孝行天下读后感

第一篇：孝行天下读后感

今天，我读完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行 为给深深的感染了，孝行天下读后感。

这篇文章主要写的是原岳阳县高三学生陶星在父亲去世后，14岁开始带着身残智障的母亲上学，边刻苦学习，边精心照料母亲。他无微不至地照顾着她那聋哑、智障的母亲。当她的母亲发病时，他全然不顾自已把手指塞进母亲的嘴里，生怕母亲把舌头咬坏。我们过着衣食无忧的生活，却把父母的给予当做应该的。比起陶星来，我真是羞愧极了。陶星不把病母当做生活和学习上的累赘，而是当做一种责任和快乐，将我们中华民族的优良传统演绎得淋漓尽致。若换了我们，能有几个同学做得和陶星哥哥一

样好呢？我们现在在学校里挥霍着父母的血汗钱，不好好读书。而陶星即使身处逆境，仍然不荒废自己的学业，认真学习。这样的精神难道不值得我们每一个人学习吗？现在有一部分青少年不但对父母有很大的依赖性还觉得父母给予得理所应当，把自己原本该具有的孝心和一颗感恩的心抛到脑后。

通过学习了《孝行天下》后，我想我们要学习陶星的孝道、坚强、乐观、自信的生活态度，不怕困难、自强不息的精神，进一步树立孝心、爱心和感恩的心，努立成为学校的好学生、父母的好儿女，成为将来对国家、对社会的有用之才。

编者按：编者按：学校自九月份以来，根据学校工作安排，结合上级发来的一本由我县著名作家、《岳阳晚报》总编辑彭东明先生写作的《孝行天下》一书，积极开展“读《孝行天下》，做十佳孝星”活动。

学生在阅读中真切感受到了孝子陶星的感人。同学之间在相互交流的过程中，有的反思自己往日的做法，有的为陶星的某些行动而热泪盈眶，几乎每一个孩子都会将书拿回家，和爸爸妈妈共读，读后感《孝行天下读后感》。更多的孩子积极行动，从不同角度做一个能够为家庭带来快乐与温暖的好孩子。

本期新苗报为了让更多的孩子登上这个孝心舞台，我们没有整篇发表孩子的文章，而是将孩子发自内心的想法选载出来。希望能够影响更多的孩子与家庭，让我们南江镇这个地方出现更多幸福的家！

44班 李伊灵： 我家前面有个网吧，有一次我去买东西，看见一位苍老而憔悴的母亲来找她的孩子。而孩子却不顾母亲的年老体弱，对母亲拳打脚踢。从他们的谈话之中，我知道了：孩子偷偷从家里拿钱来上网，彻夜不回家……

想想这一幕多么恐怖！朋友们，父母养你付出的太多太多，你恐怕一辈子都还不清。故人云：谁言寸草心，报得三春晖。更何况你又虐待他们呢？其实，他们不需要金钱，他们需要的只是你的一片孝心。朋友请记住：孝顺是中华民族的美德！

46班 李薇：当我读到“将最困难的日子挺过去”这个题目时，心中不禁一惊，不知道那最困难的日子到底有多艰难。我迫不及待地读下去：有时，儿子稍晚一些，她甚至急得一拳拳劈头盖脸朝儿子身上打。母亲的病发作片刻便会醒来，于是，陶星再给她喂药，洗脸，给她换那尿湿的裤子，用温湿的毛巾将她身上抹洗干净……有时甚至一夜要发作一两次……这一切，都只能靠陶星一个人默默地承受。读到这里，我热泪盈眶。这不是每一个人都能够做到的。这个十七岁的阳光少年做了我们的榜样！我希望我们每一个人都有一颗孝心和一颗感恩的心。

46班 王思思：陶星是那样孝顺父母，爱护父母。当母亲发病时，他怕妈妈发病咬到自己的舌头，就把手指放到了妈妈的口里去，手指被得伤痕累累了，他也毫不在乎！而我们呢？有同学每天找母亲要钱买零食、买高级玩具，有时还跟父母吵架，甚至连自己的袜子都不洗！

