致家长的公开信（大全）

第一篇：致家长的公开信（大全）

致学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

在上级领导的亲切关怀和各位家长的大力支持下，我校的各项工作都取得了长足的发展。今年我校383名学子参加中考，其中有210名同学总分超过600分，192人被邹平一中和黄山高中录取。本学期，初二级部以“准毕业班”作为工作定位，坚持以优化课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，组织进行了三次阶段性考试，顺利参加了地理生物会考，并且取得了优异的成绩。我们以“特别能吃苦，特别能拼搏，敢打硬仗”的毕业班精神作为激励全体师生的强大思想武器，全身心投入，全过程管理，级部教育教学和管理工作迈上了更高台阶，为进入初三奠定了坚实的基础。

已经开始的暑假是初中阶段最后一个暑期，意义非同寻常。这个暑假是最能拉大学生之间差距的时期，同时也是夯实基础，查漏补缺、提升学生成绩的黄金时机。可以这样说，谁利用好暑假这个宝贵的学习时间，谁就会实现弯道超越，就会在开学后领跑初三，也就赢得了胜利的主动权。

各位家长，现在全县新初三的学生都已经行动起来，所以我们的学生绝对不能无谓地浪费这极为难得、极为宝贵的暑假学习时间。必须让我们的孩子做到知识点掌握的比别人更全面，基础知识比别人更牢固，解题过程比别人更规范，解题能力比别人更高，解题速度比别人更快，这样才能在激烈的中考竞争中实现超越。

为此，我们给家长提出以下建议和要求:

一、加强情感交流，全面了解学生，有针对性的加强暑期教育。

要加强与孩子的沟通，做到换位思考，相互了解，营造和谐融洽的家庭氛围；走进孩子的内心，了解孩子的思想动态、情感动态，及时加以引导；了解孩子的整体成绩，给孩子制定恰当的中考目标，用目标来激励学生的学习。

二、帮助和督促学生有效进行暑假学习。

1． 要指导孩子制订科学合理的假期学习计划，每天督促学生按时作息，检查学习计划的完成情况，以保证有充分的学习时间和较高的学习效率。

2． 要帮助孩子全面分析其优势学科和薄弱学科，并帮助孩子制定详细的学科补弱计划，采取切实有效的补弱办法，并拿出充足的时间去落实，力求通过暑假学习弥补差距，取得总成绩的新突破。要帮助学生建立假期合作学习小组并为其合作学习提供一切可能的便利条件。级部建议学习小组由居住较近的学习水平相当的3-5人组成，各组应选择远离干扰的安静场所学习。小组每天有明确的学习计划。对当天的学习情况要自我评价和小组评价。相互督促学习，共同进步。对于出错的题目要及时整理在错题集上以便于复习、巩固和提升。对于学习中不明白的问题，小组可上网查询、打电话或通过QQ向科任教师咨询；班主任在暑期将通过电话、网络、家访等方式对学生学习状况进行督促和指导，希望家长也要通过及时交流和不定期巡查等方式加强对孩子学习状况的督促检查，保证学习质量。级部将在新学期开学后立即组织考试，对学生暑假学习情况进行检测。

各位家长，相信在孩子们初中最后一暑假里，你们会一如既往地关心孩子们的成长，让我们齐心协力，为孩子们的美好未来付出我们的最大努力。

新世纪中学初三级部

2014.7.12

第二篇：致家长公开信

致家长公开信

尊敬的各位家长：

您好！

安全责任重于泰山，防范胜于救灾，隐患胜于明险，年内我国发生甘肃、邵阳等校车事故，伤亡惨重，令人触目惊心，近段道路交通事故频发，前段我县某乡三学生同乘一摩托车与一大货车相撞，致使两死一重伤，如此等等，为了学生的安全，家庭的安康，朱良桥中学特感谢您百忙之中阅读本公开信，向子女进行安全教育，特提醒和要求如下，望家长配合： 一：校车接送问题：

