读书演讲征文

第一篇：读书演讲征文

让青春活力在学习中绽放

学习决定创造力，创造力决定竞争力，竞争力决定前途命运。无论一个国家，一个民族还是一个人，都必须注重学习。学以立德，学以增智，学以资政，学以致用。孔子十五而志于学，发愤忘食，乐而忘忧；苏秦读书欲睡，引锥刺股，勤勉自励；韩愈少始知学，勇于敢为，口不绝于吟六艺。此外，还有平民出身的美国总统林肯，《资本论》的作者马克思，在沙皇的监狱里仍然坚持学习的列宁，前苏联著名作家高尔基……都在用他们的成长历程和人生尽力诠释着一个道理：知识就是力量，学习让人绽放青春，焕发活力。

我们党历来是一个重视学习并善于学习的马克思主义政党。在内忧外患、极端艰苦的战争年代，我们党之所以能够让革命的星星之火发展成为燎原之势，最终战胜强大的敌人，取得中国革命的胜利，建立新中国，一个根本原因就在于不断学习马克思主义这一先进理论并将其与中国具体实际相结合，找到了争取民族独立和人民解放的正确道路。在任务艰巨、情况复杂的和平建设时期，我们党之所以能够团结带领人民克服千难万险，把一个满目疮痍的旧中国建设成为一个生机勃勃的社会主义新中国，进而找到建设中国特色社会主义的正确道路，迎来中华民族伟大复兴的光明前景，一个根本原因也在于不断学习马克思主义并将其与中国实际和时代特征相结合，在学习中不断提高执政能力和领导水平。事实证明，重视学习，善于学习，使中国共产党人始终具有蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，也使古老的中华民族焕发出前所未有的生机活力。

当今世界，科技进步日新月异，知识更新步伐加快，新事物、新知识不断涌现，新情况、新问题层出不穷，一个人要想跟上时代潮流，不断有所发展、有所进步，就必须重视学习、善于学习，通过学习开阔胸怀和视野，提高素质和能力。

学习要成为一种自觉。按照学习新理念，学习与工作是辨证统一的。工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程，两者相互渗透，相互促进，相得益彰。一个人要想不落伍，就只有终身勤奋学习，主动去把握具有时代特色的人文、社会、科技知识，吐故纳新，学以致用。毛泽东同志的功绩、思想和文章，世人已经有目共睹，但就他这样一位世人景仰的人，即使晚年卧病在床，仍然对《容斋随笔》爱不释手，真正做到了生命不息，学习不止。

学习还要耐得住寂寞，经得起诱惑。假如今天看到这个新潮就学这个，明天感觉那个热门又学那个，蜻蜓点水一带而过，那么我们就可能始终停留在一知半解的水平上而难以具备真知灼见。世事洞明皆学问，人情练达即文章。要做到世事洞明，就必须下一番苦功，认真去学习专研，从而获得真谛。另外，学习还要结合自己的工作特点和个人爱好，把某一方面的专业知识学深学透，“会当凌绝顶，一览众山小”，这样才会产生更加强大的学习动力，工作起来才会更加得心应手。

古人云：无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。未来社会，成功者将是那些在竞争中比对手学习的更多、更快、更好的组织和个人。不学习，就可能被淘汰；不学习，就不会有提高。一个重视学习并善于学习的政党必定能够于是俱进、永葆青春，一个重视学习并善于学习的国家和民族必定能活力无限、兴旺发达。

人生是一根绚丽的彩带，青春是镶在彩带上的明珠，而丰富的学识更能增加它的亮度和硬度，同学们，让我们携起手来，多学习、多思考、多实践，以青春之我，去铸就中华民族的伟大复兴。

在人类进入知识经济的新时代，在努力建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的今天，勤奋学习越来越成为人们生存和发展的第一需要。党的十六大报告提出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人类社会的全面发展。”这一论述从时间和范围上对学习提出了要求，反映了党中央对学习社会化问题的高度重视，这是我们全面建设小康社会，开创中

国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。

联合国教科文组织在许多文件和报告中反复强调：“学习是21世纪的生存概念。”美国前总统克林顿曾在一次演讲中说：“学习是知识经济的成功之本，假如我们市场实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。”可以看出，学习是多么的重要！

