思想品德七年级上册开卷训练题（大全）

第一篇：思想品德七年级上册开卷训练题（大全）

七年级思想品德开卷训练题

（一）1、七年级（4）班被评为全校的先进班级，全班同学欢欣鼓舞，只有李春同学表现得无动于衷。同学们向班主任反映：李春平时不爱跟同学们来往，也从不参加集体活动。他还常说：“我不靠同学的帮助照样也以把学习搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不着我去操心，何况我又没什么特长。”班主任了解这些情况后，与李春进行了一次长谈，终于使他明白了道理。你认为班主任对李春说了些什么，才使他明白道理的呢？

良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步，请你完成以下调查内容：

（1）你心目中的班集体是什么样的呢？

同学关系：

师生关系：

学习风气：

班级氛围：

个人的奉献：

班干部队伍：

（2）请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序，并简要说明排序理由。排序理由：

2、1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。

这则故事告诉我们一个什么道理？

答：（1）知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识；（2）方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。

3、材料一：小明到了新学校后，一开始，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来在班集体的教育和周围同学的感染下，他的性情渐渐地转变了，当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时，他常深深地感受到了集体的温暖。

材料二：警句格言：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。请问：

（1）材料一中小明的转变说明了什么道理？

答：小明的转变说明了：积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长，在集体的帮助下，小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人，体验到了与新朋友结伴成长的快乐。

（2）材料二中的名句对你有什么启发？

答：朋友交往不能是简单的物质交换，而要重视彼此的情感交流、思想交流，这将有利于朋友间相互促进、取长补短，这有利于我们与新朋友结伴健康成长。

（3）请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊？”

请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗？为什么？

答：不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。

5.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了！但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐！为此，七年级（2）班决定举行一次辩论赛。

（1）假如你是该班班长，请你拟订辩题。

正方：学习中乐多于苦；

反方：学习中苦多于乐

（2）假如自己是反方（或正方）辩手，请写出本方的辩论提纲。

6.指点迷津：这是一位七年级新生的日记：

我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢？我又很内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。

（1）这位同学遇到什么困难？（2分）

答：这位同学遇到的烦恼主要是：不适应新的学习环境和初中的生活，没有主动结交新友谊，从而导致他的失落和孤独。

（2）对他的难题，你有什么好的解决方法？（4分）

答：摆脱这一烦恼的办法就是：尽快地熟悉自己所在的班级和同学，主动融入集体活动中去。如A可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；B主动帮助同学打扫卫生；C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。

（3）面对新环境，你也许会遇到和这位同学的困难。请写出你的一个烦恼，结合这个烦恼，写出

解决烦恼的方法。（6分）

①烦恼：

②解决方法：

7.小学毕业后，小明兴高采烈来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。

（1）为了适应初中学习生活，你应当改掉那些不良的学习习惯？（4分）

（2）为了适应中学学习，你将采用那些方法和策略？（6分）

8.七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容：

（1）定班集体近期、中期、长期前进目标。（6分）

（1）例如：近期目标；创建团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的集体；中期目标：创建一个具有良好班风、良好秩序，有很强凝聚力的集体；长期目标：创建积极向上，团结和谐的优秀班集体。（意思符合，即可得分，6分）

（2）“我为集体献一计”，让学生对集体的建设积极发表意见，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建议性作用。（4分）

参考答案：内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。（4分）

（3）评选“守纪之星”“学习标兵”，在班级形成学习守纪、团结竞争的学习气氛。最后全班同学合唱一首歌，把班会气氛推向高潮。请你给他们出个主意，确定一首歌并选择一条班级座右铭，好吗？不要忘了说明你的理由啊！（6分）

歌曲《世界需要热心肠》或《团结就是力量》或《永远是朋友》等。选择理由及班级座右铭（略）。（6分）

9.亮亮很喜欢打球，不但课间能看到他在操场上的身影，课堂上他也经常“回味”打球时的情景，因而耽误了听课。老师批评他，亮亮却说：“打球这么刺激，要我上课不去想它，我很难做到。” 对此，请谈谈你的看法。

（1）、这种说法是缺乏自律的表现。

（2）、对一些同学来说，打球是一项娱乐性较强的体育活动。喜欢打球并不是坏事，但打球要适度，要在规定的时间和场所进行。

（3）、上课时注意力要集中在学习上，也就是要约束、控制自己，不能再去想打球。

（4）、我们中学生要注重自身修养，学会严格自律，使自己的心理更加健康。

10.歌曲赏析（6分）

流水，门前一道清流，夹岸两行垂柳，风景年年依旧，只有那流水一去不回头，流水啊，请你莫把

光阴带走……

（1）“流水一去不回头”比喻什么？（2分）

比喻时间一去不复返。

（2）在时间面前怎样才能有所作为？（4分）

能够合理地安排时间、利用时间，做时间的主人。

11.在生活中，我们常常遇到一些意想不到的事。这时，你会怎么做？

（1）你正在打扫卫生，忽然楼上一阵“天女散花”，这时，你会……（4分）

先把果皮纸屑扫干净，然后找到肇事者与他说理，告诉他（她）保持环境卫生的重要性。

（2）在公共汽车上，你坐在座位上，这时有位孕妇上车，你会……（4分）

主动给孕妇让座。

（3）刚刚吃完早点，可这方便盒该往哪儿放？这时，你会……（4分）

放到垃圾箱中。

（4）放学了，你推着自行车刚出校门，后面一位男生骑车挤上来，重重地撞了你一下，头也不回地走了，这时，你会……（4分）

毫不介意，等下次遇见这位同学时告诉他要注意安全。

12.小文的爸爸带着14岁的小文来到一家工厂的招工报名处。

小文：念书没意思，我想打工挣钱！

爸爸：我儿子小文很能干的，您就收下他吧！

老板：你放心吧，我一定给小文安排点轻活！

小文和爸爸高兴地笑了……

（1）14岁的小文中学尚未毕业就去打工。如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律（两部即可）？请就其中的一部法律简单说说你的理由。（4分）

