第一篇:妈妈的理想
妈妈的理想
我的妈妈是一名大学教师,平时工作认真,对我的要求也比较严格,而我则是一个天真烂漫、无忧无虑的小学四年级的学生。一天,吃晚饭时,我问妈妈:“从小的理想是什么?”妈妈回答我:“我小时候没有理想”,我很纳闷,一向工作勤恳、任劳任怨的妈妈竟然没有理想!接下来妈妈告诉我,不止小时候没有理想,甚至于现在她也没有什么远大的理想,她只知道,认真过好每一天。当学生时以学习为主,每天把老师讲的内容学会;工作以后,以干好本职工作为己任。把自己分内的工作保质保量的完成,闲暇之余,为学习充电;在为人处事上也是“严于律己、宽以待人”。
听妈妈说,她小时候虽然没有理想,但却很崇拜工程师,大学教授和军人。想到妈妈快40岁的人了,还在学习考试,我突然觉得妈妈不是没有理想,而是把理想化成实际行动,就像刘德华唱的那首“老天爱笨小孩”一样,这个笨是指“踏实”,“认真”的意思,这也是为什么妈妈先当上了工程室,后来又考进了学校评上了教授,而我的爸爸则是一名武警部队的中校军官—哇塞!妈妈的“理想”全部实现!
我也要像妈妈那样,不要嘴说万里,脚走半步,而要做一个踏实,认真的好学生。
第二篇:做一个有理想的人——《网络妈妈》观后感
做一个有理想的人——《网络妈妈》观
后感
做一个有理想的人 ——《网络妈妈》观后感
青海省师大附中初二(6)班拾磊
星期六的晚上,我和妈妈观看了《网络妈妈》这部电影,影片十分感人,催人泪下。
这一部感人的电影主要讲的是:一个叫“满天星”的残疾阿姨怎样帮助初二学生嘉嘉走出网瘾的故事,。满天星阿姨小时侯在一次植树活动中被大火烧伤了,烧伤面积达到百分之九十一,做六次植皮手术,而双手由于烧得过于严重,因而落下了终身残疾。但是她没有放弃对生活的希望,一直是自学,凭着顽强的毅力,成为了助理会计师,她一边工作一边帮助一些上网成瘾的学生走出困境,嘉嘉就是其中的一位。看完电影,我们感动过,流泪过,并不代表结束,带动更多的人观看这部电影,从而正确看待网络,感受亲情母爱是我们必须深藏于心并且时刻铭记的!
通过这部电影,让我知道了网络就像毒瘾一样侵害了少年儿童的身心健康,由进教室变成了进网吧,不能好好学习,我们应该正确地对待网络,杜绝网络游戏。影片中网络妈妈自强不息、永不言弃的精神,深深触动了我,她无私奉献,网络播撒真情的高尚行为,深深打动了我,我们要珍惜现在的幸福生活,明白它的来之不易,学会自强自立,奋发向上,学会感恩惜福、乐于奉献,向颓废的生活,向沉迷网络的空虚生活说再见,做一个有理想有作为的好少年!
第三篇:理想
一、教育目的:
高一学生刚结束中考,在刚入学阶段,学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课,教育高一新生在进入高中阶段的学习后,要未自己寻找方向,确立自己的理想,并为着自己的理想而努力奋斗。
二、教育准备
小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练;辩论赛的准备;有关道具、服饰的准备;歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等;采访题目的准备;演讲稿的收集及准备。
三、班会过程
主持人:同学们,有这样一则故事,三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚:人活着要有远大的理想,这倒让我们想起了托尔斯泰,他将人生的理想分为一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一分钟的理想。一句话,生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬,是我们飞翔的翅膀!下面,我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始!