学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。身为一名机关干部，我们怎能落后于时代，守着即将被淘汰甚至已经被淘汰的陈旧知识抱残守缺，闭门造车，浑天度日呢？学习，永远是人类进步的帮手。离开学习，就像沉寂的严冬没了生机。苍茫大地，谁主沉浮？离开学习，就像折翅的雄鹰不能翱翔。万里长空，何以搏击！离开学习，就像断桅的帆船不能远航，在浩瀚的大海上漫无目的地漂流，岂敢乘风破浪。身为机关干部的我们更要勤奋学习、不断学习。

英国著名的唯物主义哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。” 学习，应该是一种习惯；学习，更应该是一种坚持。学习，应该成为一种压力，但更应该成为一种自觉。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是南宋著名理学家朱熹的诗句。说的正是要不断学习新知识，才能达到新境界。著名的联想集团不断发展进步的一个重要诀窍，就在于联想人“每一年、每一天都在学习。”没有联想对于学习的高度重视，就没有联想今天的辉煌。只有不断的获取新的信息，我们才能更新知识储备，才能应对这个飞速变化的世界。

“刀不磨要生锈，人不学要落后。”几千年的至理名言不断在警示我们，国家的兴盛在于人才的兴盛，人才的兴盛在于不断地学习。我们不但要注重学习，更要善于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，更是一个政党永葆生机的源泉。在建设社会主义小康社会的今天，满足现状、固步自封、学习流于形式、只能导致实践浅尝辄止、分析限于现象、工作就事论事，其弊病是有极大危害的。创新才能发展，落后肯定挨打，中国历史的发展已经充分证明了这一点。

作为机关干部，我们更要注重创新。不断学习，增长才干，不断注入新知识的泉水，但这种倾注又不是机械的叠加、简单的累积，而是有机地融于原有的知识体系中，加以整合、建构，内化成适应于新时代的新知识体系。这个融合、建构的过程的实质，就是创新。学习只是读书的过程，创新才是我们要达成的目标。

正如一撮新鲜的茶叶，清新幽香，但如果没有火的暖热、水的温润，它内含的香气和韵味就难以散发，哪怕数量再多，也只是储存在密封罐中的风景。对新知识的整合、内化的过程，就是水、火对茶的熬制，没有创新之后的再次呈递，再丰富再前沿的知识，也只能是瓶中的展览品，只能观其色而不能品其味。更何谈清润其肺腑，提升其心境呢。

学习、创新、发展，是机关干部在学习中自我提高的三部曲。坚持学习，博览群书，才能使我们的知识渊博；汲取知识，反思内化，才能使我们思维开阔；应用于实践，提升思想，才能使我们在更高的平台上不断进步和发展。

当前，培养学习型人才、创建学习型机关活动正在如火如荼地进行。作为机关干部，我们更要认清形势，争做学习型组织的忠心拥护者，积极倡导者和身体力行者。只要我们勤于学习、勇于实践，与时俱进，不断创新，我们的工作一定会一年一个新台阶，我们的事业一定会稳步快速发展。让我们以众多自我成就的个人，去构成大有作为的中华民族吧！

最后，我想用毛主席老人家的一句最朴实的话作为结束语并与大家共勉，祝各位学员 “好好学习，天天向上”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：我爱读书征文演讲

很庆幸，我工作在一个书香四溢的地方——市图书馆。每当我走近一排排藏书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，它们，让我心情愉悦，它们，让我沉醉其中。我喜欢这样的环境，我喜欢读书。读书，让我的心灵纯净而美丽。

每当工作之余，在恬淡的黄昏，或静谧的夜晚，我都会捧着一本喜爱的书，静静地读，默默地

品味。翻开书，领略远古的文化幽幽，触摸浮光掠影的时代精华，我会立刻融入书的意境，和远古对话，和现代细诉衷肠。读书，给我生活更多的感悟，让我的心灵得到滋养。

读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……有人说过，读过书的人，你的人生就不只是一种经历，而可能是十种、百种、千种，而没读过书的人，经历过一种人生就只能是一种。听说钱钟书一家晚上既没娱乐，也没有高谈阔论，有的只是大家各自捧着一本书在一个角落安静地读着。许多人不明白他们的生活形式，其实个中乐趣只有他们自己知道。

