三好学生标兵申报材料

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第一篇:三好学生标兵申报材料

尊敬的领导、老师:

你们好!我叫王xx,女,团员。XX年9月我带着录取通知书怀着激动的心情走进了xx学院,成为艺术学院音乐系(2)班的一员。三年过去了,我的计划得以实施,学业进步,能力得到锻炼,政治素质和综合素质得到提高,老师们的肯定和同学们的赞许也从某种程度上证明了这一点。值此次学院奖学金评选活动,我将申请“三好学生标兵”奖项,现在将个人材料汇报如下:

一、先进的思想政治觉悟,严格要求自己,发挥模范作用。

从递交入党申请书,到参加党课培训,现在我已经通过了党课的结业考试,从认真地参加了党校学习的那一刻起,我便下定决心,不仅要在行动上,更要在思想上向党组织靠拢。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想,在学习“xx大报告及会议精神”期间,我认真学习,并身体力行,从身边的小事做起,以自己的实际行动积极宣传、贯彻“xx大报告及会议精神”。在学校迎评促建期间,我主动用行动等方式影响其它同学“人人为评建做贡献,个个为学校添光彩”的思想,带动每位同学从自我做起,从身边的小事做起,不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事,力争为学校评建工作做出自己应有的贡献。

这期间,我不断学习党的理论知识,定期写思想汇报和总结自己的表现,平时通过报纸、网络、期刊等途径了解党和国家乃至国际大事,积极参加党、团组织开展的各项活动,并为同学服务。我深深地懂得,共产党员不仅仅是一种身份,一种光荣,更意味着一种责任。我更加严格地要求自己,处处以身作则,在思想、学习、工作和生活上起先锋模范作用。我清醒地认识到:只有在党组织的激励和指导下,我才会有所进步,才能使自己成为一个优秀的人,才能充分地去发挥自己的潜能,为国家为人民为集体做出更多的贡献。

二、学习上积极上进,不断地巩固已学知识,取得优秀成绩。

经过三年的大学生活,我对“学习”的概念有了更加深刻的理解。首先“学习”当然是要学好科学知识,学好专业课程,这是义不容辞的责任,所以我一直抱着踏实认真、严谨创新的学习态度,用心听好每一堂课,仔细做好每一次笔记,认真思考每一个在学习中遇到的问题。我还认为,“学习”更是一种“吸取”的过程,就是要替自己补充一些需要的,但自身还不具备的东西,除了获得渊博的学识,更要培养一种优良的品质,塑造完美的人格。

我热爱学习,更热爱音乐这个专业,我的学习态度端正,学习目的明确,当然也碰到了不少的困难,但我深信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我善于学习和吸收新知识,通过努力,我在去年获得了学院“三好学生”称号,这是对我学习成绩的肯定,同时也是一种激励。在长期的学习生活中,我养成了良好的学习生活习惯。干事情有计划,有目标,明确主次,合理支配时间,所以才做到了学习和工作两不误。我认为目标不仅是人奋斗的方向,更是前进的动力。乐观向上的我,遇到困难总是善于思考,积极解决,不会遇阻不前。在这一年的生活中,虽然悲伤不必快乐多多少,我还是感到很欣慰,感觉自己成熟了不少,也收获了很多。

三、工作方面认真勤恳,积极负责。

从大二开始,我担任班里的女生委员也担任过组织委员。我精心策划工作方案,确立目标,致力于把本班建设为政治坚定,组织健全,职责明确,有凝聚力,有战斗力的集体。我总是以把同学当作朋友的工作态度开展各项工作,工作中充分发挥了一个学生干部的模范带头作用。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,以前只觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德,但现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益。帮助别人的同时也在帮助自己。在工作中出现问题时能及时、彻底的开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误,坚持乐观向上,积极进取,永不退缩的精神。

四、积极参加课外文体活动,参加社会实践,锻炼自己的综合素质。

进入大三后,虽然功课变得繁忙了,但我仍然充分利用自己的课余时间,参加院系的各项活动,这是我这一年来所参加的各项活动:

参加义务献血。

参加暑期社会实践活动。

参加班级组织的活动。

参加青年志愿者捐助活动。

参加xx市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛。

参加第四届世界华人青少年艺术节。

参加“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐大赛。

这些活动使我得到了很多乐趣和经验,也使我的社会适应能力有了很大提高。在班上,每次带头参加学校、班级组织的各项活动,起到了模范带头作用。

自入学至今我不仅在思想上日趋成熟,而且能够在日常工作中不断的完善自己,提高自己,为把自己培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的复合型、应用型人才打下了坚实的基础。同时,作为一名团员我能时时刻刻做到严格要求自己,努力使自己在每个方面做到更好,并积极向党组织靠拢。实践是检验真理的唯一标准,在以后的学习、工作、生活中我将以百倍的信心和万分的努力去迎接明天的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘去谱写美好的明天!没有追理与理想,人便会碌碌无为,没有信念就缺少了人生航线上的航标,人便会迷失方向甚至迷失自我,难以到达理想的波岸。

申请“三好学生标兵”称号不仅是我的理想和信念也是我对自己的肯定和挑战,希望老师能给我这次机会,我相信今后我会做得更好。

第二篇:申报省三好学生标兵事迹材料

申报省三好学生标兵事迹材料

刘思善,男,中共党员,沈阳师范大学教师专业发展学院人文教育专业2004级学生。在校期间先后担任校团委组织部副部长、沈阳师范大学学生会副主席兼沈阳师范大学学生代表提案委员会主任。沈阳师范大学第一届学生申诉委员会委员、沈阳市学生联合会第九次代表大会代表,中国地理学会会员。

2001年考入辽宁省首批示范性高中——抚顺市第二中学,任校团委办公室主任兼组织部部长。在中学期间,先后被评为辽宁省三好学生(优秀团员),抚顺市优秀团干部,抚顺市教育系统优秀团干部,抚顺市教育系统优秀团员。2001--2004年在校团委任职期间,所在团委先后被评为辽宁省五四红旗团委和全国五四红旗团委。2004年5月在抚顺市第二中学光荣的加入了中国共产党。

进入大学以来刘思善同学一直从事共青团和学生干部工作并取得了一定的成绩,在同学中有着很高的威信和广泛的影响。同时不仅在学生干部工作方面,在思想政治、专业学习、学术科技、社会实践等多方面都取得了突出的成绩。

一、思想政治方面——坚定理想和信念

作为一名学生党员,他时刻按照党员的标准严格要求自己。认真学习和实践‚三个代表‛重要思想,树立社会主义荣辱观,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,模范遵守校规校纪和社会公德。在保持共产党员先进性教育期间,积极参加党的理论知识的培训与讲座活动,使自己的理论水平有了大幅度的提高。作为唯一一名师范生党

员代表先后参加了沈阳市委和沈阳市委教科工委保持共产党员先进性督导组组织的座谈会。2007年撰写论文《大学生入党引导教育的创新研究》在沈阳师范大学入党积极分子理论研讨活动中获得一等奖。2008年撰写的论文《新时期高校共青团组织‚推优入党‛工作的思考》获得辽宁省高校大学生思想政治教育成果三等奖。

2005~2007连续三年获得沈阳师范大学思想品德奖学金。

二、专业学习方面——刻苦钻研、成绩优异

入学以来他认真学习专业知识,平均学分绩点始终保持在3.0以上,学科教学论、历史学、教育学、哲学、社会学、书法艺术等多门专业课程的成绩均在90分以上。综合测评成绩在全专业排名第一,并且顺利的通过了全国大学英语四级考试(CET-4)和全国高等学校计算机等级考试。

2006获沈阳师范大学二等学习奖学金,2007获得沈阳师范大学一等学习奖学金。

三、学术科技方面——积极参加、成果丰硕

进入大学以后除了认真学习教学计划上规定的科目以外,同时积极参加到科研活动中来。自2004年起先后主持和参加了沈阳师范大学大学生科学研究基金项目七项,所有项目均已结题。

在参加大学生科学研究工作的同时,参与了多项国家级、省级教育科学‚十五‛规划课题的研究工作。2004年至2005年期间,参加了全国教育科学‚十五‛规划课题《中小学教师科研素质培养及科研型教师队伍建设》(编号:FFB011132)的研究工作。还参与了全国

‚十五‛教育科学规划重点课题‚创新教育研究与实验‛子课题《中小学学科教学创造性策略研究》(编号:DHA010286)、辽宁省‚十五‛教育科学规划课题《中小学学科教学创造性策略研究》(辽教函

[2001]12号)、辽宁省‚十五‛教育科学规划课题《新世纪中小学科研型教师队伍建设研究》(辽教函[2001]12号)、辽宁省教育科学‚十一五‛规划课题《中小学教师专业素养在校本培训中的提高》的研究工作。

2006年参加的《中小学教师科研素质培养及科研型教师队伍建设》科研项目,获辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的‚辽宁省‘十五’教育科学优秀成果二等奖‛。