1：学校要求学生三公里以内步行上学，不搭乘车辆

2：您子女是由校车接送的，您是否注意了：车辆是否手续齐全，每天接送司机是否清点了人数，司机是否反复提醒学生注意安全，如：手、头不伸出车外等

3：不搭乘无牌无证的车辆，不准搭乘社会车辆上下学，只准搭乘由宁乡县指定的专用校车，要有举报意识，车辆不准超载

4：学生接送的一切安全责任由校车及家长共同承担

5：学生按时在统一地点乘车，有特殊情况及时与学校反馈

二：交通安全：

1：上级规定：未满12周岁的学生不准骑单车上下学，任何学生不准骑摩托车上下学 2：骑单车的，车辆需有铃有闸有锁有站脚，车况好，不准载人

3：车行途中，靠右行驶，上下坡下单车，不松把，不追逐玩闹，慢速行驶

三：人身安全：

1：尽量结伴而行，少与陌生人交谈，不走偏僻处，不走山林深处，学会拒绝他人

2：有自我保护意识，不吃陌生人提供的食物，路途有特殊情况，高声呼救或就近求得援助 3：雷雨、大风、冰雹、大雪天气注意安全，可迟到，特殊原因可与班主任联系，准予请假 4：夏天不准下河塘游泳，严禁野外玩火、生火

5：假期家长应不准子女留宿在外，或别人留宿在家，约束子女少外出，在家帮父母作力所能及的事，家长督促完成家庭作业，外出需征得您的同意

四：其他：

1：放学后所有学生必须先回家向父母问好，征得父母同意再外出，严禁放学中途外出玩耍 2：我校作息时间如下：早晨到校：7:40，星期五统一放学：15:10，平时六年级放学时间：15:10，其他年级：16:05，请家长留意

3：请家长督促子女，放学不进网吧、电游室

最后：感谢家长对朱良桥中学的一贯支持，请您认真阅读后针对子女具体情况，作好教育，并请在下面签名，以示作了安全教育，本公开信学校将回收以作了解，谢谢配合。家长签名：_____________

附联系电话：

姜思兵校长：***杨立波副校长：***

朱良桥中学

2011-11-30

第三篇：致家长的公开信

致家长的公开信

亲爱的家长朋友：

玉兔辞岁，金龙送福。站在岁末年关之巅，回首充实而美好的一年，我们倍感温暖，看到我们的小宝贝们健康成长，才艺精进，品德更加完美，这是让人感到无比欢欣鼓舞的事，我们由衷地为他们高兴，同时也特别感谢一年来家长朋友对萌芽艺术的支持与厚爱，我们将一如既往地努力做好艺术教学工作，以培养尖子生，涵养好苗子的教学方针，有计划地把萌芽学子培养成才。以下是我们2011年的工作总结。

一、学生在参加各项比赛及考级中都取得了不俗的成绩。

1、器乐班有4名小提琴选手和12名古筝选手参加7月份的中国音乐家协会乐器考级，其中赵鸿伟和刘澎雷取得小提琴满分的好成绩，刘方中和陈冰鑫取得4分的良好级别，得到主考方的赞赏。古筝班的12名小选手也全部通过了考级。

2、拉丁舞班17名小选手参加今年7月30日在福州市体育馆举办的福建省第六届体育舞蹈比赛，其中黄雨萱获得儿童单人单项B组第四名，陈昌鑫和张鸿晔获得儿童单项A组第六名，另外还有10个小选手都进入了决赛。

3、书法、美术、作文等班级一共有50多人次在自己所在校、县、市的各级比赛中取得优异成绩。

4、珠心算班选送9名小朋友参加7月份的福州市第九届珠心算比赛，全部获奖，其中大班的刘厚麟小朋友获得总决赛的特等奖，以三分钟正确78道一位五笔的成绩位列全市第四名，从参赛的1000多名选手中脱颖而出。

二、学校参加各级演出活动。

1、拉丁舞班的6名男生参加闽清县兔年春节晚会的演出，扎实的功底，漂亮的造型得到观众的好评。

2、拉丁舞班的部分学员参加知名企业肯德基、聚福工艺品厂、电信公司、纽约婚纱影楼等特邀演出。

三、举办大型文艺演出。8月25日，我校在县会场隆重举办首届文艺演出，我县宣传部、教育局、妇联、电信公司等单位领导出席了晚会，全场座无虚席，演出获得极大成功。

四、举办夏令营活动。7月2日，我校组织来自全县各个小学的53名小学生在七叠温泉景区举行首届游泳夏令营开营仪式，县教育局领导及城关小学校长等出席了当天的仪式。在为期6天的全封闭式的教育管理中，所有的孩子都迈出了独立生活的可喜的一步，不但掌握了游泳的技巧，还学会了互相帮助，和睦相处的团队精神，受到参加活动的学生家长的一致好评。

