优秀学生事迹材料 杨得封

第一篇：优秀学生事迹材料 杨得封

优秀学生

主要事迹材料杨得封

帕里扎提，女，16岁，现为哈密市二堡镇第一中学初一

（1）班的学生。她在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

在校期间,她逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将她的事迹总结如下：

一、思想方面

她遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为

社会有用人才。作为一名学生她深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想。

在课堂上，她认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

三、工作方面

她一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，她还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

本学期她担任班上的中队长，学习委员，学生会主席，校团支部副书记和宣传委员，工作中她能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。她带领全班同学树立优良的学风、班风。

四、生活方面

她来自农村，是一位有爱心的同学 “5.12”四川汶川大地震和玉树地震发生后，她不仅非常关心灾区的困难人

民，为他们伤心流泪，而且还拿出了积赞许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。在本学期学校献爱心捐款活动中，她自愿捐款，少则10元多则50元，献出了自己对重病学生的一份爱心。在今年学校举办的“六一”活动中，她自己主动拿出200元钱为学校活动献出了自己的心意。

她热爱生活，能积极参加校内外活动。在校的这几年时间每年都被学校评为 “三好学生”，“ 优秀班干部”，“优秀学生会干事”，还获得过“十佳好少年”的称号，进入初中后又被评为“优秀团员”，还曾获得“双语演讲比赛”的一等奖、“数学竞赛”的一等奖，“阅读赛”一等奖，去年参加“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲赛获得了三等奖，上学期也获得了“读书明星”的称号，在校的这几年时间每年都参加学校组织的手拉手活动被称为民族团结的标兵，是一个品学兼优的好学生。

总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀学生。

哈密市二堡一中

2011年6月29日

第二篇：杨封莹事迹

深山的拓荒者

致富的领头羊

太平镇枫林村党支部书记杨封莹先进事迹

杨封莹，男，1962年出生，高中文化，太平镇枫林村党支部书记。他自1998年担任枫林村支书以来，扎根山区一心为民谋利益，艰苦奋斗带领村民脱贫致富，使昔日的特困村成为富裕村。他先后荣获江西省劳动模范、南昌市劳动模范、南昌市优秀农村实用人才等称号。

太平镇枫林村地处湾里区最偏远的深山密林中，辖11个自然村、13个村小组，有农户375户，人口1548人，耕地1528亩，人均不足1亩。2005年前是省级重点扶贫村，全村人住的是茅草、土坯房，用的是煤油马灯；没有特别种养业，农户只限于种植水稻，养殖少量家禽、家畜；没有一处完整的生产、生活配套设施，村民靠天吃饭，人畜饮水条件极差，所有村民饮用的是极不卫生的港水和小井水；公路狭窄、泥泞，部分村小组公路长年通不了车，村民出门十分艰难，离四周的集镇几十里远，出门一趟要翻山越岭步行几个小时，村民们的日子苦不堪言。

“要想富，先修路。”面对“雨天似胶，晴天如刀，走路闪腰，骑车摔跤。”的南枫公路，杨封莹不等不靠，他请来公路技术人员，邀上几名党员和中心户长进行实地勘察。在村民代表会上，杨封莹一边介绍公路勘察情况，一边动员大家：如果我们的路修好了，上蛟万省道只有十几公里，冬天不结冰，进区、镇可以骑摩托、坐汽车……

他的激情和决心感染了大家，多数村民对修路投了赞成票。于是他按安全、财务、工勤等分工，组成了修路“指挥部”。集中精力组织村民修路。他家离工地有2公里山路，每天天刚亮就赶往工地，召集村民上工。中午，工地休息，他吃一点自带的烤红薯，下午接着干。晚上收工后，大家都走了，他还要检查一遍工地，与几个组长商量好第二天的施工安排，才能走上回家的山路。

总人口1548人的枫林村，有800多人外出务工。大部分青壮年出门了，老人、妇女成了修路的主力军。尽管村民义务出工，但作为启动资金的扶贫款还是很快用完了。“没钱大家凑，修路不能停！”杨封莹回家动员妻子卖了自家的猪，第一个捐款3000元。在他的影响下，村民们倾尽全力捐款7.4万多元，义务投工3.4万多个，争取省、市、区、镇各级支援400余万元，修通了全长11公里的南枫公路，并进行了水泥硬化。目前，全村11个自然村都通上了水泥路，总里程达19.6公里，村民去集镇来回不到半个小时，许多村民都开上了小车。每逢春节，外地务工的村民们纷纷开着小车回家过年，长长的车队蔚为壮观。同时他带领村民改水改厕，争取上级资金15万元，自筹义务工资金24.8万元，使1200多人饮用上了清洁卫生的自来水。

杨封莹是土生土长的枫林人，祖祖辈辈都是庄稼人。近年来，随着湾里区生态环境不断改善，越来越多的游客前来太平旅游休闲，发展茶叶生产“钱景”广阔。爱动脑筋的他，发现枫林村的土壤、气候、植被都很特别，海拔500多米，四季云雾缭绕，茶叶厚实，泡出来的茶滋味浓烈，喝上更是让人回味无穷，如果能把庄稼地变成经济林，这不是一条很好的致富门路吗？

