气打开了爷爷留给自己的相片盒，开启了我尘封已久的记忆。

蚁历2008年4月

搬运食物时，我听见散步的人们说“奥运会来了”，虽然有些不知所云，但我们这儿“绿色”

“环保”的口号响彻了整片芳草地。从那一天起，我的世界便充满了绿色。一切都是崭新的嫩绿色。树芽儿冲破土壤露出星星点点的绿尖儿；芳草沐浴着日光，与春风一起轻柔地抚过我的脸颊；微风携来一片新叶盖在我的身上，为我做了二个绿色的小窝。一切都这样美好，我与伙伴们挥舞着双手拥簇在青草旁，绕着它唱呀跳呀，赞美这可人的嫩绿生活。

蚁历2009年8月阳光日日烧灼着大地，空气也变得闷热，一切都让人焦躁不安。树叶纷纷蜷缩起打着卷儿；小草也跟着耷拉着脑袋，无精打采；土地被烈日烘烤得好像软化了一般，升腾着滚滚热浪。

我也仿佛蔫萎了似的，无力地靠在草根前--自从这儿成为化工基地，所有的嫩绿色都没了，没有了青青翠翠的色彩，有的只在黑灰色下隐约的绿色影子还再向我讲述着曾经的绿色生活。空气中弥漫着刺鼻的怪味。

蚁历2010年10月

谁都无法想象这一年我们是怎么样度过的。远处的烟囱张牙舞爪，得意地向我们肆虐，血盆大口吞噬的是绿色的生命；整座工厂仿佛是一只怪兽，总是发出震耳欲聋的轰鸣声，让我的心神震颤。嫩绿色是什么颜色，我身旁的小蚂蚁们好奇地问着，他们在上美术课，对于色彩他们很好奇，这是一种从未在现实生活中见过的颜色，我拿出张照片，他们对这种色彩赞叹不已，可惜，仅有图片而已。树苗早已停止生长，枝

蔓纠结成灰色的一坨；小草只剩得一截截短小的草根，世界都是灰色的，一丝绿意也没有，没有生机，没有希望，没有，什么都没有了，抬头望天，灰蓝色的天空，我的眼泪滴落下来，拉出两道灰色的沟壑。

蚁历2012年12月

黑色，无尽的暗淡，周身死寂一般沉默着。

黑色，除了黑色，还是黑色。我是一只黝黑的蚂蚁，我的身后是一片黑茫茫的草地。我厌恶地看着自己的肤色，正是这个色彩替代了我曾经的绿色生活。伟大的人类，我想要绿色，你们可否用你们傲人的科技，把我漂成生机盎然的绿色，让我在这世间可以留有最后一抹亮色？

范文的运用评析

文章贵在创新，本文写的是人类，视角却是蚂蚁，巧妙利用拟人手法，暗喻人类破坏环境带来的可怕后果，发人深省。以蚂蚁的视角见证人类绿色生态环境被破坏的历程，提醒人类在追求高科技的同时，不忘记呵护那片可人的绿色，否则将进入黑色地球，迎来可怕的“2012”，文章立意比较深刻。写法上，采用日记体的结构手法，精心选择有代表性的几个历史阶段，通过细致的描写，形成鲜明的对比，让人有触目惊心之感

第三篇：文体之读后感

1.应用写作研究文体

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

简介

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是《读——有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账！[2]

应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

读后感写作要点

①要弄懂原作

"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

②要认真思考

读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

③要抓住重点

读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

④要真实自然

就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑

读后感范文

《鲁滨逊漂流记》

回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品以一个精彩的故事吸引着读者，同时暗含着丰富的哲理，虽然现在还没能够完全解读它，但是其中我已知的有关人生意义的段落，我已经能够背出来了呢，这使我在生活中受益非浅!

瞧，这才是读一本书的真正对我们的好处。

《钢铁是怎样炼成的》

人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心，还要顽强的学习,努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来，摸索着、坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。

保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。

对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。

《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。

《童年》

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

《名人传》

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希罗·冯·贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。

不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!

