2012年上期学校党支部工作总结

第一篇：2012年上期学校党支部工作总结

中江职业中专学校综合专业党支部工作总结

本年度我综合支部以以邓小平理论和“三个代表”和“科学发展观”等重要思想为指导，深入贯彻落实十七届三中、四中全会精神和县教育工委要求，以争创师德建设先进集体、创建五好党支部为目标，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。为专业部的教育教学工作提供精神动力和组织保障。

一、本期工作内容

1、认真开展创先争优活动。围绕党员争创活动，引导教师争创“五表率”，学校争创师德建设先进集体。

2、创建学习型党组织。以十七届四中、五中全会精神为重要内容，全面抓好学校党员和教职工的政治学习；用科学发展观，武装全体教职工，提高理论素养。

3、进一步推进党风廉政建设、加强党风廉政建设，注重廉洁自律教育。

二、主要工作

（一）加强理论学习，提升知识理论素养

在本期，我综合支部以学习宣传党的十七大、十七届四中、五中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习，并取得良好效果。

1、进一步深入学习实践科学发展观。加强学习，学以致用。做好学习实践科学发展观活动后续工作，形成促进发展的长效机制。进一步以实践科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，着力深化教学改革，提高教育质量和办学水平。

2、积极创建学习型组织。以综合支部党政班子学习为龙头，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。制定学习计划，创新学习形式，丰富学习方法，建立学习制度，树立党员干部终身学习理念。以十七届四中、五中全会精神为指导，面抓好学校党员和教职工的政治学习；以党建科研为载体，重点开展“实施绩效工资背景下有效发挥党员先锋模范作用”，积极创建学习型党组织，充分发挥党支部的核心战斗堡垒作用。

3、积极组织教师读书学习活动，提高教育教学理论水平。在活动中向教师推荐优秀书籍，每位教师每月做好1000字以上的读书笔记，围绕2-3个建议撰写2-3次的心得体会，本期撰写出1篇教育教学论文。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1、干部队伍建设。在本期的干部队伍建设上，我们时刻牢记党的宗旨，围绕学校创示范的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展，廉洁奉公、以身作则，积极为教师的成长提供施展才华的舞台。同时切实做好教代会民主评议干

部制度，坚持严格要求和爱护人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、在师德建设上，认真贯彻教育局提出的师德建设实施意见，积极开展争

创“五个表率”活动——学习表率、爱生表率、课堂表率、师德表率、合作表率。塑造现代教师新形象，深化我支部教师“爱对学生，礼对家长，诚对同事，严对自己”的形象建设。并引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传“五个表率”先进教师事迹，树师德标兵。

3、抓好全体教职工的学习。在本期我支部组织好教职工政治学习，并与校

本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱教育、爱学校、爱学生师德系列教育活动。同时紧紧围绕科学发展观，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，把“爱与责任”作为依法从教、践行师德的核心，贯彻落实好《中小学教师职业道德规范》崇尚“学为人师、行为示范”的师德标准。并继续推进“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师功”的五师工程活动。

（三）加强党建工作，发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。在本期我支部严格规范党内组织生活，认真执行学校规章制度。党支部继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实好每月一次的党员学习活动。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用。继续深化“创先争优”主

题系列活动，认真提炼陈利党员教师的精神，做好成果交流活动。认真做好发展党员工作，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

3、加强党内民主，推进党务公开。扩大党内民主，增进党内和谐。推进民

主评议工作，实行群众评议党员、党员评议支部的工作机制。落实好党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

（四）加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1、加强党风廉政建设。认真学习《教育系统反腐倡廉建设工作计划》，增强

廉政意识，组织好反腐倡廉演讲比赛。在活动中要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。同时关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。以身作则，廉洁奉公。

2、加强作风建设。党员干部和党员同志在工作中转变了工作作风，树立

了良好的服务学校意识。他们在工作中勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。他们以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