读书能纯净美化人的心灵。读书就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。常读书的人，会和书一样有内涵，让人读之爱不释手……男儿读书，将会更加充实智慧，气宇轩昂；女子读书，将会更加清纯美丽，秀外慧中。

读书，让我更加热爱岗位。时间如梭，光阴似箭，不知不觉我在图书馆工作已经22个年头了，22年的工作实践使我深深地体会和认识到，图书馆工作是神圣的工作，图书馆事业是伟大的事业，图书馆是一块知识的沃土，通过辛勤耕耘，可哺育出绿茵、鲜花和硕果。22年来，我喜欢读者捧着读完的书籍微笑着向我走来叫声“老师”；喜欢接过读者手中的书，在他们期待和信任的目光中，为他们找出喜爱的读物；喜欢倾听他们拿着心爱的读物离开时欢悦的步伐。能让每一位喜爱读书的人，读到自己喜爱的书，我的心情因此而美丽。每当遇到读者因想借阅的书已被借出而显得着急时，我都会要下他们的电话号码，等书还来时，会在第一时间通知他们。看到他们拿到书时兴奋的神情，我的心情就格外喜悦。为了服务好读者，每天，我都会把工作环境收拾得干干净净，一尘不染，把每一项工作做的井井有条。22年来，越来越多的读者因为阅读而享受着、快乐着，进步着，他们影响着我，鼓励着我，我用一份美丽心情服务好每一位读者。

随着信息技术的发展，计算机网络系统的运行，图书馆传统内涵的丰富,图书馆固有职能发生了很大变化，图书馆的工作内容和服务方式也随之改变。为了适应新的挑战，我报名参加了计算机技能培训并通过了国家计算机等级资格考试。平时，我注重把学到的知识运用到文献资源信息采集、信息加工处理、信息资源共享共建中。我为掌握每一门新的技能，为适应图书馆的现代化管理，更好的服务社会而心情美丽。

书籍，伴随我22个春秋，见证了我的辛酸快乐，使我不断收获，不断感动，不断明理。

22年的读书使我深深的认识到：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！因为读书，心灵收获美丽！

第三篇：读书征文演讲活动方案

“我的中国梦”——读书征文比赛活动实施方案

为了引导广大青少年学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，按照团中央的统一部署，结合我市实际，我校校委员会决定，广泛开展读书征文演讲比赛活动。

一、活动宗旨

深入宣传贯彻十八大精神，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助青少年确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。

二、组织机构

临沂第三十三中学政教处、团委

三、活动要求

1.主题：我的中国梦。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。2.主旨积极向上。参赛者须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。

3.作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感、微博短文等多种形式。

四、参加对象

全校学生

五、活动时间

2013年6月2日至6月30日。

六、参赛办法

（一）征文比赛

1.本次征文比赛自愿参加。

2.本次征文比赛分年级组并分别进行评奖。3.征文时间：2015年6月4日至6月24日 4.征文完成后，以年级为单位上交团委。

5.参赛选手自留底稿。活动本着传递正能量的宗旨举办，请所有选手尊重他人的劳动成果，诚信参赛，不抄袭。

七、评分标准

征文比赛

1.主题内容（30分）

主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。2.体裁结构（20分）文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；文章层次分明、结构合理；布局严谨、自然、完整。3.语言表达（20分）

语言通顺流畅、符合逻辑；写作技巧运用出色合理；详略得当。

4.创新和亮点（30分）

材料构思新鲜，见解独特；章法架构具有独到之处；文章文采洋溢。

八、奖项设置

征文比赛将根据活动情况评出一、二、三等奖，并且评选出优秀指导老师和优秀组织奖。

临沂第三十三中学 2015年6月2日

第四篇：征文演讲

文章标题：征文演讲-安全·无悔的誓言

六月二日，我们在这里庄严宣誓，奏响了安全生产月的序曲；六月二十一日，我们再次相聚，共叙“安全发展国泰民安”的主题。我在台上讲安全，您在台下想安全，让我们心手相握，共同去鉴证一个无悔的誓言！

