学习贯彻教育规划纲要推进学习型党组织建设

第一篇：学习贯彻教育规划纲要推进学习型党组织建设

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学习贯彻教育规划纲要推进学习型党组织建设 根据2011年全县教育工作会议精神，教育局党委把学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作为推进学习型党组织建设的有利契机，大力推进学习型党组织建设活动。

一、分层推进学习活动

一是抓党委中心组学习。教育局党委集中安排了一次专题学习，认真研读全国教育工作会议和《教育规划纲要》材料汇编，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓党员干部的学习。召开全县教育工作会议，全县中小学校校长、优秀教师、模范党员代表千余人参加会议，教育局党委书记、局长马财作 了题为《脚踏实地抓管理，聚精会神谋发展》的报告，对深入学习全教会精神，扎实推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出明确的要求。要求领导班子和领导干部先行一步，带头学习，带头作辅导报告，推动广大党员学习，营造良好的学习氛围。各基层党组织采取座谈会、交流会、报告会等多种形式，按照学习原文、专题研讨、撰写心得、畅谈体会、学以致用的“五个步骤”组织学习活动。坚持集中学习与分散自学、党委培训与支部学习、传统手段与现代传媒、榜样激励与警示教育、理论学习与指导实践“五结合”的学习方式，学

深学透全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的战略思想和科学理念，引导党员领导干部坚持用全教会精神武装头脑，统领学校办学思想和办学理念，切实发挥好学习型党组织在方向把握、工作谋划和事业推动中的重要作用。三是抓好教职工的学习。教育局党委组织全系统教职工着重对全教会提出的战略思想和科学理念进行深入学习，做到理解深，领会透，引领广大教师进一步高站位、高定位，努力把握我国教育发展的新理念、新趋势、新任务和新使命，以更高的标准整合以往的学习成果，不断丰富学习型党组织的内涵建设。各中小学校党总、支部充分利用学习型党组织建设中各种有效载体，组织广泛开展了教育思想、教育观念、教育方法大讨论活动，紧密联系实际，融会贯通，学以致用，使党员及广大教育工作者找准努力方向和工作重点，以学习型党组织建设推动教育教学水平不断提高。

二、多种方式加大宣传力度

教育局党委在教育信息网站及时报道党委及基层党支部开展学习型党组织建设活动动态，各基层党组织充分运用黑板报、标语、校报、广播站、校园网等各种宣传媒介，采取师生喜闻乐见的方式大力宣传全教会的重要精神、主要内容和基本要求，宣传党中央国务院发展教育事业、推进教育改革的方针政策，把广大师生员工的思想统一到中央精神上来。深入宣传《纲要》重大意义，详细解读《纲要》提出的指导思想和工作方针，深刻阐释教育改革发展的重点任务和重要举措，为全面推进湟中教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚

共识，聚集力量。在全系统广大教师中营造重视、关心、参与和支持教育改革发展的良好氛围。

三、联系实际抓好“四个结合”

教育系统党委要求各党总、支部坚持把学习宣传《纲要》与学校的发展实际、发展形势和发展需要相结合；与学校当前正在开展的“学习型党组织建设”、“创先争优活动”相结合；与进一步巩固提高学习实践科学发展观活动成果相结合；与抓好学校的日常工作相结合，突出重点，统筹安排，把学习宣传《纲要》的各项任务落到实处。教育引导广大师生员工以更加良好的精神状态、更加扎实的工作作风、更加优异的工作实绩推动学校各项事业又好又快发展。

第二篇：关于推进学习型党组织建设的贯彻意见

关于推进学习型党组织建设的贯彻意见

为深入贯彻落实党的十七届四中全会、省委八届七次全会以及胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神，全面推进厅机关学习型党组织建设，努力提升厅机关、直属单位、全省性建设类社会组织党员干部群众的学习力、创造力，增强履职能力，加快住房城乡建设事业和海峡西岸经济区建设，根据省委办公厅印发《贯彻落实<关于推进学习型党组织建设的意见>的实施意见的通知》（闽委办发[2010]3号），结合厅机关实际，制定如下贯彻意见。