（五）加强群众团队工作，合力推进学校发展

在本期加强党对工会、团队、妇女工作的领导。支持工会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。同时大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充

分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。

在新的一年里，我们将在上级党委的正确领导下，团结带领全体党员和干部

以及专业部教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕学校、专业部的中心工作，狠抓工作有效落实，为学校又好又快发展而努力，为支部的“国示”建设而努力！

2012年6月19日

第二篇：上期学校党支部工作计划

上期学校党支部工作计划

一、指导思想：

2010年学校党总支坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重要理论为指导，全面贯彻落实党的十七大及十七届三中、四中全会精神，以深入开展“创先争优”活动为纲领，以建设学习型党组织为载体，以保持共产党员先进性和建立健全学习实践科学发展观活动长效机制为抓手，紧密结合学校百年光荣历史，走文化立校、特

色强校之路，进一步加强党的组织建设、思想建设、作风建设、教师队伍建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋模范作用。为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、工作目标：

1、以深入开展“创先争优”活动为纲领，以建设学习型党组织为载体，继续加强领导班子中心组、党员及教职工的学习教育活动，开展以理想信念教育为社会主义核心价值体系学习教育活动。立足于领导干部、党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的。

2、以稳步推进年级管理改革为目标，认真探索“管理重心下移”机制，充分调动全体教职员工积极性，同时要正确处理好“传统与特色”、“改革与稳定”的关系。

3、以争创2010年湖南省示范性高中督导评估考核结果“优秀”为目标，严格规范学校办学行为。通过迎接省督导评估工作，各部门、各处室要不断总结、改进和优化学校工作各环节，推动学校发展再上新台阶。

三、工作内容：

（一）、创建学习型党组织，加强思想政治建设。

1、继续抓好领导班子中心组的学习，根据国内当前形势和本校实际，确定每月一次的学习主题，由专人进行导读或辅导，每个班子成员都要撰写学习体会和心得，切实增强领导干部理论学习的自觉性，进一步增强全局意识、服务意识和创新意识，发挥辐射作用。

2、继续抓好全体党员的理论学习，以进一步建立健全学习实践科学发展观的长效机制为目标，通过制定《建设学习型党组织实施方案》，进一步完善“三会一课”、党员学习日制度，以专题辅导、上党课、自学、小组讨论、专题研讨、思想交流等多种形式，使党员在学习中受教育，立足岗位，勤奋工作，发挥党员先锋模范作用。

3、继续抓好全体教职工的政治学习，各支部要坚持每周一次的学习制度，通过集中辅导、分组学习、小组讨论交流、论坛互动、征文演讲等活动，加强思想政治教育和师德师风师能教育，进一步提高全体教师的职业道德修养和教学业务水平，使每一个教师具有敬业爱岗的品德、新课程标准的理念、教学科研的技能、教书育人的真本领。

（二）、加强领导班子作风建设，提高干部队伍整体素质。

学校党总支严格按照《党政领导干部选拔任用暂用条例》，规范干部选拔任用工作程序，坚持质量并举，重在有质，把工作能力强，事业心、责任心强，肯为教职工服务、群众威信高的同志充实到干部队伍中来，针对学校目前领导班子成员中新上任的青年同志偏多，学校党支部要特别重视完善年轻干部的教育管理机制，以“政治素质好，管理业绩好，团结协作好，依法行政好，作风形象好”为学校党政班子的创建目标，在班子建设中倡导“勤学、善思”的思想作风，“开拓、能管”的领导作风，“清廉、公正”的政治作风，“勤俭、慎行”的生活作风。党总支坚持严格要求与关心爱护相结合，加强对干部的政治理论学习和领导能力培养，完善领导干部谈话制度，健全学校中层领导干部绩效考核评价机制。实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。

（三）、坚持以师德建设为抓手，加强教师队伍建设。

1、扎实推进师德师风建设。引导教师认真贯彻落实国家新颁布的《教师职业道德规范》，爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习；营造在全体教师中争做先进的良好氛围，以优良的师德、师风、师能，带动教风，促进学风，优化行风。