为转变大家的种植观念，从传统农业向新型农业的转型，调动大家种茶积极性，他积极向有关部门争取资金，带领村“两委”班子成员、村民小组长和有致富思想及欲望的27名村民分别到庐山、武夷山等地参观考察，学习茶叶种植技术。回来后，通过开会、做工作、宣传、带动，自己先干起来，把自家的230亩责任田和自留山专种茶叶。同时他走到哪里就把种茶的经济账算到哪里，把种植技术传授到哪里。以前，枫林村茶叶面积不足100亩，由于平时没人去管理，基本处于自生自灭状态。在他的带动下，全村茶叶种植户达40户，面积450亩。如今的枫林村，到处是茶山，茶叶四季香，村民种茶种出甜头来了，都称茶叶树为“摇钱树”。去年全村农民人均纯收入7000多元，家家有了小洋房，其中200多户分别在湾里、南昌、上海等地买了新房子，彩电、冰箱等大件家用电器一应俱全，程控电话、移动电话遍布全村每个角落。

第三篇：党风廉正建设总结 杨得封

2011年第一季度党风廉正建设总结

2011年第一季度我校党风廉政建设在哈密市教育局党委和镇党委的领导下，结合学校工作实际，有针对性地查找和解决我校党风廉正建设方面存在的突出问题，加强学习和研讨，积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径，围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，明确工作重点，抓住工作契机，把党风廉政建设落到实处，每一名党员都签订了风廉政建设责任书。收到了一定效果。

一、抓班子，带队伍，改进作风。我们只有落实党风廉政建设，转变干部工作作风，抓好党员干部队伍，才能办好人民满意的教育，向社会展示良好的教育形象。

1、党支部确定了“强化领导干部的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，在党支部会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。

2、所有干部按照分工,实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。

3、积极响应市委市政府号召，领导干部带头从自身做起，影响和带动全校教职工。向党员干部传达上级党委的文件，认真开展反商业贿赂的清查、防范和情况上报，扎实开展严禁赌博的教育和党员承诺活动。

4、干部下年级组深入一线，直接参加教育教学管理、德育管理和做群众思想政治工作，转变了干部工作作风，促进了教育教学质量稳步推进。

二、抓教育，建防线，治理源头。

1、在宣传教育的方式上我们采取了“四个结合”即：理论灌输和案例教育相结合，增强教育的吸引力，感染力；针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓；普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈；正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。

2、在宣传教育的内容上主要结合开展学习《党章》、学习“八荣八耻”重要讲话，把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间，纳入理论学习计划，严格党内生活，加强法制教育，把依法治校当做深入推进学校规范管理的抓手，把创“三无学校”与党风廉正建设紧密结合起来，在规范办学行为中树立依法治校、依法执教的意识，推动了我校廉洁从教良好风气的形成。

3、在防范措施上，健全完善了党风廉政建设管理制度，坚持实行“学校重大事项党政合议”、学校基建维修程序到位、干部任用严格执行“条例”。强化班子内部的监督机制，坚持集体领导，民主决策。

4、每周四组织学习，传达文件，反馈信息。在资料订阅、年级收费问题上严格把关，从源头堵住漏洞。

5、深入开展意识形态领域反分裂反渗透再教育活动，党员干部带头学习，带头查摆问题，做维护民族团结、维护社会稳定的模范。

三、抓党风，带行风，廉洁从教。

党支部注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，着力提高党员和群众的思想道德水平。

1、抓党风，严格“三会一课”制度。根据阶段特点我校2011年计划讲两次党课：（《学习党章，争做合格共产党员》、《学习贯彻十七大精神，在构建和谐校园中努力发挥共产党员的先锋模范作用》）。建立了《党员手册》，党员的民主生活、联系群众情况、学习体会都记录在册。组织党员系统地学习《党章》、学习正反两类典型材料，对党员常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”，增强了全体党员的宗旨意识，提高了党员新形势下拒腐防变的能力。

2、带行风，把反腐倡廉与师德教育结合起来。党员带头，典型引路，弘扬了正气，抵制了歪风。

3、结合开展普法教育、开展“创建文明处室”活动以及开展“创先争优和热爱伟大祖国建设美好家园主题教育”活动，学生对教师的满意率显著上升，家长感谢老师的来信来访不断。

四、抓监督，促管理，树好形象

1、加强民主建设，完善党内监督机制。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想、工作实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。通过提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。

2、发挥党风监督员的作用，凡涉及学校收费决策等问题的会议，注意听取党风监督员的意见。

3、实行民主监督，推进校务公开。向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次教职工座谈会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，并集中整理、反馈到支委会或干部中去。