一、建设学习型党组织的目标任务

围绕省委省政府工作大局，牢牢把握胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员的思想政治水平为基本目标，以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，在厅机关、直属单位、全省性建设类社会组织大力推进学习型党组织、学习型单位建设，努力建设一支“高站位、实作风、硬本领、好形象”党员干部队伍。健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效，努力营造和形成崇尚学习、崇尚实践的浓厚氛围，促使党员领导干部自觉地把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，作持续学习、善于学习的表率，教育和引导全体党员干部主动把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，进一步树立党组织全员学习、党员干部终身学习的理念。坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动本单位各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，以学习力培育领导力，促进厅机关和住房城乡建设各项事业不断上新台阶。

二、学习的主要内容

（一）中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的内涵实质，自觉运用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力。

（二）科学发展观。准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，切实提高领导住房城乡建设事业发展、促进建设系统和谐稳定的能力。探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，进一步加强厅机关各单位领导班子、党员干部队伍建设，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。

（三）社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，促进社会主义核心价值体系转化为党员干部的精 神信仰和基本价值取向，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持抵制各种错误思想影响。加强思想道德和民族优秀文化传统教育，引导党员干部带头弘扬优良传统和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，进一步浓厚厅机关尊老爱幼、团结向上、互助友爱、人和业兴的良好氛围。

（四）中央和省委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻落实胡锦涛总书记考察福建时的重要讲话精神，认真抓好“四个切实”工作任务的落实。认真学习贯彻党中央、国务院以及省委、省政府的重大决策部署、重要会议精神，准确把握加快建设海峡西岸经济区、保持经济平稳较快发展的新要求，增强政治敏锐性，提高工作全局性和主动性。认真学习加强党的执政能力建设、加强党风党纪和反腐败建设的重要精神，自学加强党性修养和从政道德修养，打牢廉洁从政的思想基础。

（五）厅党组的工作部署要求。贯彻落实厅党组在全省住房城乡建设工作会议、厅机关工作总结部署会议以及厅党组会议、厅长办公会议、厅长专题会议上的各项工作部署，结合支部实际，动员组织广大党员干部进一步转变职能、转变观念、转变工作方式方法，坚持解放思想、开拓创新，坚持突出重点、以点带面，不断促进厅机关和住房城乡建设事业的加快发展。

（六）现代化建设所必须的基础知识。学习国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，深刻认识世情、国情、党情、省情的新变化，不断提高党员干部的战略思维、创新思维、辩证思维能力。

（七）住房和城乡建设的法律法规和业务知识。认真学习建设领域的法律法规和各类规范性文件，自觉地运用法律法规指导工作开展，不断提高依法行政水平。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，认真学习做好本职工作所必须掌握的规划、建设、管理等各方面的专业知识、管理知识，以及综合文字、计算机等履行岗位职责所必须掌握的业务技能，不断提高党员干部的履职能力。

（八）住房城乡建设工作实践的成功经验。坚持向实践学习、向群众学习，加强调查研究，不断总结、发现、提炼住房城乡建设工作实践的新做法新经验，善于学习借鉴兄弟省市建设行政主管部门和省直其它部门的好做法好经验，不断丰富和拓展厅机关改革发展的思路和办法。善于在实践中创新创造，不断研究新情况、解决新问题，在攻坚克难、应对复杂局面的磨练中锻炼成长。

三、学习的形式和方法

（一）个人自学。坚持集中学习与个人自学相结合，鼓励个人自学，引导党员干部根据上级党组织的学习计划、工作需要和个人实际，充分利用工作和业余时间学习各类知识，做好读书笔记，撰写学习心得，积极参与交流讨论，养成自觉学习、主动学习、坚持学习的良好习惯。

（二）集体学习。在个人自学的基础上，充分利用厅党组中心组学习、厅务虚会、支部“三会一课”、党建工作联系片、厅机关每周一晚上集中学习等平台，组织党员干部参加集体学习讨 论，交流心得体会，拓展学习深度，共享学习成果。

1、厅党组中心组学习。按照省委办公厅《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，进一步建立健全厅党组中心组学习制度，坚持每月举行1次厅党组中心组学习。根据厅领导要求，每年年初厅机关党委要制定中心组学习计划，明确中心组学习的重点内容，并适时组织厅领导、厅机关各处室和直属单位主要负责人参加学习活动。厅党组中心组传达贯彻中央和省里重要会议精神、重大决策部署时，厅机关党委要及时制定学习方案，确定学习主题、议程安排、时间地点、参加人员，并做好专家邀请、人员通知、学习记录等日常事务。学习活动结束后，厅新闻办要及时报送信息，加强宣传报道。