2、以实施学校管理“重心下移”为契机，深入细致地做好教师思想政治工作，进一步提高教职工思想政治工作的针对性与实效性。积极探索学校新管理机制背景下师德建设的新特点、新要求，争取新成效。

（四）、加强党风廉政建设，提高党员干部拒腐防变能力。

深化推进反腐倡廉宣传教育，继续开展党性、党风、党纪教育，深入开展“讲党性、重品质、做表率”、“廉政文化进校园”等主题教育，提高反腐倡廉的意识。

（五）、加强党的组织建设，发挥党员先锋模范作用。

1、以科学发展观精神探索党的先进性建设的新方法、新途径，努力实现党建工作的科学化、规范化、制度化，提升党员队伍战斗力。按照中共衡阳市委衡办发【2010】16号文件要求，认真开展“从我做起、向我看齐”活动，全面提升党组织的战斗力和影响力。

2、进一步完善党支部会议制度、干部(党员)联系群众制度、民主评议支部及干部（党员）制度等，深化“学习科学发展观，发挥党员教师先锋模范作用”主题活动，开展“我为岳云作贡献，我为党旗添光彩”活动，针对党员教师的宣誓承诺开展“党员奉献日”、“党员学习日”等活动，打造党员教师良好的公众形象、职业形象和先锋模范形象。

3、进一步完善

支部党建工作特色。

一是继续发挥好学校退离休支部的作用---调动退休党员教师积极性，发挥夕阳余辉的作用，请老同志讲党课，谈体会；要求在职党员尤其是年轻党员教师把平时的政治理论学习、主题实践活动、社区志愿服务、献爱心、参与学校管理、教育教学成果、三谈心（与党员、群众、入党积极分子）、双结对（即每一位党员结对一名群众，一名学生）、党性分析报告及整改措施等活动作好记录；加强对党员的考核，提高党员的政治水平，增强党员的党性修养。

二是完善学校党建网站，进一步推进党务公开。

三是坚持开展党员的“八个一活动”：精读一本好书；深入一个教研组；执教一节观摩（或研究）课；写好一篇教育论文；帮教一位困难学生；联系一名入党积极分子；示范好一个活动岗(包括教育教学先锋岗、后勤服务示范岗、文明窗口值勤岗、志愿服务爱心岗、保洁护绿劳动岗等)；提出一条学校发展的好计策。

4、积极慎重地做好发展党员工作。加强对教师、学生业余党校的领导和管理，开展党的基本理论知识、时政要闻等学习，积极、慎重，有领导、有步骤地做好发展党员工作。本拟发展12-13名积极分子为中共预备党员。

（六）、重视群团组织工作，聚集教育合力。

加强党支部对学校的工会、共青团、妇工会、统战等工作的领导，充分发挥群团组织的作用。

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕学校的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动。

3、认真做好退休教师的工作，丰富他们的退休生活做到政治上关心、政策上到位、生活上照顾。

4、认真做好统战工作，关心、支持民主党派的工作，充分发挥民主党派、党外人士在学校教育改革和发展中的积极作用。

第三篇：学校2011-2012学年上期党支部工作计划

**学校党支部

2011-2012学年上期工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为统领，以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标,按照“抓学习,抓规范,抓特色”的党建工作思路,按照《全国中长期教育改革和发展纲要》的要求，认真落实**市教育局和***学校2011-2012学年上期工作要点，深入贯彻学校教育思想体系，紧密围绕教育教学中心工作，求真务实、开拓创新，扎实推进创先争优活动的深入开展，为完成学校全年工作目标和上级交给的各项任务，提供强有力的组织保证和思想保证。

二、工作目标：

总体思路和目标是：围绕一个中心，突出三个重点，实现三个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；三个重点：支部建设、队伍建设、行风建设；三个目标：争创先进基层党组织和优秀党员、创建省级文明单位为目标。

