一路阳光一路爱

第一篇：一路阳光一路爱

一路阳光一路爱

——五年级六班张路悦

窗外阴沉沉的，淅淅沥沥的下着小雨，似乎在告诉我：今天会有什么不好的事情发生。

果然，一到学校，老师就宣布了上次测试的成绩。我破天荒的考了一个“72”，那红灿灿的分数像一把小锤，重重的，一下一下的打在我的心上，就连窗外的小雨也在无情的嘲笑着我。我沮丧极了，心情低落到了极点，整个上午，老师讲的什么，我一句也听不进去。

拖着沉重的步伐走出学校，不争气的“金豆豆”流了下来，我抬头望望天，希望眼泪能够回到眼眶里，却不知道太阳何时爬上了天，暖洋洋的阳光照在身上，使我的心里好受了些。低下头，只见妈妈在向我挥手。我挪着脚步，慢慢的走向妈妈。

“你怎么了？脸色很差啊！”妈妈的脸上写满了关心。“我„我„我考试考差了。”我红着脸，吞吞吐吐的说。

妈妈大吃一惊，眼中闪过一丝惊讶。“怎么会呢？你从来都没有考过这么差的分数啊！”

我低着头，小声的说：“我„我也不知道。”

“没关系，每一个人都会有马失前蹄的时候，不要灰心了，失败乃成功之母，你下次一定能成功的！”

妈妈的话犹如一道阳光，照进了我的心房，心底的悲伤被阳光扫除的干干净净，爱和鼓励也不知道什么时候悄悄地溜进了我的心房。

妈妈牵着我，走出“家长墙”，我看了一下我的同学，他的妈妈正怒气冲冲的指责他呢！我再看看妈妈，妈妈的脸像大理石一样平静，在阳光的照耀下“闪闪发光”，我为我有一个好妈妈而自豪！

“妈妈，谢谢你！”我紧紧拉住妈妈的手，心中的暖流像大海的波涛一样，一层一层涌向远方。

回家的路虽然十分短暂，但是，因为一路有爱，所以充满阳光！

第二篇：大方县干部人事制度改革一路“阳光照耀”

大方县干部人事制度改革一路“阳光照耀”近年来，大方县紧紧围绕提高选人用人公信度目标，着力打造民主、公开、竞争、择优的选人用人环境。通过强力开展干部选拔‚阳光工程‛，营造了风清气正的选人用人环境和心齐气顺的干事创业氛围。

一是‚阳光提名‛，把好选人用人第一关。提名是干部选拔任用的初始阶段，也是干部群众极为关注的关键环节。为此，大方县积极探索，大胆实践，创造性地开展了一系列符合县情的干部选拔任用提名探索。根据之前出台的《大方县干部选拔任用初始提名暂行办法》，2012年，采取‚公开提名推荐、差额选拔‛方式，面向社会公开选拔科技副乡镇长人选。此次公开提名选拔以个人自荐、组织推荐相结合，经过综合素质能力测评、竞职演说、全委会推荐、组织考察等程序，34名佼佼者在280多名竞争者中脱颖而出，走上领导岗位，得到社会的广泛好评。在此成功经验的基础上，县委组织部及时出台了《大方县公开提名、差额选拔乡科级领导干部暂行办法》，将‚公开提名、差额选拔‛干部方式固化为干部选拔的长效机制。2012年底，大方县再次在全县教育系统开展‚公开提名推荐、差额竞争选拔‛乡镇教育管理中心主任人选，目前此项工作正在有序进行之中。

二是‚阳光竞选‛，搭建亮才显能的平台。‚竞争‛已成为大方县近年来干部选拔工作的关键词。有竞争，优秀的人才就能脱颖而出。在公开提名推荐、差额选拔科技副乡镇长人选工作中，从综合素质能力测评到竞职演讲、全委会推荐、组织考察，每个环节均实行差额竞争，层层筛选，每个环节都有一定比例的人员淘汰出局；在2012年教育系统‚两推一述‛选拔中学副校长工作中，学校全体教职员工人人参与，为竞职者投上自己神圣的一票，选好自己的‚当家人‛；在2011年公推直选乡镇党委书记工作中，一改以往的组织提名为公开竞争、改‚伯乐相马‛为‚赛场选将‛，把干部选拔最终权利交给全体党员，达到‚在差额中竞争、在竞争中取舍、在取舍中鉴别干部‛的效果。在六龙镇公推直选现场，下坝村党支部63岁的老党员陈泽荣说道：‚我是一名有37年党龄的老党员，今天是我第一次参加这样的大会，即便腿脚不灵，我也非来不可，我要选好能带领我们共同致富的党委书记。‛