2、厅务虚会。坚持每年召开1-2次厅务虚会。围绕党的路线方针政策和中央、省委的重大决策部署、住房城乡建设行业科学发展和厅机关干部队伍建设的重大问题，确定相应主题，组织动员党员干部进行学习讨论。在发动群众、集思广益的基础上，组织厅领导、厅科技委老领导、厅机关和直属单位处级干部进行集中研讨，解放思想、开拓思路，形成加快行业发展，加强干部队伍建设的新思路、新举措。

3、厅机关每周一晚上集中学习。厅机关党委要根据党的路线方针政策、中央和省里的重大决策部署、厅党组的中心工作，结合厅机关工作和建设行业发展实际，针对广大干部职工的思想、工作、生活状况，做好学习计划安排和组织实施工作。厅机关各处室、直属单位要对本单位的干部职工参加学习活动进行考 勤，并交厅机关党委汇总。

4、党建工作联系片集体学习。联系片每年至少召开2次会议，部署、总结阶段性工作及全年工作。每季度至少组织开展1次学习、文体活动，及时组织本片区党员学习贯彻党的路线、方针、政策，以及中央、省委、省直机关工委和厅党组、厅机关党委的重要决策部署精神，积极开展党建工作经验交流、研讨活动。

5、支部“三会一课”。党支部集体学习每年不少于12次。一般每季度要召开1次支部党员大会和支部委员会议。设立党小组的，一般每月召开1至2次党小组会。党支部一般每季度要安排1次党课。党员要积极参加所在支部的“三会一课”等组织生活，对经常不参加组织生活的，党支部要加强批评教育；对长期不参加的，要严格按《党章》规定给予严肃处理。离退休老干部支部可根据实际情况，灵活安排。

6、处室单位的集体学习。处室单位要按照厅党组、厅机关党委的要求，组织本单位的全体干部职工认真学习，并结合实际抓好贯彻落实。厅老干处要根据离退休老干部的实际情况，适时组织举行建设行业工作情况通报会、形势报告会和考察参观等活动，把老干部的政治学习与健康休养结合起来，促进老干部的身心健康。

7、工青妇等群团组织的学习。工青妇等群团组织要积极发挥桥梁纽带作用，在党组织的领导下，积极开展各种生动活泼的学习活动，使党的路线方针政策以及各级党组织的决策部署贯彻落实到基层。厅青工委、厅机关团委要组织广大青年干部、青年 团员踊跃参加厅机关的各类学习活动，通过开展青年“读书月”等活动，倡导青年干部每月读一本好书、写一篇心得体会交流，引导青年加强业务学习，不断增长才干。

（三）岗位培训。厅人事处、机关党委要根据省委组织部、省直机关工委、省公务员管理局等部门的要求，按规定积极选送厅机关、直属单位的党员干部参加各类岗位培训。厅机关各业务处室、直属单位要按照住房城乡建设部要求，选送干部参加各类短期培训。厅机关有关处室可根据实际情况，适时组织厅机关、直属单位的干部职工学习建设领域新制定出台的法律法规、政策措施，增强依法行政意识，提高依法行政能力。

（四）在职学习。鼓励和支持厅机关、直属单位党员干部按照《厅人事管理若干规定》在职参加高等院校、党校、科研机构举办的学历教育，专业学位研究生课程班、研究生课程进修班、专业证书班等非学历教育和硕士、博士研究生学位教育，以及各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，党员干部参加建设类专业提高学位或学历的学习，人事处要按规定优先批准。

（五）调查研究。进一步转变作风，深入基层加强调查研究，善于从建设行业的发展过程中和建设海西的实践中不断发现、总结典型经验，善于借鉴学习兄弟省市建设行政主管部门、省直有关厅局改革创新、推动工作的好做法。实行厅领导挂钩基层制度，安排厅领导挂钩1-2个市（县、区），并进行轮换。厅领导和厅机关、直属单位党员“一把手”要坚持深入基层调研，每年安排2个月以上时间深入基层开展调研，撰写调研报告不少于1篇。

（六）实践锻炼。认真贯彻落实《福建省委贯彻中央<2010-2020年深化干部人事制度改革规划纲要>的实施意见》，立足干部多岗位锻炼成长，激发干部队伍生机与活力，坚持党员干部轮岗交流、实践锻炼，把党员干部放到基层，放到有利于其成长和发挥作用的工作岗位上进行锻炼，使党员干部在实践中不断研究新情况、解决新问题，在攻坚克难、应对复杂局面的磨练中锻炼成长。特别要将有培养前途的年轻干部，派到矛盾多、困难大、任务重的地方去，派到改革发展稳定的第一线去，让党员干部在艰苦地区、复杂环境、关键岗位上砥砺品质、锤炼作风、增长才干。