生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人。同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”

罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。除了这一点外，本书的作者罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。

《詹天佑》

文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。

《詹天佑》一文描写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”，在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。

在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，„大概‟、„差不多‟这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。

詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？

虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。《傲慢与偏见》

奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情，其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。

整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素、宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑、读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。

《永别了武器》

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时候,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界。

《哈姆雷特》

莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局.曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开。哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑。

《简爱》

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘世的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！

《简爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

不久,简·爱又陷入了爱情的旋涡，个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。

同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的，不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一，让我敬佩。

最后，简.爱得知，罗切斯特为了拯救在火中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾，完全丧失了生活能力。而同时又妻亡财毁。简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……

从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。

《新的壮丽史诗》

这本书不但讲述了我国的历史、辉煌成就、奥运之光、时代楷模、当代少年、闪亮的小星还讲述了我们刚刚经历的四川汶川大地震中的孩子们。

其中有一篇文章使我颇为震撼,那就是“道德小模范倪东艳”的故事。

她是重庆市黔江区鹅池镇中心小学少先队员，今年11岁。她的父亲在三年前去世了，这让年仅8岁的她支撑起了这个摇摇欲坠的家。

父亲去世时，家里只有30多元钱，是村里人出钱安葬的父亲。葬礼结束后，小冬艳把刚刚领到的600元独生子女费塞到了支书手里，丢下一句话“这是埋爸爸的钱”就哭着跑开了。要知道，这些钱可以让她和她的妈妈衣食无忧的过好长时间，还可以买到许多小冬艳梦寐以求的东西。但小冬艳认为这是欠集体的钱，必须还。

小冬艳一边学习一边照顾她生病的妈妈。

她的妈妈喜欢在地上爬，所以她在回家后必须要把她妈妈的衣服换下来洗干净。早上，她要早早起床给妈妈做饭，等看妈妈吃下饭后她再匆匆赶去学校。

面对一个傻妈妈，她无微不至的照顾着。虽然条件非常艰苦，但是她仍然非常珍惜学习的机会。她孜孜不倦的学习态度是全班无人能及的。

由于政府和人民的关怀她的家庭也有了改变。有许多富裕人家想收养小冬艳，但都被她拒绝了。因为她不想离开她的妈妈。

现在她和她的妈妈正住在新改建的福利院里，它既能照顾他的妈妈，又能安心地学习。她感到非常幸福。

她对她妈妈的爱难道不让人震撼吗？今后，我也要做一些力所能及的事情，不让妈妈操心。《100位名人成才故事（外国卷）》

记得我已经是第四次翻开《100位名人成才故事（外国卷）》这本书了，看了这本书，我深深地了解到了原来在每个名人的背后，都有着许许多多不为人知的小秘密，也就是这写隐藏着的秘密，让他们最终走上了成名的道路。

比如有扼住命运咽喉的音乐家——贝多芬。

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，并且使用暴力强迫他练习各种乐器。

贝多芬的一生也是悲惨的，但是我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫不怕。这就是他成功的秘诀。

贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。

没过多久，最不幸的事情也来临了，慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越差，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。渐渐地，贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

不仅如此，他的身体的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。尽管如此，但他从未放弃过音乐。贝多芬不论面临多打的困难都毫不动摇，可见他的勇气和毅力是多么地惊人！

第四篇：如何写情书之概论

人到了一定年龄，就要求偶、恋爱。写情书是青年人求爱比较好的一种方式，也是恋人相互倾吐爱慕之情，增进了解，融洽感情的产物。

情书种类很多，按恋爱阶段可分四种：求爱情书、初恋情书、热恋情书、婚后情书。

情书的文体主要有散文体和诗歌体两种。散文体书信内容广泛，形式灵活，可以叙事、描写、抒情，还可以就某一事件加以议论，笔之所至，天南地北，无所不谈，能够充分表达自己真实感情和如实介绍情况，这是最常见的一种书信形式。用诗歌体写情书的古今中外也都有，但相比之下，还是少数。

情书的格式。写情书也和其他书信一样，并非有一个一成不变的格式，往往情涌笔端，信手写来。就一般情况而言，情书的写法大致如下：①开头写称呼；②写正文，也就是主要内容；③结尾；④落款；⑤年月日。

情书的内容。写情书应结合自己工作、生活的某些具体情况，向对方披露内心世界的激情和感受。在来往的情书中，交流思想，融洽感情，畅谈理想抱负，以及对美好未来的设想、探索和追求等。主动且实事求是地将本人工作、学习和生活方面的情况，向对方作较详细的介绍，使对方对自己有较充分的了解。这样，也能较真实地表现出自己对爱情、对恋人认真负责的态度。如有必要，社会关系、家庭人口、经济收入及父母的年龄、工作、身体等有关情况，也不妨如实告诉对方。特别是过去犯过什么错误、身体有什么疾病、生理上有什么缺陷等，更不能隐瞒，应坦率说出来，以求得到对方的帮助、谅解和信任。写情书的内容是可以无所不谈的，但要谈双方感兴趣和有意义的话题，多进行思想交流，加深了解。