三是‚阳光作业‛，提高选人用人公信度。‚‘透明’，是近年来干部选拔工作最好的概括。‛这是在2012年大方县干部选拔任用工作民主评议中，一位与会人员在测评表上写下的一句话。为实现干部选拔从‚雾里看花‛到‚全程透明‛、从‚幕后公正‛到‚台前公开‛的转变，近年来，不论是竞争性干部选拔，还是日常的干部调配任免，都力求做到公开透明，该公布的信息都第一时间在网上‚晒‛出来，把干部群众的知情权、参与权、选择权和监督权落到了实处。如在公推直选乡镇党委书记时，采取当场投票、当场计票、当场公布选举结果；在公开提名选拔科技副乡镇长人选的竞职演说推荐阶段，评委除了领导小组成员外，还有县四大班子领导成员，有乡镇党委书记、乡镇长、有县直单位负责人、有村（居、社区）党支部书记、有无党派人士、有县级‚两代表一委员‛等共51名，均为临时确定，确保推荐结果的客观公正。一位当地小有名气的‚演讲高手‛参加完现场竞职演讲后仍心情激动地说道：‚哇，这么多评委、这么大的场面还真是第一次见到。‛

对此，大方县委常委、组织部长罗太瑜说过：‚大方县近年来开展的竞争性干部选拔，是‘组织定规则、干部来推荐、赛场选良将’，选人用人工作是在阳光下来运行的。‛有理由相信，在一路的阳光照耀下，大方县干部选拔任用工作科学化、规范化的道路会越走越宽广。

第三篇：一路阳光一路情初二作文

一路阳光一路情初二作文1

炽热的阳光夹杂着泥土的芬芳，无声无息地穿过云层，洒下一路金黄。这一路上，有你相伴，到处都充满着阳光的温度。

六岁时，我在你的目光中走进了小学的教室。进入新的环境，我感到很不适应，周围陌生的一切让我感到十分害怕。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，犹豫许久，最终还是狠狠心，一言不发地转身离去。夕阳的余晖笼罩着大地，为你的背影镶上了一层金边。在那个夏天的末尾，我第一次真正脱离了你温暖的怀抱。

九岁时，我的学习成绩急转直下，失去了自信的我，开始怀疑自己的能力。当我又一次垂头丧气地拿着打满红叉的卷子回家时，我感到自己快要放弃了。可你却没有说出一句责骂的.话语，而是盯着卷子看了很久，对我说：“这一张卷子不能证明什么，我相信你比你想象中的更优秀。”从这一刻起，我下定决心要拼尽全力，奋起直追。你坚定的眼神，像是一道温暖的阳光，融化了我心底的冰霜。

十一岁时，我依然有丢三落四的毛病，前一秒想带的东西，转眼间就忘记了。那一次，我出门时忘了带雨伞，可偏偏在放学的时候下起了大雨。天上的乌云翻滚着，雨倾盆瓢泼的下着，我感到手足无措。就在这时，我看见你黑色的身影在撑着伞的人群中穿梭着。你握着那把深蓝色的伞，被挤得东倒西歪，却依然义无反顾地向我这边走来。好像无论多大的雨，在你面前都显得微不足道。当你的伞举向我的头顶时，我的鼻头一酸，泪差点流了下来。明明是阴雨天，我却感受到了阳光的温度。

妈妈，你是我生命中的阳光，在我成长的道路上一边播种一边开花，使一路上穿枝拂叶的我，即使走过荆棘，内心依然从容。

一路阳光一路情初二作文2

栀子花开，浓浓的花香包围着我，使我感到心旷神怡。感谢在我的青春有你们的陪伴：栀子花与那栀子花般的女孩。

步入青春，挥手向童年的列车告别，我心中有一丝不适应与无奈。每当我抑郁而默默流泪时，总会闻到栀子花香。我走到栀子花旁，一股沁人心脾的清香包围着我，这股花香深沉而不失可爱，高雅而不失朴素，成为我生命中重要的一部分，陪我走过一路阳光，一路芬芳，给我留下最美好的回忆。

