计电学院第一学生党支部创建学习型党组织建设实施方案[合集5篇]

第一篇：计电学院第一学生党支部创建学习型党组织建设实施方案

计电学院第一学生党支部创建学习型党组织建设实施方案

计算机与电子工程学院第一学生党支部

（二○一○年七月）

为认真贯彻落实党的十七届四中全会关于“努力建设马克思主义学习型政党”的战略任务以及校党委、学院党总支关于创建学习型党组织建设的部署和安排，现根据学校《关于推进学习型党组织建设的实施意见》（校党字〔2010〕13号）以及学院《关于创建学习型党组织建设实施方案》的要求和精神，特制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、第十八次全国高校党建工作会议精神，按照中央关于“努力建设学习型政党”的总要求，积极推进学习型党组织建设，通过开展持之以恒的学习，在我党支部组织中树立不断学习、终身学习的理念，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，以激发学习内在动力为重点，改善学习形式，提高学习效益，不断增强党员队伍的学习力、创新力、执行力，为“推进全面优质化，实现学习现代化”，为打响“学在商院，学在计电”提供思想、理论和能力保障。

（二）工作目标：通过推进 “党建带团建”、“党建带工建”，创建学习型先进党组织、优秀党员，学习型先进团学组织和个人，学习型先进工会，形成学先进、赶先进的良好氛围，建设一支领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好的党员队伍，进一步健全学习制度，创新学习方法，充分发挥党员先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观、促进学校各项事业和谐发展的坚强堡垒。

二、工作原则

（一）坚持一个中心、两个要务的原则。建设学习型党组织活动，要坚持以巩固和发展学习实践科学发展观为中心。以 “以人为本为第一要务”，加强党组织的凝聚力和顽强的生命力；以“发展为第一要务”，着力推动党组织各项工作跃上新台阶，提高学生党员的组织协调领导能力。

（二）坚持四个强化、四个提高的原则。强化理论学习，提高认识能力：广

泛开展党的理论学习活动，提高思想认识；强化党务培训，提高业务能力：采取“内培外引”的形式对党务工作者进行党务知识培训，提高工作处理能力；强化制度建设，提高党员满意度：完善推优入党等制度，重视党员的“思想关”，“学习关”；强化党小组建设，提高组织生活质量：以“化整为零”为原则，改善组织生活；

（三）坚持学以致用、科学实践的原则。依托“老少与时俱进”，不断提高

党性修养，通过开展思想交流活动，共同学习理论精神，讨论时事政治、关心国际局势，引导党员干部紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理念、新知

识、新技能及时运用到实际工作中去，用实践检验真理，用事实说服群众。

（四）坚持开拓进取、锐意创新的原则。党组织要围绕开拓进取的精神组织

学习和开展活动，通过集体思考，团队合作，时刻根据形势的发展变化、学校和本院工作实际，不断地反思、创新学习方法、学习形式、学习载体，统一思想，明确目的，讲究实效，将党组织工作推向一个新的台阶。

（五）全员参与原则。加强学习型党组织建设是全体党员的共同任务，要采

取行之有效的措施，营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制，优化学习环境，调动参与者自我学习、自我教育、自我完善的积极性和主动性。

三、创新形式，科学实践，注重学习型党支部建设

学习型党组织建设是一项战略性、基础性、长期性和系统性的工作，必须

有计划、有步骤、循序渐进地加以推进。

（一）、政治理论学习和人文素质的培养

认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入研究实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、第十八次全国高校党建工作会议精神。提高每位党员的政治思想素质和政策水平，同时还要求支部所有党员每个季度读一本红色经典，写一篇心得体会；计划在下学期走一段红色圣地，来提高党员自身的人文素质修养。

(二)、依托“老少与时俱进”，不断提高党性修养

为了进一步加强学生党员的先进性教育提高党性修养，计电学院学生第一

党支部将继续与校关心下一代工作委员会的老同志的结成联谊团体，开展思想交流活动，共同学习理论精神、讨论时事政治、关心国际局势，学生党员和老同志结成“忘年之交”，互帮互助，共同进步。