主持人:同学们你们有美好的理想吗? 同学们:有!主持人:同学们的回答异常肯定。的确,一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人,必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。瞧:那边来的……小品《伟人的理想》主持人:同学们,听了英雄的理想,你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了? 小记者:我是一名小记者,我自己也有一个理想,那就是当一名优秀的新闻工作者,可我不仅想了解自己的理想,还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知高一(x)班班要召开一个“理想伴我飞”的主题班会,我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)小记者:看来同学心里都有着自己的梦想,那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说,有不同的意见,双方争论起来)小记者:既然同学们争论的那么激烈,我们不如举行一个小小的辩论赛,谁愿意上来?(抽六位同学)小记者:通过双方的辩论,同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)小记者:(总结):两方的观点,十分明确,一方认为理想应先考虑自己,一方则认为理想应为国家,为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述,我认为理想的初步为了自己,我认为这也正常,我们不反对,而反方认为理想应为国家和人民服务,我觉得这已经是理想的升华,能够不为自己着想,而处处为大家,这种理想是难能可贵的,所以,这场辩论赛不分输赢,希望同学们通过辩论,能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声,欢送这六位同学,我们的主持人再次请上台。(两人握手)小记者:我觉得你们班的同学太厉害,话那么会讲,气氛热烈得不得了,我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音),咦,这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢? 小主持:她呀,是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》
小记者:哎呀,还有这样的同学,我请同学们讨论讨论看,她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈
小记者:对,我们有了理想,应付之于行动,决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》
小主持:让我们齐唱《我的未来不是梦》。
小主持:请班主任讲话。班主任:同学们,一个人没有理想,就好似舵手缺了罗盘,只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好,有志者事竞成,就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标,但是光立志那是不够的。事实早已说明:有人安于现状丧失了自我,有人遇事则立,空忙碌一生,《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”,成就了一代英雄,前人已告诉我们,应立大志,并要立长志,只有如此,才能让我们象指南针那样,认定一个目标,大踏步前进!小主持:(结束语)理想,理想,不灭的灯,照耀我们前进的方向,照亮我们奋斗的脚印。理想,理想人类进步的动轮,它曾带出多少仁人志士,曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想,我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活,而因为理想不懈努力,在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士,将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者,将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布:《理想伴我飞》主题班会到此结束,全班齐唱《最初的梦想》。
五、活动过程:
殷:“理想——我心中的梦”主题班会现在开始……
孙:(背着书包上场,嘴里唱着)最近比较烦、比较烦……
殷:咦,孙俊,最近怎么老听你唱这几句?什么事让你这么烦? 孙:别提了。自从开学以来,整天被作业包围着,快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂,理想高高在上,遥不可及,现在要它何用? 殷:你这么想就大错特错了。一个人有了理想,也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时,理想就是一盏探路灯,为你指明方向。有了它,才会发愤图强、力争上游,与困难对抗。你听,同学们已在畅谈起他们的理想来了。
(同学们以各种形式表达自己的理想:有简单的几句话;有诗朗诵;有小品表演;有机器人灭火表演;有小组唱)殷:歌声唱出了对美好理想的渴望。不过,要达到理想的彼岸,可得费一番功夫呢!(相声:《我的理想》)殷:看了以上的节目,你有何感想? 孙:主持人,我现在终于明白为什么李华的英语成绩那么好?因为他曾经对我提起过,他的理想是成为一名外交官。理想是驱使我们努力学习的动力。
殷:对啊,有理想,就有进步,有作为。
孙:其实,我也不是没有理想。不过,我的理想有时是教师,有时是医生,有时又是其他的……
殷:在实现理想的道路上,并非是一帆风顺的。面对挑战,没有坚强的毅力,没有刻苦拼搏的精神,结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。
(张洁等人表演小品)殷:相声和小品的内容来源于生活,反映了大家学习生活中的一些不足之处。
孙:看了这些节目,我相信同学们和我一样有很多感触。
殷:我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧!张洁:小品中我所扮演的那位同学,理想是美好的,可在为实现理想的道路上,总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾
周丽花:从小品中,可得到启示:做任何事都得细心。(其他话略)方芳:相声给我的感触很深:的确,我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心:一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是,总会遇到许多挫折,而我总是逃避。通过相声,让我懂得了“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起,我要化理想为行动,养成良好学习习惯,运用正确的学习方法,面对挫折用意志战胜它,我相信我一定能实现理想。(其他同学的发言略)殷:同学分析的真好!同学中存在着各种不良现象:作业马虎,遇到难题就放弃,体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。
孙:人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间,挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法,我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱,好吗?(全体演唱)殷:最后请班主任杨老师给大家做总结。(略)(同学在旗帜上留言鼓励自己。)
第四篇:理想是什么?
