第一篇：白衣天使个人鉴定
作为一名市级医院的护士，自离开学校进入医院真正接触到病人后，我深刻体会到虽然在学校一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，但是实际临床护理和书本上还是存在着比较大的差距。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在学习上，严格要求自己，凭着对专业知识和技能的强烈追求，端正工作态度，作到了理论联理实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他部门、学科的知识，从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同事们和睦相处。
思想上，自觉遵守医院的规章制度，坚持参加医院的每次的培训。要求积极上进，爱护医院的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争，也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。
工作上，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
苦尽甘来，我相信我的汗水一定得到回报的，坚定了信念，我将一直努力，追寻我人生的理想！
第二篇：白衣天使个人模范事迹
白衣天使个人模范事迹
白衣天使个人模范事迹
用爱心书写护理美丽人生
**，1961年1月出生，1982年7月参加工作，中专学历，主管护师。
**从事护理工作31年来，认真履行岗位职责及医德规范，急病人所急，想病人所想，工作认认真真，兢兢业业，以良好的服务态度及工作作风，受到了广大患者的好评及同事的肯定。
**自1982年毕业从事产科十余年，于1996年底和其他组员共同组建内窥镜，工作量大，基础护理繁杂，她刻苦学习，工作精益求精，团结同事，与组员密切合作，有条不紊，果断处置，保证患者诊疗护理安全，从未出现过任何差错及医疗事故。针对内窥镜室患者这个特殊群体，平等的对待每一位患者，从不厚此薄彼，认真做好保健知识的宣传及健康行为和心理护理指导，提供精神支持、人文关怀，减轻了患者的心理负担，改善了其不良的健康行为，提高了病患的生活质量。她还与组员共同开展了内镜下高频治疗息肉等新技术，为患胃肠息肉病人带来福音。过去需手术才能解决的问题，现内镜下就能解决，减轻了病人的痛苦和经济负担，使患者重拥生活的阳光。
针对科室里的年轻护士，**用自己多年的护理实践经验进行手把手的传教，她吃苦在前，以身作则，用行动说话，默默工作，不图名不图利，处处起模范带头作用，用精益求精的工作态度及积极向上的工作热情带领团队无私奉献，把健康与快乐带给每一位需要帮助的患者。
对于取得的成绩，她总是淡淡一笑，说：“成绩只说明过去，今后的路还很长远，我要更加努力做好本职工作，无愧于白衣天使这个称号。”她就是这样，用爱心书写护理的美丽人生。
（编辑：圆圆）
第三篇：白衣天使护士个人事迹材料
白衣天使护士个人事迹材料5篇
（篇一）
**，一个平凡岗位上的平凡医务工作者，她的微信名字叫“平淡是真”，简简单单四个字，道出他质朴的性格。她把平淡的日子用真心过，把平淡的工作用真心做，把平凡的工作做得不平凡。
上世纪七十年代，**出生于**县**镇大林口村。村子依山傍水风光秀丽，还是红色抗日根据地。从小在乡村长大的她，性格里融入了山的沉稳、水的灵秀，更多汲取了红色热土的滋养。在小时候，她就立志长大后成为一个对社会有用的人，加上她的勤奋努力，最终考入了晋中卫校，成为村里人人羡慕的佼佼者。1991年，已取得主管护师职称的她参加了工作。
**乡卫生院工作是她工作的第一站，她敬业上进，后被选调到**县人民医院工作。面对新的岗位，她依然脚踏实地任劳任怨，在与病患者的直接接触中，胆大心细，有着丰富的工作经验。后来，她到了县辽阳镇卫生院工作，负责县社区卫生服务中心预防接种工作。她以对生命的敬重和对工作的热爱，把全部心血投入到计划免疫工作中，赢得了领导、同事和群众的一致赞誉。
作为一名护士，她从来不觉得这份工作是渺小的，为病患服务好，为免疫对象服务好，为老百姓谋健康，就是她的初心。她抱着这颗初心，在平凡的岗位上一干就是大半辈，近三十年来，她履行着自己白衣天使的神圣使命。她常把平凡的工作和平凡的人比做小草，小草虽小，但却是大自然不可缺少一部分，她把自己的工作融入百姓的大健康中。
