第一篇：关于初一同学“成长的烦恼”的解答与思考
关于初一同学“成长的烦恼”的解答与思考
这位不知姓名的初一同学你好。我认真的阅读了你的作文《成长的烦恼》，从作文中了解到你是一位有上进心追求进步的同学，但你在作文中表现出了好玩、怕累、畏难、自控能力差的心理状态。你的语文写作水平还比较好，写出了自己成长过程中的困惑与烦恼，感情真实，语言很实在，把自己的心里话都说出来了，但也有几处错别字和不很通顺的语句，虽无大碍，却要在今后的时间里多读，多写，多思考，语文能力就会进一步提高。
由于不知道你的姓名，所以对你缺少一定的了解。但我肯定你的文科成绩一定会不错。但愿你不偏科，各门功课都取得好成绩。
我教过小学和初中，从教20多年了，教过很多学生，其中，有很多学生也和你一样非常单纯，非常可爱。他们对学习充满渴望，但学习中有许多困惑，甚至是烦恼。为了让你们生活、学习的更有目标，更有兴趣。我从以下几方面谈几点看法，希望对你和你的同学有所帮助，并增进我们之间的情感沟通和思想交流，进而影响更多的同学提高对学习的认识，端正学习的态度，养成好的学习习惯，不断提高学习的成绩。
一、适应学习环境的变化
从小学学段到初中学段，学习环境变化了，老师变了，同学变了，所学的科目和教材变了，这是不可更改的现实。我们每一个同学必须面对。与小学学段相比，老师多了，学习内容增加了，学习任务更重了。随着年级的升高，年龄也再增长，我们会由一名儿童成长为一名少年，一名青年，长成一个英俊的小伙子或是一位漂亮的大姑娘。可以这样说，初中学段正是人生中长身体、长知识的黄金时段。正因为如此，老师要求我们严格一些，把学习目标定的高一些，让我们走进文学的长廊，走进科学的迷宫，走进知识的宫殿；我们可以学到许多在小学里学不到的知识，我们学会了思考并能够大胆发表自己的见解和看法。小学生活固然有很多留恋；但初中生活也不乏乐趣和精彩，我们需要用心去感悟。环境变化了，年龄长大了，我们要学会适应环境。由于学习、工作、生活的需要，人生中环境也许会发生更多的变化，我们是强者，就得去挑战它，适宜它。包括适应老师的严格要求，当然，我们老师也应该走进同学，适应同学们的学习和发展。同学们，每个时期都有每个时期的特点，当你上到高中的时候，你同样会留恋初中阶段学习中的美好，当你上到大学的时候，你会经常想起高中阶段的美好时光，当你走向社会，走到工作岗位的时候，你会更留恋上学的时光。但你总得一步步地走下去，所以，我希望每一个同学珍惜现在所经历的时光。
二、思想上要更加成熟。
从小学到初中，不只是年龄的增长，身体的增长，更需要思想上的成熟。我们常说：某某同学长大了！我想更意味着这位同学思想上成熟了、懂事了。作为现代中学生，应该学会求知、学会学习和生活，有明确的学习目标，有一定的学习自制能力，有一定的克服困难的勇气和毅力，能够寻找解决问题的办法或方法，这都是思想成熟的表现。这些表现在小学阶段也许还比较模糊。当然，可以无忧无虑的多玩一会儿，学习任务不太重，老师也尽可能满足同学们，这完全是中小学教育的特点所决定的。
我们每一个人都是要长大的，不可能永远都是孩子。既然要长大，要成熟，就应该有责任。我们的职责就是刻苦学习科学文化知识；为了让我们尽早成长，多吃些苦，多做些题，又有什么不可以呢？难道我们不愿长大吗？
三、能吃苦的人会幸福
现在有的人养尊处优，吃不得苦，甚至发展成为家庭的“小公主”、“小皇帝”。只会吃喝玩乐，不会学习。当然，你这位同学绝不会那样！但也能感觉到，你的人生观不很清晰：难道不愁不忧，早睡晚起，不做什么事就幸福，就值得留恋吗？我看不是的，勤奋学习，刻苦学习，会苦中有乐。著名诗人屠格涅夫就说过：“你想成为最幸福的人吗？但愿你能吃得起苦。”不愿吃苦，不会吃苦的人就不会得到幸福，也不会体验到幸福。但愿这位同学从现在起要有勇气敢于吃苦，不怕磨难，挑战困难，争取在学习中找回乐趣，找到幸福！这样的生活虽不安逸，但也很有意思。只有我们热爱生活，酸甜苦辣，都是人生经历，都是人生财富，都是创造幸福的最有价值的资本。
四、习惯就是能力
谈到学习，许多同学苦于不得法。其实，学习有方法，但也因人而异。每个人的智力都差不多，但学习目标、学习态度、学习习惯、学习方式方法等非智力因素对同学们的学习起着至关重要的作用。在这里，我重点强调学习习惯：比如：预习的习惯、自习的习惯、思考的习惯、写笔记的习惯、自主学习的习惯。这些习惯的养成就是学习能力的形成。从这位初一小同学的《成长的烦恼》中，我隐约地感觉到，这位小同学
也许没有建立起个人学习的良好的习惯，便急于求成，很想让自己的学习成绩在班级里数一数二，以至于达不到目标，形成了“烦恼”。我想没有必要，每一个同学都要以认真的态度对待学习，避免功利行为和思想。只要有好的学习习惯，就像鸟儿长上了翅膀，你可以在知识的天空里自由自在的飞翔！
同学们，让我们一起用热情的怀抱去感受生活，以真切的情感去体验人生，以严谨的态度去对待学习吧
第二篇：成长与烦恼_初一议论文
成长与烦恼_初一议论文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的成长与烦恼_初一议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长与烦恼_初一议论文1小时候，我认为长大是一件很幸福的事，每天盼星星盼月亮地盼望着快点长大。因为长大之后，我就能拥有属于我自己的空间了，可到了如今，心里又有点后悔了。
在成长的过程中，我像一棵小树慢慢长大，一步步踏入了精彩的世界，而我也失去了小时候的自由与快乐。有时候真想放声大哭，还得先在脑海中想想会不会成为笑柄;玩耍时，还要注意自己是不是太疯了。每件事都要时刻注意许多!我就像是童话里那只丢了马甲的乌龟，失去了自己的本色。
在小学的时候，父母总对我说：“多一个朋友，就多一份能力，你一定要多交些朋友……”。可到了现在，父母又变了，“现在的人都不一定可靠，少一个朋友，就少一分麻烦，多一事不如少一事，千万不要相信那些把你当工具的朋友……”可我却很看重我的朋友，与他们吃喝玩乐，我也常常因为这个与父母翻脸、打冷战。
成长的过程中，我像一朵温室中的花朵，一直离不开父母的
成长的过程中，我为了达到父母的期盼和实现自己的梦想而努力着。父母的要求就像不断上涨的物价不断的提高，我感觉自己变得越来越渺小，就像是沙漠中的一粒细沙，我渴望着外面精彩的世界。
我讨厌成长，它剥夺了我的自由和快乐，扔给了我无尽的烦恼，给了我无限的压力!都说过程比结果更有意义，还是尽情的享受这成长的过程吧!