三、主要工作：

（一）以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设。

1、深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。各位党员同志要牢固确立“学习为本，终身学习”的理念，紧密结合***教育与我校教育实际，通过“四学四力”(学理论、学政策、学科学、学技能，学习力、创新力、执行力和公信力)，全面推进学习型党组织的创建活动。充分利用好教职工大会、专题理论学习、专 1

家、领导干部辅导报告等方式深入学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义理论武装头脑和分析解决问题，坚持理论联系实际，提高广大党员思想水平、理论水平。认真学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要、省、市教育行政部门关于“减负提质”文件精神以及十七届六中全会、***市第十次党代会精神，不断提升广大党员干部的思想境界、政治素养和业务水平。

2、全面落实各项党建工作制度。完善各项学习制度，注重内容创新、方法创新、机制创新和理论创新，认真组织干部和党员参加各种学习培训，采取集中教育、个别辅导、结对帮扶等方式，加强思想观念教育。严格执行党内生活的各项要求，切实抓好“三会一课”制度的落实，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真落实每月一次党组织生活，每季一次党课，每年一次民主生活会。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

（二）加强党员队伍建设，充分发挥先锋模范作用。

1、开展好党员活动。我们要充分发挥党支部优势，通过“走出去、请进来”的办法，创新党员活动，以活动促党风建设，达到教育党员的目的。真正做到“一个党员一面旗帜”，在不同岗位上当好学校发展的带头人，当好先进教育理念的实践者，当好遵守纪律的模范，当好爱岗敬业的标兵，当好教育创新的榜样，当好维护稳定的中坚。加强对要求入党积极分子入党动机的培养和考察，确保发展新党员的质量，增强党组织的生命力和战斗力。

2、继续扎实推进“创先争优”活动。突出“服务学校发展、服

务师生成长、服务社会进步”为重点内容，通过开展党性教育、师德教育、服务群众、党员公开承诺、比学赶超等多种活动，以一年一度评先活动、优秀党员评议为 契机，树立身边的典型，以典型感召人、鼓舞人，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，在师德师风建设、教书育人、课堂教学改革、有效作业推进等方面充分发挥党组织的政治核心作用和党员模范带头作用。进一步提高学校管理效率，推进学校教育教学的精细化管理，提高学校党支部在教职工中的认同度和凝聚力。同时，完善党支部网页，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员事迹。

3、抓好党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，加强干部队伍的思想作风建设，积极推进廉政文化进校园活动，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范；认真组织干部、党员认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。落实校务公开制度、校长信箱等载体，关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。班子成员要把“八个禁止”，“五十二个不准”入脑，入心。

（三）加强师德建设，促进教师队伍整体素质提高。

1、加强师德建设，打造一流教师队伍。把“敬业、爱生、奉献”作为师德建设永恒主题，坚持以教育为人民服务、为学生服务为核心，关心和促进每一个学生的全面发展，结合学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支师德高尚、业务精湛、开拓进取的高素质

教师队伍。通过专家讲座、集体学习、研修培训、交流研讨等形式，对教职工进行职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2、认真学习贯彻教师职业道德规范，规范教师的师德行为。要求教师做到：对学生，严格要求，耐心细致，不粗暴，不放任自流；对工作，精益求精，充满激情，不推托，不拖拉；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内强素质。

（四）以创建省级文明单位为载体，进一步加强精神文明建设。

1、加强校园文化建设，优化育人环境。加强师生的思想道德建设和行为规范建设，把教师能否平等对待家长，热爱学生作为衡量一个教室文明程度高低的标准之一，切实使用好文明语言，禁止使用教师忌语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。狠抓养成教育，请名人、专家到学校举办感恩、励志、养成教育等讲座，促进学生行为规范教育，从细节中培养学生的行为规范意识，全面提高师生的文明水平。

2、继续加强校园环境建设，积极营造校园文化氛围，切实提高校园文化的内涵质量。切实发挥好宣传征地的作用，努力提高“国旗下讲话”、专题讲座、班级主题活动的质量，提升师生文明素养。