情书的语言。要酣畅、流利、活泼、朴实，在措词修辞上，要带有感情色彩。这既能显示本人的文学修养，增强对方的好感，又能充分抒发自己的情怀，拨动对方的心弦。如写得十分生硬，或辞不达意，干巴巴的，就会使对方看了别扭，心里不舒服。但也不能哗众取宠，言过其实。每一个字，每一句话，都应发自内心深处，从真挚感情的矿藏中去提炼与加工。

情书的感情。表达方式大致有三种：①含蓄式。这是初恋情人常用的一种表达方式。在信中不一定使用大量“我爱你”一类的词句，而是采用十分贴切、含而不露的词句，抒发本人激动的情怀；②直露式。直截了当说出本人的心里话；③奔放式。热恋中的情人，心情激荡，在情书中用带有强烈感情色彩的语言，抒发滚烫的情怀，富有诗意和激情。

写情书，一般应使用蓝色钢笔或黑色墨笔，最好不用铅笔或圆珠笔，更不要用红色墨水写情书，因为在一些人的观念中，用红笔写信是“断交”的表示。书写要工整，字体要端正清楚，不要潦草，乱造字，让人猜迷语。同时也应注意标点符号的用法，以免引起误会。

情书是表达真情实感的书信，应当由本人写，而不应该请别人代笔，求别人替自己写情书，就失去了真正的意义。

第五篇：]蓝蓝之情书-------蓝蓝

姜虎东:Real Romance Letter~欢迎来到爱的世界——情书

下面有请最优秀的魅力BOYS

第一位:SJ的封面模特、拥有着让女人都嫉妒的脸庞——崔始源

第二位:不得不爱的微笑天使——micky有天

第三位:神一般的舞者，DANCE界的奇迹,拥有超强的领导能力——U—know允浩

第四位: 虽然人小但是成熟,拥有杀人般微笑、迷倒众生的他——金基范

第五位:浪漫的男人、温柔的男人,拥有温暖人心的嗓音——Tim

第六位:舞蹈界的神话,万能艺人 ——李珉宇

既然来了最优秀的魅力BOYS,当然也请来了最优秀的魅力LADIES

下面有请最优秀的魅力LADIES

第一位:时而性感,时而可爱,公认的DANCE SEXY QUEEN——蔡妍

(全体欢呼,蔡妍害羞)

第二位:复古界的奇迹,复古女王——裴涩琪

第三位:跳什么舞都美——BIN

第四位:美丽的脱线女孩——亚由美

第五位:美丽不需要理由——黄静茵

第六位:SUGER的甜美笑容——Soojin

姜虎东:下面进行“我的爱称”环节

第一位,性感和可爱相结合的蔡妍(蔡妍微笑)

蔡妍:“希望成为我的男朋友的请出来”

(全体出来,女嘉宾嫉妒的看着)

姜虎东:“允浩,为什么想成为蔡妍的男朋友”

允浩:“因为蔡妍姐姐平时对我们神起很好,而且觉得姐姐舞蹈跳的很好”(蔡妍开心)姜虎东:“那始源呢”

始源:“姐姐很可爱,我们SJ都很喜欢她,基范是吧?”(基范点头,蔡妍不好意思)

姜虎东:“神话平时也跟蔡妍很好吧?”

珉宇:“是的,蔡妍跟我们很好,我们也都很喜欢她”

姜虎东:“那TIM呢,平时跟蔡妍没什么交流啊?”

TIM:“谁说的,我也是蔡妍的好朋友啊,所以出来是希望蔡妍可以幸福,找到对她好的人”(蔡妍感动)

姜虎东:“那第二位~~~~”

有天:“哥,我还没说呢,姐姐很温柔,对人也很好,希望能和她CP”

姜虎东:“那接着来第二位是BIN”

BIN:“喜欢我的人出来吧”

(基范单独出来,BIN开心)

姜虎东:“基范为什么出来啊,难道喜欢BIN”

基范:“BIN姐姐舞跳的很好”

蔡妍:“我跳的不好吗?”(蔡妍嫉妒,全体男嘉宾紧张)

姜虎东:“基范,是蔡妍跳的好一些还是BIN跳的好一些啊”(虎东调皮)

