第一篇:供应室护士培养计划
供应室护士培养计划
为提高供应室工作质量,提高业务素质,强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度,我们做出如下护理培训计划:
培训目标:
一、能够熟练掌握科室专业知识,熟练应用和强化技术技能,处理疑难差错事故,应对突发事件。
二、具有带教及授课能力,独立撰写论文,有一定的管理能力和科研水平。
培训计划及内容:
一、每月组织学习一次专业知识,积极参加护理部及医院组织的知识讲座,有机会申请出去学习更先进的消毒灭菌理念。
二、鼓励自学,工作之余学习专业知识,提高自身素质。
三、每月安排考核一次,验证学习效果,加强学习意识,巩固学习知识。
第二篇:专科护士培养计划
专科护士培养计划
围绕《专科护理领域护士培训大纲》要求,结合我院护理发展规划,为进一步提高专科护士的专业知识和技能水平,保障患者健康,严格专科护理人员准入,制定专科培训计划:
一、统筹安排。针对我院护理工作及护理人员现状,有计划外派进修或参加专科护士培训基地学习,取得相应资质。
二、加强院内培训。各专科护士长制定专科知识、技能操作、急诊急救能力等培训计划并有效实施。
三、科室护士长每周组织小讲座两次,每月组织理论、技术操作学习培训一次,鼓励自学,并进行考核。
四、护理部每季度组织专科理论考试一次,不定期督查临床实践工作操作,成绩备案。
五、专科护士的管理
1、取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的三分之二以上。
2、专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。
3、对同业的护理人员能提供专科领域的信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。
4、专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,为院内护士提供有关的知识和技能培训。
二O一二年二月
第三篇:经济室青年教师培养计划
经济室青年教师培养计划
一、基本培养思路
经济教研室现有35岁以下青年教师4人,本教研室对青年教师的培养将以强化师资队伍建设为主要任务,以增强学校的战斗力和后备力量为宗旨,加强对 青年教师的培养,提高青年教师思想素质和业务素质。
二、培养目标和任务
1、首先对青年教师加强师德培养,通过学习,使他们真正做到为人师表、教书育人,加强对青年教师的理论学习,统一组织学习大纲、教材和现代教育理论。2努力提高他们的业务素质,使他们人人都能写出优质教案,每年写出一篇市级以上优秀论文,管理好一个优秀文明的班级。
3、鼓励青年教师真正参加各方面的学习,学历在现有的基础上有所提高。
4、努力提高青年教师的政治素质。
三、培养措施
1、加强教育理论的学习,学习教育学、心理学及现代教育理论,以正确的理论指导实践,提高业务理论和实践水平。
2、强化职业道德建设,使其明确教师道德要求,为人师表,关心学生,关心学校,遵守校纪、校规和党纪国法,开展政治理论的学习,提高思想觉悟,全面的认真贯彻党的教育方针。
3、发挥老教师和骨干教师的作用,开展以老带新,安排老教师进行“传、帮、带”。加强试验指导,做到互帮互学,互相取长补短,共同提高的目的。
4、定期进行检查指导,定期组织观摩课,使青年教师尽快成为学校的骨干教师,教学能手。
5、×老师将进行第二外国语学习,研究生课程的学习,努力提高专业水平,政治觉悟,争取早日加入党组织。×老师将注重英语口语的学习,利用假期参加辅导班,参加研究生课程学习,努力提高业务水平,靠拢党组织,争取早日加入党组织。
6、×老师将尝试学习我校的一门专业课,并力争学通学精,达到教授学生的水平。
7、×老师将进行研究生课程的学习,努力提高专业水平和管理水平。
第四篇:血透室护士培训计划
血透室护士培训计划
血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段,是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。进行血液透析的病人原发病种多,病情复杂多变,通常存在着一种或多种脏器的衰竭,透析中容易出现各种并发症。因此血透室护理工作任务繁重,较之一般临床科室的护士,无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求,不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。现就根据我院血透室的具体情况,对我科护士制定出以下的培训计划:
一、新护士培训计划
目标 专人带教,三个月内完成培训计划,独立上岗,要求: 1.了解血透室护士的工作职责。2.了解血透室的各种规章制度。3.熟悉血液透析的护理常规。
4.熟悉上下机操作,熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。
5.熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。6.熟悉机器报警的原因及处理方法。7.初步掌握內瘘穿刺技术及护理。
8.初步了解一些特殊的血液透析技术如血液灌流、血液滤过、血液透析滤过。具体实施:
第1-2周专人带教,熟悉血透室的工作环境,了解血透室护士的工作职责,血透室的规章制度。