(三)、推进创新创业教育，突出学科专业特色

支部党员要积极组织参与学院学术活动月活动，并积极响应学院关于创新创业教育的号召，深入开展大学生创业论坛、“挑战杯”创业经验交流会、创业精英培训等各项活动，提高党员自身的能力，并带动整个08级学生对专业学习的浓厚兴趣。

(3)实施“一帮一”帮扶计划，弘扬互帮互助传统美德

我支部要积极参与实施“一帮一”帮扶计划，针对全院范围内学习、人际交往等方面存在不足的同学给予“一对一”的开导教育。通过此项计划，是学习和生活有困难的学生不掉队，降低考试的不及格面和不及格率，尽量减少受学业警示的学生人数。

(6)组织专业学习交流，提升专业学习能力

支部成员经常性就专业学习方法、考研、就业以及个人未来发展等问题组织交流和探讨探讨，从而明确自己的定位和发展方向，更加严格要求自己，并带动全院学生学习积极性，合理规划剩下的大学时光，并走好未来的路。

二〇一〇年七月

第二篇：创建学习型党组织建设实施方案

创建“学习型”机关建设实施方案

引领团队成员共同学习，改变心智模式，实现自我超越，得到系统的发展和提高。因此，建立学习型组织成为了社会和发展的需要。

一、指导思想

（一）总的要求。

依照党的十七届四中全会和中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，坚持以改革创新精神推进学习型机关建设为着力点，以提高全体教师思想政治水平为基本目标，调动教师的学习积极性，不断提高学校工作科学化水平。

（二）工作目标。

要通过开展创建学习型机关活动，提高教师素质，充分发挥广大教师在学习型机关建设中的主体作用，要通过不断学习、教育、实践、引导、提高教师能力水平，组织开展有吸引力、影响力的学习活动，努力把学习型机关建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。

（三）工作原则。

贯彻落实建设学习型机关要遵循五个原则。一要更新观念，树立新的学习理念，改进学习方法。二要学用结合，坚持学以致用，用以促学，有的放矢，不断更新知识。三要领导带头，领导干部要做好学习表率，带动全员学习，推动团队学习。四是以人为本，要把学习与履行职责、道德养成、科学管理结合起来，凝聚团队精神，克服片面依赖命令抓学习的做法。五是持之以恒学习中要注意制度和机制建设，坚持不解地抓学习。

二、学习内容

一是以提高教师思想政治水平为基本目标，开展学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和法律法规，学习党的历史，引导并要求党员用科学的态度去学习、实践和发展马克思主义，将马克思主义中国化、时代化、大众化的任务落到实处。二是要着重学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观，突出学习践行社会主义核心价值体系，提高教师的理论素养和政治水平，要通过学习，使广大教师坚持不解地用马克思主义武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。三是围绕发改中心工作，组织教师学习掌握业务知识和技能，使之成为做好本行业本单位工作的行家里手。四是组织教师学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，拓展学习领域、优化知识结构，不断提高党员干部和职工的学习力、创造力，提高适应形势任务的综合能力。

三、具体措施

在坚持“三会一课”制度的同时，一是抓好学习计划的落实，要从制度加强对学习教育管理建立教师学习手册、考勤考核、培训等制度；二是学习实践的落实，根据单位实际，制定固定的学习日、读书日及专题组织生活会、班子民主生活会；三是要落实学习载体，分析研究教师接受学习教育中的方法，利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节庆日和重大历史事件纪念日，适时组织学习活动；四是领导干部要以身作则，带头学习并严格遵守学习制度，努力成为学习的表率。

第三篇：学院党委加强学习型党组织建设实施方案

为深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，学校党委根据《中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>的通知》（中办发〔XX〕44号）要求和中直工委、团中央直属机关党委、教育部的部署，结合校情，制定本实施方案。

一、重要意义

建设学习型党组织，是党的xx届四中全会提出的一项重大战略任务，具有重要意义。当前，我国高等教育启动了新一轮的改革发展，面临新的形势；共青团事业正处于新的历史起点，面临新的挑战；学校进入转型发展新阶段，面临新的任务。建设学习型党组织，既是学校应时顺变，实现“一个转型，两个基地”目标的客观要求，也是加强党组织建设，保持党员先进性的有效途径，更是促进党员全面发展、学生成长成才的内在需要。各级党组织和广大党员要提高认识，以高度的自觉性和责任感推进学习型党组织建设，带动学习型校园建设，实现学校事业发展与党员个体进步的内在统一。