安全·无悔的誓言

首先我想问大家一个问题。今天，我们为什么能集聚一堂，安坐这里，共同品尝生活的苦与乐，回味人间的悲与喜？阳光初照的日子里我们为什么能与父母儿女相伴，与恋人朋友相随，体验家的温暖？生产劳动时汗流浃背在百米井下盘算着一天的生计，而隐患的魔爪却不曾招惹过我们一下？毫无疑问，是安全。是安全缔造了生活的欢畅，是安全赐予了我们一生的幸福。

那么我再问，七台河井下那171个无辜的冤魂为什么？洪玲大姐那残缺的双臂、焦灼的身躯为什么？还有那千千万万个矿难之亡灵又是为什么？是违章，是违章这个恶棍，是违章这个杀手，是它制造了这一个又一个悲剧，是它撕碎了无数个幸福的家庭。

为了事故不再发生，为了悲剧不再重演，我们再一次涉足那条流血流泪的记忆长河。3月7日，对于新庄煤矿来说是一个不幸的日子，掘二机电副队长洪凯，因为他人的违章操作和自己的麻痹大意，结束了他年仅30岁的生命。噩耗传来，年迈的老母亲几度昏厥，不敢相信，哭喊着说：“这不是真的，这不是真的，你们骗我，你们都在骗我！”早已哭成泪人的妻子，在亲人的搀扶下颤抖着拿出一件红色的棉袄穿在身上。神色恍惚地说道：“这是洪凯走的头一天上午，我们俩一起去选好的，他说下班后和我一起去买，现在我要穿给他看看，洪凯你看看呀，睁开眼睛看看吧！”在给洪凯送葬的那天，在他5岁的儿子摔火盆的时候，所有在场的人无不为之落泪，是啊，他才5岁呀，他懂得什么呢？在今后的岁月里还有谁能像父亲那样疼爱他呢？也许等他长大后连他父亲是什么样都记不得了。曾经幸福的家庭就这样变的支离破碎。假如洪凯不是因为害怕麻烦，把电源短接打上接地；假如送电者严格按规程操作，不去随意送电；假如，假如……假如这一切的假如都不再是假如，悲剧还会发生吗？

此时此刻，请大家扪心自问：在您数百次的井下作业中有没有省去一个安全步骤地一次？在您一千次放炮、安装过程中有没有安全措施不完善的一回？在我们许多老前辈一生中有没有侥幸免于灾难的经历？保证一次安全并不难，难得却是持久不息、坚持不懈。能让你疲惫的不是远方高耸的群山，而是你鞋中那粒砂。

当淋漓的鲜血、渴望的眼神成为悄然的陨落，当有爱就有家的宁静被无情的剥蚀。我想问一句：工友们，每一次违章之际，曾想过？入矿遵章，不叫慈母依门望；每一次忽视安全之时，曾记否？班前嘱咐，妻儿倾爱如甘露；每一次事故发生之时，矿区阴云笼罩的天空，你可知？那是孤儿寡母的哭诉，一阵阵呼喊泪浇辛酸；那是断臂残肢的苦诉，一声声叹息悔恨已晚；那是“三违”冤魂的哀告，一幕幕悲剧恍在今天；那是事故回眸的凄惨，一次次不幸浮现眼前。

生命的挽歌汇聚着理性的思索，含血的泪水凝结出深刻的哲理。我们不需要“悔不当初”的感慨，更不需要什么“亡羊补牢”的故事。从致力建设平安崔煤到寓意深刻的安全文化走廊，从每天例行的调度会议到每年一次的安全生产月，从煤矿安全评估A级矿井到安全运转2171天，是崔煤人践行的；而前方要做的是付出一万努力、防止万一发生的安全管理理念的更新；是由“要我安全”到“我要安全、我应安全、我能安全”的意识的飞跃；是“安全政治观、安全法制观、安全长效观、安全目标观、安全责任观、安全重点观、安全质量观、安全创新观、安全发展观”一系列新观念的树立。时刻牢记“我是崔庄煤矿员工，为保证公司的安全生产，确保自己和他人家庭幸福”的铮铮誓言。