3、积极创建省级文明单位。做好先进党支部创建与巩固文明单位创建成果，充分发挥市级文明单位的文明辐射作用。同时，积极创造条件创建省级文明单位。

（五）加强群团工作，全面促进学校发展。

1、加强对工会工作的指导，发挥工会组织作用。在党支部领导下，由工会具体负责，认真组织召开教职工代表大会，形成以教职工

民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，推进校务公开和民主管理工作。构建教职工帮扶体系，最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展“送温暖”等活动。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。

2、加强对共青团工作的指导，充分发挥团组织的先锋模范作用。党支部要进一步增强党建带团建的意识，抓好党团共建工作。要认真研究共青团工作，加强对青年教师的思想、政治教育。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动，提高学生的综合素质，促进学校德育工作的有效与科学开展。加强对学生工作的指导，推进社会实践活动等工作，使团组织保持正确发展方向。

2011年9月3日

第四篇：2012上期学校工作总结

二○一二上期学校工作总结

本学期，我校的教学工作紧紧围绕全面落实素质教育，提高教学质量这一中心任务开展工作。加大师德师风建设力度，提升教职员工思想素质；加强教师业务培训，提高教师教学水平；突出教学常规管理，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现简要总结如下：

一、师生凝神聚力，奋力做好各项工作

1、集中智慧，认真谋划、精心营造浓厚的校园文化氛围。我们在教学楼外墙设置了以励志为主要内容的文化条幅，在进入九年级教学区的楼梯口张贴了宣传标语，在进入学校的主要通道布置了“学习雷锋精神，做文明中学生”的宣传画，在宿舍楼墙壁装订了“安全教育、养成教育、生活常识、健康知识”等图文并茂，适合学生的宣传教育展板，在办公楼墙壁悬挂了激励性标语牌，文化走廊和宣传窗内不断更新宣传内容，各功能区域文化氛围初步彰显。

2、创建了富有特色的班级文化。各班在学校的统一部署下，积极创设内涵丰富的班级文化。《中学生守则》《中学生行为规范》规范张贴，激励性标语统一制作，班刊设计各具特色，学生作品富有创意，经过师生的共同努力，营造了浓厚的班级文化氛围。

3、集中整治校园及室内外环境卫生，功能教室布置日趋完善，体育器材室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、卫生室、多媒体室、计算机室一应俱全，各室悬挂了标语，安装了窗帘，校容校貌焕然一新，办学条件明显改善。

4、在档案建设方面，我们按照有关档案建设的要求，逐一对照，查漏补缺，档案文书十分规范。

二、优化教学管理，增强管理实效

1、加强业务学习，提高教育教研水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。本学期组织教师进行校本培训培，进一步学习领悟新课改精神、新课程理念，学习课件制作和各功能教室的科学管理，同时组织教师学习听评课的四个维度，用理论来指导教师的教学教研实践。同时解读、细化课程标准，真正提高课堂教学的实效性。

2、执行课程标准，加大常规检查力度。

我校严格落实课程标准，开齐、上足各类各门课程，要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课，学校领导不定期地检查、记录，并直接与考核绩效挂钩。我们严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。

3、发挥资源优势，提高使用效益。

我校充分发挥各功能教室的使用效益，图书阅览室、计算机教室定期对学生开放，提高了利用效率。

三、狠抓教研教改，促升教学质量

1、积极开展教研活动，确保实效。

我校高度重视教研组织建设，扎实有效地开展了活动形式多样，内容丰富的教研活动。真正做到了以校为本，以人为本。另外，我们 还在学校内开展了公开课、评课等活动，教师把注意力和创造力汇聚到加强课堂教学研究上来，做到优化教学过程，提高课堂教学效率。提高教学质量。

