水利转作风主题教育个人小结

第一篇：水利转作风主题教育个人小结

5月31日—6月2日，我市水利系统进行了“树正气、转作风、促发展”主题教育实践活动学习，本人努力学习了xxxx等8篇文章，结合学习内容及本职工作深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到一次质的飞跃。

通过“树正气、转作风、促发展”主题教育实践活动学习，结合质监站具体工作，本人觉得在以下几方面存在一些不足：一是；进入质监部门时间短，业务技术上不太熟练，；二是平时对自己要求标准不高，政治思想学习、文化学习，时间较少。

针对以上存在的两项问题，本人通过认真分析研究，在今后的工作中整改如下：一是本人加大业务学习力度，努力掌握质量监督法律法规，精通业务，熟练掌握专业知识。二是要求自己加大政治理论学习力度，提高为水利建设服务意识，增加学习时间。

第二篇：转作风 惠民生主题教育

通江县石庙小学：迅速开展“转作风·惠民生”主题教育

12月5日，通江县石庙小学召开“转作风〃惠民生”主题教育动员会，学习贯彻落实市委、县委和县教育局相关文件和会议精神，并结合学校工作实际，迅速安排部署“转作风〃惠民生”主题教育。

一是精心制定方案。结合学校实际，按照主题教育“干部受洗礼，群众得实惠”的总体目标，紧紧围绕“倾心倾情为群众，聚智聚力促发展”的活动主题，明确活动意义、目标任务和活动要求，精心制定实施方案，努力实现全校干部职工作风、工作能力和教育教学质量得到极大的提升。

二是建立健全机制。成立了以学校负责人为组长的“转作风〃惠民生”主题教育领导小组，成立了专职办公室，明确工作职责和任务，确保“转作风〃惠民生”主题教育各项工作落到实处。

三是迅速开展落实。按照上级相关文件、会议要求，选准切入点，抓住突破关键，将“转作风〃惠民生”主题教育与“送教进村”行动和“加强师德师风建设”主题活动等有机结合，强化统筹协调，扎实推进学校教育教学工作再上一个新台阶。（彭 霞）

第三篇：电台转作风小结

电台开展“走基层、转作风、改文风”活动小结

全市新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动动员会以来，我台高度重视，把新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程，迅速传达贯彻落实,按照动员会议和市委宣传部的部署要求，结合电台实际，研究贯彻落实措施，确保活动真正落到实处。自活动开展以来，记者积极实践“走基层、转文风、改作风”活动要求，采写了一批源自普通民众生活的生动稿件，取得了良好的社会反响。

市委宣传部研究制订了《全市新闻战线广泛深入开展“走基层、转作风、改文风”活动实施方案》，按照精细化、具体化、有操作性的要求，结合我台实际，认真制定方案，精心设计活动载体，分解细化工作措施。

一、在《新闻和报纸摘要》节目中开设 “走基层、转作风、改文风” 专栏，播发来自基层的消息、系列报道。

二、结合创先争优活动，组织记者深入到各基层党支部，通过他们的声音向广大听众展示各基层党支部的特色做法及主要成效。三是建立联系点。在全市范围内设立基层联系点，用群众喜闻乐见的语言，从群众的视角反映群众的呼声心声、所思所想。并要求编辑记

者深入一线采访，做到不到现场不发稿、不掌握第一手资料不写稿，在稿件里做到见事见人。

重要稿件标题：

系列报道

（一）烟草专卖局：积极推进学习型基层党组织建设

系列报道

（二）乌兰街道办：扬起创先争优风帆开创街道社区工作新局面

消息：

11岁男孩身患白血病母亲希望社会伸出援助之手

选择教师职业我无悔

福利中心的老人们欢度中秋

那达慕大会上的别样风景

二连浩特人民广播电台

2011年9月27日

第四篇：转作风、 提效能、促发展”主题教育

“转作风、提效能、促发展”主题教育

学习心得体会

我校响应县教育局的号召，组织教师进行了“转作风、提效能、促发展”主题教育。作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

其次，作为一名好的体育教师，要知道如何教会学生增强体质。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的 不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处.都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”

因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为大田教育界的一名成员，我感到大田教育的发展需要我们努力，振兴大田教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高教育教学质量，做出自己应有的贡献。

第五篇：转作风个人整改措施

“转作风、提效率、优环境、做表率”活动个人整改措施

按照中央、市委深入学习实践科学发展观活动的总体要求和全市深入开展“转作风、提效率、优环境、做表率”活动的具体部署，3月22日，我校召开了全校教职工大会，就活动开展进行了认真动员，王书记做了重要讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要以“三高一大”的总要求贯穿活动始终，要以“五加二”、“白加黑”、“晴加雨”的精神状态，和“坐不住”的责任感、“等不起”的使命感、“慢不得”的紧迫感，搞好学校工作。我围绕“转作风、提效率、优环境、做表率”活动具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽 东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业知识措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命。

2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

二〇一二年六月十二日