“一个都不能少”是她做好免疫接种工作的目标。为了实现这一目标，她每天接待免疫对象达百余人次，常常到下班时间却下不了班。有时，刚刚下班回家，电话就又把她叫到工作岗位上。健康所系，性命相托，为了这一崇高的事业，为了这份沉甸甸的责任，她每天就像陀螺似的转个不停，经常忙的连喝水的时间也没有，一个班下来，常常累的话都不想说。每当此时，她就在心里为自己加油鼓劲：“我来自农村，老百姓不容易，我一定好好对待他们！”她是这样想的，也是这样做的。工作中她总是面带微笑，给接种对象做好解释和宣传，但由于人们对疫苗的认知差距，也会对她的工作造成一定的误会。有一次，由于孩子本身体质原因，导致孩子接种后出现异常反应，家长硬说这是接种所致的，她觉得很委曲，几乎流出泪来，但最终还是忍住了，耐心地为其解释，积极地为其提供方案，最终愉快地化解了矛盾。
“金杯银杯，不如老百姓的口碑。”从**年从事接种工作至今，她为免疫对象接种十余万人次，无一例因异常反应产生纠纷。群众的信任使她感觉肩上的担子更重了。很多时候，她也想过退一退，缩一缩，换到其它岗位上，减轻一下自己的压力和负担，但她转念又想：“还有哪个岗位比这个岗位更适合她呢？人民养育你，培育你成长，你就该为人民服务，为老百姓分忧，做好本职工作才对得起良心”。
在日常工作中，**用自己的那份真诚和耐心对待每一位免疫接种对象，给他们以科学的解释，规范的操作，与他们热情交流、谈心，不分生人、熟人、无论什么样的身份地位都同样对待，用一颗炽热的心去温暖每一个人。计划免疫工作要求有娴熟的技术、沉着冷静的态度，反应敏捷以及忙而不乱的基本功，并且保证在工作中零差错，才能确保每位免疫对象得到最为合理的免疫服务。计划免疫对象绝大多数是儿童，工作不同于其他成人科室，细小而琐碎，加之现在的孩子都是家中宝贝圪蛋，集全家宠爱于一身，常常一孩免疫，全家出动，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛。为此，她在工作中关心关爱儿童，变被动服务为主动服务，把优质服务作为自己的天职和本份。在计划免疫中，有的小孩很淘气，怕打针，又很不配合，还在接种室大吵大闹，遇到这种情况时，她便会用各种办法来调整孩子的情绪。为使孩子接受并信任自己，她还自费准备了孩子们喜欢的玩具、糖果，就像孩子的妈妈一样地抚慰他们，让孩子逐渐接受接种。“不以心相交，就永远不可能将工作做好。”她的电话还向全体计划免疫对象开放，无论白天还是夜晚，无论工作日还是休息日，随时接受免疫对象的咨询，好多免疫对象都加了她的微信，通过这个社交传媒，她及时与群众交流，方便了工作，也增进了相互了解，不少免疫对象通过接种服务，都成了她的好朋友。
县城社区有很多外地流动人口，流动人口的卫生保健意识相对较差，且流动性无规则，随意性大，又相对分散，难以管理，给流动儿童计划免疫工作增加了难度，对此，**改变以往坐等接种的观念，主动走出去，将学校、幼儿园、医院儿科作为重点场所进行查漏补缺。随着工作的深入推进，流动儿童预防接种知识的知晓率提高了，各类疫苗接种率提高了，流动儿童得到了应有的健康保障。
**从小热爱大自然，喜爱小草，更喜爱大草原。她用一颗小草的心，为全县的少年儿童奉献出一片草原般的爱。
（篇二）
**，**市人民医院十一病区护士长，主管护师，从事护理工作25年。她时刻把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，竭尽全力发扬白衣天使的救死扶伤精神，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
用心服务为群众
工作中，她始终坚持四项基本原则，拥护贯彻党的各项方针政策，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。25年来，从未发生过护理责任事故，遵守护士职业道德规范，自觉抵制医药贿赂，多次拒收患者的红包及礼品，始终坚持“以病人为中心”的原则，尽职尽责为患者服务。在抗击“非典”和“甲流”期间积极带头值班，在汶川地震、玉树地震、寿光自然灾害时积极捐款、捐物。她经常进社区或在医院讲堂给病患者或孕产妇讲解有关的护理知识。每次义务献血车开进医院时，她都积极响应，踊跃献血。用良好的医德和精湛的技术为广大患者提供优质的护理服务。
一针见血还不疼