2、干部领头教研，改革教学模式。

在中心校的引导下，我们派遣副校长王健、教导主任韩小华、政教处副主任熊卫军到杜朗口考察学习，学习杜郎口中学“三三六”教学模式。学习归来，他们立即投入到探索研究中，一个多月的潜心钻研与实践，他们从教学中悟到了“三三六”教学模式的精髓，自觉地运用到教学之中。为了让这一模式在该校生根开花结果，三位中青年领导领头为全校教师分别上了一堂汇报展示课，带动了全校教师的课堂教学改革。

四、积极开展活动，促进自主发展

素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展，而实现这一发展的前提，是学生能真正地参与学习实践活动。本学期，我校坚持“以学生为本”的教育观，把学习的自由权还给学生，让学生根据自己的能力、兴趣，选择学习内容。

1、坚持上好活动课

我们十分重视活动课程对学生创造精神和实践能力的培养，要求在活动课教学中，形式活泼，内容灵活，气氛活跃，让活动课真正“活”起来。通过综合实践活动课的教学，拓宽学生视野，培养兴趣爱好，发展个性特长和综合素质。我们还积极开展好音乐、体育、文学社等兴趣小组活动，使学生学有所长，切实提高了学生的素质。

2、积极开展征文活动

为有效提高学生的写作能力，我校积极开展各类征文评选活动，七年级182班的谢祎琼、180班的蒋敏杰同学分别获得益阳市书信绘画大赛二、三等奖；八年级175班邓亚兰同学在第七届中国中学生作文大赛湖南赛区“为先杯”作文比赛中获得三等奖；在阅览室组织的“向同学介绍阅览室读过的一本杂志”读书征文中，七年级182班的刘旭、龚悦同学、181班的毛生慧、龚智佳同学、178班的邓慧娟同学获得一等奖；八年级170班的罗雅丽、龚元芳同学、171班的龚俊琴同学、175班的邓亚兰同学获得一等奖。

3、扎实开展学习雷锋活动

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和创文明礼仪学校活动、创森活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下希望的种子。

我们广泛开展宣传，介绍雷锋生平事迹，续写雷锋日记，举办主题讲座，开展“学习雷锋精神，做文明中学生”演讲，开办“雷锋精神伴我行”手抄报展评和“雷锋精神伴我成长”班刊展评，让大家在具体的活动中学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神。学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

4、加强学生的安全防范意识。学校组织开展法制教育报告会、安全知识讲座、防震疏散演练，进行安全与法制教育，不断加强学生的安全防范意识。

本学期我们虽然取得了一定的成绩，当然在工作中还有诸多不足，下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，扎实开展教学研究，创新教学模式，稳步提高教师素质和教学质量。

马路镇中学

2012年7月5日

第五篇：2012上期学校工作总结

最是宁静能致远

——高枧中学2012年工作总结 紧张而繁忙的一年教育教学工作已经全面结束，回顾一年来的工作，我们在县教育局的正确指导下，对照学校工作计划，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务，也取得了一些成绩。为扬长避短，特根据本学期的重点工作落实情况做如下小结：

一、以学习为动力，加强师德师风建设，优化教师队伍——静心。今年是攸县教育局确定的师德师风建设年，为了使此项工作落到实处，我校主要采取以下措施：一是加强学习，以胡总书记倡导的社会主义荣辱观和十七大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间安排、有笔记、有检查。每位教师都发了一份学习资料、一本专用笔记本，目的在于让全体教师通过学习提升自己的育人能力和育人水平，到目前为止，全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均两篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，以“小手牵大手”的方式，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，“学高为师，德高为范”。为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范业务学习制度，改变以前那种只流于形式，没有实效的做法，本学期我校结合新课程课改的实施，积极探索校本校研，适时推出了“一本四部”的课堂研讨模式，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。四是搞好评选表彰，树立榜样。期末我校评选了贺志强、陈素情、刘正午、谭黎明、贺良美、欧开云、谭德元、邹燕飞、丁志鹏、罗卫明十位师德标兵，以及贺一雄、刘中、张延平、邓红玲、林琳五位优秀教学能手。