答：《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。我国宪法规定：受教育是公民的权利，又是公民的义务。

对小品中招工者的言行加以简要评析。（4分）

小品中招工者的言行看似好心，实际上是一种违法行为，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。

（2）小品中小文的爸爸也触犯了法律，请你给他解释一下。（5分）

小文的爸爸不但没有履行父母使适龄子女接受义务教育的义务，反而亲自送小文到招工处，是一种触犯《义务教育法》和《未成年人保护法》的违法行为。

13、阅读下列材料：

材料一：大到众人瞩目的神舟号系列飞船的成功发射，凝聚了每一位航天人的汗水；小到我们一个班集体组织一场球赛，排练一个合唱，也要大家同心配合。

材料二：联合国教科文组织把学会共同生活作为教育的四大支柱之一，就是要培养学生在人类活动中的参与和合作精神。分工也要合作好，我们既要学会分工负责，更要学会全作共处。

请回答：（1）材料中提倡的是一种什么精神？

团结协作的精神

（2）你认为集体中是否需要这种精神？为什么需要？

因为共同的目标是我们前进的动力，如果不团结协作，我们就不能够建设成一个优秀的集体。

（3）如何培养学生的这种精神你能提出一些建议吗？

首先，我们要树立一个共同的目标；其次，要培养奉献精神；再次，要允许个性特长的发展。

14、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课委有意思，他很喜欢；而语文老师上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没有什么兴趣了。

（1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？

答：根据自己的喜好来确定学习的喜好。

（2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？

答：如果李明这样下去，语文成绩就会迅速下降，最后数学成绩也会下降，进而失去学习的兴趣。

（3）如果你是李明，你会怎么办？

答：我会培养对语文的兴趣，不懂的地方及时和老师沟通，请同学帮助等。

15情景分析题：当你处在下列场合时，应当怎样做？把你的做法写在横线上。

（1）同班同学王红数学题做不出来时。

（2）学校要举行集体在我心中的演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时。

（3）班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时。

（4）早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台灰尘很厚时。

（5）同学周建华生病在家，已有好几天没来上课时。

（6）当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时。

16、材料分析题：2004年雅典奥运会上，中国女排主力队员赵蕊蕊因伤无法上场，场上少了一个非常得力的队员，很多人都认为中国队夺冠无望，但最后女排姑娘还是能过自己的顽强拼搏，圆了中国女排20年来的夺冠梦。女排姑娘们能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作，配合默契，发挥了团队精神。而美国队的队员，几乎每一个都非常优秀，个人能才十分突出，但最终只得了第3名，众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上，队员之间没有很好的配合。

思考：（1）中国女排的夺冠和美国队的失败说明了什么？

（2）作为新班级的新成员，你打算为创建新集体做哪些实事？（要求：行动要具体可行，至少写两件）

答：（1）说明了优秀的集体是集体中的每一个成员共同努力的结果。只有集体确立一个共同的前进目标，每一个成员都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，每一个成员间都能团结协助，相互配合，才能创建优秀班集体。

（2）我力气大，可以为班集整理书桌，搬东西；我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律；我的画画得好，可以为班级出好黑板报；我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读。

17、下面是几位同学在进入初中后学习中遇到的烦恼，请你给他们提一些建议吧。

（1）虽然已经是中学生了，但在学习上我总是希望父母能多帮助我，如催促我写作业，给我制订学习计划等。为此父母总是批评我。

（2）我在学习上很努力，很忙碌，经常大量做练习题，还要做老师布置的作业，手忙脚乱地，结果成绩也没有提高。

答：（1）第一位同学应该学会自主学习。作为中学生，应逐步摆脱对父母的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们将不能独自承担学习的责任。

（2）第二个同学应该科学地安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划在学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

18、今年我省投入1.5亿元实施教育移发工程，边远贫困村庄中小学生进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。

答：自尊自爱，客观评价自己，以乐观的心态对待学习生活中的困难；主动关心帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；树立信心，刻苦学习，提高学习效率；发挥所长积极参与班集体的活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量。

19、小刚从小学来到初中，见到许多新面孔，担心与同学处不好，还怕与老师不能建立起融洽的师生关系，一看课程那么多，又担心学不好。为此，他心里很苦恼。

（1）追根求源：小刚苦恼的原因是什么？

答：面对新同学、新老师、新课程，他没有适应新的生活环境。

（2）对症下药：他应该怎么办？

答：从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应；珍视新友谊；与新朋友结伴成长；尽自己所能为班集体做贡献；改进学习方式方法，加强自我管理。

第二篇：七年级上册政治开卷题_参考资料 2

2、1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。这则故事告诉我们一个什么道理？

答：（1）知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识；（2）方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。

3、材料一：小明到了新学校后，一开始，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来在班集体的教育和周围同学的感染下，他的性情渐渐地转变了，当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时，他常深深地感受到了集体的温暖。

材料二：警句格言：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。请问：

（1）材料一中小明的转变说明了什么道理？

答：小明的转变说明了：积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长，在集体的帮助下，小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人，体验到了与新朋友结伴成长的快乐。

（2）材料二中的名句对你有什么启发？

答：朋友交往不能是简单的物质交换，而要重视彼此的情感交流、思想交流，这将有利于朋友间相互促进、取长补短，这有利于我们与新朋友结伴健康成长。

（3）请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--罗兰

友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。--王蒙上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊？” 请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗？为什么？

答：不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。

5.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了！但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐！为此，七年级（2）班决定举行一次辩论赛。