成长与烦恼_初一议论文2众所周知，史莱姆和水晶泥以及其他各式各样的粘土曾风靡全国大大小小的学校，连幼儿园的小朋友都喜欢，所以我当然也不例外，从幼儿园到现在，我一直是一个史莱姆的疯狂痴迷者……
我对高颜值的东西向来毫无抵抗力，特别是史莱姆，所以只要看见好看的史莱姆我就特别想去买。可是因为资金有限，买不了最好的，价格低的又起不了泡，所以导致家里积了很多“废泥”。通常网上展示的或者看见别人玩的都是又好看又好玩的，我们这小卖部里的泥价格不菲，质量却不好，通常买个两盒就相当于我一周的零花钱，所以有点心塞。尽管如此，我还是会购买，因为每当玩史莱姆，我就会觉得特别解压，可以释放内心的不愉快。
或许每个家长都是相同的，妈妈就很反感我玩这个，还说什么“这东西有什么好玩的，粘不拉唧的。不要总是玩这种幼稚的东西，里面的成分都是致癌物，而且还浪费时间”。当然，这些话我通常都是当耳旁风的，仍旧我行我素。终于，妈妈采取了措施，只要看见我玩史莱姆，就会没收扔进垃圾桶，所以我一般是在妈妈睡觉或者不在家时玩。但有时候妈妈会杀个回马枪，让我猝不及防，于是水晶泥又被扔了，哎！我太难了，生活不易啊……
但最近情况有所改观，妈妈不再那么严厉的管我了，也许在她看来：你玩就玩吧，反正你是用自己的零花钱买的，只要不影响学习。只是我也不会因为妈妈的默认而肆无忌惮，当她瞪我时，我还是会把水晶泥收起来，然后乖乖去温习功课。
我想，只要我好好学习，努力上进，妈妈就会尊重我的爱好，给我一定的自由，那么，我的烦恼还会成为烦恼吗？
成长与烦恼_初一议论文3每个人每一天都在成长，在成长的过程中会遇到很多快乐的事情，当然也有很多烦恼。而使我最难忘的烦恼就是六年级的体育考试。
那次体育考试项目有实心球、４００米跑、５０米快速跑、肩肘倒立等。体育老师说实心球占的分很多，这对于我心里好像有一块大石头狠狠的压着，喘不过气来，让我非常烦。因为我体育中最不擅长 的就是实心球了，每次在体育课长练习掷实心球时我总是掷４米——５米。这时我想，这个烦恼我是战胜不了了。
我虽然跟着老师一步一步的做，可是，不知道为什么，还是掷不了多远。我看着同学们一个一个都掷６——７米，心里很不是滋味。这时我回想起小学四年级时，我最大烦恼就是学习成绩，但自从我能多 花了一点时间，多认真一点之后，成绩就有所提高了，而且不再为成绩而烦恼了。
如果现在，对实心球我也不放弃，多多练习不就行了吗？“世上无难事，只怕有心人”。体育成绩如同学习一样，平时多练不就是能提高的了吗？我心中默默地想：我一定战胜你――烦恼的实心球。于 是只要有体育课我就加强练习。
不久，迎来了体育考试。我的４００米和５０米及其它项目都行，最后一项就是掷实心球了，我心里默默祈祷着，我一定行！一定行！可是轮到我时，心里特别紧张，两次都犯规（踩到了白线）。总共 就只有三次机会，只剩最后一次了，我在心里默默的总结了前两次失误原因，最后唯一的一次机会我终于掷出去了。当老师说出我的成绩是６米时，我震惊了，同时我也很高兴。
人生就像旅途，你成长的过程会遇到顺利的事使你高兴，遇到挫折的事会是你烦恼。但是只要你不放弃就一定会克服，会成功！
成长与烦恼_初一议论文4一般人在成长过程中都会遇到不同程度的烦恼，可我绞尽脑汁也想不出我有什么烦恼。我是标准的乐天派，我的童年生活十分幸福。在学校，我是老师眼里的好学生，同学眼中的好干部；在家里，我是爸妈的好孩子，家因为我而欢声笑语不断。如果非要说我有什么烦恼的话，那就是我的爱好——睡觉，遭到了严重扼杀。
从小学三年级以后，作业忽然就多了起来。作业多了，睡觉时间就少了。我又是一个特别富有想象力的人，经常会做一些激动人心的梦，睡觉时间短了，我的梦总会到最精彩的时候被刺耳的闹钟叫醒。而这些美好的梦就会如李白诗中的黄河之水一样，奔流不复回了。所以闹钟成为了我最讨厌的东西，被闹钟叫醒去上学也就成为了我的一大烦恼。
五年级时，我有了我的偶像——李宇春，我从此成为了玉米。可作为一个学生米，我不能像那些大人米一样去看演唱会。所以除了在电视上，我就没有见过李宇春了。能亲眼目睹她的风采，是我梦寐以求的事。而我能最近距离见到李宇春的机会，就只能是在晚上睡觉做梦的时候了。虽然醒来后发现那不过是梦，但也能满足我这个小小的心愿。
然而我总是梦不到李宇春，目前为止只梦到了三次，每次都没有要到签名。不是被一堆人挤在后面，就是被保安拦住然后扔出去了。终于有一次，我梦到我和李宇春见面了，而且没有别人。我见到了仰慕已久的偶像，激动得不知所措，愣了一会后，马上举起相机咔嚓咔嚓拍照，最后当然是要签名了，真是越忙越出乱，又找不到纸笔了。我又赶快去翻箱倒柜地找纸笔，好不容易找到了，我递给了李宇春，李宇春拿起了笔刚要签，一阵音乐响起，哎呀，怎么签名还带配乐呢，不过这音乐听着怎么这么熟悉呢？好像是……突然，李宇春不见了，闹钟响了。啊，苦啊……
既然梦做不成，还是想些现实的，好好学习吧，将来挣了钱再收拾行囊，踏上旅途，去找李宇春要签名吧。
成长与烦恼_初一议论文5课堂之伤
铃声，于我来说就是噩梦，尤其是英语课的铃声。英语单词？呃……怎么拼来着，英语周测——及格是不可能的！翻译文章，抱歉，本人已退出群聊。
其他科目，课能听懂，却怎么也做不对题，这儿写个错别字，那儿算错个答案，这儿忘了个地名，那儿忘了个器官，任何学习上易犯的错，全都在我身上体现得淋漓尽致。
作业之忧
每天的作业啊，不到十点是不可能写完的。单词抄十提一，算了，多抄一遍没什么大碍。背写课后题？嘶！这也太多了吧！选择题，这个好这个好，选择题攻略，参上。
说到填空题，那可就难了。不会的单词硬着头皮去找，不懂的语句可劲儿地蒙。至于做作业，可用一句话来概括：“做题可以全做错，掉个填空题最不可”。
家庭之哀
家庭关系若处理不好，每天的责备那是少不了的。学习成绩若下滑，手机电脑都别想要。历来如此。
“你爱爸爸还是爱妈妈？”这个问题对爸妈来说已经过时了，如今，题目已经换成：“你长大了后是想让爸爸跟着你，还是想让妈妈跟着你？”可答案还是同样的难。
都选，他们不说话;选其一，他们还是不说话。唉，我真是太难了。
学习成绩属实太难保持了，提高吃大餐，降低吃孤单，再降就会受责骂。难啊，难啊，难！
我的烦心事啊，多了去了，一个件一件烦。烦到我无言以对，烦到我忍无可忍，烦到我浑身不适。
呜呼！想做个快乐少年，真难！可叹息归叹息，静下心来想一想，却发现这些烦恼正是成长地地道道的肥料呀！难怪日本作家池田大作说：“没有烦恼就没有进步，烦恼是前进的动力。”
成长与烦恼_初一议论文6成长是一条大道，展现在我的面前，当我涉伐这条大道的时候，我的追求也在不段的改变。
当我在小学的时候，我总是在马路上可怜巴巴地看着那些上初中、高中的人灵活地骑上单车，他们随心所欲地控制着方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一个个潇洒的背影，而我却只能捧着热腾腾的包子在马路上行走。那时，我是多么希望有一辆属于自己的单车，于是，我去向爸爸索求，爸爸却说“：你还小，等你长大了在骑。”我在小学里是多么希望自己快点长大，快点得到属于自己的单车。
在我快上初中的那个暑假，我如愿以偿得到了一辆属于自己的单车，于是我每天骑着它，每天在妈妈眼前刷去一个背影。当我有一天在骑单车时发现我的童年与天真还有那纯洁的真挚随着我的陈章一去不复返了，我看着弟弟、妹妹们快了的玩着，看着他们那天真无邪的笑容总会想到我初中的同学与朋友自检的激烈竞争，我的心中有一种无比的向往，我向往着他，我向往着童年，可是这只是我一个不可能实现的追求。我在小学的时候是多么喜欢长高与长大，可是现在的我又是多么害怕成长，是多么害怕成长，我的天真，我的幻想都已经随着稚气已无处可寻，伴随着成长的音符消失了。
我害怕成长中的烦恼，它使我感到一种无奈与胆怯，它使我感到迷惑，从而漂浮不定。成长，变得迷惑，变得让我不敢在迈出脚步。自由，灰飞烟灭了……
成长与烦恼_初一议论文7“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”这是我最近学习的一篇课文《爸爸的花儿落了》中的一句话，这句话恰恰写出了我现在的状况，刚刚步入少年旅途的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚于成熟并存，烦恼与快乐共增，但某些成长的烦恼，却使我对成长有一种莫名的恐惧。
每次路过公园，看到小孩子们无忧无虑地玩耍，我都多么地希望自己能回到过去，像小时候那样快乐地玩耍。看着小朋友们高兴地与自己的朋友玩耍，我不禁想起了我的以为好朋友，她和我从幼儿园起便是好朋友，我们一起上学放学，一起学骑自行车，一起学游泳，连妈妈都说我们真像是一对连体婴，到哪也不分开。如果一直是这样该有多好啊！但是，后开因为好朋友的父母工作调动，她离开了自己的家乡，跟我也分开了。刚开始的时候，她还会给我写信，寄一些小礼物给我。但后来，随着我们年龄的增长，我们都升上了高年级，学习十分紧张，没有太多的时间跟对方写信交流，便慢慢地疏远了。如今即使是她回来家乡看望久别的亲人，我们见了面，也只是寒暄几句，便再也没有交集了。我感到十分恐惧和烦恼，我现在的朋友们，会不会也像这位朋友一样，一个个消失不见呢？
时间把我带进了中学的课堂，中学并不比小学轻松，七个科目。每一个科目都要兼顾，还要不断的最求进步，学习的压力可想而知，学习成了我成长期中的头等大事。
