确定为入党积极分子的党组织意见

第一篇：确定为入党积极分子的党组织意见

确定为入党积极分子的党组织意见

该同学积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，平时严格要求自己积极帮助同学，团结同学，在学习上刻苦努力严格要求自己。综合来看该同志思想端正，对党忠诚，为人正派，表现突出。

优点：政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；学习上，努力刻苦，持之以恒，配合老师教学要求，按时完成学习任务；生活上，艰苦朴素，乐于助人，团结同学；工作上，踏踏实实，兢兢业业，工作能力突出，深受师生好评。

缺点：政治理论水平有待进一步提高；社会实践等综合能力稍微欠缺，需加强岗位知识学习，提高专业水平。

第二篇：同志被党组织确定为入党积极分子以来

***同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足。在学习生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正。经党小组讨论，一致认为***同志已基本具备入党的条件，党支部可以把***同志列为发展对象。

***同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足。在学习生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正。经党小组讨论，一致认为***同志已基本具备入党的条件，党支部可以把***同志列为发展对象。

***同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足。在学习生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正。经党小组讨论，一致认为***同志已基本具备入党的条件，党支部可以把***同志列为发展对象。

***同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足。在学习生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正。经党小组讨论，一致认为***同志已基本具备入党的条件，党支部可以把***同志列为发展对象。

***同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足。在学习生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正。经党小组讨论，一致认为***同志已基本具备入党的条件，党支部可以把***同志列为发展对象。

第三篇：确定为积极分子的根据和意见

确定为积极分子时党小组意见

×××同志于×××年×××月×××日提出入党申请，经过近年来的培养考察教育，该同志能够积极靠近党组织，认真学习党的理论和基本知识，经常向党组织汇报思想，勇于克服自身的缺点和不足，思想觉悟和工作积极性都有较大提高。特别是在今年的抗洪抢险中，不怕险、不怕苦，在厂区内进水齐腰身、领导已下达撤退令后，又独自一人抢救出价值3000元的电机表现出较高的思想觉悟，（各方面表现情况），经党小组会议讨论研究，一致同意推荐×××同志为重点积极分子。

该同志存在的不足和努力的方向：1、2、3、确定为积极分子的根据和意见

×××同志，自×××年×××月向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。

政治上（政治方向性、理论学习等）„„

思想上„„

学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系„„文明礼貌„„校纪校规„„

鉴于以上表现，机关支委会研究决定，确定×××同志自2007年4月6日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。

培养人意见（样本）

×××同志在2003年第一季度中，认真且较系统地学习了党的十六大精神，学习了党的基本理论特别是“三个代表”重要思想，学习了党的基本知识，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。发扬成绩，克服缺点，在各项工作中刻苦努力，并能带病坚持工作，起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。问题和不足是工作中计划性和细致性仍然不够。

培养人：×××

××××年×月×日

介绍人意见（样本）

〔第一介绍人意见〕

×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。××××年参加工作以来，能够严格地要求自己。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。

用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

介绍人：×××

××××年×月×日

〔第二介绍人意见〕

同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够细致。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。

介绍人：×××

××××年×月×日

支部大会通过接收×××同志为预备党员的决议

中共×××××机关党支部于2003年×月×日召开了全体党员大会，讨论了×××同志的入党问题。与会同志认为，×××同志于××××年向党组织提出入党申请以后，努力以实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员。他认真并较系统地学习了党的基本知识，经常征求党内外同志对自己的意见，及时向党支部汇报自己的思想，不断提高自己的思想觉悟，对党的认识明确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。在政治思想上自觉和党中央保持一致，始终坚持四项基本原则，努力为建设中国特色的社会主义而奋斗。他能够自觉地用共产党员的标准要求自己，正确处理整体利益和个人利益的矛盾，积极参加各项集体活动，利用自己的××专长热情为同志们服务，乐于助人，工作学习等各方面表现都较为突出。不足之处是：性格急躁，做思想政治工作不够耐心。

经支部审查，×××同志个人历史、直系亲属和主要社会关系清楚，现实表现符合共产党员的标准。经支部大会充分讨论，同意吸收×××同志为中共预备党员。

表决结果：本支部共有党员18名，其中正式党员18名，到会18名，经举手表决，一致通过吸收×××同志为中共预备党员。

中共××××机关党支部支部书记×××

××××年×月×日

一季度考察培养人意见：

由于毕业分配，×××同志的党的组织关系将转到其他党组织。鉴于×××同志的考察期未满，为便于继任培养人对其进行培养和考察，现将×××同志的培养考察意见总结如下：

通过谈话和多方面的接触，×××同志在半年的考察期中，理论和实践进步很快。她主动参加党支部组织的各项活动，表现很积极。学习上,她成绩名列前茅并主动帮助后进同学，在群众中的口碑较好。生活上她艰苦朴素，吃苦耐劳，是同学学习的榜样。但是，她在党的理论方面研究不够深入，水平仍有待提高，且有浮躁情绪，做事有些冲动，缺乏理性思考。