亿万年的煤炭是大自然的馈赠，千百里的矿山是大生产的巨龙。无论你是年老，还是年少；无论你是普通的矿工，还是统帅千军万马的领导，我们都必须以安全的名义在这里辉耀。安全大厦立于一举一动，安全巨坝源于一人一事。一幅人生的画卷崭露瑰丽，一篇事业的乐章初奏雄浑。剪除每一处隐患的蛛丝马迹，剿割每一次违章的嫩芽细根，让青春的生命永远神圣永远辉煌。

《征文演讲-安全·无悔的誓言》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读征文演讲-安全·无悔的誓言。

第五篇：征文演讲

关于组织开展

“学习雷锋与爱同行”读书活动的通知

根据市委宣传部、市教育局《关于认真做好全市中小学生 “学习雷锋、与爱同行”读书活动的通知》（杭教宣〔2012〕43号）要求，结合我校实际，现将读书活动有关事项通知如下：

一、指导思想

通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大中小学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

二、活动安排

1．请班主任指导学生认真阅读《与爱同行》读本，并组织开展形式多样的读书活动。

2．3—6年级要在指导学生认真阅读《与爱同行》读本的基础上，积极组织学生开展“学习雷锋、与爱同行”网上主题征文活动。要求学生结合平时学习和生活中的感悟和体验，叙述自己对雷锋精神和“孝心、爱心、善心、责任心”的认知感悟、体会。征文要求紧扣主题、以小见大、贴近生活、生动感人，字数一般在1000字以内，须注明作者真实

姓名、地区、学校、班级、指导老师和联系方式，并于10月10日前交给胡蕾。

3．9月至10月，各校组织开展“学习雷锋、与爱同行”主题演讲比赛。

三、演讲比赛相关事项

（一）比赛时间、地点

2012年10月15日，具体时间地点另行通知。

征文评委：各语文教研组长

演讲评委：高清、赖晓红、来娟芳以及各语文教研组长

（二）比赛要求

1．演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己学习雷锋，做好人好事的心得体会，身边好人好事动人事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。

2．演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为加分因素。

3．演讲时间控制在4分钟以内。演讲完毕后，再选择一道简答题回答，时间不超过1分钟（简答题内容见附件）。

4．本次演讲比赛参加范围为小学三、四、五年级学生。

（三）其它事项

1．奖项设置

征文比赛，3——6年级每组设一、二、三等奖若干名。

演讲比赛，3——5年级每组设一、二、三等奖若干名。

2．活动报道：陈苗苗

3、摄像：蒋峰

二○一二年十月八日 附件：1．“与爱同行”演讲比赛简答题

附件1：

“与爱同行”演讲比赛简答题

(小学)

1．在你的成长过程中，得到了哪些人的关爱？请举一个事例来说明。

2．读了《妈妈背我上大学》这个故事后，最让你感动的是什么？

3．2011感动中国的“最美妈妈”是谁？为什么人们会称她为最美妈妈？

4．读了《一把断尺》这个故事后，你懂得一个什么道理？

5．衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文和江忠红三位老师是怎样挽救学生翁进城一家三口性命的？为什么大家会称他们是“最美老师”？

6．“谁言寸草心，报得三春晖。”你是如何理解这句话的？你还能再说出一句孝敬父母的名言吗？

7．你知道你爸爸妈妈的生日吗？你是用什么方式来祝

福他们的？

8．2012年3月5日是雷锋同志牺牲五十周年纪念日。我们应该向雷锋学习什么？

9．读了《暖》的故事，你觉得安娜为什么要买两副一模一样的手套，而且装作因为糊涂而多带了一副呢？我们在帮助别人时应该注意什么？

10．从“撑伞女孩”曹婉婷身上你看到了什么？

11．我们时时刻刻被社会关爱着，呵护着，感动着。渐渐长大的我们能为社会做些什么呢？举一个例子说说。

12．在《因为我是班长》这个真实的故事里，班长林浩的哪些行为让你感动？

13．雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”你是如何理解这句话的？

14．鸟语花香的世界需要我们共同营造，你平时是怎样善待我们身边这些可爱的动植物朋友们的？请举一个例子。

15．读了《垃圾天使》等故事和相关的“感悟园”，说说为什么“垃圾山可以变成金山”，怎样才能让“垃圾山变成金山”？