堰盆小学五年级班主任工作总结

第一篇：堰盆小学五年级班主任工作总结

堰盆小学春季学期五年级班主任工作

总结

这学期我担任的是五年级的班主任工作，转眼又到了总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。

一、班级情况

本班学生13人，女生7人，期中9名学生是留守儿童，多数学生成绩普遍较差，性格孤僻，厌恶学习。

二、班级常规管理。

1、抓好课堂纪律，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强有问题及时与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。

2、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

3、让好生帮助差生，带动学习共同进步。

三、让学生自主学习，自主管理。

1、树立良好的学习氛围，增强学生的管理意识。

2、学生能能清楚地看到别人的优点，从而总结自己的不足，改进学习方法和学习态度。

3、通过一学期教育引导，多数学生对学习的兴趣都提高了，收获不少。

我做了多年的班主任工作，但我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是容易急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是快乐的！

堰盆小学

2014年6月27日

第二篇：堰盆小学2014年春季教务工作总结

堰盆小学2014年春季教务工作总结

2013--2014年第二学期即将结束，现将本学期教务工作情况总结如下：

一、完善常规管理工作。

1．强化制度意识，规范教学行为。

严格按课程表上课，坚决杜绝私自挪用、调换课程。强调音乐、美术、体育等课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，加强课程计划的执行和管理。

2．加强常规检查，重抓减负增效。

一是要求教师要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标三维要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有教学反思。教学反思的内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生反馈情况，要求写一些实在的得与失。二是充分体现“新课程标准”的理念，充分发挥导学案、当堂训练、当堂检测的作用，认真处理好学、教、练三者的关系，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。三是要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位，批改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量。

3．抓细学生常规，培养良好习惯。

以班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养，养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操；数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。

二、提升课堂课堂，提高教学质量。

1.发挥教研组力量，扎实开展校本教研

继续开展好校本教研工作。期初制定教研组计划，期末做好总结。

2.深化教学研究，讲实效出成果。

三、提高质量措施。

1、充分利用课堂教学时间，合理布置作业，让学生成绩稳步提升。

2、教师利用午间休息时间，辅导学学生，稳住好生，提升差生。

3、把书本知识与生活实际相结合，把书本知识学活。

回顾我校的教务工作，任重而道远。在今后工作中，我们要做好以下工作：

1.加强师德师风建设，继续规范教师行为。

2.强化教育教学管理，促进学校的内涵发展。

3.加强“三课”管理，提高教育教学质量。

4.争取开展一些有效教研活动，将真教育进行到底。

总之，本学期教育教学的各项工作，在我校全体教师的努力下顺利完成了。今后，我们还将继续努力，针对工作中的不足，将各项工作的开展落到实处，从抓课堂教学入手，切实提高教学质量，走“教学出效果”之路，使我校的教学质量能够再提高。

堰盆小学教务处2014年6月27日

第三篇：堰盆山村幼儿园小学化整改方案

堰盆山村幼儿园“小学化”整改

方案

为了贯彻落实国家教育方针，按照上级的统一部署和要求，结合我园的实际情况，我园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。通过多种形式的学习和培训，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育理念，提高教育技能，对此进行了认真的研究整改，特制定本整改方案。

一、指导思想方面

认真组织教师学习和理解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不断更新观念，提升教育理念，促进我园幼儿整体发展。

二、管理方面

1、幼儿园领导要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制，充分尊重幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩平台，充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可持续发展。

2、在幼儿园的管理上，第一，牢固树立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后，我们将继续强化服务意识，更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务，巩固 “以生为本”的理念。进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。第二，我园将通过多种途径，灵活利用家长开放日、家长学校培训、家园联系本、幼儿成长记录等，向家长介绍科学的教育理念，正确的教育方法，请家长参与对幼儿的教育，教师及时研究家长反馈的意见，改进工作，提高家庭教育质量，创设有利于幼儿健康发展的家庭环境。

三、教育教学方面：

1、采用用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加互帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，在平时的教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养，每周的教学计划将行为习惯的培养列为重点，有针对性地加强指导。在提高幼儿的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的基础上，调动家长为幼儿创造外出活动的平台。

2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等，开展幼儿“我自信，我展示”餐后活动，由教师组织开展，组织活动前要有针对性地制定活动主题和活动形式（每周填好活动计划表存档备案），活动时教师可用影像设备把活动的过程记录下来，作为活动资料保存。家长会时，将活动的过程用影像的形式展现给全园的家长、幼儿观看，进行投票的方式选出幼儿园小小明星。

