黎平县发展改革和工业贸易局中心学习组2010年学习工作总结

第一篇：黎平县发展改革和工业贸易局中心学习组2010年学习工作总结

黎发改发（2010）39号签发人：龙俊

黎平县发展改革和工业贸易局中心学习组2010年学习

工 作 总 结

一年来，我局中心学习组将干部和党政治理论学习列入重要议事日程，把这项工作作为搞好全县发改系统党风廉政建设和反腐败工作的关键环节来抓，作为提高干部理论水平、业务能力等综合素质的一项重要措施，切实加以落实，与其他业务工作同安排、同落实，现简要的总结如下：

一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合年初，根据县委、政府的部署，结合我县发改部门的实际，拟出了县发改局中心学习组学习计划，学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神作为中心学习组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。中心学习组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想和党支部的十七大精神贯穿于中

心学习组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、州、县重大决策，树立科学发展观，同实现我县发改工作创新结合起来。中心学习组的学习紧紧围绕全县工作大局，围绕上级的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、州、县一系列重要会议精神，作为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、州、县各项会议的基本要求、会议精神和工作部署，增强全力实现我县发改工作不断创新的积极性、主动性和创造性。

3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是党员“讲党性、重品行、作表率”的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

二、坚持中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

为使县发改局中心学习组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合发改局的工作实际，制定了《 县发改局中心学习组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心学习组成员参考。如《信访条例》、《发改收购条例》的学习，中心组成员每人

配备了一本《条例》等。

2、搞好专题调研。每次学习前，都要求中心学习组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县发改工作的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，深入企业，认真开展专题调研。

3、做好充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，拟发学习通知，准备学习资料，做好学习记录。

今年以来，县发改局中心学习组围绕学习贯彻十七大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想等主题，做到集中学习与分散自学相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决实际问题上

县发改局中心学习组学习，对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。县发改局中心学习组在学习时，始终围绕中央、省、州、县委重大决策和部署，把研究解决本系统突出矛盾和问题，作为中心学习组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项工作措施。例如：通过学习《信访条例》，切实解决了我县发改系统信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。通过学习《发改收购条例》等发改政策和法规，规范了发改行政执法工作，积极与工商行政管理部门配合，维护了我县良好的发改市场经营秩序。

四、存在的困难和问题

1、中心学习组个别成员对学习没有引起足够的重视，重工作轻学习。

2、深入基层调研后，调研文章没有及时撰写。

黎平县发展改革和工业贸易局党组

2010年12月25日

抄报：县委组织部、县委宣传部

第二篇：黎平县发展改革和工业贸易局中心学习组2010年学习工作总结

黎发改发（2010）39号 签发人：龙 俊

黎平县发展改革和工业贸易局中心学习组2010年学习

工 作 总 结

一年来，我局中心学习组将干部和党政治理论学习列入重要议事日程，把这项工作作为搞好全县发改系统党风廉政建设和反腐败工作的关键环节来抓，作为提高干部理论水平、业务能力等综合素质的一项重要措施，切实加以落实，与其他业务工作同安排、同落实，现简要的总结如下：

一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合

年初，根据县委、政府的部署，结合我县发改部门的实际，拟出了县发改局中心学习组学习计划，学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神作为中心学习组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。中心学习组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想和党支部的十七大精神贯穿于中心学习组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、州、县重大决策，树立科学发展观，同实现我县发改工作创新结合起来。中心学习组的学习紧紧围绕全县工作大局，围绕上级的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、州、县一系列重要会议精神，作为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、州、县各项会议的基本要求、会议精神和工作部署，增强全力实现我县发改工作不断创新的积极性、主动性和创造性。

3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是党员“讲党性、重品行、作表率”的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

二、坚持中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

为使县发改局中心学习组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合发改局的工作实际，制定了《 县发改局中心学习组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心学习组成员参考。如《信访条例》、《发改收购条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》等。

2、搞好专题调研。每次学习前，都要求中心学习组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县发改工作的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，深入企业，认真开展专题调研。

3、做好充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，拟发学习通知，准备学习资料，做好学习记录。

今年以来，县发改局中心学习组围绕学习贯彻十七大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想等主题，做到集中学习与分散自学相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决实际问题上

县发改局中心学习组学习，对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。县发改局中心学习组在学习时，始终围绕中央、省、州、县委重大决策和部署，把研究解决本系统突出矛盾和问题，作为中心学习组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项工作措施。例如：通过学习《信访条例》，切实解决了我县发改系统信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。通过学习《发改收购条例》等发改政策和法规，规范了发改行政执法工作，积极与工商行政管理部门配合，维护了我县良好的发改市场经营秩序。

四、存在的困难和问题

1、中心学习组个别成员对学习没有引起足够的重视，重工作轻学习。

2、深入基层调研后，调研文章没有及时撰写。

黎平县发展改革和工业贸易局党组

2010年12月25日

抄报：县委组织部、县委宣传部

第三篇：局中心学习组集中学习主持词

同志们：

这次州局中心学习组集中学习会议，是在刚刚闭幕的省、州党代会的背景下，为深入贯彻党的xx届六中全会和国务院《关于加强土地调控有关问题的通知》精神，在全系统内部进一步统一思想，切实把构建和谐社会的各项具体工作贯彻好，落实好。

党的xx届六中全会作出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是我们党不懈奋斗的目标。我们要构建和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。坚持以科学的发展观统揽经济社会发展全局，按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会工业，促进社会公平正义，建设和谐文化，完善社会管理，增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。在构建社会主义和谐的重大过程中，我们必须坚持以人为本；必须坚持科学的发展观；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设这六条原则。