2006年以来先后在《广西青年干部学院学报》(2006.6)发表论文《大学生第二课程素质教育项目化管理体系的构建》,在《中国科技信息》(2007.7)发表论文《辽宁省红色旅游资源开发现状和发展对策研究》,在《科技信息》(2007.31)发表论文《当前电视谈话类节目存在的问题及对策研究》,在《理论界》(2008.1)发表论文《新时期高校共青团组织‚推优入党‛工作的思考》,在《辽宁行政学院学报》(2008.5)发表论文《提高大学生党员发展质量的思考》。积极参加‚挑战杯‛系列比赛。2006年参加了由共青团辽宁省委、辽宁省教育厅、辽宁省科学技术协会、辽宁省学生联合会组织的第四届‚挑战杯‛辽宁省大学生创业计划大赛,参赛作品《CAS创业工作室》获银奖。二○○七年参加了第八届‚挑战杯‛辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛,参赛作品《辽宁省红色旅游资源开发现状和

发展对策研究》获铜奖。2006~2007获沈阳师范大学科技创新奖学金。

四、社会工作方面——工作努力、成绩显著

自2004年9月起担任校团委组织部副部长,协助部长处理推优入党、团校培训、大型纪念活动等方面的工作。积极探索共青团工作新模式,组织编写了《推优入党工作指南》,完善了共青团组织推优入党工作体系,组织推荐优秀团员作党的发展对象培训班5期,累计培训学员2000余人。同时充分发挥网络思想政治工作的优势,组织建设共青团组织工作网络平台、网上团校、师大服务网等内容丰富、生动活泼的网上思想政治教育新平台。其中网上团校为省内高校中第一个集网上注册、网上学习、网上教学、网上考试功能与一身的共青团信息化网络学习的平台;师大服务网是一个以服务为主,以管理、教育、引导为辅,集助学贷款、教务咨询、就业指导、创业指南、职业生涯规划、心理导航、勤工助学、法律援助、扶贫帮困、普法宣传、学生申诉、保险理赔、学籍变动、学业核定、学生奖惩、综合服务为一体的大学生网络服务平台,是一个以网络为载体并提供全方位信息和服务的校园服务门户网站。

多次组织校园文化活动。2006年参与组织了由中国艺术教育促进会主办,沈阳市人民政府承办的‚花样年华‚全国大学生首届短剧小品大赛。有来自全国16个省市的百余所高校(包括75所省外高校)的师生到沈阳参赛和观摩,实现了‚百所高校千名大学生‛的参与规模,共120余作品报名参加,其中有18个作品进入决赛,分获一、二、三等奖。在由市委宣传部、市文化局、沈阳日报报业集团联合主办的2006沈阳市‚百项优秀社会文化活动‛评选活动中,从市直及区县(市)、开发区申报的2665项群众文化活动中脱颖而出,被评为2006沈阳市‚百项优秀社会文化活动‛。2007年参与组织了沈阳师范大学第一届大学生艺术展演活动,并选送了大批高水平的精彩节目参加了‚全国第一届大学生艺术展演活动‛,取得了优异成绩。各类作品在辽宁省大学生艺术展演活动中获一等奖19项、二等奖12项、三等奖19项,获奖总数位居全省高校之首。其中,选送的舞蹈《三鼓舞——和谐之韵》荣获全国第一届大学生艺术展演活动专业组第一名,并到人民大会堂参加表演,受到了国务委员陈至立、教育部部长周济等领导的高度评价。

多次组织科技创新类竞赛。2006年组织了第二届‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生创业计划大赛。主持编写了《‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生创业计划大赛指导手册》,为我校学生积极参赛提供了重要的指导。选送优秀作品参加了第四届‚挑战杯‛辽宁省大学生创业计划大赛。我校荣获一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项,并被评为省本级优秀组织奖,总积分在全省高校中排名第七,是我校参加该类赛事的历史最好成绩。2007年组织了第三届‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生课外学术科技作品竞赛。主持编写了《‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生课外学术科技作品竞赛系列材料》,为我校学生积极参赛提供了重要的指导。选送优秀作品参加了第八届‚挑战杯‛辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛。我校荣获金奖2项、银奖5项、铜奖