45班 欧雨露：除夕之夜，正是万家团聚之时，陶星却给在天堂的妈妈写信。读完这封信，我的眼泪哗哗地落下来了。我的心里总有一些说不出的酸楚。陶星说过：“一个不爱父母的人，肯定不会爱祖国、爱朋友；一个对自己父母都不孝顺的人，不能指望他对社会做出多大的贡献。”这时，我又想到妈妈平时对我的照顾，白天要工作、做家务，晚上还要辅导我学习，我惭愧不已，我又为家里做过什么事情呢？将来的我又能为家里做些什么呢？陶星，你真是我心目中的大英雄！你对母亲的孝心值得我学习，你面对苦难生活的勇气值得我学习；你面对磨难的生活，却怀着一颗感恩的心，更值得我学习！

45班 钟思琪：人生总是充满着挫折，我们在挫折面前，有的人“甘拜下风”，有的人不屈不挠。陶星就是不屈不挠的这一种。他用那稚嫩的肩膀挑起了生活的重担，从来没有抱怨过一句什么。我们要像陶星一样，要勇敢坚强地面对生活。

45班 欧阳津津：读了《孝行天下》之后，我想做人的，应该有孝心。高尚、正直、善良、爱……永远是人类最宝贵的财富。我希望现在拥有幸福家庭的人家好好珍惜所拥有的幸福，有一颗感恩的心。我相信，我们的社会会变得更加富有魅力！

45班 罗微：在《孝行天下》里，我看到了一个岳阳农村少年在他十四岁时，父亲因病去世，家里的一切重担都压在他幼小的身上，还要照顾一个不能自理的母亲。他没有任何抱怨，坦然面对，接受一切。面对母亲的难题，陶星一边学习一边无微不至地照料着母亲的衣食住行。虽然陶星要照顾母亲，但是他的学习仍旧很优秀。他学习刻苦，待人热情诚恳，每天上课认真听讲。因为他知道爸爸妈妈为了他而付出了太多，甚至他们的生命，所以他很珍惜这次来之不易的学习机会。

第二篇：孝行天下读后感

孟子说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，孝行天下读后感。”我不久前读了一个真实感人的故事——《孝行天下》。

合上书，我的心情久久不能平静，书中感人的故事多次让我感动地掉下热泪，这本书让我深刻理解了孝道是中华民族文化的精华。

这个故事向我们讲述了一段默默无闻的母子情缘，却以无以伦比的魅力感动了三湘四水，感动了中华大地。

一个名叫陶星的孩子，14岁时父亲因为胃癌去世，从此他背着二万多元的债务和先天聋哑后来又患上羊痫风的母亲相依为命，每天他要照顾母亲生活，还要上学读书。

可是在2007年的一天，陶星准备上完早自习回来给母亲做早饭的，但是因母亲自己一个人去打水，突然发病不幸跌入池塘，丢下陶星走了……

我想我们真是身在福中不知福，有这么好的条件，还嚷着要这要那，有的还对父母大喊大叫……现在想起来，虽然自己感觉还算的上是个孝顺的孩子，但不孝的事情还是不少，我很后悔以前没有领悟到这些，我现在好好对待父母，我以后一定要体谅父母的辛苦，替父母做一些力所能及的事情。

我们一定要向陶星哥哥学习，学会感恩，懂得回报，读后感《孝行天下读后感》。孝行天下，是中华民族的传统美德。我们人人都应该孝敬长辈，报答他们的养育之恩。

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这篇文章主要写的是原岳阳县高三学生陶星在父亲去世后，14岁开始带着身残智障的母亲上学，边刻苦学习，边精心照料母亲。

他无微不至地照顾着她那聋哑、智障的母亲。当她的母亲发病时，他全然不顾自已把手指塞进母亲的嘴里，生怕母亲把舌头咬坏。

我们过着衣食无忧的生活，却把父母的给予当做应该的。比起陶星来，我真是羞愧极了。

陶星不把病母当做生活和学习上的累赘，而是当做一种责任和快乐，将我们中华民族的优良传统演绎得淋漓尽致。若换了我们，能有几个同学做得和陶星哥哥一样好呢？

我们现在在学校里挥霍着父母的血汗钱，不好好读书。而陶星即使身处逆境，仍然不荒废自己的学业，认真学习。

这样的精神难道不值得我们每一个人学习吗？

现在有一部分青少年不但对父母有很大的依赖性还觉得父母给予得理所应当，把自己原本该具有的孝心和一颗感恩的心抛到脑后。

通过学习了《孝行天下》后，我想我们要学习陶星的孝道、坚强、乐观、自信的生活态度，不怕困难、自强不息的精神，进一步树立孝心、爱心和感恩的心，努立成为学校的好学生、父母的好儿女，成为将来对国家、对社会的有用之才。