理想是什么?
——读《理想点亮人生》有感
“妈妈,理想是什么?你有理想吗?你的理想实现了吗?”我这样一连串的问妈妈。
“当然有了,妈妈在上学的那会就已经有一个理想了,我想考上师范,当一名教师,过着教书育人的一生。不过因为某种原因,这个理想并没有实现。”妈妈一边在厨房忙活着,一边回答我说。
“那理想到底是什么呢?”我很好奇为什么有那么多人为这个“理想”在不断地奋斗、努力。可是妈妈却说我还小,等我长大了自然就会明白理想是什么了。我等不及长大,于是决定自己去寻找答案。我把那本《理想点亮人生》拿了出来,希望能从中找到答案。
读着读着,我觉得自己似乎找到了梦寐以求的答案。我跑到妈妈面前兴奋地告诉她:“理想是一个人一生的追求,是一个人一生奋斗和努力的目标。理想代表着一个人的梦想、抱负与希望,有理想的人就像迷失在森林中的‘小甲虫’有了月光为它指路。正如人们常说的,理想是一艘船,它载着我们的憧憬与梦想,驶向幸福的彼岸。”“那你的理想是什么?”妈妈听完问我。刚才还兴奋的我,这时却陷入了沉思:对呀,我的理想是什么?我思索着,脑海中不断浮现出书中那些为理想而努力奋斗的人物,不断地查找着自己生活中的“最爱”突然,就像有一盏灯点亮了一样,对呀,我喜欢写作!于是我一本正经地和妈妈讲起:“我的理想是当一名作家,写小说,发表文章,你可不要小瞧我。”妈妈溺爱地摸着我的脑袋,连声说:“好,好,我家婷婷知道理想是什么了,也有自己的理想了,可要加油噢~~”
新西小学六(1)班华婷婷
辅导老师: 韩红标
2012-11-17
第五篇:理想是什么
理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。出自茅盾 《开荒》:“如今,怀抱着崇高理想的人们,正在改造这黄土高原。”
理想是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。恒常、实质、永恒的外观或现象特质,为深植于完美理念或典型中的审美特质。其极致衍申自柏拉图的“理型论”,其理论认为完美的概念只能在现实生活中以不完美的镜像展现。
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生产生活目标,期盼满足未来的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。在一定的意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。成功学名词:理想是对事物的合理想象或希望(是符合道理的,跟空想、幻想不同,可实现的)
宗教学名词:
理想:是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。恒常、实质、永恒的外观或现象特质,为深植于完美理念或典型中的审美特质。其极致延伸自柏拉图的“理型论”,其理论认为完美的概念只能在现实生活中以不完美的镜像展现。此种完美是特定时期、形式与脉络下艺术家努力追求的理想。在古典艺术时期、文艺复兴时期、十七与十八世纪欧洲学术圈中,这是一种特别显著的概念。是人们心中美好的愿望,是力量的源泉,是前进的动力,是活着的希望。
关于理想的励志名言
★志须预定自远到,世事岂得终无成?——(明)徐谦
★理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——(俄国作家)列夫·托尔斯泰
★沉沉的黑夜都是白天的前奏。——(中国近代著名诗人)郭小川
★理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。★先相信你自己,然后别人才会相信你。——(俄国)屠格涅夫
关于理想的励志名言
★每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——(美国)爱因
斯坦
★哀莫大于心死,愁莫大于无志。——(战国)庄子
★垂头自惜千金骨,伏枥仍存万里心.——(元)郝经
★生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
★落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨
★面歧路者有行迷之虑,仰高山者有飞天之志。——(西晋)付玄
★在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。
★正如冬天到了,春天还会远吗? ——(英国诗人)雪莱
★人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。
★你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
★丈夫志四海,万里犹比邻。——(三国)曹操
★人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。——(前苏联)列宁 ★只要一个人还有所追求,他就没有老。直到后悔取代了梦想,他才算老。——(美国演员)巴里穆尔
★青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。——(意大利政治家)马志尼
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。—— 曹操
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。—— 曹植
穷且益坚,不坠青云之志。—— 王勃
