第一篇：结业典礼学员讲话11
结业典礼上的表态发言
（2011年11月25日）
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
首先，我代表46名参训学员对分局党委的关怀表示衷心的感谢！感谢分局党委给我们这次难得的学习机会，让我们在一起生活学习，共同交流提高，愉快的度过了这短暂但充实的3天。在这里，我代表所有学员向分局党委、在座的各位领导表达我们内心最诚挚的谢意。
三天的学习生活中，无论在住宿伙食、教学安排、学习训练等方面让我们感受到了分局党委以及带队领导无微不至的关怀，让参训的同志们倍受感动和鼓舞。这次的培训活动我们收获了很多，我们在学习交流中沟通了感情、增进了友谊。通过心理疏导、窗口工作礼仪、岗位工作职责、体能训练以及普工晋级考试指导的培训学习，在轻松的学习氛围中充实了自己、增长了知识、收获了信心、开阔了视野、更新了观念、理清了思路、明确了目标、提升了境界。三天的学习生活即将结束，我们要以这次培训学习活动为契机，加强岗位技能知识、计算机操作、汽车驾驶等方面的学习，争取在职称晋级考试中取得优异的成绩。在今后的工作中，我们要立足本职、爱岗敬业、勤奋学习、开拓进取，做到干一行、爱一行、专一行，把领导交给我们的工作做好、做实、做细，决不辜负分局党委对我们的期望。作为长清公安队伍的一员，我们要紧紧围绕在分局党委的周围，围绕长清公安的中心工作，发挥自身力量，在各自岗位干好工作，干出成绩，让单位放心、让领导满意，为公安事业做出我们应有的贡献。
谢谢大家！
第二篇：培训班结业典礼学员代表讲话
在××学校培训班结业典礼上学员讲话 尊敬的各位领导、各位同学：
大家好！时间过得真快，为期半个月的××培训班今天就要结束了。包括我本人在内，在座的部分学员去年八月曾参加过在××学校举办的××培训班学习。这次算是故地重游，感到格外亲切！
首先，要感谢市局领导，安排我们在风景如画的地方接受培训，让我们这群学子，在离校十年、二十年、甚至三十年后重新走进课堂，再次体会那曾经青春飞扬的校园生活。在这里，我们建立了深厚的友谊，每个人举手投足、一颦一笑，值得我们永远珍藏！
其次，要感谢学校领导，为我们提供了一个很好的学习和交流的培训平台！税校风景优美，秩序井然，名不虚传。院内阡陌纵横，林间曲径通幽，清晨芳草鲜美，入夜霓虹闪烁。我们在教学楼、电教室、阅览室之间来去自由，我们学习知识，提升内涵；我们舒展筋骨，增强体魄。半月瞬间已过而学习意犹未尽。税校生活，值得我们永远怀念！
再次，要感谢学校的几位老师，给我们做出深入浅出、生动活泼的知识讲解，为我们“传道、授业、解惑”。上课前，每一位老师都精心准备了课件、资料、习题和试卷。课堂上与我们讨论、交流，帮助我们解决工作中遇到的实际难题。课后，一些授课老师还与我们成为很好的朋友。老师们博学、谦逊，值得我们永远尊敬！
最后，也要鼓励一下我们自己。这半个月来，虽然室外烈日炎炎，气温持续升高。但我们克服困难，静下心来，全身心投入到培训中去，高涨的学习热情得到了授课老师的一致肯定。在这里，我们更新了知识，开阔了眼界，拓展了思维；在这里，我们遵守纪律、积极进取；在这里，我们举止文明、活泼开朗，组成了税校一道美丽风景。希望××学校永远记住我们——这群来自××的学员。
明天，我们就要离开这里，回到自己的工作岗位。请领导们放心，请老师们放心，我们一定会将自己的所学、所思、所想投入到工作实践中去，做到学以致用，为××事业做出新的贡献。
最后，祝各位领导和老师们工作顺利，身体健康！祝愿各位学员事业进步，万事如意！祝××学校越办越好！谢谢大家！
第三篇：学员结业典礼发言稿（范文）
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。
此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠„„想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！
回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。
一、祝贺
今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！
二、感谢
感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望； 感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学 1
人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。
第二、班级温馨如家、彰显人文关怀——培训管理科学
本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。
第三、依托导师指路、学员自我了悟——培训思路科学
有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。
第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴——培训引领科学
本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。
四、收获。
培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时„„我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：
1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师
教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术
教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀„„虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。
2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师
为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下„„本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。
3、学以致用，引领示范——做一名智慧型、专家型的教师
曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。
4、不断反思，不断完善——做研究型、反思型的教师
没有反思的经验是狭隘的经验，做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。课程改革的新理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师参与研究和实施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人，要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。
培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！
五、祝福和惜别。
再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们!祝你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！
谢谢大家！
国培计划学员代表发言
尊敬的教育厅李处长、xx学院曹书记，各位领导，各位同学：
大家上午好！