这本书非常感人！

第三篇：孝行天下读后感

孝行天下读后感范文2011-09-29 23：06孝行天下读后感范文

今天，我读完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公--陶星行为给深深的感染了，孝行天下读后感范文。

这篇文章主要写的是原岳阳县高三学生陶星在父亲去世后，14岁开始带着身残智障的母亲上学，边刻苦学习，边精心照料母亲。他无微不至地照顾着她那聋哑、智障的母亲。当她的母亲发病时，他全然不顾自已把手指塞进母亲的嘴里，生怕母亲把舌头咬坏。我们过着衣食无忧的生活，却把父母的给予当做应该的。比起陶星来，我真是羞愧极了。陶星不把病母当做生活和学习上的累赘，而是当做一种责任和快乐，将我们中华民族的优良传统演绎得淋漓尽致，读后感《孝行天下读后感范文》。若换了我们，能有几个同学做得和陶星哥哥一

样好呢?我们现在在学校里挥霍着父母的血汗钱，不好好读书。而陶星即使身处逆境，仍然不荒废自己的学业，认真学习。这样的精神难道不值得我们每一个人学习吗?现在有一部分青少年不但对父母有很大的依赖性还觉得父母给予得理所应当，把自己原本该具有的孝心和一颗感恩的心抛到脑后。

通过学习了《孝行天下》后，我想我们要学习陶星的孝道、坚强、乐观、自信的生活态度，不怕困难、自强不息的精神，进一步树立孝心、爱心和感恩的心，努立成为学校的好学生、父母的好儿女，成为将来对国家、对社会的有用之才。

第四篇：孝行天下征文

关于开展动感地带杯“我们的节日——春节”

主题教育的通知

根据市教育局文件精神，结合我校实际，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，指导他们过一个文明、健康、有意义的寒假，经研究，由嘉兴市教育局与浙江移动嘉兴分公司联合开展动感地带杯“我们的节日——春节”主题教育，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

感恩邮礼，孝行天下。

二、参与对象

全校学生

三、活动时间

2011年1月20日～2月20日。

四、活动内容

（一）表孝心，弘扬孝道

活动细则：市本级中小学生可在2011年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。

（二）践孝行，感恩图报

参加对象：全校学生。

活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行

1要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。

具体要求：

1．紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感；

2．把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动，记叙一次真实的孝心实践；

3．可以写成记叙文，也可以叙议结合，小学组字数在400字左右，初高中组在600字左右；

4．参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。

5．学生自愿参加。

参赛方式：

1．日记需要通过手机邮箱以邮件的形式发送至指定邮箱： hanjia2011@139.com。

2．内容编辑格式如下：学校（要求全称），班级，姓名。比如嘉兴市实验小学302班张焕同学，上报日记需要注明：嘉兴市实验小学302班张焕；

3．上传要求：日记文件使用word文档编辑，并以邮件附件的形式发送到指定邮箱。文件名要求为：学校全称+年级+班级+姓名。比如嘉兴市实验小学三年级2班级班张焕同学，上报日记的邮箱附件名为：嘉兴市实验小学三年级2班张焕.doc。

4．每个手机邮箱限报送一篇参赛日记；

5．活动所涉及的手机邮箱开通以及发送邮箱均为免费；

6．邮箱开通方式：（1）登陆mail.10086.cn，直接注册使用即可，手机号码即为邮箱用户名（如***开通手机邮箱，该邮箱用户名即可***@139.com）；（2）发送短信“KTYX”至10086开通139邮箱免费版，再登陆mail.10086.cn，直接注册使用即可；

7．参照开通邮箱征文上传操作模版，见附件。

五、奖项设置及奖励方式

2011年3月，比赛组委会将邀请专家按小学低段组、小学中段组、小学高段组、初中组、高中组五个组进行评选，评出小学低段、中段、高段组优秀作品各200名，初中组、高中组优秀作品各200名。同时，设优秀组织奖10名。组委会还将适时召开表彰大会，对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。