★首先不要浮躁,你不要觉得我要去融多少资?赚多少大钱等等。你要有简单、淳朴的理想,往往这个理想会成为你一生、半生贡献的事业。你一开始什么都没有,既没有技术也没有人脉的情况下,要做很大的事情成功的概率会很低,你总想着要赚钱、盈利、融资,你不断的失望、落差,会打击创业的积极性。——(康盛世纪CEO)戴志康
★鲲鹏自有天池蓄,谁谓太狂须束缚?——(宋)陆游
★鹰击天风壮,鹏飞海浪春。——(宋)司马光
★那怕是一个最英勇的人,一经夺去了他珍贵的理想,都会落到一个境界里去,这是生活空虚的结果。生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。生活既然没有目的,精力也就枯竭了。——(法国作家)雨果
君子喻于义,小人喻于利。—— 孔丘
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。—— 陶明
★理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上,但是我们的航程可凭它指引。——(美国政治家)舒尔茨
相信理想,所以执着。
这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了整体的精神(信仰)缺失,灵魂空虚,物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在发展进程中注定的悲哀。在我们确定我们的理想之前,在我们的理想破灭之后,我们都有必要读下面的文字(摘录自《重大人生启示录》),这些文字能给我们对于理想一个定位,而不会被欲望所控而产生痛苦。
1、我们生活在比较之中,有黑暗才有光明,有恨才有爱,有坏才有好,有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁,自己在做什么。一切都在比较中才能存在,没有丑便没有美,没有失去便没有得到。同样,我们总害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
2、人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极意义。——不要轻易去否定。我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。
人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊,但我们却并不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的,生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是:生命的长度无需受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。
3、我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人,在一起,我们的人生便圆满了。
人的一生中最重要的不是名利,不是富足的生活,而是得到真爱。有一个人爱上你的所有,你的苦难与欢愉,眼泪和微笑,每一寸肌肤,身上每一处洁净或肮脏的部分。真爱是最伟大的财富,也是唯一货真价实的财富。如果在你活了一回,未曾拥有过一个人对你的真爱,这是多么遗憾的人生啊!
4、人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。
有一个年轻人在森林里的伐木场工作,却在都市里租下房子居住,每天奔波于两地,他说他喜欢灯红酒绿、物欲横流的都市生活,那让他觉得生命的激情和炽热,他的理想是做一名上流社会的人。金钱和名色的欲望已经让他疯狂了。我告诉他:你所想象的事物被你蒙上了神秘的光环,实际等你拥有它的时候,它会和你此刻握在手中的杯子一样朴实。而他不能听从我的建议。他深陷入欲望中,由此偏执,不能自拔。
欲望的事物是一个发光体,充满神秘和迷惑性,这是人们痛苦的根源。
5、生命的长度无需受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的美与快乐的需要而去确定。
人具有死亡的权利。我们应当主张快乐人生,就是但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的,如果你受到了生命中的重创,你评估这种创伤是难以挽回的,你可以自由地选择死亡。死亡并不是邪恶的、可怕的,它是自由的象征,没有什么比它更为高尚,更为美丽。
如果这个世界接受“死亡权力”,我们会发现我们的活着会显得轻松愉快、安详。它将击垮一切陈腐的人生观和价值观。每个人也都因此真正平等!
生命如艺术品一样,不论其长短,都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。我的这段生命也许只是为了一段旅程,也许只是为了一段风景,也许只是为了一段爱情,这正是生命的伟大意义之所在。
如何这样,我们会发现,我们生存的这个世界处处充满了生机、美和喜悦。
6、最困扰我们的欲望,其一是爱情,其二是爱情中的性。而当我们所渴望的事物真的变成现实的时候,我们会发现,原来它并非那么华丽,有时还让我们觉得充满了极强的欺骗性。——所有真实的都是朴素无华的。所有激情的渴望和热爱如果能给我们带来快乐,那我们可以去抱有那份欲望。如果它给我们带来了痛苦,我们一定要警觉它的虚幻性!
7、所有人的人生都是极度平凡的,你所看见的那些你未得到、你渴望得到的所谓的幸福,也极度平凡,不要被自己的欲望(想象)所欺骗。