**在业务方面一丝不苟，精益求精，勤于钻研，刻苦学习，**年7月至**年10月在山东省千佛山医院心内科进修学习，并多次外出参加学术会议，不断提高和丰富自己的理论知识，先后有5篇论文发表在核心护理杂志上。在多年的临床护理工作中，更是练就了一身扎实的基本功，尤其是静脉输液，由于心内科的疾病性质所在，好多患者都是反复住院，加上患者年龄较大，血管穿刺非常困难。有一位刘大爷，由于房颤、心衰反复住院治疗，加上刘大爷曾经得过脑梗塞，留下了严重的后遗症，左手萎缩伸不开，右手为了拿东西方便不让扎针，每次只让护士在左手进行输液，血管特别细，其他护士都不敢给他输液，所以每次住院都是**同志给他进行静脉穿刺，刘大爷曾半开玩笑地说：“孙护士已经成了我的私人护士了。”从此，她真正成了这些老患者的私人护士，也就有了“一针见血还不疼”的美誉。这是病人对她技术的真实的评价。该市著名书画家李东明先生也患有心脏病，在心内科反复住院，同样，**也是他的“私人护士”，无微不至的照顾和精心的护理，李东明先生感动之余，曾赋诗一首，“房寺古镇百姓家，芬芳馥郁飘桂花。琴心剑胆怀真技，除去病疴人人夸。”**曾多次被医院评为“优秀护士”、“群众满意好护士”、“优秀质控员”等荣誉称号。
创新工作开新篇
由于工作成绩突出，**同志**年12月被医院任命为二病区副护士长，2014年7月调十一病区任护士长，十一病区属于产科病房，科室性质和原来相差很大，为了顺应工作的要求，不断提高自己的水平，她虚心向老师们请教，并不断外出学习，学习产科护理新技术、新业务和产科护理管理的知识，带领大家在科内率先开展了母婴规范化护理技术，使社会效益和经济效益同步提高，也同时提高了病人满意度。“护理工作无小事”，健康所系，生命相托，正是由于她知道自己身上所肩负的担子的重量所在，所以在临床护理工作中，她严把护理质量关，严格落实各项护理核心制度，不允许发生任何小的失误，她带领的十一病区在她任职以来从未发生过一起护理差错事故。
在平凡的护理工作中，**同志一直坚持精益求精、一丝不苟、救死扶伤的原则，以崇高的医德，无私奉献的爱心践行着一个护士的神圣职责，为护理事业做出了自己应有的贡献。
（篇三）
**，女，生于1974年12月，护师职称，1990年参加工作。从踏上护理岗位的第一天起，“一切以病人为中心”就成为她坚持的信念。工作上积极主动、认认真真、任劳任怨，不计较个人得失。对病人态度和蔼热情，视病人如亲人，急病人所急，想病人所想，竭尽全力地为病人解决各种疑难问题，是一位具有良好团队精神和集体荣誉感的护士。这些年来，她用自己的爱心、细心和责任心完美地结合起来，用自己娴熟的护理技术，良好的服务态度为病人提供优质高效的护理服务，为陇县的卫计事业，在平凡的护理工作中做出了自己的贡献。
**镇卫生院担负着三万多人口的健康保障。护理工作又是一线工作岗位，加上客观条件有限，人手少，事情多，经常有病人及家属的不理解，但这些并没有影响到该同志对护理事业的热爱。每当病人康复出院的时候就是她最开心的时候。病人或者家属的不理解和责备并没有让她消极对待，她总是耐心的解释和积极的应对。她总是说一句话：“病人已经很痛苦了，脾气大点，应该理解”。
有一次该同志为一名儿童输液，小孩子比较调皮，将输液针弄掉了。孩子的家长不理解认为该同志没有认真工作导致的并一味地指责。该同志不但没有抱怨而且还积极应对，帮孩子重新扎好输液针，并以礼貌回应。当了解实际情况后，家长对她一再道歉。她笑笑说：“没关系，我也有孩子，为父母的一片爱子之心我理解的。”对待年纪大的病人，她总是照顾得无微不至，从不嫌弃。总是将老年病人当做自己的父母对待。每个人都有年老的那一天，年老时有一位悉心照顾自己而且没有血缘关系的人那是多么难得，该同志做到了。有一次一位瘫痪在床的老年人大小便失禁，他的儿女从来没有经历过这事情，一时间不知所措。该同志将所有的事情全包了，帮老人擦洗身体，换洗床单被褥。一切那么自然顺手。真谓是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！
在现代医学知识飞速发展的今天，做一名优秀护士，仅有一颗爱心是远远不够的，还必须不断学习和掌握护理新知识、新技术，广泛吸取医学营养，丰富自己的护理知识。该同志在业务水平方面总是不断地认真刻苦学习，让自己不断地迈上更高的台阶。充分利用工作之余时间来翻阅各类资料。她切实地认识到只有自身的业务水平更高，才能够更好地服务病患。
**同志在工作上表现是有目共睹的，兢兢业业一丝不苟地对待这份护理事业。多年的护理工作使她尝到了病人感谢时的甜，愧对家人时的酸，工作繁忙时的苦，病人责难时的辣，而这所有的点点滴滴一直在陪伴着她的成长。多年的付出得到了患者和家属的一致好评，多次被评为医院“先进工作者”，这些都将鞭策着她努力向前。她是众多护理工作者中平凡的一员，虽然没有惊天动地的事迹，但却一直默默的在用自己平凡的双手践行着一个护士的神圣天职，实现着自己的人生价值，她将继续秉承“平淡做人、清楚做事、准确工作”的一贯风格，百尺竿头，更进一步，为护理事业作出应有的贡献。
（篇四）
