创建学习型党组织动员大会讲话稿

第一篇：创建学习型党组织动员大会讲话稿

同志们：

今天这次会议是经市委同意召开的一次重要会议，会议的主要任务是对我市全面推进学习型党组织建设进行宣传动员。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务；建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。深入贯彻党的十七届四中全会精神和中央、省委要求，结合邵阳经济社会发展和党的建设实际，扎实推进学习型党组织建设，是当前全市各级党组织和广大党员干部面临的一项十分重要而紧迫的政治任务。

一、统一思想，准确把握学习型党组织建设的实质

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，对于我们在新的历史条件下，拓宽各级党组织的思维能力、提高科学决策能力、增强实践和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合邵阳实际，我们必须强化三种观念。

1、强化学习是“政治责任”的观念。建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节，提到全党面前，意义非同寻常。要求我们更加注重科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。更加深刻的认识学习是每个党员的共同责任，做到全员学习、终身学习、持续学习，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务。

2、强化学习是“紧迫任务”的观念。当今时代是以变革、调整、创新为显著特征的时代，世情国情党情省情正在发生深刻变化，我们面临的新机遇新挑战前所未有，需要解决的新矛盾新问题世所罕见。在不断发展变化的形势和任务面前，忽视和放松学习，理想就会淡化、知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。忧党必先忧学，兴党必先兴学，从严治党必先从严治学。我们只有通过推进学习型党组织建设，使学习成为各级党组织和广大党员的政治责任、第一需要、终身追求，才能始终在不断变化的国内外环境中与时俱进、抢抓机遇、把握主动权。

3、强化学习是“决定性因素”的观念。不断学习、善于学习是事业成功的决定因素，也是推进“科学发展、后发赶超”的决定性因素。特别是当前我市面临着加快经济发展方式转变的战略任务，这对于言，显得尤为重要和紧迫。不加快经济发展方式转变，我市不仅难以实现健康的可持续发展，而且预期的平稳较快发展也难以保证。我们要把加快经济发展方式转变，作为贯彻落实科学发展观的重要目标，作为全市经济社会发展的工作主线，作为解决邵阳经济社会发展突出矛盾的战略举措。深入推进加快经济发展方式转变，有大量新情况需要把握、新问题需要研究、新矛盾需要解决，我们只有通过推进学习型党组织建设，进一步提高全市广大党员干部贯彻落实科学发展观的学习力、执行力和创造力，才能真正在加快经济发展方式转变上达成共识、形成合力、取得突破，为推动我市经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

二、突出重点，积极用学习型党组织建设推动实践

要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，拓展学习内容，突出学习重点，增强学习效果，使建设学习型党组织的过程成为提升素质、增强本能、推动工作的过程。

1、突出提升思想素质这个基本要求，深入推进理论武装。要突出理论武装这一首要任务，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化最新成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮的发展变化和党员干部的思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育、科学发展观教育、党的路线方针政策教育，引导党员干部树立正确的工作观、事业观、政绩观，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。要把党性党风党纪教育作为必修课，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

2、突出适应岗位需求这个重点任务，不断完善知识架构。要立足我市实际，在深入学习推进现代化建设所必需的各方面知识上下功夫。目前正处在深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期，改革发展稳定的任务十分繁重。完成既定的奋斗目标，既需要党员干部有百倍的信心和昂扬的斗志，更需要有丰富的知识和高超的本领。重点要学习掌握快推进工业化、城市化、现代化以及经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创业创优的能力。要有针对性地加强干部教育培训，促使各级干部提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实增强各级干部贯彻落实科学发展观的执行力。

3、突出推动科学发展这个根本目标，大力加强学习实践。坚持群众路线和实践观点，在向群众学习、向实践学习上下功夫。要坚持党的群众路线，深入开展调查研究，在深入群众倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，在向群众学习中强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，依托改革发展的实践资源，积极向实践学习，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领的最好课堂和广阔舞台。在实践中学习知识，把知识运用于实践，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，提高工作的系统性、预见性和创造性。要通过与群众结合、与实践结合，使建设学习型党组织的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为推动本地区本部门本单位工作的过程，成为提高工作能力和本领的过程。

三、改革创新，确保学习型党组织建设取得实效

建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下党组织和党员干部学习的特点和规律，从思想观念、内容形式、方法手段、载体阵地等方面进行改革创新，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效，努力使各种学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。