很高兴在这隆冬岁末、辞旧迎新之际，我们来自全省各地的90余名初中英语教师齐聚四川教育学院，共同接受教育部倾力主导的这一高端培训，聆听专家们高水平的学术讲座，与同行交流切磋教育教学的宝贵经验，帮助我们提高专业素养和教育教学能力。在此，请允许我代表全体参培学员衷心感谢教育部、省教育厅、四川教育学院对我们基础教育一线教师的关怀，感谢四川教育学院培训中心和承办教学单位外语系等的精心准备和辛勤劳动！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源，是教育事业发展的关键所在，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。胡锦涛、温家宝、刘延东等党和国家领导人都指出“必须高度重视教育和切实加强教师队伍建设，特别是农村教师队伍建设，高度重视教师培养和培训”。本次国培计划是教育部落实十七大精神，加强中西部地区教师培训，是一次高端的培训，是一次雪中送炭、急我们所需的培训。
在此，我代表全体学员郑重表态：我们一定会倍加珍惜来之不易的培训机会，在培训中严格遵守纪律，从教师身份迅速转变为学员身份；认真听讲，做好笔记，写出心得感悟，转变观念，更新教育教学理念；加强学员间的交流和合作，增进友谊，实现资源共享。请省教育厅、四川教育学院领导和老师们放心：我们一定会虚心学习，不辱使命，圆满完成本次培训任务，回去后，将更加努力工作，发挥好引领、辐射、示范作用，为党的教育事业和农村孩子的明天贡献绵薄之力。
最后，请把掌声送给我们自己，给自己这么多年来对这份阳光下最光辉的职业的坚守。
谢谢大家！
http:///Article/ldjhjywt/77961.htm
莲山课件原文地址：
第四篇：学员结业典礼发言稿
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。
此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠„„想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！
回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。
一、祝贺
今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！
二、感谢
感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望； 感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学 1
人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。
第二、班级温馨如家、彰显人文关怀——培训管理科学
本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。
第三、依托导师指路、学员自我了悟——培训思路科学
有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。
第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴——培训引领科学
本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。
四、收获。
培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时„„我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：
1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师
教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术
教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀„„虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。
2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师
为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下„„本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。
3、学以致用，引领示范——做一名智慧型、专家型的教师
曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。
4、不断反思，不断完善——做研究型、反思型的教师
没有反思的经验是狭隘的经验，做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。课程改革的新理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师参与研究和实施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人，要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。
培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！
五、祝福和惜别。
再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们!祝你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！
谢谢大家！
第五篇：党校结业典礼优秀学员代表讲话
党校结业典礼优秀学员代表讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家中午好！很荣幸能作为海运学院第26期入党积极分子培训班优秀学员在此发言，首先，请允许我代表本期培训班的全体学员向辛勤培育我们的学院党组织、党校指导老师和主讲老师致以诚挚的感谢！同时也对本期培训班圆满结业的学员表示衷心的祝贺！
犹记得不久前那一张张迷茫不已却又满怀着好奇心的面孔，初进培训班的我们有着诸多的茫然和误区，第一堂党课带给我们的是脱胎换骨式的知识洗礼，有如细线串珠般将我们正确的认知捋清，错误的认知剔除。在蔡书记的旁征博引中我们了解了中国共产党的性质、地位、宗旨、历史作用、组织结构、执政理念以及基本方针，在朗朗上口的“养气歌”中深切体会到了大学生党员应有的素养和时代精神，并初步树立了中国特色社会主义共同理想。想要和得到之间是做到，要做到必得有正确的目的，高端的说法就是动机，所以第二堂课我们学着如何端正入党动机。校组织部张老师从马斯洛需求层次学说入手，告诉我们，理想是一个人的人生信仰和政治立场的集中体现，要端正入党动机并树立正确的理想就得立足于当代中国青年的历史使命，而作为一名入党积极分子，我们更该深入学习党章精神，结合党员的义务与权利，勤思考、勤实践、勇担当、敢创新，发挥大学生党员的先锋模范作用，争做一名合格的党员。
在这一期的党校学习中，最别开生面的是参观宁波帮博物馆，最震憾人心发人深省的是观看纪录片《苏联亡党亡国二十年祭》。
参观宁波帮博物馆是对宁波帮精神的深入了解和继承，我们被海外宁波帮热爱国家、热爱人民、回报桑梓的精神所折服，从此更加坚定了努力学习，锻炼自我，全面提升各项能力、提高思想道德素养，为中国特色社会主义事业奋斗终生的理想信念！
观看苏联亡党亡国教训的纪录片，则是对我们的一场深入骨髓的洗礼。在观看期间，我能不时听到同学们此起彼伏的唏嘘和叹息声。是的，我们怀着沉痛的心情感叹哀伤苏联失败的教训，以及亡党亡国对本国人民和世界带来的恶果。历史已经远去，然而我们更该以史为镜，从荣辱兴替中挖掘出事件背后的本质和规律，认真深刻地学习思考，坚定不移地以马克思主义为信仰，以中国特色社会主义理论体系为指导思想，时时警惕各方面的诱惑，以免重蹈前人的覆辙。
美好的时光总是过得特别快，丰富多彩的党校学习在今天将划上完美的句号，但它留给了我们一笔人生的巨额财富，组织上的入党一生一次，思想上的入党却是一生一世。亲爱的同学们，党校学习的结束意味着一个新的开始，让我们继续以饱满的热情与自信的姿态，在今后的学习生活中努力奋进，严以律已，互帮互助，以优异的成绩来接受党组织的考验。与时俱进，以高度的责任心和使命感，用坚定的行动来践行我们不悔的誓言！最后祝领导老师身体健康，工作顺利！祝同学们学有所成，习有所得！我的发言到此结束，谢谢！
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