（1）假如你是该班班长，请你拟订辩题。

正方：学习中乐多于苦；反方：学习中苦多于乐

6.指点迷津：这是一位七年级新生的日记：

我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢？我又很内向，不善言辞，不敢 1

主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。

（1）这位同学遇到什么困难？（2分）

答：这位同学遇到的烦恼主要是：不适应新的学习环境和初中的生活，没有主动结交新友谊，从而导致他的失落和孤独。

（2）对他的难题，你有什么好的解决方法？（4分）

答：摆脱这一烦恼的办法就是：尽快地熟悉自己所在的班级和同学，主动融入集体活动中去。如A可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；B主动帮助同学打扫卫生；C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。

8.七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容：

（1）定班集体近期、中期、长期前进目标。（6分）

例如：近期目标：创建团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的集体；中期目标：创建一个具有良好班风、良好秩序，有很强凝聚力的集体；长期目标：创建积极向上，团结和谐的优秀班集体。（意思符合即可）

（2）“我为集体献一计”，让学生对集体的建设积极发表意见，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建议性作用。（4分）

参考答案：内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。

（3）评选“守纪之星”“学习标兵”，在班级形成学习守纪、团结竞争的学习气氛。最后全班同学合唱一首歌，把班会气氛推向高潮。请你给他们出个主意，确定一首歌并选择一条班级座右铭，好吗？不要忘了说明你的理由啊！歌曲《世界需要热心肠》或《团结就是力量》或《永远是朋友》等。选择理由及班级座右铭（略）。

9.亮亮很喜欢打球，不但课间能看到他在操场上的身影，课堂上他也经常“回味”打球时的情景，因而耽误了听课。老师批评他，亮亮却说：“打球这么刺激，要我上课不去想它，我很难做到。”对此，请谈谈你的看法。

（1）这种说法是缺乏自律的表现。

（2）对一些同学来说，打球是一项娱乐性较强的体育活动。喜欢打球并不是坏事，但打球要适度，要在规定的时间和场所进行。

（3）上课时注意力要集中在学习上，也就是要约束、控制自己，不能再去想打球。

（4）我们中学生要注重自身修养，学会严格自律，使自己的心理更加健康。

10．流水，门前一道清流，夹岸两行垂柳，风景年年依旧，只有那流水一去不回头，流水啊，请你莫把光阴带走„„

（1）“流水一去不回头”比喻什么？比喻时间一去不复返。

（2）在时间面前怎样才能有所作为？能够合理地安排时间、利用时间，做时间的主人。

11.在生活中，我们常常遇到一些意想不到的事。这时，你会怎么做？

（1）你正在打扫卫生，忽然楼上一阵“天女散花”，这时，你会„„（4分）

先把果皮纸屑扫干净，然后找到肇事者与他说理，告诉他（她）保持环境卫生的重要性。

（2）在公共汽车上，你坐在座位上，这时有位孕妇上车，你会„„主动给孕妇让座。

（3）刚刚吃完早点，可这方便盒该往哪儿放？这时，你会„„放到垃圾箱中。

（4）放学了，你推着自行车刚出校门，后面一位男生骑车挤上来，重重地撞了你一下，头也不回地走了，这时，你会„„毫不介意，等下次遇见这位同学时告诉他要注意安全。

12.小文的爸爸带着14岁的小文来到一家工厂的招工报名处。

小文：念书没意思，我想打工挣钱！

爸爸：我儿子小文很能干的，您就收下他吧！

老板：你放心吧，我一定给小文安排点轻活！

小文和爸爸高兴地笑了„„

（1）14岁的小文中学尚未毕业就去打工。如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律（两部即可）？请就其中的一部法律简单说说你的理由。（4分）

答：《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。我国宪法规定：受教育是公民的权利，又是公民的义务。

对小品中招工者的言行加以简要评析。（4分）

小品中招工者的言行看似好心，实际上是一种违法行为，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。

（2）小品中小文的爸爸也触犯了法律，请你给他解释一下。（5分）

小文的爸爸不但没有履行父母使适龄子女接受义务教育的义务，反而亲自送小文到招工处，是一种触犯《义务教育法》和《未成年人保护法》的违法行为。

13、阅读下列材料：

材料一：大到众人瞩目的神舟号系列飞船的成功发射，凝聚了每一位航天人的汗水；小到我们一个班集体组织一场球赛，排练一个合唱，也要大家同心配合。

材料二：联合国教科文组织把学会共同生活作为教育的四大支柱之一，就是要培养学生在人类活动中的参与和合作精神。分工也要合作好，我们既要学会分工负责，更要学会合作共处。

请回答：（1）材料中提倡的是一种什么精神？团结协作的精神

（2）你认为集体中是否需要这种精神？为什么？

因为共同的目标是我们前进的动力，如果不团结协作，我们就不能够建设成一个优秀的集体。

（3）如何培养学生的这种精神你能提出一些建议吗？

首先，我们要树立一个共同的目标；其次，要培养奉献精神；再次，要允许个性特长的发展。

14、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没有什么兴趣了。

（1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？

答：根据自己的喜好来确定学习的喜好。

（2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？

答：如果李明这样下去，语文成绩就会迅速下降，最后数学成绩也会下降，进而失去学习的兴趣。

（3）如果你是李明，你会怎么办？

答：我会培养对语文的兴趣，不懂的地方及时和老师沟通，请同学帮助等。

16、材料分析题：2004年雅典奥运会上，中国女排主力队员赵蕊蕊因伤无法上场，场上少了一个非常得力的队员，很多人都认为中国队夺冠无望，但最后女排姑娘还是通过自己的顽强拼搏，圆了中国女排20年来的夺冠梦。女排姑娘们能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作，配合默契，发挥了团队精神。而美国队的队员，几乎每一个都非常优秀，个人能才十分突出，但最终只得了第3名，众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上，队员之间没有很好的配合。

思考：（1）中国女排的夺冠和美国队的失败说明了什么？

答：（1）说明了优秀的集体是集体中的每一个成员共同努力的结果。只有集体确立一个共同的前进目标，每一个成员都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，每一个成员间都能团结协助，相互配合，才能创建优秀班集体。