9项,并被评为省本级优秀组织奖,总积分在全省同类高校中排名第一。

做好学生参与学校管理工作。2006年起刘思善同学开始负责沈阳师范大学学生代表提案委员会的日常工作,负责学生代表提案的受理、学生申诉的受理、在校学生权益的维护。刘思善同学经常带领学生提案委员会的委员们奔走于三个生活区和教学区之间,深入学生中了解同学们最为关心的问题、最需要解决的问题、最需要帮助的困难。针对教学教务、后勤服务、校园安全、学生活动、基础建设等学生关心的问题,广泛征求了同学们的意见,积极与相关部门沟通,反映同学们对学校和生活区服务工作的意见和建议。经过学生提案委员会的努力,先后就食堂菜价过高、田家炳教育书院附近缺少照明设施、冬季生活区供暖温度较低、生活区浴池收费过高、音乐广场地面较滑等问题进行提案,并得到了解决。自2006年起,刘思善同学担任沈阳师范大学学生申诉处理委员会委员,作为委员中唯一一名本科生代表,认真履行职责,积极参与到学生申诉的调取证中去,维护学生正当权益。在负责‚学申委‛秘书处的日常工作期间,共受理学生申诉20余人次,较好的完成了学生申诉的处理工作。

自2004入学来,连年被评为沈阳师范大学优秀学生干部、沈阳师范大学优秀团干部,2005年被评为沈阳市优秀共青团员,2007年又被推选参评沈阳市大学生标兵。2005~2006连续获得沈阳师范大学社会贡献奖学金。

五、社会实践方面——踊跃参与,发挥所长

在2006年大中学生暑期社会实践活动中,组建了省本级重点团队,选择了以纪念长征胜利七十周年和建党八十五周年为主题的‚红色之旅‛社会实践考察团,形成了《红色旅游资源可持续发展初探——基于辽宁省红色旅游资源的调查》,为辽宁省红色旅游的发展提供了参考。2006年11月所带领的团队被评为‚二○○六年辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团队‛。2006年11月个人被评为‚二○○六沈阳市大中专学生志愿者暑期‚三下乡‛社会实践活动先进个人。

在2007年大中学生暑期社会实践活动中,组建了省本级重点团队,选择了以辽宁省五点一线沿海经济带建设为主题的辽宁省五点一线社会实践考察团,走访了辽宁省沿海重要城市,参观了不同所有制类型的大中型企业,形成了《辽宁省沿海经济带开发现状和发展对策研究》,为辽宁省五点一线经济带的发展提供了参考。2007年11月所带领的团队被评为‚二○○七年辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团队‛。撰写的调查报告《辽宁省沿海经济带开发现状和发展对策研究》和《辽宁省红色旅游资源开发现状和发展对策研究》获‚二○○七年辽宁省大中学生暑期社会实践活动优秀成果奖‛。个人也被评为‚二○○七年辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进个人‛。作为一名师范生,刘思善同学深知作为未来教师的责任,将秉承‚爱国乐教、求实创新‛的校训。用更高的标准来要求自己,在学习中再攀高峰,在工作中再创佳绩,做一名优秀的共产党员。

第三篇:三好学生申报

尊敬的领导:

您好!

我是**,男,汉族,入党积极分子,来自于******。现就读于****,是*****班的一员,担任着班上的(职位)。在大学将近两年半的时间里,我一直在各个方面严格要求自己。作为一个大学生,我不断地努力学习专业知识及专业以外的一些其他知识,为从而不断地完善自我。除此以外,在大学期间,我还特别注意各方面的均衡发展,锻炼自己在各方面的能力。积极的参加学校的各种活动,不断提升各方面的能力与素养。我认为,三好学生的标准是德、智、体、美等全面的发展,因此,一直以来我都把它们当作我的努力方向和目标。在大学里,我还是一步步地朝着这个目标在前进,在努力。全面的认识自己,完善自己。今天我郑重地向领导申请“省级三好学生”评选。现将各方面汇报如下,恳请领导审核、批准。思想政治方面

我具有坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持党的基本路线,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观。认真学习这方面的知识,不断地提高对党的认识。积极向上,热爱祖国,热爱中国共产党,坚定不移地拥护中国共产党的领导。在初二时,就加入了中国共青团成为一名光荣的共青团团员。来到大学,在大一的时候,就又主动地递交了入党申请书,并积极参加党课培训,在党课培训期间里。我认真地学习“三个代表”重要思想及邓小平理论。以理论知识来装扮自己。通过党课的培训学习,让我深刻地体会到党员所肩负的重责,称为一名党员,就要时刻做到全心全意为人民服务;就要在最危急的时刻挺身而出。随时听从党组织的号召。虽我现还是入党积极分子,但我时刻都不会忘记:“我离党员已不远了。”因此,我会积极向党组织靠拢,以自己的实际行动证明给党组织看,不管我何时转为正式党员或是成为正式党员后,我都会做好一切有关党的工作的。学习方面