**，瘦瘦的身材，说话文静而温和，举手投足都透着体贴和细心。她刚三十出头，已是**县**医院住院部的护士长。
作为一名护士长，她始终以身作则，以上率下，每天都以最美丽的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来面对每一位病人。每天早上7点半，她准时来到病房，向每一位病人问好，问问他们有什么需要，问问他们今天的感觉如何。一句句简单的问候拉近了她与病人之间的距离，一句句真诚的话语，使病人体会到了医患之间的平等和亲切。她带领她的团队真正把病人放在心上,设身处地的为家属着想,把每一个病人都当成自己的朋友或亲人,真真切切地关心他们、全心全意地照顾他们，用贴心关爱和真诚相待在护患之间，架起了一座座心灵的桥梁。
**年的秋天，年仅20岁的她，带着对护士职业的美好向往，走进了**职工医学院的大门。三年的苦读苦练没有白费，**年她怀着对这份职业的热烈憧憬，在**县**医院就业。那会儿她从事的是护理工作，她从各方面严格要求自己,在平凡的工作岗位上，刻苦钻研业务，抢重活累活干，练就了一身过硬的护理技术和本领。工作中，她有过泪水和辛酸，也有过委屈和抱怨，但每当患者报以她感激的微笑时，她感到了奉献的快乐，她觉得所有的付出都值了。她渐渐地学会用行动取得病友的信赖，用真诚和爱心实现与患者沟通、接纳与护理，也赢得了大家的口碑。
由于工作突出，**年她被提拔为住院部护士长，肩上又多了一份责任与重担。她把新的职责作为工作的新起点，决心带领好这个团队，服务好就医患者。她结合**医院开展的内涵建设，从护士队伍的基础抓起，组织护士“三基”学习和护士礼仪培训、护理技术技能比赛，提高护士队伍的服务质量和技能。在住院部开展“您在我心中、我在您身边”的责任制护理，充分调动姐妹们的积极性，同大伙群策群力、齐心协力创造了服务好、质量好，医德好、群众满意的“三好一满意”优质护理服务，给医院工作注入了新的活力，使工作上了一个新的台阶。
医者仁心，有德方能为医，有爱方能成医。**年4月，**医院收治了一名怀孕的重症精神分裂症患者，该患者是一位流浪人，无名无姓，由民政部门发现送到**医院。到院后无人陪护，对医院工作人员随意谩骂，拒绝交谈，当时大家倍感无奈。**通过观察，发现该名患者虽精神存在问题，但对外貌还是比较在意的。一想到她风华正茂的年纪，却遭受了病魔无情的打击，她突然感觉患者就像自己的亲人一样。于是，她先从行动上开始打动患者，主动给她买肥大而漂亮的衣服、鞋子，置办生活用品，每天为她洗脸、梳头、洗脚、打饭、喂药。在**的感染和带领下，护士姐妹们轮流为病人守夜，一点一滴感动患者。在短短几周的日子里，大家逐渐熟悉，关系逐渐融洽，直至现在，该患者还仍在**医院康复治疗。**说：“我们的医院叫**，我们更要做到**”。
**年11月的一天下午，正值寒冬，**挺着9个多月的肚子在病房巡视，一位心功能不全的敬老院患者突发心梗，她立即通知医生组织现场抢救。为争取病人的抢救时间，她不顾自己怀孕9个多月的身子，坚持给病人进行心肺复苏，直到凌晨1点多，病人的病情终于转危为安。看着老人恢复正常状况后的平静面庞，她的疲惫也烟消云散。
在**医院住院的病人中，有一部分病人是来自各乡镇敬老院，这些人大都没有成过家，性格古怪、脾气急躁，还有少数人智力低下、聋哑、痴呆，甚至有的不知大小便，没有家属陪护。由于医院没有专门护工，大大小小的事情都必须由护士处理，为了服务好这类人群，**以身示范、主动作为，带头给他们端屎擦尿、送饭、洗衣、喂药，为他们整理床铺。在她的带动下，护士们都争先恐后，主动发扬不怕脏、不怕累、不怕苦的精神，勇于挑起护工的职责，做到了责任到人、服务到位。几年来，凡在**医院住院卧床不起的病人，均无一例褥疮发生，深受广大住院患者和敬老院领导的赞誉，也为**医院赢得了良好的声誉和口碑。
护士的工作是辛苦的，**医院的优质护理服务让病人看到了护士的可敬和可爱。**和她的姐妹们，急病人之所急，想病人之所想，用不懈的努力告诉人们：护理事业是一项崇高而神圣的事业，她们为自己是护士队伍中的一员而自豪，让病人满意是她们的追求,也是义不容辞的责任，她们用爱心对待每一位病人，让他们感受到不是亲人却胜似亲人的温暖。
“**奉献、追求卓越”是**医院的宗旨，**和她的姐妹们便是最好的践行者。
（篇五）