附件：征文上传操作模版

要求：各班至少参赛五篇，各班班主任收齐后在下学期初交年级组，年级组收齐交政教处。

嘉兴市秀水高级中学

二○一一年一月十八日

附件：

征文上传操作模版

1．嘉兴地区移动用户使用电脑浏览器登录网址http://mail.10086.cn/

2．点击“免费注册”按钮，免费注册使用139邮箱。如果已经拥有139邮箱的用户，请直接输入手机号、密码，登录邮箱即可；对于忘记密码的用户，请点击忘记密码，按提示取回密码，即可直接登录。

3．进入邮箱后点击写信，新建一封邮件。

4．点击添加附件，选择本地电脑对应路径下，自己的孝敬短言或者孝敬日记，点击打开进行上传。

5．为便于整理及评奖，请将短言或日记名称设置为统一规格：文件使用用word文档编辑，并以邮件附件的形式发送到指定邮箱。文件名要求为：学校全称+年级+班级+姓名。比如嘉兴市实验小学三年级2班级班张焕同学，上报时的附件名为：嘉兴市实验小学三年级2班张焕.doc。对应的初中、高中分别为：嘉兴一中实验学校初三3班张焕.doc、嘉兴一中高二3班张焕.doc。

6．附件上传完成后，请输入收件人“hanjia2011@139.com”和邮件主题“嘉兴市实验小学三年级2班张焕”，并点击发送，进行短言或日记的上交。

7．邮件发送后，页面跳转到“邮件发送完成”页面，看到本页面说明已经发送成功。

8．随后您将收到报名邮箱的自动回复，当您收到以下回复邮件，说明已经上传成功，尽情耐心等待评比结果。

9．使用139邮箱进行邮件的收发，当有新邮件到达时，会有短信提醒，方便您的及时阅读邮件。邮件到达短信提醒功能可在邮箱设置中进行关闭和打开，同时可以设定相关的提醒时间。更多139邮箱精彩功能详见

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第五篇：孝行天下演讲稿

孝行天下，共创和谐

百善孝为先，孝道，是中华民族的传统美德。千百年来，虽经岁月沧桑，日月轮回，而孝义始终作为人间亘古不变的美好情操，在岁月的长河中积淀，发酵，让人景扬，为世人传颂。

纵阅千古，遍访古今，有许多人，许多事因行孝，感天动地，流传至今，无论年代多么久远，不管是在华夏大地，还是在世界各国，“孝”以人间的一种真情，推动着时代的发展，维系着社会的和谐稳定。大孝为国家，小孝在堂前。岳飞是南宋的一代名将，岳母刺字“精忠报国”，岳飞奉母训，战杀疆场，报国杀敌，行的是大孝。明史记载的孝子朱宽，卧冰术鲤，讲的是让爷爷吃的好，在冬天的冰面用身体融化冰捕鱼，行的是小孝，人孝。乌鸦是大家都很熟悉的一种鸟，它相貌丑陋，却十分孝顺，它把巢筑在离父母不远的地方，早出晚归，赡养长辈。还有“陆毅探母”“朱泰虎残”，“董永卖身葬父”„„每每读到这些行孝的传说与故事，总让人萧然起敬，心底涌动着暖暖的热流。

凡此种种，不胜枚举，孝是人之大伦，行为之根本，是天下第一美德，人类自行之首。行孝最难能可贵的是坚持，人常说床前百日无孝子，就是真实的写照，也正因为如此，真正意义上的孝，数年为一日，像汉文帝刘恒一样，长年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解带，亲尝汤药，才更值

得人们的尊敬与学习。

关于行孝，在家庭里面，对待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的实际行动去引导，首先要尊敬父母，带领孩子一起回家探望父母，在家里为父母分忧，帮助干一些体力活儿，让家人开心„„，虽然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常让我感到欣慰。比如：在家里打扫卫生，整理桌子，为大家盛饭，我不在家的时候把好东西留给我，闲暇时，为我弹琴„„

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，一颗感恩的心让人与人之间更真诚，让我们知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，给了我生命，我感恩社会给了我成长的环境，我感恩企业给了我工作，雄鹰感恩蓝天，鱼儿感恩大海，小草感恩雨露„„感恩，使企业繁荣，让国家强盛，社会和谐，行孝，让人间充满真爱。

孝行天下，感恩你我他，在新时代快速发展的今天，我们更要传承和发扬这样的美德，让人生更有意义，使生活更加灿烂!