初中生活，似乎日复一日，年复一年的像老电影般重演。我本以为是学校与家两点之间的距离，直到我遇到了你——栀子花般的女孩。数学题总像拦路虎一样，挡住我前进的脚步，我常常为此而烦恼不已，直到我遇到了那个栀子花般的女孩，使我看到了希望与曙光。她总是不厌其烦地为我讲题，用笔在纸上一遍又一遍地为我计算，直到我明白为止。这不正像那栀子花给予蜜蜂花粉？一直默默付出。

我脾气不好，常常因琐事与家人、朋友争吵。吵后经常后悔不已。我正需要你们的存在，像栀子花包容露珠一样。我经常与她们倾诉，无关对错，无关情绪。谢谢你，栀子花。是你，倾听我的心事，为我抹去心中的尘埃。栀子花就像那医生般治愈我的伤口。

一段时间后，我的“伤痕”早已愈合。谢谢你，栀子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲伤而哭泣，因愤怒而发怒时，你总是默默倾听。等我的情绪稳定后，你再说：“好了吗？小傻瓜，今天该你请我吃饭了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛对我嫣然一笑。每当这时，我心里充满了阳光与芬芳，带去感动和感谢。

在感动与感谢之余，我常常哼唱道：栀子花开呀开，栀子花开呀开，是甜甜的青春，是浓浓的爱。有你们洒下阳光的地方，就是我们的青春。

一路阳光一路情初二作文3

清晨，第一缕阳光洒在了我的脸庞，回眸从前，才恍然，那一缕阳光陪伴了我五年┄┄题记

“王老师！您没事吧！”“我去拿巧克力！”满脸焦虑的我们手忙脚乱，隔着教室门窗都能感受到紧张的气氛。

王老师被扶去了办公室，同学们疲惫地趴在了桌上，空气像被凝固了一样，有些同学红肿的眼睛中还带着红血丝，大风拍打着玻璃，雨点飞溅到窗台┄┄

闭上眼睛，刚刚的事浮现在我的脑海里┄┄

在数学课上，身体欠佳的王老师突然头脑发昏，两脚站不稳，一下就坐在了离她最近的凳子上，我们这才反应过来——原来王老师的低血糖又发作了，就这样，我们紧张、焦虑、不安。

这天，雨下得是如此之大、之急，闷闷不乐的我们迈着沉重的步伐走回了家。

我躺在床上，心想：王老师明天一定不会来学校了，不知道她身体怎么样，要不要打个电话？可我迟迟下不了手，雨淅淅沥沥地下了一个晚上，雾蒙蒙的。

一夜未眠。

铃声响起，我一大早跑去学校，可教室里早已来了好几个人┄┄

数学课开始了，一个瘦长的身影径直走进了我们的教室，她原本有神的眼睛上增添了浓重的黑眼圈，疲惫的脸上挂着一丝淡淡的微笑。

我们定神一看，啊！是王老师！我十分费解，本该休息的她竟然来到了学校！王老师似乎有读心术，她说：“现在可是期末冲刺，我不上数学课，谁来给你们上？”王老师顿了顿，“上课！”“起立！”这句话一直在教学楼回荡┄┄

阳光何必去苦苦追寻，在你成长的道路上，不正充满着阳光吗？

一路阳光一路情初二作文4

在成长的道路上，母爱如阳光一样，一路伴随着我们成长。如水一样，滋润着我们。

春节期间，我收到了许多礼物，亲戚们都知道我爱鞋如命，所以我的鞋柜都塞得满满的。这不，上个月，我又控制不住我的双手，与妈妈因这事产生了激烈的争吵。

那次放假，我一到家，就喊着妈妈让她给我买鞋。妈妈无奈地看了看我，叹了口气说：“哎呀，先不说这个，快回房间去写作业！”我朝她点了点头，径直走向了房间，把门狠狠地一摔。我心里还在沾沾自喜呢，可我却没想到妈妈的感受。晚饭后，我坐在沙发上看电视，爸爸在辅导弟弟写作业，而妈妈在厨房里刷碗。现在想想真愧疚，以前的我几乎没有帮妈妈做过一件家务，我似乎都把妈妈做家务当成理所当然的了。