五、举办书画比赛。为了检验我校书画班小学员的功课，我们在12月25日组织举办了首届“迎新杯”书画比赛，邀请校内外的小选手参加，一共有70多人参加了硬笔、毛笔、漫画、素描、儿童画等项目的比赛，所有的获奖作品我们将择机举行书画展。

六、成人的瑜伽课取得良好口碑。我校健身房聘请福州资深瑜伽教练来梅执教，专业的技术及优秀的服务得到瑜伽会员的充分肯定。

这些成绩的取得除了是我们学员优良的素质基础外还有和家长朋友的支持和配合是分不开的，当然鲜花和掌声中也有一份是属于我们各专业老师的，谢谢你们，谢谢你们为萌芽的发展做出的努力。

在接下来的2012年，我们拟新增开少儿国学班、儿童声乐课，乐器增设二胡、爵士鼓、扬琴等课程，欢迎有兴趣的小朋友加入。我们致力于把孩子培养成一棵树，一棵让人在远处就可以看到的大树，一棵可以保护自己也可以为他人遮蔽风雨的大树，我们就象您相信您的孩子一样相信他并爱着他。期望成功，选择萌芽，不会错的。亲爱的家长朋友，新年伊始，祝您生活幸福，工作顺利，全家安康。

第四篇：致家长的一封公开信

致学生家长的一封公开信

家长朋友：

您好！

近期我省发生的一系列溺水事故让我们触目惊心、深感不安：4月28日（星期六，因五一假期调为工作日）下午湘乡市育塅乡大桥学校4名女生在家中餐后，相邀外出游玩，私自下河游泳，不幸溺水死亡；5月11日（星期六）中午，东安县大盛镇林角村3名女生（系大盛镇中心小学学生）从家中结伴外出玩耍，不幸在水塘中溺水死亡；5月12 日（星期日）下午，湖南科技学院学生因私自到柳子庙景区出演跳河镜头，意外溺水身亡。以上溺亡事故有一些共同特点：一般发生在周末、节假日或放学后；一般发生在农村地区无人看管的江河、池塘等野外水域；一般发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；死亡学生中以留守儿童居多。鉴于当前我县气温快速升高，学生私自下河（湖、塘、水库）洗澡引发溺亡事故的隐患明显增多，为确保学生的安全，严防溺水身亡等安全事故的发生，我们提醒家长朋友们做好以下工作：

一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的花朵，民族的未来。溺水事故会给家庭带来无法挽回的后果，造成无法弥补的损失。您的一点疏忽，都有可能给孩子带来伤害，给家庭带来损失。因此，请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键，安全教育关乎孩子的生命安全。孩子在上学路上、放学之后、周末、节假日、暑假期间，请您承担起对孩子预防溺水的安全教育和监护责任，提高孩子的自我保护意识。务必让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳、戏水；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育孩子不要到河边、水沟、水渠、水塘等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。

三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道，在发现同伴溺水时，应立即大声呼救，自己不要轻易下水施救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼喊大人施救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有孩子在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以杜绝意外事故的发生。

另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育，教育孩子正确躲避雷电，预防雷击，让孩子高高兴兴上学，平平安安回家。

亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。最后，我们衷心祝您家庭幸福、合家平安！

道县教育局

2013年5月15日

第五篇：教育局致全县家长的公开信

教育局致全县家长的公开信

尊敬的家长：

这是县教育局写给全县家长的一封公开信，主要宣传的是高效课堂建设方面的一些常识。不管您的孩子在小学还是中学，不管您的孩子所在学校是不是推行了高效课堂，县教育局都希望您能耐心地看完这封信，这样，您可能就了解了高效课堂，会对您的家庭教育、您孩子的成长直至考大学都有好处的。