四、学习任务的落实

（一）制定学习计划。每年第一季度厅机关党委要按照厅党组要求，根据形势任务的变化，在《厅机关党建工作要点》提出每学习的具体任务和要求，并具体制定厅党组中心组学习、每周一晚上集体学习计划，列出党员学习的推荐书目。各党建工作联系片、各支部、各单位要按照厅机关学习的总体安排，制定有针对性的学习计划，规定学习时间。广大党员、干部要结合本人的工作实际，制定个人学习计划，确定学习内容、学习目标和学习时间。党员个人每周自学时间不少于3小时，并做好学习笔记。党员领导干部要带头倡导勤于学习、善于学习，厅党组成员每年要上1次党课，撰写心得体会、调研报告不少于1篇。离退休党员干部的学习，可根据身心健康的实际情况进行妥善安排。

（二）创造良好的学习条件。厅机关、直属单位、全省性建设类社会组织各单位要安排专项经费，加大建设学习型党组织、学习型单位的投入，创设良好平台。要在福建住房和城乡建设信息网站设置党建工作专门网页，开辟学习交流园地，充分利用计算机网络传输速度快、范围广等特点，促进厅机关、建设系统学习工作的深入开展；要在厅办公自动化系统上设置学习信息平台，及时发布学习活动通知、内部学习资料、党员干部学习心得体会等，并适时汇编学习成果，为学习活动提供良好服务；要在厅青年书库的基础上，采取各种方式增加藏书量，改善读书环境。

（三）加强学习的监督检查。厅机关党委对各支部、各单位学习活动的组织开展情况，要进行定期检查和不定期抽查，并作为“五好党支部”达标考评和争创先进支部的重要内容。支部组织集体学习活动每年少于15次的，党员参加厅机关集体学习习近平均参与率少于80%的，“五好党支部”达标考评不合格，不得参加先进党支部评选；各支部、各单位要对党员干部职工参加厅机关每周一晚上集体学习、党建工作联系片集体学习、支部“三会一课”、处室单位集体学习等活动的情况进行考勤登记，并对党员的学习笔记进行检查。党员干部职工的学习情况应作为民主评议党员、评选优秀党员、考核的重要内容。党员干部职工每年无故缺席集体学习活动5次以上，当考核不得评为优秀等次，不得参加先进党员评选。在考核、民主评议党员时，处室单位和党支部要对本人进行通报批评，党员干部要进行自我批评，吸取教训，改正错误。厅青年工作委员会、机关团委以及 各团支部要加强对青年干部、团员学习情况的监督检查，把青年干部、团员参加“读书月”等活动情况，作为创建青年文明号，评选优秀号手、先进团员的重要依据。

五、学习的组织领导

（一）加强组织领导。为加强对建设学习型党组织活动的领导，成立建设学习型党组织活动领导小组，由厅党组书记，厅长林坚飞同志为组长，厅党组成员，纪检组长林容华同志为副组长，厅人事处、机关党委、监察室、办公室、法规处等处室主要领导为成员。各有关处室要加强分工协作，合力推进学习型党组织、学习型单位建设。厅机关党委要及时制定学习工作计划，明确学习教育的时间、内容及相关的考勤、交流、通报等要求，加强集体学习活动的组织安排，推进学习教育的科学化、制度化、常态化；人事处要认真研究制定述学、考学、评学、督学和奖惩等制度，激发党员干部自觉学习的内在动力，形成注重学习的激励约束长效机制；监察室要加强学习情况的监督检查，把学习情况作为治懒治庸的一项重要内容，促进学习型党组织、学习型单位建设各项措施落实到位；办公室要加强厅党组中心组学习、厅务虚会等重大学习活动的组织协调，为建设学习型党组织、学习型单位提供后勤保障。厅机关、直属单位、全省性建设类社会组织各支部书记是本单位建设学习型党组织、学习型单位的第一责任人，要把学习工作摆在突出位置，列入重要议事日程，精心组织，狠抓落实。