晚上睡觉时，妈妈与我讨论了“该不该买鞋”这件事。我百般请求，妈妈却为难地说：“你都长大了，还那么在意样貌干嘛呀！女孩子家家的，学习好才是真本事，不买不买！”我为此和妈妈大吵了一架，并在回房间前大声地说：“你不买也得买！你根本就不爱我，你根本不是我妈……”我说完就把自己一把蒙在被子里面，在被子里偷偷地抽泣着。妈妈似乎被我吓坏了，几次跑进我房间，最后我干脆把房门反锁了。

第二天早上，一双崭新的“森马”摆在我眼前，可不知为什么，我却有些想哭了。我努力想控制住眼泪不流下来，望着那厨房里忙碌的身影，还是没忍住，一颗颗豆大的泪珠滚了下来。

母爱是一束阳光，它伴随着我们成长，它似火一样热烈，激励我们成长。

第四篇：一路阳光高一作文

一路阳光高一作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一路阳光高一作文，希望能够帮助到大家。

阳关总能驱散黑暗，带来光明与温暖。

他是我们班十分不起睁的同学。皮肤很黑，个子矮小，其貌不扬。所有的人都不看好他。他的成绩也不是很好，一直处于中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他却将

阳光般的灿烂笑容挂在嘴边。

那天傍晚，红色的晚霞不期而至，没忘了给大地披上一层银白的霜灰。阴沉的天气总与噩耗和郁闷的心情一同到来。我又看到了一次考砸的试卷。一次又次地考砸，使我渐渐失去了对学习的兴趣与耐心……我开始叛逆，老师的批评与父母的争吵，将我一步一步推到绝望的边缘。我总是会感叹，阳光从未与我同行。

阴霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，强烈的压迫感使我喘不过气，就在这时，我仿佛看到一丝阳光。

一天下午，放学后，我因作业落在学校，回来取时，发现他正在一个人自习。他见到我，露出了他那招牌的阳光笑容。后来，我了解到他的家境不好，回家后要一直帮忙做家务，所以他只能在学校加倍努力。

在这之后，我便开始改变自己，克制叛逆……

但过了许久，长期的坏习惯还是没那么容易改变，我开始难以坚持。这时，我路过他的桌旁，他不在，但他的.桌角有张皱巴巴的纸条，上面写着：

只要努力，阳光就会为你指明方向。

我突然仿佛看到了强烈的阳光，但并不感到刺眼，只有淋漓的温暖。阳光透过乌云，洒向大地，给雨后阴沉的大地带来温暖与希望。

即使有乌云和雨的阻挡，阳光也从未消失，它总会努力的成长，直到射穿乌云。

凤凰抛弃前世的羁绊，浴火涅磐，留下了重生的灿烂;幼虫抛弃了蛹壳的羁绊，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩;学生抛弃了玩乐的羁绊，艰苦奋斗，留下了成绩的辉煌。

“如果没有抛弃任何羁绊，就没有资格说不能成长。如果没有努力，就没有资格说受不到阳光的眷顾。”他如是说。

那是一个闷热的上午，电风扇在头顶无力的转着，窗外的知了一直在重复着单调无力的聒聒声。窗帘轻轻的飘着，似乎在和窗外的阳光嬉戏，不让它进来。

忽然响起了下课铃，该做课间操了。同学们收好卷子，下楼做操。我本应该检查路队，到了楼梯口才发现——今天不检查!可是同学们都下楼了!犹豫了一下，我回到了教室。

窗帘还在和阳光嬉戏着，只是动作剧烈了一些。我回到座位，拿出试卷，正巧遇到一个题：“成长是什么”。

楼下传来课间操的音乐声，和知了声混在一块，使人听了很烦。

我越加烦躁。我知道，讲台上有一份试卷答案。我越发不安。这时，课间操音乐结束了，动作要快!不知哪来的想法，我一下子跑到讲台上，似乎要拿那答案来看。

正在我把手伸向答案的同时“站住!”身后传来一句。我一下子冷汗直冒回过头。原来，是一个值周的小同学。“你为什么不下楼做操!”他问。“我，我脚崴了。”我说。当我回过神来，他已经离开了。我的心一下子给梗住了，不过很快恢复了之前的想法。