高效课堂只有会宁在推行吗？

高效课堂不是咱们会宁创造的，大家可以通过各种信息了解，全国很多中小学已经搞了很多年了，客观地说，我们不但不是开创先河，而是已经落后了很多年，在那些早已实施高效课堂的地方、学校，因实施高效课堂，高考升学率大幅提高，最终成了全国的课改名校，像原先考不上二本的学生考上了二本院校，原先能考上二本的学生考上了重点大学，就同一地方，同一学校，自从实施高效课堂以后，高考上线人数比没有搞高效课堂时侯的人数增加了很多很多。目前全国许多地区和学校都在学习和借鉴这种模式。

什么是高效课堂？

高效课堂是相对于原先的低效课堂而言的。原先的课堂老师不管学生会不会，理解不理解，老师只管自己完成自己的任务，一个人只是往到底讲，不管学生是不是在听，是不是听懂了，老师认为是学生自己的事。再说即使学生听，也只是麻木地听，即使认真听了也印象不深，课后又忘得一干二净了，即使背上多少遍，虽然死记下了知识，但考试还是用不上，学生最终还是考不上学校，因此学习效率很低。高效课堂以学生自己主动学习为主，在老师的引导和指点下，让学生根据自己的实际情况，通过自学、讨论、讲述、训练各个环节，学生对学习内容不需要死记硬背，也记得很牢，对不会的问题，随时可以向老师提问、同学交流。尤其是这种学习方法，学生不仅可以学会了如何学习，还可以培养学生分析、解决问题的能力，学生一定能考上好大学。

高效课堂是不是不让老师讲了？

这是部分老师没有理解高效课堂、为不实施这种教学模式而找的借口，给学生家长造成了不必要的恐慌。高效课堂不是不让教师讲了，而是要求教师一堂课不要讲到底，不要不顾不管学生的实际地讲，而是要把学习的时间和主动权还给学生，让学生自己思考、理解、体验、表达和解决问题，简单的问题交给学生解决，难点的问题教师要重点讲，要讲就要讲到点子上。要处理好老师教和学生学的关系，学生是演员，教师是导演，要会引导学生学习，启发学生思考，指导和教会学生学习的方法，这样的课堂一定是高效的，培养出来的学生能力一定不会弱的。

高效课堂对校长、教师的要求变多了还是少了？

高效课堂能提高学生的学习成绩和各种能力，能够让更多的学生考上大学，当然要求校长和教师下更多的苦。和原来的教学相比，对教师的要求更高了，教师的负担大大增加了，就像农民种地一样，谁下的苦多，谁的收入就多。校长不仅要会管理学校，而且要成为会上课的好教师，时时刻刻为家长着想。教师必须更扎实地备课、上课，尽可能用最好的办法引导和鼓励学生主动学习，积极发言，时时刻刻要为学生全面发展，要为学生考上理想的大学着想。

高效课堂为什么要把学生编成学习小组？

高效课堂模式中，学生的学习是以小组的形式开展的。学习小组不是随便乱编的，小组编排有一定的规则，就是综合考虑学习成绩高、中、低以及性别、性格、特长等因素将学生按每组6至8人合理搭配，分成小组。这样分组的好处，一是在小组内可以让学习好的学生帮助差的学生共同进步；二是同学们在相互讨论、交流与启发中快乐地学会了不懂的问题，并且这样学会的知识比老师讲解学会的知识印象要深刻的多。三是同学之间的情感会更好，小组凝聚力更强，小组学习的好处很多很多。但由于教师引导不到位，关注度不高，会有个别学生上课注意力不集中，但和原来课堂相比，这样的学生数量大大减少了。

高效课堂为什么要把老师讲的一部分内容让学生走上讲台去讲？

高效课堂的关键是学生的主体作用能否得到充分发挥，如果学生没有真正进入学习状态，教师讲得再多再好也没有多大作用。让学生走上讲台去讲好处是，学生每讲一遍，对内容就记得越牢，对知识理解就越深，还可以培养学生的胆量、勇气和自信心，让每个上讲台的学生有成功感，更大的好处是可以培养学生的交际能力，语言表达能力，这样培养出的学生各方面肯定很优秀。

高效课堂学生没有作业吗？

高效课堂是有作业的，只不过是作业在课堂上就要完成，课堂上专门有一个环节就是作业训练，老师根据教学目标、内容、重点、难点和容易弄错的知识点，精心设计一定数量的作业训练习题，当堂来检查学生对知识的掌握情况，当堂的问题当堂就得到解决。高效课堂的高效就体现在这里。这样做的好处是减轻了学生的课外负担，让学生在课外有更多的自学时间，从而培养学生学会独立学习的习惯。当然教师可以根据情况给学生布置适量的课外作业，拓展学生的知识面。