我不断地努力学习着专业知识及大学必学知识。行动与计划同步进行着,从未放松对专业知识的学习,并不断地巩固已学知识,做到温故而知新。因为我明白,要想在这个充满竞争的社会里立足,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。在课余期间,我还重点学习了英语、计算机与文学等方面的知识,我明白大学与高中、初中不同,在大学,不仅课程多,而且知识面广,而老师注重的只是教与传播知识。我们为了学习更多的知识还得靠自己,所以我们必须学会自学,去适应并培养自己的学习方式,制定出属于自己的一套学习方法。大学四年的难得光阴不能在玩乐中虚度,人生最美好的四年应该用于充实自我,提升自我,完善自我。所以我早已树立了目标及坚定了梦想:“在大学里,我要把专业学好,三年半内通过所有大学必考科目,以丰富知识伴我走出校园,步入社会。在踏入社会五年内,我要实现我想要自创自己的服装品牌,开创自己的服装公司,及自小想要买车买房的梦想。”不管从小到大,还是从大一到现在,我一直保持着刻苦学习的精神,从不虚心骄傲,始终把学习放在第一位,一直以成绩好的同学为榜样,时时刻刻向他们学习,以其长补己短。在小学,由于学习成绩突出及各方面的优秀,曾多次获得“三好学生”称号及成绩优秀奖多张。在初中,凭借自己特长的数、外参加过学校及县里举行的各科竞赛,获得过数学县级三等奖及学校的“三好学生”称号。工作方面

自大二至今,我作为班上的生活委员,时刻怀着为同学服务的心态,尽最大的努力把自己的本职工作做好。对领导、班导及同学分配的任务都积极完成。在社团里,作为一名团支书,时刻起着监督与指引会员走正确思想路线,除此外,我更加地意识到认真工作的必要及培养自己“自律”的习惯的重要性。因此,在工作中,我不断地提高自己对工作以及为人处事的能力。生活方面

我树立了正确的人生观,对待人及事总以微笑一面应对,从不怕被挫折打垮,喜欢在困难及挫折中挑战自我。我时刻都在提醒着自己,不要被自己的外表所打败,只要心灵是美的,一切皆美。吃、喝、穿上从不与别人高攀,作风端正,人际交往中注意保持着自己的身份和印象。对待朋友、同学等坦诚乐观,乐于帮助身边的人、尊重他人等。个人发展方面

积极参加活动,为学校师生服务,并使自己得到了提升。在今后,不管是否遇到什么困难,我都会戒骄戒躁,继续努力。即使是遇到了困难、挫折。我也不怕,我会善于总结经验,教训。把人生道路上的酸甜苦辣化为营养;把风霜雨雪化为滋润;把挫折、失败当作垫脚石。继续前行,继续拿起画笔绘画我的美好人生。面对如今人才济济的大学,我一定会不断地更新自己,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点。“自强不息,厚德载物“,我将以付出更多的努力不断实现更高、更远的目标,展示当代大学生的风采!特此提出省级三好学生的申请,请领导监督考察。

此致 敬礼

申请人:

第四篇:三好学生标兵申请书

2015年三好学生标兵

学院:外国语学院

班级:英语1406班

姓名:谈振羽 职务:团支部书记 尊敬的领导、亲爱的老师:

您好!

我是西南民族大学外国语学院14级英语1406班的学生,现担任班级的团支部书记。时光如水,岁月如歌,转眼间高中已过,大学生活也已经过去了一年,我们已经迈入了大二,在这匆匆忙忙、充充实实的一年多里,在学校的重视,党组织的关怀,领导老师的帮助和同学支持下,在自己的勤奋学习和努力工作下,各方面均表现突出,现在自信地提出申请三好学生标兵,下面将汇报我2014—2015学年的工作成果和获奖情况。

一、思想道德方面。我认为,三好学生是思想积极,品行高尚,热爱班级、学校,工作积极努力,热心为集体服务,在班级、学校各项活动中起模范带头作用的学生;同时要遵守社会公德和国家法律、法规,遵守校规校级 ;要讲文明,有礼貌,讲团结,有爱心;学习勤奋,刻苦努力,成绩优秀等,德智体美劳全面发展。所以,在学校我严格遵守学院的规章制度,并且在思想上积极进取,不断提高自身素养。学习并拥护马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立了正确的科学发展观,与党的方针政策保持一致,坚决拥护我国共产党的领导,积极向党组织靠拢。