1、要树立先进学习理念。建设学习型党组织，首先要树立体现时代特征、顺应发展潮流的先进学习理念。一是终身学习理念。把学习当作终身追求，把学习融入政治生命，把学习当作崇高使命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念。将学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，做到工作学习化、学习工作化，努力把学习成果转化为工作的新思路、新办法、新成效。三是团队学习理念。要把组织学习作为各级党组织的一项重要政治任务和根本职责，作为党员团队学习的基本方式，使学习成为党组织活动的重要特征，使党组织成为党员的学习之家，切实把党的各级组织建设成坚持集体学习的坚强堡垒。

2、要创新学习方法。要不断创新学习型党组织建设的方法和途径。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委(党组)中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强务虚研讨和专题调研，深入研究重大问题，形成改进工作的思路和举措。加强主题宣讲和形势政策教育，深入解答党员干部思想认识上的困惑。要积极适应新形势下党员干部在学习习惯和接受方式上的新变化，改进组织学习的方法，采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。把个人学习与集体学习、分散学习与集中学习结合起来，组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日以及重大历史事件纪念日，大力组织开展专题学习教育。

第二篇：创建学习型党组织动员大会讲话

石家庄市第八十中学

创建学习型组织动员大会讲话

黄秀萍

同志们：

这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十七届四中全会精神，对我校创建学习型校园、学习型党组织、学习型领导班子活动进行动员、部署，为实现跳跃式发展目标提供有力的思想保证和智力支持。下面，我讲三个问题：

一、统一思想，提高认识，深刻理解创建学习型党组织、学习型领导班子的重要意义

学习是人类生存的需要，是社会进步的阶梯，是每个人工作和生活的重要组成部分。纵观人类文明史，就是一部学习创新史。尤其是进入新阶段，以学习力提升创造力，以创造力提升综合竞争力，已经成为普遍共识和共同选择。全校上下都要站在一个关乎发展全局的高度，充分认识开展“三个学习型”创建活动的重大意义。

第一，创建学习型党组织、学习型领导班子，是贯彻落实党的十七届四中全会精神的政治任务。十七届四中全会首次提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。这是党深刻总结历史经验、面对新形势新任务作出的重大决策。我们党之所以能够由小到大、由弱到强，由一个领导人民进行革命斗争到领导全国人民执政的党，从根本上说，就是创造性地把马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大理论成果。所以，党的十七届四中全会明确提出了“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社

会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织”四项任务。我们开展“三个学习型”创建活动，就是贯彻落实党的十七届四中全会的实际举措，是同党中央在政治上保持高度一致的根本要求。

第二，创建学习型党组织、学习型领导班子，是促进人的全面发展的客观要求。人是生产力中最活跃的因素。党的十六大把促进人的全面发展作为全面建设小康社会的重要目标，十七大又把促进人的全面发展上升到科学发展观的核心内容。要实现人的全面发展，最根本的就是建设全民学习、终身学习的学习型社会。

第三，创建学习型党组织、学习型领导班子，是推动跳跃式发展的重要举措。知识和人才是社会发展进步的第一资源，国家之间、地区之间的竞争，很大程度上是人才的竞争，世界经济合作组织成员国50%以上的GDP 依赖于以知识为基础的产业。二战以后，日本和德国都是战败国，但他们却在短短的几十年里，在废墟上创造了经济腾飞的奇迹。

第五，创建学习型党组织、学习型领导班子，是提高各级领导干部执政能力的迫切需要。各级党组织、领导班子和领导干部，是全校各项事业的组织者和推动者，党组织的凝聚力、领导班子的战斗力、领导干部的执行力，直接关系学校的兴衰成败。开展“三个学习型”创建活动，重中之重的是创建学习型党组织和学习型领导班子。从总体来看，我校各级党组织、领导班子是好的，在团结带领全校干部群众推动跳跃式发展的实践中发挥了重要作用，但同时也存在一些不容忽视的问题，有的方面还比较严重。一些党组织凝聚力不强，作用发挥得不好；一些领导忽视思想政治建设，以干代学，老办法不管用，新办法不会用等等。

解决这些突出问题，最根本、最迫切的就是加强学习。只有持之以恒地抓学习，才能建成学习型党组织、专家型领导班子、知识型领导干部，才能提高各级党组织、领导班子和领导干部的执政能力，不断开创八十中学跳跃式发展的新局面。

二、明确要求，突出重点，扎实推进创建学习型党组织、学习型领导班子活动

开展学习型基层党组织创建活动的总体要求是：以建设马克思主义学习型政党为指导，以用中国特色社会主义理论体系武装全党、开展社会主义核心价值体系学习教育为主要任务，以科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神为基本要求，以学以致用，努力把各级党组织建设成始终保持党的先进性的学习型党组织。按照这样的总体要求和目标，着力抓好四个重点。