成长固然是有烦恼和忧愁，但也是不是令人值得回味的事，成长的酸甜苦辣，必将构成我人生中最美的一道风景线。
成长与烦恼_初一议论文8“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。”，听着这首儿歌，让我想起了童年，都说童年是金色的，是美好的，现在看来是真的！
童年没有烦恼，想永远生活在童年，可是随着时间的增长，童年溜走了，随之而来的是——烦恼。这些烦恼来自友情、学习、生活，我的烦恼就是，瞧！它来了！
从小到大我和姐姐最亲，我们玩得也很开心，那段回忆是最美好的。可是后来姐姐去了市里上学，我还留在县里，刚开始姐姐回来，我们都最好；随着时间的推迟我和姐姐的关系越来越生疏，越来越陌生。现在我们已经是初中生了，可能是生活环境不一样，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的亲姐妹了，像是普通朋友，我很是伤心，也很烦恼，很想挽回这段亲情，可是我做不到。我每次给姐姐发短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她谈心，可又觉得她有那麽陌生，说不出来，你有个类似的是吗？你又是怎样解决的呢？
“在家靠父母，出门靠朋友”这句话说的很对，可是我和朋友之间也有矛盾。我和两个同学从小学就很要好，初中也一样，可是有一个同学她没过多久就对我们很冷淡，有时为了她的新同学不理我们，久而久之我们就不说话了，见面就像陌生人一样，谁也不理谁。
老师说先开口的人是大度的人，可是谁也做不到，就是在网上聊，见面不说话，真的不想这样，有时想起以前的我们真是怀念，如果再有一次机会，我们一定不会成这样，我想这不是我们想要的。还有就是学习了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老师把重点都写在黑板上，看不清也不行，这样我的学习很快就会落下，我很着急。有同学让我再配一个眼镜，我也想，可是爸妈不让，我也没办法，只能这样。
唉！生活就是这样，一定会有烦恼，不管是哪方面的，总会有的。不过在这里面的我也学会了处理问题，我们也只能改变能改变的，不能改变的我们也没办法，烦恼不就如此吗？
成长与烦恼_初一议论文9成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为青春少男的男孩我来说，应该是热血沸腾，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我而烦恼这。
在家里，我要充当一个懂事的乖孩子的角色，只有在家人不在的地方，我才能展现出真正的自己。我已经长大了，骨子里已经萌发了一种叫做活力的东西，本应该有的'活力却被家人压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时无刻不想重新审视我自己，做回自己;而妈妈却一直为有一个为这样的儿子而感到骄傲与自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次看电视或吃饭时，妈妈总要唠叨一会：坐要有坐姿，站要有站姿，见到熟人要问好什么之类的，其实这一切的一切，我已经听得滚瓜烂熟了，几乎可以倒背如流了，妈妈只不过是例行公事罢了。可是这些在我看来，只不过是在我真实的外表上披上一层虚伪的外套而已。只有在外面，没有了家人的约束，我才能和同学们大声欢笑，才能尽情的玩，才能随心所欲，才能……无拘无束地享受着成长的快乐。
我是一个什么样的我：家中的乖孩子?活力青年?还是放荡不羁的青春少男?不!我就是我，我不必掩饰自己，我是一个有活力的青少年。我不再受大人的控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我安静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。
成长与烦恼_初一议论文10我不知道从哪本书上读到这样一句话:“成长是一个被剥夺幸福权利的过程。”“好像告诉我们，成长也是一个烦恼然而，我的担心不是堆积如山的作业，也不是父母烦人的教导。它们只是两个简单的词——烹饪!
你不知道每当我看到别人优雅地打鸡蛋、潇洒地挥舞铲子、品尝自己劳动的果实时，我是多么激动和嫉妒:但愿有一天我也能这样做!今天，在我乞求“一哭，二闹，三吊”之后，我妈妈终于同意让我试一试!她给我留了一张满满的节目单，然后出去了。我仔细看了几遍清单，今天中午开始做第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋汤!兴奋之余，我清洗并切了翡翠般的瓜，切了瘦肉。我用七八种材料腌制它们，包括豆粉、盐、酱油和胡椒，然后轻轻地混合它们。
透明小碗的中心看起来像一个小漩涡，不停地旋转，“啪!”哦，有一段时间我用了太多的力，一些肉掉了出来。在我开始做饭之前，我别无选择，只能微笑、洗漱和搅拌一会儿。点火，深呼吸，提起油壶，然后摔倒，“抓!”一瞬间锅里出现了一个小泡泡，它开始唱歌跳舞。我的手抖了一下，差点把油壶弄丢了。“没什么，没什么!”我安慰自己，把甜瓜倒在一边。“哇!”油盘大叫，我大吃一惊，闪了回来!我过了一会儿才走过去，稍微移动一下铲子，油盘又“唱”了起来，我又想逃跑了...但是当我想到我母亲的一句话“学做饭是为了准备被烫伤，否则你永远学不好”，我又犹豫了，当别人做饭的样子浮现在我脑海时，我又鼓起勇气:我一定要学好做饭!我稳稳地拿起锅铲，炒了炒，然后一步一步地跟着单子走。
我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，脸上是一阵兴奋，眼珠子看着我的第一道菜，仿佛要把它从洞里弹出来但是当汤碰到舌尖时，我的表情变得僵硬…“哦，我的上帝!这是人们吃的食物吗?多咸啊!”
我想哭，看着盘子:我还需要多练习!然而，有一天，我会做一道好菜。我一定会让我的担心成为我未来的骄傲!
成长与烦恼_初一议论文11生活不会一帆风顺，往往快乐伴随着忧伤；美丽伴随着丑陋；善良伴随着凶恶；成长伴随着烦恼。烦恼如同成长的必经之路，每个人都不可能会错过。
我早已步入初中，我甚至发现，来到初中后，我最大的敌人就是作业，曾经那快乐的时光早已没有，记忆早已消失，曾经那活泼开朗的我早已不见，早已被时间所征服。看着时间一分一秒的流逝，我似乎感受到了前所未有的惊慌。
家人为了将来我能有更好的生活，给我买来了一大堆的课外学习资料，本就因为时间不够，所以更加的忙乱，常常是这个做一会儿，想到了别的作业，又去忙那个了，又发现那个作业很难，从而又回过来做这个作业，如此反复循环，直到做完。
每天好不容易将作业做完，一瞅时间已是晚上八九点钟了(我们老师每天布置的作业很多)，于是囫囵吞枣的大致看一看，便上床睡觉了。
于是这样浑浑噩噩地熬到了周末，好不容易写完了作业，想略微休息休息，出去外面小小的放松一下，活动活动，来宣泄这一周来的辛苦，可家人总跟我说:“你要把学习搞好，将来有出息，才能找到好工作。”我只好又回来大致的看一看学习资料。
终于我认为可以休息了，可耳边又幽幽来了句:“你不搞好学习，将来只能当工人。”我立马反驳:三百六十行，行行出状元，人家工人也是有学问的。”“你难道想当工人吗？”一句话，冷不丁的让我停止反驳，毕竟家人的社会生活经验比我丰富的多。
可我就像一只被关在笼子里的鸟，从前的一切美好记忆就像是个梦，来到了初中，梦也就醒了。
生活，带给我无尽的烦恼，我要用微笑面对人生的每一个考验。用微笑驱散每一个烦恼，让青春的花朵嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的成长，我要用微笑面对它。
成长与烦恼_初一议论文12我是个开朗活泼的女孩儿，笑脸时常挂在脸上，动不动就来个超级大笑，让朋友们看得莫名其妙!可我也有烦恼，一张男童脸和一双41码的大脚让我好烦恼。
我原来也没有感觉到自己像男孩，只是有一天担忧突然降到我的头上!那是预备班的时候发生的一件辛，我那天正在妈妈医院里。吃完午饭后，便走进了厕所。刚进去，就被一声惊叫给吓住了:“呀!男的。”我当时吓得半死，哪儿有男的呀?男的在哪儿?我四处看了一圈，没有男的呀!当我再一次把头转回来时，只见她把眼睛瞪大朝我看。双方僵持了好一会儿，我才明白她把我当男孩了!我当时真给气死了，但还是压住了火气，“你才男的呢?”我说完便走了出去。回到家，我照了照镜子，突然发现自己真的很像男孩子，这时我心头又冒上了无名火。“咚!”的一声，镜子上出现了一条不长不短的缝。从那时起，我越发喜欢穿裙子了，但这始终没能改变我的男孩形象。真是一大烦恼。
我本来也不太认识到自己的脚大，可是在七年级时我忽然发现了这一重大问题。那天合唱队要排练，老师规定我们穿黑皮鞋，我不小心忘记此享，于是只能当天问别人借。可是问问这个，试试那个，没一双能合脚，太小了!我便只好向上一届学生(初二)借了，可东打听西摸索，还是没一双行。上了四楼，本以为初三学生中有与我的脚大小相符的，可是还没有。唉!我真给气死了，这双该死的脚!今年我已初二了，可那双大脚还在不断长大。真是让我好烦恼。
这就是我的烦恼，但它们不会让我烦太久，因为笑声是烦恼的克星。让我开怀一笑，忘记这些烦恼吧!