**，**县人民医院儿二科护士长，主管护师，现任**市科普护理专业委员会委员，**市护理教育专业委员会委员，多次在市、县护理操作技能比赛、理论比赛中获奖，多次被评为先进个人、护理礼仪标兵。
以身作则，恪尽职守。工作中**把自己的满腔热情投入到工作当中，把自己的全部爱心倾注于每一位患儿身上，带领全科护士加强护理质量服务，工作中不断创新，曾在院内护理创新、典型案例、品管圈、标准化沟通等比赛中多次获得优异成绩；每周开展儿童健康、安全教育，有效的促进了患儿的健康与康复；针对不同病种患儿，采用临床路径宣教单的方式进行宣教，规范了护士的宣教；规范科室护理工作，严格各班工作范围，坚持零差错；积极参加医院组织的院外授课、志愿服务活动；每逢节日，都会精心装饰病房，准备小礼物送给患儿，每年为住院患儿操办“六一”儿童节，让其感受到节日的快乐。科室住院的小患者大都是体质比较弱的孩子，有时一年反反复复会住院多次，这也就促成了她与小书萱的“母女之情”，小书萱是在**年开始在儿二科住院的，当时3岁的她跟随父母在天津打工，因为合作医疗报销的缘故，每逢生病她的妈妈都会带她回到当地住院治疗，这是个爱美的漂亮女孩，特别爱笑，可是病痛中她由于年纪小表达不清，总是时不时的发个小脾气，**就会耐心的给她讲小故事，给她买各种颜色的皮筋，梳理各式各样小辫子等等，时间久了，母女俩被她的真情付出感动，小书萱对她也产生了依赖，自那以后书萱便开始亲切的称呼她为：“张妈妈”。她自己也总开心的说：“我也是有女儿的人啦！”
技术过硬，关爱生命。每天她都会提前半小时来到科室，了解重点患儿病情及科室的特殊情况，她经常挂在嘴边的一句话就是：“我们的工作就是从点滴做起，从小事做起，真正为患儿服务到实处”。**年冬天的一个寒夜里，一名10个月大，体重16公斤（相当于4岁孩子的体重）高热患儿来到科室就诊，当班护士静脉穿刺时未能一次成功，其父亲大发雷霆：“不是自己的孩子不心疼，你拿我们孩子练针呐？到底会不会扎针？现在，马上把你护士长给我叫来，还医院呢……”此时已经是凌晨一点钟了，值班护士很无奈，拨通了**的电话，**火速赶到科室，家长看了她一眼，不屑的说：“你就是护士长，看你这护士笨的连个针都扎不上，大晚上的还得让你来一趟，快点给看看，孩子还烧着呢，烧坏了可怎么办？”**见状，一边平复心情一边诚恳地说：“请相信我，我会尽力的，也请你理解我们，不用多说，我们光看孩子的体重就知道血管有多难找了，何况还发着烧呢是吧……”这孩子简直就是一团肉肉，找遍全身也没有几根像样的血管，最后她凭着经验用食指触摸患儿头部有“沟”的地方，经过反复触摸后，下定决心屏住呼吸开始穿刺，进皮，沿沟缓缓进针，霎时患儿的妈妈激动地说：“回血了，扎上了！”一旁患儿的父亲面带愧意的说：“护士长，你真是个神针手。孩子胖，针不好扎，我不该骂护士，你们也不想多给我们扎一针。”此时，周边人员也都松了口气。只见**熟练地退出针芯，缓缓地送入套管，慢慢地舒了口气。穿刺成功后，她又急匆匆往家赶，因丈夫值夜班，年仅五岁的儿子还独自在家中呢。都说母爱有多么伟大，母亲会像母鸡一样护着小鸡，可是作为护士的她，总是缺席儿子的生活，对于儿子充满了难以用语言描述的“愧疚感”。
团结协作，快乐工作。作为科室护士长，她在工作中善于调动护士的积极性，充分挖掘其内在潜力，学会应用激励艺术，用爱温暖每一位护士，营造了良好的工作氛围。儿科不同于成人科室，患儿小，病情变化快，技术操作难度大，每年冬季都是科室最忙的时候，危重患儿多，病房不够用，走廊加床，工作量非常大，她带领护士们加班加点，大家团结一心，积极完成每天的艰难工作。护士生活当中如果遇到问题，**总会关心鼓励她们，为她们解除后顾之忧，让她们能够心无旁骛的工作在岗位上。但是护士有时需要分饰多种角色，特别是“母亲”，谁都替代不了的角色，一次一名两个孩子的护士说：“护士长，我有点撑不下去了”。**认真的说：“我们都一样，我永远会和你们一起并肩战斗的，我是你们的坚强后盾。”这位护士说：“护士长有你这句话就够了，什么都不用说了，我们一定支持你的工作。”
**还负责全院的护理操作技术培训和礼仪培训，作为培训老师，**利用业余时间刻苦钻研护理技术，不放过每一个操作细节，积极创新培训方法，采用情景模拟方式，为医院培养了大批临床护理人才。
多年来，**深深懂得干好工作要用心，真诚相待每一位护理人员，真诚相待每一位患者，偶尔忍受一些委屈和无奈，经历一些风雨和坎坷，而正是这些委屈无奈的磨砺，这些风雨坎坷的锤炼，让她一点一点的积累，一步一步的成熟，把自己缔造成为名符其实的“好护士”，她将继续与患者的生命同行，继续播撒爱心，尽她最大的能量去释放那份热情，倾尽一生演绎白衣天使的风采！用心做好护理事业，是她一生的奋斗目标！
第四篇：年终个人鉴定
个人鉴定之-张文娟版:
时间总是这么快的走着,转眼间我就离开了校园结束了学校的生涯.作为一名中转毕业生,存在着许多的自卑,存在着许多的失落是难免的,也是必然的.但作为我,一个从山东药品食品职业学院毕业的学生,有的是自信和迎接新挑战的决心,我相信,我能行!
