坪地镇小学支部开展学习党章活动方案“

第一篇：坪地镇小学支部开展学习党章活动方案“

坪地镇小学支部开展学习“党章”活动方案

一、活动目的：为了使我校每位党员同志受到党的教育，提高自己政治理论水平，我校支部决定开展学习“中国共产党党章”活动。

二、参家对象：全体党员

三、学习时间：2014年4月21日（下午两节课）

四、学习地点：多功能教室

五、活动过程

1、杨宗祥书记组织学习中国共产党党章。

2、全体党员讨论交流。

3杨晓校长总结并提出要求。

六、学习要求

1、各班教师把4月21日下午两节课安排学生自学内容。

2、各位教师带好笔记认真做好记录。

天柱县坪地镇小学

2014年4月21日

第二篇：坪地小学英语教研组活动方案

坪地小学英语教研组活动方案

一、活动目标

为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，更能营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，通过这次活动，可增进相互之间的交流，取长补短。

二、活动内容

小学英语书写比赛

三、活动时间：2013年11月13日。(星期三下午)

四、活动地点：各班级教室

五、活动对象：三、四、五、六年级学生。

六、活动要求

1、首先各年级教师充分发动学生参加，再选送五名优秀作品上交到教研组

参评。

2、活动分年段进行比赛。三年级书写字母和单词，四年级书写课本对话，五、六年级书写短文。要求参赛选手使用统一用纸张，各年级一律用钢笔书写。

七、教师评分方法及细则（满分10分）



1、各年级任课教师交叉评选，三、四年级交叉，五、六年级交叉。

2、整洁与美观占5分。正确率占5分。错别字母或漏字母。每字母扣0.5

分。错别单词或漏单词，每单词扣1分。

八、奖励制度

活动评出三至五年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。六年级组一

等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。奖金：一等奖6元：二等奖5元：三等奖

4元。

奖金准备：彭金锋老师

英语教研组

2013.11.12

第三篇：坪地镇小学开展学习“中小学教师违反职业道德行为处理办法”活动方案“

坪地镇小学开展学习“中小学教师违反职业道德行为处理办法”

和学习“焦裕禄精神”活动方案

一、活动目的：为了规范教师职业行为，保障教师、学生合法权益，经学校行政会议研究决定在我校开展学习“中小学教师违反职业道德行为处理办法”和学习“焦裕禄精神”活动。

二、参家对象：全体教师

三、学习时间：2014年4月17日（下午两节课）

四、学习地点：多功能教室

五、活动过程

1、杨晓校长组织学习“中小学教师违反职业道德行为处理办法”

2、杨晓校长组织学习“焦裕禄精神”。

3、观看焦裕禄电视影片。

4、教师交流讨论，写学习笔记。

六、学习要求

1、各班教师把4月17日下午两节课安排学生自学内容。

2、各位教师带好笔记认真做好记录。

天柱县坪地镇小学

2014年4月14日

第四篇：坪地镇小学2014年关工委工作总结

坪地镇小学2014年关工委工作总结

本学期，我校关工委在学校的领导下，在县教育局关工委的指导下，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实上级关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，加强对学生的理想信念、法律法规的教育，弘扬民族精神等方面作了大量细致而耐心的工作，促进了我校少年儿童的健康成长。

一、主要工作措施

1、加强学校关工委组织建设。长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生的健康成长服务。为此，关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作。学校成立了由校长任组长，党支部书记和工会主席任副组长，其他行政领导和退休教师担任成员的关工委工作领导小组。

2、积极开展学生的养成教育工作。我校关工委经常深入学校、深入学生，了解学校的一些实际情况，出谋划策，抓好学生的养成教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

3、利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》、《公民道德规范》等法纪教育，效果明显。学校关工委协助学校德育处、少先队，加大管理力度，3、积极开展安全法制教育，邀请镇关工委老同志、派出所、司法所的法制副校长到校讲有关遵纪守法、安全知识等教育活动。

4、坚持做好网吧监督工作。学校关工委发动退休教师参与网吧监督检查工作，他们不分寒暑坚持到网吧检查，一方面向网吧业主宣传网吧管理政策，另一方面如发现有未成年人在网吧劝其离开，并进行教育。

5、做好扶贫帮困工作。我校关工委积极协助学校开展为贫困学生捐献爱行活动。

6、抓好家长学校工作。充分发挥关工委的优势，学校关工委工作还积极参与到家长学校中来。随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育在培养儿童方面的作用，使之与学校教育、社会教育形成合力，这是我们的重要任务。为此我校关工委积极参与家长学校组织的家长会和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能，让家长能掌握正确的家庭教育方法。