（2）作为新班级的新成员，你打算为创建新集体做哪些实事？（要求：行动要具体可行，至少写两件）

答：（2）我力气大，可以为班集整理书桌，搬东西；我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律；我的画画得好，可以为班级出好黑板报；我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读。

17、下面是几位同学在进入初中后学习中遇到的烦恼，请你给他们提一些建议吧。

（1）虽然已经是中学生了，但在学习上我总是希望父母能多帮助我，如催促我写作业，给我制订学习计划等。为此父母总是批评我。

（2）我在学习上很努力，很忙碌，经常大量做练习题，还要做老师布置的作业，手忙脚乱地，结果成绩也没有提高。答：（1）第一位同学应该学会自主学习。作为中学生，应逐步摆脱对父母的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们将不能独自承担学习的责任。

（2）第二个同学应该科学地安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划在学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

18、今年我省投入1.5亿元实施教育移发工程，边远贫困村庄中小学生进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理„„这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。

答：自尊自爱，客观评价自己，以乐观的心态对待学习生活中的困难；主动关心帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；树立信心，刻苦学习，提高学习效率；发挥所长积极参与班集体的活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量。

19、小刚从小学来到初中，见到许多新面孔，担心与同学处不好，还怕与老师不能建立起融洽的师生关系，一看课程那么多，又担心学不好。为此，他心里很苦恼。

（1）追根求源：小刚苦恼的原因是什么？

答：面对新同学、新老师、新课程，他没有适应新的生活环境。

（2）对症下药：他应该怎么办？

答：从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应；珍视新友谊；与新朋友结伴成长；尽自己所能为班集体做贡献；改进学习方式方法，加强自我管理。

第三篇：七年级思想品德下册材料分析训练题

七年级思想品德下册材料分析训练题

一、某校初二学生张某，今年１５岁．其父母南下打工，张某和奶奶一起生活．张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈．有一次因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服，老师说：“如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负．”张某负气跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑３年．阅读材料后请回答：（１）什么原因使张某走上了犯罪道路？

答：家庭原因：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有履行对张某的监护教育义务．学校原因：教师对其缺乏耐心的教育，进行变相体罚，侵犯了张某的受教育权和人格尊严。

社会原因：有关部门监管不利，营业性网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守《未成年人保护法》，没有合法经营．

个人原因：没有努力学习，自制力差，法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为．（２）张某走上犯罪道路的事实给我们留下了什么警示？

答：１、一个人如果不加强思想品德修养，就可能从犯一般错误发展到违法犯罪．２、学校必须加强对学生的法制教育和思想教育工作．

3、家庭应加强对孩子管教，及时纠正不良行为。

4、未成年人要依法自律，增强法制观念，遵纪守法，不结交不良友伴，提高自我保护的意识和能力．

5、全社会都要重视对未成年人的保护，加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护，整顿营业性网吧、迪厅，优化未成年人的成长环境．

6、要防微杜渐，有效预防和减少未成年人犯罪行为的发生．

二、小刚是一名七年级学生，以下是他一周生活片段，请你运用所学法律知识对他进行指导：内容 判断 理由 周一 早晨起晚了，怕迟到，见无交警，骑自行车连闯几个红灯 ①缺乏法制观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是违反交通规则的行为②没有认识到不遵守交通规则的危害

周二 上午不喜欢上某节课，于是溜出校门，在外闲逛 ①缺乏纪律观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是违反校规的行为②没有认识到旷课的危害

周三 晚上与妈妈在超市买了假冒伪劣商品，立即回去要求索赔或退换 ①有强烈的法制观念；②有良好的自我保护意识及自我保护能力。①是通过合法途径维护自身权益的行为②能制止和打击这种行为

周四 下午放学，在校门口看见几个社会青年勒索小同学，立即用公用电话报警 ①有强烈的法制观念；②有良好的自我保护意识及自我保护能力 ①是通过合法途径维护自身权益的行为②能制止和打击犯罪

周五 晚饭后“上网'。认为网上是自由天地，虚拟世界，因此无论说什么、写什么都没关系 ①缺乏纪律观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是一种不良行为②没有认识到这样做的危害

周六 一人在家很无聊于是召集几个同学在家用打火机烧东西玩 ①缺乏纪律观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是一种不良行为②没有认识到玩火的危害

周日 晚上发现自己的日记被妈妈看了，于是委婉向妈妈提出并交流，最后母于二人愉快地达成协议 ①有强烈的法制观念；②有良好的自我保护意识及自我保护能力。①是通过正当途径解决问题②能及时和家长沟通

三、在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动，即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：”要花钱自己挣！“，农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。（1）美国的这种教育给我们什么启示？

答：①我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会经风雨，见世面。

②自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程.人生需自立，我们要从现在起，在父母和教师的帮助下，自觉储备自立知识，锻炼自立的能力，培养自立精神，在未来的社会中自立做准备。

（2）自立对一个人成长有哪些好处？

答：好处：在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，积极地融入、关爱、奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。

四、材料一：有的同学习惯了”饭来张口，衣来伸手“，遇事总等别人来完成。

材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想使自己成为自立能力的人，可却不知该怎样做为此，她很苦恼。

问：（1）材料一中的同学已养成了什么习惯？它有什么危害？（7分）

1、她养成依赖性强的不良习惯。其危害：教材P40正文第3-6行。（2）请帮助材料一中的同学，提出克服这种思想的建议。（4分）独立生活，自己事情自己干；自主，多实践，多锻炼等

（3）请你告诉材料二中的小丽怎样培养自立？（6分）P43-4

4五、2005年1月20日，中华慈善大会在北京人民大会堂隆重召开，受到表彰的优秀残疾人于海波，患有先天性脆骨症，失去行动能力，她没进过一天学堂，却读完四门大专课程。1996年，于海波创办了倡导公益事业--长春心语志愿者协会。于海波和志愿者用朝气和热情走进敬老院，孤独学校，劳教所等。演绎了一个个感人的故事。阅读上述材料，回答下列问题：