成长与烦恼_初一议论文13烦恼是上天赐给我们的一种良药。人生中有苦有乐才有滋味，人生就像五味瓶，充满了乐趣，拥有烦恼的人才拥有了做人的真谛。
烦恼无大小，人生无长短，我为考试烦恼过，特别是数学，因为我数学不好，遇到数学考试当然害怕啦，只怕又考不好。虽然父母不会说我，但我觉得考差了一样会丢人。我喜欢赖床，放假的时候最容易养成，特别是暑假和寒假，起晚了就容易错过精彩的电视剧。晚上看到十几点钏，你说怎么能早起啊！但我总是改不了，还有看电视时广告时间太长了，尤其是湖南卫视，每次看电视时总要抱怨几名，但我又不是主编。
不知道为什么，每次我家的狗都活不长，最多的只能活一年。我家每年都会养狗，有白的、黄的、黑的，还养过一只棕色的，毛很多，还是卷的，我非常喜欢狗，但我有时也会冲它们生气，有的一点也不听话。有的整天跟着我，除了上学和睡觉的时候。我在前面走它会在后面跟着我，我跑它就放肆的追。跟追小偷一个样，追到后也不对我怎么样。有一只令我印象最为深刻，如果它还在恐怕瘦了，因为它已经老了。它小的时候非常可爱，颜色的分布也奇怪，总的来说是黑色的。它眼睛上有两撮黄色的毛，远远的看那才像它的眼睛，鼻子上有一点点红毛，背上有一块是白毛，脚上前脚是黄毛，后脚是白毛，尾巴是黑色的作文，尾端有一点白毛，像毛笔一样，它就叫毛笔。毛笔是我家母狗生的，还躲在床底下不出来，不管怎么样都弄不出来，等到它吃母狗奶的时候我就趁机去抱住它，母狗不会对我怎么样。我还记得我跟它在田野玩耍的情景，不会跑步的时候就是它追我，会了后就是我追它，想帮它拍照时也不容易，它太重了喜欢往下掉……
我也不知道我为狗哭了多少次了，我也不明白他们为什么这么喜欢吃狗肉，也亏得他们下得了手。我想让狗活到自然死去但也是不可能的，我妈不喜欢狗，我每次抱着狗玩时，她总会说我。
成长与烦恼_初一议论文14时光如箭，一去不复返。岁月如水悄悄的流逝。转眼间我们从不懂世事的幼童成长为一个勇敢顽强的少年。儿时的记忆虽然模糊。但有几件事一定不会忘记。
还记得那句“你瞧瞧那个谁谁谁！人家学习比你好，比你懂事比你乖巧聪明”我相信大家一定都听过不少这样的话吧。从小到大，总有一个一直比你聪明的人，不管你再怎么努力，在父母口中你都比不过他们。总有一个比你懂事乖巧的人，不管你再怎么帮父母做家务。你在父母口中还是没有那个人优秀。
唉，你说气人不气人？但其实这只是父母的激将法而已。在别人面前，你父母会像形容这个人一样去夸你。而在你面前却冷着脸你可能会觉得自己在父母眼中不值一提，甚至你会觉得任何人都比自己好。不要这么想。你在父母眼里其实是独一无二别人都不能代替的。
小时候，你们肯定问过父母“我是不是你们亲生的？”因为父母在我们面前对其他孩子比我们好。但其实父母对我们的好是不可估量的。他们不会表现在行动上，而是在我们背后默默的撑起一把伞，在背后默默关注我们，默默的爱是最无私的，是什么都比不了的，所以请珍惜父母对我们的爱。
你们可能都想知道，我写了这么多帮父母解释的话我的成长的烦恼是什么呢？我的烦恼就是我知道这些的时候太晚了，年幼无知的我不知道当时对父母造成了多少心灵上的打击。我烦恼的是时间过的太快了。我们一点点长大，父母却在一点点变老。我们褪去了幼年的无知，父母的青丝却染成了白发。岁月请你慢一点吧！我才初懂父母的不易。你让她们老去。真后悔现在才懂得父母的不易与无私……
成长与烦恼_初一议论文15每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来，我一次又一次的问自己，何时才能停下来。
记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。
突然有一天我终于上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。
我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时，希望自己长大，可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期，一直到现在……大概对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期待着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在，但是我确实生活在现在。
烦恼是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的心情，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎么千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。
第三篇：关于成长的烦恼的思考
关于成长的烦恼的思考
成长对于每个人来说都是一件值得深思的问题。在成长的路上我们经理了些什么，学到了什么，得到了什么，失去了什么，每一个问题都值得我们去好好考虑。
都说人之初，性本善。的确是这样的，但是有些未成年人由于成长的时候并没有收到良好的教育和引导从而走上了违法犯罪的道路，这是很令人心酸的事情，却又真实的存在着。对于未成年人的教育方法逐渐要挺起了各方面的关注。毕竟那是我们祖国的希望，祖国的下一代。
未成年人违法犯罪率较高的现象是一个世界性的问题，我们作为社会发展转型期的国家，各类社会问题交织出现，在犯罪率较高的时期，相对来说未成年人犯罪也呈现出高发态势，成为社会关注较高的问题之一，因此，如何预防和减少未成年人犯罪成为当前十分重大的社会问题。所以，探寻未成年人犯罪产生变化和发展规律，找出其成因，进而为未成年人犯罪的预防提供相应措施是检察机关应尽的职责。滨城区检察院始终将“教育、感化、挽救”作为未成年刑事检察工作的原则，致力于不断推进未成年人刑事检察工作的规范化、专业化建设，积极探索维护未成年人的合法权益的新思路、新办法，切实减少未成年人犯罪率，维护社会稳定。
一、未成年刑事犯罪的现状
未成年人是指年满14周岁不满18周岁的人，这一年龄由于生理、心理的不成熟，再加上不良社会环境的影响易造成犯罪，而被犯罪心理学家称为“危险年龄”阶段。近年来，未成年人犯罪已引起了社会各方面的重视，各方面齐抓共管，自2008年以来，以滨城区检察院为例，每年受理的未成年人犯罪人数呈稳中有降的态势。通过进一步对未成年人犯罪案件的分析，此类案件主要有以下的特点。
（一）抢劫、盗窃已成为未成年人犯罪中最常见的犯罪形式
抢劫、盗窃已成为未成年人犯罪中最常见的犯罪形式。此类案件多属于团伙作案，主要有两种类型：一是未成年人与社会闲散成年人在一块吃喝玩乐，为了显示自己的威风、胆量或其他原因，而参与了抢劫行为。二是未成年人纠集在一起，出于好奇、刺激，一时冲动实施了抢劫行为。
（二）未成年人犯罪类型正逐步趋向多元化
以往未成年人的犯罪，大多以侵财性犯罪为主。而近年来未成年人犯罪的类型越来越多,寻衅滋事、绑架、故意毁坏财物、破坏电力设备、破坏易燃易爆设备等案件逐渐增多；故意杀人、贩卖毒品、强奸等恶性案件在未成年人犯罪中也占有一定的比例。未成年人犯罪类型的增多，给社会带来了更多的危害。
（三）未成年人犯罪心理成人化
过去未成年人犯罪一般具有突发性、偶发性的特点，社会危害性较小；而当前未成年人犯罪大都有预谋,作案前经过精心策划和充分准备，并且在办案人员对其进行讯问时，除突发性、偶发性犯罪的未成年人外，他们往往表现得很冷静，具有一定的心理承受能力，心理趋向于成人化，逐步具备了成年人作案的心理。
（四）未成年犯罪嫌疑人文化素质低、法制观念淡薄
分析近几年来该院受理的涉嫌犯罪的未成年人案件，中低等文化程度（主要是初中、小学文化）占总人数的86.7％。此类未成年人接受的文化教育少，好多人小学期间就辍学，甚至就没上过学（文盲），法律知识更加贫乏，他们往往走进了监狱还不知道自己犯了什么罪。
二、未成年人犯罪的原因
未成年人犯罪的原因是多方面的，对近几年的未成年人犯罪案件的分析发现，导致未成年人犯罪案件逐年上升的原因主要有：
（一）家庭原因
马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展”。[1]家庭是一个人面临的第一所学校，一个人的心理、品德、爱好、理想、行为举止及其对社会的态度，最初都是在家庭中形成的。家庭气氛可以成为未成年人违法和犯罪的直接原因，不和睦或冲突的家庭气氛，与违法行为率关系甚大。不和睦的家庭与和睦的家庭相比，其子女违法行为者明显增多。因此，家庭环境如何直接决定和影响着子女的健康成长和发展。所谓“身教重于言传”正是这个道理。走上犯罪道路的未成年人的家庭主要有两种情况：一是父母对孩子管教过少，主要是农村家庭和单亲家庭。农村家庭经济水平有限，父母整日忙于劳作，疏于对孩子的管理；单亲家庭的孩子往往被关心少，或者有些受继父（母）歧视。由于缺乏家庭温暖，会在不同程度上促使他们人格和行为的扭曲。二是有的家庭对子女娇纵溺爱，自由放任。这些孩子往往比较任性，在社会上稍有不顺心，心理便会失衡，产生报复社会的想法。
（二）社会原因
影响未成年人成长的社会因素十分复杂，近年来，随着社会经济的快速发展，拜金主义、享乐主义等不良社会风气蔚然成风，使一些未成年人幼小的心灵种上了贪慕虚荣的种子，显排场、讲吃喝、论穿戴、好逸恶劳、甚至梦想一夜暴富。同时，社会上的黄、赌、毒仍不同程度的存在着，加上有关部门的管理、打击不力，致使这些涉世不深的未成年人，心灵受到污染。尤其是网络等媒体的负面影响日益显现出来，严重误导了未成年人的人生观、价值观。并且当未成年人因种种原因失学和无法就业时，缺乏有效的监管，使之处于“学校不管了、家庭管不了、社会没人管”的状态，使之成为违法犯罪的生力军。