一丝阳光挣脱窗帘，教室里明亮一下，不过很快又暗了下来。

远处渐渐传来一阵高跟鞋那种特有的声音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我闻到一丝危险的气息——那是来检查的老师。脚步声停下了，我猜那是在教室前门停下的。我躲到了后门，“嗒嗒嗒···”脚步声远去后，我回到讲台上。

我在讲台上翻找着，在一个文件袋里找到了答案。突然，一缕阳光挣脱窗帘的束缚(其实是风在作怪)，把他那灿烂绝伦的金光照进教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同学，想到老师。刚才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成长，是阳光，是风，是和束缚他的阴霾搏斗!

窗外知了的歌声越发高亢，我静静走到窗边，一下子拉开窗帘，猛然回首。教室前门站着老师，满脸微笑。

第五篇：科技援疆 “一路阳光”

科技援疆 “一路阳光”——全国气象业务科技援

疆工作纪实

来源：-中国气象报社 发布时间：2013年01月26日

中国气象报记者高琳 潘俊杰 潘继鹏

2010年，当中央新疆工作座谈会召开后，我国气象部门新一轮援疆工作拉开序幕。援建单位带着先进的科研成果、项目纷至沓来，把各自的技术与新疆的工作实际相结合，使新疆气象业务科技水平有了明显提升。

科技援疆让梦想照进现实

“以前一到供暖期，天空都是灰蒙蒙的。如今，站在红山顶上放眼望去，冬日里乌鲁木齐天空蔚蓝。”新疆维吾尔自治区气象局副局长魏文寿说，2009年，乌鲁木齐市委、市政府启动新一轮“蓝天工程”。自治区气象局非常希望能在“蓝天工程”中有所作为，但一直苦于缺乏合适的数值预报模式。

“是科技援疆把先进技术带到新疆，并与新疆实际需要紧密结合，切实解决了很多业务技术难题。” 魏文寿感慨地说。

2011年2月，业务科技援疆干部、中国气象科学研究院副研究员刘洪利带领自治区气象局3名技术人员，利用中国气象科学研究院的研究成果，开发出适合乌鲁木齐大气污染预报的数值模式。在当年9月召开的首届中国—亚欧博览会精细化预报服务中，乌鲁木齐市气象局运用该模式，成功做出当地大气污染预报，得到市委、市政府的高度评价。

自治区气象局党组书记杜继稳告诉记者，2011年，中国气象局印发《全国气象部门业务科技援疆实施方案》，全国气象部门围绕公共气象服务、预报预测、信息网络与技术、气象科技应用与研发等，对口援建实施38个项目任务。作为受援方，新疆各级气象部门针对气象事业发展中的薄弱环节，引进、移植支援方成熟的业务系统，开展技术培训与交流合作，共同申报科研项目。

记者在新疆农业气象台看到，国家气象中心援建的精细化农业气候区划产品制作系统经过业务本地化后，已产生“孵化”效应，农业气象台为4个“三农”气象服务专项试点县制作《农作物精细化气候区划及农业气象灾害风险区划手册》；国家气象中心的援疆干部徐国强对原有预报模式进行升级，开展GRAPES物理过程优化及在新疆的应用和释用试验，将精细化气象要素客观预报系统应用到新疆精细化预报中；新疆兴农网从河南省气象局引进农业气象服务平台，本地化开发正在如火如荼地进行中。

“业务科技援疆帮助我们提升了公共气象服务能力，强化了气象预报预测业务，加快了综合气象观测系统建设。”杜继稳说，“我们将力争在„十二五‟期间使新疆气象业务科技水平得到明显提升。”

用援疆技术与时间赛跑

“巴州和静县有区域自动气象站出现故障。”2012年6月30日，新疆气象技术装备中心（以下简称装备中心）的综合气象观测系统运行监控平台突然发出警报，显示有自动气象站出现故障。当天，伊犁州新源县和巴州和静县交界处发生