第一、强化价值导向的激励作用。正确的价值导向就是旗帜，开展“学习型基层党组织”创建活动，要树立鲜明的价值导向。

第二，强化活动载体的抓手作用。“学习型党组织”创建活动能否有效开展起来，既在于组织谋划，更在于载体的选择和优化。我们要重点开展好以下三项活动。一是组织开展全校教师读书活动。积极倡导每人每年读几本好书活动。二是开设学习网。网络知识新、传播快、信息量大。要在学校网站设立学习专区，建立网上图书馆，及时推荐热销图书，组织开展网上读书、网上辅导、网上征文、网上论坛、网上评比等学习交流活动。三是加大外出学习力度。把继续解放思想、正视发展差距、引进先进理念作为“三个学习型”创建活动的重要内容，定期选派年轻干部到高等院校和发达地区学习深造、挂职锻炼。

第三，强化基础条件的保障作用。要形成人人读书学习的习惯和氛围，必须有人人读书学习的环境和条件。

第四，强化先进典型的带动作用。抓典型是行之有效的工作方法。要通过树立一批学习型标兵团队、学习型标兵个人，定期召开汇报会、推进会、现场会，带动“三个学习型”创建活动深入开展。一要树立一批学习型家庭典型。

三、强化领导，精心组织，确保学习型党组织、学习型领导班子创建活动健康开展

推动“学习型基层党组织”创建活动广泛深入开展，必须突出抓好以下三个环节。

第一，要建立领导带头学习制度。各级领导干部，要带头做学习型领导，带头追求健康文明的生活方式，切实把加强学习作为完善自我、推动工作、带好队伍的重要举措，各级领导班子要高度重视学习，亲自组织学习，经常检查学习，带头遵守学习制度，带头保证学习时间，带头转化学习成果，做勤于学习的表率。

第二，要坚持学用结合的良好学风。学风不正是学习的大敌，学用脱节是学习的大忌。毛主席早在延安整风时期就告诫全党同志，要注意克服和纠正本本主义、经验主义两种不良倾向，大力倡导实事求是、理论联系实际的优良学风。邓小平也反复强调学马列要精、要管用。我们开展“三个学习型”创建活动，目的是要提高理论素养、提高执政水平、提高工作能力、提高市民素质，最终提高推动跳跃式发展的能力。

第三，要建立常抓不懈的学习机制。毛泽东同志年轻时常以一个劝学对联自勉，“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，讲的就是学习贵在持之以恒。我们创建“三个学习型”活动不是一朝一夕的事

情，而是一项长期的战略任务，决不能看作短期行为、临时活动，更不能忽冷忽热、时紧时松。

同志们，让我们以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实市委七届七次全会部署，全党动员、全民参与，以学习创造更加幸福的生活，以学习建设更加美好的学校，以学习成就更加辉煌的未来！

第三篇：2011创建学习型企业动员大会讲话稿

北京金太阳药芯焊丝有限公司创建学习型企业

动员大会讲话稿

学习型企业是当今世界管理理念和管理模式的创新，其理论上的先进性及其所蕴含的巨大社会效益和经济效益，已备受世人瞩目。目前已有越来越多的企业，相继吧这一理念和模式引入到自身的企业管理实践之中。

善于学习的企业是最有希望的企业，善于学习的员工是最有发展潜力的员工。

金太阳作为一家国有控股企业，要想发展壮大，必须抓住创建学习型企业这个契机，把它作为企业长远发展的战略任务，把学习的理念紧密融合道企业管理的实践中，将创建学习型企业活动与企业的日常管理、日常工作和企业文化的建设紧密结合起来，树立终身学习的理念，生命不息，学习不止。通过创建学习型企业，让学习在整个企业中形成一种风气，把学习工作化，工作学习化，从根本上提高员工整体素质，为企业的长远发展打下坚实的基础。

一、树立正确的理念，防止走入误区

任何企业的最终目标都是以盈利为目的的，要想通过创建学习型企业活动，切实提高员工的整体素质，提高企业的生产力和竞争力，就必须端正认识，树立正确的理念，防止走进误区。

首先，明确创建学习型企业的核心内容是变革和塑造企业及员工的价值观、使命感，提高内在的、整体素质，锻炼企业及员工的自我成长、创新发展的能力，培养高素质的职业化员工队伍。从根本上改变员工的学习态度，变“要我学”为“我要学”。