二、学习方面。在校期间,本人尊敬师长,学习上也对自己严格要求,并在2014--2015学年取得优异的成绩,大一一年绩点为3.81,在年级中名列前茅。我相信学习是学生的天职,尤其作为一名当代大学生更需要优秀的专业知识,因此我在专业方面,严格要求自己,不断钻研,从不迟到、旷课,有很强的上进心和求知欲。且经常从书本上和老师的评语和解惑中找出自身的不足,以丰富自己的知识和经验,提高专业水平,强化专业素养。目前无任何违纪现象。在课余时间积极参与学校活动,像英语辩论大赛、英语演讲大赛,英语角各种讲座等。除此之外,我还在为以后的考研积极准备着。作为一名求知若渴的学生,本科学习只有三年半的时间,此时的我再一次思考我的人生,考虑我的前途。发现对于自己目前的知识水平和文化素养仍然不满足,我会继续提高自身素养。

三、工作方面。我在班级中担任团支部一职已经有一年了,其中有苦有乐。在工作上积极负责,并力所能及地帮助同学,有很强的集体荣誉感和团队意识。大学一年多来,我在同学们的支持下,顺利为班级争取到“红旗团支部”、“先进团支部”的称号,并在团支部风采大赛中荣获第二名的佳绩。一直以来,通过老师的教导和不断与其他学生干部的工作交流,我学到了许多为人处世的道理,获得了许多处理问题的经验,思想更加成熟了,更善于与人交往了。学到的东西,无论是在学习上,还是在生活上、工作上都得到了很多经验和教训,人也比以前成熟些了,在工作上也较以前熟练多了,得到了大家的认可,相信以后工作会原来越顺利。

四、生活方面。本人作风朴素不张扬,行事低调,对待生活始终保持乐观向上的态度,遇到困难不退缩不气馁,知难而上,意志力坚定。为人亲切随和,待人真挚热忱,为他人着想,与周围的老师同学相处融洽,关系和睦,在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。为了使大学生活过的充实,过得精彩,我积极参加了学校活动,在学校举办的外语戏剧节中,一举夺得最佳男主角的奖项;并在外研社杯全国大学生英语辩论赛中获优秀志愿者称号。我对未来的生活充满了期待。

我的大学生活已经进入了第二年,我会更加努力,戒骄戒躁,掌握老师传授的知识和技能,努力提高自学能力和创新思维能力。“没有最好,只有更好”,如果得到老师和同学们的肯定,我会用心诠释着“三好学生标兵”的称号,我将会更加努力去以实际行动来阐述三好学生标兵的意义,遵守社会公德,尊敬师长,工作严谨负责、团结同学。总之,我会以是三好学生中的典范为目标,做到思想品德好、学习好、身体好,争取成为可以作为榜样的人。我也会激励自己,积极进取、勇于创新,从而更好的为母校、为社会共享自己的力量。希望老师能够考虑我的申请,给我一次成为三好学生标兵的机会,让我能够更好地为我校贡献力所能及的一份力量!

申请人:谈振羽

申请时间:2015年10月17日

第五篇:三好学生标兵自我鉴定[范文模版]

三好学生标兵自我鉴定

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的三好学生标兵自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三好学生标兵自我鉴定1

鲜花怒放,为的是感谢阳光的普照,感谢雨露的滋润;小鸟鸣唱,为的是感谢森林的呵护,感谢天宇的高远……今天我很高兴能代表全体三好学生在这里发言,为的是感谢老师们对我无私的关爱,感谢同学们对我真诚的帮助。

首先,我要感谢xx小学,这里有先进的教学理念的领导,有现代化的硬件教学设备,有优秀的教师队伍。是这里吸引着我们投入她温暖的怀抱,是这里让我们每一个人都成为一道独特的风景,是这里让我们茁壮成长。

其次,我还要感谢所有的老师,是您的谆谆教诲,您的言行榜样,您的无私关爱,点燃了我们心里善良的明灯,培育了我们明净的赤心;是您给了我们亲切的关怀和人格的尊重,使我们学会了关怀和尊重别人,以及关怀与被关怀,尊重与被尊重,同时造就了我们博爱的精神、善良的心灵和感恩的情怀。

