第一篇:妈妈误解了我-刘明宇(五年级作文)
妈妈误解了我邮编:125100兴城市羊安中心小学 五年一班 刘明宇
生活中,人人都会或多或少地遇到让自己受到委屈的事,我也一样,而且委屈的事时常光顾我。
这不,前几天我又遇到了这样的事。科学科考试发下之后,拿回我的期末考试成绩单时,我的心里面如同吃的蜜一样甜,因为我的成绩名列班级前十名!我的脸上露出了灿烂的笑容,一路哼着歌回到家。我迫不及待地把这个喜讯告诉了妈妈,满以为妈妈会高兴,会夸我,甚至奖赏我,可是妈妈怎么也不相信。她一把抢过我的成绩单说:“科学答了三十七分,你是怎么想的呀?”我解释说:“科学是四十分为满分。”可是妈妈怎么也不相信我说的话,坚持认为100分为满分。真是“秀才遇到兵,不理说不清。”我心里急火火的,于是,我就说:“不信,你打电话问问老师。”
说实在的,我当时心里非常委屈,明明是班级前十名,科学这门学科四十分为满分。可是妈妈不但不为我祝贺,反而误解我,我伤心得眼泪都流出来了。这时妈妈脸上带着严肃,打通了老师的手机,询问此事。只见妈妈与老师通话后脸上“阴转晴”,并一再说谢谢老师对她的孩子的培养教育。妈妈还没有放下电话,此时的我,委屈的泪水再也控制不住,跑回我的小房间大哭起来。
当时我还想不开,不管妈妈怎么解释我都生气。一想起这件事情我就伤心不已。可是过了不久,我的心情豁然开朗了,我不会正确对待成绩,像妈妈严格要求对我那样,严格地要求自己,取得令人满意的好成绩、指导教师:殷素艳电话:***邮箱: xcyaxx5941008@126.com
第二篇:五年级作文:我误解了爸爸
五年级作文:我误解了爸爸
我生活在一个幸福的家庭里,家里人都爱我、疼我、关心我。只是我和爸爸经常会有一些小冲突——因为我不理解爸爸。这不,曾经发生过的事让我记忆犹新。
那天下午我一回到家,放下书包,我就迫不及待地打开电视,津津有味地看着我最喜欢的动画片,看着看着,竟忘记了时间。
爸爸回来了,问我:“看多久了?”“一个小时。”“看太久了。”说完,快步走到电视机前,“啪”地一下把电视给关了。我津津乐道地看电视节目,电视被关,我疯了,走近爸爸,举起右手,用尽全身力量,狠狠地向爸爸的后背捶下去。爸爸被打疼了,转过身来抓住我的手便打,我才不想乖乖被打,于是拼命挣扎,挣脱了爸爸的手,而爸爸举起的手便不小心落在我脸上,我挨了打,更疯了,又哭又闹,不停地骂着:“臭爸爸,死爸爸,爸爸神经病,爸爸不是人!”骂够了,还躺在地上,死也不起来。
妈妈实在看不下去了,带着我去楼下散步。她语重心长地对我说:“爸爸是用来孝顺的,哪有小子打老子的?你视力很差,你爸爸十分担心,限时看电视是正确的,这样做是为了保护你的视力,今天你错了,下不为例!”
妈妈的话让我如梦初醒,不禁让我回想爸爸曾经说过的话:“眼睛是心灵的窗户,拥有一双明亮的眼睛就能洞察世界,为人类做出更大的贡献。”为了治疗我的近视,他煞费苦心,四处寻医,可我还是不理解他,还骂他、打他,真不应该。在这里,我要大声说:“爸爸那次我真的错了。”
我有这样一宽一严的父母——严厉的父亲让我时常注意自己的缺点,提醒我认真去改正;宽松的母亲给了我温情的鼓励,让我感受生活的甜蜜。我的父母是伟大的,是他们赋予了我生命,给了我多姿多彩的生活,我爱他们!
第三篇:我被误解了范文
我被误解了
人们都说:老师像春蚕,老师像园丁,老师像蜡烛。我也是这样认为。可经过那件事以后,我对老师的看法改变了……
那是一个风和日丽的星期三早上,我们如往常一样正在早读,突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来,原来小陈同学的桌面全都是白色的粉笔灰。小陈正一脸怒色,用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来,早读课简直成了专案组的紧急会议。老师来了,小陈同学迫不及待地向老师报了案。老师把他的同桌叫出来,可他的同桌却一口咬定是我做的,原因竟然就是因为我以前有“犯罪前科”(以前曾做过这类事),真是天大的冤枉!我好像被当头一棒,整个人愣在那里。老师让她回到座位上,叫我到讲台上,脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我,真是跳进黄河也洗不清了。
随后老师又把我叫到办公室,来了个最后通牒,可我真的没做啊?于是,老师当着众多老师的面,狠狠地骂了我一顿,一直到我承认为止,我的身体感受到了一阵阵的痛,但更痛的却是我的心。老师又把我妈妈叫来学校。妈妈来了,我向她哭诉了老师的“屈打成招”,妈妈也很难过,带着我去找校长,最终校长还了我清白。同时,校长把老师说服了,可老师在上课时却难过地哭了,老师的哭,让我心里久久不能平静……即使我是被老师冤枉的,但我看到老师伤心的样子,我感到很愧疚。
其实,人非圣贤,孰能无过?老师,我早已原谅了您,多一份宽容就多一份关爱!
我被误会以后,我学会了宽容„„
第四篇:我被老师误解了
我被老师误解了
我被老师误解了 广东省汕头市 潮南区两英镇陈库小学二年(3)班 陈静琪
你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我’却被我所敬爱的老师误解;那种感觉真不好'可我也只能默默忍受“
还记得那是一个天气晴朗的日子。我唱着愉快的歌儿走在上学的路上/来到学校:我拿出课本就读起书来:可不一会儿预备铃就响了‘我望了望黑板“又望了望今天的值日生:他正和同桌说说笑笑'玩得正高兴、于是’我便走上讲台'拿起板擦擦起黑板来:当我刚擦完黑板时;老师就来了‘老师看看我“又看了看同学们‘对我说了一声,'静琪同学“现在快上课了,不便和你交谈?你下课后’到我的办公室来一趟:’我听了心里美滋滋的/以为老师是要表扬我懂事,热爱集体?整节课上‘我都全神贯注地听老师讲课”盼望着快点下课“好到老师的办公室去受她的表扬。
终于,一节课过去了:我急急忙忙跑到老师的办公室去’我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我‘只是生气地说'‘静琪同学”我本以为你是一个品学兼优的学生/没想到你居然到上课才擦黑板;身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想“要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?;我刚开口想向老师说明情况;可老师却说;”你不用解释了:今天晚上的作业你加一倍;现在可以回教室了?,我生气极了'大声地对老师说’,你凭什么叫我多做作业/我又不是今天的值日生!‘老师愣了一下、忙说、;不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该“再说"你刚才还顶撞我:作业是一定得加倍的“快回教室去!/我难过极了/跑回教室痛哭起来/老师也走了过来‘说。‘不要哭?不然会影响其他同学的!/我只好忍住了’
回到家里”我把这件事写进了日记里。并在结尾写了这样一段话??亲爱的老师“您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好’但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!,指导教师“陈静
第五篇:小学三年级作文:我被老师误解了
小学三年级作文:我被老师误解了
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学三年级作文:我被老师误解了,仅供参考,希望能够帮助到大家。
你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。
终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的.你做出这样的事成何估统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师:“你不用说了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。
回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文不是很好,但是我也会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”