四、教师队伍建设方面

加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业务学习活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学习，提高对幼儿心理教育的指导能力。

五、保健方面

1、提高服务人员育人的意识。坚持每周对园内各项后勤工作的检查，做到安全第一，让家长放心。

2、树立服务人员“爱岗敬业”的思想狠抓后勤人员的思想、职业道德。加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。立完善各后勤制度，并组织学习，严格实施加强检查督促。

3、做好幼儿的健康保健工作。坚持幼儿入园前的身体检查方可入园，以保证全体幼儿的身体健康。切实做好各项传染病的预防工作。加强幼儿卫生习惯的培养，教育幼儿经常洗手，在日常教育中，班级老师加强教育的力度和督促幼儿经常洗手，主管的领导加强巡查。

六、转变观念

利用走访交谈的形式，加大幼儿教育防止小学化倾向的宣传力度，让全社会充分认识幼儿教育的宗旨、意义和目的，纠正“孩子上幼儿园主要是学习知识”的错误认识，调整对幼儿园的评价标准，懂得成功的幼儿园并不在于向幼儿传授多少知识，而在于培养幼儿的行为习惯、集体意识、自立能力和奋发向上的精神，促进幼儿健康成长。只有提高全社会对幼儿教育的认识，正确调整家长和社会对幼儿园的评价标准，幼儿教育小学化倾向才能有效得到纠正。

领导小组 组 长：

副组长：

组 员：

第四篇：盆渠小学工作总结

2013-2014学第一学期工作总结本学期，全体教师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成绩，现总结如下：

一、主要工作回顾

1．努力培养了一支自信、自强、安教、乐教奉献的师资队伍。一年来学校结合实际，组织教师开展师德大讨论活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”开展教育思想理论学习讨论活动和教研活动。要求教师每周完成一篇教育教学反思、每学期阅读一本教育专著。每学期将周四定为教研活动日时间，以此推动教师专业学习，不断提高教师教书育人的责任感，为完成学校各项工作提供有力的保证。主任教师崔忠山在负责好学校工作的前提下，教学上任劳任怨，所教学科成绩优秀；教师高修业、台新华两位57岁的教师年龄大身体弱，可他们为了学生起早贪黑，为学生补课、为学生做心理辅导，他俩所教的班级各科成绩在原来基础很差的基础上进步很大；青年教师陈小梅、秦爱娟两位老师虚心请教，工作认真，取得了很好的成绩。

现在53岁的战同莲老师，在1997年她患上了较为严重的“脊髓型颈椎病”。病魔缠身，吃药打针从此不断。又加上丈夫因车祸去世，她艰难地一边同疾病命运作斗争，一边从事着她挚爱的教学工作。领导觉得她“精神可嘉”，同志们觉得她“意志坚强”，医生觉得她“真不简单”。学校管理、考勤制度是很严格的，从学校的考勤记录上找不到她迟到、早退、空堂、病假等情况的记录。早到校，晚离校，是她一贯的工作作风。工作中，听从领导，服从分配，团结同志，爱护学生.一步一步地实践着自己的诺言：“规规矩矩做人，认认真真做事！”

这学期，准衡示范县验收准备工作，加上新教学楼的竣工使用的准备工作以及搬迁工作，用两个字来表达：“辛苦”。崔忠山老师、王太东老师、赵有灵老师（57岁）、高修业老师（57岁）、赵振法老师、殷玉洪老师，台新华老师、他们为了不耽误九月一号学生上课，为了迎接示范县验收，为了学校，的的确确做出了牺牲，牺牲了休息日，牺牲了节假日，面对酷暑，不怕脏、不怕累，光着膀子干，他们把一件件物品拉过来，背到楼上，安放的有条不紊，高标准、严要求，可他们默默无闻，任劳任怨，看了寒心、心痛。颜廷华老师、战同莲老师、陈小梅老师、秦爱娟老师，三个女同志一位身体不好，可他们也是尽心尽力，清理卫生等等一些力所能及的活，分管功能室的崔忠山老师、王太东老师、赵有灵老师（57岁）、殷玉洪老师，他们没有分出工作时间还是休息时间，加班加点，从搬家整理到高标准摆放，做了大量的工作，眼都熬红了，身体使垮了。王太东老师、殷玉洪老师、赵振法老师亲自动手，带领