（二）建立健全激励机制。要将党员干部参加学习和实践锻 炼情况列入干部考核的重要内容，把理论素养和学习能力作为选拔任用领导干部的重要内容和重要依据，形成注重学习的用人导向。厅机关各处室、各直属单位处以上干部要带头学习、带头实践，“一把手”述职时，要报告本人的学习情况以及组织本单位开展学习活动的情况，民主测评时要把学习情况作为重要内容之一。考核、民主评议党员时，党员干部要对本人的学习情况进行总结回顾，单位和支部要对党员干部的学习情况进行考核、评议。各单位、各支部对积极参加学习活动的党员干部要给予表扬鼓励，党员干部在报刊、杂志上发表文章的，或论文获奖的，要给予物质奖励。

（三）营造良好的学习氛围。要积极探索专题报告、形势政策教育、讲坛论坛、在线学习、网络互动等富有时代特点的新方式，充分运用重要节日纪念以及学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比武、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，组织开展各种形式的主题学习教育活动，增强学习活动的趣味性、吸引力。要加大建设学习型党组织工作的宣传，充分利用厅一楼大屏、宣传栏、办公自动化系统、福建住房和城乡建设信息网等，广泛宣传厅机关开展学习型党组织创建工作的新思路、新做法、新成效，营造良好的氛围。要发挥学习典型的示范引导作用，通过举办学习论坛、学习心得交流、知识竞赛、辩论等活动，引导党员干部开展讲学、评学活动，充分展示党员干部个人学习成果，做到相互借鉴，共同进步，推动学习型党组织的建设。

第三篇：深入学习贯彻五中全会精神 扎实推进学习型党组织建设

黄河水利职业技术学院 深入学习贯彻十七届五中全会精神 扎实推进学习型党组织建设

党的十七届五中全会召开后，黄河水利职业技术学院党委通过多种有效措施创新学习形式，加强理论学习，大力宣传党的十七五中全会有关精神，扎实推进学院“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动的深入开展，为学院的科学发展助力。

在学习活动中，黄河水院一是采取多样形式加强理论学习。十七届五中全会召开后，院党委及时开展多次中心组政治理论学习，同时要求各级党组织根据工作特点和实际需要，采取各种形式开展集中学习十七届五中全会精神。坚持把深入学习、转变观念作为促进科学发展的突破口，围绕主线深入学、专题辅导帮助学、深入调研促进学、创造环境广泛学、督导推动加压学，在全院教职工中营造了浓厚的理论学习氛围。

二是创新学习形式，加强宣传力度。该校充分发挥校内宣传教育阵地和各种资源优势，为全院教职员工学习贯彻十七届五中全会精神提供参考。党委宣传部利用现代信息技术手段，发挥网络、多媒体的作用，在校园网开设了“创建学习型党组织”新闻专栏；同时在校园内各宣传栏设立专栏，以宣传材料、板报等多种形式进行宣传引导，及时、准确宣传报道全院学习活动情况，发布中央和省有关精神，提高学习效率。各级党组织也通过举办系列报告会、研讨会、专题交流会等多种形式，引导广大党员和教职工生认真学习和掌握十七届五中全会精神实质。

— 1 — 三是发挥课堂主渠道作用，在学生中深入宣讲十七届五中全会精神。该校一方面组织各系部开展形式多样的演讲比赛、辩论赛、协会活动等，寓学习于活动中，引导广大学生关心、学习十七届五中全会精神。另一方面利用《形势与政策》课程教学，组织有丰富教学经验的骨干教师组成宣讲团，以专题教学的形式对全院大

一、大二学生进行了多场“学习十七届五中全会”专题教育讲座，以深入浅出的讲解、贴近实际的案例分析引导学生加强学习，起到了较好的教育作用。

四是深入开展调研促学活动，强化学习成效。在党委宣传部的组织下，各系部分别组织开展座谈会、民主生活会等，要求党员领导干部围绕解决突出矛盾、破解发展难题等主题，开展调研促学活动。截止目前，各系部已形成调研报告和学习体会等共60余篇，从不同角度对学院办学和系部发展进行了深入的思考和研究，形成了多项成果，为系部的科学发展提供了理论支撑。

五是理论联系实际，以学习推动学院科学发展。该校在学习中把学习贯彻五中全会精神与学校发展结合起来，做到以学习指导和推动工作，以工作检验学习效果。坚持把学习贯彻十七届五中全会精神与创建学习型党组织活动相结合；坚持与创先争优活动结合起来，推动基层党支部的组织加强和生机活力；坚持与贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》结合起来，为学院科学发展提供提供坚强的理论支撑、精神动力和思想保证；坚持与学院的中心工作结合起来，认真研究教育教学规律，研究“十二五”期间学院面临的形势和任务，以五中全会精神激发广大党员和教职工生的积极性和创造性，促进学院的人才培养、教学科研、服务社会等各项工作的全面、协调、可持续发展。