二、建设目标

充分发挥学校的资源优势，普遍树立全员学习、终身学习的理念，努力营造勤于学习、善于学习的氛围，建立健全务实管用的学习制度和长效机制，改进学习方法，创新学习方式，丰富学习载体，提高学习实效，使全校党员的知识素养不断提高、工作水平不断提升、先锋模范作用充分发挥，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，党的建设科学化水平不断提高，为开创学校改革发展新局面，实现人才培养目标，提供坚强的思想基础、组织保证和创新动力。

三、学习内容

一是把握方向的理论学习。重点学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和主要内容。深入学习实践科学发展观，指导推动学校各项工作科学发展。深入学习践行社会主义核心价值体系，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持昂扬奋发的精神状态。深入学习研究党和国家关于高等教育、共青团工作的方针政策和重大部署，拓展思维眼界，把握时代特征，增强工作系统性、前瞻性和创造性。认真学习国家法律法规，增强法制意识和依法办事的能力。

二是促进工作的业务学习。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，有所侧重地把握和选择学习内容，将工作需要和专业背景、兴趣特长结合起来，掌握履行岗位职责必备的理论方法、业务知识和专业技能，形成适应工作需要的理论根基和知识结构，争当教学名师、科研骨干、管理行家、服务能手、育人模范、学习标兵。

四、主要方法

一是坚持集体学习与个人自学相结合。一方面通过定集体学习的计划、定务虚研讨的基本问题，定专题研讨的主要议题，加强和提高两级理论学习中心组的学习质量，使学习研究与科学决策、解决问题、推动发展有机统一起来；另一方面，通过定个人自学的精读书目、定课题研究的基本方向、定学习培训的学时要求，不断增强自主学习的针对性和实效性。校领导每年参加中直集中培训不少于40学时。中层干部每年参加校内外培训一般不少于40学时。

坚持理论学习和调查研究相结合。既重视向书本学习，又注重向实践学习，向师生学习。校领导要发挥示范带头作用，深入基层，每年围绕学校重点工作、难点问题，进行专题调研，撰写调研报告，提出工作对策。中层干部每年要结合工作撰写1篇调研报告，抓好部门工作的落实。

坚持加强学习与推进工作相结合。把建设学习型党组织与教学科研、人才培养和管理服务工作相结合，做到学以致用，用以促学，切实解决学校发展实际问题，积极促进部门中心工作的开展。

坚持在职学习与脱产学习相结合，既注重党员干部的岗前培训、业务培训、理论培训等在职学习，又鼓励和支持党员干部参加学历教育、进修访学，扩大学习型党组织建设的覆盖面和参与度。

五、推进路径

一是建立组织有力的工作体系。构建由党委统一领导、党委宣传部牵头负责、党委组织部、党委学工部密切配合、各党总支党支部扎实推进的工作机制，以党委、党总支两级理论学习中心组为抓手，以学校领导班子和中层党员干部为重点，以党支部为主体，形成领导班子、中层干部、党务骨干、普通党员“有序互动、共学共长”的格局。

党委书记、党总支书记和党支部书记是所在党组织学习型党组织建设的第一责任人，要高度重视，积极指导，推动落实。党委宣传部要统筹协调，加大指导、服务和督促检查力度，加强典型引导，经验推广。党委组织部要把学习型党组织建设列入基层党组织创先评优和干部考核任用的内容，形成注重学习的用人导向。学生工作部和离退休党总支要组织好学生党员、离退休党员群体的学习。各党总支要结合实际，统筹安排，点面结合，培育特色，落实建设任务。各党支部要积极组织学习活动，增强学习的针对性、实效性。工会、团委要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。