4、根据干部岗位职责，建立干部评价监督机制，干部每年两次在教代会上述职、述学、述廉，接受群众民主测评。

5、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校党政工领导对教职工坚持“六个必访（婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访）”，通过依靠群众，关心群众，实现决策民主化，维护了教职工合法权益，加强了学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切了学校党群、干群关系，沟通了老师与学生、学校与社会的关系，为构建和谐社会发挥了积极作用。

五、存在的主要问题和努力方向

回顾学校开学以来党风廉政建设的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一定不足，主要表现在：

1、干部中有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足，信心有些不足；

2、在校务公开工作中，公开的形式不够规范，公开的时间不经常，公开的内容面比较窄等。今后努力的方向：

在新的一年里，我们将按照中纪委六次全会精神，认真学习、执行、贯彻、维护《党章》深化反腐败三项工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实，促进党风廉政建设再上新台阶，2011年3月28日

2011年第一季度党风廉正建设总结

‘

第一中学 2011年3月28日

第四篇：优秀学生主要事迹自述 杨金蓄

优秀学生主要事迹自述

杨金蓄

大家好，我是来自靖宇七中 初一

（六）班的杨金蓄。自入学以来一直品学兼优、能力突出。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我德智体美等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。我已经加入中国共青团1年了。作为一名团员，我能积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。当胸前佩戴上闪闪团徽的那一刻，我就下定决心，要在未来的学习和工作中为团徽和团旗增辉，做一名优秀的团员。1年来，我做事的原则就是：要么不做，要做就要努力做到最好。漫漫的人生路上，我想如果我能不断勇于尝试一些新的东西，不断挑战自我，并尽我所能做好。这样的话，即使有一天我失败了，我也能坦然地说：“我已经努力过了，我不是一个失败者。”在实践过程中，我积极履行给自己提出的要求，不断提高自身的思想觉悟，保持思想的先进性，为更好的为同学服务作好准备。我积极参加班级及学院的团的活动。在去年艺术节中，我荣获“学生之星”的称号。同时，我还积极参与了班里的每一次团会，除此之外，我还多次参与或组织班级娱乐或体育活动。和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己不断成长起来。我能自觉处理好工作与学习的关系，尽量避免把工作带到学习中。上课时认真听讲，积极思考，在保持思维专一的同时尽量带动课堂气氛。课后，如质如数的完成好老师交代的作业，并注重把所学知识运用到实际中，起到了带头作用。同时还有效的配合老师的工作，使同学们拥有一个良好的学习氛围。

老师不在时，我能够帮助老师管理好班集体，我也能尽善尽美地完成老师交给我的任务，完成学校交给我的任务，因此我得到了老师们的一致好评，在初二下学期、初三上半学期荣获“优秀学生干部”称号。

为了提高同学们学习的积极性，我始终提醒自己，注意维护自己的形象。在严与待己，宽于待人的原则上，与同学进行交往。与同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。我需要做很多事情去充实我的漫长的人生。而这后面就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友。与朋友沟通，是一件非常开心的事。

我爱看书，阅览中外名著、人物传记、艺术修养、行为修养等方面的书籍，丰富个人内涵。我也喜欢做各种运动，以满足兴趣爱好和增强体质。我对音乐也是偏爱有佳，对此有一定的兴趣和欣赏能力。

虽然有时候我也有一些小毛病，但是我也在慢慢地改正，我相信自己一定能做的更好

第五篇：优秀学生事迹

他在思想上积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事，他在担任学习委员期间，还积极配合班级团支书开展工作，并且做好与同学的沟通交流，鼓励和培养更多的优秀同学加入到团组织。同时他作为共青团的一员，以身作则，努力做事，自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用，并认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党的认识，提升思想高度，能进一步向党组织靠拢。

学生以学习为主，作为学生，首要的任务就是学习，不断学习，不断进步。从长远的眼光来看，是为国家在贡献力量，现代国际之间的战争，是人才的竞争，国家培养高素质的人才，就会使国家有较强的竞争力。现在科学发展迅猛，正需要高素质人才！社会竞争也异常激烈，想要找到理想的工作，就必须学习科学知识文化，因为只有不断的充实他自己，提高他自己才能使他融入这个社会，适应这个社会。从踏入大学开始，在新的学习环境下，代磊认真踏实，刻苦钻研，始终坚持“三不”原则，不迟到，不早退，不逃课。在大学学习期间，他上课前会积极准备，做好预习；课上，认真听讲，必要时候做好笔记，积极与老师配合；课后勤于思考，独立完成老师布置的作业，遇到难以解答问题会向同学和老师请教。他在空闲时间还会通过课外书本以及网络读物扩展他的知识面和丰富他的视野。他相信只要肯努力，就会有回报。通过他自己的努力，得到了老师和同学的肯定，并担任了学习委员。在担任班委期间，他依然没有放松对他自己的要求，他在加强理论知识学习的同时，还努力培养动手实践能力，和专业课知识，也更加注重与同学们的交流，促进同学之间的关系，带动同学们一起进步。最终在他的努力下，获得了校二等奖学金。