6.6级地震。

“通过综合气象观测系统运行监控平台，我们发现和静县有个别区域自动气象站设备受到地震影响，不能正常上传数据。”装备中心主任吕斌说，“发现故障后，我们利用现有的远程故障诊断系统，诊断出故障点，在最短的时间内对设备进行远程维修恢复。”

新疆幅员辽阔，行程遥远，路况复杂，要想实现气象技术装备的实时监测、快速维修保障难度极大。

“装备中心在乌鲁木齐，距离和静县400多公里，开车最快也要半天。到现场维修不仅时间长，而且还要消耗大量的人力、财力。”吕斌说，“在我们看来，诊断维修气象设备与治疗病人一样，都是与时间赛跑。”

在中国气象局气象探测中心提供的资金和技术援助下，装备中心从2011年5月开始建设气象观测系统运行监控平台，并在2012年10月通过验收。“通过这个监控平台，我们可以对天气雷达、探空系统、国家级自动气象站等9类气象设备的运行状态、探测数据质量和维护信息等进行实时监控。”吕斌说。

另外，装备中心还建立了远程故障诊断系统，可以快速诊断气象设备的故障点，远程为台站提供维修方案，为快速维修提供技术支持。

“利用监控平台和远程故障诊断系统，我们的工作人员不用到现场，就可以为当地台站提供多种维修方案。”

在装备中心展示厅，记者看到 GFE（L）1型二次测风雷达简易维修测试平台，C波段、X波段、L波段雷达测试附件箱和电子水平仪等各种精密仪器。“装备中心在中国气象局气象探测中心援助下建成的业务平台，已达到国内先进水平。”杜继稳欣喜地说。

快速发现、快速诊断、快速维修是气象技术装备保障的追求和目标。在援建单位业务技术支持下，新疆气象技术装备保障工作正不断向着这一目标迈进。

援疆项目为全疆添活力

在博州温泉县，太阳沿着曼延起伏的天山山脉缓缓落下，余晖洒在温泉县气象局门前。

“温泉县是全国日照时间最长的地方之一。2013年9月，国家卫星气象中心参与的太阳能磁场观测项目就会完工。”温泉县气象局局长陈万江对记者说。2011年5月，温泉县气象局被选为新疆五个太阳磁场望远镜观测项目候选点之一。受国家卫星气象中心委托，云南省天文台专家在温泉县气象局开展了为期一周的日照数据测试，最终将这里选作太阳磁场望远镜的站址。

与太阳能磁场观测项目相继落户博州的还有地级人影指挥中心项目。这个由湖北省气象局援建的人影指挥中心，将集天气雷达数据接收处理、防灾减灾信息发布、公共气象服务等功能为一体。

在伊犁州，由江苏省气象局技术支持援建的气象服务平台正在建设中。2011年5月底，伊犁州气象局派出两名防雷技术人员赴对口援建单位江苏省南通市气象局学习雷电风险评估业务。

2011年1月，江苏省徐州市气象局派出高级工程师王良启作为业务科技援疆干部到伊犁州气象局，在伊犁州气象台建立CMACast系统的卫星云图快显终端，完善了MICAPS3.0 系统的相关功能；引进徐州市局的先进预报管理方法和预报工作方式；推荐气象服务平台建设项目，实现了伊犁州气象局农牧业、交通、电力、旅游等专业服务的高效集成。

在阿克苏，从浙江省气象局引进的公共气象业务平台和人工影响天气业务系统已经投入使用；在克拉玛依，由北京市气象局和中国气象科学院进行软件开发的WRF数值模式已经开始试运行；由山东省气象局援建的喀什的预警预报一机四屏系统已经被广泛使用……

杜继稳告诉记者，气象监测与灾害预警工程、新一代天气雷达系统建设、山洪灾害防治非工程措施项目等重点援建工程项目，大大推进了新疆气象现代化建设，为全疆气象服务增添了活力。

“近年来，我们取得的成绩与对口援疆单位的无私帮助和支援是分不开的，我们将怀着一颗感恩的心，继续推进新疆气象事业的稳步发展。”杜继稳说。

（责任编辑：韩青）