二是制定可行的推进步骤。建设学习型党组织是一项长期工作。学校、党总支和党支部要做到每年年初有工作计划，年中有督促检查，年底有总结交流。

三是探索富有活力的学习载体。坚持运用好知识讲座、学术论坛、读书活动、理论征文、演讲比赛、知识竞赛、技能比赛、参观考察等有效载体，积极探索行之有效新载体。推出“学习型党组织建设系列专题讲座”，结合重点工作和难点问题，邀请相关专家学者为两级理论中心组作报告。加大干部培训力度，XX年举办“中层干部学校‘十二五’发展规划研讨班”、“专兼职党务干部学习型党组织建设培训班”、“青年干部素质能力提高班”和“新调入教职工培训班”。推荐一批学习书目，组织中层干部开展“读好书，谈体会，促发展”读书活动。引导青年党员成立读书小组，定期开展读书交流活动。适时引入中央党校、国家行政学院等在线学习资源。

四是搭建共享共长的交流平台。办好中青学习网，建好网络学习主阵地。搭建团队学习qq交流群、中青论坛学习社区等团队学习交流平台。积极利用飞信、数字校园短信平台、手机报等新手段，开展学习交流，提高学习效率。整合校报、中青新闻网、中青学习网、电子杂志、宣传橱窗、广播台和各部门网站、工作简报等宣传阵地，建立融合互动机制，加强学习交流。适时组织学习研讨会、经验交流会、现场观摩会等活动，促进学习教育成果的转化、利用和提高。

五是打造独具特色的学习品牌。一要打造党支部创新活动立项品牌。通过政策倾斜、经费扶持，鼓励在党支部设置、党支部活动方式、党员先锋模范作用发挥、党员教育与管理、党内民主建设等方面大胆探索，不断推进组织创新、方法创新、管理创新、制度创新和理论创新。二要打造党建课题研究品牌，通过申报中直、北京和教育部党建研究课题、完善学校党建研究成果奖励办法、设立专题研究项目等举措，鼓励和支持党组织、党员干部加强党建研究，形成一批有现实价值的研究成果。

六是形成务实管用的长效机制。党委宣传部要修订完善学校《党委、党总支两级中心组理论学习制度》、《党员组织学习制度》、《教职工理论学习制度》，进一步明确学习的时间、内容、目标、责任等要求。党委中心组每学期集体学习不少于3次，党总支中心组每学期集体学习1至3次。党委组织部、人事处要完善党员干部培训制度，建立健全激励约束制度，制定简便易行、科学规范的学习考核细则，把党员的培训情况、学习成绩记入档案，作为评优表彰的重要指标。党总支、党支部要建立集体学习和个人学习档案制度，做到学习有笔记、活动有记录、成果有体现。

第四篇：学院党支部推进学习型党组织建设汇报材料

围绕xx年２月８日中共中央办公厅下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，以及学校对推进学习型党组织建设的意见和相关要求，哲学与政法学院思想政治教育学生党支部在学院党委的正确领导下，全面践行“xxxx”的重要思想，发扬务实学习的优良传统，深入开展学习型党组织的创建与推进工作，努力提高我支部的学习力、创新力和战斗力，充分调动发挥广大学生党员学习的自觉性和主动性，不断提高政治素质，理论水平和业务能力，经过精心部署，周密安排，各项工作进展顺利，现将推进学习型党组织建设工作汇报如下：

一、总体情况

哲学与政法学院思想政治教育学生党支部现有学生党员140人，下设8个党小组。支部充分发挥政治核心作用，认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神，全面落实科学发展观，广大党员勤奋学习争做表率，在学校学习生活中充分发挥先锋模范带头作用，永葆党员先进性，在各个方面为学校的建设和发展做出了积极的贡献。

二、精心组织，力求实效，在理论学习中增强党性修养

在学习型党支部建设中，我支部发扬支部务实学习的优良传统，通过丰富学习内容，创新学习形式，提高学习能力，切实增强党员的党员修养。

首先，打牢理论基础，提高理论水平。为了加强对党的相关理论知识的学习，支部会定期（如新生入学后一段时间，每月支部民主生活会）对《党章》、科学发展观、“马列毛邓三”等重要理论进行学习。除了党员的自学、小组集体学习形式外，支部还邀请学院相关专家进行指导。如，支部邀请吴若飞书记作了题为《大学生党员，你准备好了吗？》的讲座；邀请了政教系钱明辉教授与党员学生座谈，讨论时事，答疑解惑。