1、在每个人面前有不同的人生道路，于海波选择了一条什么样的人生道路？

答：于海波选择自立自强之路。

2、于海波的事迹体现了哪些优秀品质？

答：①在困难面前不低头，不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。②身残志不残，志存高远，执著追求，对未来充满希望和憧憬③不甘于命运的安排，为实现自己设定的目标而不断努力等。

3、读了这则故事，你一定有很多感悟，请写出来与大家共勉（至少3点）答：①要告别依赖和自弃，选择自立自强之路。

②要向于海波那样对人生理想的执著追求，不断努力和奋斗，直到成功。③要勇于并善于战胜自己的弱点，在困难和挫折面前不低头，做生活的强者。

④我们是祖国的希望，应趁年少时，培养自立自强的品格，努力学习，奋发进取。

六、小云是某省重点中学的初一学生。在同学们的眼里，小云从小就幸福得令人羡慕她不仅人长得漂亮，而且聪明活泼，学习成绩一直在班里名列前茅。她是家中的独生女，家庭条件优越，使得小云从小就像一位骄傲的小公主一样，被大家捧在手心里生活。但是，小云经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太在意，后经检验，被确诊为骨膜癌，需要进行截肢手术。手术的磨难和断肢的痛苦使她坠入深渊。她无法忍受如此重大的打击，一度消沉，甚至想自杀了此残生。后来他读到张海迪的《轮椅上的梦》《生活的追问》。英雄的事迹激起了她战胜病魔的勇气和重新生活的信心。她抱定一个信念：只有一分希望，就要活得更好。六年后，小云被某重点大学录取。请回答：

（1）小云经历了哪些挫折？

答：小云经历的挫折：被确诊为骨膜癌；截肢手术的磨难和断肢的痛苦。（2）试分析小云面对断肢的两种不同的生活态度和后果。

答：面对断肢，小云一度消沉，这种悲观、懦弱的态度会使她一生一事无成。张海迪的事迹激励了她，”只有一分希望，就要活得更好“这种信念使她以挑战者的姿态面对病魔、面对人生，这种态度使她有勇气把前进上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。（3）简要谈谈小云的事迹给你带来哪些启示？

答：启示：人生的道路不会是一帆风顺的，挫折是人生的一部分。当挫折来临时，选择不同的人生态度就会导致不同的人生结果。面对挫折，我们不能放弃，也不能半途而废，而要以挑战者的姿态勇敢面对，不达目的誓不罢休。（4）我们又该如何对待挫折？

答：中学生应该用积极的态度对待挫折。当挫折来临时，我们不能做放弃者，也不能做半途而废者，而要以挑战者的姿态勇敢地面对挫折，要把挫折当成磨练意志的”磨刀石“，挫而不折，愈挫愈勇，不达目的誓不罢休。

七、著名数学家华罗庚有”一生三劫“的经历：20多岁时因病左腿致残；30岁时，花费3年时间写成的数学论著被当时的”中央研究所“遗失；60多岁时，在”文化大革命“中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终坚持用自己的研究成果为祖国建设服务。请回答：

（1）华罗庚为什么最终能够取得事业成功？（2）请再举出几个类似的例子。答：（1）因为他有坚强的意志品质，面对挫折百折不饶，迎难而上，因而最终取得了事业的成功。

（2）马克思写《资本论》用了40年；爱因斯坦创立相对论用了40年；达尔文著《物种起源》用了22年；李时珍踏遍千山尝百草；司马迁、邓小平、张海迪、杨利伟的事迹；等等

八、材料分析题（12分）

材料一：当代美国科普作家柯西摩夫一生写了200多本书，优质高产，硕果累累，确实令人惊叹。他写了一段发人深省的简历：”我决定取得哲学博士学位，我做到了；我决定写故事，我做到了；然后我决定写小说，我做到了；尔后，我决定成为一个影响整个时代的作家，我确实变成了这样的一个人。“

材料二：西楚霸王项羽，骄傲自大，不听谋士劝谏，最终演出自刎乌江的悲剧；三国时的关羽武艺高强，但”过五关斩六将“之后，越来越骄傲轻敌，结果大意失荆州，败走麦城。

1、从材料二中我们得出什么结论？并简要分析。（4分）答：材料二说明自负必然导致失败。（1分）自负者追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而向自卑，导致失败的结局。（3分）

2、材料一中作家柯西摩夫的成功原因是什么？（2分）我们可以从中得到哪些启示？（6分）答：成功的原因是：自信有助于事业的成功。或者自信是成功之基。（2分）启示：（1）自信是成功之基。自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。（3分）（2）学会掌握树立自信的方法：看到自己的进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人。（3分）

九、某校准备组织-次”磨砺意志夏令营“活动。假如你被邀请参加此次活动。请你完成以下任务：（1）收集三条有利于磨砺意志的名人名言。

（2）根据自己在学习和生活中的表现，说一说自己怎样进一步磨砺意志，并有针对地制定一份训练计划。答：（1）狄更斯：顽强的毅力可以征服世界上的任何-座高峰。荀子：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

孟子：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

(2)如每天早晨起来进行半小时长跑锻炼。不理是冬天还是夏天，都要按计划行事，坚持跑步。方法：①可以在床头放一个闹铃来叫醒自己。②开始的时候可让父母陪自己跑。③最初几天让父母叫醒自己，以后自己形成习惯.十、未成年人社余阅历浅，心理不成熟，极容易受到来自各方面的侵害。为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握一些自我保护的方法。