第四篇：深入贯彻教育规划纲要 加快推进教育强省建设

深入贯彻教育规划纲要 加快推进教育强省建设

中共湖南省委书记 周强

全国教育工作会议召开和国家教育规划纲要颁布以来，湖南省认真贯彻落实中央决策部署，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，落实政府责任，加大教育投入，强化发展措施，着力推动各级各类教育又好又快发展，为全面推进“四化两型”建设，加快科学发展、富民强省提供了有力支撑。

一、强化党政责任，确保教育优先发展

湖南省第十次党代会立足新的起点谋划湖南发展，明确了“四化两型”总战略和“两个加快”、“两个率先”总任务。“四化两型”就是大力推进新型工业化、农业现代化、新型城镇化和信息化，加快建设创新型湖南、绿色湖南、数字湖南、法治湖南，加快建设资源节约型、环境友好型社会。“两个加快”、“两个率先”就是加快建设全面小康，努力在中部地区率先实现全面小康目标；加快建设两型社会，在全国率先走出一条两型社会建设的路子。实现党代会确定的战略目标，科技是关键，人才是根本，教育是基础。省委、省政府采取了一系列强有力的措施确保教育优先发展。一是建立工作机制。省委、省政府成立建设教育强省领导小组，出台建设教育强省的决定和教育强省规划纲要等一系列重要文件，制定工作方案，将工作目标和责任分解到各市州和各职能部门。各地各单位也建立了相应领导机构和工作机制。二是加大教育投入。省政府出台了一系列增加教育投入的政策措施，明确要求“预算内教育经费支出占财政支出的比例每年同口径提高1－2个百分点，省本级预算内教育经费每年年初预算比上年递增20%”，并建立健全了投入保障监督机制。2011年，全省预算内教育拨款545.48亿元，比2010年增加122.78亿元，增长29%。从今年开始，将按照国家部署，落实4%教育投入目标分解到我省的16%财政投入要求。三是强化督查考核。督促各市州、市县区制定完善教育改革发展规划，保障教育投入。建立教育强省建设专项督导制度，不断推进各项建设工作，在全省上下形成了“党政重教，部门支教，全民兴教”的良好氛围。

二、突出重点、加强统筹，推动教育科学发展

按照突出重点和科学统筹的原则，当前和今后一段时期，全省重点实施六大专项计划，着力推动各级各类教育全面协调可持续发展。

一是以公益性、普惠性为导向，加快普及学前教育。坚持政府主导、社会参与、公办民办并举发展，按照“广覆盖、保基本”的要求，大力发展公办幼儿园。通过政府购买服务的方式，大力发展面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园。加强幼儿师资队伍建设，提高保教人员素质。规范办园行为，提高学前教育质量和水平。

二是以合格学校建设为抓手，着力推进义务教育均衡发展。坚持把义务教育合格学校建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手，连续几年列入各级政府为民办实事项目和“两项督导评估”内容，并设立10亿元专项奖励资金，力争到2015年，建设1万所合格学校，初步实现省域内义务教育相对均衡。2011年，全省共投入19亿元，建成合格学校1168所，目前共建成4861所。

三是以基础能力建设为核心，不断增强职业教育服务能力。统筹职业教育规划与建设，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求的现代职业教育骨干体系。立项建设一批省级示范性高职学院、中等职业学校、县级职教中心和重点实习实训基地。全面推进校企合作，整体提升职业教育办学水平。积极推动职业教育集团化办学，先后组建了23个职教集团，加盟企业、职业院校、科研院所和行业协会达到1893家，有力地推动了校企深度合作，形成了对接产业发展职业教育的新机制。

四是以提高质量和创新能力为根本，大力提升高等教育办学水平。大力实施高等学校教学改革与质量工程及研究生教育创新工程，建设一批高校特色专业、教学示范中心、精品课程等质量工程项目，切实提高人才培养质量。加大重点学科和创新平台建设力度，加快推进高水平大学建设。加强队伍建设，加快提高自主创新能力，积极推进产学研合作，大力提升高校科技创新水平和社会服务能力。2011年全省高校共获国家科技奖14项，全省高校与14个市州、60%以上的县（市、区）、80%以上的省内国有大中型企业建立了长期稳定的合作关系。