基范:“还是蔡妍姐姐跳的比较好”(基范害羞,蔡妍开心,BIN生气)

姜虎东；“第三位可爱的女孩亚由美”

亚由美：“希望保护我的人出来吧”（亚由美害羞）

（基范，有天出来，亚由美开心）

姜虎东：“基范，你想成为花花王子吗？像佑赫一样吗”

基范：“佑赫哥很好啊，亚由美很可爱，我很喜欢”

姜虎东：“你刚刚已经出来两次了，都是真心的“吗？”（虎东惊奇，蔡妍，BIN紧张）基范：“是”（亚由美伤心，蔡妍，BIN开心）

姜虎东：“那有天为什么出来呢？”

有天：“很可爱”（亚由美微笑）

姜虎东：“第四位复古女王裴涩琪”

裴涩琪：“想成为复古王子的出来吧”

（允浩，TIM出来，涩琪伤心）

姜虎东：“裴涩琪怎么了？好象不开心，允浩和TIM出来还不好啊？”

裴涩琪：“我原来以为珉宇会出来的”（珉宇不好意思）

姜虎东：“珉宇又不喜欢你，他喜欢蔡妍啊！”

（蔡妍和珉宇气愤，涩琪难过）

蔡妍：“你也太多嘴了吧”

珉宇：“对那，你干吗那么多话，好好主持你的节目”

（字幕：越来越像情侣虎东难为情）

姜虎东：“第五位美丽的黄静茵”

黄静茵：“帅气的男人出来吧”

（全体出来，有一个人气女王）

珉宇：“我们本来都是帅哥啊，当然出来了啊！”（珉宇调皮，静茵难过）

姜虎东：“第六位是爱笑的Soojin”

Soojin：“我的男人出来吧”（Soojin大胆的问题）

（始源单独出来，Soojin开心）

始源：“我想成为Soojin的男人”（女嘉宾嫉妒，Soojin幸福）

接着是yes or no让大家确定心中的对象

从始源开始

始源:”Soojin,你愿意成为我的女人吗?“

Soojin:”yes“

Soojin:”始源，上次我和基范CP，你是不是嫉妒？”（基范关心）

始源：“yes”

基范：“蔡妍姐姐，你希望和我配对吗？”（基范紧张，全体男嘉宾关心）

蔡妍：“（考虑了一下）yes“(基范开心，珉宇生气，允浩难过）

蔡妍：“珉宇，刚刚的话是不是让你很生气？”

珉宇：“yes（毫不犹豫的说）”（蔡妍开心，基范和允浩小心）

珉宇：“蔡妍，你喜欢我吗？”（大胆的问题）

蔡妍：“暂时no”（珉宇不孀基范允浩放心）

TIM：“裴涩琪，我可以成为你的复古王子吗？”

涩琪：“yes”（TIM开心）

涩琪：“珉宇，你真的一点都不喜欢我？”

珉宇：“对不起，yes”（蔡妍开心，基范和允浩紧张）

姜虎东：“涩琪，珉宇的意思是他很讨厌你，叫你别再叫他了”（调皮的支持人）

珉宇：“不是的，是感情上，现实中还是很好的妹妹啊”

允浩：“蔡妍姐姐，我能不能站在你的身边照顾你”

蔡妍：“yes”

BIN:“基范,你喜欢我吗?”(蔡妍关心)

基范:“对不起,no”(蔡妍开心男嘉宾紧张)

亚由美:“基范,我能走进你的心里吗?”

基范:“yes”(亚由美开心,BIN生气)

黄静茵:“有天,你觉得我漂亮吗?”

有天:“漂亮”

蔡妍:“比我都漂亮吗?”

有天无语

姜虎东:“蔡妍严重警告”(蔡妍调皮)

有天:“静茵,我能成为你的王子吗?”

黄静茵:“yes”

下面进入下个环节——踢腿王

今天是有史以来嘉宾实力最强劲的一期节目了。

姜虎东:“第一位是崔始源,要为他加油的请出来.”

(蔡妍, Soojin出来)

蔡妍:“我很感谢开始始源对我的关心,性感动作转一圈,始源,FIGHTING!”(始源感动)Soojin:“展现你最帅的一面吧,始源,FIGHTING!”(始源开心)

姜虎东:“崔始源,你的希望是什么?”

始源:“能和她拥抱.”

始源成功,与Soojin拥抱(Soojin幸福)

姜虎东:“接着是金基范,为他加油的人请出来.”