如果你遇到下列各题中的情况，说-说你该怎样保护自己？

答：１．如果有人让你和同学去帮他们打群架、赌博或上录像厅时，你应该：坚决不去，并劝说朋友也不要去；

２．如果在路上遇到陌生人尾随着你，你应该：应想办法快速走到人多的地方，或者躲避到单位、居民家里； ３．发现自己迷路走失时，你应该：应及时告诉警察；或打电话叫自己最信赖的人来迎接；或直接拨打110求救； 4．自己家或邻居家发现火情，你应该：及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗、呼唤邻居、行人帮助灭火。或立即拨打119报警；

5．一人独自在家，发现有人撬门爬窗时，你应该：立即大声呼救或拨打110报警；必要时可拿起菜刀、锤子作武器来震慑歹徒；

6．遭到坏人绑架、劫持等暴力侵害时，你应该：要大声呼救，并据情况决定是否反抗，如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警；

7．放学路上遇到敲诈、勒索等违法犯罪行为侵害时，你应该：首先使自己免受伤害，同时设法及时报警。并记住坏人的身份特征及其他一些突出特征，以利于公安机关破案。

十一、某校初一学生小明期中成绩不理想，其父在开家长会时，看到班级”成绩排行榜“上小明的成绩位居倒数。父亲对小明失去信心。回家后，父亲将小明毒打一顿，然后强迫他辍学去广州某电器厂，14岁的小明做了学徒工。材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法中对未成年人的哪几种保护?请进行分析。答：（１）学校成绩排名违反了学校保护。分析：学校没有全面贯彻国家的教育方针，没有尊重未成年人的人格尊严。（２）父亲打小明并让他辍学违反了家庭保护，这是虐待未成年人，同时家长不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

（３）电器厂老板违反了社会保护。因为任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。

十二、针对青少年学习、生活相对集中于校园的特点，某校意识到作为教育者应该明确责任，保护和促进青少年健康成长。学校发挥德育阵地功效，在校内准备开展”青少年维权“宣传活动，依法维护青少年的合法权益。学生会也配合学校积极行动起来。

(1)作为学生会的一员，请拟定一条”青少年维权“的口号：(2)学校开展青少年维权行动的法律依据有：(3分)

(3)广泛了解校内学生对自身合法权益关注的程度，并收集学生在维权方面的热点或困惑。内容如下： 答：(1)口号：人人都是青少年合法权益的保护者

(2)法律依据：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。

(3)要根据学校实际归纳出可能出现的困惑，如：在校门口遭遇敲诈该怎么办?受到老师的体罚怎么办？学生有隐私权吗?……

十三、七年级学生小胡沉迷于游戏机，一放学就到网吧打游戏，后来，干脆旷课打游戏，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心教育，他却认为网吧就是让人打游戏的，它能开，我就能去，况且，我玩的的内容都是变形金刚、魔幻城堡、三国等，没有不健康的。阅读材料，请回答：（1）你认为小胡的想法对吗？为什么？（3分）（2）请你对网吧老板说几句话（3分）答：（1）小胡的想法不对。沉迷于网吧，而且还旷课玩游戏，不仅不利于青少年的身心健康发展，且也不符合《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关规定，是一种违法行为。（2）请你对网吧老板说几句话

答：我想对网吧老板说：”网吧老板，您的做法违反了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，请您把未成年人当做您自己的亲生子女一样，为了他们的身心健康，让他们在完成学业期间，远离您的网吧，千万别钱迷了心窍，忘了国纪国法，要关心下一代，做守法公民。“

十四、当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在万人以上。从发生在校园的种种典型安全事故看，校内易发生的危险大约有以下几种：一是安全措施不完备的校区设施和危险建筑倒塌引起的伤害；二是由于学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上管理不力造成的意外伤害；三是火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；四是校外侵害；五是校园暴力伤害。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，让他们能够健康安全地成长，是学校、社会共同的责任。在九届人大四

次会议上，150多名人大代表共同呼吁；尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。（1）请运用七年级《思政》所学知识，谈谈制定《校园安全法》的理由。（4分）

（2）除了加强立法，保障校园安全还须多方面努力，请你从学校方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生。答：（1）青少年健康成长离不开法律。校园安全关系到保障亿万师生的人身权利，特别是生命健康权。校园安全既要加强教育的管理，也需要有立法的保障。立法更能促进校园文明建设。

（2）①学校应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量，关注校园周边环境等；②应加强安全意识教育和严格学校管理。如：开设安全教育课，抓好安全教育，消除安全隐患，完善安全措施等十五、一个小伙子十八九岁，是某县郊区的无业游民。一天夜晚，他在县城一胡同口截住一妇女进行抢劫，恰被路过的一位大汉遇上。小伙子见来人便跑，跑出不远便被大汉抓获。大汉和那妇女一同将小伙予扭送到派出所。后来，当法庭审判时，小伙予中辩说他什么也没抢到，但仍被判了刑。结合上述材料，回答下列问题： 1．上述材料说明了什么问题?

答：上述材料说明，法律的功能是维护社会安全和秩序，每个人违反法律都要承担相应的法律责任，作为公民要敢于和一切违法犯罪行为作斗争。

2．那小伙子什么也没抢到，为什么还被判了刑? 答：这是因为：（1）小伙子的行为具有严重的社会危害性，而且违反了刑事法律，并依法应受到刑罚处罚，这符合犯罪的三个特征。（2）他的年龄已达到十八岁，属于已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。所以虽然他们什么也没抢到，但还是被判了刑。3．假如你遇到有人拦路抢劫，你会怎么办？ 答：（1）机智地求助他人；（2）巧妙地周旋，趁机逃脱险境；（3）记住不法分子的特征和行为，事后报警。

十六、材料分析题(10分)

某初级中学学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上初二后，他更加沉迷于上网，为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的”哥儿们义气"，他参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，受到刑罚处罚。1．指出上述案例中，陈某哪些行为属于一般违法行六为?哪些行为属于犯罪行为?

答：一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤。

2．陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?