希望继任培养人在以后的考察中能够针对×××同志的特点，继续进行培养和考察，使她早日加入党组织。

培养人姓名（盖章）高理2005年6月25日

某某同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步，在学习工作和生活中，于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

培养考察人：年月

二季度：

经过半年时间的考察，某某同志取得了很大的进步，这段时期内，某某同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬

自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。

培养考察人：年月

三季度：

某某同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，另一方面，在学习生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高，综合全方面。

培养考察人：年月

四季度：

经过一年时间的考察某某同志较前段有更大的进步，这段时间内，某某同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

培养考察人：年月

第四篇：关于确定为入党积极分子的报告

关于确定××同志为入党积极分子的报告

×××党委：

×××同志，性别：，籍贯：，民族：，文化程度：

，出生年月：

，联系电话：

，现为

职务。

该同志自

****年**月**日向党组织递交入党申请书以来，经过党支部

年多的考察，……（政治学习、提高对党的认识、岗位工作、参加活动、生活作风等方面的表现情况）。

党支部于

****年**月**日召开支部会，经讨论研究，同意确定

同志为入党积极分子，、两位同志为其培养联系人。

现呈报公司党委备案。

×××党支部

××年×月×日

第五篇：确定为入党积极分子的会议记录

确定为入党积极分子的会议记录3篇1

地点：xxx

参加人员：xx、xx、xx、xx、xx、xx等人

主 持 人：xx

记 录 人：xx

会议内容：

一、支行党支部关于王禄同志加入党组织的讨论：

（1）、入党介绍人王龙同志介绍王禄同志思想、工作情况：

该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力工作，处处以党员的标准严格要求自己，取得了较大进步。

（2）、入党介绍人王越同志介绍王禄同志思想、工作情况：

该同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加支行党支部的各项活动，在职工中起到了较好的带头作用。

（3）、支行党支部书记王雷同志发言：

该同志思想认识和政治觉悟提高较快，能够不断端正自己的入党动机，在工作中积极上进，在其各方面均取得了较大的进步。

二、支行党支部全体党员讨论王禄同志是否加入党组织：

支行全体党员共15名，参会人员15名，通过匿名投票的方式讨论入党积极分子任健全同志是否加入党组织，结果全票通过。

确定为入党积极分子的会议记录3篇2

会议内容： 讨论关于确定**同志为入党积极分子的问题

党支部书记**发言：

今天召开党员大会，主要内容讨论关于确定**同志为入党积极分子的问题，下面先请**同志宣读《入党申请书》。

1、**同志宣读自己的《入党申请书》。

2、支部书记**介绍**同志的基本情况。

该同志思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人真诚，有为共产主义奋斗终身的决心，在政治思想上自觉同党中央保持一致，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。参加工作以来，能够严格地要求自己，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。我同意**同志成为入党积极分子。

3、与会同志对**同志进行充分讨论。

李国发同志发表意见：**同志热爱工作，团结同事，工作勤勤恳恳，不计较个人得失，受到了全行人员的一致好评，我同意**同志成为入党积极分子。

4、表决情况：

全体到会的党员一致通过，同意**同志成为一名入党积极分子，同时指定**同志的培养人为**同志。

确定为入党积极分子的会议记录3篇3

主 要 议 题：讨论确定张××同志为入党积极分子

主要内容和决议事项：

1、支部书记介绍出席本次会议情况。今天召开会议主要是讨论确定张××同志为入党积极分子。应到党员×名，实到×名，其中有表决权的党员×名，符合党章规定人数。

2、由支部书记介绍入党申请人队伍的整体情况。…………

3、介绍拟确定为入党积极分子的张××同志的基本情况及党员代表、群众代表推荐情况。

张××：主要优点……不足之处……（一次性确定入党积极分子人员较多时，需要逐人记录，不得略过某人）

4、与会同志对张××同志进行充分讨论。

×××发表意见：……（详细记录参会人员意见，尤其是反对意见，逐人记录）

5、对确定张××同志为入党积极分子进行无记名投票表决

6、根据多数同志的表决意见确定入党积极分子名单。

经支部讨论，与会党员无记名投票，赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张，同意确定张××同志为入党积极分子。同时指定张××同志的培养人为×××和 ×××（两名正式党员），培养时间从×年×月×日开始。（培养时间从召开支部大会的当天算起，若支部认为不能确定张××为入党积极分子，则继续写明具体原因）

要求：党支部确定入党积极分子后要在5个工作日内上报县直机关工委，报送资料包括会议记录复印件、入党积极分子统计表、申请入党人员信息采集表、入党积极分子推荐情况登记表