四年的中转生活,使我获得了许多.通过学习,使我懂得掌握了知识.与此同时培养了我的置身素质与积极进取的态度,通过实验使我掌握了技能,不但提高了动手能力,也增强了我做事认真仔细的态度.通过实习,我也学到了许多.无论在工作岗位上还是在为人处事上,都使我有了更深一步的体会,了解.实习期将要结束,我将要正式的迈向社会迎接挑战.我相信,只要有信心,我会战胜困难并且抓住机遇,创造出一片属于自己的天空的！
===========================
个人鉴定之-小丁版
在青岛格瑞药业有限公司实习生活,转眼就要结束了,但它让我学到的无论工作还是生活中永远都不会结束.社会不同于学校,这次算是真真正正的有所体会了,在工作中感到了自己的渺小,无知,感到了竞争的激烈.在实习期间,我们都在车间外包装部,由于在老师的教育下,做人要诚实守信,谦虚.......在领导的教育下,工作要塌塌实实,勤奋学习,也通过自己的努力,实习的第三个月我被调到了化验室,在这里,我真正的感觉到了自己的无知,在学校里打好基础尤为重要,但主要的还是理论知识,那还是远远不够的,实践才是最重要的,尤其是化验,要做的实验多,要注意的事项也多,每一步都不能马虎粗心,这直接关系着药品的质量,药厂的生命,人们用药的安全.通过这三个月的实习，使我掌握了一定的技能，不断提高了动手能力,增强了自身素质，同时培养了我做事认真负责的态度与积极进取的精神.个人鉴定之-张文娟版:
时间总是这么快的走着,转眼间我就离开了校园结束了学校的生涯.作为一名中转毕业生,存在着许多的自卑,存在着许多的失落是难免的,也是必然的.但作为我,一个从山东药品食品职业学院毕业的学生,有的是自信和迎接新挑战的决心,我相信,我能行!
四年的中转生活,使我获得了许多.通过学习,使我懂得掌握了知识.与此同时培养了我的置身素质与积极进取的态度,通过实验使我掌握了技能,不但提高了动手能力,也增强了我做事认真仔细的态度.通过实习,我也学到了许多.无论在工作岗位上还是在为人处事上,都使我有了更深一步的体会,了解.实习期将要结束,我将要正式的迈向社会迎接挑战.我相信,只要有信心,我会战胜困难并且抓住机遇,创造出一片属于自己的天空的！
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个人鉴定之-小丁版
在青岛格瑞药业有限公司实习生活,转眼就要结束了,但它让我学到的无论工作还是生活中永远都不会结束.社会不同于学校,这次算是真真正正的有所体会了,在工作中感到了自己的渺小,无知,感到了竞争的激烈.在实习期间,我们都在车间外包装部,由于在老师的教育下,做人要诚实守信,谦虚.......在领导的教育下,工作要塌塌实实,勤奋学习,也通过自己的努力,实习的第三个月我被调到了化验室,在这里,我真正的感觉到了自己的无知,在学校里打好基础尤为重要,但主要的还是理论知识,那还是远远不够的,实践才是最重要的,尤其是化验,要做的实验多,要注意的事项也多,每一步都不能马虎粗心,这直接关系着药品的质量,药厂的生命,人们用药的安全.通过这三个月的实习，使我掌握了一定的技能，不断提高了动手能力,增强了自身素质，同时培养了我做事认真负责的态度与积极进取的精神.