五是以农村师资建设为重点，不断提高教师队伍整体素质。创新中小学教师培养培训体系，在全国首创实施初中起点五年制专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养专项计划，初中起点六年制本科层次农村小学教师公费定向培养专项计划。2011年共择优招录了3637名农村小学、幼儿园师范生进行公费培养。大力实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，从高校优秀毕业生中招聘4397人到农村任教。

六是以基础设施和资源建设为重点，加快推进教育信息化。到2015年，全省中小学宽带开通率达到100%，基本建成省、市、县三级教育网络信息安全监控体系。加强教育信息资源与教学平台建设，努力实现全省数字图书资源共建共享，促进图书资源校际流通和大型仪器设备校际共享。加强信息技术普及教育和电子政务建设，提升全民信息技术应用能力和教育信息化应用水平。

三、深化体制机制改革，增强教育发展活力

当前，教育强省建设已进入攻坚阶段，教育改革也进入深水区，一些深层次的矛盾和问题日益凸显，要求我们抢抓机遇，不失时机地推进体制改革与机制创新，增强教育发展动力与活力。

一是积极开展教育体制改革试点。湖南承担了7个国家改革试点项目，并对应安排了51个省级改革试点项目，各地各校也至少安排了1个自选改革项目。我们把改革试点项目作为推进教育改革的重要引擎，认真组织，统筹谋划，以点带面，积极推进。目前各项试点项目正有序推进，部分已经取得阶段性重要成果。如职业教育方面，教育部多次推介湖南职业教育体制机制改革创新的经验。

二是深入推进长株潭城市群教育综合改革。以省部共建长株潭城市群教育综合改革国家试验区为契机，积极先行先试，探索建立各类学校生均经费标准和分配机制，建立各类教育资源统筹共享机制；推进城乡教育统筹发展，探索区域教育一体化发展机制和模式；探索职业教育园区建设新模式和区域高等教育资源共享新途径。

三是扩大对外教育交流与合作。突出高层次创新人才培养和合作科研重点，努力促进湖南教育与国外教育合作向深层次推进。积极引进世界知名高校来湘合作办学。进一步扩大来华留学生和港澳台学生招收规模。加强政府间教育交流和汉语国际推广工作，继续承办好“汉语桥”世界大学生中文比赛，提高湖南教育国际知名度。

四、坚持以人为本，着力改善教育民生

坚持把教育摆在保障和改善民生的突出位置，积极化解教育热点问题，努力促进教育公平，不断提高人民群众对教育的满意度。

一是落实进城农民工子女就读政策。坚持以流入地政府安排为主、以公办学校为主，进一步完善农民工子女入学办法，落实农民工子女入学收费与当地学生一视同仁政策，全省城镇共安排40多万农民工子女上学。

二是保障残疾儿童受教育权利。省政府将14所市州中心特殊学校建设列入为民办实事项目，共投入3亿元加快建设。目前有12所特殊学校配套建设任务已全部完成，有力地推进了全省特殊教育事业发展，基本形成了覆盖盲、聋哑和智障残疾儿童的特殊教育体系。全省适龄残疾儿童少年入学率达到75%。

三是建立完善资助政策体系。全面实施农村义务教育经费保障机制改革，免除农村义务教育阶段学生学杂费。建立健全高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系，共投入财政资金超过20亿元，资助家庭经济困难学生近300万余人次，确保了全省无一人因贫失学。逐步实行中职免费制度，建立完善学前教育和普通高中资助制度。

四是切实规范学校办学行为。在落实义务教育公办学校就近免试入学制度、推广示范性高中招生计划分配到初中做法的同时，深入实施高校招生“阳光工程”，取消“点名录取”、“降分录取”等优惠政策，严格执行相关招生录取办法，做到不降一分、不点录一人、不追加一个计划，切实维护高考公正与公平。

第五篇：浅谈如何推进学习型党组织建设

浅谈如何推进学习型党组织建设

学习，是一个政党、一个国家永葆青春活力，不断增强国际竞争力的力量源泉。

党的十七届四中全会明确指出：“全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调要建设马克思主义学习型政党”。“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”应将“建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”