其次，结合时事，学习领会党的各项重大会议精神。围绕党和国家的各项重大会议，支部与时事论谈社、国学社等社团一起，邀请学院相关专家进行时事解读，如邀请了学院莫关耀、李广良等教授进行了国家法律法规、国学应用等的讲座，使党员学生了解时事，关注党和国家的发展，自觉把自己的学习生活与党和国家的发展命运紧密结合起来。

再次，以各种重大节庆日或特定事件为契机，引导学生践行实践，学以致用。如，在改革开放30周年之际，支部开展了学习宣传活动，在活动中感受国家发展取得的巨大成就。在学校安全维稳的重要形式下，原党委副书记张国华老师为党员做了《安全维稳与党员的政治敏感性》的专题讲座，使党员学生认清形式，肩负起责任，做好学生中的宣传解释工作，取得了较好的效果。

三、完善制度，建立激励机制，形成长效机制

通过不断的制度完善，支部已经建立了一套党员的日常管理、教育、激励长效机制。

首先，支部建立和完善了党员档案管理制度，党支部工作制度，党员学习制度，三会一课制度，支部评优制度等，使之具体化、规范化。

其次，为了激发党员学习的自觉性、主动性、创造性，支部每学期、每年定期对党小组和党员进行评比考核奖励。通过评选，支部对优秀的党小组，授予“先进党小组”称号，并准许保管一个学期的流动“先进党小组”红旗；对学生党员，对表现优秀的党员，授予支部“优秀党员”荣誉称号，并颁发证书。

第三，在教育实践中形成学习型党组织长效机制。在建党90周年，辛亥革命100周年之际，支部联合其他支部举办了“魅力哲政·星火燎原——庆祝建党九十周年”主题文艺晚会，支部联合“时事论谈社”开展了针对全院学生的党团知识竞赛，在全院掀起了团学知识学习的热潮；在“世界艾滋病日”特殊日子里，支部与“求知社”联合主办了《社会性别与艾滋病预防》的主题征文活动，引起了同学对艾滋病知识的学习和艾滋病的思考，起到了警示作用；在每年的5月份，支部都会邀请学院的考研、考公务员经验丰富的同学，为支部党员做专题经验交流会，力求使党员学生不仅是先进思想的代表，更是先进学习能力的代表；促锻炼，练报国之躯，支部不定期组织支部成员开展“趣味篮球赛”，实现德智体美全面发展；以及结合“科学发展观进校园”、“xx清华校庆讲话”、“杨善州同志先进事迹报告会”、“雷锋精神学习”等时政的学习，坚持做到“月月民主生活会，次次都有新收获”，通过不同形式的学习、参与，让党员在思想上保持先进性，行动上与时俱进。

四、理论结合实际，学以致用

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了让党员更好近距离了解、服务社会，在社会中认识现实，在实践中增长才干，支部要求党员每个暑期都参与社会实践，投身到服务社会的大潮中去。村委会、乡镇挂职锻炼，中小学支教，假期勤工助学，等等，只有经过社会的磨练，党员学生才能认识社会，了解现实，为走入社会，全面成才打牢基础。

理论只有经过实践才能得到进一步升华。在学生党员的实践基础上，支部鼓励、支持支部党员进行课题申报等理论研究活动，取得了可喜成果。支部成员多项课题在学校大学生课外素质项目中立项，支部成员在征文、讲课比赛等活动也斩获颇多，这既是对实践活动的认可，更是对实践经验的总结。

五、今后的工作思路

我们支部在工作中不断进步，不断前进，取得了一些成绩，如，学生党员各方面得到了提高，得到了学校的认可和鼓励，获得了“先进党支部”的荣誉称号。但是，用科学发展观的要求来衡量，我们的差距还很大。

针对支部现状和存在的问题，我们将在以后的工作中着重抓好以下几个方面：

（一）进一步加强基层组织建设，夯实工作基础，完善管理条例，提高支委的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。