第五篇：白衣天使（范文模版）
白衣天使
教学目标：
1． 积累字词，正确、流利、有感情地朗读课文。
2．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。
3．归纳南丁格尔的性格特点，体会白衣天使这一职业的神圣和崇高。
教学重点：目标1、2教学难点：目标
3教学安排：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1． 在抗击非典的战斗中，涌现出那么多白衣天使，非典是一次人类与疫病灾害的较量，虽没有敌人的攻击，却有病魔的来袭；虽没有可怕的战争，却有殊死的搏斗。面对非典型肺炎的威胁，很多护士走上了战场。她们忠于职守，不怕牺牲，勇往直前，表现出了良好的职业道德和崇高的思想品质。她们比寻常人更知道病魔的凶险，也有与寻常人一样难以割舍的亲情，但她们临危不惧，义无反顾，以自己弱小的身躯，光大南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的精神，用真诚的爱心谱写着新时代可歌可泣的篇章。她们无愧于白衣天使的称号，无愧于“新时代最可爱的人”的赞誉。2． 弗洛伦斯·南丁格尔，因在克里米亚进行护理而闻名，被誉为“提灯女神”。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业，1908年3月16日，她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。“5.12"国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。
二、初读全文，整体感知
1．默读课文,找出不认识的字、不认识的词，查字典，注字音。
接触诊断嘱咐康复优裕跻身淡薄结婚低劣哗然奔赴舆论开拓巡视改善刊载谦恭自束婉拒表彰粗陋愚昧肮脏聘请遗嘱缅怀先驱奠基溘然长逝
2． 解释下列词语。
跻身：上升、进入到更高的阶层；
缅怀：深切的怀念。
溘（ke）然长逝：指人突然去世。
先驱：某个领域或事业的引导者。
优裕：优越富裕。
毅然：坚决地、毫不迟疑地。
愚昧：缺乏知识；愚蠢而不明事理。
三、出示自学提纲，学生自主学习。
1． 这篇课文主要写了什么？
（通过讲述南丁格尔开拓护理事业、建立完善的护理制度以及创立护士学校的故事，来说明南丁格尔是一个对医护事业执着坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使。）
2． 理清文章脉络
第一部分（1）：写南丁格尔是现代护理专业的创始人。
第二部分（2-11）：写家境优裕的南丁格尔不顾家人反对，选择了护士这一职业，并创造
了降低死亡率的奇迹。
第三部分（12-13）：写南丁格尔用各界为表彰她而捐赠的巨款创建了南丁格尔护士训练
学校，为各国培养了一千多名护士。
第四部分（14）：写南丁格尔由于操劳过度，在睡眠中溘然长逝。人民为了缅怀她，将她的生日定为国际护士节，并设立了南丁格尔奖。
四、合作探究
课文从哪些方面介绍了南丁格尔的事迹？自读课文并批注。
（1）选择护士行业；（第二段）
（2）开拓现代战地护理事业；（第三至第七段）
（3）建立护士巡视制度；（第八段）
（4）创办护士学校，建立完善的护士制度；（第十段、十一段）
（5）宣传护理思想和主张。（第十二段）
五、拓展延伸
1．文章是以什么顺序来进行写作的呢？读一读第一段，你会有所发现。齐读第一段，说说这一段写了什么内容？（当代护理机构的完善，护士工作的重要性。）
2．从当代护理机构的完善谈起，引出护士专业的创始人，第二段开始回过头去介绍过去的事迹，这是一种什么写作顺序？（倒叙手法）
3．从第二段开始到文章最后，又用怎样的顺序在介绍南丁格尔的事迹呢？
（时间的先后顺序）
堂清检测：
堂清未过人员：
教学反思
第二课时
一、复习导入：
1．今天这节课我们接着学习——齐读课题，能再亲切点儿吗——再次齐读。
2． 文中的《白衣天使》是谁？（板书：南丁格尔）
3． 翻开书，迅速浏览课文，说说课文给我们介绍了南丁格尔的哪些事迹。
二、精读课文，思考：
1．让我们更深入地走进那些感人的事迹中去吧。出示自学提示：
（1）深入地读南丁格尔最让你佩服的事迹，勾画出重点词句批注体会，从中你能发现她
怎样的品质？
（2）有感情地读一读最令你佩服她的句子。
2．学生根据要求自学。
三、合作探究
1．选择护士职业：
我们先看文中介绍的第一个事迹，哪些同学选择了这件事。
（1）选择这一段的孩子给我们读一读这一段。从这一段中你为什么佩服她？
（2）当时有几条路摆在南丁格尔面前呢？（读第二段第四句。）
（3）你从课文的哪个地方看出了护士在当时是低贱的职业？
（读十一段的相关句子。）
（4）是啊，就算是普通家庭的父母都尚且不愿自己的孩子从事护士职业，更何况这样一个
有着良好社会地位的贵族家庭。南丁格尔的想法遭到了全家人的反对。我们来读一读： 妈妈气急败坏地骂她：“你真是要丢尽全家人的脸！”姐姐急得对南丁格尔喊道：“妹妹，你疯了！我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢？”然而，这位受过高等教育，博览文学名著，通晓历史、哲学、数学，擅长音乐与绘画，精通英、法、德、意四国语言的杰出女性作何选择呢？（第二段最后一句齐读。）