(蔡妍,亚由美,BIN出来)

蔡妍:“MY LOVE,基范,FIGHTING!”(基范开心,珉宇,允浩生气)

亚由美:“基范,基范,基范,FIGHTING!FIGHTING!FIGHTING!(基范感动,蔡妍嫉妒,BIN紧张)BIN:”我的王子,FIGHTING!“(基范无表情)

姜虎东:”基范的希望是什么?“

基范:”赢了后,能唱歌给我听,跳舞给我看,并和我拥抱,说你辛苦了“

基范成功!走到蔡妍面前,将她抱到中间,蔡妍唱”只有你“,跳性感舞,最后与基范拥抱,羞涩的说了一声:”你辛苦了“(基范幸福,但是嫉妒的眼神当然也很多拉)

姜虎东:”接着是有天,想为他加油的人请出来“

(黄静茵单独出来,有天开心)

黄静茵:”有天,FIGHTING!请胜利的走到我面前吧!“(有天感动)

有天成功,抱着静茵转一圈

姜虎东:”接着是蔡妍的男人李珉宇“(蔡妍不好意思,裴涩琪嫉妒,珉宇开心)

为他加油的人请出来吧,蔡妍准备!

(意料中,蔡妍,裴涩琪出来)

蔡妍:”加油,期待你的精彩!FIGHTING!不要让我失望喔“

蔡妍:”加油,期待你的精彩!FIGHTING!不要让我失望喔“（珉宇开心，基范郁闷，允浩紧张）裴涩琪：“珉宇OPPA，请加油喔，FIGHTING！”

姜虎东：“珉宇你的希望呢？是不是对蔡妍的？”（虎东调皮）

珉宇：“希望为蔡妍唱一首歌，并要一个BOBO”

姜虎东：“实名制啊，不过BOBO嘛，要蔡妍答应”

蔡妍：“我答应！”（珉宇幸福，有人郁闷喔）

结果珉宇意外的失败（不好意思，为了吃保留点悬念，所以珉宇失败）

姜虎东：“好遗憾喔！”

基范：“幸好没有成功，不然姐姐的BOBO就没希望了！”（大家大笑）

姜虎东：“接着是允浩,允浩希望谁出来为你加油啊？”

允浩：“蔡妍XI”

蔡妍：“NE，允浩，FIGHTING！姐姐相信你！”（允浩兴奋，珉宇，基范注视）

允浩：“如果我成功希望姐姐唱首歌给我听”

允浩轻松成功，蔡妍献上自己的歌曲

姜虎东：“最后一个强有利的竞争对手是TIM，喜欢他的出来吧。”

（裴涩琪单独出来）

涩琪：“TIM,我的复古王子,FIGHTING!等你回来!'(TIM开心)

TIM：“希望得到她的拥抱”

TIM成功，与涩琪拥抱

最后允浩凭借超强的能力获得胜利

接着是 更多精彩内容尽在——帅哥靓女的PARTY《情书》！

进入下一个环节——持花男子

姜虎东:今天第一位出场寻找爱情的公主是——蔡妍

姜虎东:今天第一位出场寻找爱情的公主是——蔡妍（大家欢呼，女嘉宾嫉妒，蔡妍开心）蔡妍：“我不希望有很多人出来，我只是希望真正喜欢我的人出来，哪怕一个也没关系，现在的我还没确定我的心，想得到我的青睐的人出来吧”

基范；“姐姐，跳段可爱舞好不好”

蔡妍：“NE”

音乐起，蔡妍跳起了彗星的螃蟹舞和ANDY的爱心舞（字幕珉宇：好可爱啊~~~~~~基范：姐姐，让我来守护你吧~~~~~允浩：好漂亮喔，蔡妍XI，你是我的~~~~~~）（珉宇，基范，允浩出来，蔡妍开心，嘉宾嫉妒）

3人机械舞大比拼（蔡妍：怎么办？都好帅啊，我该怎么选择啊BIN：基范啊，你怎么可以出来呢？亚由美：不是说我可以走进你的心里吗？怎么现在又~~~~~~涩琪：珉宇好帅啊，好羡慕蔡妍姐姐啊）

情景剧（男嘉宾向JJ表白喔）

1.珉宇

珉宇:”蔡妍,你知道我有多爱你吗?“

蔡妍:”有多爱啊?“(蔡妍微笑,嫉妒的眼神可少不了)