二、以教学为主阵地，稳步推进素质教育的发展——静行。

1、强化质量意识，上下齐心协力。

学校领导非常重视教育教学工作，明确提出“质量是学校的第一生命”的响亮口号，并深入一线研究指导教学工作。全校教职员工心往一处想，力往一处使，尽全力做好师生服务工作和教育教学工作，努力创造宜学宜居的校园环境，使学校成为生活的乐园，学习的乐土。

2、推进课堂高效，教研教改给力。

学校坚持以年级组、教研组、备课组为单位，着力推动小范围教研活动。尤其是对九年级组，更是要求课前统一教学计划，统一教学设计，统一重点难点，统一教学进度，统一练习内容；课后交流课上的成功与不足，及时进行反思，并随时调整进度与策略。我们要求老师对每一堂课、每一道练习题、每一次辅导负责，做到课有中心，练有主题，严禁滥发试卷，题海战术，使教与学的每一分钟都收到实效而不被浪费。教务处对教师的教学工作，各组的合作情况以及学生的反应进行跟踪检查，以督促教师加强教学研究，改进教学策略，提高教学效率。

3、实施分层教学，培优辅差带力。

教务处协同各班根据学生实际情况，确定了培优辅差的对象，对他们提出切实可行的目标，帮助他们订立计划并督促实施，使他们的学习更有目标性和钟对性。同时，加强课内外辅导，切实提高他们的薄弱科目成绩，使之获得均衡发展与全面提高。

一份耕耘，一份收获，校本研讨给我们带来了丰硕的成果，本，我校学生在县局组织的各项竞赛活动中，获得多个奖项，初中毕业会考优秀率达14.58%，普高升学率达50%，创造了高枧教育史上新的辉煌，肄业班片联合检测也是成绩斐然。

4、构建和谐环境，快乐德育有力

①大力开展兴趣小组活动，积极引导学生参加课外实践活动，本学期我校另外一项大的工作就是对兴趣小组及课外综合实践活动进行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对该块工作进行安排，制定了详细的课外综合实践活动计划，具体包括“墨香校园”的创建，阳光体育运动、大课间活动、兴趣小组活动等，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档，6月底，进行了课外综合实践活动工作小结。

②、以创建文明学校为契机，以文明礼仪教育为推手，促学生的养成教育。（1）德育工作者更新观念，落实好组织建设，率先垂范。

教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。

（2）深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境。

深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，让学生迎着朝阳想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，“精、静、净”，使教室真正成为教育的主阵地。经过一年的考评，有张谷珍、丁洪文、许小英、吴海根、李静五位老师被评为优秀班主任。

（3）利用目标导向，培养了学生自我教育、自我发展的能力。

根据学生的实际情况及其心理发展水平，确定目标，将大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标必须依据制度来实现，著名教育家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为规范的合法界限，任何高明的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的努力，这是形成技巧和习惯的基础”，基于这一点，养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容，落实《公民道德建设实施纲要》让学生以这些目标约束引导自己的行为。当然，规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化，班主任还需要一些方法上的指导。

（4）切实做好家长的工作，提高家教水平。

家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。

三、以“三评”为契机，有序建设不断改善办学条件——静境。

1、认真做好 “三评合一”档案的续建工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确，得到了县教育督导室的充分肯定。

2、校园文化建设得到了提升：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织教师布置学前班教室，提高了办学档次。四是精心组织了校园书法美术展，展出作品50余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。五是不断改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的育人环境

本期结合文明县城的创建、“城乡同治”工作的不断深入，我校特别注重卫生清洁和环境治理工作，从环境打扫到环境保持我们都做到了一丝不苟，还适时进行了“文明办公室”、“文明教室”、“文明寝室”的评选工作，打造了良好的育人环境。