（三）自身原因
由于现在的未成年人绝大多数属于独生子女，再者认知能力低，抵御不良影响的能力差，思维容易产生片面性和表面性。他们不能客观理智地对待各种事物和现象，对自己的行为不能作出正确的评估和判断。易于冲动，情绪化浓厚，行为易受情绪的影响和左右，难以有效地控制自己的心理冲动。
三、完善办案机制，保护未成年人的合法权益
检察机关作为国家专门的法律监督机关，承担着维护法律统一实施，捍卫国家法律尊严的神圣职责。高检院《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第二条规定“人民检察院办理未成年人刑事案件，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则”。如何确保对未成年犯罪嫌疑人准确适用逮捕措施，保障未成年人的合法权益是司法机关颇为关注的一个问题。对此，滨城区检察院有以下做法：
（一）以维权为目标，建立专门的未成年人办案组
为切实保障未成年犯罪嫌疑人的合法权益，正确履行检察职责，根据全国检察机关第二次侦查监督工作会议关于：“以改革完善工作制度和机制为动力，以提高队伍侦查监督能力为保障，努力开创侦查监督工作新局面”的精神，依照高检院关于《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》的具体要求, 检察机关应以深入贯彻宽严相济刑事司法政策为契机，积极探索改革完善未成年人犯罪案件的办案方式，建立适合未成年人特点的工作机制。
（二）切实维护未成年犯罪嫌疑人的诉讼权利，坚持做到“八搞准”、“四见面”、“四不”
“八搞准”：即对未成年犯罪嫌疑人的出生日期；是否初犯或偶犯；是否被胁迫犯罪；是否自首；是否属于不应追究刑事责任的情形；合法权益是否受到侵害；犯罪的动机、目的、原因；青少年被害人的情况要搞准。“四见面”：即与未成年犯罪嫌疑人的家长或监护人见面；与其所在学校的领导及班主任见面；与其所在单位或村委会领导见面；与犯罪嫌疑人本人见面。特别是讯问未成年犯罪嫌疑人，均通知其父母或班主任到场，推行法定代理人到场制度，填写《未成年犯罪嫌疑人法定代理人到场通知书》；充分收集其家庭环境、成长过程、犯罪原因等资料，帮助其深挖犯罪根源，认识自己给社会造成的危害，促使其认罪伏法，改过自新；探讨推行着便装提审制度、“零距离”谈话等新的办案方式，努力营造一个宽松环境，消除未成年的紧张心理，以利于对其教育和改造。“四不”：即在办理未成年人案件时不着制服、不开警车、不在公共场所做讯问笔录、不中断在校学生犯罪后的学业。
（三）贯彻宽严相济刑事政策，建立快速办理轻微刑事案件工作机制，慎用逮捕权
中国古代就有宽严相济思想的记载。如，《左传》中记载，郑国子产执政，采取宽猛相济的政策。对此做法，孔子曾予以高度评价：“宽以济猛，猛以济宽，政事以和。”此后的《唐律疏议》及其他一些立法、文献中都有类似记载。[2]对于未成年人涉嫌的没有很大社会危险性的犯罪，采取逮捕这一最为严厉的的强制措施，不仅容易给孩子的心灵造成创伤，不利于未成年人的改造，还容易把其推向更深的犯罪泥潭。而今中国建设和谐社会的发展目
标必然要求司法机关“贯彻宽严相济的刑事司法政策，最大限度地增加和谐因素”。[3]因此，对于此类案件应该做到可捕可不捕的尽量不捕，慎用逮捕权，给未成年人一次改过自新的机会。对确有逮捕必要的未成年犯罪嫌疑人，不能一捕了之，而需尽力引导他们首先认识到自己行为的危害性，使他们真正认罪服法，给其提供重新塑造自我的机会。
根据高检院《关于在检察工作中贯彻宽严相济刑事司法政策的若干意见》、《关于依法快速办理轻微刑事案件的意见》的指示精神，结合工作实际，滨城区检察院与辖区三家公安机关即滨州市公安局滨城分局、滨州市公安局开发区分局、山东省滨海公安局滨西分局及滨城区法院三机关联合行文会签了《关于建立快速办理轻微刑事案件工作机制的实施意见(试行)》。对于案情简单、事实清楚、证据确实充分、犯罪嫌疑人及被告人认罪的轻微刑事案件，尤其是未成年人或在校学生,在侦查、审查逮捕、审查起诉、审判等环节，根据案情，在遵循法定程序和期限、确保办案质量的前提下，借助信息手段，在公安、侦监、公诉部门之间实现《提请批准逮捕意见书》、《审查逮捕案件意见书》、《起诉意见书》、《起诉书》等资源共享，缩短办案期限，节约司法资源，以确保轻微刑事案件、尤其是涉及未成年人的轻微刑事案件在整个诉讼环节的依法快速办理。这既是保证人权的要求也是减少司法资源浪费的重要措施。
（四）开展“未成年人维权在行动”活动
在制度体系完善的基础上，通过开展 “法制教育进课堂”、“法制教育进校园”、“参观犯罪预防展览”等形式多样，学生喜闻乐见的法制宣传教育活动，普及法制知识，增强师生法制观念，增强未成年人知法、懂法、守法、用法的能力，优化未成年人的成长环境，努力开创未成年人维权工作新局面，为未成年人的成长支撑起一片蓝天。
（五）加强检察机关的内部联系、坚持回访、跟踪、帮教制度
批捕、起诉、监所三部门经常沟通，共同做好涉嫌犯罪未成年人的“教育、感化、挽救”工作。一方面，批捕、起诉办案人员主动与监所部门沟通，介绍未成年人的犯罪性质、原因、认罪态度、家庭状况等有关情况，使监所检察部门能在羁押场所有针对性的开展工作；另一方面，驻所检察人员也经常与侦监、公诉部门的办案人员沟通，反映未成年犯罪嫌疑人在羁押场所的表现，使办案人员及时掌握其思想动态。同时形成了一套完善的办案机制。包括三个文件，四个表格，即《关于办理未成年人刑事案件的规定》、《关于开展未成年人综合治理工作的规定》、《未成年人刑事案件帮教回访制度》、《回访、帮教卡》、《社会调查表》、《帮教考察表
（一）》、《帮教考察表
（二）》。这些文件及表格对办理未成年人案件、未成年人综合治理及帮教回访进行了详细的规定，可操作性得到了很大的加强。
（六）建议看守所对未成年犯罪嫌疑人与成年犯罪嫌疑人实行分开羁押制度，避免“交叉感染”
我国《未成年人保护法》明确规定：公安机关、人民法院、人民检察院对审前羁押的未成年人，应当与羁押的成年人分别看管。未成年犯与成年犯关押在一起，尤其是与一些成年惯犯、累犯关押在一起，非常不利于未成年犯的身心健康。这些惯犯、累犯对未成年犯具有教唆力和诱惑力，更具有极大的腐蚀性。未成年犯受其影响，在关押期间不仅没有被司法机关改造好，反而受其污染，致使进一步陷入犯罪的泥潭。滨城区检察院建议看守所对未成年犯罪嫌疑人与成年犯罪嫌疑人实行分开羁押，现滨州市看守所设有专门的未成年监室，有效的防止了交叉感染。
四、预防未成年人犯罪的建议
预防未成年犯罪不属于某个部门的事，而应该作为一项社会事业，社会各部门均应积极行动，我认为预防未成年人犯罪要从以下三个方面抓起：
（一）加强家庭对未成年人的监管，提高父母的素质
家庭是未成年人第一课堂，父母的行为对一个人的个性形成、品格及各方面的修养都起着非常重要的作用，家庭在预防未成年人犯罪上有着特别重要的意义。首先，父母要有限度的满足孩子的要求。要坚决杜绝有求必应的想法，让孩子懂得世界上的东西不是人人想要都会得到的，只有在自己付出辛勤劳动后才会得到。其次，让父母先受教育，使父母明白家庭对未成年人教育的重要性，以家庭为源头，来预防未成年人犯罪。
（二）加强学校对未成年人的素质教育
学校是未成年人接受知识和生活作息的主要场所，未成年人在学校受教育时受到挫折是他们走上犯罪道路的原因之一。学校作为一块教育学生的阵地，必须要加强对未成年人的思想道德教育和法制教育，树立良好的校风，对一些有不良行为的未成年学生要进行重点帮教，尤其是一些职业中学，学生良莠混杂，要特别注重对他们进行教育，培养未成年学生的良好品德和习惯，高度的组织纪律性、集体主义精神，激发他们的荣誉感，加强管理，坚持以防为主，以教为主。
（三）加强社会治安的综合治理
首先，建立有力维护未成年人合法权益的组织机构。未成年人为弱势群体，当他们因种种原因失学和无法就业时，要得到有效的监管。其次，社会治安综合治理是一项系统工程，需要社会各个方面的配合，需要有一个完整的社会监管体系，加强对文化娱乐场所如网吧、游戏机房的管理，要对经营者进行普法教育，使他们能合法经营，禁止未成年人进入，从源头上杜绝未成年人犯罪。
未成年人是祖国的花朵、民族的希望，为保护他们的健康成长、维护他们的合法权益，检察机关应积极投身未检机构建设中，改革完善未成年人办案方式，为未成年人的健康成长保驾护航。
第四篇：成长与烦恼
成长与烦恼
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏“，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要４个字---“出人头地“，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢“，失落之情便会慢慢袭上心头，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年“的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长......