第3周熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。第4-5周熟悉血液透析的护理常规。第6-7周熟悉上下机操作。
第8周熟悉机器报警的原因及处理方法 第9-10周初步掌握内瘘穿刺技术及护理。
第11-12周熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。初步了解血液灌流、血液滤过的的概念。二
护士培训计划
目标 在独立上岗的基础上,继续巩固本专业知识,进一步掌握血液透析的基本理论和操作技能,要求:
1.掌握血液透析的护理常规。2.熟练地进行上下机的操作。
3.熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。
4.掌握血液透析过程中各种紧急并发症的临床表现、预防和处理措施。5.掌握机器常见的报警原因和处理方法。6.熟练地掌握內瘘穿刺技术及护理。7.掌握临时性、永久性血管通路的护理 8.熟悉抗凝剂的作用特点及应用。9.掌握消毒隔离技术。
10.掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本操作。具体实施:
由护士长或专业技术精湛、并具有丰富经验的护师带教,制定详细的培训计划并组织实施,护士长定期考核。
三
护师培训计划
目标 在掌握基本理论和基本技能的基础上,学习一些先进的理念,更深一步地掌握专科理论知识和技能,使其成为科内的业务骨干,能够全面完成科内的各项护理工作,尤其能够独立承担危重患者的抢救和护理工作,并且在工作中能够对护士进行一些业务上的指导,和对病人进行有关健康知识的宣教。要求: 1.熟悉血液透析的基本原理。
2.掌握血液透析的指征、急诊透析指征。3.熟练掌握各种机器的保养、消毒、清洗。4.掌握抗凝剂的作用特点及常见并发症。
5.熟练掌握血液透析的各项基本操作,及常用急救技术,能够完成危重病人的抢救及护理工作。
6.掌握透析患者的饮食指导,能对患者进行一定的健康宣教。
7.掌握血管通路的护理技术、常见并发症的处理及预防,并能对患者进行健康宣教。8.掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本原理及护理。9.积极参加学习血液净化新技术、新业务。
具体实施:
由护士长负责带教,制定具体的培训计划,组织实施并定期考核。
第五篇:2014消毒供应室护士培训计划
河曲县人民医院
供应室护士培训计划
为提高本供应室工作质量,提高业务素质,强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度,使供应室工作迈上一个新台阶,我们作出如下护理培训计划。
一、基础培训与目标要求
培训目标:通过对在职从事供应室工作的护士的基础培训,不断提高各级人员的专业基础理论知识、操作技能。通过一定时间的临床实践和培训,达到供应室护士的水平。
培训的重点要求:
1.N级护士(工作一年以内或未取得护士执业证的护士)培训重点:爱岗敬业、团队协作的职业道德培养,掌握基础的专科理论和基本技能操作。
2.N1、N2级护士(N1级护士:工作2--3年;N2级护士:工作4--5年的护士)培训重点:专科理论的提高和新技术、新业务的掌握,参与供应室管理和教学。
3.N3级护士(工作6--8年的护士)、N4级护士(工作9年或以上的护士)培训重点:开展供应室的新技术、新业务,并能从事和参与供应室管理工作、科研工作、教学工作。
二、加强人员培训,重视基础教育
为提高供应室人员的专业知识水平,适应现代护理发展和消毒供应专业的发展,结合我科护理人员的文化知识水平、专业水平采取多样化的培训方式:集中培训、个别培训、院外培训、继续教育等多种形式学习和阶段考核等方式进行培训。
1.人员素质的培训:由于消毒供应室工作的特殊性,对专业人员的要求较高。既要具备高尚的职业道德,又要有强烈的社会责任感;既要求具有较全面的护理理论知识,又要有熟练的操作技能。因此,我们首先对科室护理人员加强了职业道德、医德医风和护士素质的培养。通过培训使全体护理人员能自觉遵守医务人员的职业道德规范,树立爱岗敬业、团结协作和慎独精神,从而转变服务理念,变被动服务为主动服务,并为临床提供高质量的无菌物品。通过培训,不断提高了护理人员的整体素质。
2.交流沟通技巧的培训:组织科室人员进行礼仪、举止、语言、交流沟通技巧的培训,不断提高全科人员的职业道德修养和职业素质。通过培训使护士转变了服务理念,树立了服务意识,主动与临床医技部门建立相互信任、相互协调的人际关系。在不断改善服务态度、提高服务质量和服务水平的基础上始终把“以病人为中心,全心全意为临床服务”放在第一位。
3.基础理论知识的培训:组织科内人员参加院内外举办的业务学习、学术讲座。组织本专科基础理论的学习,加深和拓宽学过的专业知识和技能。通过培训,使护理人员掌握本岗位职责,了解消毒供应室当前在医疗服务活动中所面临的形势、地位和工作的重要性;了解和提高护理人员的质量意识、风险意识、法律意识和自我保护意识。
4.基本操作技能的培训:供应室工作质量的好坏,直接关系到医院医疗护理工作能否顺利进行。因此,熟练掌握本岗位各种设备的操作技能、严格的无菌技术操作是保证供应室消毒灭菌质量和预防医院感染的关键。针对本专业的工作特殊性,强化理论和操作考核内容的实用性和可操作性。操作项目如:无菌技术操作、脉动真空消毒灭菌技术操作、洗涤物品、消毒液配制、空气、物表、消毒液监测等。