最后,我想感谢同学们,我们共同学习,共同游戏,所以你们就如同我们眼前的明镜,时时告诉我身上的污点,处处提醒我行为上的缺点,正是这样,我们才更好的健康成长。

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,成绩只能代表过去,新的目标在前方等待着我们。我想,所有获得表彰的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。如今,我们快要毕业了,告别可爱的母校了,可是仍然记得刚上小学的那一天,踏进校园,心中充满欢乐。在母校的日子,是快乐的,是美好的。在这儿我们健康成长,让我们一个不懂事的小孩成长为一个有知识,知礼节的人,现在面对这所培养了我们的母校,我有说不出的不舍和眷恋,相信大家也一样。既然母校和老师为我们付出了这么多,我们一定在以后的学习中更加勤奋努力,不辜负学校和老师对我们的期望,好好学习,天天向上。

三好学生标兵自我鉴定2

我成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水,也包含着同学们对我的鼓励。现在已是初春,我带着春天的气息,怀着激动的心情,来到这里参加市级三好学生的竞选。在成长的过程中,给我幸福、快乐的是父母,把我从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。

我团结友爱、关心班集体。无论班里有什么事,我都尽我最大的努力协助老师做好;我遵守校规校纪,待人有礼貌,自觉遵守小学生规范,深得老师和同学们的好评。我有一颗爱心、喜欢帮助他人,同学们都看在眼里、记在心里,因此我得到了许多同学的信任;我乐于学习、不耻下问,每次考试成绩都名列前茅;我兴趣广泛,在业余时间还大量的阅读了许多课外书籍,增长自己的知识才干;我热爱劳动,讲求奉献,在寒假期间我组织一些同学成立了“雏鹰小队”为社区环境治理尽绵薄之力。我知道,尽管我不是那样的十全十美、遇到挫折,但我都能勇敢的面对。尽管我不是大家心目中的最好,但我也在拼命地努力。

我对班集体的工作认真负责,有着一股执著的精神。在一、二、三年级,我连续被评为校级三好学生。在20xx年被评为市级文明学生。

我学习成绩优异,每次考试都能名列前茅,无论是能力测试,还是期末考试,我的成绩都是同学们学习的榜样。在北辰区英语短剧大赛中,获得二等奖。作为班长,我不仅自己学习成绩优异,而且还能主动帮助其他同学。

我积极参加学校组织的各项活动,在征文比赛、摄影比赛等各项活动中都获得了很好的成绩。

三好学生标兵自我鉴定3

闫鹏翔是一名思想上积极要求上进,学习勤奋刻苦,努力钻研,工作认真细致,脚踏实地,乐于助人的好学生。课堂上认真听讲,踊跃发言,积极参加学校的各项活动,是一名德、智、体全面发展的优秀学生。特别是在文明礼仪方面,表现更为突出。做到待人接物礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯,是同学的好榜样。

文明从我做起,从点滴的小事做起。作为大队委他每天都要在校门口检查同学们的红领巾佩戴情况,每次都能做到主动和老师打招呼问好,并耐心提醒同学们将红领巾佩戴规范。大胆纠正同学们中的不文明行为。平时他更是以身作则,不随地吐痰,不随便扔纸屑,积极为同学服务,主动关心帮助同学,并为老师做一些为所能及的事。无论是在学校还是在运动场,及社区活动中心,一声问候,一个微笑都给人带来春天般的温暖。并能做到爱护花草树木和公共设施。在家里,主动帮助家长做家务,帮助奶奶清洗小件衣物。在他的带动下,周围“处处是文明,人人知礼仪”。

良好的文明礼仪也促使他身心健康向上,增强了自信能力,他的努力也得到了同学和老师的认可,被评为区级三好学生,市级文明学生。相信在他的努力之下,一定会成为祖国的栋梁之材。

三好学生标兵自我鉴定4

作为学校大队委的她,兴趣爱好广泛,是学校礼仪队和国旗班的成员,本的市级三好学生。一直以来,她能做到严格要求自己,全面发展,不懈努力。她积极参加各项活动,对待同学,她从来都是热心帮助,真诚关心每一位同学。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护,是老师得力的小助手,是同学们学习的好榜样。

作为学校一名少先队干部,她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象,在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中,有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈比赛舞台上,她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。

通过自身的努力,每学期的礼仪小标兵的光荣称号非她莫属,在每次的迎检工作中,作为礼仪队小队长,她都能在以身作则的基础上担当了训练礼仪队员的职责。在她的带领下学校礼仪队已经成功的参加了区多次大型颁奖仪式,接待了多次市区各级领导和英国、美国等代表团的教育交流活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多的礼仪知识。

一分耕耘、一分收获,她连续两年被评为校级三好学生、20xx被评为区级三好学生,20xx年评为市级三好学生,连续多年评为校级礼仪小标兵,20xx年评为区级礼仪使者。参加天津市文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学校开展的“我和红领巾的故事”征文比赛中,获得一等奖并在主题文化墙上进行了展示。

我们愿她用执着的精神向着心中美好的目标大步前进!