那么广大基层党员干部要如何更好地投身创建抓好学习，我认为应主要解决好几个问题。

首先，在思想上要对建设和推进学习型党组织的原因有一个清晰的认识。全面把握推进学习型党组织建设的内涵。思想认识不到位，就形不成学习的自觉性，抓创建也就会流于形式。创建学习型党组织，必须引导广大党员充分认识学习的重要性，从思想根源上解决“不愿学、不勤学、不真学”的问题，努力从“要我学”转变为“我要学”。

一、建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。

二、建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新

学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

其次，要力求学有所成，必须解决好学习型党组织建设的方法问题。工欲善其事，必先利其器，好的学习方法是保证学习效果最有力的武器。

一、推进理论学习制度化、规范化建设。机关党委理论学习中心组可以制定学习计划，精心组织，周密安排，不断提高学习的针对性和实效性。各支部结合工作实际，同步实施，同步推进。

二、抓住学习动员阶段，统一思想。坚持“理论与实际相结合、理性与感性相结合、集中学习与分散学习相结合、开展讲座与讨论相结合、学习先进与查找差距相结合”的“五结合”原则，采取形式多样、生动有效的集中学习方式。要结合实际情况，认真实行定期学习、专题交流等集中学习制度。要通过积极开展读书活动、调查研究、学习专题研讨、学习交流、学习考察、知识竞赛等形式，不断增强学习的主动性与实效性。及时做好学习成果的转化运用工作，使理论学习与工作思路研究、决策研究结合起来，形成科学民主决策机制，把学习成果、理论成果、调研成果运用于决策和工作实践。

三、抓住分析评议阶段，找出工作中存在的问题。通过广泛征求意见，自我剖析，开展批评与自我批评，找出党员个人、党组织、公司管理和发展中存在的问题，对党员和各个党支部进行认真评议，使大家找准差距，自我完善，不断提高。

四、抓住整改提高阶段，实现目标要求。通过这个阶段，努力解决党员在本质岗位上的先锋模范作用问题；解决创新党的组织形态、丰富党组织活动内容、改进党组织活动等方面存在的问题；解决与提高公司竞争力有关的问题。第三，保证推进学习型党组织建设可以落到实处。“空谈误国，实干兴邦”。要想推进学习型党组织建设，最重要、最关键、最迫切的任务就是抓好落实。没有落实，再好的决策只是一纸空文；没有落实，再好的计划只是纸上谈兵；没有落实，再好的目标只能化为泡影。昨天的成就来自于落实，今天的任务需要落实，明天的希望等待落实。要把决策落到实处，把计划转换工作举措，实现工作目标，唯一途径就是抓好工作落实。

因此，为了贯彻落实市委市政府关于推进学习型党组织建设的实施意见，在市公用事业局的领导和部署下，净化公司紧紧围绕推进学习型党组织建设这条主线，努力做到和污水处理事业的发展相结合，积极推动污水处理行业学习活动的开展，努力发挥污水处理事业在城市建设中的基础性、先

导性和服务性功能。

党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，充分发挥其作用是搞好文明创建活动的主要力量，我们始终把基层党组织建设当做一件大事来抓。坚持党的领导核心作用，保证党的政治路线的实现。

2010年上半年，公司主要从以下几个方面做好了公司党建工作，一、精心部署、统筹谋划，把加强学习型党组织建设作为推进公司党建的重要抓手。

二、积极发挥各级领导干部带头作用，为全体党员干部学习作表率。加强公司、厂、站两级党组织和领导班子建设。公司班子坚持中心组学习制度、定期例会制度和民主生活会制度。公司党总支继续把每周五定为中心组学习日，认真按照推进学习型党组织的主线方针并结合公司实际进行深入性的学习，不断提高思想理论水平，构筑牢固的思想道德防线。

三、以深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》活动为契机，认真开展党风廉政建设和反腐败工作。结合公司的实际，切实抓好社会主义核心价值体系学习。

四、总结以往经验，在创建学习型党组织建设上不断完善学习制度强化学习管理。不断创新学习型党组织建设的方

法和途径。

总之，学习可以给人以无穷的智慧和力量，“人之为学，不日进则日退”。加强学习型党组织的探索，努力建设学习型党组织，推动学习型政党和学习型社会的早日实现，为经济建设和社会发展提供源源不断的动力，在未来的发展中保持永久的生命力，这是每个共产党人应追求的目标。我们应在学习仁人志士的过程中传承中华民族传统美德，在学习先进模范的过程中铸造高尚人品官德，在学习科学文化知识的过程中培养健康情趣爱好，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者。

单位：平顶山市污水净化公司

姓名：揭星

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