传统课堂与高效课堂的区别主要在哪里？

高效课堂不光传授知识，还重视学生能力的培养，而传统课堂只给学生灌输知识；高效课堂强调学生的自主预习，课堂上学生学习有明确的目标，而传统课堂没有安排学生预习，课堂上学生对学习目标和内容不清楚；高效课堂学生是学习的主人，而传统课堂只是教师一个人讲，学生没有发言的机会。高效课堂分成小组学习，不会的问题可以向同组的同学请教，同组的同学可以互帮互学，而传统课堂学习没有同学的合作与伙伴的帮助，学生不会的问题只能向教师请教，但是很多学生不敢向老师请教，还有现在情况是，下课后很多学生并没有时间和各位老师接触，这样会使问题永远得不到解决。高效课堂教室处处是讲台，要求学生会听、会讲、会评。传统课堂讲台只属于教师，学生发言的机会很少；传统课堂只关注尖子生的培养，高效课堂学生的活动多，睡觉的学生当然就少了，传统课堂学生的活动少，睡觉的学生自然就多了。高效课堂给学生自主学习设置了预习、讨论、交流、展示、质疑、点评、总结与反思的环节，这些环节能够使学生的思维能力、探究能力、分析能力、独立解决问题的能力、创新能力和表达能力得到很好地培养和提高。学生不但学会，而且达到会学、乐学、恒学；传统课堂学生活动的环节很少，学生的能力得不到培养，学生不适应现在的考试，因此高效课堂实实在在比传统课堂具有很多的好处。

为什么我们要急于推行高效课堂？

会宁的教育太传统了，如果再不马上进行课堂改革，构建高效课堂，高考升学率一定会滑坡。从“新高考”的导向上看，高考试题将突出对能力的考查，尤其是探究能力、运用知识解决实际问题的能力和创新能力将成为高考考查的重点。因此，构建高效课堂不但不会影响升学率，反而会使考上重点大学的人数增多。我们必须有清醒的认识，并且认识得越早，实施得越早，受益就越早。就像发展农业实施地膜种植、塑料大棚，谁认识得越早，谁先致富一个道理。总之一句话：推行高效课堂，是为了让会宁的学生多考大学，考好大学。

为什么刚实施时显得比较混乱？

高效课堂建设规则性和实践性很强，由于教师还对高效课堂的一整套操作方法和技术不熟练，学生对学习的一套规则还不掌握，开始实施的时候也许显得比较混乱，但随着教师培训、学习的加强和操作技术的熟练，一定会逐步得到规范。从目前建设情况看，凡校长领导得力的学校都有很好的成效。普通高中的会宁三中、四中、五中，初中的太平中学、华峰中学、党岘中学，小学的东关小学、友好小学、教场小学、回民小学、四房小学已经有了显著的成效，课堂教学深受学生喜欢。

高效课堂建设需要家长干些什么？

家长首先要正确理解和对待高效课堂，真正认识高效课堂的好处，不要随便就相信社会上的一些传闻。那些把学生学习成绩下降的原因怪罪到高效课堂上，说什么教育局不准老师讲了，教育局要让孩子在课堂上耍之…等等，都是借口。其次要支持高效课堂建设，不要因个别别有用心的人的胡言乱语而给自己孩子也造成不良影响，要正面引导和鼓励孩子，支持学校和教师开展高效课堂建设。支持高效课堂建设，就是为了自己的孩子考上理想大学。第三家长要参与高效课堂建设，为高效课堂建设多提好的意见和建议，对高效课堂建设方面不理解的东西，要主动咨询。第四家长要监督高效课堂建设，平时多跟孩子、教师交流，掌握学校实施高效课堂的情况，对实施不认真和不负责任的学校和教师要进行监督，并立即向校长和教育局同时举报。

县教育局高效课堂建设热线：zzxx

最后，祝您的孩子身体健康，品学兼优，度过一个充实、快乐的假期！祝您全家幸福，春节愉快！

2013年1月8日