4、营造融洽的工作、学习氛围

1）组织丰富多彩的活动，营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。俗话说：“千年修得同船渡，万年修得共枕眠”，我们学校老师在搞好团结这一块上做的比较好，老师们互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助。在教学中，不断切磋交流，取长补短；课余我们还组织了教职工的网络体育竞赛和登山赏景等活动，整个学校呈现出其乐融融的良好氛围，也大大提升了我们学校的凝聚力。

2）组织课外活动，营造学生活跃氛围。

学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了校级篮球赛、师生篮球赛、跳绳、呼拉圈、拔河等比赛；组织学生积极参加各种征文活动。活跃了学生的学习氛围。

四、以不足为缺口，明确今后努力发展的方向——静思。

1、师资结构亟待改善

从目前情况看，我校教师年龄结构和学科结构非常不合理。全校共有专业教师63人，其中50岁以上20人，占31.7%，30岁以下只有7人，仅占11%，教师年龄结构非常不平衡。学校没有物理、政治、地理、历史专业教师，生物教师兼教物理，数学教师兼教物理，数学教师兼教生物，化学教师兼任历史，此类现象很多，导致部分教师课务负担非常繁重，这都源于严重的学科结构失衡。

2、教学方法有待改进。

初三教学任务重，时间紧，教学容易枯燥惹人烦，这更要求教师和学生调节情绪，积极应对。教师应不断改进教学方法，使教学更有针对性和趣味性，不上烦人课，不做无用功，使学生学有所乐，学有所成。此外，教学中还要更进一步重视基础教学和应用解答，这是中考获胜的一大关键。

3、教研教改还需跟进

随着新课改的深入，老师们普遍感觉教学愈加多元化、复杂化，甚至有人说现在不知道应该怎样教了。其实万变不离其宗，能够让学生用心学习的课堂就是好课堂。我校从今年上期起倡导使用局教研室提出的“启导—自学—探究—应用”四步教学法，要求各组结合此模式形成具有学科特色的模式，着力打造高效课堂，取得了一些成效。今后，我们还要进行深入研究，尤其是学科组的小范围研究，使课堂真正成为课改的阵地，使学生真正成为学习的主人。

4、偏科现象应当重视

今年由于偏科无缘一中的学生较多，2A3B的5人中，有3人语、数、外为B，2人数、外、理综为B。偏科问题是影响颇大的痼疾，不仅打击学生个人的信心，影响个人的升学，也会导致整体成绩的不理想，应当引起我们的足够重视。

5、德育管理还要加强

注重德育工作，做好服务工作，做好学生思想工作，激发学生学习的积极性是搞好教学的基础和前提。尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，甚至有些学生会产生严重的厌学情绪。不稳定他们的思想，是不能让他们全身心的投入到学习中去的。因此，我们要抓好毕业班学生的思想教育工作，密切关注学生的思想动向，对学生进行针对性的思想教育，进一步稳定他们的学习情绪，端正他们的学习态度，使学习快乐而有效。

6、生源流失应予关注

近几年由于社会种种原因，生源流失现象渐趋严重。虽然适当流动是合理的，但也给我们敲响了警钟。要防止生源严重流失，我们首先应当努力提高学校教育教学质量，提升学校品位，以此吸引更多学生选择我校，使学校走上良性循环的发展道路。

7、队伍状况更需关怀

教师是一个崇高的职业，却也是一个繁琐的工作，广大教师中职业倦怠、亚健康等问题非常普遍，教师身患疾病的现象也相对较多，这些都应当引起有关部门和学校领导的足够重视。我校专业教师中，有3人因病长期缺勤，在岗教师中出现身体状况的也比较多。另外，心理失调，职业倦怠，积极性不高，甚至消极对待工作的现象也不鲜见，由此带来的问题已给学校工作造成许多不必要的麻烦。对此，希望上级部门及学校予以重视，采取积极有效的对策，以改善教师生存与工作状况，提高教师积极性，使学校成为教师们温暖的家园，成为学生成长的家园。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是明天的一个新的起点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的途径，披荆斩刺，相信宁静定能致远。