学生顶着烈日整操场、清杂草、拾垃圾，为建高标准操场付出了艰辛的劳动。新教学楼的卫生清扫是一件非常难的事情，可我校的仅有的几位老师们鼻孔呛黑啦、身上一天一个灰鬼，硬是一点一点、一个角落一个角落的把灰清扫净、抹净、扣净，2．抓实学生常规教育。一年来学校每周进行常规评比主题，每月有评估结果。积极开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达100%；无违法事件、无流血打架事件发生。突出的班级有五年级班主任殷玉红、四年级班主任王太东，他们班级工作扎实、细致，有条不紊。少先大队辅导员赵振法分管学校常规管理工作，工作扎实，路子多，管理得法，学校秩序井然。

3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素质基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成绩。通过丰富多彩的活动，极大地培养了学生积极进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

4．牢固树立质量为本的教育思想，教学质量有了新的突破。学校严格执行课程计划，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以兴趣活动、课外活动的开展为载体，全面深入实施素质教育和教研活动，促使学生在思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。六年级班主任高修业年龄大身体弱，可他为了学生起早贪黑，为学生补课、为学生做心理辅导，他所教的班级各科成绩进步很大

5．加强安全教育，确保学校健康发展。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,使安全工作有了组织、制度保障。学校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，每月开展一次安全主题活动，成功组织学生开展应急避震逃生演练和消防逃生演练。一年来全体教师能牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生安全事故的发生。

6、教学工作：

1、抓教师的一日常规管理，严格教师管理制度，规范考勤、上课，办公，值日制度，认真落实奖罚制度，出满勤的教师有：王太东、崔忠山、台新华、殷玉洪。

2、抓备课：使备课真正做到实用，备教材，备教法，备学生，杜绝抄袭教案。

3、抓上课：今学期崔忠山、王太东、战同莲、高修业等教师他们大胆运用“自主互助学习型”的课堂教学模式，充分体现学生的主体地位，从最后一名学生抓起，做到堂堂清、日日清、周周清和单元清，课堂教学要在提高效率上下功夫，向40分钟要质量，努力向低负担高质量的教学目标迈进。

4、加强教师的业务学习，充分利用周六上午的校本教研时间学习教育理论，强化内功，已适应教育改革的发展需求。进行说课活动，互相交流教学经验。特别是崔忠山、王太东、殷太洪教师，他们深钻教材，精心备课。颜廷华、高修业、陈小梅等教师认真参加市组织的课改学习，并写出心得体会。

第五篇：2014年秋堰盆山村幼儿园自查报告

堰盆山村幼儿园自查

报告

一学期以来，我园在各级领导的关怀和支持下，认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。现将自查工作情况报告如下：

一、我园的基本情况

堰盆村山村幼儿园创建于2014年9月，我园位于复宽公路左侧，现开设一个教学班，山村幼教志愿者两名，幼儿人数32人，每个幼儿有椅子1张，教学设备包括电子琴1架，黑板一张，饮水机1个，小型电炉子2个，保健箱1个及幼儿玩具等。厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。

我园园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境优美，积极为幼儿创造良好的环境，适合幼儿在园学习生活。我园是在堰盆小学校长的统一领导下开展教学工作的。我园

有大专学历1名、幼师毕业1名。两名幼教老师对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。

我园严格按照国家规定办园，并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。

二、安全工作

我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。建立了安全领导小组，制定了严格的安全防护措施，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决；采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案，坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“食品安全许可证”。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒。炊事员体检合格才上岗。

三、卫生工作

幼儿园严格执行晨、午检，对幼儿每天进行观察并记录，发现病情及时向上级部门报告。做好了常见病的预防

工作；对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求；能做到幼儿一人一杯、一巾，流水洗手，严格消毒。幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，活动室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。

四、教育教学工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的生活和学习，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。

教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养；认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规管理，根据《幼儿园一日活动保教工作常规细则》要求，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识。结合各年龄段幼儿的特点，3-4岁重点抓生活卫生习惯和自理能力，4-5岁抓游戏活动常规，5-6岁抓学习习惯培养。

扎实开展教育教学研究活动，深入实施幼儿素质教育和特色教育，促进了师幼共同发展，课后总结探讨、反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点、长处，发挥自己的长处，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的提高。

四、存在的问题和今后的措施(一)存在问题：

①、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。

②、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。③、心理保健工作有待加强。

（二）今后的措施：

1、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书等，改进办学条件，扩大办学规模。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

3、开展幼儿心理保健工作，促进幼儿心理健康发展。时代在发展，社会在进步，幼儿的生活环境得日新月异，“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我

们一直坚持并将继续努力的方向，今后我们有决心和信心在上级部门的指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。

2014 5

堰盆村山村幼儿园 年11月26日