第五篇：成长的烦恼初一作文
成长的烦恼初一作文1
每个人都要成长，可是烦恼也会纷纷前来。
爆炸的大脑
不必说那沉重的书包，也不必说那本本厚书，单是繁多的作业已经够我烦的了。转眼间，小学结束了，这并不意味着是件好事，随之而来的只是一头烦恼牛。中学的课程要比小学的要多得多，在同一时间内，中学完成的任务是小学的2倍还要多。
有一天，老师布置了很多作业，一回到家，就成了小抄写工，即可开始了我的疾笔飞书，写完之后，就坐在沙发上，悠闲地看一会儿电视，放松一下我紧张的心情。可好景不长，妈妈下班回来了，那严厉的炮口一下子瞄准了我，对我大叫道：都中学生了，都是小大人了，还不用功读书，也不想自己的前途，快去复习。我只好极不情愿地去复习了。唉不时以此诗来抒发心情：今日题量过度，双手不堪重负，虽有答案书，误抄书页他处，加速加速，大脑一塌糊涂。
心头之病
上了中学，不知为什么额头出现了一些疙瘩，起初，我还以为是什么细菌感染，用温水洗洗就好了。可后来，不但没好，反而更加严重了，我随着妈妈在县医院的皮肤科查了查，并且拿了药。医生说：你这种病很难好，按时服药、擦药唉刚刚有一病，现在又来了一病。可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪长，真要把我拍在沙滩上
烦恼啊，你快走吧，求求你了。
成长的烦恼初一作文2
我们，一群懵懵懂懂的少年，带着童年的天真，学着中年的老成。
成长的我们，一面在感叹现在的学生负担太重，作业太多，功课太繁；一面却又不得不在爸爸妈妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包。我们每天都有抱怨，都有烦恼，为什么作业这么多，为什么要学习这么多，为什么要学习这么多的功课……别着急，且听我给你们细细道来。
烦恼一：太困。优美的音乐在我耳边响起，可我的心情一点也不愉快，我的大脑还在发晕，还想再睡会儿；但是，又迫不得已的起床，和我的枕头说一声再见了，哎，真困！
烦恼二：太渴。早晨，还没有来得及喝水，就得跑到班上坐好，开始背英语，然后是语文；早自习下来，我的嗓子已经冒烟了，幸好接下来的课程只动手不动口。
烦恼三：作业多。上午第一节数学，老师布置的又多，又是课上又是课下的。接下来的第二节、第三节、第四节都布置了非常多的作业，没办法呀！接下来该奋斗了，只好埋头在书堆中了。
烦恼四：肚子太饿。经过了一上午的战斗，我的体力渐渐不支了，哎，动力严重的不足呀！我的肚子早已开战了。又经过我长时间的熬战，终于放学了！这下可以饱餐一顿啦，我端起美味的饭菜，开始狼吞虎咽的填饱我的肚子。
每天都有这么多的烦恼，但这些烦恼和我们成长历程中所遭受的挫折，困难等相比，那可是微不足道的。
让我们迎风歌唱吧，“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵，美丽可爱，我们带着七彩梦，走向未来，”为成长的烦恼歌唱！
成长的烦恼初一作文3
人有多姿多彩的生活，当然有快乐也有烦恼。
从小，我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千，“房间太小，放不下。”；购个烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就买。”为什么我的小小心愿也不能满足？小小的我就已经有了烦恼。
不知从什么时候起，我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧，也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯，就是把看到的、听到的和想到的写在一本本子上。
记得一天放学后，我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本，却掉出一张书签。我虽然很疑惑，但也并没有放在心上。
第二天，我走进家门，奇怪的是，妈妈没有出来迎接我。我心想：难道她下班还没回来吗？一边想着，一边往房间走去。推开房门，只见妈妈惊慌地摆弄着桌上的物品，捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样，顿时沉默了。不一会儿，妈妈打破了这层安静：“你回来啦？饿了吗？我先去做饭，你快点做作业！”
妈妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签，有突然不见了踪影。我冲进了厨房，问：“妈妈，你是不是看了我的日记啊？”“是啊！”妈妈居然理直气壮地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的责任。”我跑回房间，锁上了门，想：为什么我不能有一丝自由，有些事我不想告诉任何人，只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎，太残忍了！
成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么，但一定要“化烦恼为正能量”。
成长的烦恼初一作文4
随着时间的推移，我成长的烦恼也渐渐露出了它的“庐山真面目”。一转眼，我已是六年级的学生了。此时此刻，我才意识到这困扰我的最大烦恼——身材的瘦小。
我虽然已经13岁，可身高却只有138厘米，体重也只有32千克。可爸妈偏偏喜欢那些“横看成桶侧成箱”的人，便让我每天都吃掉那么一大碗的饭，不时往我碗里夹进几块肥膘很足的肉，还振振有词：“再长不高，以后考不上中学，去搬砖头都搬不动！”在爸妈的严厉打击下，我视吃饭为一天中最痛苦的事。可我历尽千辛万苦，这身材还是不肯“意思意思”，一点儿也没往上窜。每当看到班上的几位体育健将在操场上健步如飞，脚上粘着足球凌空飞跃球场是，我心中不免生出几分羡慕。看看我瘦小的身子，在球场上根本接不到几个球，哪能与别人媲美？更让我气恼的是，同班的张弛同学每次看到我都会“意味深长”地说一句：“和你站在一起，我好有成就感哪！”让我窘地无地自容。可恶的身材啊，你不仅让我失去选择饮食的自由，还让我在别人面前抬不起头来。
不仅如此，这可恨的身材还让我一再地错失良机。记得有一次，学校要举行经典诵读比赛。我兴致勃勃地在家把文章读熟、背烂，希望能在学校里好好亮个相。结果却因为我身材矮小，与别人不好搭配，老师就把我换了下来。此后，老师经常因为我的`身材而将我在类似的活动中淘汰。长得瘦小又不完全是我的错，为什么会这样？这可恨的身材啊！
唉！不知何时我才能摆脱这身材带来的烦恼呢？
成长的烦恼初一作文5
年轻的日子，理应是无忧无虑，时刻都是阳光灿烂。可是在我心中，却总有那么一片乌云，为我欢欣的日子送来依丝烦恼—在我心中，有一个我不能抵达的世界。
在这个与现实生活对立的世界中，有我蠢蠢欲动的各种欲望，有我与生俱来的叛徒，因为心中存在的无数“不应该”。它们时刻与我作对，而我则必须封锁在那个我所不能抵达的世界中，使其不见天日。
人们常说：孩子的生活是无忧无虑的，是幸福的，没有烦恼的。可我并不这么想。现在的孩子成长的袋子里不知装了多少的烦恼？
我的爸爸妈妈一向有着“望女成凤”的愿望他们只想着要怎么用知识的力量来夺去我的童年。与其说这是对我好，到不若说是在“折磨我”。
邻居阿姨时不常的对妈妈说他的女儿上六年级是多么不容易，就只因为没有上补习班才没考上当地的重点中学。（我天，服了）这不，妈妈听了这番话，给我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作业另看课外书，周日上午上数学辅导班，下午上英语辅导班。从此，我再也没有好日子过了。
周六早晨，当我还在暖和的被窝里做着甜甜的美梦时，妈妈就像一个无限闹钟一样把我叫醒把我叫醒，看着表，刚过起点。我只好离开这世界上最温暖的被窝，走到最冰凉的书桌前。“啊，我的妈呀，妈妈，这可
是我从你肚子里出来见过的最多的作业了！”我情不自禁的苦苦哀道。当面对妈妈那张严肃的脸，我知道无论怎样反抗都是不济于事的我知道无论怎样反抗都是不济于事，只好听天由命了。
我，本该是一个天真、活泼，如同小鸟一般自由的女孩，可爸爸妈妈心中的“望女成凤”可成了我成长中的“紧箍咒”。我真的渴望自由。好想对妈妈说：妈妈，我好想象一只小鸟一样在广阔的蓝天中自由的飞翔……