二、主要工作进展和取得的成绩

1、积极创造条件，完善“留守儿童之家”活动室建设。

学校设立了一间70平方米的“留守儿童之家”活动室、30平方米图书阅览室等活动阵地。配备了桌凳40套，电视机一部，数码相机一部，带视频和话筒的电脑10台、电话机2部；有书柜2个，存有图书量达1000册，订有《少儿画报》、《少年学习报》等报刊，改善了留守学生的学习、生活环境，让儿童之家成为留守儿童的乐园。为了使“留守儿童之家”活动室开放管理科学合理，学校安排每周一至周四下午4：30—6：30为“留守儿童之家”开放时间。以班级为单位进行开放，并安排袁杰、范嗣春、吴金斌、龚雪燕四位老师具体管理，班主任协助管理。活动室为学生提供了图书借阅、播放有教育意义的电视电影节目；亲情聊天视频，亲情电话，唱歌、练琴，玩棋等活动。

2、全方位关注少年儿童的学习、生活。

①学校建立“一对一”帮扶制度。在班级里由班干和队干带头，帮助学习、纪律等方面表现较差的学生，达到共同进步的目的，使这些学生感受到亲情时刻伴随左右。

②学校建立差生辅导机制。由班主任和科任教师对留守学生给予精神上的帮助和学习方面的辅导，使孩子们享受到特别的“母爱”和“父爱”。通过辅导，学生的综合素质得到明显提高。

③关注住校留守学生的生活。这些孩子长时间父母不在身边，晚上睡觉经常不盖被条，容易感冒，甚至有些时候突发疾病等，都经常发生。为了使他们在校感受到家的温暖，每天晚上宿管员至少起来查夜三次以上，发现生病的学生，轻的找药吃，病情重的及时送往医院治疗。我校五（1）学生陈光炎，疝气时常发作，父母长期不在身边，每当病情发作时，学校行政、班主任、宿管员等人员在第一时间把他送往县医院治疗直至该生病情稳定后才放心。

④学校建立教师家访制度。为了了解学生在家庭的学习、生活情况，学校规定由包年级的行政带领该年级的教师每周进行两次以上的家访工作，并作好记录，教导处待查，作为期末考核的一项指标，据不完全统计，自2014年3月以来，全校教师家访达到400人次。通过家访，及时与家长取得联系，形成学校、家庭教育合力，使学生能够得到健康快乐的成长！

3、积极开展文艺活动，培养留守儿童各项艺术才能。一年来，我校组织学生开展了书法竞赛、绘画竞赛、红歌比赛、山歌比赛、篮球比赛、我的“中国梦”读书比赛等活动。这些活动既丰富了留守儿童的课余生活，又培养了留守儿童各项艺术

才能。2014年5月，我校龙平、龙倩等5位留守儿童绘画作品获得县级奖，2014年6月，我校杨昌铭、刘倩等3位留守儿童“我的梦，中国梦”作文征文获得省级二等奖。

4、积极寻求社会资助，让社会这个大家庭都来关心、关爱留守儿童的成长。2014年3月，深圳发侨集团资助我校龙平等同学10名贫困生，每人800元。2014年10月，黔东南州商务局资助我校学生钢笔1200支，圆珠笔1200支，运动套装98件，衬衣105件，书包110个，棉衣8件，计算器10个，足球10个等，共计价值3万元。5、2014年4月10日，我校邀请镇关工委姜选才同志和镇司法所长张大衡同志到校给学生进行有关遵纪守法和交通法规、安全知识等方面教育。

6、积极开展学生遵纪守法、交通安全、消防安全等知识教育主题班会。2014年9月26日，全校开展了“法制教育”主题班会，2014年10月10日，全校开展了“平安天柱”主题班会，2014年10月30日，全校开展了“管制刀具专项排查活动”主题班会。

7、为了 培养我校学生从小养成良好的思想道德和行为习惯，学校制定了“优秀班级”评比方案和“文明寝室”评比方案，每周对学校班级和学生寝室进行评比，并挂上流动红旗。

三、存在的困难和不足

1、解决经费难、工作难开展。

2、队伍建设乏力。经过几年建设，基层关工委队伍多数同志是兼职的，许多关工委成员多是几肩挑，任务重，工作忙不过来，投入关工委工作精力较少。感到心有余而力不足。

3、工作有时缺乏对新路子的探究，有时缺乏对关工委工作长效机制的探究，热衷于组织轰动一时的活动。

四、今后的打算

1以《春风化雨》作为地方教育教育资料，对学生进行思想教育、对家长进行启迪，对社会进行疏导。

2、充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3、继续做好扶贫帮困工作。我校关工委将积极协助学校开展为贫困学生捐献爱行活动。

天柱县坪地镇小学

2014年11月 26日

第五篇：坪地镇小学2011数学教研总结

坪地镇小学2011-2012学第一学期数学教研工作总结

一个学期来，数学教研组在学校的领导下，全组教师坚持认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一．坚持理论学习，促进教师素质的提高

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《新课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。

二．积极参加和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。

三、健全教研制度，加强教学常规管理

1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的考核检查制度。

2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。

四、抓好课程改革，促进学校发展。

1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，2、改革教案编写做到“四有”：即走进教室“有目标”；讲起课来“有步骤”；导起学生“有层次”；上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，达到资源共享，即能减少教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备。

3、开发学校资源。

4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。

总之，我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力!