（5）从“毅然”这个词，你读出了一位怎样的南丁格尔？（执著）
（6）让我们再一次来感受南丁格尔对护士职业的执著吧。（读第二段最后一句话。）过渡：南丁格尔毅然地选择了护士职业，那她又是怎么做的呢？
2．护理事业：
（1）哪些同学最佩服南丁格尔的这个事迹？这一部分重点给我们描写了南丁格尔与少校的一次交锋。请班上朗读最好的同学分角色读一读，注意读出人物的不同语气。
（2）面对少校的奚落，南丁格尔是怎样回答的呢？读第七段。什么样的人才能称为兄弟呢？
南丁格尔把谁当作手足情深的兄弟？从中你体会出她怎样的品质？（博爱的情怀）
（3）她把战士当作血浓于水的兄弟，她把战士当作亲人宠他们、爱他们，所以面对军官的嘲讽，她理直气壮地直视着少校的眼睛说——再次齐读第七、八段。南丁格尔用自己的博爱与强烈责任感给少校的嘲讽以有力的回击。
（4）让我们再来感受一番博爱敬业的南丁格尔与狭隘偏激的少校的交锋吧。全班分角色读
这部分。
过渡：心中有大爱，南丁格尔才不顾家人的反对，毅然选择了护士职业；心中有大爱，南丁格尔才勇敢无畏；心中有大爱，让南丁格尔对怎样做好护士工作有了更深入的思考，于是，她建立了——护士巡视制度。
3．建立巡视制度：
（1）齐读第九段。这段中，最令你佩服她的是什么？（南丁格尔每天夜晚都会巡视七公里，感觉她为了病人付出了很多，不辞劳苦。）
你能带着自己的感受读给大家听一听吗？全班再读。
（2）南丁格尔每天夜晚再战地医院中巡视的路程竟然达到了7公里，知道七公里有多远的距离吗？我们操场一周200米，相当于要走35圈。从这七公里中你有何感受？带着感受再读这个句子。
（3）在读到这7公里的时候，我产生过一个问题：战地医院并不大，为什么她就走出了七
公里呢？（因为她每间病房、每一位病人都会看望到，而且每夜或许不止巡视一次。）
（4）南丁格尔巡视病房的情景，想象一下，此时的她会做些什么，又会说些什么，用下面的格式来说一说。
（这是一个 怎样 的夜晚，南丁格尔孤身一人，手提 巡视着病房。她看见，她 做了什么、说了什么。）
也许，当时伤员的伤口已经溃烂，正散发着阵阵恶臭；也许，黑夜中受病痛折磨的伤员正在发出令人心悸的呻吟；也许，白天的工作早已让她疲惫不堪。但是，这一切都无法阻止她前进的脚步：（每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。）
（5）南丁格尔就这样提着灯，走过一间间病房，看望一个个伤员。在伤员的眼中，她提的仅仅是一盏能发出微弱灯光的风灯吗？（她提的是战士们生命的希望啊！）所以，每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们总是以亲吻她的身影来表示自己崇高的敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。
你认为在战士们忘记伤痛，挣扎着亲吻她投射在帐篷上的身影的时候，表达出了他们一种怎样的情感？（感激、崇敬、爱戴。）
他们一定认为，他们亲吻的是上帝派来的——天使，一位点亮他们生命之光的白衣天使！让我们再来赞美赞美这位不辞劳苦为战士们点亮生命之光的白衣天使吧！读出我们内心那一份崇敬之情。
（6）读第十段：在南丁格尔的努力下，取得了怎样的成绩呢？从这组数据中你体会到什么？（创造了奇迹，不愧为与死神作斗争的白衣天使。）
过渡：应该说此时的南丁格尔已经功成名就，她是否满足于所取得的成就了呢？她还有了更高的追求，开创了更为伟大的事业。
4．开办护士学校：
（1）默读11、12段，看看南丁格尔用什么创建了护士学校？这是所怎样的护士学校？这所
护士学校有怎样的影响和意义？
（2）生自由发言，注意从中总结出：
1）南丁格尔的无私品质；
2）南丁格尔通过这所护士学校把护士提高到了“专门职业”的高度，如果说以前的护理工作等于愚昧、肮脏和粗野；那么经过南丁格尔的努力，现在的护理是知识、技术、爱心的结合。她把护士变成了“天使”；
（3）学生读12段，我们来读一读吧。
过渡：晚年的南丁格尔又做了些什么呢？
四、拓展延伸
1、最后一段前半部分，齐读。南丁格尔用她的实际行动告诉了我们什么叫做生命不息，奉献不止；什么叫做鞠躬尽瘁，死而后已。
2、总结：同学们，此时，这位伟大的女性再次带着恬静的微笑浮现在我们眼前，你想对她说些什么呢？
南丁格尔优秀的品质与杰出的贡献决定了她在世人心中崇高的地位。1910年南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱，英国没有举行国葬。但是她却受到了比国葬更高的礼遇，我们来读一读这段话：
世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面做出基础贡献的人。
教师总结：人们希望通过这样的方式，把她崇高的精神带给更多的人；人们希望通过这样的 方式，让这位白衣天使在我们的心中永生！让我们记住她吧：永远的白衣天使——南丁格尔； 让我们永远的记住她吧——永远的白衣天使——南丁格尔。
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