成长的烦恼初一作文6
每个都会遇到烦恼，这是肯定的，可是烦恼一旦不能解决，它就会像“跟屁虫”一样一直黏着你。我就有一个令人头疼的烦恼————————天天要戴一副眼镜。搞得我像个“博士生”似的。如果别人不知道你为什么会近视呢？他们就会笑着对我说；“呦，雯雯真爱学习，都把眼睛给学坏了。”每当我听见这些话，我的心就像被刺了一刀。其实他们的意思是雯雯看电视，玩电脑多了，才会戴眼镜的。而且这夏天的戴个眼镜热热的。吃饭时，热气就会雾满眼镜，我看也看不见了、玩耍时，我生怕把眼镜弄掉了，就放弃了与伙伴玩耍的时间……反正它一辈子都会跟着我，无论我走到哪里，都离不开它。
有一次，我早上忘记戴眼镜了。在上学的路上我根本看不见前面的红绿灯字数到几了，眼前一片模糊。我实在等不及了，便直闯马路。“叮叮叮”只听一阵车名声，我吓坏了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便问身边的'警察叔叔，“叔叔，你们这儿的绿灯是不是坏了，怎么还是红灯呢？我在这儿都等了半天了。”叔叔说：“小姑娘，这都已经是绿灯了，快走吧。”我这才井过来，急冲冲的跑过马路。哎，没戴眼镜真不好呀。
还有一次，我还是丢三落四的，把眼镜弄没了。上午上课，我连黑板上一个字都看不清楚，突然，胡老师喊我起来回答问题，我却一个也没有回答出来，急得跟热锅上的蚂蚁似的，我心里想：你个死眼镜去哪儿呢？你可真是害苦我了，呜呜呜……哎，我差一点哭了出来，没了眼镜还真活不了。
朋友们，让我们一起忘掉烦恼，笑对人生，我们的成长应该充满着快乐的，对吗？
成长的烦恼初一作文7
天气实在太热了，我吃了午饭到了楼上，打算开空调凉爽凉爽。我还没坐下几分钟，爸爸就过来了。
爸爸今天看起来特别凶，一张脸上的肉似乎都是横着的，嘴巴紧紧地绷着，好像正在寻找一个出气筒。我还在纳闷爸爸今天碰到什么事情了，一向乐观的他从来没有出现这样的脸色啊!把走近了，用严厉的眼光看着我，手里拿着我的作业本，指着那作业本上我自己都看不清字样的作业，说：“你这些是什么字?老师教你字是这么写的吗?这么潦草，你给我把这么字给擦了，然后重新认认真真地再写一遍，没写好，你自己看着办。”一大堆话像雷声一样在耳朵响起，吓得我不敢多看爸一眼，用发抖的手接过爸爸手中的作业本，然后乖乖地坐在桌上把一个一个字擦掉，再一个一个字一笔一画地慢慢地写着……眼泪也不争气地一滴一滴地往我作业本上掉。
我写好作业这事才刚结束，爸爸不知道又有哪里不满意了，找来一根皮带把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，但爸爸就是不解气还拼命地打，边打边说：“看你以后写作业还这么潦草，再——潦草，你再潦草……”
爸爸一字一个抽呀，结果打得我哭得连整个地球人好像都听到似的。我赶紧求道：“以，以后，我不敢这么潦草了，我不敢了……”
我抽抽噎噎道。还好妈妈过来帮我解围了，终于逃过了一劫。
烦恼啊，我性子急，写作业向来只贪图快，哪知道会有这样的结果啊!可是，我把字写得端正以后，写字的速度却慢了下来，有几次作业都熬到深夜才写完，可这也不是办法呀。烦啊烦。
成长的烦恼初一作文8
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”一首《童年》把我的思绪引到了从前。小时，我盼望长大，现在的我，又期盼 回到童年的那种无忧无虑。随着时间 的飞逝，烦恼也不知不觉的来到我身边。
不知何时，我脸上出现了几颗小米粒，俗称痘痘。这可把我急坏了，用了一切办法想要赶走这些“不速之客”，可最终的结果只是屡试屡败，就在我即将失去信心 时，有朋友向我推荐了一款洗面奶，我最终被他说服，不惜“血本”买回了这款洗面奶，我视他为“救命稻草”，也算得上是“孤注一掷”了吧！
第一 天，我极认真的咀嚼了一番说明 书，做好了充分的准备。首先我像往常一样，洗了把脸，随后又取适量的洗面奶，涂抹在脸上，等变得“面目全非”是，再用温水洗净……好不容易做好一切后，我却不免又有些紧张：这次会成功 吗？用了将近半个月后，我再次照了照镜子，我忐忑不安的张开眼睛 ，注视着镜子里的自己 ，啊。没了，没了，痘痘没了！这个困扰我已久的麻烦终于解决了！我不免高兴的蹦了起来，嘴里也不停的呼喊着。诶，不对，那些小黑点长在鼻子上的，是什么呀？我凑近一瞧，啊！新的da麻烦——黑头来啦，顿时，鸟叫声也不那么悦耳了，天空乌云密布……
咳！时间飞快的跑着，烦恼也紧随而来，我记得有位名人 曾经 说过：当你改变 不了一件事 情时，就学会适应它吧！所以我决定 我应该适应痘痘，适应黑头，适应烦恼，让所有烦恼跟随时间一起消失！爸爸妈妈辛苦了。
成长的烦恼初一作文9
正处在成长时期的我们的心理是非常复杂的，时时刻刻都在想着一个问题：长大好不好啊？
在我的眼里，成长并不是我所的向往的。因为长大后，我可能再也不会向爸爸妈妈撒娇了，更重要的是长大后会带来很多的烦恼。
有一次，我们一家人吃饱饭后坐在一起聊天，我因为和爸爸在讨论一个问题，不经意间，也就是很自然提高了嗓门。这时，在一旁的妈妈很不高兴了：“我说，女儿，你都十六七岁了，怎么还跟小时候一样，像个假小子！现在你长大了，应该斯文一点了。”听了妈妈的话，我可真不高兴，心里纳闷：我以前这样的时候妈妈怎么不说，而现在却……我本来挺想长大的，因为长大后我就能够帮助父母干点家务事，可是现在我改变主意了。
还有一次我正在做作业，妈妈走过来，坐在我旁边问我：“你们的学校风气好吗？”我一听这话便有点别扭，就对她说：“我不懂你在说些什么。”“好了，直接跟你说了吧，”妈妈表情有些不自然，“在学校里，有喜欢的吗？”我一听就傻了，回答道：“多了，老师，同学，都很喜欢我呀！”“那有男同学吗？”“妈，您也不瞅瞅您闺女有那么美吗？再说了，我还想加劲学习呢！”妈妈听后好像是心中的一块悬着的石头终于落了地，“有你这句话，我就放心了。”
从妈妈的一些言语中，我好像知道了些什么……
啊，为什么在成长期间父母会对我们产生那么多的怀疑？难道我们长大也有错吗？
我现在都快疯了，我十分地不愿意长大。我想问问你们为什么长大时会有这么多的烦恼？思想成熟，想问题再也没有了孩子时的那种天真了。而烦恼却接二连三的向我发起进攻，我这才发觉原来成长是有代价的，就是随之而来的那些无穷无尽的烦恼。
成长的烦恼初一作文10
人的生命,拟洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花。
——题记
人生如一个大大的茶几，一面是杯具（悲剧），一面是洗具（喜剧），留给我们每个人的都是不一样的苦辣酸甜。今天，我就向大家倾诉一下我的成长烦恼。（修辞式开头，形象生动，别具一格，引人入胜。很好的开头，值得借鉴！）
我是一名中学生，可对于初一下学期的我来说，一直都有一个致命弱点——马虎。这缺点从小学一直跟我来到三中这所人人都很青睐的学校。使得在小学绩一向优异的我，也已经被排到班上20名以外去了。是啊，初中的对手更强大了，使得本来就不是很适应的我感到很无助，更困难了。当考试时，本想考出个好成绩来回报父母，、回报老师。可当试卷一发下来，便又是一味的呆若木鸡。“是不会，还是根本没学？”母亲问道。我真的很想反驳：“我学了，只是马虎了”可这话我怎么说，再说就算说了，又有什么用的？试卷就摆在眼前，说什么也无济于事。每次犯的都是些同样的小错误，都是计算出错。即使是大题，步骤比谁都明白，就是结果出错。不是把2写成5，就是把3写成8，再不，就把负号给丢了！可又能怎么办？哭？当然哭过，可如果只是哭，那你就真的只会哭了。还需要付诸实行，努力学呀！奋斗呀！希望早点搞定（改为：改掉）这个毛病！（只是内容太少了，如果再有一个典型事例，构成交叉的情节就更好了。例如：一个是关于学习的苦恼，另一个是关于成长，青春期的烦恼等。）
人生并不是一帆风顺的，只有不断的努力，不断的进取，不断的与困难做斗争，才会取得（改为：获得）我们心中的王冠，才会真正战胜自己。成长的烦恼人人都有，可我们不是比谁的烦恼多，而是看谁能先打败它！
成长的烦恼初一作文11