珉宇:”我的脑子里都是你,没有你我有多难过,你知道吗,做我的女朋友好吗?我会疼你,爱你的,我会守护着我和你的爱情,不会让别人抢走“(珉宇抬头看基范和允浩,蔡妍害羞)蔡妍:”NE“(珉宇开心喔,开心地抱住蔡妍)

2.基范

基范:”姐姐,请不要在乎年龄,爱情只要看真心,不是看年龄的,你看的到我的真心吗?“(蔡妍紧张,珉宇,允浩可是正在盯着喔)

蔡妍:”基范,我们的年龄实在差太多了啊“

基范生气喽:”都说了年龄没关系嘛,我喜欢你不就行了,还管什么啊?“

珉宇出现:”蔡妍,跟我走,你是我的“(蔡妍尴尬,基范生气)

蔡妍:”珉宇你干吗啊,这里不该出现的“(珉宇不好意思)

珉宇:”可是,我不想你被基范抢走怒“(蔡妍感动)

情景剧因为珉宇的插手失败

3.允浩

允浩手捧一束鲜花:”姐姐,我喜欢你,嫁给我吧“(蔡妍不知所措,珉宇发火)

蔡妍:”允浩,你真的喜欢我吗?不是爱我?“

允浩:”现在喜欢你,等结婚后就是爱你了“(蔡妍开心)

基范:”你才几岁啊,结什么婚啊?你想让姐姐被你的粉丝欺负啊“(男人的嫉妒心可不是小看的喔)

允浩无语,情景剧没办法只有失败

蔡妍:”希望你能在我的身边照顾我“

珉宇抢到花:”你是我的天使,所以我会好好疼爱你的"

蔡妍接受(珉宇开心,涩琪难受,BIN,亚由美放心)

最后配对结果：珉宇-蔡妍

TIM-裴涩琪

有天-黄静茵

始源-SOOJIN

基范-亚由美

临时配对：允浩-BIN

姜虎东：“现在是”你，出来，第一位是允浩”

允浩：“李珉宇，你出来”

珉宇：“来吧，我早知道是我，但是我不会把蔡妍让给你的，来一场男人之间的比赛吧” 姜虎东：“蔡妍为你的男人加油吧”

蔡妍：珉宇，FIGHTING！允浩，FIGHTINF！“（允浩开心）

姜虎东：“让你给珉宇加油，不是允浩啊”

蔡妍：“我不想伤允浩的心怒”（珉宇生气，允浩兴奋）

允浩：“我也不会让步的，蔡妍就算爱着你，我也要争一次机会，我不会放弃的”（蔡妍感动）珉宇：“我会守护着蔡妍的，不会让你抢走的”

（男人的心里战，最后珉宇胜利）

~~~~~~~~~~~~~~~~（偶偷懒了）

姜虎东：“现在是女生的比赛，第一位是BIN”

BIN：“蔡妍，你出来”

蔡妍：“因为基范吗？那是他不喜欢你啊”（BIN生气，基范微笑）

最后蔡妍胜利，BIN的挑战失败

姜虎东：“第二位是黄静茵”

黄静茵：“今天很顺利，那就BIN，你出来”

BIN：“为什么，我没怎么着你啊”

黄静茵：“我讨厌你喽”（是我的心声，不是静茵的喔）

最后黄静茵胜利

姜虎东：“接着是亚由美”

亚由美：“BIN，你出来”

BIN：“你要找也是找蔡妍吧！”

亚由美：“基范不喜欢你，听到了没有，你们差了几岁啊，别抢他了，你也抢不走” 最后亚由美胜利

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

最后是持花女人

姜虎东：“第一位是蔡妍”

蔡妍犹豫了很久走到了珉宇前面

允浩，基范：”我不同意“

姜虎东：”那BIN，亚由美也会不同意吧“

BIN，亚由美：”NE“

姜虎东：”基范请选择，是BIN？蔡妍？亚由美？“

基范：”BIN对不起，亚由美，谢谢你一直等我，接受了亚由美的花，蔡妍姐姐，祝福你“（BIN生气，亚由美开心）

姜虎东：”蔡妍请决定“

蔡妍：“允浩，谢谢你的坚持也很感谢你为我做的，但是我的选择不是你，珉宇，你永远是我的0号位”（珉宇开心，允浩难过）

最后配对：蔡妍-珉宇亚由美-基范黄静茵-有天SOOJIN-始源裴瑟琪-TIM

姜虎东：“这期节目就到这里，最后是爱的BOBO！”