其次，创建学习型企业是贯穿个人进步、企业发展全过程的永恒追求。它需要一个长期的、渐进的、甚至是缓慢的过程。它需要我们克服走过场，应形式的思想，树立终身教育、终身学习的理念，让学习在企业之中成为一种制度，一种习惯，让学习贯穿到企业生产、管理、销售的每一个环节。通过学习不断的发现法问题，解决问题，从而提高员工整体素质和管理水平，完善企业的管理机制，增强企业的核心竞争力，促进企业的健康持续发展。

二、把握创建学习型企业内容上的切入点

创建学习型企业要把握的关键环节是：学习是基础，改善心智是关键，创新是核心，持续发展是目的。

学习是基础。要把握好学习的本质，抓好个人与团队学习的结合。学习不仅是学知识，更是学习运用知识的能力。学习的目的不仅是为了积累，而是为了改变思想观念，以观念改变行动，以行动改变命运。

改善心智是关键。只有心智模式得到了改善，人的思想观念才容易改变。如果还是恪守多年形成的思维定势，即使有再多的给予、有再多的潜能，我们也可能视而不见，也就不会从常规的状态中看到可以超常规发展的条件和办法。

创新是核心。创新是学习型企业的本质特征，学习力的提高最终要体现在创新能力上，也只有不断创新才会不断地超越和发展。企业能否适应快速变化的形势，能否不断提高自己的核心竞争力，归根结底看你的创新能力强不强，是否具有持续创新的能力。

持续发展是目的。创建学习型企业是要解决企业持续发展的问题，推进

企业持续快速的发展。发展才是硬道理，将企业的发展过程看作是创建过程，把创建过程看作是促进企业发展的过程，有效地推动企业的持续发展。

博观约取，在勤奋中积累；厚积薄发，在征途中创新。这才是我们的最终目的。

北京金太阳药芯焊丝有限公司

办公室

第四篇：2012创建学习型企业动员大会讲话稿

党委书记在创建学习型机关推进会上的讲话

（二〇一四年七月二十二日）

机关全体工作人员：

这是咱们机关今年以来，召开的一次比较大型的会议。刚才，吕书记对创建学习型机关提出了要求，五坤宣读了创建学习型机关实施方案。下面我讲几点意见：

一、要充分认识创建学习型机关的重要性

创建学习型机关是集团公司党委为了进一步提高机关工作人员综合素质，不断加强机关自身建设的一项重要举措。目前，我们机关的在册人数是人。集团刘书记在多次的党务例会上，对创建学习型机关提出了具体要求。所以，我们的机关的各部门领导一定要高度重视，认真落实，按照我们方案的要求，党务部门、办公室、企管部、财务部、人力资源部都要成立学习小组，部门领导要任组长，组织部门人员进行学习。

二、要制定创造学习型机关的计划

创建学习型机关是一个长期过程，虽然，机关支部已制定了创建方案，但各部门要根据本部门干部职工的自身素质情况及工作实际，对建设学习型机关作出安排，明确基本思路、工作目标和工作进度，制定切实可行的学习计划。要把长远目标与近期要求结合起来，实事求是，循序渐进，推动学习不断向纵深发展。

三、要创新学习的载体

首先，要通过整合个人学习，形成团队学习，进而达到组织-1-

学习的目的。要鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。与此同时，要创新学习的方式，实现四个转变：一是从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变；二是从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学习知识、学本领，提升综合素质的转变；三是从一纸文凭定终身的传统思维定式向倡导终身学习的全新理念转变；四是从由向员工传授、灌输知识，到“教会学习能力”的转变。

其次，要创新学习的方式。目前我们的学习方式经常是一个人念文件，众人听，僵化无味。如何能激发大家的学习热情，关系到学习的效果。学习型组织的学习方式应以对话、反馈、反思等互动方式为主，学习手段应多样化。如：开展小组讨论、读书心得交流、讲座等。我认为，党工部采取每周三次，人人上讲台的学习方式，办公室采取集中学习，人人发表意见的学习方式都很不错。

四、要树立一种终身学习的理念

要积极树立边工作、边学习，边学习、边工作，以学导干、以干促学的观念。不要把创建学习型机关或学习型个人做为一种负担。要努力走出“为学而学”的误区，要把今天的学习看成是人生旅途中的“加油站”，是一种“充电”和补充，是学习的不断延续与不断拓展，不要片面地把学习作为是评职称和提升职务的需要，要强化一种正确的、科学的学习观。只有这样，我们的学习才会变得可持续，可发展；才会有一种良好的学习动机和学习兴趣。总起来看，要树立以下几种理念：