童年似烟，被微风吹散了；童年如梦，被人生珍藏了。越过童年之海，我来到了成长的彼岸，可是迎接我的却是无限的惆怅与烦恼。今日的我，早已步入初中的殿堂，已经与那童年可望而不可及，面临的是堆积如山的烦恼，这使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”唱着唱着，我陷入了惆怅的深渊。唉！唉！我又是一阵头痛。
走进了初中，没想到他送给我的见面礼却是那成堆的作业。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小学的那段时光，是何等的悠闲，何等的快乐啊！每天都和同学嘻嘻哈哈的，活在吵吵闹闹的日子里，却有滋有味。谈起作业，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，现在呢？我每天回来都是淹没在作业之中，连一点点自由的时间都没有。唉！我满头的雾水，又是学习的压力啊！他好像千斤重，压得我闯不过气来。耳边回想起爸爸妈妈的叮嘱，老师的殷切希望，我突然间觉得自己身上的担子更加沉重。七门功课啊！我怎样才能学好呢？怎么样才不会辜负老师和父母的期望呢？我又掉进了成长为我设下的陷阱——烦恼中。
唉！突然间，我感觉自己的好朋友离自己很疏远，好像不太爱理睬自己。而且自己总是莫名奇妙的乱发脾气，我感觉很不舒服。与同学的相处，自己又觉得不是很融洽，有什么烦恼和委屈总是深埋在心里，不愿与他人交流。我该怎么办？“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年纪由小变大，他的烦恼增加了”……
唉！有谁能帮助我驱散烦恼的阴霾，找到成长的快乐阳光，为我搭建一条难忘的“彩虹之桥”？
成长的烦恼初一作文12
天气实在太热了，我吃了午饭到了楼上，打算开空调凉爽凉爽。我还没坐下几分钟，爸爸就过来了。
爸爸今天看起来特别凶，一张脸上的肉似乎都是横着的，嘴巴紧紧地绷着，好像正在寻找一个出气筒。我还在纳闷爸爸今天碰到什么事情了，
一向乐观的他从来没有出现这样的脸色啊!把走近了，用严厉的眼光看着我，手里拿着我的作业本，指着那作业本上我自己都看不清字样的作业
，说：“你这些是什么字?老师教你字是这么写的吗?这么潦草，你给我把这么字给擦了，然后重新认认真真地再写一遍，
没写好，你自己看着办。”一大堆话像雷声一样在耳朵响起，吓得我不敢多看爸一眼，用发抖的手接过爸爸手中的作业本
，然后乖乖地坐在桌上把一个一个字擦掉，再一个一个字一笔一画地慢慢地写着……眼泪也不争气地一滴一滴地往我作业本上掉。
我写好作业这事才刚结束，爸爸不知道又有哪里不满意了，找来一根皮带把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，
但爸爸就是不解气还拼命地打，边打边说：“看你以后写作业还这么潦草，再——潦草，你再潦草……”
爸爸一字一个抽呀，结果打得我哭得连整个地球人好像都听到似的。我赶紧求道：“以，以后，我不敢这么潦草了，我不敢了……”
我抽抽噎噎道。还好妈妈过来帮我解围了，终于逃过了一劫。
烦恼啊，我性子急，写作业向来只贪图快，哪知道会有这样的结果啊!可是，我把字写得端正以后，写字的速度却慢了下来，
有几次作业都熬到深夜才写完，可这也不是办法呀。烦啊烦。
成长的烦恼初一作文13
时光的流逝带着我的童年一起消失了，伴随而来的则是我的成长以及无穷的烦恼……
于是，我每天夜晚都要望着星星，希望能把我的烦恼寄给它，让它替我分担，我想：哪怕是分担一点儿，也就足够了。
小时候，在哥哥、姐姐中我是被宠爱的对象，虽然是那么的任性，但他们还是会让着我，但是现在我长大了，相继而来的是更多的弟弟、妹妹，我则变成了姐姐，该轮到我去宠爱他们了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也会感到无比的满足。
我长大了，学习压力也大了，伴我成长的不再是玩具娃娃，而是辅导书和繁重的作业，当我看电视、玩电脑听到的只有一句话“快去写作业！”，而是的我是那么的轻松，想玩儿就玩儿，想睡就睡，可是现在再也没有机会了，只要给我一天自由，我就很快乐了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己选的，小时候，和爸爸、妈妈买衣服，喜欢哪件，我就会不顾一切的得到它，于是使出我的绝招“撒娇”就可以穿上我想要的衣服。现在呢？我完全没有发挥意见的时候，当我非要这件物品，家人则会说我的眼光差，他们那的我就必须穿，而且口中都要唠叨一句话：听我的准没错。
那些童年的照片里，哪张中的我不是妈妈打扮的，但是如今再也没有时间了；小时候，妈妈总会为我洗头，那种舒服的感觉我我至今也不能忘怀，现在，当我让妈妈洗头，她总会说：“人都长那么大了，洗个头都不会吗？”我是多想让妈妈在帮我洗一次头呀；那时，爸爸、妈妈总会陪在我身边教我学习，但现在他们总是为工作而忙碌……
是呀！我长大了，烦恼也随之而来，但终究还是要面对。
成长的烦恼初一作文14
“少年不尝愁滋味”这句话写得很对。在过去，作为少年的我完完全全不知道“愁”这个字的味道是有多么的苦。而就在这初中阶段，我第一次尝到“愁”字的苦。
升上初中，我交了一位知己好友，他让我叫他“月月鸟”，因为这个名字是他小学朋友为他取的。学校里，我们两个形影不离，而在一个补习班上，我们的感情却变得一文不值了。
在这个补习班上，“月月鸟”有一位好朋友，是一位从小学就开始交往的朋友，这是我后来才知道的。我来补习班之前，花草为我鼓掌，小鸟为我歌唱，我心里想；现在连周末都可以看见“月月鸟”了，真幸福！
可是，来到补习班后，“月月鸟”似乎把我当做空气，连闻也不闻，只是礼貌地和我打招呼。他把那位朋友当作小花一样悉心照顾。我的脸上浮现着一丝丝的不满，心里暗想：以后我也不把你放在眼里，看你怎么办！
课间休息的时候，我问他：“他和我之间，你选择谁？”他竟面不改色地对我说：“肯定是他啦！我和他相处这么久！”他这句话就像一把小刀，狠狠地插在我的身上。这时，我感觉天是黑的，风也是黑的，那投影上的光像针一样刺伤了我。
放学的时候，“月月鸟”却跑过来，有点愧疚地说：“对不起啊！刚才我说得太狠了。我们还是好朋友，下午一起打游戏啊！”我只能若无其事地点点头。
成长的烦恼竟十分复杂，这让我有点措手不及。不过这件事让我明白了：对待事情要乐观，各退一步，海阔天空！
成长的烦恼初一作文15
“太阳下去明早依旧爬上来，花几谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前，不知不觉幼稚天真的我已经长大了，像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。
转眼间，我已经过了13年的成长，成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水，连绵不断，变犹如黄河泛滥，一发不可收拾”。
我虽然已经13岁了，可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了，却这样……那样……不摆明还把我们当孩子对待吗？即然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大叻！
哎呀呀——成长的烦恼太多了！考虑着下周的周测，晚上还有四张卷子，一篇作文，一堆要背的作业还没做……这些烦恼太多了，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊！
可是成长就是这样，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多，却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味试过才知道！
松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲，组成独一无二的调味瓶。
“……美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来……”
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