答：(1)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。陈某放松了对自己的要求，置纪律于不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的处罚。(2)我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。

第四篇：七年级历史上册材料题训练及答案

1.阅读下列材料，回答问题

材料一 《左传》中记载：“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”《荀子·儒效》说：“周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。

材料二 “秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”──李白

（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？（2分）哪些人有可能被分封为诸侯？（2分）这一制度起到了怎样的作用？（6分）

（2）材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？（2分）根据秦朝在地方上推行的制度来判断，“秦王”有没有再分封诸侯？（2分）

（3）分封制和秦朝实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？（2分）

（1）分封制。周天子的亲属、功臣。开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（2）公元前221年。没有。（3）国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新。（本题为开放性题目，只要言之有理，即可得分，2分）

2．文化教育对于治国安邦有很大的作用。结合所学知识，回答下列问题。（12分）

（1）秦始皇完成了国家的统一，但他建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间就灭亡了。他采取的哪项措施严重破坏我国的文化教育事业的发展？（2分）

（2）汉武帝统治时期，西汉达到了鼎盛时期。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展？（6分）

（3）你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业？（4分）

（1）焚书坑儒。（2分）（2）接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议，（2分）大力发展儒学教育，（2分）在长安兴办太学。（2分）（3）尊师重教，树立科教兴国的战略，把教育放在优先发展的战略地位。（本题为开放性题目，只要言之有理，即可得分，4分）3．假若时光倒流到春秋战国时期，韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境，按照他们的各自主张，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目？

4．阅读下列材料：

霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。

（1）这首诗歌赞颂的人物是

（2）说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。

（3）最能证明划波浪线部分历史事实的是：

（4）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。

21．（1）商鞅（2）商鞅变法奖励耕战。（3）秦国成为战国后期最富强的国家，最终秦灭六国统一天下（4）强国先富民。

5、材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息（意为生长繁殖）。失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）。”

材料二：史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人不再听到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。材料三：“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻” ——《汉书》 ① 上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？请各举一例。

②“汉与匈奴合为一家”发生在哪个朝代的哪位皇帝在位时期？

③从上述史实中可以看出我国民族关系的发展趋势是什么？（1）战争、和平

战争：秦始皇派蒙恬北击匈奴；汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴。和平：昭君出塞（2）西汉、汉元帝（3）我国民族关系友好交流占主导，民族融合是主流。

6．阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一 “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”

材料二 “进，与操遇于赤壁。时操早已有病疫，初一交战操军不利，引次江北。瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：‘操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中„„时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船（曹操舰船），延及岸上营落„„北军大败。”

──《资治通鉴》

（1）材料一中的诗句抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一

想，他当时的雄心壮志是什么？（2分）

（2）材料二记载的是一件什么历史大事？交战的双方分别是谁？它所带来的影响是什么？（6分）

（3）为什么曹操在赤壁之战中以多败于少？（8分）（1）南下统一全国。（2分）

（2）赤壁之战，（2分）孙刘联军和曹操的军队，（2分）奠定了三国鼎立的局面。（2分）

（3）战术不得当；北方人不习水战；水土不服，许多官兵生病；曹操骄傲轻敌；南方军民的誓死抵抗等。（只要答出其中四点即可，每个要点2分，共8分）

7．在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请观察下面的图片，然后回答问题。（18分）

请回答：

（1）图一A、B两处的人物分别是谁？图一中的辩论结束后，秦国开始了哪一重大活动？最终促成了哪一社会制度的确立？假如你是商鞅，你会用什么样的观点去说服秦孝公和那些守旧的大臣们？（10分）

（2）图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用？（6分）

（3）结合上面两幅图片和所学的历史知识回答，你从上述两件事中得到了哪些启示？（2分）

（1）A：秦孝公；（2分）B：商鞅；（2分）商鞅变法；（2分）封建制度。（2分）任何事物都是发展变化的，人们必须根据事物的发展变化来进行调整，治理国家也是同样的道理。（2分）(2)北魏孝文帝改革；（2分）迁都洛阳、讲汉话、穿汉服、与汉人通婚、用汉制、学汉礼、尊崇孔子等。（回答两点即可，2分）促进了民族融合。（2分）

（3）变法改革推动了社会进步；变法改革要适应时代发展的需要；变法改革要制定适当的策略。（本题为开放性题目，只要言之有理即可，2分）

8．以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（2分）

（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（4分）

（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构？（2分）它设置的职能和意义分别是什么？（6分）

（1）事件：张骞通西域。（2）作用：汉朝和西域的交往从此日趋频繁； 西域各国纷纷归附汉朝。（3）机构：西域都护。职能：总管西域事务。意义：今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

9、材料一 “江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”──《史记》 材料二 “江南地广，或（有的地区）火耕水耨（用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业”──《汉书》

材料三 “江南之为国盛矣。„„地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。„„丝绵布帛之饶，覆衣天下”──《宋书》

① 材料一、二反映了江南地区怎样的经济状况？你认为出现这种状况的原因是什么？

② 材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？

③江南地区经济的发展有何历史影响？

（1）生产水平较低，经济远远落后于北方，人民的生活有了衣食保障，但没有很富裕的人。

原因：汉代江南地区还没有得到开发。(2)魏晋南北朝以来，江南地区农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国繁荣昌盛的地方。变化原因：魏晋南北朝时期江南地区得到了开发：江南地区有优越的发展经济的自然条件；北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；人民的辛勤劳动；统治者实行了一些有利于生产的政策。（3）为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第五篇：七年级思想品德上册第三单元检测题

七年级思想品德上册第三单元测试题

汶南二中 韩明国

一、单项选择题。(每题3分，共60分)

1、“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们（）A、友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它