（二）加强对学生党员的教育和培养，树立典型，更好的发挥党员的先锋模范带头作用。

（三）加强民主评议工作，进一步提高民主生活会的质量，促进党员之间的相互交流，使其共同进步。

（四）利用先进科学技术手段，如网络，加强我支部的网络建设，做好宣传工作，扩大工作的覆盖面和影响力。

（五）重视对所开展活动档案资料的管理。

第五篇：创建学习型党组织实施方案

乌司发[2011]76号

关于印发《乌兰浩特市司法局关于推进学习型党组织建设工作的实施意见》的通知

各股室、办、公证处、法律援助中心，各司法所、法律服务所、律师事务所和安置帮教基地: 现将《乌兰浩特市司法局关于推进学习型党组织建设工作的实施意见》印发给你们，请按照文件精神认真贯彻落实。

乌兰浩特市司法局

二O一一年十一月二十一日

主题词：司法 学习型党组织 实施意见 通知

报 送：中共兴安盟司法局党组 乌兰浩特市司法局政工办印发 2011年11月21日 附件：

乌兰浩特市司法局关于推进学习型 党组织建设工作的实施意见

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。通过活动的开展将有利于我们将学习与单位改革发展稳定相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力，使我们党在激烈的竞争环境中掌握主动，在理论实践中永葆先进性。根据〈兴安盟司法局党组关于印发《全盟司法行政系统创建学习型党组织五年规划》的通知〉，结合我局实际，现就建设学习型党组织活动制定此实施方案

一、指导思想

建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高 全体党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为司法行政工作的全面发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、任务目标

（一）树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本单位的学习模范。

（二）形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

（三）构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

（四）建立完善的学习机制和制度。支部要有学习安排，党员个人要有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；通过活动，使学习制度健全完善，科学的考学、评学、奖学机制得到建立；基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

（五）推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，全局各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容、形式和方法

活动开展应着眼于全局职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立健全学习体系，不断增强学习效果。

(一)学习内容：

1、深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作;深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。认真学习研读党章、党规党纪，认真学习党的十六大以来的 路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署，认真学习中央和省委、县委的重大决策部署，引导广大党员干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省委、县委的决策部署上来。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结我局深入学习实践科学发展观活动的成功经验;引导广大党员干部进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。进一步强化公开承诺事项的整改落实工作，以实际成效取信于民。探索建立一整套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，巩固学习实践活动既有成果，努力推进全县经济社会全面、协调、可持续发展。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改草创新为核心的时代精神，引导党员干部特别是领导干部以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强从政 道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、作表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

4、深入开展世情、国情、党情、县情的学习教育。开展世情教育，使广大党员、干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力;开展国情教育，使广大党员深入了解中国近现代发展历史，经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心;开展党情教育，使广大党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念;开展县情教育，使党组织和广大党员、干部了解思南发展成就、目标定位、战略部署，从而凝聚发展共识、创新发展思路、转变发展方式、实现发展目标。

5、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，优化知识结构，拓宽知识领域，提高战略思维、创新思维、辩证思维能 力，使党员干部成为各行各业的行家里手。重点学习先进的行政管理理念和知识，学习政策法规、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，不断适应政府职能转变、效能提速和新形势下应对新情况新问题的需要，不断提高广大党员干部应对各种复杂形势和处理各种复杂局面的能力。

6、学习总结实践中的成功经验。引导党员干部既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。“钻进去”，从书本中获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。“沉下去”，深入到群众中去，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新。“走出去”，学习借鉴其他地区同行的好做法好经验，丰富和拓展本地本部门本单位改革发展的思路和办法。“展开去”，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

（二）学习形式：

1、个人自学。广大党员根据局党组、支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、集体学习。坚持并完善机关干部、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

3、岗位培训。根据局发展需要，并结合本部门的业务 和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

4、专题学习。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

（三）学习方法：

1、以学习宣传栏等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网络教育、辅导讲座、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。

2、开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。

3、开展各具特色的单位文化活动，以及群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、加强组织领导，务求实效

（一）统一思想，提高认识。组织召开动员会，认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

（二）加强领导，精心规划。司法局成立推进学习型党组织建设活动领导小组，由局党组书记任组长，班子成员任副组长，科室负责人，支部委员为成员，政工、支部具体负责日常工作；根据活动要求，制订好本单位学习计划，提出 具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

（三）健全制度，狠抓落实。制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

（四）注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建文明单位和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。局党组加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

（五）求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。