三好学生标兵自我鉴定5

首先,我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢,同时也谢谢支持帮助我们的同学!谢谢学校给了我们发挥才能的空间,谢谢老师给了我们知识和勇气,谢谢同学给了我们无限的关心爱护和支持!

回顾进入杭九中一年来的学习生活,我们取得了一个又一个新的进步,当然这离不开我们的努力。学习不仅自己要努力,而且要懂得欣赏他人,学习别人的长处,用优点来补充自己学习方面的不足与缺憾。我们不仅课堂上学习,而且还不断学习了解课外知识。学校不仅为我们营造良好的学习环境,而且还教育了我们做人的道理,尊敬老师,与同学互相帮助,友好相处。我自信,我快乐,学习的道路上充满着酸甜苦辣,需要我们用坚定的信念去克服。

亲爱的同学们,新学期开始已经两个多月了,我们应该多多勉励自己,“锻炼使我们健康,学习让我们聪慧,合作给我们力量,勤勉促我们成功。”一分耕耘,一分收获,这是人尽皆知的道理。著名的.教育家陶行知曾说:人与知识的关系是相互的,若想掌握更多的知识,你就得不断地学习它,爱它,反之,知识也将不会青睐你!

美丽的校园里有书声朗朗,明媚的阳光下亦有同学们健康成长的身影。作为新一代的青少年,我们不能“一心只读圣贤书”,勤学之余,我们需关心时事,孝敬父母,奉献爱心,致力环保,勤于锻炼,勇于实践,充分发挥每个人的特长,提高自己的综合素质,展现出七彩阳光般的美丽。

同学们,我倡议让我们携起手来,谨记“勤奋、进取、求实、创新”的校训,在同一片蓝天下,争做阳光学子,争做快乐学生,为共创和谐校园而努力!

亲爱的同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我相信,所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在杭九中这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。只要我们永远与“自信、锻炼、合作、勤勉”为友,那么今天我们以学校为荣,明天学校定以我们为荣。

三好学生标兵自我鉴定6

在班级、学校和社会文明礼仪和谐雨露的滋润下,文明礼仪之花在她心中悄悄绽放。心中充满感恩、和谐和爱的她,用自己的点滴行动,向大家、向社会播下那粒粒文明礼仪的种子。

她行为是文明的,所有人都在见证她的进步,她用每个行为举止证明文明礼仪无处不在,并且深深地感染着周围的每一个人。在校内她时时刻刻以身作则,关心同学,尊重老师,深得老师和同学的好评,是大家的好榜样。每当她发现校中有不文明现象时,她都会悉心劝导,及时制止,以自己的实际行动亲自捍卫“文明礼仪”四字的尊严。每当看到地上的纸屑她都会主动捡起,看到桌椅乱时,她都会主动摆正。她热爱劳动,每次值日都尽职尽责,当自己值日完成后主动帮助其她同学。作为班长,班级的事情,她都历历在心,时时不忘记自己是班集体的一员,处处为同学、班级做贡献,她一直是班内同学的楷模、班主任及各位老师得力的小助手。在她的心中,没有功利,没有夸誉,没有庸俗,只有纯洁,只有贡献,只有乐观向上,只有责任心,她的行动是立竿见影的。她多次被评为三好学生、优秀班级干部及学校文明礼仪行为示范生,但她从来没有骄傲,只有再接再厉,更加进步和努力,来报答班级、学校和社会的培养和关心。

在学校外的她,时时刻刻没有忘记她是个社会中的小公民,从严要求自己,以诚信文明待人,做文明和谐社会的小主人。在公交车上,按顺序上车、下车,不拥不挤,遇到老人主动让座,文明礼仪乘车。在公共场所,她时时注重自己的形象,不做有损学生、社会文明礼仪的事情,做事勤勤恳恳,认认真真。她处处展现一个新时代文明礼仪学生的形象,让文明礼仪之风吹遍整个社会。

她是一名七年级普通学生,其日常生活是平凡的,点滴行动是朴素的,但她却以朴素的行为感染着周围的人,使他们也投身到文明礼仪中去,一起创设一个文明的社会。

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