B、友谊的价格最高

C、友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰

D、友谊能给我们金钱，给我们财富

2、友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用，表现在（）

①友谊能使我们开阔视野，增长见识

②友谊能使我们获得更多的知识

③友谊能使我们获得前进的动力

④友谊可以使人获得一切

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

3、下列是部分初中生的行为表现，其中属于青春期闭锁心理表现的是（）①沉默寡言，自我封闭

②自我封闭，离群独处

③喜怒不定，情绪烦躁

④滔滔不绝，言无不尽

⑤对父母、师长依附、顺从

⑥莫名的孤寂和烦躁感 A、①②③⑤

B、①②③⑥

C、①②③⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（）

①建立真正的友谊，要以诚相待

②朋友之间应持谅解和宽容的态度 ③要为朋友“两肋插刀”

④朋友提出的任何要求都应答应

A、①②

B、①③

C、②③

D、①④

5、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们永远是朋友。”《永远是朋友》这首歌告诉我们（）A、多交朋友，是为了自己方便

B、交朋友必须以诚相待，真诚是发展友谊的基础

C、朋友间要以诚相待，达到彼此间没有秘密的境界

D、只要有了朋友，就能克服一切困难

6、“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”这句话启示我们在发展友谊时（）

A、要以原则纯洁友谊

B、要以宽容维护友谊 C、要以真诚换取友谊

D、需要有高度的热情

7、下列做法能体现同学间真正友谊的是（）

①同学病了，主动帮他补习功课

②同学被打时，“拔刀相助”

③演讲比赛时，多给自己班同学打分

④对同学的错误给与诚恳批评，并帮助其尽快改正

⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑

A、①②④⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

七年级思想品德单元测试题第9页

8、爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话的正确理解（）

A、友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的 B、每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个 C.、结交品德好、有知识的朋友，会使人受益 D、友情是美好的东西，交友多多益善

9、对于友情的认识，下列说法不正确的是（）A、在现实生活中，人们需要友情

B、友情是可有可无的情感，不一定是人们的正常需要 C、友情是建立在真诚平等的基础之上，互帮互助

D、友情是可以分享欢乐，也有助于人们解除烦恼

10、捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为（）

①老师是人类文明的传播者

②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能

③老师教我们学会做事，学会做人④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱 A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

11、当我们遇到挫折时，是老师帮我们战胜它；当我们骄傲时，是老师让我们清醒；当我们徘徊时，是老师给我们指明了方向。这说明老师（）A教会了我们如何学习

B具有无私奉献是精神 C是最辛苦的D是我们成长道路上的引路人

12、尊敬老师最重要的是（）

A、尊重老师的劳动

B、听从老师的教诲 C、老师有礼貌

D、接受老师的批评

13、下列做法属于尊重老师劳动的有（）

①小明在语文课上总能专心听讲，主动举手回答老师的提问

②小强在课下总能独立完成老师布置的作业，并能认真复习③小伟上数学课老是精力不集中，思想开小差

④小红在做作业时老是马虎，字迹也很潦草。

Ａ①②

Ｂ③④

Ｃ①③ Ｄ②④

14、下列现象符合新型的、民主平等师生关系的有（）

①师生互相尊重，教学相长 ②主动和老师进行思想上和情感上的交流

③向老师提出合理化的建议

④不虚心接受老师的批评

A①②

B①②③

C③④

D①②④

15、许诺和肖冉是一对十分要好的朋友。许诺学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学习到很晚，但他不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而肖冉则相反，她上课认真听讲，遇有不明白的地方，课下就向老师请教。一学期下来，七年级思想品德单元测试题第10页

肖冉比许诺进步了许多。这个事例说明了（）

①在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要 ②要主动与老师交流交往，与老师 成为朋友③多与老师切磋，有利于自己的进步④要与老师建立良师益友的新型师生关系

A①②

B②③

C ②③④

D①②④

16、老师在我们生活中非常重要，下列选项不正确的是（）A、老师是知识的传播者 B、老师是我们的朋友 C、老师是我们心灵的治疗师 D、老师是我们的衣食父母。

17、尊重老师应该做到以下几点（）

①保质保量完成作业 ②认真倾听老师的意见和建议 ③上课认真听讲，遵守纪律 ④见到老师有礼貌地打招呼

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

18.教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中，赞美教师奉献精神的是（）

A和为贵，与人为善 B天下兴亡，匹夫有责

C天行健，君子以自强不息 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

19.我们与老师在学校中生活，在新课程改革理念的指导下，共同建立了一种新型的、民主平等的师生关系。在这种师生关系中（）

①师生之间人格平等、相互尊重 ② 师生之间相互学习、教学相长

③ 老师是我们的良师，更是我们的朋友 ④老师要充分尊重和采纳学生的任何意见和建议

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

20.生活中并不是所有的人都能成为朋友，所以在寻找友情的过程中应注意（）①相互帮助 ② 真诚友爱 ③谨慎交友 ④ 尊重别人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

二.非选择题（40分）

21.（16分）中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起，兵兵内心受到极大打击，既自卑又伤心，变得不愿与老师、同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降。同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球、爬山，还帮他补课，帮他料理家务，使他真正感受到了“大家庭”的温暖，慢慢振作了起来。

（1）遭遇不幸后，兵兵是一种什么心理表现？（2分）

（2）是什么使兵兵重新振作了起来？（2分）

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（3）这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用？（12分）

22.（24分）

2008 年我国第24个教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。在汶川大地震中，涌现出了用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋；身体被砸成了三段，仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩；临死前护着三名小学生的代课教师杜正香……他们在危难的一刻，用自己的生命铸就了师魂。

（１）读了材料后，你对老师的爱是如何认识的？用一句话写出你的真实感受。（2分）

（2）从懵懂孩童到花季少年，在你的成长记忆里，一定接受过许多老师的关爱和教诲，老师给予我们的爱是怎样体现出来的？（9分）

（3）谭千秋等老师用自己的生命给学生上了最完美的一课。为了回报老师的这种爱，在日常生活中，我们应该如何做？（9分）

（4）尊师是许多国家的传统，而且许多国家特设了教师节，你知道我国的教师节是哪一天吗？（2分）在教师节这一天，请你用诗一般的语言写一句赞美老师的话。（2分）

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