构建社会主义和谐社会是当前乃至今后全党和全国人民的一项长期任务。作为国土资源部门，我们有义不容辞的责任和义务。怎样为构建和谐社会发力，做好我们的工作，国务院于今年8月31日下发了《关于加强土地调控有关的问题的通知》，要求我们继续严把土地闸门；从严控制新上项目；尽快建立对各省（区、市）降低能耗，减少排污和保持耕地等方面的统计、考核和公布制度。在措施上进一步强调了土地利用总体规划和计划的调控作用；在建设用地方面，严格执行限制、禁止用地目录和重点领域建设用地定额标准；在房地产调控方面，要严格执行《国务院办公厅转发建设部等部门关于调整住房供应结构稳定住房价格意见的通知》精神，在土地执法监察方面，要重点查处违规规划、突破计划、违法批地用地的典型案件。

这些新的举措要求我们土地管理要更加主动地参与宏观调控，更加注重运用经济和技术手段，更加注重依法监管，更加注重部门协调配合。

认真学习贯彻中共xx届六中全会精神，认真研究新形势下国土资源部门如何运用土地政策参与宏观调控，为构建社会主义和谐社会充分发挥我们应有的作用，是这项会议的主题。同时，我们还将请州检察院张检察长作治理商业贿赂的工作报告，请州纪委的领导来讲话，州局党组还要召开民主生活会。

希望大家会议期间，静得下、坐得住、学得好。认真学习，深刻领会、潜心思考、学有收获。

预祝大家学有所成，祝会议圆满成功。

第四篇：局中心学习组集中学习主持词

文章标题：局中心学习组集中学习主持词

同志们：

这次州局中心学习组集中学习会议，是在刚刚闭幕的省、州党代会的背景下，为深入贯彻党的十六届六中全会和国务院《关于加强土地调控有关问题的通知》精神，在全系统内部进一步统一思想，切实把构建和谐社会的各项具体工作贯彻好，落实好。

党的十六届六中全会作出了关

于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是我们党不懈奋斗的目标。我们要构建和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。坚持以科学的发展观统揽经济社会发展全局，按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会工业，促进社会公平正义，建设和谐文化，完善社会管理，增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。在构建社会主义和谐的重大过程中，我们必须坚持以人为本；必须坚持科学的发展观；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设这六条原则。

构建社会主义和谐社会是当前乃至今后全党和全国人民的一项长期任务。作为国土资源部门，我们有义不容辞的责任和义务。怎样为构建和谐社会发力，做好我们的工作，国务院于今年8月31日下发了《关于加强土地调控有关的问题的通知》，要求我们继续严把土地闸门；从严控制新上项目；尽快建立对各省（区、市）降低能耗，[本文属好范文 wenmi114.com=站-www.xiexiebang.com原创文章，找文章还是到好范文 wenmi114.com，更多原创]减少排污和保持耕地等方面的统计、考核和公布制度。在措施上进一步强调了土地利用总体规划和计划的调控作用；在建设用地方面，严格执行限制、禁止用地目录和重点领域建设用地定额标准；在房地产调控方面，要严格执行《国务院办公厅转发建设部等部门关于调整住房供应结构稳定住房价格意见的通知》精神，在土地执法监察方面，要重点查处违规规划、突破计划、违法批地用地的典型案件。

这些新的举措要求我们土地管理要更加主动地参与宏观调控，更加注重运用经济和技术手段，更加注重依法监管，更加注重部门协调配合。

认真学习贯彻中共十六届六中全会精神，认真研究新形势下国土资源部门如何运用土地政策参与宏观调控，为构建社会主义和谐社会充分发挥我们应有的作用，是这项会议的主题。同时，我们还将请州检察院张检察长作治理商业贿赂的工作报告，请州纪委的领导来讲话，州局党组还要召开民主生活会。

希望大家会议期间，静得下、坐得住、学得好。认真学习，深刻领会、潜心思考、学有收获。

预祝大家学有所成，祝会议圆满成功。

《局中心学习组集中学习主持词》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读局中心学习组集中学习主持词。

第五篇：局党组中心学习组学习考核制度

XXX局理论中心学习组学习制度与考核制度

一、指导思想：高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，坚持讲学习、讲政治、讲正气，切实加强和改进思想政治工作，不断提高局领导的思想政治素质和领导水平，增强党组的凝聚力、向心力和战斗力。

二、学习职责：局中心组按上级有关规定和中心组学习计划组织理论学习，局党组书记、局长负总责，亲自抓中心组的学习，并加强对局机关政治理论学习和业务学习的指导。

三、学习内容：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为基本学习内容，同时坚持学习党的路线、方针、政策，学习市场经济知识、现代科技知识、法律知识和相关财政业务知识。

四、学习计划：根据上级党委、政府的部署和各阶段政治、经济工作的要求，结合我局的实际，制定出针对性、操作性强的学习计划和阶段学习计划。

五、学习方式：坚持自学与集中学习相结合，学习讲座与专题辅导相结合，中心组学习与局机关干部学习相结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。自学时间每人每月不少于30小时，集中讨论学习或专题辅导坚持每月一次，每次半天。集中学习时，要围绕中心发言，结合工作和个人思想实际，认真开展讨论。

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六、学习考核：坚持学习考勤制度，每次集中学习事先由局办公室负责通知到每个中心组成员。集中学习时由本人签到，因故不能学习的，由本人向局党组书记、局长请假，缺课的要及时补课，每半年对考勤情况通报一次。严格学习笔记制度，自学和集中学习时都要做好学习笔记，每半年由办公室收齐各成员笔记，交局党组书记、局长检查并通报一次学习笔记情况，学习笔记年终归档。建立中心组成员个人学习档案，做到自学有笔记、讨论有记录、学习有体会、发言有材料、调研有报告，并自觉接受检查，中心组成员在班子民主生活会上，年终考评时，要把个人理论学习情况和成效作为重要内容。

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