一是学习为本的理念。变“要我学”为“我要学”，自觉接受教育；

二是终身学习的理念。时时处处学习，终身接受教育；

三是学习与工作有机结合的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化；

四是团队学习的理念。通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，形成团队的精神，从而形成企业的强大生命力，互相学习、互相交流、互相启发、互相激励、共同促进；

五是学习重在创新的理念。改进思维方式和习惯行为，将学习转化为创造力，实现工作的创新和飞跃。

总之，创建学习型机关，需要各部门和全体机关工作人员的共同努力。我们要结合企业实际，对学习型组织的管理理念加以借鉴和吸收，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使每个机关干部成为学习型个体和创新型干部，不断提高各方面的素质，增强企业竞争力。

第五篇：2012创建学习型企业动员大会讲话稿

北京金太阳药芯焊丝有限公司创建学习型企业

动员大会讲话稿

“学习型”企业是指以组织的共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化的横向网络系统。为了适应社会环境的变化，企业通过建立成为学习型的组织，来促进组织不断地开放、吸收和摄取外界的知识，调整生存和发展的理念，培养自身应变能力，强化发展能力，才能更好地迎接全球化经济的挑战。

1、要树立一种终身学习的理念

要积极树立边工作、边学习，边学习、边工作，以学导干、以干促学的观念。要努力走出“为学而学”的误区，要把今天的学习看成是人生旅途中的“加油站”，是一种“充电”和补充，是学习的不断延续与不断拓展，不要片面地把学习作为是评职称和提升职务的需要，要强化一种正确的、科学的学习观。只有这样，我们的学习才会变得可持续，可发展；才会有一种良好的学习动机和学习兴趣。总起来看，要树立以下几种理念：一是学习为本的理念。变“要我学”为“我要学”，自觉接受教育；二是终身学习的理念。时时处处学习，终身接受教育；三是学习与工作有机结合的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化；四是团队学习的理念。通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，形成团队的精神，从而形成企业的强大生命力，互相学习、互相交流、互相启发、互相激励、共同促进；五是学习重在创新的理念。改进思维方式和习惯行为，将学习转化为创造力，实现工作的创新和飞跃；六是学习也是管理的理念。

2、要制定创造学习型企业的计划

创建学习型企业是一个长期过程，需要分阶段实施。各单位要根据本单位干部的自身素质情况及工作实际，对建设学习型企业作出安排，明确基本思路、工作目标和工作进度，制定切实可行的学习型企业建设规划。要把长远目标与近期要求结合起来，实事求是，循序渐进，推动企业学习不断向纵深发展。对整个学习型企业的创建活动要有一个总体的策划，分步实施，逐项到位。

3、要创新学习的载体

在知识经济时代，应注重制定培训计划，确定中、长期培训规划，制定具体的培训任务。要通过整合个人学习，形成团队学习，进而达到组织学习的目的。要完善教育阵地，聘请管理、科研人员到企业讲学。要鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。与此同时，要创新学习的方式，实现四个转变：从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变；从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学习知识、学本领，提升综合素质的转变；从一纸文凭定终身的传统思维定式向倡导终身学习的全新理念转变；从由向员工传授、灌输知识，到“教会学习能力”的转变。

根据企业干部的年龄结构、文化程度和不同行业、不同岗位等实际情况，开展全方位、多层次学习和专业培训。

其次，要创新学习的方式。目前企业的学习方式经常是一个人念文件，众人听，僵化无味。如何能激发大家的学习热情，关系到学习的效果。学习型组织的学习方式应以对话、反馈、反思等互动方式为主，学习手段应

多样化。如：开展小组讨论、读书心得交流、讲座等。

第三，要充分发挥企业党组织在创建学习型企业中的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。企业的党员领导干部要带头学习、率先垂范，发挥示范和导向作用，推进学习型企业的建设。同时，企业党组织要实承担起创建学习型企业的教育动员、组织督促等职责，以积极有为、科学务实的精神参与和推动这项工作。

4、要健全和完善激励机制和学习制度

创建学习型企业是一项新生事物，它需要我们用心去呵护、去扶持。要在企业上下营造一种人人想学习、个个讲学习、评学习的良好氛围，以制度来规范、促进和激励企业的学习，为学习型企业体系的构筑提供保证。

总之，创建学习型企业，需要各部门和全体职工的共同努力。我们要结合企业实际，对学习型组织的管理理念加以借鉴和吸收，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使每个企业干部成为学习型个体和创新型干部，不断提高各方面的素质，增强企业竞争力。

北京金太阳药芯焊丝有限公司

办公室